中考政治论文范文

中考政治论文范文第1篇

近年来，思想品德学科的中考，时政性已是不可避免，并且这种趋势会越发凸显。因而要求无论是学生还是教师，都要对国内外大事格外关注，正所谓“家事、国事、天下事，事事关心”。教师应积极主动地收集整理源于各大新闻、媒体、网络等的时政信息，如人民网、《华尔街日报》、《人民日报》、《半月谈》、《时事》等。并将这类素材凝练成短小的文字，引导学生对时事进行了解，并联系教材知识。同时，教师和学生都应加强对周围的人、事的关注，思考这些实践的真实意义及价值，并结合教材，利用正确的观点对事件进行分析，从而培养学生的时事意识，引导学生用与时俱进的眼光看待问题，同时用正确的思想引导学生，激发其做一个有思想、有道德的学生。

二、多比较，多筛选

初中思想品德学科的考查，针对的是大多数学生，因而偏难偏怪的现象几乎不会出现，这就给学生、教师备考提供了极大的便利。恰当把握时政的命题重点，能起到事半功倍的作用。因此，教师和学生在时政复习的过程中，要多比较历年考点，筛选出具备极大可能性的考点。比较近年来的中考时政考题时发现，在时政考查时间范围上，大概范围在上次中考结束到本次中考开始之前这一年时间;考查内容上，一般会以这一年来国内发生的重大事件为主，而且当地发生、并在国内具有影响力的事件也会作为中考时政的考查点。同时，在对时政考题的考点筛选上可以发现，一年的考题中，不可能出现所有范围的热点，同时三年之内几乎不会重复考查同一考点。因此，在时政复习中，可将三年内未出现或出现较少、并与时政有关的考点作为复习中的重点。但同时，也应注意热点问题，将相关考点作为次要重点进行复习。多比较、多筛选，从而在中考时事政治的复习中起到巨大的推动作用。

三、多结合，多联系

中考的时事政治考查是建立在青少年的生活认知之上的，尽管时事政治在中考中的比重不断增加，其重要性也逐渐凸显。但是，纵观近年来的中考政治，其难度系数尚处在中低层，基础性的知识在试题的考查中尚占有重要地位。“万变不离其宗”，因此，在时事政治的复习中，应多结合课本，多联系实际生活。时事政治虽然表面上考查的是学生对时事的认知，实则还是考查学生对课本基础知识的掌握程度。因此，对待那些新提法或者是需要深入的观点，在备考过程中需避免走弯路。如，在“十八届三中全会中提出的设立国家安全委员会，对于怎样促进国家安全”等问题，在备考过程中就应避免，而应该注重的是与课本的联系，只要了解到国家安全对国家的影响等与课本相关内容即可。同时，要联系实际生活，了解实际生活中与国家安全主题有关的事件，如斯诺登事件等。时事政治教育具备极强的社会性、现实性，是引导学生学习党和国家的重要政策方针路线的教育，其以社会热点的透视为基点，牢牢把握时代的发展特征，正确评估当前社会发展形式，将政治知识融入现实生活中的国内外大事，一方面能增强政治教育的教学效果，帮助学生理解政治，另一方面，能有效培养学生的剖析能力，锻炼学生联系根源知识的能力。因此，在中考时事政治的复习过程中，应注意做到对时事政治资料多收集、多了解;对历年考点多比较、多筛选;对课本知识与实际生活多结合、多联系。通过这几种有效的复习方法，才能高效完成时事政治课程的教学任务，提高教学的时效，使得无论是老师还是学生在中考时政复习中得心应手，取得良好的成绩。

中考政治论文范文第2篇

一、基础理论和基本概念必然是今年中考的主要内容。

根据教学大纲规定，政治课主要是向学生传授马克思主义的基础理论和基本观点。教材内容虽然很多，但其“精华”却是主要的政治理论观点，譬如初二教材的“一条规律”、“四个原理”，以及私有制、阶级、国家、科学文化等基础知识、基本概念的涵义、产生、发展及其相互关系；初三教材的我国基本国情、党的基本路线，我国的经济制度、政治制度和社会主义精神文明，我国的人口问题、法制问题等基础理论与基本知识，以及它们的相互关系；初一教材的有关国家观念、道德观念、法制观念具体内容的概念、必要性及行为要求，均属教材的主体内容。我们在教学（或复习）中，必须紧紧把握这些内容，力求弄懂、弄通，切忌“胡子眉毛一把抓”，不分主次地“照本宣科”、“死记硬背”。

