现代动画创作中的人文期待

[摘要]动画作为一种大众视听艺术，是文化传播的手段，更是人类独有的一种精神文化。动画作品中的人文精神具有良好的美育功能，人文精神与动画艺术表现的有机融合才能实现良好的审美功效，在欣赏过程中的人文期待是现代观众的心理需要，在人文内涵上有所突破和挖掘，表现深刻的人性观察和人文思索，是动画创作成功的关键。

[关键词]动画创作；人文精神；美育功能

在当今盛行的动画创作大潮中，具有华美形式和炫目技巧的各类动画影片争奇斗艳，现代观众在部分绚丽虚空的视觉盛宴中渐渐感到了失落。事实证明，一味迎合市场求生存，过分用形式取悦观众的动画影片，很快就会被观众淘汰。而真诚地研究观众心理与精神，充满人文精神的现代动画创作往往能引起观众的共鸣和认可。人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切。艺术虽没有终极标准，但纵观当今一流的动画片，凡是受欢迎的作品，必定是充满人文精神的作品，现代动画创作需要制作技术，需要形式表现，更期待人文内涵的体现。

一、人文期待是现代观众的心理需要

人之所以是万物之灵，就在于有自己独特的精神文化。从观众心理分析来看，观看动画影片本身就是追求一种感官知觉快乐，释放压力，追求感情寄托的审美过程。在全球化经济发展迅猛的今天，人们在现代快节奏的生活状态中面临着各种生存压力，浮躁的心理更需要人性的关怀和慰藉。每每看过的一些颇具人文内涵的动画片如《海底总动员》，片中细腻的父子情感的刻画总会令人想起一件件童年趣事，小丑鱼与大海之间的较量带给观众心灵的力量。在动画发展史上，那些我们津津乐道的好动画，都是有自己一定的人文思想的。

如深受业内人士好评的美国动画片《铁巨人》，主创者抛开了影片具有娱乐性的外在矛盾，而是关注人物内心变化的转换过程，在影片内心化的戏剧冲突之后，将叙事的重点集中在人物情感交流和生活细节之中，表现生命的美好、童年的乐趣与自然、友情的细腻等，让现代观众寂寞、孤独的心理在片中得到了寄托。近年来，宫崎骏的动画作品以细腻的情感表现深受观众喜爱，如影片《回忆的点点滴滴》，讲述的是生活在现代大都市中的成年女性对童年生活的回忆，剧中没有局限在对现实生活的刻画，而是从情感细节着手，片中主人公和幼年的自己就像隔了一层不可逾越的时空界限，展现的是惆怅的思念，这也许是很多成年观众内心隐藏的心情吧。正是他这种细腻的情感刻画，观众在其中得到了心灵慰藉。当复杂的社会令人焦头烂额的时候，动画世界中温暖的人文关怀是人们宁静清澈的心灵港湾。

二、人文精神与动画艺术表现的有机融合

动画创作的最终目的不仅是展现艺术表现形式，更重要的是深入地表现人性，传达人文思想，通过良好的艺术表现形式与作品中人文精神的有机融合实现良好的审美功效。动画作品只有表达了人文情怀，才有表现力，才会有打动人的力量。就像动画片《千与千寻》中神秘的汤屋，红色列车神奇地滑水而来，车厢里影子般的乘客等梦境般的场景气氛的渲染，与独自坐在列车一角的女孩小千对旅程充满期待等微妙的“写实”情感描绘有机融合，和真实的人性紧紧相连，和观众内心的情感息息相通，内容与形式的完美统一，带给了观众美好的视听享受。

近年来国际上获奖的动画片或艺术动画短片中，大多是深刻的人文情感与艺术表现形式高度统一的作品，这类动画片丰富精美的影像表现形式，细腻的人文精神刻画，不但艺术表现力强，而且更容易引起观众对人性的关怀和共鸣，符合观众审美心理。如2001年奥斯卡最佳动画短片奖作品《父亲和女儿》，插画一般的风格，素雅的色调，优美抒情的音乐，朴实的角色动作设计，全片没有明显的戏剧冲突，创作者没有把更多的精力放在讲故事上，而是尽量在有限的时间里表达出真挚的父女情感。一个充满人文精神内涵的好作品，能够跨越漫长的时间和不同的文化背景，被多年龄层的广大观众接受。

三、动画作品中的人文精神具有良好的美育功能

人文精神有益于人类精神健康发展，好的动画作品，是观众精神健康发展的人文导向，担负着提升观众(特别是青少年)思想行为的责任。在动画作品中诸多主观镜头的领下，观众仿佛进入了故事中，在亦真亦幻中完成了整个欣赏过程，高度浓缩了人情、人性的动画人物在潜移默化中对观众实现了良好的美育功能，动画创作中既要有天马行空的想象，又要有源于生活的感悟，符合事物发展的人的心理、情感思维规律。有时一些制作精致的动画作品因为人文精神的缺乏让人赏之无味，好的动画故事中需要有对角色的人文精神与心理情感的细腻刻画，这样才会让观众产生共鸣，才是有价值的好作品。动画作品除了对现实生活进行艺术提炼和创造外，还有很重要的一点就是塑造一个现实生活里不可能存在的情景来寄托人的情感。被很多人喻为中国水墨动画顶峰之作的作品《山水情》，其中饱含着人与人、人与山水、人与自然之间的情感，用浓浓的山水情来比喻师徒二人之间的情义，用源远流长的山水情比喻人的不了情。作品丰富的人文内涵与精良的水墨制作，带给观众的不止是美的享受，更多的是人文精神的美育熏陶。

在我国当代一些动画影片中，在秉承“寓教于乐”的宗旨过程中出现了偏离，人文内涵缺失，变成了枯燥无味的说教片，“教化”意义被过分强调。要创作出老少皆宜、雅俗共赏的经典动画作品，人文内涵的表现是不可缺的。当然在严峻的市场竞争和商业竞争中，市场化生存是动画创作者不可回避的问题。要真正实现其市场化生存，就要调整自己的创作心态，要从高高在上的“教育者”转化为与观众进行心与心沟通的交流者。

动画创作作为一种大众的视听艺术，人文精神的载体，可以说，一部优秀的动画影片，就是一部使人类 “不断认识自我、提升自我修养”的教科书。动画创作中的人文内涵是影片的灵魂，它的深浅、厚薄决定整部影片的分量和力度。言之无物的作品，即使形式上再绚丽，只能给观众短暂的感观刺激，不可能真正打动观众。能否从主题内涵上有所突破和挖掘，表现深刻的人性观察和人文思索，是影片是否成功的关键。