中学生控烟工作计划范文
时间：2023-02-25 03:23:58
中学生控烟工作计划范文第1篇
xx县第六中学建于xxxx年，xxx年确立为xx县标准化初中。学校现有教学班18个，在校学生856人，教职工72人。
学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，对学校而言，培养学生健康的体魄、健全的人格，远比传授知识更重要。因此近年来我校广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，对学校进行卫生工作规范管理，以全面提高学校卫生工作的整体水平。现将我校卫生条件、近视眼防控以及“无吸烟学校”创建工作情况汇报如下：
一、提高认识，健全组织
我校牢固树立“安全卫生第一，责任重于泰山”的指导思想，建立健全学校卫生安全校长负责制，<莲山课~件 >切实承担起教育、管理和保护学生的职责。健全管理网络和管理机构，制定领导小组的工作职责，明确分工与要求，健全各项制度，定期组织专项卫生整治活动，做到有计划、有措施、有活动记录、有总结。
二、加大投入，改善条件
近年来，我校发生巨大变化，原学生宿舍拆除，新建教学楼和学生公寓楼，在资金十分紧张的条件下，仍把卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，将卫生经费纳入学校开支预算计划，添置卫生设备，整治校园环境，铺设了200米灰渣跑道，平整了足球场地，全面硬化校园地面，教室窗明几净，黑板，无反光，无眩光，宿舍通风、采光良好，使整个校园达到整洁、美观的良好效果。
学校有自备井，锅炉和水龙头齐备，随时有足够的饮用水和生活用水，保证全校师生的饮水卫生安全;学校配备专职校医，设立卫生室，进行疾病防治、体检及健康教育，建立健全了卫生档案。
学校食堂具有卫生许可证，环境符合卫生标准，有合理营养的菜谱，食堂从业人员持健康证上岗。
三、组织活动，预防疾病。
1、始终坚持“三操一课”(早操、课间操、眼保健操，课外活动)制度，积极贯彻教育厅提出的“阳光体育”政策，每天运动一小时;每学期对学生进行一次体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。
2、开学初做好了学校秋季传染病、流行病的预防、接种工作，及季节性多发病预防。学校有专人为学校各个角落消毒、各班配备了消杀工具定时消毒，除四害设施齐全、用药规范，有专人负责，定期开展“除四害”工作，学校无传染病流行、重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。
3、学校和班主任特别加强了中学生近视的预防工作，重点监控学生视力，近视率稳中有降，切实保证眼保健操时间、带操、检查、监督四落实，做到穴位准确手法正确。我们严格落实“三个一”即“一尺一拳一寸”标准，规范用眼卫生，使学生养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，做到预防为主、保护为主，及早发现、及早纠正、及早治疗，共同保护学生视力，严格控制和实现近视率在15%以内，新发近视率在5%以下。
4、健康卫生由政教处每周检查，评比结果与学期末的评先挂钩，同时，学校卫生工作与加强学生自主教育相结合，如卫生检查、晨检、通报等均由值班领导和值日同学共同承担，这样既起到监督检查的作用，又达到了自我教育的目的，学生的卫生意识得到加强。
四、营造文明环境，共创“无烟学校”。
我校积极开展 “无烟学校”创建工作，大力开展吸烟有害健康的宣传教育，不断完善控烟工作制度，为构建和谐、优美、绿色校园而努力。我校把控烟工作列入校务工作计划，定期召开控烟工作会议，及时提出整改措施，确保控烟工作行之有效的开展。
在大厅、会议室、楼梯、走道等醒目地点都有禁止吸烟的标志，利用校园广播等形式定期向全校师生进行控烟相关宣传教育。
通过主题教育教学活动让学生认识到烟草的危害，知道被动吸烟同样危害身体健康以及掌握避免吸烟的方法，教师以身作则，为教育学生养成良好的行为习惯作表率。
学校宣传教育力度大，措施过硬，得到了全校师生的积极响应，并且学校领导带头控烟，上至校长，下至普通教职工，自觉遵守校园控烟制度，共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，我校禁烟活动顺利开展并收到了明显的效果，校园内环境优雅整洁，无吸烟、乱扔烟头等现象发生。
现在，学校已经找不到一个烟头，闻不到一缕烟味，顺利实现“无吸烟学校”目标，敬请领导考核。
中学生控烟工作计划范文第2篇
【关键词】 吸烟；综合预防；结果评价(卫生保健)；学生
【中图分类号】 R 179 G 479 R 163 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000－9817(2007)05－0418－03
Impact Evaluation of Tobacco Use Prevention Program on Middle School Students in Zhejiang/XU Yue, ZHANG Xinwei, GUO Junxiang, et al. Zhejiang Provincial Centre for Disease Control and Prevention, Hangzhou(310004), China
【Abstract】 Objective To evaluate the effectiveness of the Healthpromoting School Program with tobacco use prevention as entry point, and to improve students’ knowledge, belief and behavior of tobacco use prevention. Methods According to Develop Healthpromotion School Program in Zhejiang province, before and after the program, questionnaire survey was conducted to compare the change in KAP among students. Results Among 7 variables of knowledge rate about harmful of tobacco use, 4 variables raised significantly after intervention (P＜0.01). Among 6 variables of health behavior of smoking, 3 variables were raised significantly after intervention (P＜0.05). Among 6 variables of students’ health environment supporting, 5 variables were raised significantly(P＜0.01). Conclusion The healthpromoting school program with tobacco use prevention as entry point is effective to improve KAP about tobacco use among middle school students.
【Key words】 Smoking;Universal precautions;Outcome assessment(health care);Students
根据2002年吸烟的现状调查显示，我国已有烟民3.5亿，吸烟人数居世界首位，其中16岁以上的男性吸烟比例已达到66.0％；全世界有1/3的烟民在中国[1]。青少年开始吸烟的年龄不断提前，吸烟量明显上升，中国正面临着烟草流行的严峻考验。学校是青少年集中学习和生活的地方，是反烟运动必然的前沿阵地。健康促进学校模式是由世界卫生组织（WHO）根据渥太华学校环境健康促进的5个行动策略[2]的应用而提出和倡导的，目的是创造安全、健康的学校环境，提供适当的卫生服务，动员家庭和社区参与，以促进学生健康[3]。为此，浙江省于2003年3月选取4所中学推广预防烟草使用的健康促进项目工作。
1 对象与方法
1.1 对象 选择浙江省杭州市、台州市、金华市、永康市各1所中学作为项目学校，以班级为单位进行整群抽样，选取全体学生为干预对象。基线调查发放问卷1 600份，回收1 542份，回收率为96.4%，获得有效问卷1 529份，其中男生762份，女生767份；终末调查发放问卷2 000份，回收1 852份，回收率为92.6%，获得有效问卷1 848份，其中男生992份，女生856份。
1.2 方法
1.2.1 教师培训 由浙江省项目组具体组织，对项目学校教师进行为期3 d的专题培训，内容包括健康促进学校的基本理念、健康促进学校的创建、烟草的流行趋势、预防烟草使用的基本知识、学校生活技能教育和参与式教学方法。
1.2.2 学校干预活动 对干预对象实施为期1学年的预防烟草使用的健康教育干预：(1)建立学校健康小组，制定全学年健康促进学校活动计划，将预防烟草使用纳入到健康促进学校各项活动中；（2）开展健康教育课程，将预防烟草使用融入到日常教学中，培养学生的生活技能；（3）组织课余活动，如开展主题班会，组织学生讨论预防烟草使用的问题，开展控烟征文征画比赛、辩论赛活动等；（4）发放宣传资料；（5）与当地电视、电台、报刊合作，扩大活动的社会宣传；（6）开展同伴教育，包括同学间的互助，培养同伴交流的技巧；（7）开设健康咨询服务，以解决中学生对烟草使用的困惑。
1.2.3 社区、家庭参与 和学校周围的社区合作，在社区建立无烟公共场所，对青少年经常光顾的场所和参加的活动加以关注，共同开展预防烟草使用干预活动。通过家访、告家长书、让家长参加学校卫生文艺会等方式，建立与家长的联系，把项目延伸到学生的家庭中。
1.3 问卷调查 问卷调查分项目干预前和干预后2个阶段进行，采用同一调查问卷，调查吸烟有关的健康信念、健康行为和相关健康环境支持等。调查问卷是由美国疾病预防控制中心和全球众多青少年危险行为研究者在青少年危险行为检测系统（YRBSS）的基础上, 经专家论证和预调查后修改确定。由经过培训的健康教育专业人员担任调查员，班主任和学校教师回避调查现场。
1.4 判定标准 参照WHO推荐的青少年吸烟标准。使用烟草是指在调查前的3
0 d内至少有1 d使用过包括卷烟、水烟、雪茄等任何一种形式的烟草。1.5 资料分析 所有答卷统一寄送至浙江省项目组，由专业人员采用Epidata录入完成，数据处理采用SPSS 13.0进行频数统计、χ2检验和相关分析。单题错答或未答，则单题不进行分析。在项目实施中期和末期进行现场评价验收。
2 结果
2.1 干预前后学生预防烟草使用的健康信念 见表1。学生对“吸烟是一种不良行为”的认识，由干预前的80.2％上升到干预后的87.2％；对“不吸第一支烟是关键”的认识，由干预前的53.1％上升到干预后的63.2％；对“吸烟不是成熟的标志”的认识，由干预前的86.9％上升到干预后的92.1％；对“递烟是不好的交际方式”的认识，由干预前的76.5％上升到干预后的83.0％。差异均有统计学意义(P值均＜0.01)。其他健康信念虽然有所改善，但差异均无统计学意义(P值均＞0.05)。
2.2 干预前后学生预防烟草使用的健康行为 见表2。学生“不吸烟”的行为由干预前的82.8％上升到干预后的86.1％；“他人吸烟时躲开或请他们停止吸烟”的行为，由干预前的76.8％上升到干预后的79.1％；“如果父母、亲戚或朋友吸毒，劝他们不吸并远远躲开，然后告诉教师或公安部门”的行为，由干预前的44.8％上升到干预后的54.7％。差异均有统计学意义(P值均＜0.05)。其他健康行为虽然有所改善，但差异均无统计学意义(P值均＞0.05)。
2.3 干预前后学生预防烟草使用的健康环境支持 见表3。学生反映“在学校教过吸烟危害健康的知识”，由干预前的77.2％上升到干预后的88.5％；“在学校教过吸烟影响外表的知识”，由干预前的53.0％上升到干预后的59.5％；“在学校教过拒绝吸烟的技巧”，由干预前的15.4％上升到干预后的27.6％；“在过去的1 a里，学校附近的街道、居委会有反对吸烟的宣传信息”，由干预前的44.8％上升到干预后的50.5％；“在商店或烟摊经常看到不向未成年人售烟的标志牌”，由干预前的19.7％上升到干预后的21.8％；但是学生反映“在戒烟时得到过帮助或建议”比基线水平有所下降，由干预前的8.9％下降到干预后的4.7％。差异均有统计学意义(P值均＜0.01)。
3 讨论
调查结果显示，项目学校学生的吸烟率干预前为17.2％，与罗春燕等[4]在上海市的调查结果（15.2％）和陈琼等[5]在成都的调查结果（15.48％）相似，但较美国青少年危险行为检测系统（YRBSS）2003年所作调查结果（21.9％）[6]及国内其他地区研究结果[7]低，这可能和浙江地区经济比较发达，家长更加重视青少年的培养有关。青少年人群的吸烟率无论在发达国家，还是在发展中国家均呈上升趋势[8]，而且绝大多数的烟草使用者在学校期间开始吸烟。学校有组织上的优势，在学校开展青少年健康教育容易使学生建立起坚定的不吸烟和反吸烟的信念。项目学校学生的吸烟率从原来的17.2％下降为13.9％(P＜0.01)，说明开展的健康促进学校活动干预效果明显，能有效降低学生吸烟率。
经过1a的干预，学生对烟草使用的健康信念、健康行为均有明显变化，其中健康信念提高幅度较大，而健康行为方面变化较小，说明行为的改变比知识的获得和形成正确的信念更困难。因此，学校不能简单认为提高学生预防烟草使用的知识和信念就一定能使其行为改变，特别是改变学生的吸烟行为。在学生健康信念的调查中，多项数据显示学生预防烟草使用持正向态度的较干预前明显提高。提示以学校为基础，有计划地把预防烟草使用的健康教育结合到其他的学校健康课程中，传授学生预防烟草使用的健康知识和技能的干预活动，可以让学生更多地参与到活动中来，有利于青少年预防烟草使用。对学生健康行为进一步分析发现，学生吸烟的比例明显降低，而“他人吸烟时，选择躲开或请他们停止吸烟”比例明显上升，说明干预活动能很好地提高学生的健康技能，从自身做起，并影响和教育身边的吸烟人群，有利于营造控制吸烟的良好氛围。
国外成功经验证明：如果很少有社区范围的活动或政策干预，以学校为基础的干预研究的效果会随时间逐渐消失[9]。通过调动社区成员和学生家长的共同参与，开展协作，形成联合行动的局面，这是创建健康促进学校的重要基础。对学校相关健康环境支持调查结果显示，学校开展预防烟草使用干预活动效果明显，学校周边环境得到了改善。“在过去的1 a里，学校附近的街道、居委会有反对吸烟的宣传信息”和“在商店或烟摊经常看到不向未成年人售烟的标志牌”情况均上升近2个百分点，但是反映“在戒烟时得到过帮助或建议”的学生比例较干预前反而有所下降，可能是由于干预后青少年烟草使用人数下降的缘故，还有待进一步研究。项目实施过程中还发现，得到家长的支持和承诺，使其参与到项目的策划、实施工作中来，对减少和预防吸烟及被动吸烟是极为必要的。
本次项目参与的4所学校通过1 a干预活动，均达到《发展健康促进学校地区指导标准（WPRO，1996）》的铜奖标准[10]。项目工作的成功开展，也为同类研究提供依据和借鉴：（1）依据WHO文件《预防烟草使用：发展健康促进学校的一个重要切入点》的有关内容，对项目学校开展干预活动可以起到具体的指导作用。马洪亮等[11]所作的研究也证实了这一点。（2）让学生、家长、教师和学校管理者共同参与到学校健康小组，可以制定出更具针对性的工作计划。（3）开展符合当代中学生心理特点的干预活动，如宣传烟草引起黄牙、口臭等[9]，易得到学生的认同，对坚定学生不吸烟的信念有极大的帮助。有文献[12]确认，同伴教育是干预学生吸烟行为行之有效的方法，本次项目的开展也证实了这一点。（4）对项目开展的效果评价，能使项目实施内容和干预方法更具针对性，促进项目顺利完成。因此，以预防烟草使用为切入点的推广发展健康促进学校工作模式，能在学校、社会、家庭三者之间创造一种和谐的无烟环境，对控制中学生吸烟具有重要意义，值得进一步推广。
中学生控烟工作计划范文第3篇
1、领导高度重视，形成良好氛围
学校领导的重视，是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。学校始终由校长担任红十字理事会会长，把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分，并将这一工作纳入学校工作的年度计划中，时间上给予保证，经费上给予保障，物质上给予支持；德育副校长任副会长，分管学校的红十字工作，形成了领导重视、师生共识、全员参与的良好氛围。
2、完善各项制度，提升工作实效
为使红会工作规范有序地开展，我们认真修订了组织、宣传、会议、活动、社会服务、会费管理、档案、评比等制度，使各项工作有章可循。
（1）会员入会制度：加入红十字会的学生要先填写申请，经过班主任初审，民主测评合格，会长审批后，才能成为一名正式的红十字会员，我校入会率达80%，会员名册齐全，会费收缴率达100%。