二、题目灵活多变是近年中考试题的主要特点，也是今年中考应认真对待的一大难题。

在政治课教学的三大任务中，其基本任务是向学生传授马克思主义的理论观点，而这些理论观点又是比较抽象的，学生很难理解。如果教学中教师“照本宣科”，让学生“死记硬背”，学生就难以学到扎实的基础理论知识，同时，也会直接影响学生分析、认识问题能力的培养和思想觉悟的提高。所以，中考试题灵活多变，考查学生理解掌握知识的情况，既是对政治课完成教学任务的鞭策，也是规范政治课教学的手段。那么，规范的政治课教学应该是怎样的呢？如何才能使学生理解掌握知识呢？那就是教学中要重视基础理论、基本概念的抽象过程，即从客观事物入手，讲清理论观点。譬如讲国家的概念，首先应从国家的产生过程讲起。为什么会产生国家呢？那就是因为在原始社会末期，由于生产力的发展，社会产品有了剩余，私有制便随之产生了。这时，一部分人就有可能占有另一部分人的劳动，于是又产生了阶级。阶级是在生产关系中处于不同地位的各种集团。在不同的阶级中，一些阶级就会凭借他们占有的生产资料，对另一些阶级进行剥削和压迫。但是，被剥削被压迫的阶级是不会甘心的，他们必然要起来进行斗争和反抗。剥削阶级为了维护他们的剥削、压迫地位，就建立起军队、法庭、监狱等暴力机关，对被剥削、被压迫阶级进行统治。这种暴力机关就是国家。所以，国家的概念就是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。这样教学，不仅能使学生深刻理解、牢固掌握国家的概念，而且也便于理解掌握国家的本质和职能，使所学知识融汇贯通。同时，它也为理论知识的运用奠定了良好的基础。

三、对学生分析、认识问题能力的考查，仍然会是今年中考的重点。

对学生分析、认识问题能力的培养，是完成政治课教学任务的关键，理论联系实际则是政治课教学的重要原则。政治课教学只有在扎实传授理论和知识的基础上，不断地运用所传授的理论知识，培养学生分析、认识问题的能力，才能使政治理论真正发挥其“理论武器”的作用，并能不断提高学生的认识水平，最终达到提高思想觉悟的目的。所以，对于学生分析、认识问题能力的考查，仍然是对政治课全面完成教学任务的鞭策，是在规范政治课的教学过程。

然而，对于学生分析、认识问题能力的培养，却既是教学过程中极易忽略的重要环节，又是大家在教学中普遍感到棘手的“难题”。所谓教学过程中极易忽略的重要环节，是说对于学生分析、认识问题能力的培养，虽然在政治课教学任务中占有极重要的地位，是政治课教学的重要环节，但是，人们在教学过程中却往往只注意理论知识的传授，忘记了用所传授的理论知识进一步分析、认识客观事物；所谓在教学中普遍感到棘手，是说大家在培养学生的能力方面不够得法。

而要有效地解决这些问题，首先应该提高认识，转变观念，真正把培养学生能力列入教学的过程之中，并持之以恒。其次，要明确所谓学生能力的培养问题，是理论知识的运用问题，即理论联系实际问题。这里的“理论”指的是教材中的理论知识；“实际”指的是社会实际（包括党的路线、方针、政策、社会现象、社会热点问题等）、教材实际（教材中的史实、事例等）和学生的思想实际；“联系”指的是用教材的有关理论对具体事物（即客观实际）进行分析、认识的过程。一般来说，运用教材理论分析、认识客观事物的过程，可分以下几步来完成，即首先认识客观事物，找准教材的有关理论；其次摆出有关理论；再次找出理论与客观事物的联系点，对客观事物进行分析说明；最后归纳小结，得出结论。譬如：“运用社会发展的有关原理，分析说明社会主义国家通过改革，必然推动社会主义社会向前发展。”其分析、认识的思路应该是：第一步认识客观事物，找准应该运用的教材理论。改革是调整社会主义生产关系，使生产关系与生产力相适应，以便促进生产力的发展，这实际上是对社会发展规律的运用。可见，分析说明上述客观事物，必须运用社会发展规律。

另外，生产力的发展还不等于社会向前发展，但生产力的发展，又必然会引起整个社会面貌发生变化，于是社会就向前发展了。可见，分析说明上述客观事物，还必须运用“社会发展史首先是生产发展的历史”的原理。第二步摆出社会发展规律，然后用“规律”与客观事物的联系点，对客观事物进行分析说明，即说明改革就是在调整社会主义生产关系，使其与生产力发展水平相适应，以便促进生产力的发展。第三步摆出“社会发展史首先是生产发展的历史”的原理，然后再用这个原理与客观事物的联系点，对客观事物进一步分析说明，即说明生产力发展了，生产就发展了，随之整个社会面貌就会相应地发生变化，于是社会主义社会就向前发展了。第四步归纳小结，得出结论：由此可见，社会主义国家通过改革，必将推动社会主义社会向前发展。

总之，“以纲为纲，以本为本”，既是教学的依据，也必然是考试的依据。政治课教学的三大任务，既是教学的宗旨，也必然是考试的宗旨。教学中只有扎实教学，克服“照本宣科”和“死记硬背”，在复习中明确方向，拾遗补漏，避免“猜题押宝”，中考中才有可能取得较好的成绩

中考政治论文范文第3篇

（一）对中考政治试题命题特点的反思

1.重视基础知识和能力的考查。

基础知识扎实是学好一门学科的基础和前提。近年来中考试题非常重视基础知识的考查，并在此基础上考查学生的能力。一般而言，在中考试题中，基础题的比重占30%，中档题和高档题各占50%、20%，基础题考查的是学生对基础知识的掌握情况，中档题和高档题考查的是学生的分析比较、归纳总结、逻辑思维等综合能力。只有扎实地掌握了基础知识，才能准确无误地完成基础题目，并且在中档题和高档题中展现自己的能力。

