新课改下新型师生关系的构建

内容摘要：新课程下该建立怎样的新型师生关系，和谐融洽、合作互动、相互信任，启发和激励学生，营造民主平等的教学氛围;关心和爱护学生，构建朋友式师生关系;正确引航，注重德育。

关键词：新课程 师生关系 德育

一、教给学生正确的人生观，价值观

七年级学生刚进入初中，还有许多小学生的心理特点，天真、稚气未脱、对初中学习生活充满向往。他们会主动与老师交流，爱打小报告。情绪不稳定，常常不能自控，有时在心理上还想急切地证明自己的需求。所以，教师要根据他们的这些特点来进行针对性教育。因此教师的亲和力，是建立新型师生关系的良好契机。教师在走进学生的同时，还要保持与学生的适当距离，给学生产生一种神秘感。教师要做到既要有亲和力又要在学生中有威信，在教育教学中这种力量相当重要。

教学，首先是教学生学会做人，其次是教学生如何学习，再次是教学生如何审美。

（一）教会学生做人

现如今的学生，个性强，以自我为主，不知道如何与身边的人相处。因此，新型师生关系首先就是要教会学生尊重他人，老师及同学。例如：班主任在时，学生还较自觉，班主任不在时，班级纪律很差，经常闹哄哄。针对这种情况，我明确表示：每个学生都是班集体的一员，不能只看班主任的面。大家都应该养成尊重课堂，尊重他人的良好习惯。教育学生绝不能做表里不一的人，要端正学生学习思想，树立尊重老师，做学习主人的思想。

（二）教会学生如何审美

现在的中学生，追求时髦，衣服非名牌不穿，而且爱嘲笑同学。这些现象在班里很常见，针对这些现象，利用班会课进行教育，通过观看一些教育类节目，比如《变形计》，提高学生的辨别能力，使他们形成健康，正确的审美观。教育学生树立正确的审美观，分清是非，做一个拥有健康人格，有良好审美观的人。

二、平等的教育平等的爱

作为教师，我们要转变思想观念，努力在课堂中建立平等的民主氛围，关心爱护每一位学生，努力融入学生中间，用激励的眼神，平等的师爱去鼓励每一位学生，让学生主动，愉快的接受平等的教育。树立平等观念，做平等互爱的学生。

三、关注学生心理健康，促进学生全面健康发展

中学生由于生理变化，心理容易失调，情绪波动大，逆反心理强。有时高兴地手舞足蹈，有时郁郁寡欢，有时顶撞老师，有时与同学打架等等。这些性格和情感上的问题都是心理不健康的标志。因此针对这些问题，学校专门开设了心理咨询室，开展心理健康教育活动。教师也要将学习科学文化知识与各种知识有效结合起来，提高学生对自身心理状态的认识和自我疏导能力。与此同时教师也要对学生进行适当的赞美，增强他们的自信心。信心是成功的一半。总之，新型的师生关系需要师生双方的相互理解和信任。需要真诚和宽容。相信学生，让他们积极发言不仅能锻炼学生，还能培养他们的自信心。

四、正确引航，注重德育

教育是充满情感和爱的事业，教师要做学生的知心朋友，与学生多交流，多沟通。多利用课外时间，有意识地给学生渗透德育，培养学生的创新意识，与学生一起参加有益的文体活动，开阔学生视野，培养学生能力，创设良好的教学环境来影响学生，以良好的师德启发，诱导学生求真、务实、创新。

每一位教师都应该严格自律，不断提高自己各方面的修养，才能适应当代社会的需要。总之，教师要用自己博大的胸怀与学生一起建立平等和谐的新型师生关系，营造轻松愉快的课堂气氛，要时刻考虑学生的感受，给学生更多的赞赏，更少的批评。特别要注意批评的方式和场合，最好不要当全班同学的面批评某一个学生。因此给学生一片自由的天地，让学生驰骋思维，畅所欲言。才能让他们成为课堂的真正的主人。

让我们放飞希望，收获明天。在新课堂的全新教育理念下，以学生为中心，构建民主平等、合作互动、和谐融洽的新型师生关系，必将为教育教学打造出一片新天地。只要撒下阳光和雨露，一定会哺育出一片绿油油的秧苗，那么，等待我们的将是一个果实累累的秋天！

（作者单位：甘肃和政县第一中学）