阳光体育汇报材料范文
时间：2023-03-17 09:16:59
阳光体育汇报材料范文第1篇
关键词：阳光体育示范校；评估
中图分类号：G812.5 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）33-0013-02
一、前言
为了更好地贯彻中央关于阳光体育运动开展的文件，保障青少年学生体质健康，促进学校体育工作的顺利开展。2012年，四川省教育厅下发了：“关于评选四川省‘阳光体育示范学校’的通知”（川教〔2012〕147号），2013年9月，教育厅将成都七中等195所学校命名为阳光体育示范学校。2013年11月01日，四川省教育厅下发了：“关于开展第二批四川省阳光体育示范学校评估工作的通知”（川教函〔2013〕737号），在原来的基础上做了进一步的修改。为了更好地完善阳光体育示范学校评估体系，本文通过对候选阳光体育示范学校的评估状况进行了研究，为今后参评学校提供了理论指导。
二、研究对象与研究方法
（一）研究对象
本文以候选评估四川省“阳光体育”示范校的学校为研究对象，随机选取几个准备评估阳光体育示范的学校进行调查研究。
（二）研究方法
主要采用文献资料法；实地调查、访问法；问卷调查法；数理统计法；逻辑分析等方法。
三、四川省阳光体育示范学校评估状况调查及分析
（一）领导对阳光体育示范校评估的认识
1.学校领导对阳光体育示范校评估的重视程度。据调查显示，90%的学校领导都非常重视阳光体育示范校的评估，因为，四川省教育厅明确规定，没有取得阳光体育示范学校资格的学校，不但不能进行省一级、二级示范高中的评选，而且也不能招收体育特长生。自从取消了四川省“部级示范性”普通高中的称谓后，省级示范性高中就成为一个学校办学条件及综合实力的重要条件，直接关系到学校的发展。因此，各级学校领导都非常重视这次的阳光体育示范校评估。只有少数的学校，本身的实力很强，完全具备了评估的要求，只要保持现有的情况，顺利通过验收的几率很大。另外，几所偏僻地区的学校，认识到自身学校实力的悬殊，没有信心通过验收。因此，根本没有重视这次评估。
2.学校领导对阳光体育示范校评估作用的认识。
基本上90%的学校领导认为，评估成功对于提高学校知名度有重要意义，86%的领导认为这次评估对于提高学生身体素质有重要的意义，62%的学校领导认为，评估细则的明确规定，能够更加规范学校的各项工作，使每项活动都科学化、合理化。比如体育教学中运动负荷的测定，学校体质健康测试的合格率等，这些评估就要求安排体育课、大课间等活动都必须科学合理，另外还有领导也认识到评估能促进学校体育工作有序开展，各项体育政策的落实。总之，阳光体育示范校的评估有助于促进学校体育工作的开展，学生身体素质的提高。
（二）体育教师对阳光体育示范校评估的认识
通过对195份教师问卷的统计，54%的老师非常重视这次阳光体育示范校的评估。另外，也有的学校承诺评估成功后会给体育教师一定的奖励，这也是一些教师重视这次评估的原因。
近47%的教师不重视这次评估，主要是因为对评估细则不了解，准备材料工作繁琐、花费时间多；学校教学工作氛围不具备；对一些评估内容规定的工作没法胜任；评估成功与否与自己无关等。这就反映了一些学校平时只重视学生的学习成绩，升学率，对学校体育工作不重视，也间接的影响了体育教师的工作积极性，还有的学校领导，对于评估细则及评估要检查的内容没有反馈给体育教师，导致很多教师无从着手，还有一些教师由于平时工作任务重，没时间静心准备资料，另外有少数部分教师由于知识层次的欠缺，评估中要求完成的工作无法胜任。总之，评估学校的领导要针对这些问题，开展评估准备会议，明确评估重点，对体育教师进行培训，提高教师工作的补助等，提高教师的积极性。
（三）评估主要检查的内容及存在的问题
评估过程先是听学校的汇报材料，PPT，然后分组查看档案材料，在查阅资料的过程中会抽部分教师及学校领导提问材料准备情况，检验材料准备的真实性，找学校教师谈话，询问学校实际的一些情况，另外在大课间活动开始时，观摩现场的组织情况、学生的完成情况。之后，观看学校教师上课情况，抽测学生的脉搏，运动负荷测试，检验教学内容是否达到锻炼的要求，下午观看学校的课外活动情况。
在评估中最主要的是看学校的汇报材料、大课间活动现场、体育教学情况、体质健康测试数据，这也反映了阳光体育示范校评估与其他评估的区别，是否真正让每位学生都参与到体育活动中来，是否将阳光体育运动真正落实到实处。
调查发现，评估主要存在的问题有：体质健康测试数据真实性及分析报告的专业性，占到90%，一些专家也看到很多资料恶补，为迎接检查，突击时间补材料，很多材料的真实性，值得深思。另外，大课间活动中学生懒散，动作不规范，这些与活动内容安排有直接关系，很多学校几年大课件内容、音乐都是重复缺少变化。还有一些体育课教学与课外活动中普遍存在的问题，这与学校的场地设施条件有关。
（四）影响评估结果的主要因素
如表二所示，影响评估结果的因素是多方面的，主要有：学校领导的重视程度，学校的师资力量及场地器材设施配备情况，学校体育氛围，体育经费的投入力度等，这些就需要今后评估的学校引起重视，主要从这些方面着手，保证顺利通过此次评估。
四、研究结论及建议
（一）研究结论
大部分学校领导都非常重视阳光体育示范校的评估，认识到此次评估的积极意义。体育教师对阳光体育示范校评估还存在一定的问题，积极性有待提高，很多学校评估中存在很多问题，需要改进。评估过程主要参照评估细则的要求进行，查看大课间活动现场，体育器材室等，重点关注体育科研及学生体质健康测试数据。
（二）研究建议
1.学校建议。学校领导要把学生健康作为首要的关注点，强化学校体育工作。提高体育教师的待遇，将体育教师与其他科教师待遇平等，促进学校体育教师工作的积极性。另外，学校各部门在评估过程中要合理分工，团结合作，营造良好的评估氛围，共同做好评估工作。
2.评委领导专家建议。制定更完善的阳光体育示范校监督与评估体系，定期或不定期的突击检查，建立暗访小组，关注评估学校平时的大课间及课外活动竞赛等。将学生体质健康测试纳入学校学期考试内容，确保学生体质健康测试数据的真实性。
3.体育教师建议。体育教师要端正态度，做好自己的本职工作，提高自身综合素质，加强《体育与健康新课程标准》相关内容的学习和培训，在教学方法及教学科研上下功夫，更好地为学校的评估工作贡献力量。
参考文献：
[1]四川省教育厅.关于印发《四川省阳光体育示范学校管理办法》、《四川省艺术教育特色学校管理办法》的通知（川教〔2014〕7号）[R].2014-01-15.
[2]四川省教育厅.关于评选四川省“阳光体育示范学校”的通知（川教〔2012〕147号）[R].2012-07-24.
[3]四川省教育厅.关于开展第二批四川省阳光体育示范学校评估工作的通知（川教函〔2013〕737号）[R].2013-11.
