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探究性学习方式下的高中政治论文
一、什么样的学习内容适合进行探究性学习 要达到这种效果，教师对课本内容意义的理解和把握显得尤为重要。通常材料内容涉及社会性、综合性、开放性、实践性较多的，则较适合采用研究性学习进行，若材料内容学科性...
2022-10-05 12:55:25 探究性 学习方式我老来养生的两点体会
我是一名农垦战士，转眼间在鄱湖之滨的永修恒丰这片沃野上耕耘了40个春秋。一对子女上世纪80年代先后飞出农垦地在南昌、上海成家立业。恒丰成了我第二故乡。上世纪90年代末退休后，我在古樟参天的恒丰牛头山一角，...
2022-09-01 09:39:50MRS在脑肿瘤疾病中的应用
【摘要】 正确诊断脑肿瘤才能更好地对其进行处理和治疗。MRS是目前唯一无创伤性的研究人体器官、组织代谢、生化改变及化合物定量分析的方法，为传统的影像学技术提供了重要的补充。现就MRS的原理及MRS在脑肿瘤诊断...
2022-10-18 12:12:38 mrs 脑肿瘤学科―平台―团队―产业协同的环境类研究生创新能力培养机制与建议
【摘 要】围绕研究生创新能力的培养，以环境类硕士生培养为例，通过建立“学科―平台―团队―产业”想协同的创新机制，实现研究生创新能力培养和高等学校创新能力提升的协同互促。基于已有的研究生教育教学和研究...
2022-08-24 01:50:03 研究生 协同创新浅谈拉萨市藏族小学生英语语音教学
摘 要 针对藏族小学生随着上学年龄和年级的增长，学习英语的兴趣反而在下降，藏族学生中、高年级成绩也普遍低于同年级汉族学生，笔者在培养藏族学生学习英语兴趣的同时，加强对藏族学生语音教学方式、方法的改进...
2022-08-08 09:25:00 语音教学 藏族学生浅析建筑物的隐形危害――混凝土裂缝
摘要：本文就施工过程中混凝土裂缝分析其产生的原因及阐述应对措施，并为防治裂缝提出几点建议及处理方法，意寓说明良好的施工技术对于建筑物的重要性。 Abstract： This paper analyzes the causes of concrete c...
2022-10-19 04:49:52 混凝土裂缝 原因手术室干预对胆石症合并糖尿病患者的护理效果
[摘要] 目的 对同时患有糖尿病的胆石症患者进行手术治疗，探究手术室干预对患者的护理效果。方法 按照随机数字表法将2014年3月―2015年7月入诊该院的胆石症合并糖尿病的154例患者分为A、B两组各77例，其中A组行手...
2022-10-27 06:55:36 手术室干预 糖尿病妇科择期手术患者术前心理状况调查及对策
【摘要】 目的：为解决妇科择期手术患者术前紧张、焦虑等心理反应，保证手术顺利进行。方法：采用Zung SAS心理卫生量表，评定100例择期手术患者的心理健康，筛选出96例焦虑患者。对96例患者进行护理干预，观察干预...
2022-03-11 03:06:28 择期手术患者 心理状况大数据的特点及处理平台比较
[摘 要] 大数据环境下传统的数据处理方式不再适用，以云计算技术为支撑的大数据处理平台的出现为落实大数据应用提供了可行思路。为此，在归纳了开源Hadoop和Spark平台各自优缺点后，指出其应用场景，以更好地利用...
2022-10-21 05:14:01浅谈大型小区地下车库设计
摘要：满足国家相关规范的前提下，有效地提高地下车库的停车率，合理地控制建筑成本，强化地下停车库细部设计成为地下停车库设计中越来越重要的问题。文章就地下车库设计优化进行分析。 关键词：大型；小区；地下...
2022-10-01 01:07:08 大型 小区微笑，从心开始作文700字
嘴角轻扬，脸上顿时呈现出暖暖的笑意，犹如阳春三月始盛开的桃花。不是偶然，而是经常；不是刻骨铭心，而是轻描淡写，似一杯淡雅宜人的绿茶，却让整个世界飘逸出浓浓的芬芳——微笑，从心开始。 寂静安谧...
2022-04-18 01:44:4711例重型胎盘早剥早期临床观察
【摘要】 目的 探讨重型隐性胎盘早剥的早期临床表现及高危因素,以期早期发现,及早干预,保障母婴安全。方法 对我院2005年1月至2009年07月重型隐性胎盘早剥11例作一回顾性分析。结果 重型隐性胎盘早剥的发生多见于重...
2022-10-08 02:54:36 重型隐性胎盘早剥 高危因素青壮年急性心肌梗死患者临床分析
[摘要] 目的:探讨青壮年急性心肌梗死患者的危险因素及临床特征。方法:比较青壮年组与老年组急性心肌梗死患者的危险因素及临床特征。结果:吸烟、糖尿病、高脂血症、动脉硬化家族史、代谢综合征病史在青壮年组与老年...
2022-10-24 07:30:27 青壮年 急性心肌梗死浅谈增强化学实验教学有效性的几种做法
摘 要：实验教学是化学教学中的一个重要环节。如何提高高中化学实验课堂教学的有效性呢？对增强实验教学有效性的几种做法进行分析。 关键词：实验教学；有效性；探究式实验 一、建构“实验―探究”课堂教学模式 “...
2022-10-20 08:01:29 实验教学 有效性