小学疫情督察报告范文
时间：2023-03-04 20:22:16
小学疫情督察报告范文第1篇
【关键词】 传染病；公共卫生管理；横断面研究；学生保健服务
【中图分类号】 R 179 G 478.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2008)01-0022-03
Administration of Infectious Diseaese Prevention in Schools in Beijing/GUO Xin*,WANG Xing-huo,SHI Jian. * Institute of School Health,Beijing Municiple Center for Disease Prevention and Control,Beijing(100013),China
【Abstract】 Objective To study the administration of infectious diseases prevention in schools in Beijing ,to provide evidence for regulating infectious deseases reporting and to set up school infectious deseases supervision system.Methods
Typical sampling method was used to choose 83 colleges,secondary or primary schools.Questionnaire survey was conducted among the administrators in the chosen schools.Results
Administration of infectious diseases prevention and control in primary and secondary schools needed to be improved,especially in schools for migrant workers' children.The administration was poor in rural schools.Finding,reporting and treatment of infectious diseases should be improved in privacy colleges.Conclusion
School infectious diseases reporting should be regulated and school public health work should be improved.Administration department should set up school infectious diseases prevention and control system,optinize the epidemic reporters and increase government spending.
【Key words】 Communicable diseases;Public health administration;Cross-sectional studies;student health services
据统计，北京市现有大中小学校2 500多所，在校学生近200万。学生在校内生活、学习人群密度高，接触也较为密切，易造成传染病的流行，所以学校传染病的管理制度成为学生健康的最重要保障［1］。
北京市最常侵害学生健康的传染病包括流行性感冒、感染性腹泻、传染性肝炎、麻疹、风疹、水痘、腮腺炎、猩红热、肺结核等［2］。1996年中小学生68%的缺课是由学校传染病引起的［3］；《2005年北京市点校学生体质检测》显示中小学生因传染病引起的休退学率约为35%。减少传染病对学生健康的危害，对降低学生缺课率和休退学率，提高学生身体素质、保证正常学习意义重大［4］。
为进一步了解北京市学校传染病防治工作的现状，加强和规范北京市学校传染病管理工作，笔者于2007年4-5月进行了调查，报道如下。
1 对象与方法
1.1 对象 抽取北京市不同地理位置、不同性质的大、中、小学学校100所，对学校传染病管理负责人进行问卷调查，筛选出有效问卷83份，其中小学23所，中学54所，大学6所；城区学校38所，城乡结合部学校30所，乡村学校15所；公立学校58所，私立民办学校21所，民工子弟学校4所。
1.2 方法 采用现况调查方法，以问卷方式对抽中的学校传染病负责人进行“北京市学校传染病防治工作管理现状调查”。此问卷由北京市疾病预防控制中心人员开发，现场调查人员经北京市疾病预防控制中心学校卫生所统一培训合格后上岗。采用封闭式匿名问卷，问卷采取自填和询问结合的方式。调查内容主要包括学校传染病防治管理措施和制度，学校传染病管理情况，对疫情报告相关工作的掌握情况，学校卫生设备、卫生人员配备情况，校医个人情况及学校卫生状况，意见与建议共6方面的内容。问卷现场回收后，由经过培训的调查员核查，如有理解性错误或漏填、错填，当场改正。
1.3 统计分析 采用Epi Data 3.1数据库软件进行数据录入，并抽取10%的数据进行复核，对异常数据进行核实。应用SPSS 13.0版软件进行数据分析。对资料的统计学处理采用χ2检验。
2 结果
2.1 学校传染病防治管理组织措施与制度 大中小学传染病防治管理措施和制度包括传染病防治计划、保证免疫接种计划、传染病的应急措施、疫苗接种证查验制度、因病缺勤登记、传染病追查制度、传染病防管理制度、疫情报告制度等。措施、制度健全的小学、中学、大学达标率分别为26.1%(6/23)，22.2%(12/54)和0，差异有统计学意义(P＜0.01)。
2.2 学校传染病管理情况
2.2.1 小学传染病管理情况 公立、私立民办、打工子弟小学在疫情报告记录内容齐全、学生持复课证明复课、具备疫苗接种查验记录、将疫情报至所有规定的单位、校医为疫情报告人等项目上差异有统计学意义。见表1。
2.2.2 中学传染病管理情况 城区、城乡结合部、乡镇中学在疫情报告记录内容齐全、具备疫苗接种查验记录等项目上差异有统计学意义。见表1。
2.2.3 大学传染病管理情况 对入学新生进行传染病排查和传染病健康教育的达标率较高，均为100%；疫情报告记录内容齐全的达标率最低，为0；具备疫苗接种查验记录的达标率为16.7%(公立大学33.3%，私立民办大学为0)；将疫情上报至所有规定的单位合格率也为16.1%(公立大学为0；私立民办大学为33.3%)；学生持复课证明复课的达标率为50.0%(公立大学为66.7%，私立民办大学为33.3%)；校医为疫情报告人的达标率为50.0%(公立大学100.0%，私立民办大学为0)。
2.3 学校卫生人员及设备配备情况
2.3.1 小学卫生人员及设备的配置情况 公立、私立民办、打工子弟学校在校医数量按600∶1配置、疫情报告人具备医学专业学历、疫情报告人具备医学专业职称、2006年疫情报告人传染病培训达标、校医室为专室等项目上差异均有统计学意义，见表2。
2.3.2 中学卫生人员及设备的配置情况 城区、城乡结合部、乡镇学校在校医数量按600∶1配置、疫情报告人具备医学专业职称、2006年疫情报告人传染病培训达标项目上差异有统计学意义。见表2。
2.3.3 大学卫生人员及设备的配置情况 大学有校医院、校医室为专室、疫情报告人具备医学专业学历、疫情报告人具备医学专业职称的达标率均为50.0%(公立大学均为100.0%，私立、民办大学均为0)，疫情报告人传染病培训达标率为33.3%(公立大学、私立民办大学均为33.3%)。
3 讨论
3.1 学校传染病防治管理措施与制度 学校的传染病管理措施与制度是学校传染病管理水平的根本性保障，调查结果表明大多数中小学校传染病重要的防治管理制度较为健全，而大学的漏洞较大，比中小学欠缺很多。许多校医反映传染病工作不好开展很大一部分原因是由于法律没有明确规定，他们缺少正确而有力的指导，工作方式存在很多主观性，所以经常出现虽然做了许多工作，但并未形成制度，管理缺乏稳定性和科学性的情况。
3.2 学校传染病管理情况 《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》建议学校指定有医学专业知识的人员为疫情报告人。被调查打工子弟小学疫情报告人全部都由没有医学知识的班主任或校领导担当，极易出现漏报、错报。27.3%的小学疫情报告人是没有医学专业学历的校医。可见，很多学校虽然按照规定将疫情报告人定为校医，但并非真正意义上的“校医”，这对传染病管理十分不利。调查中有的私立大学根本没有校医院，也缺乏专业人员作为疫情报告人。
完整的疫情报告记录应包括：疫情报告人签名、疫情发生情况、疫情处理情况、疫情报告接收人等内容，调查发现50%的学校有疫情报告记录但填写内容不完全。
传染病一旦爆发，迅速而精准的报告系统成为平息疫情的有力保障。调查发现学校传染病的报告既不迅速、也不精准。65.9%的疫情报告人由于不了解政策而不清楚上报时限，也不知都该上报给哪些部门。
接种疫苗是我国防治传染病的重要手段之一，疫苗接种率直接关系到保护性大小。当学校接受新生或某种病流行时，学校就必须了解某种疫苗接种率或某个体的接种情况，这需要查验疫苗接种记录，然后根据情况或补种或免疫强化或采取其他行动［5］。但是35%的中小学校不查验学生的疫苗接种记录，大学的查验率更低至20%。浙江海盐地区中小学疫苗接种查验率为23%，低于北京市［6］。与我国免疫接种相关管理的疏漏密切相关，一是很多学校不重视免疫相关事宜，再是政府在这方面的督察力度也不够。
3.3 学校卫生人员及设备配备情况 在学校传染病管理中，校医可以运用专业知识给传染病防治以指导，并可在疫情上报、处理上起到关键作用。因此一个学校的校医数量、学历都直接影响到学校的传染病管理水平。调查显示，规模大的公立小学没有随着学生数量增加而增加校医数量，当学生数量超过1200名以上时，校医配置合格率仅有16.7%（按照《学校卫生工作条例》规定）；打工子弟小学的校医更是严重缺乏；中学情况稍好于小学。这些漏洞说明学校的领导者在一定程度上没有认识到校医的重大作用，尚未给予学校卫生工作足够重视。这需要政府部门的宣传教育，也需要政府部门的监督管理。
100%公私立小学的疫情报告人为校医，但调查发现只有60%公立小学的校医具备医学学历，40%具备医学职称；而私立民办小学的校医100%具备医学学历和职称，看来私立民办小学校医素质很好，而受资金所限的公立和民工子弟小学校医素质亟待提高。北京的80.0%的疫情报告人具备医学学历，与绍兴市中小学的79.4%［7］相当，高于全国平均水平57%［8］，中学疫情报告人专业素质高于小学［9］。而100%的私立大学没有具备专业知识的疫情报告人，原因之一是100%的私立大学没有校医院。
在传染病知识培训上，公立小学明显优于私立和民工子弟小学，看来私立小学的卫生设施、人员配备虽好，但后期培训没有跟上。大学的培训课时合格率为33.3%，还应提高重视。培训状况不佳，因此，建立规范化、梯次化的业务培训机制［10］，明确校医培训的形式及课时并定期考核，持证上岗，是确保疫情报告人良好地掌握相关知识和政策，从而更好地完成疫情报告工作的重要环节。
4参考文献
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小学疫情督察报告范文第2篇
【中图分类号】 R 511.7
【文章编号】 1000-9817(2010)11-1391-02
【关键词】 流感病毒A型，H1N1亚型；综合预防；学生保健服务
2009年初以来，甲型H1N1流感(以下简称“甲流”)疫情在全球肆虐，在我国境内也不断蔓延，导致发病率和死亡率不断上升。由于高校人群相对密集、社会交往比较频繁、集体活动相对较多，全国不少高校的甲流疫情也时有散在发生，事关校园稳定和师生安全健康，防控工作不但非常重要，而且任务十分艰巨。
某高校共有在校博士、硕士和本科大学生32 000余人，自2009年9月初发生1例输入型甲流病例，截止12月3日共发生127例。由于领导重视，组织得力，措施有效，应对积极，在防控甲流的工作中取得了良好的效果，保证了师生员工的身心健康，确保了学校正常教学和科研工作的正常进行。现将具体做法进行总结，综述如下。