阳光体育汇报材料范文第2篇
一、推行阳光大课间，让学生身体“出彩”，奠定人生基础
随着阳光体育运动的不断实践和蓬勃开展，以大课间活动形式来保障学生“每天锻炼一小时”的体育活动日益受到广泛关注。怎样才能突出学校特色，增加体育活动的实效性。这是学校领导班子不断探索的问题。
1.五大功能区
设立五大功能的基本理念源于“返璞归真”，即用最简单的活动方式，达到最好的健身效果。学校将传统的健身项目融入学生的课间活动中，以充实学生集体活动之外的个人活动。学校根据学生的年龄特点、兴趣爱好，为每个年级设计了不同的内容，主要有走、踢、跳、投、跨五大功能区。走，主要是直线走，蛇形走，太极图案，梅花桩走。通过图案走，既规范了学生的走姿，也让学生在走的过程中体验到传统武术的魅力。踢，主要是踢毽子、毽球、手工毽，通过这一活动发展学生灵活地手眼协调能力。跳，则是由传统的跳房子，跳单双圈游戏，跳皮筋组成。这一项活动主要目的是让学生在快乐玩耍的同时，也发展了他们的下肢力量。投，主要是投准类的游戏，如，丢沙包、打靶等。学校为学生划定了若干个打沙包的区域，以满足学生的活动需求。此外，还给学生划定了打靶的区域，利用篮球场周边的护网，挂上各种反派动物的头像，让学生用沙包进行掷准练习。通过沙包掷准练习，既发展学生的上肢力量，也提高了学生投掷的准度。跨，主要是在地面上为学生画出绳梯的图案，让每个学生扮演消防员跨绳梯，训练基本功。通过这样的练习提高学生身体的柔韧性。
2.民间传统
腰鼓是民间传统项目，学校的艺体老师根据民间腰鼓的打法创编了炫彩腰鼓舞，创编这种腰鼓舞的灵感源于草庙子镇每年农历小年当天的“大火爆”。“大火爆”可以说是草庙子镇的名片之一，在整个威海，一提到“大火爆”大家马上会想到草庙子镇“大火爆”的精彩场面。而“腰鼓”又是大火爆中的一个经典项目，表演者身着黄色的表演服，将腰鼓用红绸子固定在身体侧面，双手拿着两根绑着飘带的鼓槌，有节奏地敲打着鼓面、鼓体。最打动人的是，表演者表演时，胳膊大幅度地挥舞鼓槌，头随着敲鼓的节奏摆动，脚下走起“十字步”。感觉到这个项目可以使身体各个部位都得到锻炼，学校便决定推广这个项目。
3.军民携手
学校每年都会与草庙子镇驻正棋山某部队官兵进行联谊活动。活动的主要形式为聘请部队官兵为学生进行正规的队列队形乃至军人素养的训练。教官在训练时，教师也要到场，一是学习部队的管理方式，二是巩固训练成果，为阳光体育大课间活动注入军事化管理的气息夯实基础。
4.健身月活动
每年11月，学校都要举行“阳光体育，炫放光彩”冬季健身月活动。此活动主要内容是师生花样跳绳与“千人”跑步为主，每周一三五的课间操安排“千人”跑步活动，每周二、周四课间操为师生花样跳绳的时间。学校将此健身月活动定为学校的常态项目，以健身月活动强化师生对“阳光体育”理念的认识，同时提高师生的身体素质。
大课间活动丰富多彩，为了使大课间活动上升到新的高度，学校每年都会举行一次体育文化艺术节，展示大课间活动的内容，届时邀请社会各界人士到校参观，借此向社会展示学校大课间活动成果，推广学校多彩教育理念之“身体出彩”，让更多的人都能领悟到“多彩”的魅力，进而加入到健身的行列中来。
二、推行多元启智，让学生心灵“出彩”，享受成长快乐
通过阳光体育活动在学校范围内持续开展，学生的身体素质明显提高。身体素质的提高，并不是“多彩教育”的全部，只是其中的重要组成部分。学校的“多彩教育”要求学生不但要在身体上“出彩”，头脑上也要“出彩”。
1.多渠道发展学生智商
开设多彩课程。每个学生都有自身特点，让学校的每一个学生都得到发展，才是“多彩教育”的根本。多彩课程的设立，使学生自身的优势得以发展。开设课程之初，学校根据学生的特点进行了多彩课程的摸底调查，根据学生的兴趣爱好，开设鱼骨画、丝绵画、跆拳道、剪纸、九连环等20多种多彩课程。确定了每周三下午的时间为多彩课程的授课时间，要求学生全员参加。安排有特长的教师作为课程指导教师，从社会教育机构聘请专业教师作为课程顾问。编写适合本校特色、符合本校学生身心发展规律的多彩教材，最大程度地发挥多彩课程的实效性。
学校的鱼骨画、丝绵画课程堪称特色中的特色。鱼骨画的主要材料是淡水鱼骨，丝绵画的主要材料在生活中也不难找，学校把这些在生活中不被人们重视的材料变成高大上的艺术品，教育学生废物可变宝贝，腐朽可化神奇。这些艺术品中透露着师生的想象力、创造力，反映了师生精细的手工与高超的审美意识。丛龙芬、于玮玮两位老师凭着对鱼骨画、丝绵画的执着研究，闯出了自己的一番小天地。学校为了鼓励两位老师继续将鱼骨画、丝绵画课程做大、做响，专门为其配备了工作室并以两位老师的名字命名工作室，工作室内所需器材、家具等配套一应俱全。学校不惜重金，将师生的作品装裱，悬挂于工作室内。这些作品的问世，得到各界前来参观的专家领导的交口称赞，学校应该为师生的作品申请专利，这是学校对师生作品的最好褒奖，这样的褒奖是对师生能够继续创作出更好作品的一种极大鼓励，也是对学校开设这两种特色校本课程的支持与肯定。
经典诵读。每年9月，开展读书节活动，以“诵读经典，悦读快乐”为主题，举行全校师生“‘悦’读‘悦’快乐”签名启动仪式，强化“快乐读书，读书富脑”的意识。以学校自主编写的经典诵读教材《中华经典诵》为基础，每个年级安排必读篇目和选读篇目。每学期进行两次经典诵读竞赛，对于竞赛成绩优异的班级，学校将授予“爱经典 诵经典”先进班集体称号，对于表现优秀的学生也要授予“爱经典 诵经典”先进个人称号。
每年读书节的启动仪式上都要邀请一位诵读方面的专家，为师生做“爱读书，读好书”的动员报告。开展读书节两年来，学校先后邀请中国作家协会副会长、秘书长金本先生，邀请曾任中国播音学会理事、山东省播音主持学会常务理事的张英教授到校为学生进行读写、诵读方面的讲座。
超市式借阅。充分发挥学校阅览室功能，将阅览室以“超市自选”方式向学生开放。学生可以到阅览室中自由选书，本数不限，学生可以将阅览中的书籍带回教室或家中阅读。学生借阅书籍后，各班班主任要对学生借阅的书籍进行登记签名。学校会定期对班级借阅情况进行跟踪，掌握学生阅读情况，以便为学生正确阅读提供必要的指导。
徽章效应。为提高学生的学习积极性，学校开展了“我和徽章有个约定”系列活动。学校准备了“多才多艺小明星”“友爱互助小模范”“热爱劳动小能手”“勤奋学习小博士”“文明守纪小标兵”五种徽章，以激励学生寻找适合自己的方向并积极发展，进而带动自己方方面面均衡发展。
2.多维度发展学生情商
爱国教育。组织学生到刘公岛、天福山等爱国主义教育基地参观学习，体验老一辈英雄、革命家抛头颅、洒热血，保家卫国的家国情怀。聘请本地的老红军、老战士等“五老”同志，到学校为学生讲述战争年代革命者不屈不挠的抗争史、奋斗史，让学生进一步领悟 “今天的幸福生活来之不易”的深刻含义。
安全教育。安全教育是亘古不变的话题。作为一所农村学校，校车是学校的一道风景线，如何使校车安全、高效的运营，是体现学校管理水平高低的重要标志。每年，学校都要为学生发放“乘坐校车安全手册”，包括上下车的礼仪、坐车时应注意的问题，明确告知学生要会识别正规校车的标识，不要乘坐不具备校车运营资格的车辆。除乘校车等交通安全教育外，学校每年还要组织多次的应急疏散演练、防震、防火、逃生演练，提高学生安全意识和技能。
规则教育。重视学生的习惯养成，强化学生遵守规则的意识。利用校园广播播放《小学生守则》相关内容，要求每个学生能够用熟记《小学生守则》内容。德育处随机到班级对学生的《小学生守则》掌握情况进行抽测，并将抽测的情况在学校公告栏公布，以此作为班级考核的一个重要指标。每个月要举行一次学生习惯养成汇报，为学校下一步培养学生习惯提供依据。
“三节”教育。利用各种重要节日，向学生宣传节约能源教育。利用世界水日，向学生宣传节水教育，给学生讲述目前威海本地缺水的现状，告知学生“南水北调”“西水东调”的不易；利用粮食日，向学生倡议“光盘行动”，用实际行动来珍惜粮食；利用世界地球日，向学生推介低碳环保系列活动，让学生回到家中将节约能源的环保理念向家长转达，让每一个家庭都能参与到节约能源的活动中，让更多的人提高自己的节约意识。
三、提升教师修养，让教师队伍“出彩”，创造职业幸福
教师没有“多彩”意识，学生也不会懂得“多彩”的概念。为提升教师对 “多彩教育”理念的认识，培养教师“多彩教育”能力，学校充分挖掘校内外优质资源，达成目标。
1.以人为本
聘请悦洋北京现代汽车销售公司的刘粮财经理为全校女性驾驶员老师做安全驾驶及道路应急处理培训。邀请威海市中医院“心理睡眠”科史玲主任为教师送上心理养生保健讲座。举行“三八”妇女节庆祝活动，以“做幸福女人”为主题，每个办公室派代表交流怎样才能做一个幸福的女人，并以此为契机举行妇女论坛。
2.内外兼修
学校聘请了威海名人李季华老师为学校老师教授集“职业健身”与“形体健美”于一体的形体健康课。以“内外兼修，塑造最美教师形象”为主题，邀请威海安美国际私属形象设计总经理安子为全校教师进行了服饰、仪态、体形塑造的讲座，丰富了教师的美学知识，开阔了教师追求美的视野。
为提高教师诵读经典的水平，提升教师课堂的语言魅力，学校聘请曾任中国播音学会理事，山东省播音主持学会常务理事张英教授到校为全体教师进行诵读指导。张教授为学校教师进行了诵读诊断，给教师介绍了播音主持的专业方法。通过此次诵读培训指导，教师找到了诵读经典的感觉，对学生进行诵读指导也更有信心了。
定期举行教师钢笔字、粉笔字、软笔书法培训。由校内基本功好的教师为指导老师，利用每天下午第三节活动课的时间进行培训指导。在临港区教研中心组织的教师粉笔字、钢笔字、毛笔字比赛中，学校3名老师荣获一等奖，4名老师获二等奖。
定期为教师赠送书籍、举办教师读书交流会。以读书漂流的方式，推荐教师阅读书目《你要好好爱自己》《恰到好处的幸福》，这一系列的读书活动为教师提供了一个交流、展示的平台，也营造了良好的读书氛围。