（2）理事会工作制：每学年召开一次理事会，对已经行文的红十字会工作计划进行讨论，及时进行修正补充，以臻完善。
（3）红会例会制度：每学期根据红十字整个运作过程，交流工作情况，树立先进典型，分析存在问题，及时调整措施，提高工作效率。
（4）宣传教育制度：利用黑板报、宣传橱窗、校园广播、专题讲座、学校网站等形式进行红十字知识和卫生健康知识的传播，学校红十字每次活动均悬挂红十字会旗。
（5）健康教育制度：认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，积极开展学生常见病、多发病的预防和控制工作，认真负责做好学生入学预防接种卡的查验、补种工作，健康教育做到课时、教材、备课、考核四落实，平时坚持检查学生的个人卫生，学生健康行为形成率较高。
（6）定期培训制度：每学期对会员进行一次卫生知识、红十字会有关知识、“青少年自防互救”四项基本技能培训，使不少会员懂得了小伤小病的应急处理措施，增长自救与救人的技能与本领。
（7）资料归档制度：学校红十字每次活动有文字、照片记载并及时归档。
二、以崇高的精神塑造人，以丰富的活动陶冶人。
红十字活动贵在常态化、持续性。我校红十字活动长年不断，活动内容丰富，涉及面广，并融知识性、趣味性、实用性于一体，深受师生欢迎。
（一）专题教育持之以恒
1、广泛传播红会知识
我校每年按时订阅《中国红十字》和《博爱》杂志；每位学生在入会前都进行了红会知识《会法》、《会章》、《会员手册》的学习。每年“5.8”均以横幅宣传、橱窗宣传、专题黑板报、小报评比的形式，广泛深入宣传红十字知识和“人道、博爱、奉献”的红十字精神，并在红十字会会员中组织开展“红十字基本知识问答竞赛”，招募骨干学员组成红十字学生学习小组，进行红十字培训和宣传，使红十字知识和红十字精神得到广泛传播和弘扬。我校还为区内兄弟学校我创建红十字达标学校进行观摩示范，获得好评。
2、积极参与技能培训
每年暑期选派骨干教师参与我区教育局红十字会组织的现场初级急救培训，由这些骨干教师再组织学生进行现场初级急救培训，5月，我校学生红十字急救队在区红十字青少年学生比赛中荣获第一名。现学校共有经培训合格的急救培训讲师1名，急救员6名，普及型救护员27名。
3、有序开展专题活动
（1）注重卫生保健
认真做好传染病防治工作，为每一位学生建立健康档案，及时处理学生在校期间的各种意外损伤事故，组织学生学习正确的刷牙方法和用眼保健知识，同时，在各班设立卫生员。加强晨检，由卫生老师和卫生员每天对各班的包干区卫生进行检查、评比，并当天公布结果。政府关心师生身体健康，对学生及时进行各种疫苗接种，安排教师每年进行一次体检。
（2）博爱周活动
学校政教处、团委、大队部、医务室以“五·四”青年节、“5·8”世界红十字日、“12·1”艾滋病日、“12·5”志愿者日等节日为契机，积极开展红十字博爱周活动，组织学生到走出校园，走进社区、阳光之家、街头，进行义务劳动、文艺演出；带领学生参观戒毒所，举行“珍爱生命，远离”师生禁毒宣誓仪式，以实际行动将红十字“博爱·奉献”的精神折射到了生活的每个角落，加强了与社区、家庭进行健康信息的交流与沟通，密切了学校与社区、家庭的关系，营造了一个共建、共管、共育的健康社会大环境。
（3）控烟宣传周活动
为消除和减少烟草烟雾的危害，保障学校全体师生身体健康，2010年2月20日至26日开展了“健康校园，无烟行动”的“控烟宣传周”活动。活动周里，我校开展了“五个一”：召开了一次教职工大会，举行了一次升旗仪式，出了一期“关注健康，感恩生活”的专题板报，开展了一次“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”的班队主题教育和签名活动，上街进行了一次“健康城市，无烟行动”的控烟倡议活动，希望广大市民能成为“控烟卫士”队伍中光荣的一员。本次活动，提高了师生、市民的健康意识，营造了一个和谐、健康、文明的学习生活环境。
（4）逃生疏散演练
结合汶川地震纪念日、119消防日，我校分别举行了行应急疏散逃生演练，全体工作人员根据《古松学校应急疏散演练方案》、《古松学校消防应急疏散逃生演练方案》的职责要求，各就各位，使得整个疏散逃生演练过程安全、迅速、有序。活动提高了师生防震减灾意识，树立了“安全第一”的思想，增强了师生在非常情况下的自救互救能力，培养了学生的责任感。
（5）为了提高学生的责任心和培养坚强意志，与政教处、团组织、少先队一起组织开展红十字青少年夏令营和军训活动，使学生在活动中接受了一次革命军事教育、国防教育和爱国主义教育，促进了学生思想道德水平的提高；利用暑假、寒假组织学生开展“知荣明耻，学礼仪迎世博”社会实践活动，让学生深入家庭、农村、社区，向家长学习、向群众学习、向社会这个大学校学习，在做中学，不断提高自身素质。
（二）爱心募捐滋润心灵
1、2月16日，全体师生为我校九（1）班患上恶性肿瘤的陈颋同学募捐，共募集款项15530元，其中学生捐款6470元，教职工捐款9060元；12月，全体教师自发上门探望患了癌症的职工沈莉瑛，并送上了各自的爱心款；2010年5月，五（1）中队张晨强出车祸开刀住院，校长、同学、老师多次前去看望，并送去了全校师生爱心捐款。这些凝聚着大家美好期盼的捐款让患者感受了大家庭的温暖，有了与病魔抗争的勇气，身体在日渐康复中，张晨强已重返校园学习。
2、2010年1月15日，学校又一次掀起了“爱心募捐，帮困助学”的爱心帮困募捐高潮，共收到教职员工捐款3270元人民币，学生捐款710.50元人民币。学校将把募集到的所有捐款以“爱心基金”的形式，全部用于对贫困学生、困难教工的援助，并使“党政发起、工会操作、师生监督”的“爱心基金”运
作方式成为学校的一项常态工作机制，进一步营造了温馨和谐的校园氛围本次募捐活动。
3、2010年3月12日，学校举行了“同在蓝天下、关爱共成长”为民工子弟学校捐书仪式，共计捐得各类书籍五百余册，这些书打包后，由我校领导亲自送往了位于九亭镇的向阳小学。
4、2010年4月8日，我校举行了“拳拳爱心抗旱灾·齐心唱响民族魂”募捐活动，为我国西南地区遭遇历史罕见旱灾的人民伸出了援助之手，在缅怀先烈的日子里，齐心唱响了民族魂！
（三）助学活动点燃希望
1、每年春节，学校领导、学生代表受全校红绿领巾委托，在冬日暖阳里走
访了部分贫困学生，对他们嘘寒问暖，与他们谈心、合影，并给每位贫困学生
送上了由领巾们准备的新年礼物——学习用品和营养品。
2、每学期开学初，我校部分贫困学生会得到社会各方的资助，由镇党委设立的减免学费的助学活动；由镇妇联发起的“爱心妈妈”结对活动、企业家爱心结对活动，这些爱心人士与结对孩子们进行会面交流，并赠送学习用品和学费资助。我校受资助学生共计22名。这些资助温暖了孩子们的心灵，让他们树立了好好学习的信心，并对未来充满了憧憬。
3、少儿住院互助基金
上海市政府非常关心青少年的成长，设立了少儿住院互助基金，通过家长每学年为自己的孩子交纳少量费用的方式，实实在在地为患病孩子的家庭缓解了大笔医疗费用开支的燃眉之急。我校每位学生家长积极参与这项充满爱心的互助行动，为孩子从小树立良好的道德品质起到了榜样和示范作用，也使每一个生活在上海的孩子更幸福、更安全、更健康地快乐成长！
（四）评选活动增长自信
1、为规范学生行为，促进班集体建设，学校大队部坚持对各班进行五项常规检查，并在每周一的升旗仪式上进行总结，为优胜的班集体颁发流动红旗，班集体间形成了你追我赶的良好势头。
2、为促进学生特长发展，发挥身边同学的榜样示范作用，充分挖掘学生中的先进典型，鼓励和激发广大同学向身边的榜样学习，学校开展了“共享世博盛会·争做四好少年”校园之星评选活动，给更多的同学一个展示自己、肯定自己的机会。
三、以科研为引领，开创红十字工作新局面
随风潜入夜，润物细无声，我校不仅重视红十字工作的具体实践，还十分重视红十字科研工作，努力挖掘学生潜能，实现科学育人。《外来民工子女家庭教育现状及策略》被列为区级课题，目前正在研究中，政教主任亲自参与课题研究，课题组成员都是学校年轻骨干教师；四位教师撰写的学困生转化案列被汇编入《松江区学困生转化案例集》，学校先后建立了学困生个人小档案；我校李秋怡同学撰写的“我是一名小小心理辅导员”心理情景剧获得家化杯比赛二等奖。这些成绩的取得，足以说明我校全体师生形成了自尊自爱、积极向上、遵纪守法、关爱他人、扶贫助残、扶危济困的良好风尚。
中学生控烟工作计划范文第4篇
一、以精细化理念加强组织管理，完善红十字工作制度。
1、领导高度重视，形成良好氛围
学校领导的重视，是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。学校始终由校长担任红十字理事会会长，把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分，并将这一工作纳入学校工作的年度计划中，时间上给予保证，经费上给予保障，物质上给予支持；德育副校长任副会长，分管学校的红十字工作，形成了领导重视、师生共识、全员参与的良好氛围。
2、完善各项制度，提升工作实效
为使红会工作规范有序地开展，我们认真修订了组织、宣传、会议、活动、社会服务、会费管理、档案、评比等制度，使各项工作有章可循。
（1）会员入会制度：
加入红十字会的学生要先填写申请，经过班主任初审，民主测评合格，会长审批后，才能成为一名正式的红十字会员，我校入会率达80%，会员名册齐全，会费收缴率达100%。
（2）理事会工作制：
每学年召开一次理事会，对已经行文的红十字会工作计划进行讨论，及时进行修正补充，以臻完善。
（3）红会例会制度：
每学期根据红十字整个运作过程，交流工作情况，树立先进典型，分析存在问题，及时调整措施，提高工作效率。
（4）宣传教育制度：
利用黑板报、宣传橱窗、校园广播、专题讲座、学校网站等形式进行红十字知识和卫生健康知识的传播，学校红十字每次活动均悬挂红十字会旗。
（5）健康教育制度：
认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，积极开展学生常见病、多发病的预防和控制工作，认真负责做好学生入学预防接种卡的查验、补种工作，健康教育做到课时、教材、备课、考核四落实，平时坚持检查学生的个人卫生，学生健康行为形成率较高。
（6）定期培训制度：
每学期对会员进行一次卫生知识、红十字会有关知识、“青少年自防互救”四项基本技能培训，使不少会员懂得了小伤小病的应急处理措施，增长自救与救人的技能与本领。
（7）资料归档制度：
学校红十字每次活动有文字、照片记载并及时归档。
二、以崇高的精神塑造人，以丰富的活动陶冶人。
红十字活动贵在常态化、持续性。我校红十字活动长年不断，活动内容丰富，涉及面广，并融知识性、趣味性、实用性于一体，深受师生欢迎。
（一）专题教育持之以恒
1、广泛传播红会知识
我校每年按时订阅《中国红十字》和《博爱》杂志；每位学生在入会前都进行了红会知识《会法》、《会章》、《会员手册》的学习。每年“5.8”均以横幅宣传、橱窗宣传、专题黑板报、小报评比的形式，广泛深入宣传红十字知识和“人道、博爱、奉献”的红十字精神，并在红十字会会员中组织开展“红十字基本知识问答竞赛”，招募骨干学员组成红十字学生学习小组，进行红十字培训和宣传，使红十字知识和红十字精神得到广泛传播和弘扬。我校还为区内兄弟学校我创建红十字达标学校进行观摩示范，获得好评。
2、积极参与技能培训
每年暑期选派骨干教师参与我区教育局红十字会组织的现场初级急救培训，由这些骨干教师再组织学生进行现场初级急救培训，月，我校学生红十字急救队在区红十字青少年学生比赛中荣获第一名。现学校共有经培训合格的急救培训讲师1名，急救员6名，普及型救护员27名。
3、有序开展专题活动
（1）注重卫生保健
认真做好传染病防治工作，为每一位学生建立健康档案，及时处理学生在校期间的各种意外损伤事故，组织学生学习正确的刷牙方法和用眼保健知识，同时，在各班设立卫生员。加强晨检，由卫生老师和卫生员每天对各班的包干区卫生进行检查、评比，并当天公布结果。政府关心师生身体健康，对学生及时进行各种疫苗接种，安排教师每年进行一次体检。
（2）博爱周活动
学校政教处、团委、大队部、医务室以“五·四”青年节、“5·8”世界红十字日、“12·1”艾滋病日、“12·5”志愿者日等节日为契机，积极开展红十字博爱周活动，组织学生到走出校园，走进社区、阳光之家、街头，进行义务劳动、文艺演出；带领学生参观戒毒所，举行“珍爱生命，远离”师生禁毒宣誓仪式，以实际行动将红十字“博爱·奉献”的精神折射到了生活的每个角落，加强了与社区、家庭进行健康信息的交流与沟通，密切了学校与社区、家庭的关系，营造了一个共建、共管、共育的健康社会大环境。
（3）控烟宣传周活动
为消除和减少烟草烟雾的危害，保障学校全体师生身体健康，年月日至日开展了“健康校园，无烟行动”的“控烟宣传周”活动。活动周里，我校开展了“五个一”：召开了一次教职工大会，举行了一次升旗仪式，出了一期“关注健康，感恩生活”的专题板报，开展了一次“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”的班队主题教育和签名活动，上街进行了一次“健康城市，无烟行动”的控烟倡议活动，希望广大市民能成为“控烟卫士”队伍中光荣的一员。本次活动，提高了师生、市民的健康意识，营造了一个和谐、健康、文明的学习生活环境。
（4）逃生疏散演练
结合汶川地震纪念日、119消防日，我校分别举行了行应急疏散逃生演练，全体工作人员根据《学校应急疏散演练方案》、《学校消防应急疏散逃生演练方案》的职责要求，各就各位，使得整个疏散逃生演练过程安全、迅速、有序。活动提高了师生防震减灾意识，树立了“安全第一”的思想，增强了师生在非常情况下的自救互救能力，培养了学生的责任感。
（5）提高学生的责任心和培养坚强意志
与政教处、团组织、少先队一起组织开展红十字青少年夏令营和军训活动，使学生在活动中接受了一次革命军事教育、国防教育和爱国主义教育，促进了学生思想道德水平的提高；利用暑假、寒假组织学生开展“知荣明耻，学礼仪迎世博”社会实践活动，让学生深入家庭、农村、社区，向家长学习、向群众学习、向社会这个大学校学习，在做中学，不断提高自身素质。
（二）爱心募捐滋润心灵
1、月日，全体师生为我校九（1）班患上恶性肿瘤的陈颋同学募捐，共募集款项15530元，其中学生捐款6470元，教职工捐款9060元；月，全体教师自发上门探望患了癌症的职工，并送上了各自的爱心款；年月，五（1）中队出车祸开刀住院，校长、同学、老师多次前去看望，并送去了全校师生爱心捐款。这些凝聚着大家美好期盼的捐款让患者感受了大家庭的温暖，有了与病魔抗争的勇气，身体在日渐康复中，已重返校园学习。
2、年月日，学校又一次掀起了“爱心募捐，帮困助学”的爱心帮困募捐高潮，共收到教职员工捐款3270元人民币，学生捐款710.50元人民币。学校将把募集到的所有捐款以“爱心基金”的形式，全部用于对贫困学生、困难教工的援助，并使“党政发起、工会操作、师生监督”的“爱心基金”运作方式成为学校的一项常态工作机制，进一步营造了温馨和谐的校园氛围本次募捐活动。
3、年月日，学校举行了“同在蓝天下、关爱共成长”为民工子弟学校捐书仪式，共计捐得各类书籍五百余册，这些书打包后，由我校领导亲自送往了位于九亭镇的向阳小学。
4、年月日，我校举行了“拳拳爱心抗旱灾·齐心唱响民族魂”募捐活动，为我国西南地区遭遇历史罕见旱灾的人民伸出了援助之手，在缅怀先烈的日子里，齐心唱响了民族魂！
（三）助学活动点燃希望
1、每年春节，学校领导、学生代表受全校红绿领巾委托，在冬日暖阳里走访了部分贫困学生，对他们嘘寒问暖，与他们谈心、合影，并给每位贫困学生送上了由领巾们准备的新年礼物——学习用品和营养品。
中学生控烟工作计划范文第5篇
一、学校领导重视，组织机构健全
学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创卫工作，我校成立了"创卫工作领导小组"。组长由***校长担任，副组长由**书记、**副校长和**副校长担任，成员由学校中层领导、年级组长、教研组长、班主任及卫生保健教师组成，明确工作目标，落实责任。下设创卫工作办公室，主要负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作。对创卫工作，校领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。
学校对创卫工作非常支持。校级领导经常过问、指导创卫工作。本年度学校安排了三次全校性个人卫生和环境卫生大检查，几位校级领导带头行动，并积极落实、检查。在检查中对存在问题的处室明确提出，提出尖锐的批评，并责令当场改正。校级领导分工明确，责任到人，教学校长主管健康教育，总务校长主管学校的环境卫生。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
创卫工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。
1、强化了舆论宣传。学校利用校、团、班会、"国旗下讲话"等形式，充分利用学校广播站、健康教育墙报、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏，每月一次；各班一学期3-4期关于创卫的黑板报。
