创新卓越实践 潜心就业市场

【摘要】沈阳理工大学始终坚持“以教学为中心，以就业（出口）为导向”，站在“办人民满意的教育”的高度，成立并努力做强卓越工程学院和创新创业学院，与用人单位深度合作，扎实推进“卓越工程师教育培养计划”和“大学生创新创业计划”，致力为国家、为社会培养优秀人才。

【关键词】卓越实践；就业市场；高等学校

一、创新教育

学校始终坚持“育人为本，改革创新，强化特色，提高质量”的方针，根据经济社会发展需求推进教育教学和人才培养模式改革，全面实施“特色立校、人才强校、开放兴校”三大战略和“教学质量工程、科技创新工程、学科提升工程、师资队伍建设工程、管理体制改革工程”五大工程，在教育教学全程中将培养方案落到实处，并定期检查人才培养质量，及时对教学培养方案做出调整。学校已经全面实施包括实践教学环节的完全学分制管理，拥有一批实力较强、保障良好的实践教学基地。

学校为在人才培养和社会需求间找到最佳结合点，立足科技前沿，不断强化优势学科，培养特色学科，已经从招生、培养、就业和学生管理等工作的内在联系出发，建立起以就业为导向，就业质量直接指导招生规模、专业结构、培养模式等，奖惩分明、责任清晰、科学合理的联动机制，形成了以学科及专业设置、招生计划调整、办学经费使用等与就业状况挂钩的具体办法。

学校以人才培养模式改革为主线，不断丰富和发展“实施工程教育，突出工程实践和社会实践”人才培养模式内涵，根据就业和社会需求状况调整课程设置和学科专业结构，重点推进“以设计为主线，以实践能力培养为核心”的应用型人才培养模式改革与实践。

1、实习实训

为适应社会要求，提高毕业生的就业竞争力，学校实验教学体系按照专业培养方案和社会发展对应用型人才培养的需要，开展了以服务课程的实验教学，以基础实践能力培养为目的的独立实验课，以高新技术应用能力培养为目的的培训实验，与课外科技创新活动相结合的实验教学。

学校已经成立卓越工程师学院，创造性的开展了卓有成效的工作，使卓越计划实施的深度、广度和效果等都在省内高校的前列，得到了上级主管部门以及相关用人单位的肯定。学校努力创造条件使企业深度参与人才培养过程，坚持以社会需求为导向，以工程应用为背景，以工程技术为主线，以能力培养为核心，以“卓越计划”为带动，加强建设，深化改革，全力培养学生的创新思维和工程实践能力。

2、科技创新

学校以兵工精神为统领，以大学生科技创新为主线，开展了卓有成效的科技、文化活动，激发学生的创新意识，培养学生的科技创新能力。通过组织第二课堂主题活动（工程实践活动、创新实践训练、科技竞赛活动、学术前沿讲座、社会实践、公益活动）、开展评奖评优、树立先进典型等加强学生主动性，通过多种形式，宣传优秀事迹，激励学生学习先进，争当先进。以科技、文娱、体育和社会实践为基础，结合学校的传统与实际，建立了以社会主义文化和优秀民族文化为主体的校园文化，实现了课堂教学和课外教学、课外科技活动的有机统一。

二、咨询辅导

沈阳理工大学开展全方位、立体化的思想政治教育，确保学生入学后尽快完成从中学生向大学生的转变，了解大学、了解社会、了解就业，找到一份自己满意、家长满意的工作。学校把毕业生思想政治教育、心理健康辅导广泛渗透到政治教育、专业教育、就业指导工作中，充分调动毕业生自主择业的积极性，通过多种形式，引导学生深入了解就业形势，重新认识自我，规划职业生涯，完成就业准备。

学校设有毕业生就业创业指导服务中心和心理健康教育中心，随时接待毕业生来电、来访，关注就业困难的学生，为他们提供专门的辅导。已经形成关于推荐表打印、协议签订、违约改派等一系列工作程序，围绕学生的需要，根据学生情况对其进行分类，针对不同群体，提供人性化服务。毕业生还可以向其所在学院主管学生工作副书记及辅导员咨询毕业就业创业相关问题。

三、市场开拓

沈阳理工大学与中国兵器装备集团公司和中国兵器工业集团公司具有传统的渊源，也是两大集团与辽宁省的共建单位。在“巩固行业优势”的前提下，学校努力开拓其他市场，取得明显成效，尤其是成功进入了有色金属、北车集团两大行业，并与其达成了长期稳定的合作伙伴关系。学校与区域性就业指导机构联系十分紧密，与辽宁省大学生就业指导局、沈阳市就业和人才服务局、东陵区（浑南新区）人才交流服务中心、蒲河新城劳动和社会保障局始终保持良好的合作关系，四家机构每年组织千余家用人单位进校招聘。

学校采取把“寻找”市场与“培育”市场紧密结合的办法，在巩固原有就业市场的基础上寻找新的就业单位，并结合专业设置，坚持“以社会需求为目标，以就业为导向”的办学方针，大力实施“产学合作”，根据学校实际走访相关地区、企业，对学校进行更好的宣传，更好的推荐毕业生，并邀请相关地区、企业来校开展合作项目或招聘工作。

对于进校招聘企业或者在借助校方信息的单位，均要求其提供公司营业执照，并通过网络等方式确认其真实存在，已经建立起完善的市场准入制度，以及优良的企业信息数据库，并定期联系企业获得相关反馈。学校已经形成规范的双选会、招聘会举办模式，对自身网站有强大的安全保障及管理团队，能够切实维护用人单位和毕业生的合法权益。

学校进行实名制就业进展状况动态通报，每周向校院两级“一把手”负责人报送实时就业情况，及时把握毕业生签约情况和就业质量，了解毕业生签约毁约以及就业意向，以便定期与家长联系通报情况。学校“就业系统”可以准确及时的满足上级教育部门统计管理的所有要求，监控跟踪毕业生就业水平与质量。

四、工作保障

沈阳理工大学一贯重视毕业生就业工作，成立了毕业生就业工作委员会，制定了毕业生就业创业工作计划，形成了相关文件。各学院成立了毕业生就业工作领导小组，院长对各自学院就业负总责。学校党政一把手根据就业情况多次组织召开毕业生就业创业工作会，务求全校上下统一思想、提高认识，把就业工作摆在突出重要位置，拓展就业渠道，发挥校友优势，开发就业市场，加强管理机制内涵建设，优化就业创业指导课程形式与内容，形成就业工作考评体系。学校党政一把手经常深入院系和基层部门，认真研究、解决就业、创业中的实际问题。

学校在校院两级间建立了就业工作“目标链”，形成和强化就业工作的导向机制，就业管理、就业队伍建设、就业市场建设、就业基地建设相关制度运行良好，将就业工作的业绩成效与各部门的工作挂钩，科学合理的制定了考评机制和奖惩制度。完善了“一校一策，一院一策”的毕业生就业工作新机制，任务到人、责任到人，层层抓管理，积极抓落实。