3.“一出一进”
“一出”是指组织选派优秀教师外出参观学习，尽可能多地争取学习名额，让更多的老师都能走出去，目前教师省外学习20人次，省内学习的次数更是数不胜数。每位外出学习的教师都要写出反思，要将学到的先进理念、方法以讲座的形式带给全体教师。“一进”是指学校与高区一小组织“手拉手”活动，不定期互访，进行课堂教学交流活动。“一出一进”活动的开展，成果颇丰。在2015年威海市组织的“一师一优课”活动中，学校有18节课获区级优课奖励，11节被威海市选送参加省优课评选。
四、优化环境，让学校家园“出彩”，打造幸福家园
1.教育无小事，环境可育人
学校对校园室内室外的环境都进行了整体规划设计。在设计之初，广开言路，征求一线教师的建议，经反复斟酌，加上班子成员的智慧，努力打造出学生喜欢、教师认可的校园文化环境。设计完成“科学求真、艺术尚美、经典养心、人文向善”阶梯式走廊文化，制作了“家、乡、国、党”四组主题刊板，分布在办公楼的走廊。将学校的特色理念“阳光体育，多彩童年”制作成标牌镶嵌在师生瞩目的位置，将校风、校训刻在学校的“业”字雕塑处，使师生能够时刻牢记学校的特色理念、校风、校训。
2.工作做得好，宣传不可少
倡导关爱、尊重、赏识、激励的教学评价，利用办公楼一楼的理念厅、走廊文化及教室文化，积极宣传学校的特色办学理念，宣传优秀教师和优秀学生的先进事迹，引领积极向上的校园文化生活，让学生在潜移默化中受到教育。通过“阳光少年”“优秀干部”“优秀督查员”事迹的专栏介绍，引导学生学会欣赏同伴的长处。重视学生的自我激励、自我反思与个性张扬，开展引领学生争当 “学习进步小标兵”“勤奋学习小达人”“作业认真小模范”“阶段学习小状元”活动，在校园中营造你追我赶、互相竞争、共同进步的氛围。
现在，威海市草庙子小学特色工作已走在临港区前列，以“阳光体育，多彩童年”为核心的“多彩教育”理念已融入全体师生的血液，成为全体师生的自觉言行，促成了学校特有的“多彩”气质。威海市草庙子小学在“多彩教育”理念的引领下，一定会让每个生命都神采飞扬，让每个个体如花绽放，让每个人都能成为最好的自己。
（作者单位：北师大青岛附属学校
阳光体育汇报材料范文第3篇
吕组长让我发言，我确实感到很为难，一是我们也只是做了大部分学校都在做的工作，相信其他学校会比我们做的更好、更到位，害怕有班门弄斧之嫌。二是确实也没时间准备，决定这次会议在这里召开是今天上午11：00才确定的，加上我又笨嘴拙舌，对于揪心而又繁琐的防控工作更是觉得无从谈起。
既然领导这样要求了，我就把我们的做法向与会的各位领导简单做以汇报，不当之处敬请各位领导和同仁批评指正。
今天我汇报的题目是——《关注师生健康，实行家校联动，共筑甲流防线》
一、防控基本情况
1、高度重视甲流防控工作，成立以校长为组长全体教师为成员的的甲流防控工作领导小组，认真制定《**小学甲流防控工作应急预案》，并按照防控工作需要和上级要求进行了多次修订。
2、加强家校联系。通过校信通、告家长书、学生防控记录本等形式，对家长进行防控知识培训；通过学校短信平台向家长防控有关信息；多次印发告家长书至每位学生家长。
3、加强防控知识宣传。通过设立宣传专栏、印发宣传材料、开展主题班会、召开师生甲流防控动员会和培训会等方式不断加大防控宣传力度，及时做好防控指导，动员各部分力量共同关注防控工作。
4、落实各项防控措施，围绕“早”字做文章，努力实现“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”。
二、具体防控措施
1、把好三道防线：
（1）坚持严格的门卫制度，筑起甲流防控第一道防线。在校门口每天对进校学生进行晨检和午检，发现异常及时报告有关班主任，并采取相应应急措施。同时严格对外来人员进行入校检测和登记。
（2）做好师生“三检”，及时发现异常。印发学生体温检测日报表，要求学生每天晨、午、晚各测量一次体温，并经家长、班主任签字后于第二天交学校存档。教师及其家属实行教师自查自测自报的方式进行。
（3）加强班级随检和小组互检，及时堵塞漏洞。班级成立防控互助小组，每3—5人一小组，每人一支体温计，由小组长负责每天上下午各一次相互检查小组成员的体温情况。
2、定期进行卫生打扫和环境消杀，做好室内通风换气。
3、加强学生卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。
4、认真开展阳光体育锻炼活动。
三、防控措施落实监督机制：
2、教师例会逢会必讲，加强对班主任的甲流防控意识教育，要求班主任高度重视防控工作。
3、学校不定时对班级防控措施落实情况进行抽检。
4、要求全校师生如遇异情要随时随地报告。班级防控互助小组组长向班主任、班主任向学校，逐级实行0报告、日报告制度。
四、取得的成效
大部分师生防控意识强烈，防控工作井然有序。到目前为止，尚无发现疑似病例或聚集性爆发现象。
五、存在的问题
1、个别同学体温自测反馈不能落实。
2、红外线体温测量仪测量值存在误差。
六、下阶段建议
1、继续做好学生防控甲流宣传教育工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。
2、加强各部门配合，加强社会宣传，进一步提高群众防控意识。
3、有关卫生防疫部门要加强对防控工作的指导，印发专业性的防控知识宣传材料，分发到学校和村居。
阳光体育汇报材料范文第4篇
一是形式多样学习十及十八届三中全会知识。本人抓住全系统贯彻学习十的契机，认真学习十报告，并于11月，积极参与全县的团队干部十专题培训学习会、jy局每月召开的机关工作汇报会，同时通过网络、视频、报刊杂志、社区宣传等形式组织收看十八届三中会内容。促进自身提高思想认识、端正工作态度，树立正确的世界观、人生观，并时刻要求自己以一名任劳任怨、甘于奉献的教育工作者服务全县的教育工作，结合工作实际，研究全县的学校教育教学管理、青少年思想道德建设、幼儿教育发展及语言文字推广等方面的工作，让自己在工作中总结经验，在实践中不断成长。
二是本着为学生服务、为教师服务、为全县教育教学服务的态度，认真做好自己的业务工作，带领全县青少年学生开展丰富的思想教育活动。开展“我的中国梦”读书、绘画、手法、演讲比赛等系列活动，组织带领青少年开展公益募捐活动，收到募捐款近8万元;组织青少年学生参加市、县阳光体育运动会，全县、全市少先队鼓号展演等;开展幼儿教育、少先队辅导员培训等活动，组织召开了全县第一次少代会;参与编辑《SJ教育》期刊，负责学校内涵发展简报制作等。通过教育实践活动，专题培训学习、刊物编辑制作等活动，不仅提高了自身对教育的深刻认识，对教师岗位的全新领会。同时，也帮助和引导青少年思想道德水平提高，促进一线教师教育教学技能提升。本年来，在业务提高上，开展业务培训5场次，培训教师120人次;在评选表彰上，有近50余幅优秀绘画作品选送市里参加评审，有10个学校鼓号展演光碟送市局评选，有15位美德少年受县级、乡镇表彰;在公文撰写、信息报送上，完成信息写作30余篇，参与并完成各专题报告及各类汇报材料的撰写。
三是严格机关工作纪律，认真执行各项工作制度。今年，我严格执行上班工作制度，准时到岗，求真务实做好各项工作，并落实县委政府对机关工作人员提出的“5+2”“白+黑”工作要求，利用周末、节假日时间密切联系群众、走访挂钩移民10户，发放移民宣传资料100余份，建立移民挂钩档案，为挂钩移民解决孩子入学、贫困学生资助及移民生活中遇到的困难。
四是善于思考、查找不足。教育工作是一项系统繁琐的民心工程，要我们在工作时细心热心用心。为让自己开展的工作能见成果起实效，我常反思自己工作中的不足，特别在如何做好青少年思想道德建设和开展幼儿教育工作方面，针对自己在工作存在的问题和困惑，虚心请领导及同事帮助指导、解疑释惑，认真听取大家的意见和建议，并在实践中努力加以改进。
阳光体育汇报材料范文第5篇
一、高度重视，提高认识。
体育教育是素质教育的重要组成部分，学校领导对此十分重视，首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》、《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》的通知。
二、学校体育工作
1、制定方案，开展工作。
我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为：校长—分管领导—体育教师一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。
2、构建优质教师队伍。
严格按照《全日制普通高中课程计划》配备专职体育教师八人，教师具有很专业的教学、组织竞赛、运动队训练的能力，师资队伍学历达到国家规定的要求。其中高级教师2名，一级教师5名，二级教师一名。确保每个教学班保质、保量的上好每一节体育课和每一次活动课。全体体育教师在任何情况下都能团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。每个教师每年接受不少于7天（可分散、可集中）的多种形式的业务培训。教研组制定了教研活动计划，保证每周一次的体育教研活动，采取各种形式的活动。如：上课、说课、案例分析、论文评析、教学论坛等等。
3、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。