2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创建卫生城市宣传，并开展相互监督活动、争创卫生标兵及创建文明卫生校园实践活动。几年来，学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如"中学生防近视知识讲座"、"中学生青春期卫生知识讲座"、"防控非典知识讲座"、"心理健康知识讲座"、"校园红丝带讲座"等等。通过这些活动，更有效、更深入的进行创卫宣传活动。
3、分发卫生健康知识宣传材料。如"健康知识"小册子、《学校健康教育实施细则》、健康行为实际操作说明、《教研简报》创卫专刊等等。通过这些宣传活动，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。
4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95%以上。
三、加强健康教育，搞好卫生工作。
学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。学校利用校《健康教育》专栏宣传健康教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作，使我校健康教育和学校周边环境达到国家卫生城市的要求。
具体表现在：
1、初中三个年级均开展健康教育课，由生物教师和政治教师兼任健康教育教师。选用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为0.5课时/周，严格保证了开课率达到100%。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。其中初一、初二年级侧重于健康教育方面，而初三年级则侧重于心理健康教育。通过几年以来的课程开展，学生普遍反响良好。能够在健康课上学习到许多非常有用的知识。几年以来学生的考核评价资料完整，书面考核成绩全部达标。学生健康知识知晓率达100%，健康行为形成率90%以上。
高中各年级根据具体情况开展每月一次的健康教育知识讲座，由我校生物课教师主讲，通过讲座活动的开展，使高中学生无论是在生理健康方面还是在心理健康方面都获得了有益的知识补充。
2、我校选用陕西人民出版社出版的健康教育教材，所用教具、挂图完全达到教学的要求。
3、各教室共装8只以上日光灯管，每个灯管为40W，整个教室共计至少320W，符合教室安装6-10只40W日光灯的标准。黑板采用特制铁皮制成，1999年由市教育局直接招标购买，至今使用完好，无裂缝、无反光、无眩光、书写清楚。
4、学校课桌椅是由市教育局统一指定的厂家供应。符合国家颁布的卫生标准（GB7792-87）。
5、学校因为基建，自2000年后，无食堂。学生和教职工饮用水由西安市东安公司供给。水质检测合格。
6、学校教学楼内男生厕所有57个蹲位，女生厕所有80个蹲位，在校学生1185名，612名男生，573名女生，学生与厕所蹲位数远远高于国家标准（男40：1，女20：1）。
7、各年级健康教育教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求，制定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进度与计划内容相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。运用启发式教学等多种教学手段。语言生动感人，并善于理论联系实际。在学期结束的时候根据情况写出详细的教学总结。
8、教案严格按照规定书写（包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等八项内容）；此外，教案书写无概念错误、书面整洁、简练。按课时备课，按教学计划进行。学校在期中考试和期末考试前进行两次检查。
9、学校积极开展教学研究。我校20055学年度出外接受培训达4人次，如"中小学心理咨询与健康教育教师培训班"、"校园红丝带培训"、"心理咨询培训"等。此外，健康教育教师还通过组内集体备课、教研活动以及上观摩课的形式极大限度的提高了健康教育教师的个人基本功。健康教育教师人均学年度接受培训完全达到要求的120学时以上的标准。
10、学校每年多次利用宣传栏、家长会、班队会、校园广播、卫生小报以及环保小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生保健知识。
11、学校每月由校医和政教处联合，对学生的个人卫生进行检查。按照头发、指甲、面部和衣着四项，组织班干部，由各班生活委员统计，造表上交。所有原始资料保存完整齐全。
12、政教处制定有早操和课间操的检查评比办法，由政教处组织实施检查，各班主任以及各任课教师督促、配合。检查评比资料详实完整。
13、2005学年度，学生除事假以外的原因造成的缺课共447节，缺课率为3.9‰。
14、教师办公室地面和墙壁干净清洁，严格做到无烟头、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。
15、经过一年的努力，我们做到了学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划，学校厕所无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划。
四、制定规章制度，保证创卫顺利进行
为确保创卫工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创卫办领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《卫生管理制度》、《学校卫生保健制度》、《****控烟制度》等，各处室、年级组、教研组、各办公室制定了详细的创卫计划。这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。
五、采取有力措施，保证工作开展
1、由政教处牵头开展"文明班级"评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查，做到日日有检查，事事有人管。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，厕所天天冲洗，无垃圾，水沟无积泥，无积水。政教处每周评比颁发"卫生流动红旗"，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。
2、总务处负责校园环境卫生及操场、楼内走廊等的卫生清洁工作。定期到各处室及教师办公室检查卫生工作，并及时公布检查结果，督促存在问题的部门或个人整改。针对今年"爱卫、除四害"工作的部署和安排，按照上级的统一要求，由总务处牵头，卫生室人员具体落实，在全校范围内积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动，每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结，落实责任到人，确保行动的顺利进行。
3、学校针对师生饮水问题，专门组织讨论，审核饮水资质、检测报告等文件后，决定使用"东安"公司的供水，以保证师生的饮水卫生和安全。
4、校团委会、学生会积极组织全校学生参加市创卫大行动和"地球日"、"环境日"环保活动，提高学生的卫生、环保意识。
根据检查评比标准，学校将对各班进行卫生检查、评比。检查采取平时和集中相结合的方法，集中检查为每星期五下午第二节课后进行。检查结果采取A、B、C、D四个级别，每月一次评比，将评比结果和各班主任年级组长、教研组长、处室领导的月津贴挂钩。每年一次总评，并把评比结果作为年终先进科室评比的重要条件之一和处室负责人年终考核的重要依据。
中学生控烟工作计划范文第6篇
创卫工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。
1、强化了舆论宣传。学校利用校、团、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、健康教育宣传栏、班级板报、学校网站等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏，每二月一次；各班一学期不少于2期关于创卫的黑板报。
2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创建卫生城市宣传，并开展相互监督活动、争创卫生标兵及创建文明卫生校园实践活动。一年来，学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“中学生防近视知识讲座”、“中学生青春期卫生知识讲座”、“防控H1N1甲流知识讲座”、“心理健康知识讲座”、“校园红丝带讲座”等等。通过这些活动，更有效、更深入的进行创卫宣传活动。
3、分发卫生健康知识宣传材料。如“健康知识66条”小册子、《学校健康教育实施细则》、《健康行为实际操作说明》、《督导简讯》创卫专刊等等。通过这些宣传活动，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。
4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95%以上
我校抓住课堂教学主渠道对学生进行卫生知识的传授，使学生懂得爱清洁，讲卫生的意义和作用。青少年是长身体，长知识的时期，容易受外界影响，也正是他们增强卫生意识，养成良好卫生习惯的重要时机。因此，我校注重学校学生卫生知识的教育。各班认真开展健康教育、养成学生良好的卫生习惯、将健康教育纳入课程安排，上课表，进课堂，并在各班开展了一次健康知识问卷调查。学生健康知识知晓率达96%，良好的卫生习惯形成率达85%。
二、学校领导重视，组织机构健全
学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创卫工作，我校成立了“创卫工作领导小组”，由吴校长任组长、书记、副校长为副组长、各职能科室负责人及卫生保健教师为成员组成，校领导亲自抓，体卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。学校对创卫工作非常支持，校领导经常过问、指导创卫工作。本年度学校安排了三次全校性个人卫生和环境卫生大检查，几位校级领导带头行动，并积极落实、检查。在检查中对存在问题的处室提出尖锐的批评，并责令限期整改。校级领导分工明确，责任到人。
我校历来重视爱国卫生，将爱国卫生工作纳入各科室岗位目标考核内容和重要议事日程。我校及时组织教职工学习传达，并专题研究开展爱国卫生活动月的工作方案，落实人员、经费、开展的形式及具体内容，确保活动深入扎实，取得实效。校长室对今年的创卫目标提出了较高的要求，通过板报、会议、图片、资料对职工进行健康知识教育，在各科室办公室、会议室和公共场所摆放和张贴“禁止吸烟”、“维护公共卫生”等醒目标牌、标志，时时提醒教职工树立“大卫生”意识，把教职工思想认识统一到县政府创建全国卫生城的决定上来，为我校开展好爱国卫生和创卫工作奠定了坚实的思想基础。
三、加强健康教育，搞好卫生工作：
学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保讲座时数。教师、教材按要求落实。学校利用校《健康教育》专栏宣传健康常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作，使我校健康教育和学校周边环境达到国家卫生城市的要求。
具体做法：
1、开展健康教育课，健康教育教师选用规定教材，做到了有课时、课本、教师、讲稿、考核评价。学生的考核评价资料完整，书面考核成绩全部达标。学生健康知识知晓率达96%，健康行为形成率90%以上。
2、各教室采光达标准要求，每个教室安装6-8只日光灯，每盏灯为40w，整个教室共计至少240W。采用钢制弧型黑板无裂缝、无反光、无眩光。
3、学工处、团委制定有早操和课间操的检查评比办法，由学工处组织实施检查，各班主任以及各任课教师督促、配合。检查评比资料详实完整。
经过努力，我们做到了校园整洁、无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划，厕所无臭味、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划。
四、制定规章制度，保证创卫顺利进行
为确保创卫工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校体卫领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《卫生管理制度》、《学校卫生保健制度》、《控烟制度》等，各处室、专业部、教研组制定了详细的创卫计划。这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。
1、由团委牵头开展“文明班级”评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室、宿舍及卫生包干区的检查，做到日日有检查，事事有人管。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，厕所天天冲洗，无垃圾，水沟无积泥，无积水。团委每季评比颁发“卫生流动红旗”，树立典型，以促进学校的卫生工作，使其跃上新台阶。
2、总务处、督导室、体卫办负责校园环境卫生及操场、楼内走廊等的卫生清洁工作。定期到各处室及教师办公室检查卫生工作，并及时公布检查结果，督促存在问题的部门或个人整改。针对今年“爱卫、除四害”工作的部署和安排，按照上级的统一要求，由总务处牵头，卫生室人员具体落实，在全校范围内积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动，每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结，落实责任到人，确保行动的顺利进行。
3、学校针对师生饮水问题，专门组织调研和讨论，审核饮水资质、检测报告等文件及厂家生产环境后，决定使用“美人鱼”公司的纯净水，以保证师生的饮水卫生和安全。
4、校团委会、学生会积极组织全校学生参加县创卫大行动和“地球日”、“环境日”环保活动，提高学生的卫生、环保意识。根据检查评比标准，学校将对各班进行卫生检查、评比。检查采取平时和集中相结合的方法，集中检查为每星期二早第一节课进行。检查结果采取a、b、c、d四个级别，每月一次评比，将评比结果和班主任津贴挂钩。每年一次总评，并把评比结果作为年终先进班级评比的重要条件之一和专业部负责人年终考核的重要依据。
五、未雨绸缪，高度重视甲型H1N1流感防控工作
今年秋季开学以来，学校防控甲流工作形势严峻，任务艰巨。我校及时制定了《预防甲型H1N1流感工作应急预案》，每天坚持对学生实行“两检”（早检、午检）。每天对各教室、宿舍、食堂进行消毒，各教室做到清洁整齐，开窗换气，使室内空气清新。同时，加强宣传教育，鼓励学生开展阳光体育锻炼，增强自我保护意识
六、常抓不懈，巩固提高
搞好爱国卫生和创卫工作是社会进步、社会文明的需要，是一项长期的、永久性的工作，决不能做表面文章，要一步一个脚印地抓下去，做到常抓不懈，不断巩固提高。因此，我们将不断改进工作方法，努力学习和借鉴先进地区、先进单位的一些好做法、好经验，切实提高创卫工作水平，使爱国卫生工作深入人心，真正变成每个师生员工的自觉行动，力争从制度上、行为规范上、硬件投入上入手，全面提升爱国卫生的内涵，拓展创卫工作外延，使我校创卫工作不断取得新成效。今后，将重点抓四个方面，一是认真贯彻执行上级政府关于做好爱国卫生和创卫工作的决定和指示；二是进一步制定完善机关制度，从制度上保证爱国卫生及创卫工作落到实处；三是逐年增加投入，为搞好爱国卫生及创卫工作创造必要的硬件条件。今年我校对学校校园进行大规模改造，投几百万进行校园改造，如300M塑胶田径场、升旗广场、道路场地、教学楼地面墙面等，四是加大各种形式的宣传力度，营造良好社会氛围，使全校师生养成讲卫生、做文明人的自觉行动。
中学生控烟工作计划范文第7篇
我市历届市委、市政府领导都十分重视爱国卫生工作，全面落实上级爱卫会下达的各项工作任务。自1995年获得省级卫生城市荣誉称号以来，一直把巩固和提高我市卫生工作作为国民经济和社会发展的一项重要内容来抓，从加强市民素质教育，完善城市基础设施，加大城市管理力度等方面着手，使我市各项爱国卫生工作水平有显著提高。年初市委、市政府提出创建国家卫生城市的工作目标，经过近一年的努力，经自查已基本达到国家卫生城市标准要求。现根据创建国家卫生城市有关技术要求，将我市“创卫”工作情况总结如下：
一、申报国家卫生城市基本条件符合情况
1、1995年、1998年创建成为“浙江省卫生城市”，2004年经省爱卫会复新确认。
2、城市生活垃圾及粪便无害化处理率达100%（指标要求≥80%）。