1 领导重视，建章立制，明确责任
1.1 健全机制，构建学校领导机构和防控工作体系 学校党政领导高度重视甲流的防控工作，充分认识到构建有效的领导机构和防控工作体系是应对学校甲流疫情的关键措施，也是落实各项防控措施的重要工作基础。在甲流第一波疫情到来之前，学校及时果断地成立了以校长为组长、其他有关校领导为副组长、各相关单位负责人为成员的甲型H1N1流感防控工作领导小组，领导小组下设办公室及包括督查、宣传、医疗、保卫等9个工作组，并成立了由医学院和附属医院流行病学、传染病学、呼吸内科、重症急诊医学等专家组成的咨询医疗专家组，同时构建了学校-书院(学院)-宿舍的防控工作体系，对甲流防控工作进行统一部署和协调安排，确保防控工作落实到位。
1.2 完善制度和工作流程，保障甲流防控工作有章可循 依据国家教育部、卫生部的有关文件精神和要求，根据甲流疫情的发展态势，结合学校实际，学校防控工作领导小组先后组织召开了12次专题会议，制定并下发了一系列防控工作相关文件，部署并不断调整防控工作和具体措施，明确相关部门各自的职责；制定并公布了一系列应急预案，有效地保证了甲流防控工作科学有序地组织实施和应急响应。
2 分工协作，科学防治，狠抓落实
2.1 未雨绸缪，做好防控甲流的各项准备工作 2009年初在国内外出现甲流疫情后，根据上级教育和卫生行政部门有关视频工作会议和文件精神，学校甲流防控工作领导小组自4月份成立伊始，就相继开展了制定相关工作制度、医疗预案和工作程序，明确分工与责任，准备医疗物资，印制张贴甲流防控宣传海报，编写和发放医学预防知识宣传册等方面的工作，为防控甲流做好了充分准备。(1)加大专项投入与建设，全力做好防治甲流的医疗准备工作。学校拨专款购置和储备防控甲流的药品、医疗设备及器材，在校医院建立发热门诊，并将校医院住院部2个病区调整为发热隔离病房，预备用于收治确诊病例和不明原因的发热患者；腾出西校区招待所部分房间开辟隔离区，以备隔离密切接触者进行医学观察；与第一附属医院建立24 h重症病例收治应急机制，实现重症病例的快速应急处置。(2)坚持体温检测，确保防控信息报送及时准确。学校统一购买体温计，通过学院(书院)发放给每位学生，由学生处落实对学生晨晚(体温)双检和因病缺勤登记制度，对缺勤学生及时跟踪、排查；规范信息上报制度，明确报送程序与渠道，落实信息报送负责人、联系人及其联系方式，严密监测学生健康状况，确保早发现、早报告、早处置。(3)强化出入校园管理，严防输入型甲流疫情在校内的传播。甲流疫情发生后，在全校实行半封闭式管理和学生请销假制度，以减少学生不必要的外出；购买电子测温仪，由公安处门卫在学校的各大门设点对进校人员认真检测、严格排查，做到体温检测、证件(学生证、工作证)检查双把关。(4)加强消毒措施，搞好校园环境卫生。由校医院组织对全校各学院、书院和后勤物业楼管人员集中进行环境消毒知识培训，做到消毒工具、药品、剂量、方法四统一，对学生宿舍、食堂、教室图书馆、实验室等场所实施每日通风换气及日常环境消毒。并在校园内开展爱国卫生运动，教育学生自觉搞好宿舍环境卫生，加强宿舍通风换气，经常清洗双手，消除卫生死角，积极防范流感的传播。(5)抓好舆论导向，做好卫生健康知识教育。学校防控工作领导小组组织编写和印发了上万份甲流防控宣传海报和医学知识宣传册，在学生中大力普及甲流防控知识；邀请疾控专家作客校园网BBS与学生互动，从疫情变化、传播途径、防护措施、医疗救治、个人症状解析等方面为同学们答疑解惑；在校院网主页设立“甲型H1N1流感专题区”，公开学校甲流防控工作的进展、疫情变化，开展防控方案、个人防护和预防措施等知识教育；各书院、学院还通过多种形式，加强防疫知识宣传普及活动，教育学生要“为自己负责、为同学负责、为学校负责”，引导学生加强自我管理、自我约束，增强学生的自律意识和自觉性，提高自我保护意识和防控能力，使人人重视甲流的防治。(6)组织形式多样的课外活动。根据室内集中活动和大型会议能减则减、能免则免的原则，尽量减少学校的大型室内集体活动。由学生处以及各书院动员和激发学生参与体育健身的积极性，组织学生以“增强体质、抵抗甲流、增进友谊”和“热爱生命、关爱健康”为主题，以健康向上的心态积极参加丰富多彩的户外文体活动，帮助学生调整心态消除恐惧，为主动防控甲流打好身体基础。(7)加强督察指导，落实防控措施。学校主管领导带领督查工作组，对各书院、学院及校医院等重点部门和单位的甲流防控工作进行督察和指导，实地查看各项防控措施的落实情况，及时解决防控工作中出现的困难与问题，着重检查思想认识、组织宣传、制度建立、措施落实、物资到位等方面的情况，发现问题及时纠正，保证学校防控工作的顺利进行。
2.2 积极应对，及时妥善处置初期甲流疫情 9月2日，该校出现第1例输入型甲型H1N1流感确诊病例，学校甲流防控工作领导小组立即开会研究情况，紧急启动预防甲型H1N1流感工作预案，及时将患者转往省市甲流指定收治医院，并请省市疾控中心专家到学校进行终末环境消毒，并对密切接触的学生进行筛查和分类隔离。第一波甲流疫情，该校共出现3例甲流患者，在校医院隔离观察20余名密切接触者，在宿舍医学观察300余人。由于防控及时，措施得力，该校甲流疫情得到有效控制，3例患者治愈出院，密切接触者和医学观察的300余名学生于国庆节前全部解除隔离，保证了该校国庆中秋双节得以顺利放假。初期甲流疫情的妥善处置，作为该校甲流防控工作的一次实战演练，为后期防控工作积累了经验。为此，陕西省教育厅领导多次在全省教育系统的工作会议上对该校的防控工作给予表扬。截止10月下旬，该校无甲流新增病例，学校顺利度过甲流第一波疫情。
2.3 沉着应对，科学指导甲流防控工作 国庆长假结束后，全国和陕西省甲流疫情发展迅速，每日新增病例不断上升。全国甲流疫情还显示出由沿海向全国、从城市向农村扩散，由散发病例向聚集疫情发展，由输入传播为主转为本土发病为主，以及甲型H1N1流感与季节性流感的疫情传播交织在一起等特点。
自10月28日以来，该校又陆续出现甲流确诊病例，校医院门诊量大幅度增加，发热学生人数不断增加。截至11月24日，该校已确诊74例甲流病例。甲流疫情出现了快速上升的趋势，暴发流行的风险显著上升，防控形势一度颇为严峻。
学校甲流防控工作领导小组及时邀请省市疾病预防控制中心专家到校评估疫情和指导防控工作，经过研究分析，统一认识，明确了该校疫情仍属散发，但有暴发流行的危险。一致认为随着国内外对甲型H1N1流感病毒的研究及其甲流防治工作的深入，对甲流产生的社会危害性、严重性、局限性也有了进一步的了解，甲型H1N1流感“可防、可控、可治”已成为共识；另一方面甲流病例骤增，各医疗机构面临的压力巨大，国家对甲流的防控措施已从堵、防转到重点医治重危病例和减少死亡率上来，校外当地政府指定收治的综合医院已不收治一般甲流病例，只收治重症病人。因此，学校及时调整甲流防控工作方针，将工作转向自我医治、自我隔离、自我防控，并加大工作力度，积极采取各项措施，扎实推进防控工作。
2.4 工作落实，把握学校甲流防控工作的主动权 随着甲型H1N1流感疫情的变化，根据卫生部“高度重视、积极应对、联防联控、依法科学处置”的新防控原则和“减少二代病例，严防社区传播，加强重症救治，应对疫情变化”的新防控策略，学校及时调整甲流防控工作方针，要求各单位负责人要充分认识疫情防治的艰巨性、复杂性和长期性，坚决杜绝麻痹心理和松懈情绪，统一思想，严格按照教育部、学校的部署，调整和健全防控工作机制，落实防控措施，加大防治力度，严防疫情的进一步扩散。
宣传部门加大宣传力度，正确引导校园网络舆论，广泛宣传甲流“可防、可控、可治”的医学科普知识，教育广大师生调整好心态积极应对，防止引起不必要的恐慌。
各书院等单位进一步加强疫情监测和防控信息的报告工作，使学校防控工作领导小组能准确把握校园甲流疫情的发展变化，及时调整防控工作重点和采取应对措施。
根据教育部、卫生部的有关文件精神，学校向学生们宣传重症甲流病例的临床表现和诊断标准，明确重症甲流确诊病例与轻症病例的不同处置程序和方法以及相关工作责任人，并在校园网上予以公布，消除了学生们的担心和疑虑。
对重症学生甲流确诊病例，启动校医院与第一附属医院建立的24 h重症病例应急收治机制，实现重症病例的快速应急转运处置；对轻症学生确诊病例，及时收住校医院隔离病区，进行进一步治疗和医学隔离观察；对密切接触者和症状消除的学生治愈患者，教育其自戴口罩回宿舍隔离观察，实施体温晨晚双检，发现病情变化及时就诊；对教职工和家属确诊病例，则嘱其居家隔离治疗观察。
经过努力，该校的甲流散发疫情迅速得到缓解，发热病例明显下降，确诊的3例重症学生患者和其他轻症患者陆续治愈出院，校医院的门急诊工作基本恢复正常，绝大多数学生已能从容对待甲流疫情。
3 学校医院恪尽职守，无私奉献
在这次甲流的防控工作中，在学校各级领导和部门的领导下，在地方卫生行政和防疫部门的指导下，在学校相关部门、单位的配合支持下，校医院充分发挥了防治甲流的主力军作用。医院党政领导自年初开展甲流防控工作以来，始终把这项工作作为头等大事，处处以身作则，不但在学校甲流感防治工作会议上积极建言献策，充分发挥职能部门和医疗机构的参谋指导作用，还教育医院全体人员认清形势，统一思想，识大体顾大局，努力克服人员紧张、技术力量单薄、设备条件有限和时间紧任务重等困难，认真落实学校和上级卫生防疫部门交给的各项甲流防治工作，做到科学防治，全力以赴做好医疗保障工作。
校医院不但落实了甲流防治工作领导机构、防治专家组、医疗应急梯队，还建立和完善了有关甲流应急防治预案、甲流大暴发和重症病例处置预案、甲流病例收治规范等一系列制度和文件，并根据疫情的发展趋势和防控工作政策策略的调整，不断完善应对预案和具体措施；坚持24 h医护人员急诊值班制度，认真落实首诊负责制、预检分诊等医疗规章制度，建立发热病例登记本、隔离转运记录表、重症病例外转登记表等，并由专人负责医院每天甲流疫情的汇总和网络传报；根据卫生行政部门的要求和传染病防治规范，在学校的大力支持下，建立了具有规范三区两通道的发热门诊；采取外出学习培训、请专家举办讲座以及医院组织学习培训等方式，对全体医务人员进行有关甲流疫情传报、病例诊治、个人防护、消毒隔离、病例转运等方面的培训；积极配合学校甲流防治工作的进行，不但做好医院医务人员、药品器材、医疗设备、收治病房的准备，还想方设法为学校购置和发放口罩、体温计、消毒器材、消毒药品等，保障学校和师生员工的防控需求；配合学校的宣传工作，派专人对学校有关单位的人员进行疫情防控、环境消毒和个人防护等方面的讲座；按照上级卫生防疫部门的部署，为校医院医务人员以及附中、附小学生和校公安、物业从业人员等注射甲型H1N1流感疫苗，做好重点部门人员的甲流防控工作；保持医院传报和投诉热线24 h畅通，并利用院长信箱，及时了解师生员工对医院防控工作的意见和建议，不断改进工作方法，提高服务质量；在较短的时间内，抽调临床技术力量组建隔离病区，为住院的学生患者提供及时、有效的医疗服务；加强院内感染的管理工作，每天由专人负责进行环境消毒和医疗废弃物处置，确保防止发生医院交叉感染；医院不但做好学校预防药品的发放工作，还根据卫生部提供的中药处方购置中草药，和饮食中心一起在学生食堂为学生煎制和提供免费预防甲流感的中草药汤剂。
小学疫情督察报告范文第3篇
一、指导思想
进一步提高认识、切实增强防控工作的责任感和紧迫感，高度重视手足口病、霍乱等肠道传染病的防控工作，牢固树立责任意识和大局意识，要把手足口病、霍乱等肠道传染病的防控工作作为当前创城工作的重要任务，组织领导,明确职责,周密部署,统筹安排，做到发生疫情早发现、早汇报、早治疗,采取有效措施,严防重大疫情发生。
二、组织领导
城区管理有关职能部门要充分认识开展夏季爱国卫生运动暨传染病防控工作的重要性和紧迫性，坚持以人为本，生命第一，民生至上，打一场传染病防控攻坚战、阻击战，全力保障人民群众身体健康和生命安全。深入开展以“讲卫生、防疾病、保健康、迎奥运”为主题的爱国卫生运动。在全县迅速掀起爱国卫生环境整治和传染病防控高潮。各职能部门主要领导要深入一线，靠前指挥，及时掌握实际情况。及时发现和解决具体问题。
三、工作任务
城区管理有关部门要把爱国卫生活动纳入创城工作实施方案中，切实做好夏季爱国卫生运动暨传染病防控工作，按照各自的管理职能做好以下工作：
1、县卫生局要全力抓好传染病防治，坚持群防群控、早防、早控，减少发病率。完善传染病疫情报告制度，加强对重点区域和重点人群的监测。组织好传染病防控和突发性公共卫生事件救治、预防、消杀小分队，做好物资保障工作。开展卫生健康培训和健康教育。同时要加强对城区居民饮用水水质和食品卫生质量的监督检查，特别是中小学食堂、托幼机构和人群密集区域要确定专人负责。