2.紧密联系实际，时代气息浓郁。

新课程标准的基本理念是贴近学生生活实际教学，这体现在试题内容上就是从国家、社会、学生生活中选取背景材料，并与教材内容相结合，紧密联系学生的生活实际，考查学生学以致用的能力。比如试题背景材料多选用国内外的重大时事或社会热点问题，不仅具有浓厚的时代气息，也渗透了爱国主义教育，力求引导学生运用所学的知识去分析问题、解决问题，培养了学生的理论联系实际的能力和实践能力。

3.题型稳中有变，答案具有开放性。

近年来，很多省市的政治中考试题中都出现了探究性题型，即让学生“融入情境，探究问题”，形式比较灵活，改变了以往陈旧的命题方式，内容贴近学生的生活，符合学生的个性发展。在答案方面，综合性较强的主观试题鼓励学生不断地进行探索与创新，考虑到学生思维的发散性，摒弃了原来的非对即错的选择型答案，将答案进行变通处理，着重考察学生的综合分析、辩证思维能力。

（二）对学生答题时存在的问题反思

1.学生对基础知识掌握不牢固。

如果学生不能掌握基础知识，那么能力就是无源之水、无本之木，因此学生必须要牢固、扎实地掌握基础知识。但是在现实中，我们看到很多学生基础知识掌握得不扎实，对知识点很容易出现混淆，进而在考试时出现了审题不清、错误作答的情况。比如“读不读书无所谓，这是家庭和个人的私事，法律不应干涉”，这个问题考查的是公民的受教育权，但是很多学生却主次颠倒，没有回答出受教育权既是公民的权利也是公民的义务，反而从其他角度作答，导致失分。

2.学以致用能力不强。

政治中考试题强调理论联系实际，学以致用，因此关注社会和生活是政治考试的一大特点。而很多学生虽然学习了知识，但是其转化能力不强，即不能运用所学知识解决实际问题。比如综合实践题中，经常会给学生列举一些社会不良现象，让学生提出解决方法。但在实际答题过程中，很少有学生能够提出有创建性的好点子，多是片面、操作性不强的应付之语，这就说明学生对所学知识不能灵活运用，解决实际问题的能力比较差。

3.思考问题容易片面。

很多学生思考问题时，不能对问题进行全面认识并思考，经常是从一个角度或几个角度来答题，这就容易出现片面性，采分点少，导致分数不高。比如让学生论述“网络对我们的影响以及怎样应对”，很多学生都不能全面地回答问题，导致失分严重。

二、基于中考反思的初中政治教学新举措

对于中考政治试题的新变化以及学生在答题中暴露出来的问题，教师要加以重视并积极探索，不断提升学生的综合素质。在对中考进行反思的基础上，笔者认为日常初中政治教学中教师应该做到以下几点。

（一）明确教学思想，夯实基础知识

夯实基础知识是学好政治的重要前提，现在的初中政治试卷中虽然很少出现直接再现课程标准知识点的题目，但所考查的基础知识都是在教材范围内的。因此，教师要明确教学思想，重视基础知识的教学，充分利用教材内容进行教学，以夯实学生的基础知识，使学生对于重点知识达到记忆、领会、应用的层次，架构好自身的知识结构。这样，如果学生遇到比较新颖的题目时，就能够充分调动记忆，在知识网络中快速查找、提取知识，熟练调用，从而顺利地完成解题任务，甚至出现独特的见解，增强创新能力。

（二）突出学科方法，强化能力培养

教学的目的不仅是让学生掌握知识，还要让学生学会学习，形成自主学习能力。但是我们经常能够看见这样的学生：学习非常刻苦，但是学习效果不好。这是什么原因造成的？笔者认为是因为学生没有掌握正确的学习方法，只是在机械地记忆知识、被动地模仿，从而导致了不能灵活变通、举一反三，在遇到比较新颖的题目时就不知所措。因此，教师教学中要突出学科方法，对学生进行指导、点拨，以使其掌握正确的学习方法，提高分析问题、解决问题的能力。具体而言，教师要激发学生的学习兴趣，鼓励学生积极求知，激励学生大胆发问、质疑问难，促使学生主动探索，运用所学知识去解决实际问题。正所谓“授之以鱼，不如授之以渔”，只有这样，才能使知识、能力、觉悟、行动实现有机的统一，才能促进学生综合能力的提升。

（三）扩大知识广度，重视时事教学

中考政治命题多是根据社会热点和重要时事设置背景材料，在此基础上让学生作答。因此，在平时教学中，教师要做到两点：一是创造条件，使学生扩大知识广度。一方面，教师要积极挖掘教材潜力，充分利用教材中的各种材料，引导学生多方面作答；另一方面，教师要创造有利条件，如让学生观看相关的新闻节目、多阅读报纸和相关的书籍、组织学生开展丰富多彩的知识竞赛等，以扩大学生的知识面，拓宽学生视野。二是重视时事教学。教师要积极关注国家大事和社会热点问题，并找出与教材知识点之间的关联，鼓励学生多分析、多思考，对着一个热点问题，从多方面分析、多角度设问、多角度解答，不仅让学生学以致用，也要活学活用，以切实提高学生分析问题、解决问题的能力。

