中学语文记叙文写作要“掷地有声”

《高中语文课程标准》对记叙文写作的教学要求是：以写人为主的记叙文，应该注重肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写以及对细节的描写，学生应根据写作的要求，灵活掌握，突出重点。学生的写作现状却是习惯对人物的活动、事件的过程作简要的概述，没有具体生动的描写，没有让人物自己去说、去做，人物形象单一干瘪。为此我在高一年级做了一次作文课的尝试：以自己班里的一位同学为写作对象，学习运用细节描写，凸显人物个性，并以此特征作为文章的题目写一篇记叙文，不少于800字。作文批改时，我发现有两个同学写的都是《女汉子》，这个选材很新颖，具有时代性，师生都很感兴趣，我就将两篇文章做了一些比较。

初次听说“女汉子”一词是从女儿那里，她说班里的同学叫她“女汉子”。 女汉子到底什么样？且看下面的文字“下课了，不知哪个淘气的男生扔了一棵粉笔，哎呀，爆头！爆了谁？正是她！汉子翻身而起，往前窜了几步，一把揪住那男生，掐着脖子，恨不得把一盒粉笔倒在他头上才解气，吓得男生连忙躲进厕所，直至上课才敢出来。”“翻身”“窜”“揪”“掐”“倒”这几个精彩的动作细节，写出了一个女生完全丢弃了娇羞的情态，动作迅速麻利，精准凶狠，一定要报仇雪恨的心理。身为女生完全不是徐志摩所写的那样“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。” 细节，指人物、景物、事件等表现对象富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。动作的细节描写有利于突出人物的性格、心理，从而给人留下更为深刻的印象。

“‘谁打我了？’一阵娃娃音传来，她站在座位那里撅着嘴说，而后风一般地冲出去，抓了一把粉笔，向一人影飞了去，笑嘻嘻地说：‘刚才是你打我的吧！’‘怎么了，你被打了呀！什么时候的事，我怎么不知道呢！’他假装吃惊地说道。可在那一瞬间，他已被白色炮弹扫射了，她还无辜地亲切地询问着：‘你说的是真的吗？ ’此时她的笑容可是来自骨子里的，只听见那悲摧的孩子用颤抖的语气不停地说‘我错了，我错了……’此刻暂停，将镜头下调便清楚地呈现一双手在帮他做紧肉运动……”

“她瞪着老大的眼睛，用‘一阳指’拼命地戳着他，还不时露出凶狠的表情，她的前帘此时也识时务地变成了中分！ ”

又是精彩的动作细节描写，加点的动词与前一段文字异曲同工，都凸显了女汉子的凶悍，堪比男生。而且加进了“笑嘻嘻”“假装吃惊地”“无辜地亲切地询问” 这些文字，让我们看到了这个女生的调皮与伪装，她看起来总是笑意充沛，温和无害，亲切有加，却是在几秒的打量里能精确地计划出古灵精怪的恶作剧，“直到那人脸部抽搐蜷缩在那不动时，她才露出了那甜死人不偿命的笑容，把他温柔地推开，提起暖壶就走了出去。”到这里我明白了：女汉子是不会心甘情愿受人欺负的，她们不是躲到墙角哭泣的女生，不是打个招呼也会脸红到耳根的女生，也不会向老师打小报告寻求帮助，而是拿出了类似男子汉的魄力，坚守自己的事情自己解决原则。

下面是一段外貌描写：“一女子，秀发下垂，容貌十分甜美，粉嘟嘟的小脸肉肉的，让人一看就有种想上去捏捏的冲动。眼睛像两颗黑宝石，又圆又大，在那密扇般的眼睫毛下一闪一闪的，远远地看去萌极了，像个洋娃娃。”多么乖巧可爱，纯真稚气。这完全就是低下头两手揉搓衣角的小萝莉形象，精致得让人惊叹。但我要告诉你的是她就是女汉子。谁说女汉子就一定要棱角分明呢？作者匠心独运，运用对比的方法写出了女汉子外表与内心的巨大反差：甜美柔和的外表、强大豪迈的内心。我想女汉子应该是一个有智慧的人，外表柔弱而内心坚强。外表小女人，内心大丈夫。女汉子虽有些剽悍，却不令人厌烦，她不会撒娇，性格大大咧咧，与那种温柔娴静的小女生相比，更受某些男生的喜欢，男生从来没有把她当女生，他们一起踢毽球，当然，每次被踢的都是她；他们一起打着玩，当然，每次被打的总是她……而她却毫不在乎，和男生称兄道弟，甚至一起欺负女生。

正所谓“文章写得好，描写少不了” ，一篇优秀的记叙文就是要学会用“文学化的语言”来记叙事情，描写人物。例如巴尔扎克笔下的葛朗台看见金梳妆匣时竟“身子一纵扑上梳妆匣好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。”一个“纵”和一个“扑”字将葛朗台贪婪到发狂的形象活化到纸上。除了动作的细节描写，还可以对描写对象的外貌，包括面容、神态、身材、服饰乃至举手投足、或哭或笑进行刻画。但要防止人物的“脸谱化”，避免千人一面。语言描写，写好富有个性化的人物语言是很重要的。要让人物说他自己会说、该说的话，切忌用作者的语言代替人物语言。心理描写，是指对人物在一定环境中的心理状态、思想活动的描写。它可以让人物与读者直接进行感情交流，通常显得真切感人。

另外环境描写的衬托（《祝福》《林教头风雪山神庙》）、事件的一波三折（《羚羊木雕》）、开篇结尾的呼应、“欧・亨利式的结尾”等写作技法的运用，也可以使记叙文摇曳生姿。其实不成功的作文大多是相似的，而优秀的作文却各有各的亮点，只要在以后的写作中挖掘自己的长处，写出自己的个性，你就是成功的。