2、县建设局、环保局、工商局、交警大队要按照县城区综合管理的有关规定，对市容环境卫生等方面的管理进行综合执法，对乱倒乱扔垃圾、乱贴乱拉广告（标牌）、乱摆摊设点、占道经营、车辆乱停乱放等违法行为依法进行严管重罚。
3、县建设局要加强自来水厂的行业管理，确保城区居民供水卫生安全；做好城区绿化带、前进文化广场的整治、管理工作；做好城区内大街小巷路面硬化、美化；修建、疏浚下水道；管好公共厕所。
4、县卫生局、交通局、文体局、工商局、环保局、经贸局要对医院、车站、影剧院、网吧、集贸市场、商场、夜市、宾馆、饭店等公共场所、窗口单位的环境卫生、优质服务进行管理和监督。
5、县环保局要加大对自来水水源保护管理和监督检查力度，确保供水水源不受污染，做好对厂矿企业排放“三废”的监督、检测，对超标排放“三废”的单位或个人依法进行处罚。
6、东风、胜利街道要以社区为单位，组织驻社区单位和居民户进一步落实“门前五包”，搞好单位内部和家庭环境卫生。
四、活动时间
1、宣传发动阶段（6月16日－6月20日）：通过“文明你我他”电视专题栏目开展卫生防病宣传和健康教育，社区以宣传栏、黑板报等形式开展疫病预防宣传，使“预防为主、防治结合”的理念深入人心。同时，号召广大市民积极参与爱国卫生运动，摒弃陋习，增强自我保健能力。
2、突击整治阶段（6月21日－7月21日）：县直单位，街道（社区）落实活动目标和任务。开展环境卫生专项整治活动，对社区内的垃圾和生活污水，组织整治处理，全面清理垃圾死角，定点集中排放生活污水，要有效的杜绝路边垃圾乱堆、污水乱排等现象，努力预防和减少传染病发生；按照“门前五包”的标准要求实行明确的责任包干，并定期不定期进行督查。
3、成效巩固阶段（7月22日－8月15日）：做好城区主次干道、背街小巷的垃圾清扫、收集、中转、清运和垃圾堆放场的平整、清理，防止造成新的环境污染。加强城区管理督察，巩固综合整治成果，防止反弹。
五、工作措施：
1、要高度重视，精心组织，深入宣传发动，扎实有效的开展防控工作。要进一步统一思想，提高认识，深刻领会夏季爱国卫生运动暨传染病防控活动的重要意义。
2、要紧扣夏季爱国卫生运动暨传染病防控活动主题，积极推动工作，把活动开展与工作实际结合起来。围绕夏季防治任务目标，找准防控工作中的关键环节，强攻突破，务求实效制定各项具体的实施方案，有序推进，有效实施。
小学疫情督察报告范文第4篇
一、抓责任落实，把安全工作放在首要位置
切实把学校安全工作放在高于一切、先于一切、压倒一切的位置，明确为各县市区教育局、各学校的“一把手”工程。按照年初与市教育局签订《20*年学校安全目标责任书》要求，确保安全管理机构、人员、经费三个有效落实，形成“抓管理、抓落实、抓责任”的浓厚氛围，真正使各项安全制度、措施落到实处。严格实行安全工作一票否决制，对不认真履行职能，或因管理不善造成重大安全事故的，依法追究主要负责人的责任。
二、抓制度建设，建立全方位目标责任体系
1、进一步建立健全安全规章制度。学校安全责任制、责任追究制、突发事件应急预案、隐患排查制度建设率和覆盖率要达到100%。规范安全档案管理工作，所有学校必须建立来文登记、处理、归档制度。
2、严格执行《山西省学校安全管理日志》制度。今年要以各县市区、市直各学校为单位，自行统一印制《日志》（规范样式附后），确保《日志》100%覆盖全市所有中小学幼儿园。从20*年起，要以贯彻《日志》情况为基础，集中汇总向市教育局报告两次区域内学校隐患排查情况以及隐患治理情况。报告时间为4月25日前和12月25日前。
三、抓示范龙头，提升“平安校园”人防物防技防水平
1、以十所省级“平安校园”、百所市级“平安校园”为示范龙头，加大设施投入，有效提升平安校园人防、物防、技防水平，充分发挥平安校园示范、辐射、带动作用。
2、对省、市级“平安校园”实行动态管理，末位淘汰。每两年市教育局要对省、市级“平安校园”进行一次复查验收，对创建工作无起色、存在隐患的学校通报警告并责令整改，对发生重大安全事故的学校实行淘汰摘牌。
四、抓教育培训，切实提高安全管理水平
1、安排专项经费，对中小学校（园）长、后勤管理人员开展培训；依托长子县“全国班主任远程教育培训基地”，对全市中小学班主任、教师骨干进行安全教育培训；开展全市中小学教师安全继续教育培训、考试，提高全市教师安全管理整体水平。
2、继续贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》。各学校要结合本地实际、细化《纲要》内容和要求，安排专门课时，设置相应课程，开展公共安全教育，切实提高广大教职员工和中小学生的安全意识和防范能力。认真做好开学、放假前后，清明、五一、端午、中秋、国庆、元旦、春节等节假日的学生安全教育工作。
五、抓常规管理，杜绝安全责任事故的发生
1、认真贯彻《义务教育法》和《中小学幼儿园安全管理办法》，严格规范办学行为，强化管理责任，确保师生生命安全。
2、严格按照《山西省学校安全管理日志》要求，每日对校园内基础设施、食品卫生、宿舍管理、重要器物、特定场所、门卫制度、接送车辆、作息时间、学生出行九项常规管理环节进行检查，发现隐患及时整改，建立台帐。20*年要全面预防交通安全、集体活动事故、食物中毒、流感疫情、火灾等安全事故的发生。
3、切实把学生建筑物内的商业场所和底层商铺作为安全隐患治理的重点工作。新建学生宿舍楼不得设置商业网点，对已有的学生宿舍楼或底层存在商铺的商业网点要重新进行审核，并到属地教育部门进行备案，列入学校隐患治理计划，对存在放射、有毒、污染、噪音、火灾等隐患的商业网点要坚决取缔。
六、抓检查考核，健全有效监控的安全工作体系
1、建立信息公布制度。落实省教育厅关于建立安全信息通报制度的要求，市教育局定期以《*市教育局安全信息情况通报》形式对各县区、学校落实布置工作的情况、动态信息情况进行公布，督促、推进学校及时贯彻落实上级精神。
2、继续开展“每月有检查、每季有督察、每年有评价”的安全督查活动和领导干部包校督查制度。教育部门定期对学校安全工作进行监督检查,全年安排全市范围内的安全大检查不少于2次。市教育局对各县区各学校的评估、检查工作中，要将学校安全工作作为必查项目，纳入考核体系，真正从源头管理上建立起有效监控、常抓不懈的安全工作体系。
小学疫情督察报告范文第5篇
[据《光明日报》]
农业部今年将为农民办16件实事
农业部新闻办公室透露，今年农业部将为农民办理的16件实事主要涉及培训农民、扶持农民专业合作社、发展农村信息服务、建设户用沼气、免费提供测土配方施肥技术服务、为藏区牧民安装太阳灶、为部分革命老区县等地区配备农业科技入户直通车、支持和帮助134个贫困农场改善基本生产生活条件、为7500艘渔船配备救生通讯设备、开展农产品加工技术推广活动等。
[据《人民日报》]
5年投资18亿元支持123个老区县农业建设
农业部计划用5年时间投资18亿元，在123个老区县重点支持粮食生产体系建设、特色农业示范、生态家园富民工程、动植物防(检)疫体系建设、农产品市场信息体系建设、科技推广和农民培训6大类建设项目。规划提出，以扶持改善老区县农村生产生活条件、增加农民收入为中心任务，加大对老区县农业基础设施建设投入，推动老区县不断提高农业综合生产能力，增强自我发展能力。
[据《人民日报》]
农机购置补贴今年实现“五扩大”
今年，国家将加大购机补贴资金投入，农机购置补贴将实现“五扩大”，即实施范围扩大、补贴机具种类扩大、补贴试点范围扩大、县均投入规膜扩大、单机补贴额度将适当扩大等。今年农业机械装备总量将达到7.4亿千瓦，装备结构进一步优化，全国耕种收综合机械化水平将超过40％。
[据《人民日报》]
农民工持卡异地取款手续费降低
中国人民银行最近发出通知，要求各银行进一步做好农民工银行卡特色服务工作。从今年2月1日起，调低农民工持卡取款手续费，由原来每笔按取款金额的1％收取降至0.8％，每笔最高收费限额由50元降至20元，有效解决农民工返乡携带大量现金的资金安全问题。
[据《中国青年报》]
300多亿元投向农村卫生建设
《农村卫生服务体系建设与发展规划》作为“十一五”期间新农村建设的一项重点工程正式实施，中央和中西部地区规划投资216.8亿元，再加上东部沿海地区的安排,“十一五”期间农村卫生建设总投资超过300亿元。目前，全国疾病预防控制体系和医疗救治体系建设已完成投资269亿元。
[据《经济日报》]
“十一五”期问我国将重点加强农村卫生人才队伍建设
《卫生部关于加强“十一五”期间卫生人才队伍建设的意见》提出，到2010年，县级以上医疗卫生单位开展继续医学教育的覆盖率要达到90％，乡镇卫生院达到60％；通过“万名医师支援农村卫生工程”项目．从城市选派两万名以上高年资医务人员支援农村；加强农村卫生人员培训，对乡镇卫生院卫生技术人员轮训一遍，达到每个社区卫生服务中心至少配备1名全科医师；利用西部卫生人才培养项目等，为西部地区培养1000名以上卫生技术骨干，培训5000名县级以上医疗卫生机构管理干部。
[据新华社]
农业部将派出工作组检查动物疫情
为确保春节和“两会”期间不发生重大动物疫情和畜产品安全事件，农业部决定派出重大动物疫病定点联系制度工作组到重点省份进行督察。督察内容包括：排查疫情隐患，强化疫情监测和报告；检查应急预案制定和实施情况，应急预备队建立和应急防疫物资储备情况，特别是乡一级应急预案制定和应急准备情况；检查新补栏家禽、散养禽、水禽蛋禽的免疫情况，边境地区和候鸟密集活动区家禽免疫情况，免疫效果监测和免疫档案建立情况等。
[据新华社]
88亿元建动物防疫体系
由国家发改委会同农业部、财政部、国家质检总局、国家林业局联合编制的《全国动物防疫体系建设规划(2004―2008年)》于最近。规划总投资88.35亿元，到2008年，通过中央、省、县、乡四级防疫基础设施项目建设，全面建成与新型兽医管理体制和防疫队伍相适应的动物防疫体系。届时，力争使每年减少养殖业直接经济损失170亿元，减少间接损失450亿元，使农民人均增收50元。力争到2015年，对禽流感、口蹄疫在内的重大动物疫病实现全方位控制、区域性消灭。
[据农业部网站]
国家天然林保护再推新举措
国家林业局、财政部和中国银监会已联合开展天然林保护工程区木材加工等企业关闭破产工作，明确了企业关闭破产范围、工作程序和债务处理政策。国家林业局将对山西、河南、吉林、云南、四川、贵州等11个省以及黑龙江省森工总局的天然林保护工程区内236户木材加工等企业依法实施关闭破产，破产企业金融机构债务60.4亿元将按有关规定审核后核销。
[据《人民日报》]
中央水利建设投资结构有新调整
中央水利建设投资规模适度增加，预算内投资比重有较大提高，国债投资继续减少。中央水利建设投资结构有新调整，重点将向防洪工程、水资源配置工程、生态水保工程倾斜，向农村和中西部地区倾斜。据规划测算，“十一五”期间农村饮水安全工程共需投资656亿元，需要中央投资320亿元，今年要解决3200万人口饮水问题。
[据《人民日报》]
2009年春季起农村中小学取消住宿费
全国保障办要求中小学校给学生家长发放“收费明白卡”，列出所有收费项目及标准。教辅材料费、学具费、校服费、保险费、体检防疫费等代收费项目和存车费、热饭费、饮水费等服务性收费项目一律取消。由政府财政资金建设的学生宿舍，原则上不收住宿费；使用其他资金建设的学生宿舍，在公用经费基本标准全部落实到位前，如学校经费确有困难的，可适当收取一些住宿费，但从2009年春季开始全部取消。农村义务教育阶段学校除按“一费制”标准收取课本费、作业本费和寄宿生住宿费外，严禁再向学生收取其他任何费用。
[据《新京报》]
我国全面推行农村计划生育家庭奖励扶助制度
国家人口和计划生育委员会主任张维庆1月23日在新闻会上表示，计划生育家庭奖励扶助制度已在我国农村全面推行。农村计划生育家庭奖励扶助制度是指对农村只有一个子女或两个女孩、夫妇年满60周岁的计划生育家庭，由财政安排专项资金，按年人均不低于600元的标准给予奖励扶助
的制度。政府将采取“四权分离”的办法确保奖励扶助金发到老百姓的手中，即人口计生部门负责资格确认，财政部门负责资金的管理，信用社、邮政局和金融部门负责资金的发放，纪检监察部门负责资金的监督。
[据新华社]
今年为“农村食品市场整顿年”