（四）指导学生学会科学答题

一方面，教师要要求学生认真审题，精准分析阅读材料和问题，读懂题目考查的要点是什么，并根据题目做出正确解答。另一方面，教师要引导学生认真书写、完美答题。即学生要先做好规划，对于答题的先后顺序要了然于胸，答题要全面、语言要流畅、卷面要整洁。总之，要想在中考时取得好成绩，还需在平时的教学中下功夫。政治教师要经常分析中考态势，并以此开展教学以培养学生的学习能力，提升学生的综合素质，使学生在中考答题中能够游刃有余。

中考政治论文范文第4篇

>> 我的校园阿姨们 那些伴随我们长大的叔叔阿姨 我们眼中的“怪”老师 “贵族学校”的怪咖们 我们的“怪”老师 我们的『怪老师 我们学校的“怪”先生 未来是你们的，甜馨也是你们的一个大写的“生力军”TFBOYS TFBOYS 回顾耀眼的流行乐怪小子们的历史 再见了,可爱的怪老师们 怪咖带给我们的东西 想拍彩色照片的“怪咖”们 那些年，我们上过的“怪”学校 编辑部的怪咖们闹闹 丑八怪和他们的梦 我们的同桌有点怪 海尔：阿姨我们可以约 妈妈们无人可怪 TFBOYS 你们这么火，80后奶奶们都醉了 常见问题解答 当前所在位置：中国论文网 > 政治 > TFBOYS的“怪阿姨”们 TFBOYS的“怪阿姨”们 杂志之家、写作服务和杂志订阅支持对公帐户付款！安全又可靠！ document.write("作者： 鲍晓霞")

申明:本网站内容仅用于学术交流，如有侵犯您的权益，请及时告知我们，本站将立即删除有关内容。 这个世界是神曲的，也是小鲜肉的。最终，应该还是小鲜肉的。

章子怡在接受冰桶挑战后，点的第一个名就是TFBOYS。

TFBOYS即The Fighting Boys的简称，翻译过来就是……加油少年。三个男孩子不过十四五岁，最大的王俊凯出生于1999年，另两个则是2000年出生的。从今年3月开始，他们走红的速度和程度超出了绝大多数人的认知。他们从网络翻唱起家，尽管制作粗糙，但五月天的阿信、范玮琪、刘若英都买账转发。5月中旬，他们的百度搜索量超过了人气爆棚的EXO。至于在音悦台播放总次数榜单上长期占据中文MV第一的凤凰传奇，也被TFBOYS取代了。这个世界是神曲的，也是小鲜肉的。最终，应该还是小鲜肉的。

喜欢他们的多是90后乃至95后的年轻女性，但在TFBOYS面前，她们统统自称“怪阿姨”。你可以去哔哩哔哩看看TFBOYS的弹幕视频，清一色的女性粉丝对这几个小男孩喷涌出的爱意简直要将屏幕淹没。粉丝对他们的喜爱不少带有长者对孩子的关爱色彩。主唱王源去校门口买奶茶，付钱时老板说前一天有人放了200块钱在这儿，以后你来都免费；队长王俊凯正读初三要备战中考，粉丝除了鼓励他好好学习，还给他寄去中考冲刺复习资料。

几个未成年少年为什么能够红成这样？除了仿照日韩造型体系的培训制度，你还会发现他们简直像小虎队的翻版，年轻、颜正、能唱能跳，并被打造成不放弃自己梦想的典型，除此之外，“卖腐”也是他们吸引了如此多“怪阿姨”的原因―经纪公司精准地把握了这种粉丝心理，如果夏洛克和华生可以眉目传情，相叶雅纪和二宫和也可以成天出双入对地制造话题，中国的正太为什么不能？

中考政治论文范文第5篇

【关键词】初中生 政治 兴趣 动机

【中图分类号】G623.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）2-0122-02

政治成绩不理想，是部分学生文科成绩不好的原因之一。相比较历史，地理等学科来说，政治这门学科显得有点枯燥乏味。内容本身也有点难以理解。同时处于青春期的中学生更喜欢新鲜的事物，因此上政治课就感觉有些吃力，考试成绩自然达不到预期目标。针对这样的现象，部分教师感到束手无策，也有部分教师在教学过程中意识到了这样的问题，着手解决，可是效果并不明显。一般来说，许多老师们喜欢采用加强上课提问，课下预习，复习等方法来督促学生学习，但这样做并没有从根本上让学生们愿意去学习政治。甚至少数学生在老师这样的督促行为下更加不愿意上政治课。不仅效果没有达到，反而减少了学生的学习兴趣。因此笔者认为，要想学好政治，教师们首先应该做的就是不断去提升学生学习政治的兴趣与动机，让他们真正的喜欢政治课，这才是提高政治成绩的有效方法。