3、城市生活污水集中处理率达67%（指标要求≥50%）。
4、建成区绿化覆盖率36.38%，绿地率33.35%，人均公共绿地面积8.12平方米（绿化覆盖率≥36%，绿地率≥31%，人均公共绿地面积≥7.5平方米）。
5、全年api指数均＜100（指标要求占全年天数比例≥70%）。
6、1998年市区获得鼠、蚊、蝇、蟑螂四项“先进市区”称号，2004年经嘉兴市爱卫办复查四项均达到全国爱卫会规定标准（指标要求三项达标）。
7、有海宁市人民政府关于爱国卫生工作管理规范性文件。（海政发(1997)56号《关于印发海宁市爱国卫生管理实施办法的通知》）
8、建成区范围内无烟草广告。
9、近两年未发生重大食品安全事故
10、近两年无甲、乙类传染病暴发疫情。
11、本市居民对卫生状况满意率93.3%。
二、爱国卫生组织管理
我市的爱国卫生工作，认真贯彻执行《国务院关于加强爱国卫生工作的决定》，始终坚持“政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学治理、社会监督”的爱国卫生工作基本方针。积极开展农村改水、病媒生物防治、健康教育、创建卫生城市、镇、村和卫生单位等活动，取得了可喜的成绩。
（一）各级组织健全。历年来我市爱卫会组织健全，市爱卫会主任由分管市长担任，市、街道办事处二级爱卫办均能承担组织、协调各部门开展爱国卫生和社会卫生工作，做到工作有计划、有部署、有检查、有总结，较好地完成爱国卫生各项工作任务。
（二）政府领导重视。市政府高度重视爱国卫生工作，主任主持召开爱卫会有关会议，亲自检查爱国卫生工作每年2次以上，其中每年春节及具有海宁特色的每年举行的市“三节一会”期间，主任都组织并参加检查卫生工作，确保市重大活动和节日期间市民健康。政府于2001年3月7日市人代会上通过关于海宁市国民经济和社会发展第十个五年计划纲要的报告明确，“围绕创建省级文明城市和部级卫生城市目标，深入开展群众性创造活动，加大城市管理力度，全面提高文明程度，改善城乡环境”。市委、市人大、市政府、市政协非常重视卫生城市巩固工作，每年多次讨论研究部署爱国卫生工作。2005年初市长在人代会上年度工作报告中明确提出创建国家卫生城市的工作目标。
（三）人员经费充足。市爱卫办编制4名，现有人员9名，其中主任由卫生局局长兼任。每年市财政除安排相应的办公经费外，还核拨改水经费、除四害经费、创卫经费等专款，以确保各项工作的顺利开展。市区三个街道爱卫办均有与工作相适应的办公用房和经费保证。
（四）扎实完成任务。市爱卫办还一直较好地承担组织、协调各部门共同履行社会卫生工作职责。
1、市爱卫会于2001年2月16日下发了《海宁市爱国卫生“十五”计划》。每年都制订爱国卫生工作年度计划和年度工作总结。各街道办事处，各乡镇爱卫会也都每年根据市爱卫会工作要求结合本地实际，因地制宜地制订爱卫工作计划和上年工作总结。
2、每年抓住
“爱卫月”活动的有利时机，积极开展全市爱卫月宣传，做到计划、宣传、任务、检查、总结“五落实”，每次活动都有重点地解决几个群众反映强烈的卫生问题，收到较好社会效果。
3、积极开展创卫活动。2004年开始，全市农村结合
“统筹城乡发展，加快推进城乡一体化工作”，解决了农村垃圾集中收集、清运等老大难问题。同时，每年市爱卫办经常深入各镇进行业务培训，调查研究，检查指导，使全市创建卫生城市、镇、村、先进单位工作成绩斐然。2004年，市委、市政府办公室成立了由市委副书记任组长的迎接省级卫生城市复查领导小组，并专门成立了迎接复查办公室，由于各项创卫任务明确落实，职能部门措施到位，去年顺利通过了省级卫生城市复查。今年市委、市政府提出创建国家卫生城市，下发了“海宁市创建国家卫生城市工作实施方案”，在全市范围内兴起了爱国卫生工作高潮，推动我市爱国卫生工作上了一个新台阶。
（五）制度规范完善。法制建设日趋完善，依法治市，依法管市得到进一步加强。早在2000年前，市政府就以市长令和政府文件形式，下发了《海宁市爱国卫生管理实施办法》、《海宁市除四害管理办法》等十余个城市管理的规范化文件。之后市政府又下发了《关于切实加强水环境综合整治实施意见》的通知及《海宁市污水集中处理管理暂行办法》、《关于市区产业发展和环境保护工作的实施意见》等。市人大还每年组织市和各镇人大代表开展食品卫生、环保、市容等视察工作，使我市爱国卫生和城市管理工作更加规范化、制度化，走上了依法管市、依法治市的轨道。
（六）确保群众满意。为进一步规范城市管理制度，提高城市环境质量，改善市民生活环境，市政府于2004年底起开设了市长热线，据统计至10月底接受群众对城市卫生管理投诉346起，已解决341起，另有5起正在解决中，群众对投诉处理结果满意率达92.4%，从而较好地解决了群众关心的热点难点问题。据市创卫办2005年十一月对市区卫生状况调查，群众满意率达93.3%。
三、健康教育
健康教育工作作为创建卫生城市工作中的重要组成部分，在我创建工作中被摆在突出位置来抓好落实。由市健康教育领导小组和市卫生局负责协调，各街道、主管部门设健康教育组织，负责实施健康教育工作及制订工作计划和总结，以及开展有效的卫生宣传活动，市疾控中心具体实施业务指导，市区各医疗卫生单位、居民区、学校、机关、企事业单位已配备专（兼）职卫生宣传员187名，负责实施本单位的健康教育工作，从而形成了一个以市健康教育领导小组为核心的三级健康教育网络，健康教育网络覆盖率达
91.7％。为系统指导全市健康教育工作，特制订了“十·五健康教育工作规划”，并每年进行工作考核、评比。
（一）卫生知识宣传。根据上级主管、业务部门的安排，我市每年结合卫生宣传日如：结核病日、世界卫生日、计划免疫日、世界无烟日等各种卫生宣传日以及《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等开展宣传活动，每年达十多次，特别是2003年非典疫情发生后，组织了一系列的宣传活动。据统计，市区共有卫生宣传阵地达382处，每年刊出期数达2818期，自2003年1月1日至今，共开展卫生宣传活动达30余次，印发、转发各类卫生报、卫生杂志、黑板报资料、卫生墙报、画报、宣传单页等共计60余万份。展出卫生科普宣传版面530块次，悬挂宣传横幅100多条，近6千多人次的专业医务人员参加宣传活动，咨询群众达3万人次，观看版面群众达5万人次。
（二）中、小学校健康教育工作。我市城、郊区中、小学校全部开设健康教育课，每周一节，根据《浙江省中小学生健康教育读本》修改编印了《海宁市中学生健康教育读本》和《海宁市小学生健康教育读本》共计3.5万册，发放给市、郊中、小学生，作为健康教育课的内容之一，培养学生养成良好的卫生习惯，提高卫生健康意识。同时学校也积极利用宣传橱窗、黑板报、卫生广播、知识讲座的形式向学生开展健康教育宣传工作。根据我市2004年学生健康体检监测结果，我市小学生的蛔虫感染率为0.79%，中学生的蛔虫感染率为0.56%。
（三）医院健康教育工作。市区市属3家医疗单位均配备了卫生宣传员，设立健康教育咨询台，为候诊病人提供卫生宣传和咨询服务，建立了卫生宣传阵地30余处，03年以来，共更换期数达138期，分发健康教育处方6万份，对医务人员开展健康教育培训12期，培训率达98％，参加社区健康教育活动48次。同时健康教育工作均已列入病区管理工作，医护人员通过发放健康处方、宣传单页、卫生报、及面对面等方式向病人及其家属开展有针对性的相关疾病的健康教育，2004年测试病人相关卫生知识知晓率均达90%以上。
（四）社区健康教育工作。社区工作是健康教育工作的中心，市区三个街道及下属的居委会都建立了专（兼）职卫生宣传员，设有卫生宣传阵地247处，据统计03年以来更换期数达2463期，分发《市民健康教育读本》小册子15万册，《非典防制知识》小折页6万份，《市民健康教育行为规范》2万份。各街道、居委会结合妇女、青少年、老人开展卫生宣传达122次，分发卫生宣传资料达3万份，举办健康教育培训班达76期，培训人数达5千多人次，向居民提供健康教育试卷3千多份，考试居民达2636人次，居民的健康知识知晓率达98.9%。2003年在海洲社区建立了“社区健康教育俱乐部”，不定期邀请医疗专家讲解卫生防病知识，为社区健康教育工作提供了新的模式。
（五）行业健康教育工作。市区大中型企业均有劳动保护制度和措施（结合浙江省劳动保护条例和自身实际制度），对职工开展职业卫生、疾病预防、卫生保健等各种知识培训。市卫生监督所每年对工矿企业主开展职业卫生培训，然后由企业主对本企业员工进行职业卫生培训。市疾控中心每年召开健康教育业务培训会，邀请省、市专家授课，对基层各行业、各单位的健康教育专、兼职业务人员进行培训和指导，并及时将各种宣传资料下发到基层各行业、各单位。
（六）新闻媒体健康教育工作。全市各主要新闻媒介都开设了每周一次或专项的卫生科普栏目，
2003年来市电视台“亿万农民健康教育专栏”共播出卫生科普知识专题片132期，市电台开设《卫生与健康》专栏，播出卫生知识专题145期，海宁报的健康专栏已刊登达136期，同时积极对我市的创卫工作和健康教育工作进行报道，有力的扩大了卫生宣传的效果和范围，起到了广泛的舆论引导作用。
（七）坚持开展控烟工作。海宁市人民政府已于98年7
月份颁布了《海宁市公共场所禁止吸烟暂行规定》，使我市控烟工作制度化。每年开展控烟卫生宣传和公共场所控烟工作检查，共计发放禁烟标志5000份，宣传资料2万多份。我市积极开展“控烟先进单位”评比工作，已有
“浙江省控烟先进单位”3家、“嘉兴市控烟先进单位”2家。
四、市容环境卫生
近年市城管局以“清洁城市，造福人民”为宗旨，以创建国家卫生城市为目标，完善规章制度、提高保洁质量、加大监管力度使市区的卫生面貌有了根本性改变。
（一）日常卫生保洁。目前市区参与市容卫生管理和清扫保洁人员共530人，其中环卫监察20人、保洁510人，完成对市区主要街道361万平方米、居民小区280多万平方米的清扫保洁任务，及市区主要河道55.2万平方米的日常保洁工作。2004年以来，市环卫处制定和修改了一整套工作制度和考核标准，完善奖惩机制，采用定人、定时、定岗的保洁方式，实现道路18小时保洁率达43.5%。截至2005年9月，共清运生活垃圾15万多吨，建筑、装修垃圾0.37万多吨，平均日清运250多吨，同时做好粪便清运工作，两年来共计清运粪便污水3.4万多吨，日均50多吨，市区粪便及生活垃圾处理率均达100%。
（二）市政设施维护。自2004年来，市城管局市政处共计完成道路挖掘审批150多项；疏通下水道250多公里，更换各类窨井盖1000多只；维修人行道3.4万平方米，维修道路6000多平方米，并对市区干河街、工人路、人民路等7万余平方米路面实施了沥青摊铺，有效的改善了市区路况。2004年市政府将“老城区居民区道路维修及下水道改造工程”列为政府年度十件实事工程之一，两期工程共维修道路15000多米，疏通及改造下水道7700多米，砌筑窨井950多座，项目涉及230多个点，投入资金200多万。该工程的实施使老城区道路破损和下水道堵塞的突出问题得到缓解，获得了老城区居民的普遍支持和赞许。
（三）市容监察。自2004年以来，共进行各类专项整治118次，联合专项整治30次，共查处一般程序案件169起，受理简易程序案件1000多起，查处市区违章建筑3万余平方米。城市乱张贴已成为影响市容市貌的“顽疾”。为有效遏制乱涂写蔓延之势，今年市城管局通过公开招标确定承办单位，以“日有日清”为原则，采用“同色覆盖”等方式对市区文苑路、海昌路等22条主要道路两侧建筑物外墙实施保洁，取得了明显成效。市城监大队对市区实行巡逻布控，从严治理乱张贴、乱涂写，力争将其扼杀在萌芽状态。
（四）环卫基础设施建设
目前市区已有垃圾中转站9座，垃圾、粪便处理场各一座，各类环卫专用车辆26辆。市环卫处以垃圾中转站为着力点，确保垃圾日产日清，并采用集装箱或压缩车密封装运，杜绝抛、洒、漏现象。市区现有公共厕所41座，在建的有2座，计划明年新增4座，其中二类以上公厕13座，公厕标准均达到《城市公共厕所卫生标准》的建设和管理要求。同时，尚有三个环卫基础设施正在建设中。
1、垃圾焚烧厂建设
新垃圾焚烧厂正式选址盐官镇郭店村。到目前环评工作接近尾声，可研调查已完成，初扩设计正在进行中，相关的水土保持报告、地质灾害报告等均在有条不紊的进行。
2、南洋垃圾消纳场扩容工程
扩容工程已经委托华东勘察设计研究院进行方案和初扩设计，委托浙江环龙环境保护公司编制《环境影响评价书》。设计概算834万，总容量8.8万m3的立项报告已经上报，并于8月底完成1#填埋坑施工（包括基坑开挖和防渗膜铺设）。
3、环卫生化处理厂工程
因城市规划要求原粪便处理场须迁址，新的生化处理厂建设迫在眉睫。该工程已选址西山路、文宗路口，拟建项目日处理能力200t的环卫生化处理厂。目前已通过环评审查，并于10月中旬召开了初步设计会审会。
（五）市区绿化。按照森林城市的理念，大手笔进行城市绿化建设，近年投入资金3405万元，先后建成了城东乡土植物园、洛塘河滨河绿化带、文苑桥桥堍绿地、城南公园等大面积绿地，2001年以来共增加绿化面积达363.13公顷，极大地改变了市区整体面貌。目前市区绿化覆盖面积660.2公顷，绿地总面积602.2公顷，其中公共绿地面积171.55公顷，绿化覆盖率达到34.48%、人均公共绿地达8.12平方米。
五、环境保护
环境保护是建设卫生城市工作的重要方面之一，我市环境保护工作在市委、市政府的正确领导和上级环保部门的精心指导下，认真贯彻环境保护这项基本国策，始终将建设卫生城市与环境保护有机结合起来，坚持经济效益、社会效益、环境效益相统一原则全面实施“碧水、蓝天、绿色”三大工程，生态恶化和环境污染加剧的趋势得到了有效遏止，为实现经济社会可持续发展打下了良好的基础。
（一）全面实施生态市建设。2002年10月市委、市政府召开市区三年大变样暨创建部级生态市动员大会，全面部署下一阶段我市的生态建设工作，2003年6月《海宁市创建国家生态市规划》经市十二届人大大常委会第五次会议审议通过，并由市政府颁布实施。2003年11月部级生态示范区顺利通过国家环保总局的验收，全市的生态市建设已进入实质性的实施阶段。
（二）烟尘控制和噪声达标区创建卓有成效。我市市区烟尘控制区始创于1989年，最初创建了4.8平方公里，自2003年四次面积扩大后，烟控区面积已达到27.6平方公里，全年api指数均小于100。1997年海宁市人民政府印发了海宁市区域环境噪声适用区分划方案，1998年市区实施机动车禁鸣喇叭，自1999年市区开始创建噪声达标区，目前达标区域已达15.14平方公里。
（三）饮用水源保护得到加强。以政府令的形式颁布实施了全市饮用水源保护管理办法，在2000年和2001年分别创建了长山河、泰山桥港规范化饮用水源保护区，并每年作好规范饮用水源保护区的巩固和完善工作，严格控制水源保护区内建设项目的审批，加强监督工作。市委、人大、市府、政协每年二次对水源保护情况进行检查，海宁市环保监测站每月对水源水质进行监测。为及时掌握水源水质情况，建立了交界断面的联合监测制度，2005年又在水源上游建设了在线监测。
（四）污水处理工程投入运行。列入我市的“新世纪十大工程”之一总投资19149万元，以sbr法为主体技术的处理能力为10万吨/日的城市污水处理工程已经建成运行。现市区生活污水入网率处理率已达67%，排放污水各项指标，经省环境监测中心站监测均达到国家排放标准。日处理5万吨的海宁西部污水处理厂也正式启用。
（五）工业污染治理成效显著。1998年我市圆满实现太湖流域限期治理达标、2000年完成环境保护“一控双达标”两项工业污染源治理攻坚任务。近年来，狠抓长效管理，通过完善设施、加强培训、规范操作、实时监控、严格执法、截污入网等手段，确保污染治理设施正常运转、有效地巩固了治理成果。实现了近年来未发生特大环境污染与破坏事故。
六、公共场所、生活饮用水卫生
市卫生监督所积极开展公共场所、饮用水卫生监督管理工作。在巩固基础上使我市公共场所卫生质量不断提高，饮用水质量稳定可靠，有效保障了人民身体健康，促进了我市经济发展。
（一）至2005年9月，全市有各类公共场所经营单位1696家，其中旅馆业136家，文化娱乐业487家，公共浴室87家，理发美容店955家，其他场所31家。市区有公共场所经营单位738家，占全市总数的37%，公共场所从业人员3694人。2003年以来开展了健康体检和卫生知识培训达11070人次，体检培训率每年均达到100%，对体检中发现的11名“五病患者”作了“调岗”处理。
（二）全市有集中式供水企业52家，供水人口67.3万，市区有地面水厂1家，日供水能力6万吨，供水人口8.7万，市区有高层水箱132只。2003至2005分别会同市建设局对全市建制镇水厂开展了监督检查。每年对市区双喜桥水厂按规定开展水源水、出厂水、管网水的卫生监测，其中水源水、出厂水、二个管网水监测点每年丰水期、枯水期分别开展二次全分析采样检测项目28个，全部符合国家《生活饮用水卫生标准》和卫生部《生活饮用水卫生规范》，对市区6个管网水点每月采样监测1次。三年来管网水“四项指标”合格率均在98%以上。同时每年对市区高层水箱按要求开展了每季一次的水质监测。
（三）通过对从业人员宣传贯彻《公共场所卫生管理条理》、《生活饮用水卫生监督管理办法》和卫生知识培训，经营者及从业人员卫生意识、法制意识普遍提高，同时加大了监督、监测力度，每年均开展公共场所卫生专项整治活动，使公共场所卫生实施逐步完善，卫生条件明显改善。理发美容店基本做到室内通风良好、消毒设施齐全，旅馆招待所基本作到床上用品一客一换，顾客用具消毒工作落实，公共浴室消毒设施齐全，歌舞厅室内通风良好，禁烟工作取得明显效果；地面水厂水质管理制度严格、措施完善。