今年，国家工商总局将把农村食品市场作为强化农村市场监管的重点，开展农村食品市场整顿，切实保障农村食品市场消费安全。整治重点是：加大对农村食品经营主体的监管力度，规范经营主体资格；加大对消费者反映强烈和与农民群众日常生活消费关系密切的食品品种的监管，突出抓好粮、油、肉、蔬菜、酱油、食醋、禽蛋及其制品、饮料、糕点、奶制品等品种，切实保障食品质量，严格规范食品质量准入行为；加大案件查办力度，严厉打击制售假冒伪劣食品、无证无照经营食品以及利用农村作掩护印制食品假包装、假标识、假商标等违法行为。
[据新华社]
我省粮食新政正式实施
1月10日，《四川省实施办法》正式实施。该《办法》是自粮食市场放开以来我省的第一部粮食行政规章。省粮食局正在加紧制订粮食批发市场及粮油专业批发市场审批管理办法、粮食经营企业工商登记信息通报制度和信用信息等一系列配套性制度文件，确保消费者吃到放心大米。
[据四川新闻网]
今年将减免农村客车规费2.4亿元
我省将尽快出台政策，在一定时期内减免农村客运车辆规费，降低农村客运票价和经营成本，促进农村客运发展。计划今年减征养路费、客附费2.4亿元。有关部门初步拟定的减免比例为养路费减少70％，客附费全免。
[据四川新闻网]
我省今年将建300个农村客运站
我省今年将建300个农村客运站，预计全年投入交通部、省交通厅补助资金7500万元。交通部对我省农村客运站建设的补助标准为：等级站每个补助20万元，简易站每个最高补助10万元。对于纳入计划的乡镇招呼站，省交通厅按每个5000元予以补助。省交通厅对建站规模进行了严格界定：纳入交通部补助计划的农村客运站原则上按五级站建设；纳入省交通厅补助计划的，按简易站规模建设，更经济实惠的路边港湾式车站首度被纳入简易站范畴。
[据《四川日报》]
我省工会年内发展百万农民工会员
今年，我省各级工会将按照“党建带工建”的原则和扩大覆盖面、增强凝聚力的要求，重点推进非公有制企业、外资企业、劳务输出重点村和乡镇工会组建工作，新建6000个村工会，发展农民工会员100万人。
小学疫情督察报告范文第6篇
一、学校班子管理工作
通过一年的努力，学校领导的“培训意识、管理意识、创新意识、服务意识”得到了明显的提高。我校大力支持教职工参加各级各类培训，并给予经费上的保证;要求每一位学校领导每学期至少阅读一本关于提升领导能力的书籍；平时通过网络学习、观看录像等方式进行学习。学校的管理更加显得民主化，形成了全校上下齐抓共管理的新局面，“学校是我家”已经深深扎在师生的心中。我校的学校管理、教学改革等方面都得到了进一步改进，基本实现了努力办好让人民满意的教育的工作任务。
二、学校教育教学工作
我们以促进学生的和谐发展为目标，强化学校管理，深化教学改革，坚定不移地实施素质教育，努力提高教育教学质量。
1.强化教学管理。健全了业务学习制度、随堂听课制度、校本教研制度、集体备课制度等制度。同时加强教学的过程管理，要求做到以下三个方面:一是备课方面实行了个人备课和集体备课相结合。各教师要提前备好下一周的课程，各教研组每三周要开展一次集体备课活动。二是听课方面采取指定听课和随堂听课相结合。每位教师每学期至少上好一节公开课，本教研组的成员调课参加听课，并课后组织统一评课;平时鼓励教师随堂听课，要求每位教师一学期至少听课20节。三是教学检查方面实行定期检查和不定期检查相结合。每月月底由教研组长对本组教师的教案、作业批改、检测等方面进行检查，教导处不定期检查，并将检查结果及时反馈到教师，作为教师评优评先的重要依据。
2.深化课程改革。一是课程设置的和谐。我校严格按照课程计划开足开齐每一门课，积极开发校本课程，为学生和谐而有个性地发展提供课程保障。二是抓好综合实践活动。学校开展一定的实践活动，培养学生的创新能力和动手能力。三是积极开展校本培训和校本教研，促进教师职业道德和专业水平的提高，从而推动了学校整体教育教学水平的提高。四是建立教师档案。让教师更好地总结反思自己的教育教学工作，不断提高教师的教育教学水平。五是建立学生成长记录簿，可以全面、多元、客观、发展地评价学生。
3、教师业务提升工作
我校结合自己的实际，通过每周一次的政治业务学习制度、每两周一次班主任(或教研组长)会、每三周开展一次集体备课活动等，增强教师们的事业心和责任感，为教师的和谐发展打下坚实基础。组织教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，开展了青年教师讲研究课活动，组织教师进行课题研究，以科研活动带动教师的发展，为教师提供展示自我的舞台，促进教师业务水平的提高。积极鼓励支持教师参加各种比赛竞赛活动，一年来有多名老师获得各级各类项。学校被评为县级教学先进单位，李坤、冯燕飞被评为市教学先进个人。
4.完善奖励机制
通过教代会，逐步完善了《县第一实验小学教师奖励性绩效工资分配方案》、《教师职称评审赋分办法》。
三、学校德育教育工作
（一）做好政教处各项工作，打造高素质的德育队伍
发挥政教处领导小组的核心作用，加强政教处工作领导，完善政教处工作管理机制，由校长负总责，分管校长具体负责。政教处领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”“细节育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校政教处工作的新途径。注意加强政教处队伍建设，特别是班主任队伍建设。根据学校工作安排，重视班主任工作的指导与管理，进一步明确班主任职责，促使学生良好行为习惯的养成，通过中队活动，强化班集体建设。注重特殊学生的帮扶，作好成长记录。坚持开好每周一次的班队会，每月一次主题班队会；每学期一次家长会。让班主任在实践中互学互进，共同提高，使我校班主任整体素质有了较大的提升，班主任队伍的整体素质有了很大的提高，一个具有较强的凝聚力的团队逐步形成，这将是学校工作中一个最具战斗力的团队。
（二）加强学生的思想道德教育和养成教育。
1．注重养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》，深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育。平时处理学生问题、处理师生之间的问题，处理老师和家长之间的问题等等，政教处、少先大队、保卫科人员凭着耐心、热心、爱心的原则，不计其数的平息了一场又一场的各种矛盾，深受师生和家长的理解和好评。
学校体育卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它关系到孩子们能不能健康生活、学习和成长的一个重要问题。对学校而言，培养学生健康的体魄、健全的人格，远比传授知识更重要。如果没有健康的身体，学习知识将是非常困难的事；如果没有健全的人格，就不能很好利用所学知识贡献社会。因此身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生生存、做人、求知和发展。
2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，各班的中队活动、好人好事层出不穷，班级文化走向了正规化管理。教师节、中秋、国庆、元旦期间，政教处组织全校92个班级制作了两期班级文化，主题分是“感恩老师”、“庆祝建国71周年”。老师们利用课余时间，有的带着学生，有的和家长一起完成本班版报的制作，一幅幅精美的作品展现在全校师生的面前，政教处组织评委进行了公平公正的评比；政教处随时检查保护情况，增强了孩子们的责任心，树立起高度的集体荣誉感。
3、加强后进生的教育与转化。政教处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并且比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。在这项工作中，政教处、、少先大队、保卫科从细处着手，时刻关注学生的动态，关注他们的言行，和学生多交流，及时和家长沟通，并设立了学生督察岗，从根本上解决了学困生的思想问题，杜绝了校园欺凌事件和校园重大安全事故的发生。
（三）活动引领，丰富课余生活
为了丰富师生们的课余生活，借助于节日，利用课余时间，在全体学生中开展了丰富多彩的文体活动和综合实践活动，做了大量的工作，少先队给全校学生布置了各项实践活动作业，让孩子们亲自实践，并感受生活，收到了意想不到的效果。
校少先大队通过各中队的共同努力，在本学期举办了一系列的活动：
9月28日早晨，朝阳初升，我们一实小少先队举行了“传承红色基因，向国旗敬礼”主题升旗仪式。9月30日上午，共青团和少先队手拉手，共同拍摄“我和国旗合个影”，感恩幸福生活，展现时代风采。
每周的升旗仪式，根据季节的变化结合重大节日，每周一个主题，各班级的班主任老师和学生一起主持升旗仪式，一起演讲，给学生以鼓励，为他们的成长创造了良好氛围。
主题班队会的召开，对班级管理起到了不可估量的作用。每周的主题班队会，分别是“习惯养成、安全教育”、“争做文明小学生”、“预防校园欺凌”、“说普通话、写规范字”、“创建文明校园”、“课间安全”等等，这些活动都充分体现了学生参与的自主性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新能力的发展。
11月初，一实小校区乒乓球队，参加2020年县教体系统中小学乒乓球比赛，荣获男子团体亚军、女子团体冠军。
一系列的活动过后，还要组织宣传，周莹玲主任、石文娜、李坤、万鹏、陈冉、王杨、田笛老师大显身手，及时加班加点赶制宣传稿件和美篇，在第一时间把学校的各项工作向全校师生及家长做好宣传，并向上级有关部门推送信息稿件。本学期平安度过，期间的辛酸与劳累无以言表。
对教师每月的考勤、应聘教师工资及时进行统计，贫困生救助、营养餐的统计与发放、学生装的统计与发放等工作需要很大的耐心。咱们学校教师多，随时出门的、有事请假的，每天都得面临这些工作，量大范围广，很费时费力，路主任都保质保量的完成了各项工作。
（四）家校合作
新学期，各班、各年级和学校分别成立家校委员会，创满期间，组织全校教职工完成了第二轮大家访；评选出了139名县级好家长，近500名校级好家长。在家校沟通方面，多数班主任老师倾情演绎了班级管理的人性化，把爱心献给了可爱的孩子们，和家长沟通及时、耐心，得到了家长们的认可；但也有的班主任耐心、爱心不够，在处理问题上不能得到家长的认可，有时会激起家校之间的矛盾，这一点在下步的工作中要加强管理。在舆情分析、了解、跟踪方面，政教处做了大量的工作，随时解答家长们的质疑，很大程度上避免了家校沟通方面意见冲突。班主任老师牺牲了大量的业余时间，关注孩子们在家的表现，关注家长的需求，交流学生的各种表现情况，也得到了家长们的赞赏。
（五）疫情防控，严防死守
充分认识疫情的严峻性和复杂性，高度重视病毒感染的肺炎等传染病防控工作。学校成立以校长为组长、分管副校长为副组长、办公室、安全办公室、政教处、教务处负责人为成员的防控工作领导小组。制定了学校防控工作方案和应急预案，做到未雨绸缪，密切关注疫情发展变化，研究部署落实防控措施，引导师生科学理性认识，依法依规有序管控。
政教处联合学校各科室，配合学校做好疫情防控工作，落实各项防控措施。本学期，我国多个省市地区发生的病毒染的肺炎疫情，形式十分严峻，全国上下，万众一心抗疫情。根据国家、省、市和县病毒感染的肺炎疫情防控工作会议部署要求，学校高度重视，密切关注，及时应对，强化措施，全力做好病毒感染的肺炎疫情防控工作。
及时向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，进行生活提示，指导学生和家长居家或外出时做好防控。不开展大型师生聚集性活动，切实落实学校传染病防控各项要求，做到早发现、早报告、早治疗。
我校密切关注病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，加强联防联控，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，每天及时上报告师生健康情况，对师生外出情况进行详细的登记。
疫情当前，我校从领导到教师，人人都具有强烈的责任意识，班主任每天上传下达各种文件、通知、学生健康状况登记等，全体教师严格执行值班和领导带班制度，确保了信息联络畅通，学校主要领导更是24小时保持通讯畅通。
目前乃至今后一段时间，防控病毒感染的肺炎的任务还十分艰巨，学校将在上级各部门的正确领导下，全力以赴做好防控工作，为广大师生的生命和健康作出更大的贡献!
