农业科技培训范文

农业科技培训范文第1篇

按照农业部的要求，结合我市实际，重点开展以小麦、玉米、蔬菜为主的实用技术培训，多渠道、多形式开展农业科技进村入户活动，在全市掀起了学科技、用科技、争当科技示范户的高潮。通过广泛培训，我市农民科技文化素质明显提高，科技种粮积极性空前高涨，2006年我市小麦、玉米平均单产达历史最好水平。

一、培训工作开展情况

2006年，主要实施了新型农民科技培训工程，启动了2006年农业科技入户示范工程，作为全面提升我市粮食综合生产能力，促进农村经济发展和稳定的战略性措施来抓。充分发挥部门职能作用，全面搞好组织协调，促进了培训工程的顺利开展。一年多来共举办市级培训班21次，培训市镇技术人员2006人次；技术人员入村举办各种类型的村级培训班累计2006余次，入户咨询培训30000人次，重点培训了1000个科技示范农户，示范带动了10000个农户，接受培训的农民累计300000余人次。

在新型农民科技培训工程实施过程中，我们把这项工程与“跨世纪青年农民科技培训工程”、“绿色证书工程”、“农村劳动力转移培训阳光工程”和农业部“标准良田建设”及“科技书屋建设”等项目相结合，广泛组织开展了农业实用技术培训，大力实施了农业部“农业科技入户春季行动”、“测土配方施肥春季行动”和“测土配方施肥秋季行动”。

主要做到“九个落实”：

1、组织领导落实。在兖州市农业局分别成立了新型农民科技培训工程领导小组、技术小组和监督考核小组。

2、培训计划落实。农业局以文件形式印发了《兖州市新型农民科技培训工程实施方案》和《农业科技入户示范工程实施方案》，对培训目标、内容、对象、时间、方法等都提出了具体要求。

3、首席专家落实。确定了县域首席专家、小麦、玉米专家及项目区乡镇的区域首席指导专家，具体负责各项技术措施的落实。

4、技术人员落实。在农业系统选拔100名业务精通、年轻有为的技术人员，包村入户搞好培训。

5、培训对象落实。按照"相对集中，点面结合，择优推荐，公平合理"的原则，在主要粮食生产镇谷村镇、大安镇、小孟镇、漕河镇、新驿等镇选择100个村，由村民申请、村委会推荐、镇农技站审查、培训单位审定，确定1000个农户作为科技示范农户，进行重点培训，并建立示范农户档案，统一管理；保证每户培训一个明白人，每个示范户示范带动5-10个农户。

6、培训技术资料的落实。一年来共发放农民培训卡10000份；科技光盘2006多套；《高油玉米生产技术》及《优质小麦高产高效栽培技术》等教材13500本；特别是为农民发放了10000份科技挂历,把各个季节的主要生产技术、农业政策，印在挂历上，收到很好的效果。结合我市实际，在农时关键技术环节编印并发放《春季麦田管理技术要点》、《夏玉米套种技术要点》等明白纸共30余万份。

7、培训设施落实。全市共协调镇、村培训教室215间，建设农民科技书屋16个，100个村全部配齐电教设备。

8、培训经费落实。在资金比较紧张的情况下，市农业局多方筹集培训资金，保证了培训工作的顺利进行。

9、配套政策落实。为鼓励农民积极参加科技培训，发挥他们在农村经济中的示范带动作用，市农业局对参加培训的农民制定了一系列优惠政策：优先享受国家农业部优质小麦示范区建设中的每亩10元的良种补贴政策；每个核心示范农户年底发一套农民科技挂历；优先免费得到示范新品种和相关技术资料，在资金、物资、技术上支持他们开展科学试验、生产示范、科技攻关等活动；积极引导、支持他们参加各种专业协会和技术协会。

二、培训的主要内容

主要培训以小麦、玉米、蔬菜为主的农业实用技术兼顾其它经济作物栽培技术，以及农业高新技术、农业标准化生产技术、农产品产销信息；主要农作物新品种、新技术、种植新模式；小麦玉米精播半精播技术病虫害综合防治技术，配方平衡施肥技术、化学促控技术、秸秆还田、保护性耕作、生物有机肥、标准化生产等技术以及党在农村的法律、法规、政策等。

三、主要做法

1、领导重视是新型农民科技培训和农业科技入户示范工程顺利实施的重要保证。为加强培训工作，程局长多次召开会议，重点研究农民培训工作。农业局成立了新型农民科技培训工程和农业科技入户示范工程领导小组和技术小组，各镇相应成立了新型农民科技培训工程领导小组和技术小组，协同作战，共同把这项工作落到实处。

2、加强技术人员自身建设培训是农民科技培训工作顺利实施的关键。针对当前农业生产发展的新阶段和新要求，千方百计壮大自身服务功能，健全农业科技推广体系和农业科技示范体系，强化技术人员自身建设，内强素质外树形象，不断提高服务水平。