七、食品卫生
几年来，通过认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》和《国务院关于进一步加强食品安全工作的决定》，全市食品卫生监管体系不断完善，市民意识进一步加强，食品生产经营者法制观念和自身管理意识显著提高，实现了卫生监督力度再加强，卫生监督覆盖率、食品监测合格再提高的工作目标。截止2005年9月底，全市有食品生产经营单位6707家、食品从业人员16423名、市区有食品生产经营单位1372家、食品从业人员4178名。3年来监督性病率、从业人员体检、培训率、“五病”调离率均达100%。食品餐饮具抽检合格率达85%以上，受理投诉举报354起，做到件件有落实、事事有回音。多年来全市未发生重大食物中毒事件，有力地保障了全市人民身体健康。
（一）成立食品安全监管组织。今年3月成立有分管副市长任主任、21个部门单位组成的海宁市食品安全委员会。食安委成立后按照一个监管环节由一个部门监管的原则，采取分段监管为主，品种监管为辅的方式，制定了重大食物中毒事故和食品安全事件应急预案。进一步明确监管责任，完善了突发事件报告体系和报告制度。
（二）开展食品安全管理。食安委成立后，多次开展“苏丹红”突发事件、高考期间学生用餐安全、豆制品行业整治、熟食制品整治及节日食品安全等食品卫生整治活动，至10月底共出动执法人员1253人次，发出行政监督建议书5份，责令改正通知书58份，受理举报投诉32起，查处违法案件31起，结案30起，罚款33.6万元。市农经局、技术监督局、工商局积极开展蔬菜、畜产品、水产品药物使用管理，今年1-10月共抽检蔬菜农药残留抽检2456批次、合格率95.84%；100%实现生猪定点屠宰，抽检畜产品1728批次、合格率达98.61%；查处有害物质水发制品20公斤，有力地确保了我市群众食品消费安全。
（三）预防性卫生监督。为把好“准入关”，规范许可行为，几年来不断完善内部许可程序，实行了服务承诺制度、一次性告知制度等。从2004年开始，加大了对建设项目的审查，并结合量化分级管理，规范食品生产企业，餐饮业、学校食堂等单位的卫生许可审查，做到符合一家发放一家。同时结合年检换证工作，对已取得卫生许可证单位的卫生条件、设施，从业人员健康证持有情况进行严格复审，及时提出整改意见，对不符合卫生许可条件的单位不予年检或换证，从而有力改变了食品生产经营单位卫生状况。
（四）食品卫生专项整治。几年来，卫生监督针对重点时间段、重点区域、重点行业及群众关心的食品卫生热点难点问题，坚持经常性监督与突击性整治相结合，每年均有计划地开展一系列食品卫生专项整治活动。如开展“五小”行业中的小餐饮、小副食单位的卫生大整治，元旦、春节食品卫生专项整治，每年年初的从业人员的健康证持有整治，春、秋开学伊始的学校食堂及周边副食店的大检查，夏季食品卫生大检查、城郊结合部食品卫生大整治、建筑工地食堂专项检查等，同时针对海宁的小包装酱腌菜、炒货食品、豆制品、熟肉制品、糖果行业等区域食品开展专项整治。据统计03年至05年，共出动卫生监督员18570人次，检查食品生产经营企业27604户次，行政处罚600户、罚款893797无，查处有毒狗肉案、炒货企业擅自改建建设案等一批重大卫生案件，规范了食品生产经营过程，提高了整体卫生水平。版权所有
（五）实施量化分级管理制度。为优化卫生监管模式，提高学校食堂及餐饮业的自身管理水平，增强各单位的风险意识，形成激励机制。根据《卫生部关于推行食品卫生监督量化分级管理制度的通知》要求，在2004年专门成立了由卫生局分管领导任组长的食品卫生监督量化分级管理领导小组，并实施了第一批48家学校食堂、20家大中型餐饮单位量化分级管理工作，在此基础上05年又对其余37所学校（幼儿园）及40家中小型餐饮单位实施量化分级管理。通过量化分级管理的实施，餐饮行业和学校食堂的卫生条件得到了较大改善，卫生信誉度有了显著提高，并通过广泛动员管理相对人和消费者共同参与食品卫生监督工作，建立起了食品卫生长效监管制度，初步形成了一个广大群众满意、安全卫生的食品消费环境。
八、传染病防治
（一）健全疾病预防体系。根据《中华人民共和国传染病防治法》和《疾病预防控制工作规范》，我市开展了一系列的传染病防治工作，按规范要求开展传染病防制、免疫接种、传染病疫情和突发卫生事件报告工作，取得了显著成效。市疾病预防控制中心设有传染病防制科，市各医疗单位均设立了防保科，并有专人负责传染病管理工作。
（二）重视疫情报告制度。从2004年1月1日起全市乡镇卫生院以上医疗单位都实行了传染病疫情和突发公共卫生事件的网络直报，通过财政投入，为各医疗单位配备了电脑等网络报告设备，做到了早诊断、早报告、早隔离、早治疗。市人民医院设立了感染性疾病科，常年开设传染病专科门诊，市中医院、市三院于五月一日至十月三十一日期间开设肠道门诊。按照肠道门诊工作规范要求做好门诊登记和采样检验工作。其他各医疗单位根据情况开设肠道门诊，做好对腹泻病人的医学观察，对可疑患者及时采样送检。各类重大传染病控制达到国家要求，近两年内无甲、乙类传染病暴发疫情，无院内感染重大疫情发生。
（三）医疗废弃物管理。全市36家医疗机构全部落实医疗废弃物集中处置，2003年以来共回收医疗废弃物312余吨，同时卫生监督所每年都开展对医疗机构医疗废弃物的回收情况进行执法检查，监督检查覆盖率达100%，对检查发现的问题提出整改意见，有力地规范了医疗机构的医疗废弃物处置。
（四）计划免疫工作。从1999年开始我市制定了《海宁市计划免疫接种门诊规范化建设实施细则》，全市23家医疗单位经嘉兴市评审全部达到规范化接种室标准，其中新仓、庆云、许村、马桥4家卫生院的接种室达到了浙江省示范接种室的标准。市疾控中心定期举办计划免疫培训班，系统地学习计划免疫理论知识，提高全体计划免疫人员的业务水平。近几年来没有发生重大差错接种事故，安全注射率达到100%。从2005年7月份起，我市实行了按周免疫接种制度，提高了免疫接种的及时性方便了群众，使我市的计划免疫工作上了一个新的台阶。全市计划免疫“四苗”单苗接种率保持在99％以上，四苗履盖率达96％以上，乙肝疫苗及其它常规免疫接种率也分别达到96％以上。制定了海宁市流动人口管理办法，接种单位每年至少2次到流动人口聚集地、出租房等进行入户调查，每月定期到当地公安、工商、计生等部门及村、居委会收集流动人口资料。对连续居住3个月及以上的流动儿童建立预防接种卡、证，与本地儿童一样享受免费的免疫接种服务。2004年全市居住3个月以上流动儿童建卡率达到了95.4%。
（五）实施无偿献血。根据省献血工作实现“三个转变一个延伸”的工作目标，深入宣传贯彻《献血法》和《浙江省实施献血法办法》，强化公民献血意识，确保全市临床医疗安全用血的需要。我市医疗单位临床用血全部来自街头自愿无偿献血，已连续四年达到无偿献血占临床用血的100%以上。
2004年全年采血5687人、采血总量1602.4升,
到2004年底，全市有338人累计献血超过1000亳升，有37人累计献血超过2000亳升。2005年1-10月累计总献血5913人次、献血总量为1415.1升(全市总用血量为1371.8升)，并首次开展机采血小板，填补了海宁市的空白。
九、病媒生物防治
大力开展消灭病媒生物活动，降低“四害”密度，是保障人民群众身体健康的一项重要措施，是政府社会职能的一项重要内容。在病媒生物防治工作，我市始终坚持经常与突击相结合，治标与治本相结合，专业队伍与群众运动相结合的方针，把“四害”密度控制在标准以内，取得了明显成效。
（一）成立了市、街道两级领导小组，由市爱卫办负责开展除四害活动的有关技术指导和药物采购，街道负责辖区内居民及单位的宣传发动，建立由主管系统到下属单位、由街道到社区的消杀队伍，并适时开展消杀员业务培训。市区每年开展春秋两季灭鼠、灭蟑及夏秋季灭蚊、灭蝇活动。
（二）常年开展“四害”密度监测，每年投入监测经费1.5万余元，委托江南物业公司及社区干部对市区5个监测点，共90个大中小型餐饮单位、绿化带及居民户进行“四害”密度监测。从而确保了监测资料的可靠性和完整性，并使“四害”消杀工作开展得更具有针对性和有效性。
（三）坚持以环境综合治理为主，彻底清除孳生地，并辅以化学药物杀灭。近年来，市财政平均每年核拨除四害专项经费达20万元以上，用于购买消杀药械，确保市区开展除四害活动所需资金。由于科学进行综合治理和有效的药物消杀，有效地控制了市区“四害”密度，分别于2004年7月和9月通过了嘉兴市爱卫会组织的灭鼠、灭蟑、灭蚊、灭蝇达标复查。
（四）在灭害药物使用过程中，坚持科学、合理用药。严格按照全国爱卫会的有关规定，使用经全国爱卫会与农业部批准使用的高效低毒消杀药物，确保安全除害。每年还会同农经、工商、公安等部门对市售灭鼠药物进行联合整治，杜绝出售使用违禁药物。
十、社区、单位卫生
创建卫生城市最终目的是提高城市品位、为群众创造一个优美、整洁的生活和工作环境，而达到这个目标的立足点在单位和社区，因此我市把单位和社区卫生放在重要的位置。全市各机关、企事业单位、社区都建立健全了爱国卫生组织和创建国家卫生城市领导小组，将爱国卫生及“创卫”工作纳入单位议事日程，做到一把手亲自抓，分管领导具体抓，各单位均建立了爱国卫生工作台帐。市联创办根据创建要求将任务分解到街道，并列入领导年度目标考核内容，从而确保各项任务落到了实处。
为落实单位爱国卫生工作，市爱卫办还不定期举办单位爱国卫生工作培训班，并每年开展卫生先进单位的评选活动，我市至今已有浙江省卫生镇3个、嘉兴市卫生镇5个、浙江省卫生先进单位17家、浙江省控烟先进单位3家、嘉兴市卫生先进单位91家、海宁市卫生先进单位132家。
十一、城中村、城乡结合部卫生
城中村、城乡结合部由于有大量的出租房，存在着流动人口多、卫生习惯差、管理难度大等因素，一直是卫生城市创建的难点，也一直是创卫工作的重点。
今年以来，城中村、城郊结合部卫生整治更是放上市和街道政府的议事日程，市委办、市府办联合发文《海宁市今冬明春广泛开展爱国卫生运动的实施意见》中，将城中村、城乡结合部卫生作为整治的重点。市联创办多次进行调研和召开会议，对照标准落实城管、卫生、环保、公安、所属街道等相关部门职责。10月份卫生、公安、城管等部门结合霍乱防控，对城中村、城郊结合部的饮食摊店、马路市场、违章建筑进行为期一个月的联合执法行动，并随后落实了长效管理措施。市创卫办为城中村制作了22个健康教育宣传栏，定期提供宣传资料。三个街道分别组织了大规模的环境卫生整治，市创卫办还多次对这些地方进行检查，并对检查情况进行通报。现我市的城中村、城郊结合部整治已取得明显成效。
中学生控烟工作计划范文第8篇
一、申报国家卫生城市基本条件符合情况
1、1995年、1998年创建成为“浙江省卫生城市”，20__年经省爱卫会复新确认。
2、城市生活垃圾及粪便无害化处理率达100（指标要求≥80）。
3、城市生活污水集中处理率达67（指标要求≥50）。
4、建成区绿化覆盖率36.38，绿地率33.35，人均公共绿地面积8.12平方米（绿化覆盖率≥36，绿地率≥31，人均公共绿地面积≥7.5平方米）。
5、全年API指数均＜100（指标要求占全年天数比例≥70）。
6、1998年市区获得鼠、蚊、蝇、蟑螂四项“先进市区”称号，20__年经嘉兴市爱卫办复查四项均达到全国爱卫会规定标准（指标要求三项达标）。
7、有海宁市人民政府关于爱国卫生工作管理规范性文件。（海政发(1997)56号《关于印发海宁市爱国卫生管理实施办法的通知》）
8、建成区范围内无烟草广告。
9、近两年未发生重大食品安全事故
10、近两年无甲、乙类传染病暴发疫情。
11、本市居民对卫生状况满意率93.3。
二、爱国卫生组织管理
我市的爱国卫生工作，认真贯彻执行《国务院关于加强爱国卫生工作的决定》，始终坚持“政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学治理、社会监督”的爱国卫生工作基本方针。积极开展农村改水、病媒生物防治、健康教育、创建卫生城市、镇、村和卫生单位等活动，取得了可喜的成绩。
（一）各级组织健全。历年来我市爱卫会组织健全，市爱卫会主任由分管市长担任，市、街道办事处二级爱卫办均能承担组织、协调各部门开展爱国卫生和社会卫生工作，做到工作有计划、有部署、有检查、有总结，较好地完成爱国卫生各项工作任务。
（二）政府领导重视。市政府高度重视爱国卫生工作，主任主持召开爱卫会有关会议，亲自检查爱国卫生工作每年2次以上，其中每年春节及具有海宁特色的每年举行的市“三节一会”期间，主任都组织并参加检查卫生工作，确保市重大活动和节日期间市民健康。政府于20__年3月7日市人代会上通过关于海宁市国民经济和社会发展第十个五年计划纲要的报告明确，“围绕创建省级文明城市和部级卫生城市目标，深入开展群众性创造活动，加大城市管理力度，全面提高文明程度，改善城乡环境”。市委、市人大、市政府、市政协非常重视卫生城市巩固工作，每年多次讨论研究部署爱国卫生工作。20__年初市长在人代会上年度工作报告中明确提出创建国家卫生城市的工作目标。
（三）人员经费充足。市爱卫办编制4名，现有人员9名，其中主任由卫生局 局长兼任。每年市财政除安排相应的办公经费外，还核拨改水经费、除四害经费、创卫经费等专款，以确保各项工作的顺利开展。市区三个街道爱卫办均有与工作相适应的办公用房和经费保证。
（四）扎实完成任务。市爱卫办还一直较好地承担组织、协调各部门共同履行社会卫生工作职责。
1、市爱卫会于20__年2月16日下发了《海宁市爱国卫生“十五”计划》。每年都制订爱国卫生工作年度计划和年度工作总结。各街道办事处，各乡镇爱卫会也都每年根据市爱卫会工作要求结合本地实际，因地制宜地制订爱卫工作计划和上年工作总结。
2、每年抓住
“爱卫月”活动的有利时机，积极开展全市爱卫月宣传，做到计划、宣传、任务、检查、总结“五落实”，每次活动都有重点地解决几个群众反映强烈的卫生问题，收到较好社会效果。
3、积极开展创卫活动。20__年开始，全市农村结合
“统筹城乡发展，加快推进城乡一体化工作”，解决了农村垃圾集中收集、清运等老大难问题。同时，每年市爱卫办经常深入各镇进行业务培训，调查研究，检查指导，使全市创建卫生城市、镇、村、先进单位工作成绩斐然。20__年，市委、市政府办公室成立了由市委副书记任组长的迎接省级卫生城市复查领导小组，并专门成立了迎接复查办公室，由于各项创卫任务明确落实，职能部门措施到位，去年顺利通过了省级卫生城市复查。今年市委、市政府提出创建国家卫生城市，下发了“海宁市创建国家卫生城市工作实施方案”，在全市范围内兴起了爱国卫生工作高潮，推动我市爱国卫生工作上了一个新台阶。
（五）制度规范完善。法制建设日趋完善，依法治市，依法管市得到进一步加强。早在20__年前，市政府就以市长令和政府文件形式，下发了《海宁市爱国卫生管理实施办法》、《海宁市除四害管理办法》等十余个城市管理的规范化文件。之后市政府又下发了《关于切实加强水环境综合整治实施意见》的通知及《海宁市污水集中处理管理暂行办法》、《关于市区产业发展和环境保护工作的实施意见》等。市人大还每年组织市和各镇人大代表开展食品卫生、环保、市容等视察工作，使我市爱国卫生和城市管理工作更加规范化、制度化，走上了依法管市、依法治市的轨道。
（六）确保群众满意。为进一步规范城市管理制度，提高城市环境质量，改善市民生活环境，市政府于20__年底起开设了市长热线，据统计至10月底接受群众对城市卫生管理投诉346起，已解决341起，另有5起正在解决中，群众对投诉处理结果满意率达92.4，从而较好地解决了群众关心的热点难点问题。据市创卫办20__年十一月对市区卫生状况调查，群众满意率达93.3。
三、健康教育
健康教育工作作为创建卫生城市工作中的重要组成部分，在我创建工作中被摆在突出位置来抓好落实。由市健康教育领导小组和市卫生局负责协调，各街道、主管部门设健康教育组织，负责实施健康教育工作及制订工作计划和总结，以及开展有效的卫生宣传活动，市疾控中心具体实施业务指导，市区各医疗卫生单位、居民区、学校、机关、企事业单位已配备专（兼）职卫生宣传员187名，负责实施本单位的健康教育工作，从而形成了一个以市健康教育领导小组为核心的三级健康教育网络，健康教育网络覆盖率达
91.7％。为系统指导全市健康教育工作，特制订了“十·五健康教育工作规划”，并每年进行工作考核、评比。
（一）卫生知识宣传。根据上级主管、业务部门的安排，我市每年结合卫生宣传日如：结核病日、世界卫生日、计划免疫日、世界无烟日等各种卫生宣传日以及《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等开展宣传活动，每年达十多次，特别是20__年非典疫情发生后，组织了一系列的宣传活动。据统计，市区共有卫生宣传阵地达382处，每年刊出期数达2818期，自20__年1月1日至今，共开展卫生宣传活动达30余次，印发、转发各类卫生报、卫生杂志、黑板报资料、卫生墙报、画报、宣传单页等共计60余万份。展出卫生科普宣传版面530块次，悬挂宣传横幅100多条，近6千多人次的专业医务人员参加宣传活动，咨询群众达3万人次，观看版面群众达5万人次。