我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，各年级每周每班设体育课二课时，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间。体育教学按学年、学期、单元计划进行，体育教师有教案且包括课次、教学任务、准备活动内容及程序、教学内容及程序、技术要领及难点、教学方法、保护与帮助、场地器材布置意图、运动量等内容，教学质量高。
[nextpage]4、开展丰富多彩的体育活动，提高学生身体素质。
“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”， 同时开展大课间操活动，保证了阳光体育锻炼的实施。我校体育工作已形成规律。常规工作如：上课、早锻炼、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，学校每年进行一次全校性的秋季田径运动会，开展其他小型多样的体育竞赛活动，如篮球、足球比赛、趣味体育比赛。对有体育特长（如篮球、田径等）艺术体操特长或某一方面有特长的学生分类辅导，组建了校篮球队、田径队、足球队、艺术体操队、乒乓球、羽毛球、棋类等多种兴趣小组。并在时间、场地、设施、师资方面给予充分的保证。各年级每天一节课外活动课（时间65分钟）。各项课程有计划有过程、有总结、并形成传统。做到各类体育活动经常化和制度化。并按课程标准要求，严格对学生进行体育素质测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为学生毕业和升学重要考核内容和评选先进集体和先进个人的重要内容之一。
5、在体育教育设备及教材配备方面。
6、教学、训练成效明显。
男子篮球队、足球队多次获市比赛第一名，市中学生田径运动会上多年来都获得团体总分前三名，中学生广播体操在全市比赛中2次获得特等奖。在体育类专业生中，我校至今有200多人升入高校深造。 学生体质状况良好，学校每年有学生体质状况的测试数据，肺活量体重指数高于本省平均水平，学生耐力指标高于本省平均水平。学生体育合格标准率达到95%以上，因病缺课率不超过0.6%。
[nextpage]三、学校卫生工作
1、教学卫生：新校舍的教室采光照明均按照《中小学校教室采光照明卫生标准》设计，采用南北向双侧采光，为防止窗户的直接眩光，教室均设有窗帘以避免阳光直接射入教室内，教室平均照度达到150lx。教室
黑板采用耐磨无光泽材料制成的黑板，无破损裂缝，无暗光。
2、学校食品卫生：各学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，与食堂从业人员签定《卫生安全责任书》，建立卫生责任追究制度；总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；学校食堂有卫生许可证，从业人员有健康证，有食堂卫生管理制度与措施，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求，食堂布局合理。学校各班统一向学生供应充足的、符合卫生标准的饮用水，确保水源卫生安全。
3、健康教育：每学期，我校都安排几次健康教育课，一般采取集体授课的形式，即分年段在多媒体教上课，以增强学生的健康意识，加强卫生宣传教育，在学校的宣传窗专门开辟了卫生专栏，宣传“非典”“艾滋病”“吸毒”等，让学生掌握基本的健康知识，并养成健康的行为和习惯。组织开展预防艾滋病宣传教育活动，并将预防艾滋病宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放预防艾滋病教育资料等对学生进行预防艾滋病和远离病毒的健康教育，并根据季节性流行病传染特点，进行预防宣传教育；健康教育的时间以健康教育课和晨会为主；师资由各班主任兼任。通过健康教育活动，学生基本掌握了健康知识，养成了良好的健康行为习惯。
四、存在的问题
阳光体育汇报材料范文第6篇
根据xx督办函[2016]x号《关于开展2016年秋季开学工作专项督导的通知》文件及区教育局通知精神，我校在开学第一周组织全体教师认真学习和体会，针对相关内容进行全面的自查自纠。现将工作情况汇报如下：
1、精心准备，确保顺利、有序：
（1）。全体教职员工和学生均按照要求规定时间及时返校，无学生因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。
（2）。及时将符合要求的教科书在开学注册的第一天（8月31日）就发送到学生手中；教辅材料的征订完成依据上级文件、通知精神办理，并发放"致家长一封信",由家长签名确认、自愿购买。
（3）认真做好后勤保障工作，组织人员检查（修）用水、用电和教学、生活设施设备等各项后勤保障情况，运行良好。
（4）举行简短、有序的开学式，认真加强"新村小学学生一日常规"教育，开展爱学习、爱劳动、爱祖国"三爱"及节粮、节水、节电"三节"主题教育活动。
2、加强安全教育，强化安全意识：
学校在开学第一天就进行全校性师生安全教育和分班级安全宣讲，营造浓厚的安全学习氛围。
（1）。全面对教室、办公室、专用处室等处进行安全隐患排查，有破损或毁坏的地方进行维修或修补，确保安全。
（2）。坚持做好上下学时行政和值班教师在学校大门口站岗制度，校园实行封闭式管理，人防、物防、技防措施到位；严格执行"新村小学校外人员出入登记制度"和"新村小学上课期间学生出入登记制度";门卫和保安员均持证上岗并配齐安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备；校园配备一键式报警设施，校园各重点部位均安装视频监控。
（3）。学校要求学生及家长不得乘坐非法营运车辆，不得乘坐拼装车、报废车、未取得校车使用许可等的车辆；学校门口道路设置警示牌、减速带。
（4）。学校坚持"放学前5分钟安全教育"制度，从多方面、多角度对学生进行防火、防电、防诈骗、交通安全等的教育；每学期均举行两次的疏散演练，包括突发事件应急疏散、地震、消防和防空等演练，教会学生掌握自救自护自理的方法和能力，无发生任何校内安全事故。
（5）。教育、倡导并督促全体师生安全、文明上网。
3、规范办学行为，常抓不懈
（1）。学校严格执行上级规定和要求，无乱收费、无违规乱办学、乱办班等问题。
（2）。学校严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取均按照上级有关规定，扎实做好校务公开工作，及时公开学校重大事项。
（3）。我校不存在超大班额，课程安排符合国家和省级规定；全面落实"半小时大课间"和"体锻半小时"的每天锻炼一小时要求；不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布现象；不存在组织学生补课情况；挂牌责任督学不定期到我校进行各项工作督导，促进学校工作的正常、有序开展。
4、抓好教师队伍建设，做好本职工作
（1）。按规定为学校配齐了教师，音体美教师满足教学需要。
（2）。教师的合法权益落实到位，不存在拖欠工资现象。
（3）。真正、全面落实教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件规定的内容，全体教师不存在违反教师职业道德行为。
中学秋季开学工作自查报告（二）
按照市教育局和省教育厅关于开展2016年秋季开学检查工作的通知精神，我校积极组织自查，现将自查情况汇报如下：
一、新学年学生返校及新生入学情况
1、学生入学、辍学、休学、复学情况
高一入学702人，其中转学到高一年级 1 人，复学1人。高二转入 3人，转出 2人，退学 1人，休学 1 人。高三转出1人。
2、新莞人子女入学情况
我校共有新莞人子女97人。其中高一年级 42人，高二年级28人，高三年级27人，均在校。
3、全国中小学学籍信息管理系统使用情况
已按上级要求使用全国中小学生学籍信息管理系统。
二、校园安全建设情况（包括"护校安园"和安全管理工作、"三防"建设、消防安全、宿舍安全、食堂安全、疾病防控等自查情况）
开学前，直接负责安全工作的邓志良副校长，组织德育、总务等部门和物业公司，对校园安全（包括消防安全、宿舍安全、教学楼安全和食堂安全）进行了全面检查，排查安全隐患，堵塞安全管理漏洞。进一步完善了校园监控系统，教学楼和饭堂实现了视频监控全覆盖。各年级按照校医室要求对因病请假学生进行统计上报，同时做好开学初学生生活方面的指导，督促学生加强锻炼，增强体质，预防疾病。
三、教育收费管理情况
我校根据教育局的要求，在新生注册之前联系校服厂家，做好校服的质量检测，并把校服的检测报告登记入册，合格之后才在指定的日期发放给学生。
食堂财务实行专人管理、规范管理，由学校财务室统筹管理，分设会计和出纳，所有进、出账目登记造册，原材料都实行索证、索票制度，规范流程，确保食品安全。小卖部也实行索证、索票制度，追溯源头，确保食品保质保量，对人员的管理，也实行明确责任的管理，确保每一个环节都不得有疏漏，建立意见收集箱，虚心接受师生的意见，并配合学校德育处积极安排好开放时间，督促学生养成良好习惯，促进规范学校管理！
四、规范办学行为情况
1、作息时间是否科学、是否严格执行课程计划、学籍管理情况是否规范
我校具体作息时间如下：
早上7:15—7:45早读，7:55上课至12:00,共5节课，其中10:15—10:20为眼保健操时间。12:00—12:55为学生午餐时间，13:00—14:00为学生午休时间。
下午14:30上课至16:55,共3节课。其中第16:15—16:55安排为校本课程、研究性学习、素养课和公共自修课。17:00后为阳光体育体育活动时间，其中17:00—17:25为集中阳光体育活动时间，17:25后为自由体育活动时间，保证学生足够的体育锻炼时间。