3、优选拔技术人员优选科技示范户在全市选拔了100名技术骨干和100个科技示范村，每个村明确一名包村技术人员，在每个村重点培养10个核心示范农户，以村为单位开展培训，全市重点培养1000名核心科技示范户，示范带动10000个农户。同时鼓励广大农业科技人员建立农业科技示范基地和科技攻关示范田，与本单位所承担的农业科技项目相结合，开展农业科技实验、示范、推广。通过对1000个科技核心示范农户进行重点培训，涌现出了一批农业科技致富能手，通过他们进一步示范带动，初步解决了农业科技进村入户难的问题，满足了农民多层次的科技需求，使我市农业科技示范推广体系更加完善、有效。

4、实行首席专家负责制，人人签定责任状是各项关键技术措施落实到位的重要保证。为进一步提高培训质量，实行首席专家负责制，市设一名首席专家，各镇设区域专家；优势作物小麦、玉米和经济作物设立专业首席专家，负责对包村技术人员的培训以及对包村技术人员开展科技进村入户工作的监督指导。每个实施村固定一名技术人员。实行层层负责制，首席专家对所培训技术负总责，每个技术人员对所包村的10个核心示范农户及100个联系户负全责，首席专家负责对下一级人员培训、指导、释疑，每一级都需对上一级负责。

5、建立健全监督考核机制和奖惩制度。为切实加强广大技术人员的责任心，调动广大技术人员的积极性，把农业科技进村入户活动搞活搞实，农业局制订了《兖州市农民科技培训工程监督考核办法》、《兖州市农民科技培训工程奖惩办法》。农业局与每一位技术人员签订责任书，针对每名技术人员在所包村及所联系的核心示范户开展技术培训，对培训内容、培训时间和培训效果以及群众反映等进行严格考核。农业局成立了以纪委书记石亚鹏同志任组长的新型农民科技培训工程考核领导小组，不定期进村入户抽查，查看培训内容和培训效果，并根据农户电话随时了解培训情况，采取年终与平时相结合，注重平时，并把参加培训的核心示范户纳入微机管理。对技术人员严格考核，按考核分数，排出名次，作为评先树优和奖励的依据。凡是弄虚作假、减少培训次数不准晋升职级或解聘现任职务，表现突出的给予表彰奖励。

6、加强核心示范户的能力建设，是实现农业科技培训由点到面全面提高的重要保证。100名技术指导员深入千家万户开展“面对面”、“手把手”、“田到田”的技术指导和服务，推广应用新品种和新技术，并充分利用各种媒介手段进行科普宣传，切实提高核心示范户的学习接受能力、自我发展能力和辐射带动能力，努力把科技示范户培养成一支学得会、用得好、留得住的农村科技服务人才。从而达到“专家进大户、大户带小户、农户帮农户”的农业科技“传、帮、带”体系。实施一年多来，在技术服务上采取“入户指导”和集中培训相结合的方式，技术指导员在农业生产的关键环节（如种植业在备耕、播种、田间管理、病虫草鼠害多发期、收获等）能及时到每个示范户家中开展技术指导，有些技术指导员甚至与农民吃住在一起。他们与示范户建立了经常性联系，平时可以通过电话、信函、互联网等多种形式对示范户进行远程技术指导服务，及时帮助解决生产实际难题。

7、增加投入，制定优惠政策让农民积极参与是保证培训效果的重要措施。农民科技培训工程量大，直接牵扯到农民的利益，发放科技光盘、书籍、科技挂历、明白纸等费用较大。为搞好这项工作，积极争取国家农业部、各级党委政府和有关部门的支持，多方筹措资金，推进农民科技培训活动扎实有效的开展下去。积极协助农民成立优质小麦协会、优质专用玉米协会等农民自发组织，与我市农产品加工企业对接，畅通销售渠道，实施定单农业，增加农民收入。

8、扩大宣传，形成合力。定期印发《科技入户工作简报》并通过各种媒体电视、广播、报纸、杂志、网站等广泛宣传农民科技培训工程，形成全社会都关心农业、支持农业科技发展的新局面，农业局广大技术人员自觉的把党的方针、政策宣传到群众中去，及时宣传在科技行动中的好经验、好做法，相互借鉴，提高服务质量，使农业科技进村入户活动真正深入民心，体现党和政府对农民群众的关怀。

四、下步工作打算

1、认真实施农业科技入户示范工程

深入贯彻落实农业部《关于推进农业科技入户工作的意见》和《2006年全国农业科技入户示范工程实施方案》精神，实施我市“农业科技入户示范工程”。以科技示范户能力建设为核心，以优势农产品和优势产区为重点，以推广主导品种、主推技术和实施主体培训为关键措施，进一步整合资源、创新农技推广和服务机制，通过政府推动，市场引导，项目带动，建立科技人员直接到户、良种良法直接到地、技术要领直接到人的科技成果推广机制，不断提高我市农业综合生产能力和劳动者素质。