笔者在多年的教学实践中发现，要有效提升学生的学习兴趣与动机，必须找对方法，以下就和大家分享几点经验：

首先，要建立一种民主的课堂氛围。建立民主的课堂氛围，这是现代教育很提倡的一种教学方法，在欧美等国家实施的也比较早，近些年，在我国也得到了进一步的发展。应该说，政治在中学的几门学科中算是比较特殊的一种，它扮演着重要的地位，是学生长期发展的指南针，引导着学生思想的走向，但由于其中的部分内容确实有些难以理解，因此掌握起来有一定的难度，学生学起来也会比较费劲。因此如何教，成了老师们应该关注的问题。传统的你教我听模式对于政治这种学科并不一定合适，学生们只是听老师的讲解，不明白的也不能马上得到反馈，过后就会容易遗忘。所以要提高学生的学习兴趣，要让学生真正"做主"。老师和学生构建互动，平等的教学模式。老师以聊天的方式向学生讲解知识，学生有问题即可进行提问。笔者在刚开始实施这种教学方法的时候就发现学生的主动性明显地增强。例如在讲解国体和政体的时候，除了学习本国的基本情况外，还按照同学们的要求，对他们比较感兴趣的西方国家，如美国，英国等以及日本的国体一一进行讲解，经过对比，收到了良好的效果。因此相比较传统的授课模式，政治课上更应该加入讨论，在自由民主的讨论氛围中学生才能有所进步，记忆也才更加深刻。

其次，除了营造良好的课堂氛围外，教师还应该注意要把书本上的教材内容与学生生活实践相结合，这一点对于政治尤为重要。古人云："学以致用"，我们学习的目的就是要能够熟练地运用，要运用课堂上学到的知识去解释，去理解当代社会发生的情况，有所思，有所虑，有所悟，有所感。如果只是单纯的讲解课本上的知识可能会让学生对政治失去兴趣。因此要想提高学生学习政治的兴趣就要不断的引进相关课外题材，督促学生多看报纸，每天多收看新闻。同时，教师也要及时地从报刊杂志上收集一些贴近学生生活的知识用来不断丰富，扩充教学内容。在初中的政治教学中，思想政治教育是很重要的，这是学生行为的指南针，发挥着重要的导向作用。因此，教师对于思想政治的教育一定要从学生实际出发，不能仅从分数出发。要提高学生对于思想政治的兴趣，教师在讲解的过程中应该多去举例，多去引用一些正面的或者反面的例子去进行佐证。因为学生们对于实际例子的接受程度远远大于枯燥的理论，笔者在实际教学的过程中，很注意这一点，例如会经常督促学生去看一些能提升思想品德和个人素质的电视节目，每年的《感动中国》都是我对学生要求的必看节目之一。我的学生都很愿意看，并且看完了直播还要看重播，在课上的时候还会总结，讨论，在这个过程中不断提升自身的素质以及道德情操。

最后，要直接提升学生学习政治的兴趣，还可以鼓励他们多去发表自己的观点。

作为一名初中学生来说，具有年龄较小，身心不太成熟等特点，因此针对这个年龄段的政治考试都不是很难，很少有写政治论文等考试题目。但实际上，要想培养学生学习政治的兴趣，就应该让他们多去发表自己的观点，就像去朗读一样，把自己的想法表达出来。但要真正做到，并不是一件简单的事。对于这个年龄段的孩子来说，身心发展并不成熟，对事物也缺少自己的看法主张。在成长阶段，要培养他们去发表观点主张，就要从让他们广泛的去阅读开始，广泛的联系实际。如社会上有比较重要的事件，社会影响力比较大，就可以以该事件为题，让学生们发表自己的看法，观点，写一些政论文等。比如2008年的汶川地震，对整个社会的影响很大，我曾以此为题让学生们广泛的发表自己的观点，写成小的政论文，在班上朗读和分享，再让大家个别起来发表观点，看法。这样做的目的一方面是培养学生观点，自主学习能力，帮助他们养成良好的学习习惯，同时也提高了分数。另一方面，通过这样的活动，也在很大程度上培养了他们的自信心，在无形中提高了他们学习政治的兴趣，对于他们的成长益处多多。有人说，通过培养他们写政治论文的方法就初中阶段并不一定能马上提高分数，但实际上，通过这样的行为，在无形中却增强了他们的学习能力，也能不断提升他们学习政治的兴趣，就长远看，对于提高学生的综合素质是一定有帮助的。

兴趣是最好的老师，学习的最佳动力就是浓厚的兴趣，政治课程的学习也是一样。只有要让学生有强烈的兴趣与动机，才能提升成绩，获得进步。因此作为一名政治老师，要做的不仅是传道授业解惑，更重要的是要不断提升学生对于政治的学习兴趣与动机，这才是学习的根本之道。

参考文献：

[1] 蔡学农. 浅谈在初中政治教学中激发学生兴趣[J]. 学周刊,2012,(21)

[2] 梁建华. 改进教学方式 激发学习兴趣--浅谈初中政治教学方式的改进和完善[J]. 学生之友(初中版)(中考月刊),2009,(09)

