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小议中学数学中的创新
【摘要】 教育本身就是一个创新的过程，教师必须具有创新意识，改变以知识传授为中心的教学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，确立创新性教学原则。 【关键词】数学课堂； 创新教学 【中图分类号】G623...
2022-04-23 01:44:25 数学课堂 创新教学高中语文有效阅读对策研究
有效的阅读必定是学生喜欢的，能积极主动参与的，且在阅读中有所收获的阅读。传统高中语文阅读陷入了“讲”的怪圈，阅读并不是学生在“读”，而是教师在“讲”，如此，何来的理解，何来的感悟？要构建高中语文有效...
2022-05-01 06:05:28浅谈平方差公式
在解题教学中.应当引导学生在学好概念的基础上.掌握数学的规律.并着重培养学生的能力.鼓励学生标新立异.多向联想.以探索最佳解题途径。（a 4-h）（^一b J.1w a2一b2.8.2一b2=（a+b）（-一b）都叫做平立差公式.为了...
2022-09-22 10:37:39如何在数学教学中点亮学生思维的火花
摘 要： 教师在数学在课堂上要尽量给学生营造宽松的、有利于发挥学生创造力的环境，给予他们创造性尝试的机会，还要摒弃“教师讲学生听”的观念，树立“师生共同探索”的观念，把课堂还给学生.本文从营造开放性学...
2022-06-05 11:36:45 数学教学 主动思维习惯我会游泳了作文400字
放暑假了，有一天，爸爸对我说：“袁晟，今天带你去体育馆学游泳。”我听了，高兴得一蹦三尺高，坐着心爱的车出发了，路上我一边听着动听的音乐，一边欣赏着窗外美丽的景色，不一会儿就到了游泳池。...
2022-04-19 03:26:41关于部分初中科学实验改进的探究
在实行新课程后，《科学》教材里增加了实验的数量，实验形式也从过去侧重模仿性实验和验证性实验转变为以探究性实验为主。这使得学生的动手能力、观察能力、知识的运用及自主探究能力有了更大的提高，充分体现了“...
2022-04-04 06:11:15山岭隧道抗震及减震方法综述
[摘 要] 首先分析了山岭隧道的震害特征，针对目前国内山岭隧道抗震设计的现状，简略地介绍了目前研究较多的隧道抗震设计方法，并对各类方法进行了对比和总结,最后对山岭隧道减震措施和方法进行了介绍，并对山岭隧...
2022-09-28 12:29:31 隧道工程 灾害分析工伤认定中止后确认不是劳动关系还能否认定工伤?
一、案情简介 王某于2010年8月23日向社保行政部门送交工伤认定申请材料，自述其在A公司承建的某工地做立模工，于2010年5月28日7时50分左右，在该工地施工时从二楼摔下致伤，为此要求认定工伤。社保行政部门于2010...
2022-10-06 12:14:27“两严一降”促贵阳治安环境优化
如今，通过全市上下共同努力，贵阳市平安社区覆盖率达到90.32%，市民最直观的感受就是：安全感增强了，幸福感提升了！ 2013年以来，贵阳市积极开展“两严一降”（严打严防“两抢一盗”、降低刑事发案率）专项行动...
2022-09-17 07:26:44以情优教 促进教学
一、前言 情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。教育部颁发的《全日制义务教育初级中学英语课程标准（实验稿）》不仅将培养学生的情感态度确定为课程目标之一，而...
2022-07-04 01:08:21联合评估提高急诊创伤患者分诊效能的研究
摘要 目的：探讨联合评估提高急诊创伤患者分诊的效能。方法：2014年3-10月收治创伤患者846例，按创伤评分方同分为试验组420例和对照组426例，试验组运用修正创伤评分（RTS）联合护理进一步评估（从头到脚的评估）...
2022-06-30 10:56:17 联合评估 修正创伤评估新发2型糖尿病患者血清FFA(游离脂肪酸)浓度与胰岛素抵抗的临床观察
【摘 要】目的：通过研究新发2型糖尿病患者血清中FFA的浓度与胰岛素抵抗的相关性，进一步探讨其对糖尿病患者在临床上的诊治意义。方法：选择40例新发2型糖尿病患者作为实验组以及30例健康体检者作为对照组，对这两...
2022-09-10 04:46:56 2型糖尿病 ffa油气田产能建设项目竣工决算审计的几点体会
【摘 要】竣工决算审计是建设项目审计的主要审计方式之一，因其具有一定的强制性和其在建设程序中的特殊位置又使其具有一定的特殊性。油气田产能建设项目投资大、资金效益要求高，竣工决算审计的地位和作用就显得...
2022-10-29 03:49:28 产能建设项目 竣工决算传统窗棂装饰艺术研究
1岭南传统窗棂装饰纹样类型 1.1动植物纹样岭南传统窗棂中常用的动物纹样有喜鹊、蝙蝠、鸳鸯等，取其谐音来表达美好寓意：“喜鹊登梅”寓指“喜上眉梢”，“五蝠捧寿”寓指“五福捧寿”等。与江南传统窗棂不同的是...
2022-07-06 07:11:04 传统窗棂 装饰艺术