2、加强科技推广培训体系建设

不断完善农民培训体系，按照农业部和省厅的要求进一步加强以农广校为主体的农民培训机构建设，健全完善农业科技推广培训体系建设，与互联网、电视、报刊等现代化的传媒手段紧密结合，不断加快农民学科技用科技的步伐，提高新品种、新技术的入户率。

3、加大资金投入力度

进一步完善资金投入方式，积极争取上级扶持资金，加大政府财政投入力度。在资金投向上，除了培训资料，要进一步扩大核心示范户新品种、新肥料和无公害农药的无偿试用，实现更好的示范效果。

4、大力发展专业协会

农业科技培训范文第2篇

农业科技培训是一项基础性、长效性工作。要建立科学的运行机制，重点围绕协调管理、资金投入、考核奖惩等环节，统筹安排、精心组织、扎实抓好各项措施的落实，确保农业科技培训工作稳步推进。

1.1健全管理机制

农业科技培训是一项涉及面很广的工作。面向基层农技人员和广大农民的培训工作应重点抓好县、乡两级的培训。目前县级的农口部门基础较好，一般都有专门的培训机构，根据各自职能开展相应的培训工作。乡镇不平衡性较大，基础较差，有的乡镇甚至很少开展农业科技培训工作。健全农业科技培训的管理机制，县级主要是完善提高，应重点抓好协调管理，加大资源整合力度，发挥更大的作用。从统一管理的角度，可建立由农口各业务主管部门负责人参加的协调指导小组，下设办公室，根据各地产业特点，挂靠在主要产业的主管部门，主要做好全县农业科技培训工作意见的制定和协调指导。县级重点抓好乡镇、村级农技人员以及达到一定规模的专业大户的培训。乡镇要打好基础，可建立由政府分管农业和农村工作的领导牵头、农口各站所负责人参加的领导小组，下设办公室，挂靠在农业技术推广服务站，协调指导全乡镇的农业科技培训工作，主要抓好广大农民的培训教育工作。由于乡镇师资力量不足，县级要发挥主力军的作用，强化对乡镇的指导和支持力度。农口各业务主管部门及培训机构的科技人员要积极参与到乡镇的农业科技培训工作中去，每年承担一定课时的授课任务，并常态化地坚持下去。

1.2健全投入机制

要认真落实国家对农业科技培训的各项扶持政策，对各种培训专项资金一定要确保落实到位，严禁挪作他用。有些地方，在农业科技推广上仍然是简单的层层行政推动，往往到“最后一公里”就推不下去了，效果甚微。县、乡两级要更新观念，切实改进工作方法，减少一般性的会议部署，把重心放到培训上，把资金投到培训上，农民真正地掌握了农业科技知识，不用“催收催种”，自然也知道什么时候该做什么事，怎样才能把事情做得更好。农业科技培训投入要有制度保障，不能仅靠哪一任领导重视就多投一点，这是一项需要长期坚持、不断增加投入的民生工程。农业是国民经济的基础，社会各方面都要重视农业科技培训工作，形成合力，积极给予培训设施、场地等物质上的帮助和资金上的大力支持。重视城乡统筹发展，积极提倡工业反哺农业，城市支援农村。县、乡财政要发挥主渠道的作用，将农业科技培训经费纳入财政预算，并随经济发展逐年增加投入。各级农口业务主管部门及培训机构，要认真抓好农业科技培训项目的包装、立项、实施工作，对其他农业技术推广项目、农业综合开发项目的实施也要安排一定的培训专项经费，通过农业项目建设不断提高农业科技培训能力。

1.3健全激励机制

各级要制定农业科技培训的中长期计划、年度实施方案。要明确责任，建立考核制度，把农业科技培训纳入农业和农村经济发展的考核之中，纳入优质服务部门的考评之中。要建立督查制度，抓好各项措施的落实。同时，要建立奖惩制度，把农业科技培训工作业绩与农业科技人员的提拔使用、技术职务晋升、各种评优、继续教育等结合起来，发挥良好的导向作用。对农业科技人员参与培训工作，发放一定的补助费，充分调动其工作热情。加大典型培植力度，做好宣传发动工作，推动农业科技培训的深入开展。对农民参加培训学习，可以在种苗供应、农产品销售等农业专业化服务方面给予一定的优惠，对学习成绩优异的农民可以提供更高层次的学习培训机会，提高他们的学习积极性。

2不断创新是提高农业科技培训水平的重要保证

农业科技培训有其自身的特点，区域性、季节性、操作性都很强。提高农业科技培训水平离不开创新，需要立足各地的实际情况，以创新的思维、开拓的精神做好培训工作。培训内容要体现新技术的发展动向，培训方式既要实用有效、切合农村实际，也要跟上现代教育理念，积极运用先进的教育手段。

