jjm1980
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医学本体论的历史演变
[摘要] 医学模式蕴含医学本体论、医学认识论和医学方法论。医学本体论是医学认识论和医学方法论的前提和基础。在医学史上，医学本体论经历了从神灵本体论、自然人学本体论、神学本体论到人体学本体论的演变，而在...
2022-04-16 08:09:25 医学模式 医学本体论我国分权式改革论文
内容提要：本文从分权式改革的视角提供了一个自洽的逻辑框架，全面地分析了中国的发展道路。这个逻辑框架不仅能够分析中国前期改革的成功，也能够解释目前浮现的诸多社会经济问题。政治集权下的经济分权给地方政府...
2022-06-23 10:13:52 分权式改革 经济论文市商业行业税务调研报告
发票作为现代经济活动的重要商事凭证，它不仅是纳税人财务核算的原始凭证，而且是税源管理、税务稽查乃至整个税收征管的重要依据。从开具形式看，现行增值税普通发票（以下简称“普通发票”）主要分为机外发票、定...
2022-08-05 07:00:31 商业 税务蚂蚁大战七星瓢虫作文300字
夏天，我在大树底下玩时看到一只七星瓢虫和一群蚂蚁，我想：怎么把七星瓢虫给蚂蚁吃呢？我想了一会儿，嗯……有主意了。 用木棍把七星瓢虫“赶”到一群蚂蚁跟前试一下，看了一会儿...
2022-04-19 02:36:58浅谈高校就业管理与人才培养战略
摘要：如何加强高校就业管理，实现人才培养战略是当前高校招生和教学改革的重要课题。本文就高校就业管理中存在的一些问题提出建议与解决方案。 关键词：高校；就业管理；人才培养 中图分类号：G416文献标识码：A ...
2022-07-11 08:21:52 高校 就业管理浅谈初中生语文课外阅读教学的误区
一、初中生课外阅读教学方法的现状描述 “阅读指一种从书面语言和其他书面符号中获得意义的社会行为，实践活动和心理过程。” 对于学生而言、阅读可分为课内阅读和课外阅读。课内阅读其本质是对语文教材的分析和学...
2022-06-26 05:32:23新媒体对90后大学生就业信息获取的启示与研究
【摘要】随着科学技术的迅猛发展，新媒体的日益普及，现代社会已经进入信息社会，人们的工作、学习与生活无不与信息紧密联系。90后大学毕业生的就业同样离不开信息的收集与加工。90后大学生在求职过程中，如果他掌...
2022-08-17 03:51:13 90后大学生 新媒体印象安格 第4期
2012年末，宝马大中华区总裁史登科提前退休。此后，尽管尚未公开露面，但他的继任者安格已经成了媒体密切关注和急切希望了解的焦点人物。 然而，对55岁的安格来说，这份关注更多的却是压力。一切都因为，他的前任...
2022-10-17 05:00:36五谷补五脏杂粮应该这样吃
中医中早就有关于“五谷杂粮可养五脏”的记载，而早在古代民间就有“一谷补一脏”的说法。其实所谓的“五谷”主要是指有小米、大米、小麦、大豆、高粱。那么五谷如何滋养五脏，如何食用最好呢？ 小麦――补心 小麦...
2022-09-02 08:57:21日本大学的旁听生
在日本留学的时候，我结识了几位来自其他国家的朋友，我和他们成了十分要好的朋友。时间长了，我了解到他们都是非正式的旁听生。开始我对旁听生是什么都不知道，也没有去问。 渐渐地，留学的时间似乎过得很快，对...
2022-09-01 05:59:16头孢拉定注射液稳定性观察
摘 要：本文对头孢拉定注射液在不同溶媒中的稳定性进行考察。含量测定方法：固定相为：奥泰公司C18色谱柱（250mm×4.6mm，5μm），水-甲醇-乙腈-3.86%醋酸钠溶液-4%醋酸溶液（1480∶320：320∶2∶0.4）为流动相，检...
2022-10-28 10:21:58 头孢拉定注射液 头孢拉定中西医结合治疗免疫性不孕症的疗效研究
摘要：目的 对中西医结合治疗免疫性不孕症的临床疗效加以研究。方法 临床收集2015年6月～2016年6月在我院接受治疗的88例免疫性不孕症患者，依据硬币法将其随机分为对照组与观察组，每组患者各为44例，对照组患者采...
2022-05-09 02:58:25 中西医结合 免疫性不孕症听,那远古海洋的声音
“两方雅石悟天地,一杯清茶话古今”,这是石屋主人包景荣先生挂在厅堂的一幅字,也许正是经历过的太多,才更加迷恋于现有的这份闲情逸致。古海洋生物化石观赏之书――《河州奇石》,就是他耗费多年心血所著。石馆建成...
2022-07-15 11:41:42康妇消炎栓联合左氧氟沙星治疗慢性盆腔炎患者的效果观察
摘要：目的 探究康妇消炎栓联合左氧氟沙星治疗慢性盆腔炎的临床效果。方法 选取56例于2014年1月～ 2015年12月来我院治疗的慢性盆腔炎患者，随机分为甲乙两组，每组28例。常规治疗基础上，给予甲组患者康妇消炎栓联...
2022-06-18 01:41:23 慢性盆腔炎 康妇消炎栓多媒体教学在数学教学中应用的探索
【摘 要】在数学课堂教学中，使用多媒体技术辅助教学，将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式，它能使抽象的数学问题具体化，枯燥的数学问题趣味化，静止的数学问题动态化，复杂的数学问题简单化。但同时在教...
2022-06-10 09:21:57