[3] 许富娟. 敢问"趣"在何方――浅谈初中政治学习兴趣的培养[J]. 中学教学参考,2012, (36)

[4] 文定清. 激发学习动机 增强学习效果--浅谈初中政治教学[J]. 科学咨询(教育科研),2012,(08)

中考政治论文范文第6篇

摘要：针对传统发光细菌毒性测试方法中存在的结果重现性不高、使用剧毒物质氯化汞作为毒性参照物容易造成环境污染等问题，通过一系

>> 参照物的选取 爱情的参照物 参照物问题的类型 别人的幸福参照物 爱是爱的参照物 选好你的“参照物” 链接中考的“参照物” 参照物选择的几个原则 基于发光细菌法的水质毒性检测系统 甲醛与重金属二元混合体系对发光细菌的联合毒性 女人最好的价值参照物是男人 婚姻的三种参照物 相遇和追击中参照物的选择 力学参照物所蕴含的物理思想 小学数学教学中的“参照物”运用 郭明义幸福的“参照物” 参照物和我们的宇宙 初中物理教学中关于参照物的认识与理解 机械运动与参照物 发光菌在环境毒性检测中的应用 常见问题解答 当前所在位置：中国论文网 > 政治 > 发光细菌毒性测试条件的优化与毒性参照物的应用 发光细菌毒性测试条件的优化与毒性参照物的应用 杂志之家、写作服务和杂志订阅支持对公帐户付款！安全又可靠！ document.write("作者：未知 如您是作者，请告知我们")

申明:本网站内容仅用于学术交流，如有侵犯您的权益，请及时告知我们，本站将立即删除有关内容。 摘要：针对传统发光细菌毒性测试方法中存在的结果重现性不高、使用剧毒物质氯化汞作为毒性参照物容易造成环境污染等问题，通过一系列实验优化了发光细菌生物毒性测试的条件：适宜pH值为5．0～9．0，最佳暴露时间为20min。同时筛选出了Zn2+作为毒性参照物代替传统方法中的剧毒物质HgCl2。Zn2+具有毒性中等、结果稳定、价格便宜等诸多优点。而且Zn2+与HgCl2的毒性之间存在一定相关性：Zn2+毒性为HgCl2毒性的1／12．5。采用Zn2+作为参照物不仅可以方便地表征不同化学物质的毒性，而且可以直观地表征复杂环境样品的毒性，是一种简便可行的方法。关键词：发光细菌；生物毒性测试；毒性参照物中图分类号：X172

文献标识码：A

文章编号：1001―6929(2004)04―0061―02

中考政治论文范文第7篇

近一个多月，已经有多个中央部委

>> 国是1 《现代企业》2013年1～12期总目录 《现代兵器》2013年1～12期篇名索引 《出版科学》2013年（第1—6期）年度索引 2013年第1期“试一试”答案 《党史文汇》2013年第1—12期（总第298—309期）要目索引 乙酉年：国是之春 2013年双周赛第1期主题：寒意 最好的管理是培训（《中国培训》2013年第1期） 《财会通讯》（综合·中）2013年第1～11期总目录 阅读与写作版2013年1―2期参考答案 “水下卧式采油树系统研制（1期）”2013年度技术总结报告 月历 2013年1月 国是 四川省食药监局2013年第1期《购药安全警示公告》 把脉人力资源管理的风向标（《人力资源》2013年第1期） 《中学生英语》（中考版）2013年1―2期读者问卷调查表 时政要闻（2013年1月） 2013年1月星座运势 常见问题解答 当前所在位置：中国论文网 > 政治 > 国是1 2013年18期 国是1 2013年18期 杂志之家、写作服务和杂志订阅支持对公帐户付款！安全又可靠！ document.write("作者： 本刊编辑部")

申明:本网站内容仅用于学术交流，如有侵犯您的权益，请及时告知我们，本站将立即删除有关内容。 傅政华兼任公安部副部长

近一个多月，已经有多个中央部委迎来新的副部长，包括农业部副部长于康震、住建部副部长王宁、民政部副部长宫蒲光、公安部副部长傅政华等等。

民政部副部长宫蒲光几乎从未在以外任职过，仅在自治区政府驻京办事处当过一年多的党委副书记，而他在的工作时间已累积达30年。

另一名引人注目的新晋副部长是傅政华，他在公安部9名副部长中排名第7位，他的加入让公安部的10人领导层增至11人。早在7月31日便以公安部党委成员身份出席会议的傅政华，8月20日还在参加北京市公安局的相关会议，因为他的此次任职并非“辞职调任”而是“兼任”。以兼任身份担任公安部副部长，在公安系统中仅此一例，被媒体评价为“罕见的先例”。

据报道，刑侦出身的傅政华曾担任公安部刑侦局副局长，之后调任北京市公安局副局长、北京市禁毒委副主任，主抓刑侦和禁毒，主持侦破了多起震惊全国的大案要案。2010年，就任北京市公安局党委书记4个月时，傅政华便曾高调扫黄，天上人间、名门夜宴、花都、凯富国际4家顶级夜总会被相继查封。在公安部近期的党风廉政建设考核中，北京市公安局排名全国第一。