2.1贴近产业特点开展培训

开展农业科技培训工作，要突出重点、抓出特色。在做好各项常规技术普及的基础上，要加强调查研究，因地制宜，充分考虑当地产业特点，紧紧围绕传统产业、主导产业、特色产业的发展推进培训工作的开展。一个地方的优势产业一般产业化程度和科技含量也较高，因此不但要抓好生产过程中的技术培训，更要重视农产品深加工技术、营销技术的培训。要提高培训工作的针对性，紧密结合农业结构调整的进展进行培训，随着品种结构的变化，对配套技术的应用也必然提出相应的要求，农业科技培训的内容和方法也要不断充实、不断更新。

2.2鼓励专业大户现身说法

农民渴望致富，希望掌握更多的农业科学知识。各类专业大户实际上就是走在最前面的人，他们生在农村、长在农村，也是最有说服力、最有可信度的人。专业大户的示范带动是一笔宝贵的资源。在农业科技培训中，要充分发挥他们的现身说法作用。让不同类型的专业大户承担起“土专家”、“土教授”的角色，在乡镇农业科技培训班上为广大农民传经送宝。同时，专业大户的“三亩二分地”也是乡镇农业科技培训班最好的“实习工厂”，乡镇、村要善于做好协调引导工作，让“农民学员”在“实习打工”中增强信心、取到真经、学到真本领。

2.3充分发挥现代传媒作用

在农业科技培训工作中，既要重视集中办班培训，也要发挥好报刊、广播等媒体，特别是数字电视、网络等现代传媒的作用，不断丰富培训形式，提高开放式培训效果。现在传媒技术有了很大的发展，运用到培训中可使培训具有更大的覆盖面、更强的便捷性。虽然现在不少地方从事农业的农民年龄偏大，更愿意接受传统的教育培训方式，但年轻人总归是承载着农业的未来，年轻人的文化程度较之以前也有了一定的提高，接受能力较强，现代传媒的应用更符合青年人的特点。把年轻人的农业科技培训工作做扎实了，对推动农业和农村经济持续稳定的发展更具有长远的意义。

农业科技培训范文第3篇

一、培训的主要内容

根据当前我市农业和农村经济发展的需要，市农业局年农业科技培训的主要内容包括以下四个方面：

（一）设施蔬菜生产技术培训。包括冬暖大棚瓜菜生产栽培技术、蔬菜育苗和管理、大棚蔬菜病虫害综合防治等。

（二）果品生产技术培训。包括苹果新模式栽培技术、优质果品高产栽培技术，设施果树栽培、果树田间管理。

（三）优质高产粮油作物生产技术培训。以优质专用小麦、玉米、出口花生为重点，围绕良种、耕作、施肥、植保以及标准化栽培技术等方面，对农村干部群众进行宣传和培训。

（四）农产品质量管理与农业标准化培训。包括有机、绿色、无公害农产品生产技术规程，农产品质量管理认证，农产品质量检测。

（五）真假农资识别及农民维权知识普及。

二、培训的主要形式

（一）集中培训。组织农产品质量管理科、市农技站、果树站、蔬菜站、植保站、种子站、土肥站、环能站、执法大队、农业广播学校等业务站（科）的科技人员组成农业科技宣讲团，分头到农业专业镇村开展集中培训，主要讲授有关农业科学知识和实用技术。

（二）现场指导。组织具有高中级专业技术职称的科技人员直接深入到种植大户或田间地头进行指导，现场解答、解决生产中遇到的实际问题。

（三）电视讲座。联系市电视台，录制农业科技专题讲座，在市电视台《田园季风》栏目播发。计划录制《大棚甜瓜病虫防治》、《全市农作物品种布局意见》、《麦田管理》等6期专题节目。

（四）发放科技明白纸。组织局属单位编印农业科技资料，发放农业科技明白纸，进行技术指导。全年印发放科技明白纸不少于5万份。

三、保障措施

农业科技培训范文第4篇

关键词农业发展；科技教育；培训活动

1开展农业科技教育培训的背景

1.1我国的现实情况

我国人口众多，土地面积广阔，但是人均土地面积较少，且耕地质量不高，山地和丘陵地形居多，并且耕地面积较少。随着经济和科技的不断进步发展，农村地区许多问题也随之暴露出来，如农民增收的难度越来越大，农业的发展和科技结合程度越来越高，但是相关人员的素质却无法与之相适应，而农业的发展又需要加强科技的投入，需要提升农业的现代化水平，为此要求必须要大力发展教育，提高农业科技化程度。

1.2湖北省农业科技发展现状

湖北省是我国重要的粮棉油生产基地和最大淡水产品生产基地，对于整个国家的农业经济发展有着重要的意义，而且湖北省在改革开放以来对农业科技的重视程度不断提高，对其投资不断加大。同时，湖北省也是农业科技大省，拥有丰富的农业科技创新资源和雄厚的农业科技创新实力。但随着时代的发展，湖北省的农业科技水平与现实需要仍然存在很大的差距。