（二）中、小学校健康教育工作。我市城、郊区中、小学校全部开设健康教育课，每周一节，根据《浙江省中小学生健康教育读本》修改编印了《海宁市中学生健康教育读本》和《海宁市小学生健康教育读本》共计3.5万册，发放给市、郊中、小学生，作为健康教育课的内容之一，培养学生养成良好的卫生习惯，提高卫生健康意识。同 时学校也积极利用宣传橱窗、黑板报、卫生广播、知识讲座的形式向学生开展健康教育宣传工作。根据我市20__年学生健康体检监测结果，我市小学生的蛔虫感染率为0.79，中学生的蛔虫感染率为0.56。
（三）医院健康教育工作。市区市属3家医疗单位均配备了卫生宣传员，设立健康教育咨询台，为候诊病人提供卫生宣传和咨询服务，建立了卫生宣传阵地30余处，03年以来，共更换期数达138期，分发健康教育处方6万份，对医务人员开展健康教育培训12期，培训率达98％，参加社区健康教育活动48次。同时健康教育工作均已列入病区管理工作，医护人员通过发放健康处方、宣传单页、卫生报、及面对面等方式向病人及其家属开展有针对性的相关疾病的健康教育，20__年测试病人相关卫生知识知晓率均达90以上。
（四）社区健康教育工作。社区工作是健康教育工作的中心，市区三个街道及下属的居委会都建立了专（兼）职卫生宣传员，设有卫生宣传阵地247处，据统计03年以来更换期数达2463期，分发《市民健康教育读本》小册子15万册，《非典防制知识》小折页6万份，《市民健康教育行为规范》2万份。各街道、居委会结合妇女、青少年、老人开展卫生宣传达122次，分发卫生宣传资料达3万份，举办健康教育培训班达76期，培训人数达5千多人次，向居民提供健康教育试卷3千多份，考试居民达2636人次，居民的健康知识知晓率达98.9。20__年在海洲社区建立了“社区健康教育俱乐部”，不定期邀请医疗专家讲解卫生防病知识，为社区健康教育工作提供了新的模式。
（五）行业健康教育工作。市区大中型企业均有劳动保护制度和措施（结合浙江省劳动保护条例和自身实际制度），对职工开展职业卫生、疾病预防、卫生保健等各种知识培训。市卫生监督所每年对工矿企业主开展职业卫生培训，然后由企业主对本企业员工进行职业卫生培训。市疾控中心每年召开健康教育业务培训会，邀请省、市专家授课，对基层各行业、各单位的健康教育专、兼职业务人员进行培训和指导，并及时将各种宣传资料下发到基层各行业、各单位。
（六）新闻媒体健康教育工作。全市各主要新闻媒介都开设了每周一次或专项的卫生科普栏目，
20__年来市电视台“亿万农民健康教育专栏”共播出卫生科普知识专题片132期，市电台开设《卫生与健康》专栏，播出卫生知识专题145期，海宁报的健康专栏已刊登达136期，同时积极对我市的创卫工作和健康教育工作进行报道，有力的扩大了卫生宣传的效果和范围，起到了广泛的舆论引导作用。
（七）坚持开展控烟工作。海宁市人民政府已于98年7
月份颁布了《海宁市公共场所禁止吸烟暂行规定》，使我市控烟工作制度化。每年开展控烟卫生宣传和公共场所控烟工作检查，共计发放禁烟标志5000份，宣传资料2万多份。我市积极开展“控烟先进单位”评比工作，已有
“浙江省控烟先进单位”3家、“嘉兴市控烟先进单位”2家。
四、市容环境卫生
近年市城管局以“清洁城市，造福人民”为宗旨，以创建国家卫生城市为目标，完善规章制度、提高保洁质量、加大监管力度使市区的卫生面貌有了根本性改变。
（一）日常卫生保洁。目前市区参与市容卫生管理和清扫保洁人员共530人，其中环卫监察20人、保洁510人，完成对市区主要街道361万平方米、居民小区280多万平方米的清扫保洁任务，及市区主要河道55.2万平方米的日常保洁工作。20__年以来，市环卫处制定和修改了一整套工作制度和考核标准，完善奖惩机制，采用定人、定时、定岗的保洁方式，实现道路18小时保洁率达43.5。截至20__年9月，共清运生活垃圾15万多吨，建筑、装修垃圾0.37万多吨，平均日清运250多吨，同时做好粪便清运工作，两年来共计清运粪便污水3.4万多吨，日均50多吨，市区粪便及生活垃圾处理率均达100。
（二）市政设施维护。自20__年来，市城管局市政处共计完成道路挖掘审批150多项；疏通下水道250多公里，更换各类窨井盖1000多只；维修人行道3.4万平方米，维修道路6000多平方米，并对市区干河街、工人路、人民路等7万余平方米路面实施了沥青摊铺，有效的改善了市区路况。20__年市政府将“老城区居民区道路维修及下水道改造工程”列为政府年度十件实事工程之一，两期工程共维修道路15000多米，疏通及改造下水道7700多米，砌筑窨井950多座，项目涉及230多个点，投入资金200多万。该工程的实施使老城区道路破损和下水道堵塞的突出问题得到缓解，获得了老城区居民的普遍支持和赞许。
（三）市容监察。自20__年以来，共进行各类专项整治118次，联合专项整治30次，共查处一般程序案件169起，受理简易程序案件1000多起，查处市区违章建筑3万余平方米。城市乱张贴已成为影响市容市貌的“顽疾”。为有效遏制乱涂写蔓延之势，今年市城管局通过公开招标确定承办单位，以“日有日清”为原则，采用“同色覆盖”等方式对市区文苑路、海昌路等22条主要道路两侧建筑物外墙实施保洁，取得了明显成效。市城监大队对市区实行巡逻布控，从严治理乱张贴、乱涂写，力争将其扼杀在萌芽状态。
（四）环卫基础设施建设
目前市区已有垃圾中转站9座，垃圾、粪便处理场各一座，各类环卫专用车辆26辆。市环卫处以垃圾中转站为着力点，确保垃圾日产日清，并采用集装箱或压缩车密封装运，杜绝抛、洒、漏现象。市区现有公共厕所41座，在建的有2座，计划明年新增4座，其中二类以上公厕13座，公厕标准均达到《城市公共厕所卫生标准》的建设和管理要求。同时，尚有三个环卫基础设施正在建设中。
1、垃圾焚烧厂建设
新垃圾焚烧厂正式选址盐官镇郭店村。到目前环评工作接近尾声，可研调查已完成，初扩设计正在进行中，相关的水土保持报告、地质灾害报告等均在有条不紊的进行。
2、南洋垃圾消纳场扩容工程
扩容工程已经委托华东勘察设计研究院进行方案和初扩设计，委托浙江环龙环境保护公司编制《环境影响评价书》。设计概算834万，总容量8.8万M3的立项报告已经上报，并于8月底完成1#填埋坑施工（包括基坑开挖和防渗膜铺设）。
3、环卫生化处理厂工程
因城市规划要求原粪便处理场须迁址，新的生化处理厂建设迫在眉睫。该工程已选址西山路、 文宗路口，拟建项目日处理能力200T的环卫生化处理厂。目前已通过环评审查，并于10月中旬召开了初步设计会审会。
（五）市区绿化。按照森林城市的理念，大手笔进行城市绿化建设，近年投入资金3405万元，先后建成了城东乡土植物园、洛塘河滨河绿化带、文苑桥桥堍绿地、城南公园等大面积绿地，20__年以来共增加绿化面积达363.13公顷，极大地改变了市区整体面貌。目前市区绿化覆盖面积660.2公顷，绿地总面积602.2公顷，其中公共绿地面积171.55公顷，绿化覆盖率达到34.48、人均公共绿地达8.12平方米。
五、环境保护
环境保护是建设卫生城市工作的重要方面之一，我市环境保护工作在市委、市政府的正确领导和上级环保部门的精心指导下，认真贯彻环境保护这项基本国策，始终将建设卫生城市与环境保护有机结合起来，坚持经济效益、社会效益、环境效益相统一原则全面实施“碧水、蓝天、绿色”三大工程，生态恶化和环境污染加剧的趋势得到了有效遏止，为实现经济社会可持续发展打下了良好的基础。
（一）全面实施生态市建设。20__年10月市委、市政府召开市区三年大变样暨创建部级生态市动员大会，全面部署下一阶段我市的生态建设工作，20__年6月《海宁市创建国家生态市规划》经市十二届人大大常委会第五次会议审议通过，并由市政府颁布实施。20__年11月部级生态示范区顺利通过国家环保总局的验收，全市的生态市建设已进入实质性的实施阶段。
（二）烟尘控制和噪声达标区创建卓有成效。我市市区烟尘控制区始创于1989年，最初创建了4.8平方公里，自20__年四次面积扩大后，烟控区面积已达到27.6平方公里，全年API指数均小于100。1997年海宁市人民政府印发了海宁市区域环境噪声适用区分划方案，1998年市区实施机动车禁鸣喇叭，自1999年市区开始创建噪声达标区，目前达标区域已达15.14平方公里。
（三）饮用水源保护得到加强。以政府令的形式颁布实施了全市饮用水源保护管理办法，在20__年和20__年分别创建了长山河、泰山桥港规范化饮用水源保护区，并每年作好规范饮用水源保护区的巩固和完善工作，严格控制水源保护区内建设项目的审批，加强监督工作。市委、人大、市府、政协每年二次对水源保护情况进行检查，海宁市环保监测站每月对水源水质进行监测。为及时掌握水源水质情况，建立了交界断面的联合监测制度，20__年又在水源上游建设了在线监测。
（四）污水处理工程投入运行。列入我市的“新世纪十大工程”之一总投资19149万元，以R法为主体技术的处理能力为10万吨/日的城市污水处理工程已经建成运行。现市区生活污水入网率处理率已达67，排放污水各项指标，经省环境监测中心站监测均达到国家排放标准。日处理5万吨的海宁西部污水处理厂也正式启用。
（五）工业污染治理成效显著。1998年我市圆满实现太湖流域限期治理达标、20__年完成环境保护“一控双达标”两项工业污染源治理攻坚任务。近年来，狠抓长效管理，通过完善设施、加强培训、规范操作、实时监控、严格执法、截污入网等手段，确保污染治理设施正常运转、有效地巩固了治理成果。实现了近年来未发生特大环境污染与破坏事故。
六、公共场所、生活饮用水卫生
市卫生监督所积极开展公共场所、饮用水卫生监督管理工作。在巩固基础上使我市公共场所卫生质量不断提高，饮用水质量稳定可靠，有效保障了人民身体健康，促进了我市经济发展。
（一）至20__年9月，全市有各类公共场所经营单位1696家，其中旅馆业136家，文化娱乐业487家，公共浴室87家，理发美容店955家，其他场所31家。市区有公共场所经营单位738家，占全市总数的37，公共场所从业人员3694人。20__年以来开展了健康体检和卫生知识培训达11070人次，体检培训率每年均达到100，对体检中发现的11名“五病患者”作了“调岗”处理。
（二）全市有集中式供水企业52家，供水人口67.3万，市区有地面水厂1家，日供水能力6万吨，供水人口8.7万，市区有高层水箱132只。20__至20__分别会同市建设局对全市建制镇水厂开展了监督检查。每年对市区双喜桥水厂按规定开展水源水、出厂水、管网水的卫生监测，其中水源水、出厂水、二个管网水监测点每年丰水期、枯水期分别开展二次全分析采样检测项目28个，全部符合国家《生活饮用水卫生标准》和卫生部《生活饮用水卫生规范》，对市区6个管网水点每月采样监测1次。三年来管网水“四项指标”合格率均在98以上。同时每年对市区高层水箱按要求开展了每季一次的水质监测。
（三）通过对从业人员宣传贯彻《公共场所卫生管理条理》、《生活饮用水卫生监督管理办法》和卫生知识培训，经营者及从业人员卫生意识、法制意识普遍提高，同时加大了监督、监测力度，每年均开展公共场所卫生专项整治活动，使公共场所卫生实施逐步完善，卫生条件明显改善。理发美容店基本做到室内通风良好、消毒设施齐全，旅馆招待所基本作到床上用品一客一换，顾客用具消毒工作落实，公共浴室消毒设施齐全，歌舞厅室内通风良好，禁烟工作取得明显效果；地面水厂水质管理制度严格、措施完善。
七、食品卫生
几年来，通过认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》和《国务院关于进一步加强食品安全工作的决定》，全市食品卫生监管体系不断完善，市民意识进一步加强，食品生产经营者法制观念和自身管理意识显著提高，实现了卫生监督力度再加强，卫生监督覆盖率、食品监测合格再提高的工作目标。截止20__年9月底，全市有食品生产经营单位6707家、食品从业人员16423名、市区有食品生产经营单位1372家、食品从业人员4178名。3年来监督性病率、从业人员体检、培训率、“五病”调离率均达100。食品餐饮具抽检合格率达85以上，受理投诉举报354起，做到件件有落实、事事有回音。多年来全市未发生重大食物中毒事件，有力地保障了全市人民身体健康。
（一）成立食品安全监管组织。今年3月成立有分管副市长任主任、21个部门单位组成的海宁市食品安全委员会。食安委成立后按照一个监管环节由一个部门监管的原则，采取分段监管为主，品种监管为辅的方式，制定了重大食物中毒事故和食品安全事件应急预案。进一步明确监管责任，完善了突发事件报告体系和报告制度。
（二）开展食品安全管理。食安委成立后，多次开展“苏丹红”突发事件、高考期间学生用餐安全、豆制品行业整治、熟食制品整治及节日食品安全等食品卫生整治活动，至10月底共出动执法人员1253人次，发出行政监督建议书5份，责令改正通知书58份，受理举报投诉32起，查处违法案件31起，结案30起，罚款33.6万元。市农经局、技术监督局、工商局积极开展蔬菜、畜产品、水产品药物使用管理，今年1-10月共抽检蔬菜农药残留抽检2456批次、合格率95.84；100实现生猪定点屠宰，抽检畜产品1728批次、合格率达98.61；查处有害物质水发制品20公斤，有力地确保了我市群众食品消费安全。
（三）预防性卫生监督。为把好“准入关”，规范许可行为，几年来不断完善内部许可程序，实行了服务承诺制度、一次性告知制度等。从20__年开始，加大了对建设项目的审查，并结合量化分级管理，规范食品生产企业，餐饮业、学校食堂等单位的卫生许可审查，做到符合一家发放一家。同时结合年检换证工作，对已取得卫生许可证单位的卫生条件、设施，从业人员健康证持有情况进行严格复审，及时提出整改意见，对不符合卫生许可条件的单 位不予年检或换证，从而有力改变了食品生产经营单位卫生状况。
（四）食品卫生专项整治。几年来，卫生监督针对重点时间段、重点区域、重点行业及群众关心的食品卫生热点难点问题，坚持经常性监督与突击性整治相结合，每年均有计划地开展一系列食品卫生专项整治活动。如开展“五小”行业中的小餐饮、小副食单位的卫生大整治，元旦、春节食品卫生专项整治，每年年初的从业人员的健康证持有整治，春、秋开学伊始的学校食堂及周边副食店的大检查，夏季食品卫生大检查、城郊结合部食品卫生大整治、建筑工地食堂专项检查等，同时针对海宁的小包装酱腌菜、炒货食品、豆制品、熟肉制品、糖果行业等区域食品开展专项整治。据统计03年至05年，共出动卫生监督员18570人次，检查食品生产经营企业27604户次，行政处罚600户、罚款893797无，查处有毒狗肉案、炒货企业擅自改建建设案等一批重大卫生案件，规范了食品生产经营过程，提高了整体卫生水平。
（五）实施量化分级管理制度。为优化卫生监管模式，提高学校食堂及餐饮业的自身管理水平，增强各单位的风险意识，形成激励机制。根据《卫生部关于推行食品卫生监督量化分级管理制度的通知》要求，在20__年专门成立了由卫生局分管领导任组长的食品卫生监督量化分级管理领导小组，并实施了第一批48家学校食堂、20家大中型餐饮单位量化分级管理工作，在此基础上05年又对其余37所学校（幼儿园）及40家中小型餐饮单位实施量化分级管理。通过量化分级管理的实施，餐饮行业和学校食堂的卫生条件得到了较大改善，卫生信誉度有了显著提高，并通过广泛动员管理相对人和消费者共同参与食品卫生监督工作，建立起了食品卫生长效监管制度，初步形成了一个广大群众满意、安全卫生的食品消费环境。
八、传染病防治
（一）健全疾病预防体系。根据《中华人民共和国传染病防治法》和《疾病预防控制工作规范》，我市开展了一系列的传染病防治工作，按规范要求开展传染病防制、免疫接种、传染病疫情和突发卫生事件报告工作，取得了显著成效。市疾病预防控制中心设有传染病防制科，市各医疗单位均设立了防保科，并有专人负责传染病管理工作。
（二）重视疫情报告制度。从20__年1月1日起全市乡镇卫生院以上医疗单位都实行了传染病疫情和突发公共卫生事件的网络直报，通过财政投入，为各医疗单位配备了电脑等网络报告设备，做到了早诊断、早报告、早隔离、早治疗。市人民医院设立了感染性疾病科，常年开设传染病专科门诊，市中医院、市三院于五月一日至十月三十一日期间开设肠道门诊。按照肠道门诊工作规范要求做好门诊登记和采样检验工作。其他各医疗单位根据情况开设肠道门诊，做好对腹泻病人的医学观察，对可疑患者及时采样送检。各类重大传染病控制达到国家要求，近两年内无甲、乙类传染病暴发疫情，无院内感染重大疫情发生。
（三）医疗废弃物管理。全市36家医疗机构全部落实医疗废弃物集中处置，20__年以来共回收医疗废弃物312余吨，同时卫生监督所每年都开展对医疗机构医疗废弃物的回收情况进行执法检查，监督检查覆盖率达100，对检查发现的问题提出整改意见，有力地规范了医疗机构的医疗废弃物处置。
（四）计划免疫工作。从1999年开始我市制定了《海宁市计划免疫接种门诊规范化建设实施细则》，全市23家医疗单位经嘉兴市评审全部达到规范化接种室标准，其中新仓、庆云、许村、马桥4家卫生院的接种室达到了浙江省示范接种室的标准。市疾控中心定期举办计划免疫培训班，系统地学习计划免疫理论知识，提高全体计划免疫人员的业务水平。近几年来没有发生重大差错接种事故，安全注射率达到100。从20__年7月份起，我市实行了按周免疫接种制度，提高了免疫接种的及时性方便了群众，使我市的计划免疫工作上了一个新的台阶。全市计划免疫“四苗”单苗接种率保持在99％以上，四苗履盖率达96％以上，乙肝疫苗及其它常规免疫接种率也分别达到96％以上。制定了海宁市流动人口管理办法，接种单位每年至少2次到流动人口聚集地、出租房等进行入户调查，每月定期到当地公安、工商、计生等部门及村、居委会收集流动人口资料。对连续居住3个月及以上的流动儿童建立预防接种卡、证，与本地儿童一样享受免费的免疫接种服务。20__年全市居住3个月以上流动儿童建卡率达到了95.4。