四、安全教育不放松，安全工作抓牢抓实
根据上级有关部门的安排，学校继续实行网格实名制，具体的说就是所有人员一岗双责。全体教职工重新明确了安全责任，签订了责任书，为师生们营造一个安全的环境是我们不懈的追求。
开学初，结合会计室完成了校责险投保工作，给师生的学习和工作提供了有效的保障。平时工作中个别学生出了险，都能和各家保险公司随时沟通理赔。
保卫科随时完善安全管理制度，制定活动预案，归档各类材料。定期上好安全教育课，举办安全教育讲座，播放安全警示片，进行各种演练；不定期进行安全隐患排查，及时配合总务处，消除安全隐患。随时关注市学校安全教育平台上的师生的学习，督促师生在规定的时间内完成自己的任务。一提到安全，所有师生都知道，这是当今教育教学过程中的不可小视的一个问题，各种报表、会议、检查督的特别紧，教体局也是为了师生的安全，为了学校的安宁，这些工作，万鹏老师在邱科长的指导下没少做了，任劳任怨，加班加点，工作成绩显著。开学初，全校所有学生的信息上传安全平台，工作的繁重可想而知，万鹏老师不分昼夜完成了上传，并在平时的工作中及时督促师生，及时完成授课、作业和各项专题作业。为了进一步增强我们的安全防患意识，确保我们的人生和财产安全，维护校园正常教学秩序。本学期，根据教体局的安排，给家长转发了“禁毒工作致家长的一封信”、“全国第七次人口普查致家长一封信”、观看消防安全公开课、组织学生开展消防安全演练和防空演练等等。
学生站队进校，路队放学坚持下来，高高兴兴上学来，平平安安回家去。保卫科组织学生成立了文明监督岗，各班设立了两名安全员，他们和文明监督员都是班里的志愿者，他们在关键部位引导、提示学生们，不快跑、不打闹、不大声喧哗，学校安排了带班领导和值班人员，到校、离校安全有了保障，监督岗上的孩子们积极性也很高，在一定程度上避免了拥挤和踩踏。课间安排了全员值班，虽然有的老师做的不是很好，但也感到了责任的重大；课间尽心尽力，及时处理偶发事件，为建立良好的教育教学秩序尽了最大努力。
五、今后工作设想
1、进一步加强德育工作的力度，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2、加强政教处科研，探讨新形势下政教处工作的针对性、时效性。加强政教处课题研究工作，进一步提升政教处管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3、继续抓好班主任“传帮带”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。
4、学校政教处工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使政教处工作迈上新的台阶。
小学疫情督察报告范文第7篇
为确保校园各类突发事件能够及时、版权所有，全国公务员共同的天地!迅速、高效、有序地得到处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级有关部门要求，结合我校实际，特制定本预案。
本预案所称突发事件，是指突然发生的，造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心健康的火灾、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事件。
一、组织与指挥
（一）学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。
突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关科室、教研组主要负责人组成，校长任组长。
附：突发事件应急处理领导小组名单
组长：杜万金
副组长：王二铎
组员：各教研组组长
应急领导小组履行下列主要职责:
1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施
2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作
3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施
4、根据需要对事件现场采取控制措施
5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导
（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。
（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的突发事件应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。
（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门（年段）的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。
（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。
二、监测与报告
（一）开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，值周教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的职责，一发现事件或可能发生的突发事件的苗头版权所有，全国公务员共同的天地!应向学校领导汇报。
（二）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联系。
（三）严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。
（四）突发事件向外情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
三、应急调查与救治
（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。
（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
（三）突发事件发生后，学生管理部门、保卫部门应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取临时停课、放学、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。
（五）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。
四、应急预防监控措施
（一）火灾
学校全体师生发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动必须立即停止，并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。涉火人员必须提交火灾原因的书面报告。补充如下：
1、火势比较大，靠学校自己的力量难以扑灭，应立即拨“119”报警。
2、重点部位或其邻近发生火灾，靠学校自己力量无把握短时扑灭，可能危及重点部位，应立即直接拨“119”报警。同时采取自救措施，转移物品，打开消防通道，疏散人员，隔离电源。
3、一般火灾情况（火势较小、火势发展慢、损失小、靠学校自己力量可以扑灭）应立即组织自行扑火，事后将火灾发生时间、地点、情况、扑火经过、采取的灭火方式和起火原因与后果等以书面形式报学生处。
（二）恶性伤亡事故
当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场，并报告学校应急预案处理领导。对未死亡人员学校应采取现场急救，无法或无能力救治、或者无法判断伤亡情况，应及时向相关部门（公安部门、医疗救治中心等）报警。
对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是，配合各部门提供相应证据证件。事故的处理根据调查结果以相关法律法规条例处理。
（三）传染性疾病暴发、流行
应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病病人，采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩陕被。
3、建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。
4、一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保护，限制学生去人员密集的公共场所。对我校外出工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学。
5、学校采取必要的消毒措施。
（四）地震、洪灾等自然灾害
发生自然灾害，必须以生命第一，学校可以采取必要的停学。对影响师生安全教育教学活动，都应及时作出安排，或采取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全的，应及时告知家长接送或在路上护送，也可以报警。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并向事实情况通过汇报程序汇报。
（五）环境污染
1、调查学校周边的环境污染源，如果可能造成环境污染的源头物，因及时向环保部门联系。并备案这些污染源可能产生的污染性质和处理办法。
2、产生环境污染突发事件，应配合环保部门紧急疏散全校师生，并做好学生的思想稳定工作，疏散过程维护好师生的秩序。
3、平时对全校师生进行环保教育和环境污染自护自救教育。
（六）人为破坏
1、加强校园保卫和巡逻，阻止外来人员进入校内。
2、发生爆炸、投毒等恶性事故，及时报警。学校应保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。
3、发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关破案线索。
4、发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保护现场，调查原因。
小学疫情督察报告范文第8篇
一、2020年上半年司法行政工作总体情况
（一）立足基层，化解矛盾，切实维护社会和谐稳定
探索建立县人民调解专家库。通过广泛征集、层层推荐、严格甄选，挑选70名热心人士，组建首批人民调解专家库成员。加强基层司法行政队伍建设。积极争取县委、县政府支持，多渠道配齐配强司法所工作人员，加强对司法所人员培训，提高工作人员的素质水平。上半年，基层司法所共有63人次接受了培训。明确法治政府建设示范创建项目。制定《县健全依法化解纠纷机制实施方案》，明确工作思路、目标任务、工作流程、工作制度、保障措施，有序推进示范创建工作，努力打造“枫桥经验”版。深入开展人民调解“以奖代补、以案定补”。印发《关于做好2019年度人民调解员“以案定补”工作的通知》，确保人民调解员“以案定补”落到实处。全力开展化解矛盾纠纷工作。先后在春节期间、疫情期间、春耕生产及茶季，开展社会矛盾纠纷排查调处工作。尤其是疫情防控期间，要求全县司法行政力量全部下沉到一线，压实矛盾纠纷排查调处工作任务，做到对重点问题、重点地区、重点对象和重点时段等各类不稳定因素心中有数，及时就地化解矛盾纠纷，力争把矛盾纠纷消灭在萌芽状态。1-5月，全县各级调委会共调处矛盾纠纷625件（涉疫纠纷13件），成功调解620件，调解率100%，调解成功率达99.2%；开展矛盾纠纷排查200次，预防矛盾纠纷86件。
（二）强化意识，拓宽思路，法治宣传教育再上新台阶
一是明确对象，增强法治宣传效果。