晚修时间为19:00—22:10,其中休息两次，每次10分钟。22:40熄灯睡觉。
严格执行课程计划：
我校认真执行上级部门关于课程设置的指导意见，按要求开设了所有课程，并且加强了校本课程、素养课程、综合实践和研究性学习等课程的教学。具体安排为：高一、高二均开设了语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理、综合实践和校本研究性学习等课程，并在高一年级开设了素养课程，全面提升学生素质。
切实减轻学生课业负担：
（1）控制作业量，减轻学生过重的课业负担。
学校教导处对各年级各科的作业布置均有明确的要求。按中等学生完成的速度，语文、英语的作业量平均不超过30分钟，数学作业量不超过50分钟，其他各科平均每课时作业量不超过25分。
（2）学校通过油印凭票印刷的制度，来控制油印数量，减少学生作业。
（3）严格执行上级规定，按照"一本教材配一本辅"的原则，从市教育局推荐的目录中选用教辅。学生或家长想另买教辅，学校和老师不推荐、不干预。
规范学籍管理：
我校严格按上级要求规范学籍管理，已按上级要求使用全国中小学生学籍信息管理系统，配备有专人管理。学籍管理员熟练掌握系统使用方法，结合《中小学生学籍管理办法》的施行，实现学籍管理业务和系统应用的深度融合。通过学籍异动、升级毕业、信息维护等日常管理工作更新学籍信息，总结好的经验，及时发现和解决问题，建立系统应用和运行维护的长效机制。
2、是否存在违规补课、违规收费等情况
不存在违规补课、违规收费现象。
五、建立和完善教职工代表大会制度情况
建立了学校章程、教代会制度，定期召开教代会，学校重点事项均交教代会审议。
六、教师志愿服务队建设和活动情况
我校一直坚持开展师生志愿服务活动。8月24日部分教师志愿者参加了迎接新生报到、军训合唱比赛、军训结营及开学典礼筹备等志愿服务工作。开学初，学校对上期教师"一对一"志愿帮扶活动进行总结，并布置本学期的"一对一"志愿帮扶工作。
七、学生助学金发放情况
德育处及时传达了上级部门关于提高助学金水平的文件，并转发给财务室落实。根据今年国家助学金申请工作的安排，布置各班班主任深入了解，对家庭确有困难的学生鼓励其申请助学金，减轻家庭负担，顺利完成学业。目前该项工作还在紧密进行中。
八、新学期微课掌上通推广情况
根据市局要求，为推广使用微课掌上通，学校先后两次召开了全体教师动员会，两次向家长发放使用说明。为进一步扩大微课掌上通的使用，学校完善了领导和执行小组。专门发放"关于微课掌上通致家长的一封信",和使用说明，让更多的家长会用、多用掌上通。同时召开专门会议，指导新班主任和新老师如何使用微课掌上通。目前来看，班主任和家长使用率较高，瓶颈在于如何提高科任老师的使用率，接下来还需通过教导处加强这方面的工作。
xx市第八高级中学
2016年9月
学校秋季开学工作综合检查自查报告（三）
根据《市教育局关于开展2016年秋季开学工作综合检查的通知》（x教办发[2016]x号）文件精神，我校在接到通知的第一时间召开了专题办公会，研究迎检准备工作，成立了由校长任组长、所有管理干部为成员的迎检领导小组，并指定一名校级干部具体抓迎检准备工作，制定了《迎检工作方案》，分解了迎检准备工作任务，并展开自查。现将自查情况汇报如下。
一、关于行风评议
9月15日，我校召开班子及全体管理干部会，学习国家、省、市有关政风行风建设的文件，宣讲有关要求，进行初步动员。9月17日下午，我校全体班子成员及党办主任参加市教育局关于政风行风建设的动员大会。8月20、21日，分别召开全体班主任会和教研组长会，传达学习市教育局动员大会的精神，布置我校有关行风建设的工作。 结合我校实际，我校制定了工作方案，拟定了承诺书，向社会作出公开承诺，并聘请了监督员，监督员由每个班级一名学生家长代表、土城路社区、东门外正街社区干部组成。 为营造氛围，广泛宣传，我校在教学楼醒目位置悬挂了《积极开展政风行风评议，促进学校科学发展》的横幅标语，并办了一期宣传专刊。同时，在全校范围内开展自查自纠，设立行评意见箱，公布举报电话，发放了620份征求意见函（新校区450份、艺术高中150份、社区20份），广泛征求社会各界特别是学生家长的意见。 为落实行评要求，分别召开了监督员和学生代表座谈会，进一步听取各界意见，然后召开班子会、管理干部会和教师大会，反馈各界对学校行风的意见建议和要求，自查自纠，边查边整改，确实促进学校各项工作向前发展。 我校将以本次行风评议为契机，建立行风建设的长效机制，在全校教职工中加强职业道德教育，不断增强教职工的服务意识，做好本职工作，为宜昌教育事业的发展做出贡献。 二、关于学习贯彻全国教育工作会议、
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神以及我校制定十二五规划、中长期改革和发展规划的情况 2016年7月13—14日，中国共产党中央、国务院在北京召开了全国教育工作会议，会前下发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2016—2020年）》，总书记、总理对于《纲要》的颁布发表了重要讲话。 我校先后通过班子会（8月24日）、行政会（8月26日）、教职工大会（8月26日）和开学典礼（9月1日），组织全校师生学习《纲要》和胡总书记、温总理的重要讲话精神，印发了相关学习材料，特别是对于高中教育紧密联系的内容重点组织了学习。学习过程中要求教职工紧密联系实际，使我校教师进一步明确了我们的根本任务是"坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，全面实施素质教育".其中，提高质量是我们教师的核心任务。必须树立科学的教育质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。 总书记在总结我国建国以来特别是改革开放以来教育事业发展的五点规律时特别指出"教育事业发展的关键在教师，必须紧紧依靠广大教师和教育工作者，遵循教育规律办学教学，不断提高教师政治和业务素质，弘扬尊师重教的社会风气。"这更增强了我们的光荣感、责任感和使命感。 结合全教会和《纲要》精神，我校结合本校实际制定了十二五及中长期改革和发展规划（草案），正组织教职工讨论，征求修改意见，待教职工代表大会审议通过后执行。
三、关于开展创先争优活动的情况
8月24日，市教育局组织召开了全市教育系统创先争优活动动员大会，我校班子成员全体参与。动员会结束后，我校召开班子会议和专题办公会，研究部署我校开展创先争优活动的具体措施，成立了学校创先争优工作领导小组，由党办拟定活动方案。我校开展此项活动强调与本校实际相结合，着力点放在教育教学质量上，通过开展一系列教育教学竞赛活动和党员对于贫困学生的帮扶活动，把创先争优工作落到实处。要求每一名党员教师至少帮扶一名困难学生，不仅从经济上帮扶，而且全面关心。我们希望通过本次活动真正促进学校教育教学质量上升到一个新的台阶，促进学校更好更快地发展。 目前，我校创先争优各项活动正逐步展开。
四、关于高中课改工作和高效课堂创建情况
我校按照市教育局统一部署，于2009年同步启动高中课改工作，成立学校课改领导小组和工作小组，制定了详细的课改方案，主要做了以下工作：
首先，我们抓好了教师岗前培训，按照"先培训再上岗，不培训不上岗，边培训边上岗"的原则组织教师培训，所有课改年级教师全部参与了全国网络通识培训、市教研中心组织的教材培训和本校组织的校本教研培训。校长、分管副校长、教务主任、骨干教师分别参加了全省的专项培训。2009年的通识培训中，全体教师培训合格， 25名教师获得满分，10名教师获得省教育厅颁发的优秀学员证书（其他高中学校最多5名）。2016年暑假，我校按照市教育局统一安排，圆满完成了第二轮教师新课程培训。扎实的新课程培训，是我校顺利实施新课程改革的基础。
第二，我校组织新课程教学研讨观摩活动，为教师提供借鉴，并积极组织教师参加市教育局组织的洋思中学教学观摩活动。
第三，组织教师、学生等不同层次的研讨会，及时了解课改中的新情况新问题，及时研究解决。
第四，配合课改，建成了三个多媒体教室，疏通了网络系统，从硬件上确保了课改的顺利进行。 需要特别说明的是，我校严格执行新的课程标准，不提前文理分科，开齐开足了全部课程。对于综合实践活动课程，采取了一系列措施，将校本课程与研究性学习、社会实践、社区服务等结合起来，每位教师开设一门以上校本课程，实现了必修、选修课程跟校本课程的有机衔接，收到良好效果，受到学生和家长的好评。
本次课改充分重视现代教育技术的运用，省教育厅开发了多个基于互联网的网络系统，包括学籍管理、学生成长档案、综合素质评价、综合实践活动课程、教师教学与培训管理等，我们均按照规定时间及时组织教师、学生按时完成了资料上传，确保了我校课改资料的完整性以及全市课改网络管理的整体推进。 结合课改的进行，根据市教育局统一部署，我校积极开展高效课堂创建活动。在课改启动之初，即在课改年级教师中开展了探索高效课堂教学模式研讨活动，初步形成了《目标导学 问题探究》高效课堂教学模式，收到良好效果，受到学生欢迎。本学期，我校继续在两个课改年级深入推进高效课堂教学研究活动。 我校没有招收复读生。
五、关于学生阳光体育活动（落实学生每天一小时体育锻炼、军训等方面）情况