中考政治论文范文第8篇

“这块就是历史上最著名的和氏璧……能在北京三环内买套房子！”近

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申明:本网站内容仅用于学术交流，如有侵犯您的权益，请及时告知我们，本站将立即删除有关内容。 屌丝“炫富”，价值观“逆袭”

“这块就是历史上最著名的和氏璧……能在北京三环内买套房子！”近日，一名网民在微博上如此“炫富”。该条微博的配图里，展示的只是一块白肥皂。

背景是一场互联网的炫富大赛。游戏规则很简单：一张源于日常用品的创意照片，一段用傲娇口吻写下的配文。于是风油精被炫耀成 “祖母绿宝石”，大蒜被自夸成“项链”，女孩们地说这全是“干爹”送的。这些无疑是用最辛辣、喜剧的艺术创作来反讽社会。逆袭显无力，恶搞来帮忙，不仅人人过了把“炫富的瘾”，更用奇思妙想传递了对炫富的蔑视。

说起“炫富”，早在2005年曾有场关于“上流社会”的大辩论。网友“易烨卿”不断发帖强调“人是分三六九等、高低贵贱的”，并以“高贵的上海人”身份发表歧视性言论。随即，网友“北纬”自曝“真正的上流社会”，并对“易烨卿”直言：“我们这个圈子里没有你这种没教养、不知羞耻、吹嘘虚荣的人。”

但这并未能阻止炫富高潮的来临。2006年，“小龙少爷”在网络日志里炫耀自己的奢侈生活，甚至用百元人民币点烟。之后，“小龙少爷”的道歉揭秘了消费时代的炫富动因：“日志是我和客户联系的桥梁，做奢侈品行业，需要一位花花公子形象的人，所以言行都在讨好那些买奢侈品的客人。”

消费文化的欲望刺激，迎合“唯钱为尊”的社会风气。2007年，北京市严查涉及“奢侈”、“至尊”、“顶级享受”等不切实际的炫富广告。当时的北京市长讥讽道：“有些人恨不得在自己脸上都刻一‘阔’字。”今年8月被查的尔玛公司，据称即是炒作郭美美炫富的幕后推手，商业黑幕更是潜行其间。

或许，穷富之间的价值对立并没有刻意表现的那般撕裂。在本次屌丝狂欢的炫富大赛里，大连万达集团董事长王健林的儿子王思聪最终完胜，他对宣布自己父亲成为中国首富的消息进行了转发，并淡淡地点评了一个“哦”字。其平静的态度获得了网友们的好评。对财富的淡然处之，或许才是最合适的“炫富”。 （戴玉） 潮汕自救

中考政治论文范文第9篇

在政治上关心原抗战老兵

民政部近日答复人大代表关于原抗战老兵

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申明:本网站内容仅用于学术交流，如有侵犯您的权益，请及时告知我们，本站将立即删除有关内容。 民政部

在政治上关心原抗战老兵

民政部近日答复人大代表关于原抗战老兵的意见，重申将符合条件的原抗战老兵纳入相应保障范围，优先优惠进入敬老院；支持、鼓励、引导社会组织，通过社会捐助等适当形式，对其进行帮扶救助；建议当地党委、政府对他们在政治上、生活上予以关心和照顾。 最高法

最高法生效裁判文书将全部公布

7月3日消息，除法律特殊规定外，最高法生效裁判文书将全部在中国裁判文书网公布，第一批文书已集中公布。群众可自由搜索及阅读，有效避免人情案、关系案、金钱案等。最高法最近还要求，切实保障律师阅卷、举证、质证、辩护等权利，充分发挥律师在依法认定事实等方面的重要作用。 群众路线教育领导小组

不以发多少文件来衡量工作成效

近日，中央党的群众路线教育实践活动领导小组发文要求，各级党委要把学习教育、听取意见环节工作作为重要任务。注重工作实效，不要以记多少学习笔记、写多少体会文章来衡量学习效果；不要搞走马观花、浮光掠影式的调研，避免一窝蜂下基层征求意见；不要以开了多少会、发了多少文件简报来衡量工作成效。 烂尾新闻：舆情狂风与沉默的政府部门

烂尾新闻何解？表态多而跟进少，道歉多而问责少，调查多而公布少，由是烂尾。这一系列的描述，直指政府的舆情处理模式。道个歉就完事，服个软就自赦，避过风头就不再提，就算真有处理，也是“家丑不可外扬”，一切闷在盖子里。

烂尾究竟因何而起？这首先关涉舆情特点。舆情热点变化快，舆情高点过去之后，如果没有新的爆料，便很难形成二次热点。再者，中国舆情怨愤有余，客观不足。好事也骂，坏事也骂，身份决定评价，刻板印象决定舆论走向。所以即便舆情激愤、自认有理有据，被批评方是否从内心深处真正认可舆情观点的正确性，还是个问题。不认可，自然也就不愿改进。同时，舆情的不理智也让一些官员产生惧怕心理，他们甚至因为害怕再度激起民愤而不敢大声澄清，只愿息事宁人地进行冷处理。于是舆情似乎是被当成了一个孩子，哄哄就完事。而事情的真相，自是被湮没了。