2开展农业科技教育培训的重要性及现状

2.1开展农业科技教育培训的重要性

我国高度重视农业科技教育培训活动，其是我国开展农业教育的重要手段，我国要求不断提高农民的文化、技术、管理能力，提高农民的科学素养，培养新型农民。我国政府把这一手段作为全面建设小康社会的重要手段，全面建设和谐社会的重要途径。同时，这一手段也有利于推进社会主义新农村建设，有利于提高农业科技水平，提升我国农产品在国际市场上的竞争力，有利于推进我国经济全面发展，提升我国综合国力[1]。

2.2开展农业科技教育培训的现状

2.2.1相关部门重视程度不够

农业科技教育培训需要相关部门的高度重视，但是在现实中发现，相关部门并没有给予高度的重视，存在不少敷衍了事的行为，而且许多领导干部态度不端正，行动不积极[2]。

2.2.2科技教育培训的相关体系不完善

我国农业科技教育培训处于起步阶段，相关的规章制度不合理、不完善，许多的体系还不健全，还需要所有参与人员的共同努力，导致许多工作无法落实到位。

2.2.3科技教育培训的经费不足

我国对于农业科技教育培训的经费不少，但是真正到农民手中的并不多，这其中存在着不少不符合规定的操作和行为，大大制约了农业科技教育培训的进程[3]。

3开展农业科技教育培训的对策

3.1切实加强领导领导阶层必须要

树立榜样带头示范作用，端正自身态度，完善自身行为，提高重视程度，严格督促农业科技教育培训工作的顺利完成，为其提供保障。

3.2构建科学合理的机制和制度所

有相关人员都必须要一身作则，根据具体的实践活动和相关的规章制度，严格执行培训[4]。同时，要不断根据现实情况，完善相关的规章制度，构建完善的科技教育培训体系。

3.3加大资金投入力度国家必须要

加大资金投入，同时要保障资金利用效率，杜绝一切贪污、挪用等行为，为农业科技教育培训提供资金保障，为其提供坚实的后盾，保障其顺利完成。

3.4完善基础设施农业科技教育培

训活动的开展需要相关的完善的基础设施，而在农村地区这样的基础设施并不完善。为此有关部门必须高度重视，不断完善相关的基础设施，为相关活动的开展提供便利[5]。

4结语

我国是世界上人口最多的国家，农业对于我国的重要性不言而喻。再加上自古以来我国就是农业大国，随着改革开放的不断深入，我国经济、政治、社会和文化各方面都在不断的全面发展，为此我国农业也必须紧握时代脉搏，与时俱进，紧紧地和科技等新时期的新技术结合在一起，促进自身发展。农业的发展离不开相关人员的共同努力，为此必须要加强农业相关人员的科技教育，开展各种各样的培训活动，针对农村具体的实际问题来解决目前科技教育活动存在的不足，提高农业科技水平，促进农业的发展，为整个社会的发展奠定坚实基础。

参考文献

[1]邵文玲，赵晓丹.新时期加强农业专业技术人才队伍建设的思考.辽宁省昆虫学会2009年学术年会论文集，2010.

[2]刘建兰，周清平，曾明星，等.职业化农民教育培训综合服务平台创新农民教育培训机制研究.2010年农村教育高端学术论坛论文集，2010.

[3]金彦平.关于培养新型农民问题的思考.纪念农村改革30周年学术论文集，2008.

[4]王小娟.陕西农村科技人才队伍建设探索.陕西省农业科技与人才开发论坛论文集，2009.

[5]智敏.建立灵活多元的农村科技人才培养体系：国外成功经验对陕西的启示.陕西省农业科技与人才开发论坛论文集，2009

农业科技培训范文第5篇

关键词 农业科技培训；增收；措施

中图分类号 F323.3 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2013）06-0339-01

提高农民的科技素质和农业科技运用水平是实现农业增效、农民增收的重要措施，促进农民增收，又是农民的富裕之本、农村经济发展的源泉。随着社会主义新农村建设和全面建设小康社会进程的不断深入，农业产业结构的加快调整，农民对新技术、新知识的需求更为迫切，对农业科技培训教育提出了新的要求。

1 完善政策体系，规范培训行为

把握培训原则，拓宽培训内容。以规范程序、监督管理、注重实效为重点，坚持服务产业、满足需求、分类培训、注重实效的原则，因人而异，针对不同对象设定不同的培训模式和内容。采取普遍培训与个别培训相结合的方式，尤其要加大对种植养殖大户、科技示范户、科技带头人的培训力度，通过典型示范带动作用，重点就农业产业、畜牧发展、就业创业能力建设等方面展开培训。培训内容要与时俱进，形式多样，突出重点，勇于创新。围绕农业增效、农民增收、农村稳定这一目标，因需而教，进行订单培训。在新技术、新品种引进试验示范与推广、特色种养、农产品深加工、病虫害综合防治、信息技术、生态环境保护与建设、村镇建设和管理、农业质量标准、市场营销、劳动力转移、第三产业发展、社会管理创新、民族区域特色等方面进行重点培训，全面提升劳动者就业创业能力，千方百计增加农民收入[1-2]。