（五）实施无偿献血。根据省献血工作实现“三个转变一个延伸”的工作目标，深入宣传贯彻《献血法》和《浙江省实施献血法办法》，强化公民献血意识，确保全市临床医疗安全用血的需要。我市医疗单位临床用血全部来自街头自愿无偿献血，已连续四年达到无偿献血占临床用血的100以上。
20__年全年采血5687人、采血总量1602.4升,
到20__年底，全市有338人累计献血超过1000亳升，有37人累计献血超过20__亳升。20__年1-10月累计总献血5913人次、献血总量为1415.1升(全市总用血量为1371.8升)，并首次开展机采血小板，填补了海宁市的空白。
九、病媒生物防治
大力开展消灭病媒生物活动，降低“四害”密度，是保障人民群众身体健康的一项重要措施，是政府社会职能的一项重要内容。在病媒生物防治工作，我市始终坚持经常与突击相结合，治标与治本相结合，专业队伍与群众运动相结合的方针，把“四害”密度控制在标准以内，取得了明显成效。
（一）成立了市、街道两级领导小组，由市爱卫办负责开展除四害活动的有关技术指导和药物采购，街道负责辖区内居民及单位的宣传发动，建立由主管系统到下属单位、由街道到社区的消杀队伍，并适时开展消杀员业务培训。市区每年开展春秋两季灭鼠、灭蟑及夏秋季灭蚊、灭蝇活动。
（二）常年开展“四害”密度监测，每年投入监测经费1.5万余元，委托江南物业公司及社区干部对市区5个监测点，共90个大中小型餐饮单位、绿化带及居民户进行“四害”密度监测。从而确保了监测资料的可靠性和完整性，并使“四害”消杀工作开展得更具有针对性和有效性。
（三）坚持以环境综合治理为主，彻底清除孳生地，并辅以化学药物杀灭。近年来，市财政平均每年核拨除四害专项经费达20万元以上，用于购买消杀药械，确保市区开展除四害活动所需资金。由于科学进行综合治理和有效的药物消杀，有效地控制了市区“四害”密度，分别于20__年7月和9月通过了嘉兴市爱卫会组织的灭鼠、灭蟑、灭蚊、灭蝇达标复查。
（四）在灭害药物使用过程中，坚持科学、合理用药。严格按照全国爱卫会的有关规定，使用经全国爱卫会与 农业部批准使用的高效低毒消杀药物，确保安全除害。每年还会同农经、工商、公安等部门对市售灭鼠药物进行联合整治，杜绝出售使用违禁药物。
十、社区、单位卫生
创建卫生城市最终目的是提高城市品位、为群众创造一个优美、整洁的生活和工作环境，而达到这个目标的立足点在单位和社区，因此我市把单位和社区卫生放在重要的位置。全市各机关、企事业单位、社区都建立健全了爱国卫生组织和创建国家卫生城市领导小组，将爱国卫生及“创卫”工作纳入单位议事日程，做到一把手亲自抓，分管领导具体抓，各单位均建立了爱国卫生工作台帐。市联创办根据创建要求将任务分解到街道，并列入领导年度目标考核内容，从而确保各项任务落到了实处。
为落实单位爱国卫生工作，市爱卫办还不定期举办单位爱国卫生工作培训班，并每年开展卫生先进单位的评选活动，我市至今已有浙江省卫生镇3个、嘉兴市卫生镇5个、浙江省卫生先进单位17家、浙江省控烟先进单位3家、嘉兴市卫生先进单位91家、海宁市卫生先进单位132家。
十一、城中村、城乡结合部卫生
城中村、城乡结合部由于有大量的出租房，存在着流动人口多、卫生习惯差、管理难度大等因素，一直是卫生城市创建的难点，也一直是创卫工作的重点。
今年以来，城中村、城郊结合部卫生整治更是放上市和街道政府的议事日程，市委办、市府办联合发文《海宁市今冬明春广泛开展爱国卫生运动的实施意见》中，将城中村、城乡结合部卫生作为整治的重点。市联创办多次进行调研和召开会议，对照标准落实城管、卫生、环保、公安、所属街道等相关部门职责。10月份卫生、公安、城管等部门结合霍乱防控，对城中村、城郊结合部的饮食摊店、马路市场、违章建筑进行为期一个月的联合执法行动，并随后落实了长效管理措施。市创卫办为城中村制作了22个健康教育宣传栏，定期提供宣传资料。三个街道分别组织了大规模的环境卫生整治，市创卫办还多次对这些地方进行检查，并对检查情况进行通报。现我市的城中村、城郊结合部整治已取得明显成效。
中学生控烟工作计划范文第9篇
德育工作怎样更加贴近中职生、更加具有职教特色，怎样让中职生喜闻乐见、积极参与，怎样在快乐的过程中润物细无声地发挥作用，怎样把中职生内心深处闪亮的火花提升为奋发向上的内在动力，是职教德育工作者长期以来反复探索的课题。设计出便于中职生大面积参加，便于学校与日常教育教学工作相结合，生动活泼、感染力和吸引力强的德育实践活动，是职教工作者多年以来认真努力的方向。
中共中央、国务院8号文件《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》于2004年2月26日颁布后，教育部职业教育与成人教育司采取的一系列措施予以落实。德育处组织专家和一线职教德育工作者，设计了职业生涯设计、职业生活摄影、我爱我的专业征文三项比赛的初步方案。同年3月30日，、教育部为了落实《八号文件》，制订了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》（以下简称《实施纲要》）。德育处立即根据有关精神和中职生特点，把竞赛命名为“全国中等职业学校‘文明风采’竞赛”，确定了“弘扬民族精神，树立职业理想”的竞赛主题，并于4月份上报了竞赛方案。职成教司领导对方案予以认真推敲，做了进一步修订，于5月12日以《关于组织全国中等职业学校开展“文明风采”竞赛活动的通知》（教职成司函[2004]21号）的形式下发各省、自治区、直辖市教育厅，“文明风采”竞赛由此正式启动。
此项竞赛由教育部职业教育与成人教育司主办，中国职业技术教育学会承办。竞赛组委会决定在九月份，即《实施纲要》要求每年举办的“弘扬民族精神宣传月”颁布获奖结果。此决定，也为今后把此项竞赛作为全国中等职业学校的常规德育活动作了铺垫。
十年间的基本情况
2004年举办的首届竞赛，从下发通知、逐级转发，到参赛作品征集、截稿，虽然只有一个半月，却受到学校的支持和教师、学生的热烈欢迎。在截稿的7月初，收到了来自29个省、自治区、直辖市的参赛作品6590份。
首届竞赛结束后，许多学校强烈要求今后继续开展此项活动，使活动有连续性；希望提前发通知，便于学校纳入德育工作计划，为更多的学生参加此项活动提供机会。四川泸州一位教师来信说：“这次竞赛由教育部主办，规格高，影响面广，充分反映了国家对中等职业教育的关注。透过‘文明风采’竞赛，我似乎看见中等职业教育的又一个春天已经向我们走来！竞赛是全国中等职业学校师生的一次精神聚会，也是全国中等职业学校师生风采的一次大检阅。”
由于首届竞赛活动展示了中职学生的文明风采，对丰富学校德育实践活动，增强德育工作的时代感，提高针对性和实效性，起到了积极的推动作用。教育部职成教司于2005年决定，将“文明风采”竞赛活动作为中等职业学校德育的常规工作，定期举行。第二届竞赛收到除港澳台和外的30个省、直辖市、自治区的9613件参赛作品。浙江、福建、广东、江苏、山东、河北、辽宁等东部发达地区的学校成为参赛的主力军。2005年9月26日，在教育部会议厅召开了第二届“文明风采”竞赛颁奖会。竞赛组委会主任委员、职成教司黄尧司长主持了大会，竞赛组委会副主任委员、职成教司王继平副司长做了竞赛工作总结，竞赛组委会副主任委员、中国职业技术教育学会秘书长余祖光宣布了获奖结果，获奖学生、教师、学校代表谈了心得体会。
吴启迪副部长在向获奖代表颁奖后做了重要指示。她指出，中央中央、国务院十分重视和关心职业教育，十分重视和关心未成年人思想品德建设。肯定了“文明风采”竞赛“重结果，更重过程”这种符合德育工作规律的作法。认为职成教司主办的“文明风采”竞赛，勇于探索，大胆创新，是一项便于在全国中等职业学校推广、便于学校组织、能吸引学生广泛参加、能调动德育主体积极性、有利于教师主动投入和全员德育展开的德育实践活动，是贯彻落实中共中央、国务院八号文件和教育部《中等职业学校德育大纲》有效载体。希望职成司能坚持做下去，年年举办。要求各级教育行政部门，不仅要及时转发“文明风采”竞赛的有关通知，而且要发现、培养典型学校，及时组织经验交流。吴部长还提出希望有更多的中等职业学校学生、教师和学校参加全国竞赛，要求学校把此项活动纳入工作计划，采取积极有效的措施，鼓励教师加强指导，为学生参加此项活动创造条件。
随着竞赛的连续举办，少数民族集居地区、偏远地区和担负特殊教育的学校，也开始积极组织学生参加。第三届竞赛时，新疆、云南、广西、内蒙、宁夏等自治区的参赛学生明显增加，也有了参赛作品，江西、甘肃等中西部地区参赛学生也大幅增多。例如，地处赣西北罗宵山脉中段的江西省铜鼓县职业中专，全县人口仅有13万人，学校仅有学生300余人，却有95%的学生参赛，学校从中选出17份作品参加全国比赛。有职教任务的特殊教育学校也开始介入此项活动，例如，北京市第三聋人学校有中职生70余名，教师帮助学生克服语言、情感、心理、阅读、思维、人际交往等生理缺陷造成的困难，推荐了6篇参加全国竞赛。
“文明风采”竞赛是学校自愿参加的赛事。随着竞赛影响面的扩大，参加第四届全国竞赛的学生，在第一届的基数上翻了一翻。由于竞赛是在学校选拔基础上进行的，实际参与此项德育实践活动的学生、教师数量，远远超过参加全国比赛的人数。广东省惠州商业学校在总结中强调：“采取多种措施，使参加“文明风采”竞赛成为大多数人能向往并参与的盛事，而不是少数人“独享”、遥不可及的竞技场”。该校职业生涯规划设计项目学生参与率达80%，征文类学生参与率达到了93%。在网上数据传播的照片有4842张，冲洗出参加校内比赛的作品1990张。参与此项活动的指导老师，占全校教师总数的70%。学生参加比赛生成初始作品共20170件，经初评、复评选出3386件，从中再选拔出228件参加全国比赛。该校用四句话总结了组织参赛的意义，即“讲育人，塑造学生的职业人格新模式；重实效，让学生开拓视野、增强能力；展风采，让社会见证竞赛的魅力和目睹中职学子的风貌；扬师德，促进师生情深，师生同步成长。”
吴启迪副部长在第四届“文明风采”竞赛颁奖会上强调，在职业教育发展的过程中，要认真学习贯彻党的十七大精神，更加重视质量问题，更加重视德育工作和学生思想道德建设，推动职业教育又好又快发展，对“文明风采”竞赛活动再次给予充分肯定。
中国教育报、中央电视台等新闻媒体，对“文明风采”竞赛做了大量报道。例如，中国教育报除每届进行专版综合报道外，还做了职业生涯设计、创业之星优秀作品的系列宣传。中国职业技术教育、教育与职业等杂志，均曾刊发大篇幅专访或刊登集体奖名单。职业技术教育、职业技术、中学生作文报等报刊，或者每年编发获奖作品专刊，或者连续发表获奖作品。竞赛组委会编辑的全国中等职业学校“文明风采”竞赛优秀作品选编《创业之星（2005―2006）》、《我爱我的专业和职业生活摄影（2004―2006）》、《我身边的诚信（2006―2007）》，由高等教育出版社出版，受到学校和师生的欢迎。教育部等多家网站不但及时每届竞赛的通知，刊登每届获奖作品题目和获奖师生名单，有的网站还刊登了大量获奖优秀作品，这些网站的点击率也因此大大提高。
第五届参赛的省、区、市达到36个，经选拔参加全国比赛的学生达24505人，是第一届参赛人数的3.75倍。共有14892名学生的13692份作品和8025名教师、214所学校获奖。
在第五届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动颁奖会上，教育部党组副书记、副部长陈希出席并为获奖者颁奖。陈希对竞赛活动给予了充分肯定。他指出，要充分认识中等职业学校德育工作的重要性。中等职业学校的学生是我国未成年人的重要组成部分，中等职业学校学生的素质关系着我国产业大军的素质。加强和改进中等职业学校德育工作，提高学生的思想道德素质，把他们培养成适应我国社会主义现代化建设需要的高素质劳动者，对于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会，具有重大而深远的战略意义。他要求，各地各学校要把立德树人始终作为教育事业的根本任务，把德育始终放在教育工作的首位。
第六届大赛吸引了全国30个省（区、市）和新疆生产建设兵团的1173所中职学校的17116名学生，参加了征文比赛、设计比赛等四类九项比赛。经过专家评审，共有14727名学生的14161份作品和8364名教师获奖。
第七届大赛经过37个省、自治区、直辖市和新疆建设兵团、计划单列市省级复赛选拔后，有1712所中等职业学校参加了全国决赛。经选拔后参加全国决赛的学生，由第一届的6590人，增加到第七届的31525名学生，是第一届的4.78倍。直接参与决赛的指导老师，由第一届的2135人，增加到第七届的16303人，是第一届的7.64倍。竞赛项目由第一届的三类三项，增加到第七届的五类十项。初步形成了抓技能培养有技能大赛，促品德教育有“文明风采”，思想品德教育和职业技能培养两加强、两促进的局面。
第八届大赛有37个省、自治区、直辖市和兵团、计划单列市的1980所中等职业学校的52943名中职学生（参加中华才艺展演、职业礼仪表演集体项目的学生数没有计入，下同）的51174份作品，参加了全国决赛。参赛学生比2010年增加21418名，是上年的1.68倍。有36358名学生的35165份作品、984个集体项目和20184位教师，以及511所学校和14个省级复赛组委会获奖。获奖教师比2010年增加7433名，是上年的1.58倍。
第八届比赛展示类比赛除心绣未来演讲和职业礼仪展示外，新增了中华才艺表演的比赛项目，受到中职学生和教师的热烈欢迎。才艺的参赛形式有声乐、器乐、舞蹈、戏剧、武术、杂技、魔术、快板、相声、书画、沙画、茶艺等多种，有集体项目、个人项目。有541所学校的1871份作品参赛，其中有889个集体项目，少则十几人，多的有上百人参加。再加上也属于集体项目的494个职业礼仪展示作品，参加第八届全国“文明风采”决赛的学生在六万人以上。
第九届竞赛有37个省、自治区、直辖市和兵团、计划单列市的2328所中等职业学校的111948名中职学生的83890份作品，参加了全国决赛。有78008名学生、31336名教师的57505份作品获奖，712所学校获奖，20个省级复赛组委会获奖。
与2011年比较，参赛学校增加348所，递增17.6%，获奖学校增加201所，递增39.3%；参赛作品增加32716份，递增63.9%，获奖作品增加22340份，递增63.5%；参赛学生增加59005名，递增111.5%，获奖学生增加41650名，递增114.6%；参赛教师增加14199名，递增54.0%，获奖教师增加11152名，递增55.3%；获奖省级复赛组委会增加6个，递增42.9%。第九届竞赛的各项增幅，均高于历届。
第十届比赛共有来自全国各省市自治区的2856所学校、117.5万名学生、102.2万份作品参加初赛，近五千份作品进入全国决赛。无论是参赛规模还是作品水平均为历年之最。
作品展现中职生风采
竞赛形式活泼、项目主题鲜明，针对性、时代感强，为中职生展现自己的风采，提供了舞台。参赛学生来信说：“‘文明风采’竞赛，是国家搭台、学生唱戏，为我们中职生扬眉吐气！”
“职业生涯设计”是2004年第一届竞赛就推出的项目，不但开全国各级各类学校此类竞赛之先河，而且参赛作品届届递增，由第一届的1433份，增加为第四届3302份，是参赛作品数量增加最快的项目。中职生通过分析发展条件、明确发展目标、构建发展台阶、制订发展措施的设计过程，从职业的角度了解自己、了解社会，不但形成了实事求是、拚搏向上的职业理想，而且把个人职业生涯发展与祖国的繁荣富强联系起来。
一位汽车维修专业的学生，以“当一个响当当的汽车修理技师”为标题，分析了“现在的我”，描绘了“明天的我”。字里行间饱含对即将从事的职业的热爱，敬业爱岗的纯朴之情十分真切，起到了通过职业生涯设计“为了明天，珍惜现在”的作用。他简朴直率地说：“我的职业目标就是我不管到那去修车，都会认认真真的去修，会把自己选择的这份工作当作生活中的一部分。我会认真的对待每一辆车，就像对待我自己的身体。让人们把爱车送到我这来都放心，我会让他们高高兴兴的把自己的爱车从我这开走。他们取车时，还能从我这儿知道为什么会出这种毛病，平时怎么使用才不会出这种毛病，这也算优质服务吧。我就是想当一名修车工，而且是最优秀的修理工！”评委对这份设计点评道：“他对汽修工服务岗位职责的理解，是发自内心的、结合岗位技能的理解，是职业理想形成后，对职业道德真谛的掌握。如果汽修工都能如此，开车人会多么高兴！如果每位从业者，都能结合自己的岗位实际，真正具有类似的职业道德情感，这个社会该多么美好！”
一位服务专业的中职生，决心在毕业后从洗碗工、服务生做起，边打工、边存钱、边学习、边参加技艺竞赛，确定了先当上调酒师，再开一家酒巴的发展目标。评委指出：这份设计没有把近期目标定位在升学上，而是以职业资格等级和调酒技艺的不断提升，作为自己职业生涯发展的台阶，既务实，又雄心勃勃，把创建自己的酒吧放在就业10年之后，即在积累资金、编织网络、熟悉行业均有成效之时，使创业成为既有激励作用，又很实在的发展目标。
