高中英语书面表达能力的培养

摘要：书面表达是高中英语教学中的重要一环，旨在考查学生的英语表达能力，看其是否能运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流。《考试大纲》明确要求“考生根据提示进行书面表达，准确使用语法和词汇，使用一定的句型、词汇，清楚连贯地表达自己的意思。”笔者认为可以从词汇和句型两个方面培养学生的书面表达能力。

关键词：高中英语；表达能力；词汇；句型

中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1673-8500（2012）12-0114-01

一、词汇是保证

词汇是书面表达的基础。评分标准第五档次的要求中提到“语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致”。这里所说的“高级词汇”指的是考纲中有但课本中出现的频率不高而实际经常用到的词汇（包括短语），endangered，　awkward，　pessimistic，　responsibility，　individual，　make　sense，　environment　awareness等都是高级词汇。如：　They　sought　to　hide　themselves　behind　the　trees.　All　of　a　sudden　I　came　up　with　a　good　idea/　Suddenly　a　good　idea　occurred　to　me.　My　father　came　to　be　aware　of　the　importance　of　English　study.　He　tried　hard　to　figure　out　what　was　going　on.这些句子中加粗的单词和短语都是高级词汇，这些词汇，会使文章增色，让评卷教师印象深刻。

另外，在书面表达中要有效使用语句间的连接词，使全文结构紧凑。常见的连接词有：表并列或选择关系的：　and，　as　well　as，　both...and...　，either……or，　neither...nor...等；表转折关系的：　but，　while，　yet，　and　yet，　however，　on　the　other　hand，　on　the　contrary，　in　spite　of等；表因果关系的：　so，　hence，　therefore，　as　a　result　（of），　because　（of），　thanks　to，　owing　to，　due　to；　accordingly，　consequently等；表顺序的：　as　soon　as，　the　moment/minute/second，　at　the　beginning，　in　the　end，　for　the　first　time，　first，　firstly，　econ，　secondly，　third，　thirdly，　next等；表解释说明的：　in　other　words，　such　as，　for　example/instance，　that　is　（　to　say），　and　so　on等；表递进关系的：　moreover，　furthermore，what’s　more，　what’s　worse，　worse　still，　not　only……　but　also……，besides，　in　addition等；表总结的：　in　a　word，　on　the　whole，　in　short，　in　brief，　to　sum　up，　in　summary，　as　has　been　said，　in　conclusion，　to　conclude，　in　simple　terms，in　all等。

二、句型是关键

句子是表达一个较完整意思的最小单位，所以遣词造句的能力在英语写作中是非常重要的，也是书面表达成败的关键，因此，加强句型训练尤其重要。

1.基本句型训练

（1）主语＋谓语这种句型中的动词大多是不及物动词，没有直接宾语，但常带有状语。如：　Li　Ming　works　hard.　The　accident　happened　yesterday.

（2）主语＋系动词＋表语这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。常见的系动词有be，　look，　seem，　smell，　taste，　feel，sound，　keep，　become，　turn，　get，　grow，　go等。常用作表语的词有：名词，形容词，非谓语动词，介词短语，从句等。如：It　is　getting　warmer　and　warmer.　The　flowers　smell　pleasant.

（3）主语＋谓语+宾语这种句型中的动词一般为及物动词，它必须带有自己的宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。如：　I　have　a　sister.　Tom　wanted　to　have　a　holiday.

（4）主语＋谓语+间接宾语+直接宾语引导这类双宾语的常见动词有：buy，　pass，　lend，　give，　tell，　teach，　show，　bring，　send，pay，　offer，hand，get，recommend等。如：　He　bought　me　a　present.　Pass　me　the　magazine，　please.

（5）主语+动词+宾语+宾语补足语这种句型中的“宾语+宾语补足语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。充当补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。常带复合宾语结构的及物动词有：elect，　feel，　find，　get，　have，　hear，　imagine，　keep，　make，　notice，　see，　let，　smell，　start，　watch，　appoint，　believe，　call，　catch，　allow，　ask，　cause，　consider，　expect，　know，　tell，　think，　want，　wish等。如：　We　made　him　our　monitor.　His　father　told　him　not　to　play　in　the　street.

2.常用句型训练

常用句型可使句子表达简洁、准确，提高文章档次。应熟练应用如下句型：

It'　s+　adj.　+for　sb.to　do　sth.　“对某人来讲做某事是…”

It'　s　difficult　for　her　to　finish　the　job　in　three　days.

It'　s　no　good／use…doing　sth.　做某事没好处／用处

It'　s　no　use　crying　over　spilt　milk.

It　is（has　been）+时间+since…自从……好长时间了

It　is（has　been）5　years　since　he　graduated　from　university.

It　was/will　be　long　before…不久……

It　will　not　be　long　before　we　meet　again.

It　is／was…who／that…强调句型

It　was　in　the　street　that　I　met　my　friend.

It　was　not　until　yesterday　that　he　realized　his　mistakes.

It　seems　that…好像……

It　seems　that　she　is　a　happy　mother.

It　is　said/reported/believed　that……据说/据报道/据相信……

It　is　said　that　the　press　conference　will　be　held　next　month.

I　don't　think／believe／expect（that）…我认为……不

I　don't　think　you　are　right.

It　happened（chanced）that　+clause.　=　sb.　happened　/chanced　sth.　=sb.did　sth.　by　chance　碰巧……

It　happened　that　he　was　out　when　I　got　there.＝He　happened　to　be　out　when　I　got　there.=　It　chanced　that　he　was　out　when　I　got　there=　He　was　out　by　chance　when　I　got　there.

习惯做某事的

主语+get/be　used　to　doing　sth

主语+make　it　a　rule　to　do　sth

主语+make　it　a　point　of　doing　sth

It　is　a　rule　with　sb　to　do　sth.

I　am　used　to　going　out　for　a　walk　every　evening.

I　make　it　a　rule　to　go　out　for　a　walk　every　evening.

I　make　it　a　point　of　going　out　for　a　walk　every　evening.

It　is　a　rule　with　me　to　go　out　for　a　walk　every　evening.

用于比较，阐述不同观点的句型

There　are　some　people　who　have　different　opinions　about　……

On　the　contrary，　there　are　some　people　in　favor　of……

Some　people　claim　that...　Others，　however，……

Some　people　argue　that...　Others，　in　contrast，　believe　that……

书面表达无捷径可走，要真正提高写作水平必须加强基础知识的落实和足够的写作训练。只有重视词汇和句型，在平时训练中打下坚实的基础，书面表达能力才会得到较大的提高。