落实“谁执法谁普法”普法责任制。印发《关于报送2020年度县直单位“谁执法谁普法”普法责任清单的通知》，目前已有16家县直单位报送普法责任清单。加强农民法治宣传教育。结合“春节期间法治宣传”“送法下乡助春耕”等主题活动，开展农村农民的尊法学法工作。共开展送法下乡宣传活动11场次，张贴海报、宣传资料等350余张，发放宣传资料15200余份，开展法律服务50余次，接收群众咨询人数410余人次，利用“普法”、村（居）法律服务微信群等宣传30余条。开展“法律明白人”培训。组建培训讲师团进行“法律明白人”培训，目前平里镇、塔坊镇、金字牌镇、柏溪乡、溶口乡、凫峰镇等10个乡镇已完成法律明白人培训。落实公务员学法用法制度。为积极贯彻落实《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》工作要求，举行新任科级干部法律知识考试和宪法宣誓活动。各县直单位认真落实国家工作人员学法，不断增强领导干部的法治观念。截止目前已有卫健委、医保局、财政局等多家单位开展学法用法活动。强化青少年法治宣传教育。发挥青少年法治教育基地和青少年税法基地作用、利用法治副校长开展法治讲座和普法课堂等方式对青少年进行普法教育。6月12日，县法院开展“温馨送法进小学”活动，通过线下讲座，线上直播的方式，让同学们了解相关的法律知识，培养法律思维和素养。
二是明确重点，开展法治宣传活动。
开展疫情防控法治宣传活动。编印《突发公共卫生事件法律法规知识解答》5000册和“防控疫情法治同行”宣传折页10000份。联合组织开展“防控疫情法治同行”三八维权月线上普法系列宣传活动，推出普法微课堂。开展《社区矫正法》学习宣传活动。印制1000本《社区矫正法》读本发至各乡镇及相关单位；利用“普法”、法律E服务群开展《社区矫正法》的学习宣传；截止目前，塔坊、柏溪等乡镇已开展《社区矫正法》专题学习培训会。强化主题日法治宣传教育活动。组织开展“维权‘疫’战法治同行”、“3.15消费常识知多少”线上法律知识竞赛活动、“4.15”全民国家安全教育日活动、“5.12”《爱护天使幸福起航》心理减压讲座、税法宣传月活动等法治宣传活动，将法治观念植入群众心里。
三是创新形式，丰富法治宣传氛围。组织参加第六届“法润江淮共筑美好”法治漫画、故事、微视频作品征集大赛。加大“普法”公众号信息推送力度。上半年共推送150期，做到公众号更新常态化。充分利用“平安”、“微”、“人”微信公众号等网络新媒体开展法治宣传教育、以案释法等活动，达到了良好的宣传效果。
（三）拓宽领域，服务民生，优化公共法律服务大环境
民生工程宣传效果明显提升。疫情防控期间，有序开展法律援助网上、非接触式受理工作，助力企业复工复产。加大法律援助民生工程在基层的宣传力度，同时加大法律援助“最多跑一次”的普及力度。有效落实法援值班律师制度。制定2020年律师值班安排表，统一印制的律师值班日志。把法律援助律师在公安看守所、法院诉讼服务中心和检察院值班工作落到实处。实现线上法律咨询全覆盖。加大12348热线咨询宣传力度，为社会公众提供全面法律咨询服务。截止目前，共接待咨询共计152人次。案件任务进度实现稳步增长。2020年，截止目前，共办理法律援助案件123件，完成全年任务的70.69%，其中，刑事案件22件，民事案件101件。落实公证便民惠民服务，截止目前，共办理公证314件。发挥法律服务团作用。充分运用12348法律服务平台和法律服务律师团专业优势，常态化开展法律服务和“法治体检”等活动。
（四）强化监管，帮教结合，切实维护社会和谐稳定
强化“疫情期间”线上监管落实到位。通过线上电话报告、线上视频见面、线上手机定位、线上视频教育等方式，加强对社区矫正对象的监管。疫情期间，全县196名社区矫正对象全部实行线上监管和线上教育，线上巡查367人次，线上推送各类学习资料32篇幅，视频6部。强化《社区矫正法》学习宣传落实到位。编印《社区矫正法》亮点解读和《社区矫正法》读本等宣传学习资料3000份，征订《中华人民共和国社区矫正法释义》100册。组织开展《社区矫正法》专题学习培训活动，有针对性进行重点讲解。充分利用县社区矫正工作微信群以及微信执法核查群，开设《社区矫正法》微课堂微学习。强化“心灵花园工程”咨询疏导到位。将社区矫正对象心理健康纳入县政法委“心灵花园工程”项目，为社区矫正对象进行心理咨询、社会化及家庭、婚姻生活事件等全面评估，提供心理健康服务。强化疫情期间刑满释放人员衔接工作。落实必接必送机制，截止目前，全县共接收刑满释放人员23人，其中疫情期间接收刑满释放人员19人（2人为浙江十里丰疫情监狱），15人家属接回，4人县司法局接回，疫情期间接送率达100%。接回人员均按照疫情防控指挥部要求，落实居家隔离措施。强化远程探视帮教系统应用力度。共受理远程探视（会见）帮教申请34人次，22人次成功进行了远程探视，为家属减轻探视成本近5万元。
（五）深化改革，依法行政，扎实推进法治政府建设
加强政府法制监督，规范行政行为。完成对各乡、镇，县直各部门2019年依法行政考核。组织全县行政执法人员资格认证考试工作，逐步推行行政执法人员平时考核制度，全面提高执法人员素质。上半年，对县政府涉及重大决策事项的协议和涉法事务共19项，提出合法性审查意见，为县政府重大事项的决策和实施提供了法制保障。加强规范性文件制定管理，提高文件办理质量。开展涉及优化营商环境的政府规范性文件清理，进一步优化我县营商环境。在全县政务审批与公益服务领域，开展证明事项清理工作，推广实行证明事项告知承诺制。加强行政复议应诉工作，促进社会和谐稳定。上半年共受理行政复议申请11件，办结9件（维持7件，当事人自行撤回2件），2件正在办理中。充分发挥行政复议制度在化解行政纠纷，解决社会矛盾中的作用。加强依法行政，推进法治政府建设。印发了《县人民政府2020年依法行政重点工作的安排》，着眼于构建职责明确、依法行政的政府治理体系，深入推进依法行政，加快建设法治政府。
（六）提高素质，改进作风，全面推进党风廉政建设
强化理论学习，全面提高政治站位。通过周一例会和党员一刻钟学习会等形式，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”。持续开展“三个以案”警示教育。强化组织领导，全面落实党建责任。常抓不懈巩固意识形态领域，提高舆情应对处置能力，积极做好重大舆情事件的下面宣传和舆论引导。开展“万名党员干部帮万户”精准扶贫活动。局支部选派6名党员对古溪乡谢家村6户贫困户开展精准扶贫工作。疫情防控期间，全体党员积极响应自愿缴纳特殊党费2940元，捐款8300元。强化执纪问责，严肃查处腐败问题。规范重点领域监管。加大对我局大件办公用品采购、大额资金使用、公务接待、公证处财务管理、警车管理等敏感性问题重点监督，对违反人财物管理相关制度的行为，严格责任追究。
（七）服务大局，履行职责，积极参与政府中心工作
深化扫黑除恶专项斗争。传达贯彻省、市、县扫黑除恶专项斗争相关会议精神及县委、县政府主要领导批示。制定我局2020年扫黑除恶工作计划、重点工作清单、“五大行动”方案、重点人群服务管理提升方案。根据《市扫黑除恶专项斗争第三督导组对县专项督导反馈问题清单》制定整改方案，落实整改措施。下发《县司法局关于进一步推进扫黑除恶专项斗争线索摸排的通知》，突出社区矫正、安置帮教等重点对象的监管和涉黑涉恶线索排查工作，截止目前，共上报1条线索。从严落实律师事务所接案审查、律师辩护报备、集体研究等制度，截止目前暂无涉黑涉恶案件的情况。发挥法治文化阵地和公共法律服务体系优势，进一步营造扫黑除恶专项斗争浓厚氛围。扎实开展疫情防控工作。成立疫情防控领导小组和防控应急小分队。要求全体干部积极参与疫情防控值班值守、外来人员返乡摸排、疫情纠纷排查化解、聚集人群劝返等方面的工作。联合《关于依法严厉打击疫情防控期间违法犯罪行为的通告》，编印《突发公共卫生事件法律法规知识解答手册》5000册、《疫情防控法治同行》10000份等宣传册，为疫情防控工作提供有力的法律支持和有效的法律服务。大坦司法所长被省司法厅通报表扬为“全省司法行政系统防控疫情表现突出个人”。探索法治扶贫新途径。全体党员干部注册全国扶贫开发信息系统APP、社会扶贫AP，负责古溪乡谢家村6户贫困户的帮扶工作。为积极响应消费扶贫政策，利用端午节来临之际购买贫困户蜂蜜共计支出5680元。深入推进基层党组织建设。逐步推进“7+11”重难点村集中整顿及驻村夜访工作，指派副局长潘民养参与此项工作，以实际行动践行初心使命，稳步推进村级工作全面进步，全面过硬。积极参与文明创建工作。积极开展爱国卫生运动，每周五对我局包保的责任路段进行整治清理。法治助力棚户区改造。积极积极响应县政府的组织安排，充分发挥法治宣传、法律服务、纠纷调解作用，全力助力棚户区改造工作。
二、下一步工作计划
（一）推动法治宣传教育工作再突破。加强法治乡村建设，推动实施农村“法治带头人”“法律明白人”培养工程。圆满完成“七五”普法验收工作。
（二）推动人民调解工作再上新台阶。构建形成“大数据+人民调解”机制，实现矛盾纠纷排查化解信息实时采集、组织队伍和案件情况动态管理。
（三）推动特殊人群管理工作再加强。深入开展《中华人民共和国社区矫正法》学习宣传活动，做好旧规新法的无缝衔接。实施“心灵花园”工程项目，加强对重点人群心理健康问题的关注和及时疏导。
（四）推动公共法律服务体系建设再完善。持续开展“法治护航精准扶贫”活动，推进“法治体检”进民企常态化、制度化。畅通农民工、困难职工和下岗职工法律援助“绿色通道”。持续开展公证减证便民活动，实行公证事项证明材料清单制度。
（五）推动依法治县各项任务有序开展。建立完善法治政府建设任务清单、责任清单、督察清单，实行法治政府建设目标任务清单式管理，全面完成《法治政府建设实施纲要(2015-2020年)》目标任务。
（六）推动县委县政府中心工作落地有效。
小学疫情督察报告范文第9篇
2020年，我县食品生产企业5户，食品流通单位439户，餐饮单位406家,药品经营使用单位40家，化妆品经营单位48户。食品药品监管立案6件，一般程序5件，简易程序1件，结案4件，罚没款3.942万元：其中餐饮6件，结案6件，一般程序4件，简易程序2件，罚款2.25万元；食品生产经营共立案6起，结案4起，罚款19.15万元，没收违法所得0.3128万元；药品立案1起，为简易程序，罚款金额0.09万；医疗器械立案1起，没收违法销售医疗器械金额共计人民币0.007万元，罚款2万元。全年共检查食品经营1920户次，其中食品生产企业52家次，其他食品经营1092户次，检查药品经营单位199家次，检查医疗机构143家次，出动执法人员1715人次，出动执法车辆509台。开办业务知识培训6班次，参与人数500人次。发放宣传资料1200余份。下达监督意见书75份，辖区今年无重大食品药品安全事故发生，有力保障了我县食品安全。
一、强化宣传狠抓培训
一是以“3·15”国际消费者权益日、食品安全宣传周、化妆品科普宣传周、5.25爱肤日等活动为契机，开展食品药品安全科普知识、宣贯《食品安全法》《中华人民共和国食品安全法实施条例 》《药品管理法》《药品经营质量管理规范现场检查指导原则》《疫情期间食品药品安全使用防范宣传册》等法律法规宣传，动员企业及社会各界积极参加。二是通过张贴海报、发放宣传资料、展示伪劣、现场讲解法律、专题讲座、移动短信平台、县电视台制作专栏、LED电子显示屏滚动播放等方式进寺庙、进农村、进市场、进学校、进社区，加强了企业的主体责任意识和广大群众的自我保护和消费维权意识。三是以食品生产、流通环节监管业务、农村家宴监管实务、食品安全事故应急处置实务、学校食堂与学生集体用餐卫生管理等为主要内容开展了对监管人员和管理相对人培训，实现每年食品经营参训人员全覆盖，今年上半年组织开展食品监管生产、小作坊、社会餐饮、学校、机关单位食堂、化妆品培训6次，参训人员500余人次。
二、食安办工作有序推进