一位稀里糊涂、无可奈何学了花卉园艺专业的家境贫困的农民子弟，在分析发展条件时，既从专业学习的角度写出了自己从了解到喜欢，再到热爱自己所学专业的过程，又分析了盆景市场在区域经济中的发展前景，决心选择到花木场或盆景店参加毕业实习，强化盆景制作、销售的技能，毕业后回乡在自家承包的两亩地上，从成本较低的树桩盆景做起，再做成本较高的山水盆景，成为一名出色的盆景造型师。从小到大，逐年完善设施、循环运作，增加盆景数量、做好广告宣传、疏通销售渠道，直至建成一个小有规模的盆景园。评委指出，这份规划不但从自身条件、行业特点两个角度，动态地剖析了自己的发展条件。而且制定了针对性的发展措施，成为创业的具体行动指南。
创业教育渗透于多个竞赛项目中，“职业生活”摄影的获奖作品中，有不少创业的题材。一幅以《回家创业》为题的照片，画面中心是一个戴着学校胸卡的蔬菜专业的女生，她抱着一捆刚刚收获的蔬菜，面带微笑地注视着前方，背景是隐约可见的蔬菜批发市场。为此项竞赛把关的专家――中国摄影家协会秘书长、希望工程“大眼睛”的作者谢海龙指出：“这张照片主题鲜明、构图优美、用光合理、虚实结合、抓拍及时，画面布局主次安排恰到好处，人物姿态、表情真实自然，摄影语言运用的好，画面冲击力很强，生活气息扑面而来，是一幅好作品。”
“我身边的诚信”征文中一篇来自江南水乡的参赛作品，以《小镇的故事》为题，通过描绘创业有成的人士和风土人情，叙发因诚信而散发出的脉脉温情。评委指出，读此文犹如随着作者优美的笔触走进烟柳轻扬的江南，文章带有鲜明的时代气息、地域特色，给人以散文诗的感觉，清新隽永耐人咀嚼，在欣赏美景的同时，感受着诚信之美。
“创业之星”征文比赛，要求在校生采访事业有成的毕业生，引导学生从身边的事例中，理解“有志者事竟成”的真谛。在采访过程中，在校生了解了自己的师兄、师姐――中职毕业生创办企业、岗位成才的业绩，从中感悟他们拚搏奋斗的艰辛，体验他们以诚信、敬业而走上成功之路的过程。在中职生的参赛作品中，既反映了中职毕业生的风采，也写出了作者――中职在校生的感悟，即行行出状元、天生我才必有用的信念，以及通过向往未来、珍惜现在的努力，去实现自己对职业生涯发展追求的决心。
《柑橘飘红的人生》叙述了作为普通农家子弟的一位果林专业毕业生，以“痴”劲和“傻”劲，编织出了柑橘人生的灿烂和辉煌。从打工起步，现在己拥有国内外水果良种一百多种、40亩苗木基地、300亩生产基地、4000平方米的钢架大棚、自动控制温室和无病毒苗木实验楼、储藏仓库、隔离网室等设施，每年可向各地提供30万株优质苗木。这篇采访有两句点晴之笔，创业者心声：“人生之路，在追求中起步，在奋斗中铸就辉煌；只要肯努力，就会有成就”；作者的感悟：“只要肯努力，认准了目标，就会有成功的一天。谁说职高生不能干出大事业？”表现出中职毕业生和在校生的豪情壮志。
《携一片温馨，重启夕阳生机》，是两名卫生学校在校生采访本校毕业生建立民办托老所的报告。文章主角以“长者的福音，晚辈的重托”为己任，本着“博爱、敬业、求精”的服务宗旨，从6张床位、3000元起步，办成了当地规模最大的托老所。经民政部门推荐，成为本省百佳敬老所之一。创业者坚信：优质的服务是建立企业诚信的基石，而诚信是创业成功的关键。携一片浓郁温馨，她不但使当地的“夕阳事业”焕发出一片勃勃生机，而且为一批批护理专业毕业生创造了就业机会。
从“创业之星”征文比赛的参赛作品中，可以看这样一些数字：浙江省慈溪市周巷职高毕业生卢乔的钢材贸易公司年产值达3亿人民币；浙江省上虞职教中心88届毕业生韩礼力的泳池设备公司年产值达3.5亿人民币；广东省惠州商校84届毕业生黄伯康的至远实业集团年产值超3.6亿人民币；湖南省望城雷锋职业中专90届毕业生刘的建筑公司年产值2.4亿人民币，近年来他向社会、向教育事业捐款达242万元；2000年7月刚刚毕业的山东省济宁财政学校的杨以进稚气未脱，已是年销售额2400多万元的电脑公司董事长……这不仅仅让我们看到了中职生有着无穷的创业力量，也让我们深深地感受到了中职生那“可亲、可敬、可畏、可佩”的人格魅力。
岗位成才的中职毕业生，也是此类征文的采访对象。《梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出》的作者，采访了在世界宝马维修大赛中荣获第三名的师兄陈志锡。评委用了这样一句话点评：“没有学历的光环，没有耀眼的证书，凭借扎实的知识、精湛的技能，在世界大赛中获奖。他的经历给那些现在平凡，也许将来也要在平凡岗位上工作的中职生这样的启示：只要奋斗，在平凡的岗位上也能成为不平凡的创业之星。”
“我爱我的专业”征文的参赛作品，抒发了中职生对即将从事的职业的感情。一位医护专业的学生说：“在斑斓的彩色世界里，我选择了无暇的白色；在多姿的服装世界里，我选择了简单的护士服。生活的方式有千万种，我决定了用一生去陪伴病人。这是因为，荣誉和肩上的担子是等重的。人们把‘天使’这个纯洁而美丽的名字给了我，我奉献给人们的是我平凡的生命。”一位来自农村的学生说：“为了圆父老乡亲的梦，为了让家乡能够有一条像样的路，有一座像样的桥，让小学生上学时不要走很多冤枉路。我毅然选择了‘路桥’专业。”一位来自山区的女生说：“我是一个从大山深处走出来的女孩，不久的将来我将还会回到大山深处，回去实现亲人及乡亲们对我的期盼――修水电站。”
《选择了你无怨无悔――畜牧兽医专业》、《养殖――我和父亲的共爱》、《天下美食出我辈》、《烹饪――我的天堂》、《我要做孩子王》、《我和“她”之间――记我的专业“模具”》、《数控，我无悔的选择》、《机加工，我悄悄地爱上你》、《汽修，我原以为你很平凡》、《新一代女测量工的骄傲》、《建筑，凝固的音乐》、《我是未来的白衣天使》、《一枚税徽》、《键盘上敲出来的尊严》、《农村旅游业畅想》……仅从参赛作品的标题，就能看出中职生对将要开始的职业生活的向往。
紧跟中共中央、国务院的新精神、新要求，注重时代感，是“文明风采”竞赛项目策划的特点。例如，2005年国务院颁布的《关于大力发展职业教育的决定》，要求“突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育”，2006年的竞赛就增加了“我身边的诚信”征文比赛。2006年总书记提出了荣辱观教育，2007年的竞赛就增加了“荣与辱”FLASH动漫比赛。2007年新学年落实了国务院的中职生资助政策，2008年就增加了“从中职生资助政策想到的”为主题的竞赛项目……
2007年成为竞赛项目的FLASH动漫比赛，中职生用现代手段表达了自己对祖国的爱和对荣与辱的认识。《你好？》是一位福建中职生的作品，以夸张、比喻的手法，讽刺分裂祖国的行为。《绿色奥运，从我们身边做起》、《节约资源，为社会造福》以写实、点睛的手法，以小见大地表达了人与自然的和谐。从《盗版可耻》、《勿以恶小而为之》、《作茧自缚》、《同样的年华，异样的人生》这样的标题，就能看出中职生的爱与憎。为这项赛事把关的中国动漫协会副秘书长李中秋赞叹道：“这些中职生的选材好、技术好，新兴的动漫产业需要他们。”
每届竞赛，组委会都收到许多学生的电话和电子邮件，有的说：“在小学和初中，我连班级的奖状也没得过，这次虽然得了个最低的奖项，也让我高兴地跳起来”；有的说：“知道自己获奖了，半夜里做了个好梦，笑醒了”；有的说：“参加竞赛使我们重新找回了全新的自我，重新树立了自信。”更多的人说：“有了目标的感觉真好”，“职校生也是优秀的，我们并不矮人一截”，“职校生也能成功！”通过竞赛实施成功教育，有利于大面积调动学生积极性，让越来越多的学生品尝到成功的心理体验，引导学生以“成功者”的心态走上社会。
许多学校结合竞赛和校园文化建设，组织社团和专项培训，参加的学生争先恐后。广东一所学校组织“职业生涯规划”主题讲座，每班可以选派3名学生参加。没想到学生十分踊跃，主动挤进课室里听课。以致原本200座位的阶梯大课室，许多学生只能坐在地上甚至站着听讲。3个小时的讲座，学生不但认真听，而且认真做记录。教师们惊叹地说：没想到，中职生也会这样听讲。
在学校组织竞赛的过程中，发生了许多感人的故事。例如，广西南宁一所学校结合感恩教育开展“文明风采”竞赛活动时，提出在进行职业生涯设计以前，可以首先从了解父母的职业开始，去了解职业生活。一个有网瘾、调皮捣蛋、不好好学习的学生，假此为由，行旅游之实，跑到母亲打工的另一个城市。当他看到母亲艰辛的劳动场面，想到母亲为扶养自己而饱经风霜，他愕然失色、悔恨无比。回校后，他结合所学的烹饪专业设计了自己的未来。班主任通过网络，收到这个从来不做作业的学生交来的作品后，不失时机地对症下药、精心指导，安排他在主题班会上发言，帮助他进一步挖掘自己。他的参赛作品在全国比赛中得了二等奖，更令他为之一震。几个月后，他母亲从外地回来，发现儿子跟换了个人似的，追问源由之后，含着热泪把专门定制的锦旗送给校长。这个学生，现在己经在一家大宾馆就业，成为一名既敬业爱岗，又孝敬母亲的好厨师。
随着竞赛的持续进行和影响的扩大，竞赛结果还为用人单位从德育的角度了解中职生增加了手段。近年来，一些用人单位开始用有无“文明风采”竞赛获奖证书，来筛选求职中职毕业生。竞赛满足了用人单位十分重视求职者思想品德，又难以找到衡量“抓手”的需要。手持获奖证书的中职毕业生，增添了求职竞争获胜的砝码。
四年来的实践证明，全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动，“贴近职业、贴近社会、贴近中职生”，能从中职学生的思想实际和生活实际出发，适应了中职学生身心成长的特点和接受能力，不但对他们具有吸引力和感染力，而且展现了中职生的风采。
“三个注重”
在策划和组织“文明风采”竞赛的过程中，竞赛组委会始终把握“三个注重”。
第一，注重职教特色和“润物细无声”的德育过程。
“文明风采”竞赛的各个项目，均从中职生和学校实际出发，以《中等职业学校德育大纲》为依据确定，贴近中职生的学习、生活、思想实际，具有明显职教特色，提高了学生参与德育过程的主动性。
竞赛用设计、摄影、征文、FLASH动漫等多种既对学生有吸引力，又便于学校组织的比赛形式，渗透职业理想、职业道德和择业观、创业观以及职业生涯教育，引导学生关心今后所在行业的发展，关心国家大事，并在此基础上向以爱国主义为核心的民族精神升华。在生动活泼的参赛过程中渗透德育、训练能力，学生感到可信、亲切、有用、愉快，使德育能“润物细无声”进行，“快乐德育”的理念得以落实。
历届竞赛通知，都强调此项竞赛“重果、更重过程”的特点，要求学校结合竞赛，积极组织全体学生开展多种形式、生动活泼、丰富多彩的活动，强调德育主体积极性的调动，强调学校全员德育的要求。
学校通过参赛实践，对此要求深有体会。浙江省平阳县职业教育中心总结中提到：“如果说一开始组织竞赛活动，还有较多的为了参加比赛、拿奖的成分，但随着活动的持续深入，比赛和拿奖已经不再重要，因为我们看到，在系列竞赛活动中，随着越来越多的学生投入，我们发现了意想不到的效果――学校的校风、学风正在发生可喜的变化。”广东省肇庆市四会中等专业学校体会到：“同学们尤其是一年级的新生可以尽快摆脱困惑，一进中职就有机会参加部级大赛，这本身就带来了成就感和自豪感。”云南新华计算机中等专业学校校领导在推进竞赛活动时指出：“参赛的目的并非单纯获奖，而在于通过精心组织，促进丰富多彩的德育实践活动健康、持续地开展。”湖北省荆州市职教中心明确要求：“不能把它单纯地当作一个竞赛夺奖的过程，而应当把它办成一个对学生进行德育的实践活动，办成一个亲历、亲见活动，使学生在思想品德、文化学习、专业技能上，都有大的收获、大的进步、大的提高。”
竞赛内容和日程相对稳定，便于学校把竞赛纳入工作计划，更好地发挥竞赛“更重过程”的德育功能。不少参赛学校把竞赛纳入学年工作计划。从每个新学年开始就进行动员，在发挥德育课主渠道作用的基础上，做到把竞赛与日常德育工作相结合，与文化课、专业课教学相结合，与校园文化建设、共青团和班主任工作相结合，与社会实践、课外活动、实训实习相结合，与用人单位在德育工作中发挥作用相结合。
例如，福建省税务学校在总结中认为，“文明风采”竞赛活动是提高学校管理质量的助推器。连续参加了四届竞赛的浙江科技工程学校，每年十月启动“文明风采”竞赛活动，第二年七月份结束。山东省平度市教育中心在每届“文明风采”竞赛结束之时，就开始着手进行下一届竞赛的各项工作。海盐职成教中心把每年九月份新生入学的第一个月确定为“职业生涯规划月”，仅2005年职业生涯设计一个竞赛项目，就有1250份作品参加校内比赛。
此外，组委会办公室在每年3―10月竞赛运作过程中，也充分发挥了职业教育的自身优势。在竞赛通知发放、参赛作品数据录入、来电来访接待、获奖证书邮寄等工作中，组织文秘等专业的学生完成了大量行政事务工作。这些参加服务的中职生，不但得到了应有的生活补助，提高了专业能力，而且在组织能力、勾通能力、合作能力、自我控制能力等待人接物方面的能力有明显提升，行业职业道德行为得到训练。学生在服务工作中完成的实训，也为就业竞争力的提高创造了条件。
第二，注重德育整体合力的形成和队伍建设
竞赛运作过程，十分重视竞赛对学校德育整体合力形成的拉动和两支队伍的建设。
“文明风采”竞赛为德育课、文化课、专业课老师和分管教育、教学以及其它工作的干部，提供了从不同角度介入德育实践活动的机会，为他们更好地发挥自己的聪明才智提供了可能，使各方面力量形成整体合力，为“全员德育”提供了有效载体。
例如，上海信息技术学校，校长亲自动员，团委张贴大幅海报，利用学生广播台、电视台向学生发出号召，专业课、文化课老师用课题组形式、项目培训方法进行专题辅导，学生们的参赛欲望空前高涨。浙江绍兴县财经学校仅“职业生涯规划设计”一项比赛，就有2000多名学生参加。教务处组织演讲比赛，德育处组织作文比赛，实习处组织就业招聘大会，各处室协同配合。班主任、文化课和专业课教师发挥各自的优势，全员上阵，同心协力，为了一个目标，拧成了一股劲。
又如，广东省湛江市霞山职业高级中学由校长亲自挂帅，由实训处、教务处、政教处三部门联合成立竞赛组委会，召开全校班主任会议，举办专题讲座。各班用诗歌、演讲等形式举办主题班会，师生互动、气氛热烈，激发学生的主动求知，促进师生教学相长。该校还组织学生参观用人单位，让学生深入岗位一线，感受生活，亲身体会来自于社会的职业竞争、技能要求、生存压力。在各班组织全体学生参赛的基础上，通过班级选拔向学校上交了185件参赛作品，学校组委会通过再次选拔，选送了其中20件参加了全国比赛。
中职生大面积参加的全国性德育实践活动的顺利推进，离不开两支队伍的建设。
第一支队伍是一线德育工作者队伍的建设。一线教师是德育工作的主力军，形成制度化运转的德育工作者奖励机制，对于职教德育队伍建设有重要意义。
“文明风采”竞赛的指导教师奖，为肯定广大教师在德育工作中的劳动建立了常效机制，填补了职教德育工作者很难受到全国性奖励的空白。竞赛不但调动教师指导学生的积极性，而且为师生“零距离”交流提供渠道，帮助教师了解学生内心深处的闪光点，使竞赛发挥了教学相长的作用，促进教师正确的学生观、人才观形成。
广大教师通过竞赛活动与学生增进了了解，增进了友谊，为师生心灵的沟通搭建了平台。许多参赛学校辅导老师的办公室里出现了门庭若市的现象。浙江省的一位老师说：“平时在我们看来较差的学生，当你真正靠近他们的时候，你会发现他们的可爱；欣赏的角度不同，看到的东西也完全不一样。”武汉市的一位教师认为：“组织文明风采竞赛活动，不仅促进了学生的成长，也促进了老师重新认识、评价学生”。
许多教师为了做好指导工作，有目的地考察劳动力市场和用人单位，从关心学生发展前途的角度，更深入地了解学生即将从事的职业，加强了与学生点对点的交流，发现学生的优势和长处。在指导过程中，不但改善了师生关系，而且有助于教师发现自己教学与职业教育办学方针的差距，提高了教师改进教育、教学的自觉性。
第二支队伍是竞赛评委队伍的建设。由于竞赛是一项常规德育实践活动，竞赛评选的公平、公正和权威性，是竞赛具有号召力和生命力的保证。
每个项目均有一个专门的评委会，由知名专家把关，由熟悉中职生的一线干部、教师、教研员和德育研究会、语文研究会、督学研究会、学生工作研究会成员和中国图片社等单位的同志组成，依托北京市商业学校、求实职业学校、汽车工业学校、金融商贸职业技术学校等学校运作。评选使用“三轮筛选、竖分横比”的评选方法，做到了既确保获奖作品水平，又考虑地区间的平衡，体现了德育活动参与为主的精神。
通过连续四届的评选活动，“文明风采”竞赛已形成了一支作风严谨、熟悉职教、业务水平高的评委队伍。评委们不但能驾轻就熟地完成越来越重的评选任务，而且能及时发现问题，对今后评选提出操作性强的建议。
第三，注重发现基层经验和提炼推广
职教一线干部、教师在德育实践活动中积累了经验。在“文明风采”竞赛的运作过程中，十分重视发现、挖掘蕴藏于基层的经验。此项工作主要通过抓好参赛学校工作总结入手。竞赛要求参赛学校必须交工作总结，并将其作为获得组织奖的必备条件。这些来自于基层、来自于德育工作实践的经验，有血有肉，操作性强。不但有推广价值，而且便于理解、便于落实、便于推广。对今后开展“文明风采”竞赛以及开展其它德育工作，有普遍的指导意义。
例如，许多参赛学校对参加竞赛怎样“更重过程”做了积极探索。他们认为竞赛活动的组织，要做到“提前启动”和“三结合、三落实、三到位”，应落实“人人参与、班班比赛、校内选拔、全国亮相”。“提前启动”，即不等竞赛通知，把此竞赛纳入学校年度工作计划，在暑假后动员培训、开展活动，寒假前重点辅导、布置任务，接通知后组织多级竞赛进行校内选拔。“三结合”，即“文明风采”竞赛与日常教育教学相结合、与多种德育活动结合、与师资队伍建设结合。“三落实”即组织落实、任务落实、活动落实。“三到位”即宣传到位、指导到位、表彰到位。