2 整合培训资源，健全培训机制

培训工作是一项社会综合性的系统工程。政府要高度重视农村富余劳动力培训工作，把培训和转移就业工作紧密结合起来，努力把发展劳务经济当作培植经济增长新优势的主导产业，按照“政府推动、市场拉动、城乡互动、有序流动”的原则，采取干部抓、能人带、信息引、典型推、服务促等多种措施，切实加强农村富余劳动力的培训转移步伐，形成党委领导、政府负责、部门实施的齐抓共管局面，积极构建农民科技教育培训的组织保障体系，确保培训工作规范化、制度化和常态化。强化组织建设，健全劳务经济服务平台，每个乡镇配备专兼职人员，为劳务经济的快速发展提供组织保障。同时，建立健全村级劳动保障信息员队伍体系，每个村明确1名信息员，负责劳动力资源调查建档、就业培训、转移信息采集工作，形成四级培训转移就业服务和组织管理网络。同时，开展企业岗位对接活动，鼓励驻地各企业优先吸纳本地农村富余劳动力就业，并主动加强与外地企业的联系，采取送岗位进村、送培训到乡、举办专场招聘会等形式，为农民工免费提供就业信息、政策咨询、就业指导和职业介绍服务，逐步形成整合资源、构筑平台、统筹培训、强化保障、整体推进的有效机制和上下联动、部门协作、供需结合的格局。

3 采取多种方式，广泛宣传国家的培训就业政策

利用报刊、网络、电子屏显、宣传专栏和采取进社区、进农村、编排文艺节目、入户面对面宣传等形式，进一步提升就业技能培训工作的知晓度，提高劳动者对技能就业、立身、成才的认识，确保惠民政策全面深入民心，切实让培训工作全程在“阳光下”运行，人人成为技能培训增收的受益者。

4 导向分明，培训目的主题明确

开展培训的目的是要面对市场企业、增加就业机会和提高农民收入。但由于外出务工、就业较难等问题的影响，部分牧民不愿参加培训，对培训不抱任何希望。在培训中，要实行订单培训，剖析市场需求信息，把握预测市场行情，明确就业导向。可以提前和企业联合，为农民提供就业保障，切实让农牧民看到培训的希望，变“让我培训”为“我要培训”的良好态势。一是实现从重数量到重质量转变，努力实现“培养一个、成才一个、就业一个”。二是紧贴企业用工实际设置培训项目，按需培训，实行“订单式”培训，提高培训就业率。三是加大企业技能提升培训力度，提高中高级专业技术人员培训比重[3-4]。

5 加强服务平台建设，解决劳动力供需矛盾

以各级公共就业服务机构为依托，建立有效的劳动力市场服务体系。一是做好调查摸底工作，及时掌握企业用工需求和劳动力供给状况。二是建立劳动力信息对接平台，为劳动者和用工企业提供信息。三是经常性开展就业服务专项活动，通过组织专场招聘、招聘下乡等活动，切实解决劳动力供需信息不通的问题。

民富则国强，农村富余劳动力培训转移就业工作要以政府为主导，推动社会力量共同参与，建立健全“就业指导、就业培训、劳动维权”三位一体的就业公共服务体系，鼓励企业吸纳招用当地农村富余劳动力就业，做好农村富余劳动力转移就业工作，拓宽就业渠道，助民增收。

6 参考文献

[1] 王惠生.农业科技培训模式探索[J].中国职业技术教育，2002（18）：45-46.

[2] 刘信.当前我国农业科技推广现状与发展思路浅析[J].农业科技管理，2001（6）：25-29.

[3] 高翔，张俊杰，胡俊鹏.建立大学农业科技推广创新体系的思考与实践[J].研究与发展管理，2003，15（1）：94-98.

农业科技培训范文第6篇

通过提前调研，了解当地技术问题和技术需求，决定培训内容。有的培训内容是按照项目要求，如新品种推广，培训人员主要讲解新品种生产性状、栽培技术、适应区域等;有的培训内容只是大概范围，如在讲解水稻病虫害防治时，培训专家应根据当地病虫害流行情况，侧重讲解典型病害，有针对性和时间性。2014年秋季长江下游地区多雨寡照，在农业科技培训工作中应注重讲解水稻稻瘟病、纹枯病、稻曲病的防治。

2培训准备

2．1材料收集

确定培训主题后，围绕主题收集相关素材，包括文字、图片、音频、视频等。选择题材要丰富，从多视角说明讲授内容，有成功经验，也有失败教训;有试验，也有对照，等。尽量利用提前调研收集的当地资料题材，更有针对性、真实性、亲和性。