一是重视制度保障。根据上级部门工作要求及安排，及时制定了年初计划，制定了《县委常委会、县政府常务会、县委县政府领导工作责任清单》，不断完善“政府统一领导、部门协调配合、全社会齐抓共管”工作机制。在疫情期间针对乡镇、机关食堂、群体性聚餐等食品安全印发文件6个，有力的保障了全县食品安全。二是突出目标管理。印发了《县2020年食品安全重点工作的安排》，将食品安全工作作为保障民生的重中之重纳入各乡镇、各职能部门年度目标考核，实行食品安全“一票否决”制。三是强化责任落实。由县食品安全委员会制定了《食品安全工作目标责任书》，已全部签订。基本达到从县到村食品安全工作年初有目标、中期有督查。四是设立县食品安全委员会办公室副主任单位，增设了县教育局、县公安局、县住房和城乡建设局、县科学技术和农业畜牧水务局、县文化体育和旅游局、县卫生健康局作为县食品安全委员会办公室副主任单位。五是开展了食品化妆品培训。6月11日至6月12日举办为期3天的食品化妆品安全业务培训，召集全县各乡镇分管食安办领导、乡镇协管员，中小学校（含托幼机构）校长，分管食品安全副校长及司务长，特邀教育局分管食品安全相关人员，全县各机关事业单位食堂负责人和司务长，生产企业负责人、食安管理员和小作坊负责人，社会餐饮从业人员，化妆品经营单位，培训了500余人。
三、食品生产流通及特殊食品工作监管有力
截至目前，我县食品生产企业5户，食品流通单位439户。实行“三小”备案登记439户，其中：小作坊24户，小食品经营店405户，流动摊贩10户。今年办备案登记证75户，变更2户，延续9户，注销2户。为规范我县食品生产流通及特殊食品安全，我局不断强化监管力度。一是开展散装白酒经营环节专项整治工作。加大了对无证无照生产经营散装白酒、虚假生产的小作坊和“小灶酒”、自制泡酒中违法违规添加剂等行为的执法办案力度；严肃查处违规添加甜味剂。对不履行进货查验和产品检验职责、票证票据不全、销售来源不明散装白酒的行为进行整治。我局检查生产经营主体19户，出动检查人员20人次，车辆5台次，未发现重大安全隐患。二是开展肉制品质量安全专项整治活动。以“分头行动，撒网排查”的方式开展专项治理，切实解决社会群众关注的热点市场乱象。此次行动重点检查肉制品生产企业及小作坊的生产环境、原料进货查验、生产过程、产品检验及产品储销等情况，重点查处生产经营环节不符合食品安全标准、死因不明、未经检验检疫、假冒伪劣的牦牛肉及其制品和散装肉制品虚假宣传行为。此次专项行动我局共出动执法人员共98人次，车辆32台次，整治重点区域6处，立案1起，罚没款0.852万元。三是开展生产企业日常安全整治。对我县5家生产企业开展调查研究和专项整治，主要对原料、生产过程、出厂检验进行重点检查，确保产品的质量安全，此次专项行动执法人员共56人次，车辆15台次，整治重点区域5处，未发现重大安全隐患。四是开展湖南益阳重金属超标大米专项清查行动，5月8日至10日，对全县农贸市场、粮油店铺、超市进行专项核查，经核查我县目前共有34家店面售卖大米，其中所售卖的大米大部分为东北吉林、黑龙江生产，有少量陕西汉中、广汉、生产的大米在售，无湖南益阳大米在售。此次专项行动执法人员共13人次，车辆3台次。五是开展乳制品、包装饮用水、固态饮料、压片糖果、茶叶制品等食品专项整治，此次专项行动执法人员共47人次，车辆7台次；六是持续部署“非洲猪瘟”防控工作。在辖区内开展冷库及省外输入的生猪产品排查工作，做到全排查、零风险。 重点排查经营主体依法取得的营业执照，食品经营许可证等合法主体资格情况，重点查验冷库存入产品货物来源证明、合格证明、进货查验和记录等情况，严禁无《动物检疫合格证明》《肉品品质检验合格证》的冷鲜（冻）猪肉禁止进入市场销售。此次专项行动执法人员共86人次，车辆15台次；七是特殊食品及特殊医学用途配方食品开展销售普通食品虚假宣传特殊功能经营行为专项行动，排查倍氨敏和雅乐迪配方奶这两款固体饮料在县内有无销售情况，对全县超市、药店、母婴店进行检查，未发现以上两种情况，此次专项行动执法人员共120人次，车辆30台次；八是抽检工作。食用农产品抽检工作通过政府招标与谱尼测试签订合同，今年计划抽检200批次，已全部完成。九是开展冷链食品核算检测等疫情防控工作。以农产品集中交易市场、大型商超等人流密集场所为重点，对涉冷链食品生产经营单位开展从加工、贮存、运输、经营等环节，强化追溯管理，做到来源可查、去向可追，严防疫情传播。我局共出动执法人员50人次，执法车辆10台次，检查涉冷链食品经营单位25家次，其中涉及超市12家次，农贸市场9个次，配合疾控部门对从业人员开展核酸检测19人次，环境采样41人次。十是开展打击长江黄河流域非法捕捞渔获物专项行动。根据关于长江“十年禁渔”重要指示精神，开展打击长江黄河流域非法捕捞渔获物专项行动，严禁任何涉食单位经营长江黄河流域非法捕捞渔获物及其制品。联合县农业畜牧水务局、生态环保局、公安局等相关单位开展了一次联合检查，一造声势，二督促乡镇部门，三警示群众，深刻表达从中央到地方对“十年禁渔”的坚强决心。此次专项行动我局共出动执法人员共40人次，车辆8台次。十一是开展关于保健食品行业专项清理整治行动。通过实施保健食品行业专项清理整治行动，强化注册备案与事中事后监管的有序衔接，进一步落实保健食品生产经营安全主体责任和监管责任，严厉打击当前在辖区保健食品市场存在的违法生产经营、违法宣传营销、欺诈误导消费等行为。此次专项行动，我局出动执法人员50人次，执法车辆10台次，进行科普宣传215人次。四是开展食品销售风险分级管理工作，十二是结合我县实际，对照食品销售者的经营种类和类别，优化调整评定程序，按照食品销售静态和动态风险因素，量化打分，确定风险等级。同时摸清辖区食品经营许可证和备案证的发放情况，对档案内容不齐全的，要求应补尽补。该项工作我局共出动50人次，车辆5台次，任务完成50%。十三是开展食品经营安全风险隐患排查治理工作，结合日常监管、应急处置、抽检监测、投诉举报、舆情监测等综合情况，在全面排查风险隐患的基础上，对本辖区内食品经营单位主体责任落实不严格、日常检查发现问题较多、问题整改不到位、两年以来发生食品经营安全问题的单位开展重点治理工作。十四是采取网络抽考的方式，抽查考核食品安全管理人员食品安全知识掌握情况；十五是开展食品销售风险分级管理，截止10月16日获得食品经营许可证的食品销售经营者85%实现风险分级动态管理，发放备案证的食品销售经营者60%实现风险分级动态管理。
四、全力保障餐饮经营秩序
我县有餐饮单位406家，其中机关企业食堂59户，学校食堂18户，社会餐饮329户。今年1月1日至今新办77家(其中食品经营许可证33户，三小备案44户），注销77家（其中注销食品经营许可证1户，三小备案76户）。为规范餐饮经营，我局强化监管，全力保障餐饮经营秩序。全县餐饮服务单位基本完成“明厨亮灶”的有406家，完成率达100%。全县学校18所，其中，幼儿园5所，初中1所，高中1所，小学11所，明厨亮灶完成率100%。一是加强网络餐饮食品安全监管。目前县网络餐饮服务第三方平台提供者分别是美厨萌萌菜、松潘县皓晨商务有限责任公司分公司（美团），对其进行100%备案，分别签订了《落实网络餐饮服务食品安全主体责任书》。为了更进一步落实网络餐饮服务食品安全监督管理主体责任，规范网络餐饮服务行为，打造良好的网络餐饮服务市场，5月15日，对经营情况进行监督检查，无违规现象。二是开展学校专项检查。开展了春季、秋季学校食堂开学前期专项检查、春季、秋季学校食堂开学前期专项评估、州局联合检查，整顿中小学校内食品经营场所等8次专项检查，重点对疫情期间，县内学校食堂的食品安全工作进行检查，专项检查，发现问题，下达监督意见书82份，下达责令整改书6份，立案4件，办结4件，罚款2.25万元。共执法人员共67人次，车辆10台次。三是加强社会餐饮监管。对食品安全信息栏进行了统一补充完善，并签订了食品安全责任书128份，在疫情期间并要求各餐饮店不提供堂食，实行打包制，检查各类餐饮单位869家次，下达监督意见书42份，共动执法人员231人次，车辆124台次；四是强化食堂监管。对全县59家机关、企业单位食堂进行摸排，对证照不齐、卫生不达标、使用塑料袋等问题的下达了监督意见书。共出动执法人员20人次，车辆6台次；五是全部保障重大餐饮活动。共开展重大活动餐饮保障任务5次，保障800多人次安全就餐；六是不断规范农村家宴。疫情期间共计取消农村家宴235次，对农家乐、农村家宴容易引起群体性餐饮事件的进行了强化监管，保证人民群众舌尖上的安全。共出动执法人员123人次，车辆60台次。七是开展餐饮服务分级管理，截止10月16日，获得食品经营许可证的餐饮服务食品经营者90%实现风险分级动态管理，发放备案证的小餐饮经营店50%实现风险分级动态管理、入网餐饮提供者100%实现风险分级动态管理；
五、加强药品、医疗器械监管保障用药用械安全
截至目前，全县共有药品经营使用单位40家，其中药店16家，医疗机构24家。化妆品经营单位48户。一是“疫情就是命令”，在疫情期间，我局组织执法人员先后三次对全县的防疫储备物资进行监督检查，共检查防疫物资56个品种，其中医疗器械17个品种；二是清查县域内假冒河南飘安集团有限公司生产的“一次性使用医用口罩”。针对州督察组在茂县凤仪镇发现有假冒河南飘安集团有限公司生产的“一次性使用医用口罩”的情况，我局领导高度重视，立即组织执法人员在县域内开展清查工作。此次检查目前已营业的药店11家，抽查杂货店3家、化妆品店3家、超市2家、小卖部7家，均未发现销售假冒河南飘安集团有限公司生产的“一次性使用医用口罩”的违法行为。三是开展药品流通使用监督检查。以《药品管理法》《疫苗管理法》全面施行为契机，对疫苗、特殊管理药品、含特殊药品复方制剂、病毒肺炎防控药品为重点品种，检查经营使用单位是否严格执行药品管理法律法规及《药品经营质量管理规范现场检查指导原则》；检查了全县医疗机构的药品购进渠道;冷链药品控制和流向追溯情況;有无使用假劣药品、过期失效药品情况;是否按要求存储、养护药品等情况。全年共检查药品经营单位199家次，检查医疗机构143家次，出动执法人员398人次，出动执法车辆101台次，签订《关于肺炎疫情防控期间药械质量安全监督意见书》11份。四是开展网络销售药品企业检查我县共有药品经营企业15家，其中县城11家，乡镇4家，在营业的有11家（乡镇药店全部未营业），经查，我县无网络销售药品的情况，已收到10家药店《网销药品自查表》，未交自查表的那家药店已经通过电话咨询，该店无网络销售药品的情况，由于法人在外看病，自查表需后期补交。五是开展第二类安全检查我县只有县人民医院经营使用第二类，主要有阿普唑仑、咪达唑仑、苯巴比妥钠、地西泮、曲马多、唑吡坦。经查，上述第二类均从合法渠道购进。六是进一步开展药械化不良反应监测按照《药品不良反应报告和监测管理办法》同同级卫生行政部门建立了药品（器械）不良反应监督机制，设立了相应的监测机构，并设立专人兼职检测员。截止6月，共上报药品不良反应报告8例，化妆品不良反应报告6例。六是认真完成2020年药品抽验工作5月25日至28日，县市场监督管理局配合州食品药品检验研究中心对辖区内县级以上医疗机构、个体诊所、药品零售企业、乡镇卫生院开展了药品抽样工作。县局执法人员结合药品流通使用监督检查及中药饮片专项整治，在开展抽样工作的同时，对药品、医疗器械质量、药械购进、储存、销售等流通领域情况进行了现场监督检查。对于现场检查过程中发现的问题，依法责令其改正。此次药品抽验，共完成27个品种27个批次样品的采样，采样过程严格按药品抽样相关要求进行操作，全面完成2020年药品抽样任务。七是开展中药饮片专项整治工作。上半年主要为企业自查阶段，要求全县经营和使用中药饮片医疗机构和经营企业于6月20日前上交自查报告，下半年将加强对中药饮片市场开展监督检查工作。八是医疗器械专项整治工作。主要对经营环节、使用环节进行专项检查，此次检查出动执法人员136人次，执法车辆34台次。九是开展美容美发机构化妆品专项整治。完成不合格化妆品清查工作，目前我县无文件涉及的3批次检出禁用物质化妆品、31批次不合格化妆品、44批次假冒化妆、40批次不合格化妆品和87批次、76批次假冒化妆品。各化妆品使用经营单位所经营使用的化妆品是否由取得有效的《化妆品生产企业卫生许可证》的企业生产。国产特殊用途化妆品是否取得“国产特殊用途化妆品批准文号”。产品是否标注生产日期和保质期，或者标注生产批号和限期使用日期，是否存在有经营过期化妆品等违法行为。三是各化妆品使用经营单位是否建立索证索票制度，是否认真查验供货商及相关质量安全的有效证明性文件，留存相关票证文件或复印件备查，加强台帐管理，如实记录购销信息。此次检查出动执法人员110人次，执法车辆34台次。
六、食药监管存在的主要问题和困难
