中考作文技法探微

摘 要：中考语文试卷中，作文的分值占了很大比重，可以说，作文的优劣直接影响着语文考试的成败。要想让学生在考场上写出个性十足的文章，平日的训练固然重要，但考前点拨亦不容忽视。本文就命题、立意、构思、选材、语言这五方面，结合自己的教学经验来逐一进行探讨。

关键词：感悟；个性化；身临其境；新颖

考场作文是语文考试的重要组成部分，作文成绩的高低直接决定语文科的总成绩，作文得分的更多因素在于临场状态和应试技巧。所以，对于作文水平仅处于“初来乍到，摸不着门道”的大部分中学生而言，中考时那些新颖的题型无疑中平添几分技巧上的难度，而特定的氛围同时又增加了许多心理上的压力，有限的时间不可避免地会导致发挥上的失误……凡此种种，都会给广大考生赢取高分造成一定影响。因此，如何辅导学生临场作文技巧，是值得毕业班语文教师研究的问题。

从总体来看，中考命题作文有其设计、表达方面的规律：第一、绝大多数文题涉及的内容都力求充分贴近学生生活；第二、大题、宽题大大多于小题、窄题，便于考生自由选材；第三、记叙文题大大多于说明文、议论文题；第四、命题、半命题作文在使用数量上仍占主流地位。了解这些命题规律，对于我们作好考前训练，练好应考本领，有着非常重要的指导作用。那么，在实际应试实践中又有哪些规律需要遵循呢？下面介绍四个要点：

1、在审题上，要做到“瞻前顾后、一字不漏”。即要紧紧抓住审题得到的“信息”，步步都要紧扣文题，紧扣要求。

2、在取材立意上，要做到“大中取小，以小见大”。即将看起来比较宽泛的话题在命题时将其具体化、将看似具体的题目“选点生发”。

3、在构思上，要做到“一点式伸展，多点式铺陈”。这是中考作文构思的总策略。“一点式伸展”就是一篇文章内只将一个内容写好、写细、写完整，“多点式铺陈”就是在文章中多写几个内容，将它们有机地组合在一起。

4、在表达上，要做到注重文体特征，表现个性特点。即在具体的写作过程中，充分准确地表现文体特点，认真遣词造句，稳妥布局谋篇，从语气、结构、主题方面尽量表现出自己的实际水平，甚至期望有超过水平发挥，力争做到“常中出新”、“平中有奇”。

一、命题新颖，平中见奇

作文中，“题好文一半”的说法是有一定道理的，因为我们在阅读作文时，首先看的便是题目，这直接关系到老师对作文的第一印象；同时，它又是考生写作水平高低的重要标志，直接体现写作者的智慧与匠心。所以标题创新，首先要突出一个“新”字，做到新颖别致，独出心裁。

下面，我们来介绍几种新颖的命题法，以供参考：

1、移植化用法

此法指的是移用、化用军事、科学文化、体育、音乐、美术等方面的行业术语，适当改造后作为题目，别具一格，如《地球就诊记》《生活调色板》等。

2、引用名句法

引用古诗文、谚语、俗语、书名、歌词等作为题目，生动自然。如《一句话，一辈子》《十年生死两茫茫》等。

3、剔枝去叶法。适用于议论文。即将文章的中心论点确定后，对阐述中心论点的句子进行压缩删减，变成文章的题目。如《关键是下一步》《失败是成功之母》《功到自然成》等都是论点式的题目。

4、质疑发问法。即对所论述的问题质疑，用问句的形式拟题。如《中国人失掉自信力了吗》（鲁迅）。

5、内容并列法。即用简洁的词语把文中要论述的几个方面或涉及的几个重点对象并列在一起构成标题。词语与词语之间用“和”、“跟”、“及”、“与”或间隔号、顿号连接。记叙文、议论文、说明文都可以采用这种方法。如小说《那山・那人・那狗》《日落与日出》《人与环境》等。