自20xx年启动阳光体育活动以来，我校一直按照教育部"学生每天一小时体育锻炼"的要求，科学合理地安排作息时间，确保学生有足够的休息和体育锻炼时间，除体育课外，每天体育锻炼不少于一小时，具体安排是：中午12:40—13:10,18:00—18:30.由体育教师具体组织、辅导，主要内容为：羽毛球、篮球、踢毽子、足球、跳绳、体育游戏等等，内容丰富多彩，形式生动活泼，组织辅导有序，安全保障到位。 学校根据季节特点，组织了多种形式的课外体育比赛活动，进一步丰富了体育锻炼的内容，增强了趣味性和吸引力，深受学生欢迎。 近年暑假期间，全市高中排球联赛在我校举行，在积极做好比赛服务工作的同时，我校高中男、女排球队均获得亚军。 我校每年开展新生军训。今年因为天气炎热，考虑军训的安全性，新生军训安排在9月25—30日，联系土门空军雷达团担任军训教官。
六、关于规范教育管理情况（重点检查教育收费、违规补课、教师有偿家教情况，课程开设和作息时间安排情况。
市直中学须上交课表和作息时间表） 我校一直以来严格执行收费政策，不收规费以外任何费用。校长是收费管理的第一责任人，在全校教职工中广泛宣传收费政策，实行责任追究制。 我校严格执行市教育局补课规定，周六补课、早晚自习从不收取任何费用。周日及其他节假日不补课。 我校严格禁止有偿家教活动。 关于课程开设情况和作息时间安排见课表及作息时间表。
七、关于学校安全稳定工作情况（重点检查保安配备、安全教育、安全管理、安保与消防器材配备、《宜昌市中小学安全责任书》签订的情况）
校园安全稳定工作直接关系学校教育教学秩序的正常进行，我校历来十分重视，将之与收费政策的执行并列为"两条不可逾越的高压线"对待。鉴于此，学校成立了安全工作领导小组，建立健全了安全管理制度，实行安全工作责任制，层层负责，责任到人，归纳起来，校园安全工作包括师生人身安全、财产安全、饮食卫生安全、运动安全、实验室药品安全、消防安全以及交通安全等等。 我校校园安全工作的重点是：消除安全隐患，加强安全教育，落实安全措施，强化安全责任。把提高师生的安全意识和建立安全管理机制放在首位，制定了一系列安全预案，签订了《宜昌市中小学安全责任书》，确保了校园的安全，10多年来，从未发生重大安全事故。
八、学校建设情况（重点检查20xx年建设项目是否全部竣工并交付使用，2016年工程项目建设进展情况）
20xx年，我校没有建设项目。2016年，我校田径运动场开工建设，目前进展顺利，预计年底前可以竣工投入使用。项目建设过程中，我们把施工安全和施工质量始终放在首位，没有对教育教学秩序造成不良影响。
阳光体育汇报材料范文第7篇
为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》，本着新课程标准提出的“健康第一”的原则以及深入开展“阳光体育活动”的要求，以“打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化”为指导思想，大力推进学校大课间活动的蓬勃开展，从而提高学生思想道德素质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，促进学生身心健康和谐发展，进一步推进校园精神文明建设，努力打造具有一色的校园文化环境。
二、领导机构
为确保此项活动的正常进行，学校决定成立领导小组，由校级领导牵头，政教处具体负责，并在年级成立具体工作小组，分工如下：
组长：
副组长：
高一年级：
高二年级：
高三年级：
三、活动流程与内容
我校大课间活动分两项安排，在正常天气条件下，全校学生及各班班主任于每周一的9:30于文昌楼广场前集中进行晨会和升旗仪式。
1．当周一上午第二节下课后，全校播放《运动员进行曲》提示各年级各班级到文昌楼广场集中，各年级各班级顺序依次到指定的活动场地集中。
2.晨会活动前，各班班主任清点班级学生人数，确保本班学生到场，并列好队，保持队伍的整齐性和纪律性。
3．晨会活动中，各班班主任要保证身体力行，自始至终在会场的同时，要求本班同学注重晨会的严肃性和纪律性。
4．晨会活动结束，根据体育教师安排，以班级为单位，班主任带队有序退场，注重安全。
每周的星期二---星期五上午第二节课后进行跑操活动，时间为30分钟。根据学校安排，要求各年级各班级在体育教师的带领下，采用分年级在指定区域跑操的形式。
四、活动的要求和评判
（一）要求：
1．全体校级领导及分工人员必须于每天9:30到达指定位置，组织并参与大课间（含周一晨会）活动；
2．活动开展期间必须要保持严格的组织性、纪律性；
3．活动开展要服从体育教师的指导，充分利用学校运动场地，以年级为单位，按规定路线进行；
4．各班必须派一名护旗手，引领全班同学，保持队形。
（二）评判：
1．每次活动开展，将由校学生会成员在各路口进行评判计分，包括：分管行政、班主任到岗情况；体育教师组织情况；各班参与学生数量、队形、队列、纪律等情况。
2．周一晨会活动也将有学生会成员对各班学生参加数量、班主任在场情况进行统计并公布。
3．每月结束后进行统计，根据完成情况进行奖励，同时统计结果纳入班主任量化考核，并作为优秀班主任的考核材料。
五、活动管理
1.领导负责制：大课间活动建立校长责任制，学校主要领导到场，亲自参与活动，对分管年级、班级的巡视、督促、评分；同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全校师生对课间活动的重视程度。
2.班主任负责制：1）班主任教师负责组织学生参加活动，并对学生精神面貌、纪律及活动质量进行检查、指导；2）要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识；3）按《大课间活动方案》准备活动，做好安全检查工作；4)了解学生的健康状况，合理安排运动量，并要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生；5）如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
3.体育教师负责制：1）负责大课间内容的安排。负责班级活动场所及进退场的安排；2）负责组织大课间的全过程，协助班主任组织好所带年级的大课间活动，并从技术层面、安全指导上具体指导学生做好活动等。
六、活动要求和注意事项
1．全校师生应高度重视、共同参与，各班级必须严格执行大课间活动项目实施方案，确保活动时间与活动质量；
2．各班应仔细阅读（场地划分示意图），明确每天各班活动内容所指定的活动区域，到指定的活动场地进行活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；
3．活动中需要在活动方法、运动技术上给予指导时，班主任可以要求负责本场地的体育教师给予指导；
4．穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；
阳光体育汇报材料范文第8篇
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，加强常规管理，推进素质教育，深化课程改革，提高教育质量。
根据教育局的工作目标，按照学校提出的工作思路和工作要求，教导处要做到计划详实，措施得力，落实到位，向管理要质量，充分调动每一位教师的积极性，扎实工作，开拓创新，促进我校教育教学工作的持续和快速发展。
工作目标：
一、常规管理，常抓落实
坚持德育为首的原则，使学生先成人，后成才。培养学生良好的行为习惯，让学生的言行文明有礼，让我们的校园整洁美丽。加强每日常规检查力度，做到三有：有检查，有记载，有总结评比。要求校园无纸屑，学生举止符规范。
二、教育质量，夯实基础黄檀公文网
培养良好的学习习惯，提高学生的基本技能。加强教育，培养学生良好的学习、读书、作业、考试等习惯。从细节抓起，培养学生读书、写字、口语、计算等方面的基本能力。教育务实，学生基础扎实。
三、课程改革，突出亮点
以提高学校教育教学质量为目的，全面提高教师课程实施能力。在全面铺开的基础上，突出语文专题研究、数学评价改革、综合实践活动课题研究三个亮点，课程改革深入教师、学生、家长心中，继续并能提升课程改革全市领先的势头。
四、教师培养，力求显效
贯彻校长室关于教师队伍建设精神，积极宣传并营造和谐、奋进的工作、生活氛围，组织完成教师队伍建设相关任务，协同各处室创造机会，搭建舞台，引导教师教育教学能力再上台阶，完成本年度教师培养任务，有显著成效。
五、制度建设，健全规范
完成符合省实验小学标准的所有制度建设任务，力求健全、规范，在工作中积极贯彻，并不断完善，提高制度建设水平，提高教育教学管理效能。本学期要建设、完善、推行：教学六认真管理制度，青年教师培养制度，专业队伍训练制度，课程改革管理制度，学籍管理制度，校本培训、校本教研制度。依据上级精神和相关文件，教导处依靠各年级组、教研组、备课组、骨干教师群策群力共同完成。
工作措施：
一、德育工作
加强德育制度建设，大力落实《少先队辅导员工作纲要》，加强班主任工作、辅导员工作考核，实行月度文明班级评比制度，做到天天有记录，周周有统计，月月有评比。采取多种形式对学生进行行为规范教育，加强常规管理，建立学生成长记录袋，让学生养成良好的习惯，拥有文明有礼的成长空间。要求每位学生做到五要五不，将定时检查与不定时抽查相结合，表扬先进。检查情况记入班级评比与个人成长纪录袋。以常规管理为切口，扎实推进素质教育。
二、教育质量
集中抓“教学五认真”工作。以教学五认真工作为中心，明确任务，加强管理，务求高效。自查、互查、抽查，尝试平时查与突击查、年级组查与领导查相结合的办法，不遗余力地将五认真工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立新形势下教学五认真工作的重要地位，基础是备课，重点是上课，落实是辅导，将五认真工作和谐统一于平时的日常教学工作去。
明确五认真工作各项工作的要求与目标，并能坚决、坚持、深入贯彻执行。