2．2相关知识整理

培训是授课老师对相关知识的一次梳理，也是一次学习交流的机会。授课老师要认真整理相关知识，以应对不断变化的气候、病原、土质、地域等，知识不能以不变应万变，必须切合实情，立足实际。农业科技源自田间地头，也发展于田间地头，最终服务于田间地头。每次科技培训，都是对授课老师农业技术的检验，也是接触实践的机会。授课老师要重视每次培训，围绕培训内容，充分准备须要传授的相关技术，多查资料，多验证，未成熟的技术不推广，有争议的方法不宣传。对农户负责，对职业负责。

2．3演示文稿制作

演示文稿制作是授课培训的核心部分，所有文字、图片、音像资料信息通过Powerpoint软件展现出来，好的演示文稿对培训效果起到事半功倍的作用。Powerpoint课件制作原则:层次清楚、文字简练、图文并茂，充分利用多媒体技术。重点注意幻灯片文字大小适宜，确保教室后排人员能看清楚。单张幻灯片文字不宜太多，以提纲、概念性内容为主。

2．4培训会场布置

农业科技培训地点多数在村级会议室，培训前一定要检查会场准备情况，满足培训基本条件。前台要有投影用白墙或白幕，电源插座满足投影仪和电脑使用，桌椅要干净整洁，高温季节备有茶水等。

3授课

3．1对授课人的要求

农业科技培训面对的学员是农民，培训老师穿着应简单朴素。授课老师随时准备被农户邀请到田头、鸡舍看苗情、病情。授课老师应当站立授课，一是把自己饱满的激情传递给听课者，二是能够随时观览全局，把握学员的反应。授课老师主动将手机关闭或设置为“无声”，讲课过程中尽量不接电话。

3．2课堂纪律

课堂纪律虽然靠自觉，但授课老师的把控很重要。开课前，授课老师应当要求学员关闭手机或设置为“无声”，培训时学员不得私自讲话、议论。如果有人讲话，培训老师可以提醒不要议论，有不明白的即时提问解答。如果因为授课内容不适用导致课堂讲话多，则是授课老师的责任，前期工作没做好。

3．3授课技巧

3．3．1忌照本宣读培训以讲解为主，而不是宣读讲义。除重点概念内容讲读外，忌讳一字不落、从头到底读幻灯片内容，以读代讲。建议重点讲解概念含义，解释图片内容，补充实例等。

3．3．2语言通俗易懂根据培训对象年龄、文化层次，决定培训内容难易程度，对农户尽量用通俗语言，少用专业术语，少讲原理、病理。用农民常用的计量单位，如面积用亩、质量用斤表示等。

3．3．3内容紧跟形势授课内容要不断更新，吸收新技术、新方法。事例、病例也要及时刷新，列举当地有说服力的典型案例。授课老师讲课时可结合社会热点问题进行时事评述，尤其是农业方面，增加一些幽默语言描述，这样更能增加听者的兴趣。

3．3．4培训形式多样性培训方式灵活多样，偏重理论学习、方法总结的可用多媒体教室培训;偏重实践操作的可走出教室，去田间地头观摩学习;也可带实物样品到教室一起认识和鉴别。如小麦后期难以除去的杂草看麦娘、菵草，采集实物样本，再讲解控制方法，农户容易看明白，印象深，记得牢。

3．3．5互动交流培训过程中，随时欢迎农户提出问题和异议。授课老师通过分析某个农户的方法或现况，以此为案例分析其优缺点、改进措施。授课结束前预留一定时间给学员提问交流，代表性的问题在课堂回答，个别问题在课后解答。互动交流有助于老师了解农户对培训内容的掌握程度，也加深农户对培训技术的理解。

4培训的变化和发展

农业科技服务工作越来越重要，培训对象不仅是小农户，而且扩大到家庭农场主、种田专业户。培训内容也不仅是生产中的农业实用技术，还须向产前良种、良畜，产后贮藏、加工等技术延伸，还要了解新农机、新农资、金融保险、市场营销等综合技术。农业科技服务人员必须与时俱进，不断学习，提高自身综合素质，适应农业科技培训发展的需要.