（一）监管范围广，监管难度大
我县食品产业化、规模化、标准化程度偏低,多数为小作坊；此外散布在城乡的小作坊、小商店、小餐馆、小摊点、小市场流动性大、从业人员素质参差不齐，且经营管理方式落后，小作坊生产技术和装备落后，食品生产加工作坊周边环境和生产条件较差，尤其是流动商贩的监管难度大，食品安全保障能力较弱，成为食品安全监管工作的难点。
（二）人员少，工作量大。食药股目前有人员10名，执法人员8名，工勤2名，平均年龄偏大。食品药品共有监管对象938家，监管执法人员少，相关专业人员短缺，机关人员长期超负荷运转，严重制约着监管工作的开展。
七、2021年工作打算
（一）坚持日常监管与专项整治相结合，以日常监管深化专项整治，以专项整治强化日常监管，在开展专项整治工作的基础上，推进日常食品安全监管水平的全面提升。
（二）把监管工作抓实、抓出成效，让顾客根据餐饮单位的公示牌来选择就餐场所，起到让消费者监督的效果，尤其是在疫情期间，做到食品安全工作和生产经营两手抓，两不误。
（三）进一步加大宣传力度。采取多种形式，开展群众性的食品药品安全知识教育。增强广大消费者和经营者的食品药品安全意识，自觉抵制不安全的食品，积极举报违法经营行为。
小学疫情督察报告范文第10篇
一、认真学习明思路，总揽全局把重点
中央新疆工作座谈会以后，督导室采取看新闻、学文件、座谈、谈心得、谈体会等形式，组织全体督学认真学习中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全委会议精神，学习了伊犁州教育局2010年度题为《立足新起点，抢抓新机遇，开创新局面》的工作报告、学习了市委书记焦保华《在市委十一届八次全委（扩大）会议上的讲话》以及《均衡发展是我国义务教育的战略性任务》、《软文化，硬力道》、《义务教育的提升》、《区域推进课堂改革的思路》、《国家中长期教育改革与发展纲要》等。深刻领会上级对教育的新要求。充分认识“四个是”的重要意义，准确把握“五个始终”的指导思想，切实围绕“四个结合”的首要目标，结合教育督导工作就如何贯彻落实中央新疆工作座谈会精神、实现我市教育事业跨越式发展进行了全面分析，确立了“探索评价方法，完善督导机制，创新督导方式，提升督导内涵，落实精细管理，推进民汉合校，力促义务教育均衡发展”新的工作思路。在上级部门的指导和关怀下，教育督导紧紧围绕提高教育质量和“两基”巩固提高这两个核心，依托多元化评价机制的建立，为进一步做好教育督导提供了有力保障。
二、完善评估体系，推进民汉合校
按照市委、政府关于做好民汉合校试点工作的总要求，本着“积极探索，稳步推进，有序开展，保障落实”的原则，根据民汉合校实际需要，督导室修订完善了《市中小学教育教学质量综合评估示范校办法》，结合《市民汉合校实施方案》、《市民汉合校细则》文件要求，督导室全体督学对此进行了认真地讨论，在征求教研中心及教育局相关科室意见的基础上，对《市中小学教育教学质量综合评估示范校办法》进行了补充和完善。政府教育督导室对全市民汉合校试点工作进行了教育专项督查，内容包括规章制度建设，教育教学与管理，课程计划，功能室建设，校园文化建设，卫生与安全教育，民汉教师结对子工作及民族团结、爱国主义教育等活动开展情况。通过座谈、查阅资料、实地查看的方式，对市直民汉合校的中小学进行专项督查，完成民汉合校专项督查简报7期，完成民汉合校调研报告5份。7月，对第一批民汉合校的13所学校的教育教学综合评估自查自评报告的撰写进行了指导、审核，为确保本次教育教学质量综合评估评估有成效，评估组就内涵发展、课堂教学、问卷调查等一系列问题进行了认真学习与思考，潜心研究了各项评估指标。2010年10月11日—27日，市民汉合校教育教学综合质量评估组一行，分领导班子建设、教师队伍建设与管理、教学管理、教学质量、德育及校容校貌、双语教学六个指标组，对我市今年首批民汉合校的9所小学、4所中学的教育教学质量进行了综合评估。评估组成员在此期间，共听课72节，发放问卷2510份，（其中教师问卷545份，学生问卷1099份，家长问卷867份），师生访谈212人次，抽查教案521本、作业994本。通过查阅档案、问卷调查、实地查看、推门听课、访谈等方式进行了全面的检查评估。评估受到各校教职员工的认可，达到预期目的。
三、加强“两基”督查稳固“两基”标准
1、加大培训力度提升“两基”内涵
新年伊始，教育部下发了今后10年关于教育均衡发展的相关文件，面对新形势，督导室相应地加大了培训力度，旨在帮助乡镇、街办、学校加深对新形势下“两基”的新内涵的理解。主要措施：一是3月1日召开9个乡（镇）文教办主任的工作会议。对A1--A6各项指标2009—2010年的建档工作及日常工作进行全面的安排和要求。二是组织政府教育督导室全体督学对义务教育的均衡发展进行了学习与讨论，让全体督学对“明确一个核心，推进两个发展，强化两个机制，深化四个改革，落实一个保障”有了更深的理解。三是在11中小学部多媒体教室对全市各乡（镇）、街办的文教办主任、分管领导及项指标负责人进行了培训。培训内容涉及“两基”工作要求与程序。通过对“两基”知识的学习，准确把握新时期两基工作的新内涵，明确今后“两基”工作的新方向。把内涵发展与均衡发展的思想及时传递到基层当中。77名基层干部参加了培训，并且进行了业务知识考试。
2、深化“四项”措施，狠抓“控辍保学”工作。一是坚持学校、家庭、社会宣传教育三结合，营造“控辍保学”氛围，学校建立和完善了学籍管理系统，实行学生到校日报制度，及时掌握学生流动情况，对学生入学情况，进行动态监测；二是结合“四知四清四掌握”工作机制，以领导包村、包社区、干部包户的形式强化控辍保学责任制，采取定责任人、定联系点、定联系户的方式，采取定期帮扶，宣传教育，多管齐下，齐抓共管的工作措施；三是通过认真落实“两免一补”政策，遏制辍学率的反弹。四是更新教育观念，深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，建立新型师生关系，真正关心爱护每一位学生，树立学生学习信心，保证辍学生“进得来、留得住、学得好”。
3、创新教育方法，全面扫除文盲。
为全面扫除青壮年文盲，我市创新扫盲教育内容与方法，将科技之冬培训、基层组织建设杯、农牧民培训和扫盲班有效结合起来，将各族群众吸引到扫盲班来学习，并提高了他们的学习积极性，加强了乡镇化技术学校建设，提供稳定的扫盲和脱盲后培训阵地，在扫除文盲的同时全面提高农牧民文化水平和科学技术水平，防止新文盲的产生和复盲现象的发生，增强了各族群众增收致富能力，增强了农牧民学习积极性，提高科学文化素养。我市2010年度共开办脱盲培训班32个，参加培训580人，同时开办各类实用技术、巩固提高班65个，参加培训2360人，全市文盲率为0.27%，与2009年相比文盲率下降0.22%。非文盲率达到99.73%。
4、加大农村义务教育经费保障机制建设力度。
进一步加强农村义务教育经费管理，加强农村中小学内部管理，规范学校办学行为，提高经费使用效益，保障我市农村义务教育持续健康发展。
5、狠抓规范化建设，不断提升学校管理水平。着力加大学校内涵发展，根据我市各校不同现状，制定科学、长远的发展规划，突出学校特色，制定制度、措施保证学校科学、快速、持续发展。以新课改为契机，提高课堂教学质量为着力点，通过实施“532”工程、城乡对口支教、青蓝工程、手拉手结对子、城乡学校互派中层领导和教师交流等方式，进一步加强教师队伍建设，大力培养青年教师和优秀教师。完善了教育教学质量综合评估标准、中小学教科研评估细则、“双语”教学综合评估办法，同时，加强以农村学校为重点的教学常规管理和教科研指导力度，创新教研模式，“联片教研”全面铺开。经常性开展“同课异构”、“一课三研”、“教科研活动月”等有效性研讨活动，保证了教学管理水平有所提高，教育教学质量稳步上升。
四、外树督学形象内强督学素质
教育督导是一项社会性、群众性和专业性很强的工作，涉及面广，政策性强。随着教育事业的不断发展和改革的深入，教育督导的范围和内容日趋拓展，督导对象也渐趋于多元化。要求我们不断加强学习，提高自身素质，建设一只政治强、业务精、工作严谨、作风民主、管理型和专家型相结合的政府督学队伍，把研究与督查有机结合起来。
1、开展学习与思想交流活动，强化文化内涵，不断提高督学素质。为进一步提升督学教育科学发展的能力，提高自身人文素养，构建学习型组织，市人民政府教育督导室制定了业务学习与交流活动计划，截止到目前，共完成8期讲座。它们是：张丽君主任主讲的《义务教育均衡发展的认识》、王琼督学主讲的《开展校本教研活动促进教师专业可持续发展》、肖克莱提督学主讲的《校长如何引导教学及在教学管理中应注意的事项》、何毅督学主讲的《心理教育在德育教育中的作用》、库尔班江督学主讲的《高中新课程理念解读》、杨国庆督学主讲的《解读教育均衡发展》、《市“两基”巩固提高知识培训》和《企业培训给我们的换位启示》等讲座，通过这种形式的学习和交流，督导室督学整体素质又进一步得到提升。
2、树立了公道正派、坚持原则的政府督学良好形象。督学既是监督者，也是被监督者。督学作风不仅关系到个人形象，而且关系到教育督导机构的形象，关系到政府的形象，要求每位督学都要公道正派、坚持原则，敢于讲真话、报实情。在督导过程中，要求督学做到工作态度认真，工作作风严谨、廉洁自律、严格程序、严格标准、严格纪律，特别是教育教学质量综合评估期间，很多校长对督学连续作战，不怕辛劳的精神赞叹不已，他们说政府教育督学给他们起了很好的表率作用。督学形象和督导工作质量都得到了较大的提升，做到了“有为、有位、有威”。
五、实施专项督导，兼顾其他工作，顾全大局讲奉献
针对督导室要求高、战线长、摊子大的工作实际，全体督学不计较个人得失，一切从市委、政府的全盘工作考虑，尽职尽责，除干好份内工作的同时，也积极认真地参与其他各项工作。
1、深入调研有研究，专项督导有目标，政府决策有依据
落实自治区《关于严防校园踩踏事故全面加强学校安全管理的紧急通知》的督导检查，逐一对学校楼道、楼梯间设施进行专门检查，逐一对食堂、厕所、宿舍等易发生事故的地点进行重点排查，逐一对学校安全制度、应急预案的制订情况及安全责任制落实情况进行检查，强化学校管理意识，加强师生的法制教育、安全教育和心理健康教育。定期开展教育活动和自救自护的实际演练，使师生员工法制观念、安全防范能力、健康保健意识、自我保护和心理调节能力得到进一步加强。
参与持续进行的甲流防范工作。自去年甲型H1N1流感疫情发生后，在市委、市政府统一部署下，督导室抽调10名督学参与加强防控措施和疫情监测督查工作，坚持一日四测，一日一报制度，直到今年一月疫情得到控制和防范，所有人员才从乡镇、学校陆续撤回。
督导室多次深入基层实地调查研究，着重从民汉合校、教学质量分析、民族团结和爱国主义教育、校园安全等方面进行了细致的调研，在调研过程中，一方面及时总结经验并加以推广。另一方面针对调研中存在的问题，认真加以分析，形成文字材料上报，为政府解决问题提供决策依据。
2、兼顾学前管理促进学前教育
根据《市城乡“双语”幼儿园领导包园工作方案》要求，从幼儿园行政与教学管理、补助资金支配与财务管理、安全防范、食品卫生等方面，着重于安全防范措施的落实情况乡镇、街办所有幼儿园进行了全面督查，并对存在的问题的幼儿园提出了整改意见。针对全国近期出现的多起伤害中小学（幼儿园）事件，市上下齐动员，成立了18个安全防范督察组，督导室12名同志参与全市中小学（幼儿园）安全防范大检查。这些措施对学前教育的发展起到了积极的作用。
2010年全市教育督导工作取得了良好的成绩，但还存在一些不足，与我市教育改革和发展的形势还有一定的差距：一是全市校际之间、城乡之间的均衡发展的任务依然艰巨。师资力量和办学条件还有不小差距，还需要进一步加大投入力度。二是规范办学行为、推进素质教育深入实施任重道远，有效督查、有效监控、有效查处和责任追究制度还不健全，管理力量需要进一步整合、优化，长效机制还需要进一步完善。三是实施教育督导评估制度的质量和水平还需要进一步提升，教育督导信息平台的作用还需要进一步发挥。四是教育督导队伍建设任重道远，督学和兼职督学的专业理论水平和实际操作能力还要进一步提高，主动为学校发展服务的意识和能力还要进一步加强，教育督导科研水平还需要进一步提高。