教育中师爱的力量

摘 要：人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班学生的重担。班主任工作的秘E就是“爱”。爱就是了解、关怀、责任。师爱是伟大的、神圣的，它凝结着教师无私奉献的精神。

关键词：师爱；关怀；责任；奉献

转眼间，我已经在班主任这个岗位上工作了二十年了。回顾这么多年的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班学生的重担。但我已经深深地爱上了这份工作，更离不开我身边的这些孩子们。而我认为班主任工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的，它凝结着教师无私奉献的精神。

一、爱就是了解

爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

班上有个叫刘×的同学，连最起码的笔算也不会，课文也读不下来。每天新知的不断学习，使他对学习失去了兴趣。尽管我苦口婆心地给他做思想工作，辅导他。但是兴趣总调动不起来，而且课外作业总是不写。经调查得知他的父母早已离异，爸爸是个出租车司机，妈妈常年在外打工。爸爸偶尔管他，不是挖苦就是训斥，甚至打骂。于是我对他进行了多次的家访。一次又一次的摆事实、讲道理，他的父亲终于改变了教育的方式，对孩子的态度逐渐改观，刘×的学习也有了很大的进步，上课能认真听课了，而且能主动发言，成绩也有了提高。可以说：“了解学生的一切，才可以更好地教育。”

二、爱就是关怀

师爱是教育的“剂”，是教育的必要条件。我常利用课间和学生一起游戏、谈笑；利用午饭的时间和学生一起沟通思想，了解情况。

“孩子需要爱，特别是孩子不值得爱的时候。”（赫尔巴特语）我班学生赵×，家境贫寒，很小就失去了母爱。学习成绩不好，卫生也是最差的，就连各项活动也拖班级的后腿。最让人头疼的是他的卫生。作为老师的我看在眼里，急在心里。记得有一次，他因卫生给班级扣分。我没有批评他，反而打来了一盆清水，在班内认认真真地给他洗脖子、手。并且当着同学们的面说：“赵文卫生不好，是因为他从小就失去了妈妈，爸爸干活养活他们姐弟四人，没时间照顾那么多。他不能像其他的小朋友一样，有妈妈疼，妈妈管，所以我们不能嘲笑他。”当时赵×哭了。他说：“老师，只有你不嫌我脏……”听到这时，我的泪水也止不住地流下来。我班同学也有哭的。针对此时此景，我对我班学生进行了一次深刻的思想教育。从那以后，同学们都积极主动地去关心、帮助他。而赵××特别听我的话，也在努力地去做，争取每天不迟到，争取每天自己洗脖子，争取每天多读一页书……

班主任工作细得到位，那样就如春风化雨，润物无声。谁没有吃饭呀，谁家的父母闹意见呀，谁的身体不舒服呀等等。我们老师都应给予关注。

三、爱就是责任

作为一个班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

“教育的成功在于勤奋与奉献”这句名言，是我从教以来一直信奉与追求的座右铭。2013年9月，我担任毕业班的班主任。本学期从外地转入我班的三名学生，文化课基础特别差。由于他们的加入我班的课程进度很慢，我也曾在“是否放弃”的态度中不断地徘徊。“不让一个学生掉队，不让一个学生辍学，不选择，不挑剔学生”的教育理念不断地鞭策我的良心。我没有任其自由地发展。在课堂上多关注，多提问，让他们与学习好的同桌。我经常中午在学校吃盒饭，帮助他们补课，为的是和他们交流，帮他们找回自信，激发他们学习的热情。学三角形分类之前，帮他们辅导什么是锐角、直角和钝角。学习小数除法，先给他们辅导整数除法怎样试商……为了让他们尽快赶上来，我主动和他们的家长联系，保证家庭作业的质量。为了不影响正常的工作，学生的课堂作业、作文、考试卷我经常拿家来批，备课至深夜。说心里话：“真的很苦，真的很累。”但是当孩子们兴奋地对我说：“老师，我能把这课的生字全写对了！”“老师，我的课文能读下来了。”“我会笔算了。”……那快乐是从心里往外涌的。可以说，学生的成绩是对老师最好的回报。2013年毕业班考试，后转入我班的学生平均分达到了及格。听到成绩后，我居然落泪了……成绩的取得更增强了我的信心，2014年9月，我担任一年级的班主任，虽然唐××同学理解知识有困难，张××、侯×同学的家长无辅导能力，但是我仍一如既往，本着不让一个学生掉队的信念执著地从事我的一线工作。

参考文献：

[1]钟祖玲.浅谈班主任的爱[J].科学咨询，2012（4）.

[2]王雪静.用“爱”管理班级[J].才智，2010（18）.