备课：研透课标，熟悉全套教材，以模块（单元）为完整单位，超前备课。书写与电子相结合，教案学案相结合，详案简案相结合（工作五年以内的年轻教师统一备详案，并写在备课笔记本上），各类形式相结合，集体备课与个体备课相结合，传统型备课与创新型备课相结合。衡量备课的优劣主要看“三看”，一看教学理念是否符合课改精神，二看教学设计是否依托标准思想，三看教后小记是否具有针对性、指导性。备课的落脚点是上好课。
上课：有充分的教学准备，不打无准备之仗；有科学明确的教学目标，教学过程始终体现着教学目标的落实；有循循善诱的魅力和鲜活的教学氛围；有充足的教学资源和形象的教学媒体；有足够的练习时间和宽松的学习舞台；有互动共享的教与学方式的转变；有明显的实效和积极的学习兴趣。坚持教学双基标准，面向全体学生，充分体现课改理念，全面提高课堂效率。
作业：作业布置精心合理，作业批改及时正确，反馈纠错即时显效。自己先做增强体验。大力提倡分层练习，并作一些个案研究。按省各级文件精神严格控制学生家庭书面作业量，语数英有合理的书面作业量，科学、美术等有一定的书面作业量，严格控制练习册的使用。教师要加强班级作业本的管理，整洁齐备。
辅导：以激励为原则，以耐心启发、个别辅导为主要方式，采用针对性的辅导以获得实际效果。本学期大力加强关于辅导的管理，健全相关制度，做到定人员、定时间、定任务、有记录、有成效。考核评价：以数学评价改革为龙头，全面推开教学评价改革，加强过程性评价、发展性评价，举行相关研讨活动，提高评价的实效。
考试：提高教师的试卷命题能力，以标准为本，以合格为尺，严格控制学生的考试次数，在积极倡导勤奋学习的同时宣传学习的健康心理，不让学生有过重的学习心理负担。规范考试管理，获取学生真实的学习成绩；批卷与教学分析相结合，为改进教学提供科学依据；考后讲评针对性要强，为学生改进学习方法，提高学习效率提出积极建议。
教学五认真管理的主要任务是：明确思想，加强过程管理，细化考核标准，明确奖惩措施，鼓励先进，推动整体。教学五认真工作将作为教师考核的最重要的内容。
三、课程改革
全面提高教师课程实施能力，丰富经验，解决课改进行中的各类难题。主要的思路是：面上铺开，突出亮点。
面上铺开，一是加强学习和培训。本学期要强化各学科课程标准的学习，开展背诵和测试活动。继续探索校本培训，积极尝试参与式培训活动形式，争取“请进来，走出去”，拓宽教师实施课程视野，逐渐成为学习型、反思型教师。二是加强教研和科研的结合，以教研为载体，以科研为先导，结合自身教学需要，围绕提高课堂教学效率的主题，做有效的实在的小课题研究。健全教研制度，改革教研形式，让教研和科研活动真正为提高教师课程实施能力服务。教研活动、科研活动走向合作化、团队化。进一步加强教研组活动，以教研组为单位，定好活动计划，学期初将计划交教导处，每月或两个月一个主题。活动做到三落实:即组织落实、时间落实、内容落实。教研组周周有活动，次次有记载。定期进行大组交流，并依据书面材料、实际效果评选先进教研组。
突出亮点：一是语文专题性研究，本学期将配合市教研室研究任务，完成一堂好课的基本标准的制定。二是数学周、体育节、英语节继续深入开展，小视角大深度，人人参与生生获益，继续保持在全市领先的优势。三是综合实践活动，上好实践课，做好专题研究，本学期完成专题性的成果展示，以此推动该课程深入开展；四是校本课程的开发与实施，有阶段性的经验和成果。
四、艺术教育
不断深化艺术教学改革，全面提高艺术教育质量。加大课堂改革力度，加强师资队伍建设，促进教师专业化成长。加强艺术教师的主动性、创造性，使艺术教师能在现有的基础上不断发展。引导艺术教师积极参加上级部门组织的评优课、论文、案例等方面的教师业务评比活动，促使艺术教师素质不断提升。以各种课外、校外艺术活动为载体，不断提高学生的艺术素质。精心组织辅导学生参加上级部门开展的艺术比赛活动，专业教师要及时发现艺术人才，培养学生的参与兴趣和艺术才能，力争优异成绩。
每一年级有竞赛任务的学科都要挑选人才，并拿出具体方案和措施，以保证各级各类竞赛中取得好的成绩，并且不影响日常教学，避免搞突击。术科组的竞赛训练任务均由组长负责。竞赛前，提前定好合理、科学的训练计划；训练中，由教研组长统一安排、调配，并定好竞赛目标。
五、阳光体育
不断加强学校体育工作，积极开展阳光体育运动。落实课程计划。严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，把学校体育工作的主要阵地放在课堂教学上。根据学校特点，充分挖掘校本课程资源。在一至三年级每周开设一节中国象棋课，配备专任教师，编写专门教材，保证教学效果；在四至九年级成立中国象棋提高班，定期集中训练和比赛，保证学生水平稳步提高。
组织课外活动。配合体育课教学，保证学生平均每天有一个小时的体育锻炼时间，广泛开展大课间体育活动，每周分别以低、中、高年级为单位各组织一次40分钟的大课间体育活动，要求班主任跟班活动，每次活动都以班级为单位进行评比记载。本学期举办2007年体育节，保证学生的参与率达到100%，教师参与率达到50%以上，家长的参与率达到10%以上，形成全员参与的群众性体育锻炼风气。在开展阳光体育运动中，以“人人有项目、班班有团队、月月有比赛”为载体，多层面开展学生体育竞赛、课外健身、体育论坛等活动，形成促进学生健康成长的良好育人环境。
六、教师培养
继续完善“青蓝工程”，积极推行，创造机会，搭建舞台，让不同层次的教师都能展我所长，改我所短，取得进步。重点培养青年教师和骨干教师，严格要求，加强过程检查和指导，使他们能迅速成为骨干人才。继续对现有的“名师”做好管理工作和指导工作，使“名师”成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的最佳促进者。
对青年教师做到“放心、放手、不放松”，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等方面给予关心、帮助，要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。积极参加教育局组织的授课竞赛。
每学期已达标教师上一节“合格课”、高级教师上一节“研究课”、名师上一节“示范课”，每年举行一次青年教师“汇报课”，使全体教师互相切蹉技艺，取长补短，共同提高。全校教师周周有课听，由教导处定上课教师、定时间、定评课人，让听课、上课、议课成为贯穿整个学期的教学教研活动。
阳光体育汇报材料范文第9篇
20*年即将过去，一年的工作劳有所获，付有所值，成绩和不足值得认真总结。一年来，“两基办”全体工作人员团结协作，本着对事严肃认真，对人和善友好，对事坚持原则，对人态度友好，同事间能力做到求和不求气。经过全体科室人员的共同努力，圆满完成了各项工作任务，取得了较好的成绩。现将一年来的工作总结如下：
一、“两基”工作
20*年，举全县之力，*县普及九年义务教育通过了省级的评估验收，2010年年初国家教育督导团要对我县的“两基”进行国检。为做好20*年县级自检自查，州级的复查，2010年省和国家的检查，及时草拟下发的文件，对全县“两基”工作进行安排部署，提出要求，同时组成了评估组先后对塔城、*、叶枝、*、4个乡(镇)开展“两基”县级自检自查提出了整改意见。
二、学校体卫艺工作
1、贯彻执行《体育工作条例》和《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》，坚持以素质教育为主题，贯彻健康第一的指导思想，全面提高学生的身心健康水平，认真落实体育课，三生教育课时规定，广泛宣传每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的时念，普及锻炼身体的基础知识和基本技能，养成体育锻炼的习惯，为终身体育打下坚实的基础。
2、积极组织开展阳光体育活动，*一中、二中、塔城中学、保和镇完小荣获20*年冬季长跑先进集体。
3、由网报了全县中小学《国家学生体质健康标准》测试数据。
4、继续抓好中小学《第三套广播体操》的普及。
5、认真组织了全县初中毕业生中考体育的考试工作，考试工作组织严密，措施扎实，公正、公平、公开、透明、参加考试学生人，及格率%，平均分达分。
6、配合卫生疾控中心，在中小学幼儿园开展了麻疹疫苗的接种工作。
7、认真开展了甲型h1n1流感的防控工作。及时制定了防控《目标责任书》和防控工作预案，坚持24小时值班制度，做到早发现，早深入，早安排，早治疗，无一死亡病例，并对全县幼儿园、中小学学生进行了h1n1疫苗接种工作。全县教职工和局机关全体干部职工群策群力，坚守岗位，打赢了一场没有硝烟的攻坚战，展示了教育部门面对困难的信心和勇气。
8、在县职中举办中小学厨师培训班，提高了炊事员技能，为办好学生食堂、为后勤服务提供了保障。
9、重视学校艺术教育，挖掘整理出一批艺术教育成果，极大地丰富了校园文化氛围。20*年10月*省艺术教育项目县在大理举办的*省艺术展演荣获奖
三、德育工作
1、重视和加强学校德育队伍建设，努力提高团队干部和辅导员队伍的素质。积极组织人员参加省州团委、少工委教育部门组织的各种培训，促使学校扎使有效开展好团队活动，促进学校精神文明建设取得实效。
2认真认真组织开展中小学、幼儿园文明学校创建活动，三好学生、优秀学生班干部、先进班集体、优秀少先队员，优秀辅导员的评定表彰活动。申报文明学校校，表彰三好学生名，优秀学生干部人，先进班集体个，优秀少先队员8人，优秀辅导员人。
3、在中小学开展好弘扬民族精神，增强民族团结系列教育活动，针对我县多民族、多宗教并存的实际，集中规模办学后，开展了各民族学生相互学习相互包容和睦相处系列教育活动，民族团结取得了实效。
四、学校安全工作