当然，政府部门应该对烂尾新闻负有更大的责任。一则因为舆论情绪的积蓄与政府过去对舆情和民意的忽视有关。二则因为政府部门总将舆情理解为“花架子”，一方面想讨好安抚之，习惯“放空话”，一方面又无力执行承诺。于是才有原铁道部每隔几年就空喊一次“到某某年解决一票难求问题”，一直喊到它被撤销。也就不难理解今年初承诺在7月1日前实现500城市个人住房信息系统联网的住建部，为何至今在沉默。三则是政府“不够狠”。对舆情热点事件的彻查需要勇气，问责需要强制力，公开则需要自信心。但许多地方政府部门三点都不具备，于是只能是能躲就躲，沉默再沉默。

对于烂尾新闻，网民本身其实也需反省：究竟是想得到一个客观真相，还是仅仅想看到强权低头？是否迷醉于一个个新鲜热点的刺激，而丧失了持续推动事情解决的热情？当然，若能有科学的民意收集机制和事件解决程序，舆情实际上也就不必承担跟进功能。它只是一队突进的尖兵，用来撕开突破口，而不是寄望其消灭全部敌人和打阵地战。媒体、司法系统、政府部门本身等各方的主动配合，是推动问题解决和社会变好的合力所在。

中考政治论文范文第10篇

使政府把精力放在日常行政管理上

8月21日国务院常务会议提出“四个

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申明:本网站内容仅用于学术交流，如有侵犯您的权益，请及时告知我们，本站将立即删除有关内容。 国务院办公厅

使政府把精力放在日常行政管理上

8月21日国务院常务会议提出“四个一律”，要求减少评比达标表彰评估：“没有法律法规依据和中央文件规定的，一律不得开展；与政府职能无关、对推动工作没有实际意义的，一律不得进行；已取消的，一律不得变相保留或恢复；已转交行业协会等社会组织承担的，一律不得使用财政资金和向企业或社会摊派费用。” 政法委

不能因舆论炒作而作出违法裁决

中央政法委出台切实防止冤假错案的指导意见，就法官、检察官、人民警察对办案质量终身负责提出明确要求；应坚持疑罪从无原则，依法宣告被告人无罪，不能降格作出“留有余地”的判决；不能因舆论炒作、当事人及其亲属闹访和“限时破案”等压力，作出违反法律规定的裁判和决定；不能片面追求破案率、批捕率、率、定罪率等指标。 财政部

推动省以下预决算的公开工作

财政部近日通知，要求在全面公开省级预决算及“三公”经费的基础上，2013年进一步推动省以下预决算公开工作。2013年，各省应至少选择20%的地市级和县级地区开展“三公”经费预决算公开工作，2014年所选地区应至少达到省内同级政府数量的50%。原则上，应优先选取县级地区。 舆论天然是权力

若对“权力在民”没有异议，舆论权力与政府权力就可进行多番并提：都需要一个“民众赋权”的过程，都关涉大小具体事务的处理，都具有不小的“强制力”，以及维护自我权力运行的排他机制。

权力本身并非是固定不变的，它其实一直在流动。常规媒体机构或曾暂时掌控舆论权力，但新技术已经让舆论权力向新的舆论载体转移。其间，旧有舆论权力由国家机关直接赋予，新的舆论权力则由民众“直选”；权力的新旧人必然产生激烈的冲突；舆论权力的转移是悄然发生、非正式操作的，并不存在制度设计和公平保障，舆论权力也难以逃脱权力的阴暗面。

决定由谁来充当舆论权力人的“赋权”斗争非常惨烈，而且在权力最初转移时，法律惩戒和道德规范一般不会及时跟进。买粉丝、造谣、炒作、相互攻击等，就发生在这一通过“博眼球”、“受关注”来获得“舆论赋权”的阶段。我们必须明白，任何不受制约的权力，都足以对任何人产生毁灭性的诱惑。

近日被刑拘的网络推手杨秀宇自白称：“我变本加厉地策划了许多虚假新闻，看到传统媒体跟进报道的时候，我甚至会有……我最初的目的是进一步打造真善美，干一些正能量的事情，但后来我在金钱和真相面前选择了前者……”权力带给人满足感和利益—或许一个变质了的权力行使者，最初也曾抱着善意的目的。

我们要想清楚，对旧有体制和行权人的不满，是否让我们过于简单地将权力重新赋予给了我们并不真正了解的个人、我们并不真正看透的舆论。政治领域的戏剧表演倾向、操纵技巧以及暗箱操作的潜规则，在舆论场同样存在，甚至可能更甚。

网络舆论逐渐取代整体舆论，就注定了“舆论”的技术壁垒；有钱、有闲、有团队的占据了大部分舆论领袖的位置，就代表了社会精英阶层已经在瓜分舆论权力；国家权力对互联网的“净化”，就暗示着舆论权力斗争的多力量角逐；最可能的是，舆论权力的新旧人相互妥协，完成权力的内部再分配，结成共同体。