近几年来,乌海市依托资源优势,紧紧抓住西部大开发和国家调整产业结构这个历史性机遇,以建设特色经济为突破口,走出一条煤-电-高载能及深加工产品的发展路子,使经济发展步入一个快车道。高载能工业的发展,将极...
2022-07-22 04:46:54摘要:是一种重要的氮杂环有机化工原料。工业上三聚氰胺由双氰(酰)胺与氨在高温下反应或由尿素直接在高温高压下制得,后者成本低,较多采用。食品工业上普遍采用的、被定为国家标准的是凯氏定氮法。凯氏定氮法实际...
2022-07-28 09:28:49 三聚氰胺摘要:近年来公路呈现跳跃式的增长势头,故研究和总结以往公路工程监理工作经验和不足,取长补短,以更好地适应新形势下公路建设和工程监理发展需要,加强工程质量管理,提高公路使用质量,是非常必要的。本文主要...
2022-09-09 07:39:36 路桥工程 施工监理摘要:高职教育是以服务地方产业为宗旨,智能产品开发专业是以振兴地方产业扶持区域支柱产业为目的所开设的专业。本文通过对“以控制器应用为核心、以智能产品开发为主体”的人才培养研究,提高专业服务产业能力,...
2022-05-03 03:53:52 高职专业 服务微课是近些年创新教学方法比较成功的典例。尤其是在小学数学教学中的应用,提高了小学教育的质量,丰富了教学的内容,增加了数学教学的趣味性,让小学生喜欢上数学。因此,本文主要通过对微课在小学数学教学中的运...
2022-10-06 01:21:18摘要:节奏训练是音乐教学的重要组成部分。恰当的节奏教学能培养学生对音乐学习的热爱,有助于他们在课堂上更好地掌握音乐知识,提高自身的音乐素养。教师应该在音乐课堂中有效地利用多样化的节奏训练方式,激发学...
2022-09-12 08:20:58 节奏训练 音乐教学把北大三角地拆除了,历史的象征和陈迹一并没有了,北大自身也就不完整了。 中国只有一个北大,所以北大发生什么事情,大事小事,都会引人注目。最近,北大接连发生两件事,都备受争议,甚至为人所诟病。一是拆除...
2022-05-22 11:12:48对我这个年龄的篮球迷而言,一提起CBA,很容易能想到的,就是本世纪初的那两三年,那个时候的CBA有三大中锋,有96黄金一代,有一批集中涌现的年轻好手。特别是在悉尼奥运会之后,在仅取得第十名的前提下,能有那般...
2022-09-12 04:57:52重庆两江新区是我国内陆首个国家级开发开放新区、国务院明确的统筹城乡综合配套改革试验先行区、内陆重要的先进制造业和现代服务业基地、内陆地区对外开放的重要门户、长江上游地区金融中心和创新中心。 为助力新...
2022-09-30 05:10:10[摘要]当前我国一些高职院校的实践教学设计与专业资格考证、专业技能大赛、勤工俭学创新、学生实习就业,以及创业教育需求这几个环节结合不紧密甚至脱节。基于“五项衔接机制”的高职院校实践教学改革可以通过知识...
2022-01-23 06:08:01 五项衔接机制 高职院校【摘要】采用文献资料、逻辑分析等方法,分析了中专体育与健康课程的指导思想、目标和任务,探讨中专体育与健康课程改革的内核是增进健康,提出中专体育课程增进健康的策略,为全面推进中职体育与健康课程的改革提...
2022-06-24 12:49:14 体育与健康课程 增进健康乘着第一缕晨光的车辗,我穿过尘世的广漠,,在星月交辉的天穹静静地留下我的踪迹。 是我追寻安静,那不是茂密青翠的深林,没有鸟鸣声时的沉寂,也不是被染绿了的草坡上独自盛开的缤纷花朵是的冷漠,更不...
2022-04-18 07:50:20[摘 要] 目的:分析浆细胞性乳腺炎的MRI征象,探讨MRI对浆细胞性乳腺炎的诊断价值。方法:回顾性分析我院2009年1月至2011年7月间收治的45例浆细胞性乳腺炎患者的MRI资料,分析其MRI表现特点。结果:45例浆细胞性乳...
2022-10-09 03:51:49 浆细胞性乳腺炎 mri摘要:现今学者对思维类型做了大量的研究,根据不同的分类标准,思维也分成不同的类型。本文从新的角度去探讨思维类型,将四种思维类型与教育方法相结合,给出大学生的学习模式,并且特别指出数学思维及其数学学习...
2022-10-07 10:12:29 思维类型 思维方法内容摘要: 通过对工程实例的介绍,对强夯或强夯置换法在沿海吹填土区域道路地基处理中的应用进行了论述,提出在施工中应特别注意的问题,并对强夯法与其他地基处理方法的综合运用进行了探讨,为以后类似工程的地...
2022-10-26 06:46:27 吹填土 强夯【摘要】目的探讨成年抑郁症患者的临床观察与护理。方法选取我科收治的额79例成年抑郁症的患者进行分析讨论,随机分为两组,一组患者39例实施密切的临床观察及护理干预措施为观察组,另一组患者40例实施常规的护理...
2022-06-13 11:05:53 抑郁症 临床观察在教学时,要根据学生的实际来创设具有启发性的、能激发学生求知欲望的问题情境,使学生用自己的思维方式积极思考、主动探索、创新数学知识。情境是一种信息载体,或者说,情境可以被视为人的认知活动的信息来源。...
2022-09-16 07:02:03