另外还有诸如画龙点晴法、形象显示法等等，这里就不一一赘述。

二、文体规范，巧妙构思

审题的同时，别忘了选择适合自己发挥的文体，根据文体特点，结合自己的特长，巧妙构思。如以“欢乐”为话题，擅长记叙的，可写欢乐事情或乐观的人；擅长抒情的，可酣畅淋漓地抒发人生之乐；擅长议论的，可论证“奋斗是一种快乐”、“悲观与欢乐”等事理……这些文体，比较符合中学生的写作实际，千万不要信马由缰地去写，不去推敲合不合文法，写出个“四个像”，就前功尽弃了。当然，也有个性化的文体，如“证明题”式、“小标题”式，“开药方”式等，都显示出了标新立异、与众不同的效果。如以“交往”为话题，有个考生独辟蹊径，写出《交往说明书》，巧用说明书的方式来阐释交往的内涵，令人耳目一新。但切记不要东施效颦、刻意求新，最后竟闹得“画虎不成反类犬”，得不偿失。

三、内容真实，选材新颖

真实的内容使人身临其境，而离奇荒诞的情节会让人感到虚假，可见内容真实的重要性。内容真实并不是不容许虚构，而是说虚构的内容必须要合理。同样地，并非所有的真事实例都可以成为写作材料来使用，而是要求学生在选择材料时一定要本着为中心服务的原则，也就是说，作文中所撷取的材料必须要为主题服务，同时要求新颖。我们知道，陈年老酒，味美甘甜；但陈年老调，俗不可耐，最易倒人胃口。如以“一次特殊的考试”为题，我们就不能老生常谈考试经过，而应写发生生活中的一次对我们的心理、意志、人格的特殊考试，才能从“人人心中有”的题材中挖掘出“个个笔下无”的内容。

四、语言鲜活，情感真挚

“吃鱼要活的，赏文要鲜的”。文章的语言文字要求通顺流畅，遣词造句要求准确生动，表达手法要求变化多样。如考生在写《感悟篮球》中写道：“成功的时候，淡淡的喜悦做浅浅的微笑；失败的时候，深深的痛苦埋在心底。‘庞辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒’。篮球告诉我，应该平静地面对一切”。这段话抒情自然，引用恰当，排比跌宕，让人读而为之心动。但若我们文化内涵不够，那就要做到：朴实中要透出真情，平淡中要渗出深爱，同样能收到很好的效果。如写《母亲》：“母亲躬着腰，老花的眼睛靠近褂面瞅着。我看见她的手哆嗦着，笨拙地绕着线，僵硬的手指，用力的捏着针，一次，又一次，好几次都瞅不准针眼，好半天，才碰巧穿过针眼，这才大功告成似地舒了口气……她花白的头发，在我眼前飘动。”这些描写，毫无华美词藻，但那真切的深情怎能不引起读者共鸣呢？

五、语段精巧，结构紧凑

为了赢取分数，我们也可以在文段结构上做文章。有道是“明眸善睐第一瞥”的标题，“出语不凡凤头扬”的开头，“简洁有力如撞钟”的结尾。这都是刺激阅卷老师给分的亮点。在主体内容上，我们如果不具有意气方遒、收放自如的才情，最好行文紧凑点，也可在每段首句、总结句、衔接句上下功夫。如以“梦想”为话题，有一个考生拟题为《把梦想带给花季》，这个题目便很吸引人，新颖而有朝气。作文开篇写道：“都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想是为了理想的生活，而理想的生活中最欢乐的时光便是理想的花季。”这样的语句充满激情而富有感染力，在正文中，作者运用了并列构段的方式，按“美丽的文学梦”、“美妙的名人梦”、“五彩的教师梦”依次推出，结尾写道：“花季中，我将铭记：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。”首尾照应，揭示主题，有理有力。

有道是：“文章本天成，妙手偶得之”，但“妙手”并不是“天成”的，考生要取得好成绩，和平时的基本功训练和出色的临场发挥是分不开的。所以，教师不可忽视平时作文训练时作文技巧的点拨，在考场上，教师应要求学生坚持做到把平日狠下苦功学来的经验，巧妙地进行一次精彩的回放和展露。这样，才会赢得中考的满载而归。

参考文献

[1] 孙银华《规范和个性》

[2] 《陕西日报》

[3] 《中考名师讲坛》