1、学校安全工作坚持以人为本、安全第一，预防为主，标本兼治的方针，树立安全工作责任重于泰山的理论，建立和完善安全工作管理制度，层层签订《安全生产责任状》，并通过层层检查和年终考评加以落实。
2、认真实施学生平安保险工作，及时完成中小学生政府统保花名册的收集、汇总、上报工作，无漏报现象发生。
五、示范学小学和初级中学办学水平达标晋级工作
本着客观公正，实事求是，注重效益的原则，采取定性与定量综合评定，先后对*中学、攀天阁完小、叶枝完小、*完小、*二中开展评估工作。
六、学校拆并工作
为了全面了解和掌握全县教育资源的现状，摸清底细，为各级党委、政府和教育行政部门提供决策依据，教育局成立了调研组于20*年9月15日起，历时8天半，对*乡、巴迪乡、叶枝镇、白济汛乡、中路乡、*乡各寄宿制完小、中学进行调研，共调研中小学31所，学生8184人，寄宿生7197人，教师6*人，对学生数、食堂、教室、活动场地设施进行了认真的核实登记。此项工作的开展将对我县整合教育资源，节省教育成本，集中资金改善办学条件提高办学效益和水平，实施集中规模办学起到积极的作用。目前全县已撤并校点214个，康普中学顺利并入叶枝中学，康普乡目前已实现一乡一校的目标。
七、完成了教育统计报表，两基年审报表统计填报工作。
统计工作政策性强，涉及项目多，时间紧，任务重，
工作中采取早安排，早部署，数据间逻辑性强，疑难问题及时向领导汇报，上报的每一个数据都是法定数据，每一个数据都体现教育工作发展的轨迹，工作人员克服压力，加班加点，顺利完成了各项统计任务。
八、学籍管理
进一步规范学籍管理行为，目前已将学籍管理纳入电脑管理，使学籍管理走上规范化、科学化的轨道，实现了对义务教育阶段的学生全程监控和管理。学生转学做到手续齐全，有档可查。义务教育证书的发放严格把关，做到谁发放谁负责。
九、认真完成助学贷款的各项工作
20*年8月以来，助学贷款业务人员认真贯彻落实《*省生源地信用助学贷款实施暂行办法》，按照《*省生源地信用助学贷款实施方案》和《*省教育厅关于20*年生源地助学贷款审批发放工作安排的通知》要求，资助中心工作人员对贷款学生的相关信息、特别是高效账号反复核实，确认无误后于10月27日将1*人的生源地信用助学贷款汇总表上报省国开行，上报资金达592400元。回首过去的工作，在上级业务主管部门的正确指导下，通过相关业务人员的共同努力，我县生源地助学贷款开局良好，起步平稳，取得了阶段性成果。为解决家庭经济困难学生就学问题起到了举足轻重的作用。
十、扫盲工作取得了阶段性成果
20*年初，在认真总结上一年工作的基础上，扫盲工作领导小组进一步统一思想，明确责任，针对各乡《镇》的剩余文盲数，结合工作实际，制定出切实可行的扫盲工作方案，通过一年的努力，全年共开办了11个扫盲班，扫除青壮年文盲332人，文盲率降至0.05%，开办了巩固提高班115个，学员达4600人，通过考试及格4570人，不及格30人。
十一、五五普法工作
为迎接“五五”普法的检查验收，制定完善了普法方案，撰写了“五五”普法心得体会和单位“五五”普法工作总结，建立和完善了各种档案，为检查验收做好了各项准备。
十二、督导评估工作
配合督导完成了*中学、*完小、*二中的督导评估工作。
十三、认真完成局领导安排的其它工作。
阳光体育汇报材料范文第10篇
20*年即将过去，一年的工作劳有所获，付有所值，成绩和不足值得认真总结。一年来，“两基办”全体工作人员团结协作，本着对事严肃认真，对人和善友好，对事坚持原则，对人态度友好，同事间能力做到求和不求气。经过全体科室人员的共同努力，圆满完成了各项工作任务，取得了较好的成绩。现将一年来的工作总结如下：
一、“两基”工作
20*年，举全县之力，*县普及九年义务教育通过了省级的评估验收，2010年年初国家教育督导团要对我县的“两基”进行国检。为做好20*年县级自检自查，州级的复查，2010年省和国家的检查，及时草拟下发的文件，对全县“两基”工作进行安排部署，提出要求，同时组成了评估组先后对*、*、*、*、4个乡(镇)开展“两基”县级自检自查提出了整改意见。
二、学校体卫艺工作
1、贯彻执行《体育工作条例》和《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》，坚持以素质教育为主题，贯彻健康第一的指导思想，全面提高学生的身心健康水平，认真落实体育课，三生教育课时规定，广泛宣传每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的时念，普及锻炼身体的基础知识和基本技能，养成体育锻炼的习惯，为终身体育打下坚实的基础。
2、积极组织开展阳光体育活动，*一中、二中、*中学、保和镇完小荣获20*年冬季长跑先进集体。
3、由网报了全县中小学《国家学生体质健康标准》测试数据。
4、继续抓好中小学《第三套广播体操》的普及。
5、认真组织了全县初中毕业生中考体育的考试工作，考试工作组织严密，措施扎实，公正、公平、公开、透明、参加考试学生人，及格率%，平均分达分。
6、配合卫生疾控中心，在中小学幼儿园开展了麻疹疫苗的接种工作。
7、认真开展了甲型h1n1流感的防控工作。及时制定了防控《目标责任书》和防控工作预案，坚持24小时值班制度，做到早发现，早深入，早安排，早治疗，无一死亡病例，并对全县幼儿园、中小学学生进行了h1n1疫苗接种工作。全县教职工和局机关全体干部职工群策群力，坚守岗位，打赢了一场没有硝烟的攻坚战，展示了教育部门面对困难的信心和勇气。
8、在县职中举办中小学厨师培训班，提高了炊事员技能，为办好学生食堂、为后勤服务提供了保障。
9、重视学校艺术教育，挖掘整理出一批艺术教育成果，极大地丰富了校园文化氛围。20*年10月*省艺术教育项目县在大理举办的*省艺术展演荣获奖
三、德育工作
1、重视和加强学校德育队伍建设，努力提高团队干部和辅导员队伍的素质。积极组织人员参加省州团委、少工委教育部门组织的各种培训，促使学校扎使有效开展好团队活动，促进学校精神文明建设取得实效。
2认真认真组织开展中小学、幼儿园文明学校创建活动，三好学生、优秀学生班干部、先进班集体、优秀少先队员，优秀辅导员的评定表彰活动。申报文明学校校，表彰三好学生名，优秀学生干部人，先进班集体个，优秀少先队员8人，优秀辅导员人。
3、在中小学开展好弘扬民族精神，增强民族团结系列教育活动，针对我县多民族、多宗教并存的实际，集中规模办学后，开展了各民族学生相互学习相互包容和睦相处系列教育活动，民族团结取得了实效。
四、学校安全工作
1、学校安全工作坚持以人为本、安全第一，预防为主，标本兼治的方针，树立安全工作责任重于泰山的理论，建立和完善安全工作管理制度，层层签订《安全生产责任状》，并通过层层检查和年终考评加以落实。
2、认真实施学生平安保险工作，及时完成中小学生政府统保花名册的收集、汇总、上报工作，无漏报现象发生。
五、示范学小学和初级中学办学水平达标晋级工作
本着客观公正，实事求是，注重效益的原则，采取定性与定量综合评定，先后对*中学、攀天阁完小、*完小、*完小、*二中开展评估工作。
六、学校拆并工作
为了全面了解和掌握全县教育资源的现状，摸清底细，为各级党委、政府和教育行政部门提供决策依据，教育局成立了调研组于20*年9月15日起，历时8天半，对*乡、巴迪乡、*镇、白济汛乡、中路乡、*乡各寄宿制完小、中学进行调研，共调研中小学31所，学生8184人，寄宿生7197人，教师6*人，对学生数、食堂、教室、活动场地设施进行了认真的核实登记。此项工作的开展将对我县整合教育资源，节省教育成本，集中资金改善办学条件提高办学效益和水平，实施集中规模办学起到积极的作用。目前全县已撤并校点214个，康普中学顺利并入*中学，康普乡目前已实现一乡一校的目标。
七、完成了教育统计报表，两基年审报表统计填报工作。
统计工作政策性强，涉及项目多，时间紧，任务重，
工作中采取早安排，早部署，数据间逻辑性强，疑难问题及时向领导汇报，上报的每一个数据都是法定数据，每一个数据都体现教育工作发展的轨迹，工作人员克服压力，加班加点，顺利完成了各项统计任务。
八、学籍管理
进一步规范学籍管理行为，目前已将学籍管理纳入电脑管理，使学籍管理走上规范化、科学化的轨道，实现了对义务教育阶段的学生全程监控和管理。学生转学做到手续齐全，有档可查。义务教育证书的发放严格把关，做到谁发放谁负责。
九、认真完成助学贷款的各项工作
20*年8月以来，助学贷款业务人员认真贯彻落实《*省生源地信用助学贷款实施暂行办法》，按照《*省生源地信用助学贷款实施方案》和《*省教育厅关于20*年生源地助学贷款审批发放工作安排的通知》要求，资助中心工作人员对贷款学生的相关信息、特别是高效账号反复核实，确认无误后于10月27日将1*人的生源地信用助学贷款汇总表上报省国开行，上报资金达592400元。回首过去的工作，在上级业务主管部门的正确指导下，通过相关业务人员的共同努力，我县生源地助学贷款开局良好，起步平稳，取得了阶段性成果。为解决家庭经济困难学生就学问题起到了举足轻重的作用。
十、扫盲工作取得了阶段性成果
20*年初，在认真总结上一年工作的基础上，扫盲工作领导小组进一步统一思想，明确责任，针对各乡《镇》的剩余文盲数，结合工作实际，制定出切实可行的扫盲工作方案，通过一年的努力，全年共开办了11个扫盲班，扫除青壮年文盲332人，文盲率降至0.05%，开办了巩固提高班115个，学员达4600人，通过考试及格4570人，不及格30人。
十一、五五普法工作
为迎接“五五”普法的检查验收，制定完善了普法方案，撰写了“五五”普法心得体会和单位“五五”普法工作总结，建立和完善了各种档案，为检查验收做好了各项准备。
十二、督导评估工作
配合督导完成了*中学、*完小、*二中的督导评估工作。
十三、认真完成局领导安排的其它工作。