农业科技培训范文第7篇

一般正式的农业技术推广项目，都是经过多地点、多年份的试验、示范后进行推广的。但有时也有从试验直接走向推广的，这种情况主要出现在推广技术较为简单、推广风险比较小，适应推广范围比较小的情况下进行的。这也未尝不可，但不宜经常采用。现举一例，天祝县东坪乡是天祝县南部的一个乡，人口6000，耕地1.4万亩，均为山旱地，也积极参与甘肃省推广的“全膜垄作马铃薯推广项目”，当年覆膜种植超过4000亩，而这个乡下辖4个行政村，常年马铃薯播种面积是8000~1万亩的水平。这个项目在全省都收到了不错的效果，在天祝县也有5万亩以上的马铃薯覆膜种植，而天祝县马铃薯常年播种面积是8万～10万亩。同样也收到了不错的效果。在东坪乡覆膜种植马铃薯在收获后发现，覆膜马铃薯相对露天马铃薯，也就是不覆膜的马铃薯几乎没有增产，这让人难以理解，当地农户也不认可这项推广技术。究其原因认为这是东坪乡特殊的自然环境造成的。马铃薯全膜垄侧栽培技术其主要特点是通过膜下种植，达到保水增温的作用，使马铃薯生长快，生长好，从而达到高产的这样一个目的。而东坪乡为什么就不能呢？当年农技人员在该乡扎帐村的一块地里，简单做了对比试验：在同一块地里让种植户一半覆膜种植，另一半不覆膜种植，其他条件全部一致，收获后发现，无覆膜种植的产量是2400kg/亩，覆膜种植的产量是2000kg/亩，产量差距20%左右。原因分析是：

1）东坪乡地方较热，是天祝县的“热地方”，平均气温高于全县3℃左右，土壤疏松，种植马铃薯的墒情一般靠秋冬季降水，适宜种植马铃薯的光、热、水条件已基本满足马铃薯生长。但覆膜后，地温升高快，膜下温度过高，因为基础温度已与马铃薯所需温度吻合，温度过高便会影响马铃薯的正常生长（尤其是气温超过28℃后，马铃薯就出现生长不良或停止生长）。

2）覆膜后，土壤通透性降低，秋季降雨时，水分不能充分渗透到马铃薯块茎生长垄体内部，从而使产量受到影响。鉴于以上情况，乡党委政府认真研究后向县里作了汇报，后经县里同意，不再向东坪乡下达“马铃薯全膜垄侧栽培技术推广项目”的任务指标，依旧沿用当地传统的种植方法，并鼓励探索新方法。从这一例证可以看出，推广任何一项新技术，都应坚持试验、示范、推广三个步骤；同时每项技术不一定在所有地区都适应或适合，也应避免“一刀切”的推广方式，必须坚持因地制宜；农业新技术、新品种、新方法的推广同样需要各级党委、政府的大力支持，需要农技推广人员主观努力和精心指导，更需要广大农户密切配合，才能有效发挥农业技术在农业生产中的作用。

二、良好的技术服务与规范的推广原理，才能收到良好的服务效果

1）良好的技术服务需要农业技术推广人员树立全心全意为“三农”服务的宗旨，同时需要各级农技人员具备自身过硬的业务素质，这就需要农技人员不断加强政治学习、业务学习，参加培训，不断提高自身的政治素养和业务技能，以满足不断发展的农业经济对新品种、新技术、新方法的需求。

2）规范的推广原理主要是建立健全的农业技术推广体系和良好的运行机制，尤其是激励机制。充分调动基层农技人员的积极性非常重要，如何挖掘基层推广人员的潜力，最大限度地发挥他们的主观能动性，也值得各级推广机构重视。他们重视农业推广项目转化为效益的细节，在农业技术成果的转化中，他们是生力军，是农业推广工作成功的关键所在。

农业科技培训范文第8篇

关键词：农业科技；培训；方式

开展农业科技培训，是深入宣传党的十八届五中、六中全会精神，贯彻落实中央农村工作会议、全国农业工作会议和甘肃省农村工作会议精神的重要举措；是提高广大农民学科学、用科学的积极性，加速农业科技成果转化应用的有效抓手；是强化新型职业农民队伍建设，加快培育新型农业经营主体，助推现代农业发展的重要途径。甘肃省委、省政府把强化农业科技培训、提升农民能力素质作为推进“1236”扶贫攻坚行动的“六大突破”之一，省农牧厅把农业科技培训作为为民兴办的实事之一全力推进。新时期下农业科技培训工作应围绕“稳粮增收、提质增效、创新驱动”的总要求，紧密结合甘肃省委、省政府现代农业发展行动、扶贫攻坚行动、“联村联户为民富民”行动和精准扶贫富民产业培育支持计划的开展，依托新型职业农民培育工程等农民培训项目，结合当地实际研究制定农业科技培训实施方案，进行统筹安排和具体部署，采取多种形式把农业科技培训工作抓紧抓实，抓出亮点，抓出成效。

1广泛宣传动员，营造培训氛围

做好农业科技培训工作一定要重视宣传工作。要积极利用广播、电视、网络、报刊等多种途径，大力宣传党的强农惠农富农政策，宣传政府在农民教育培训方面的优惠政策和措施，宣传科技培训在发展现代农业、促进农民增收、建设幸福美好新甘肃中的重要作用，宣传农村致富带头人和优秀职业农民在现代化建设中的贡献。通过广泛的宣传，进一步激发广大农民学知识、学技能的积极性，营造“各级重视，百姓参与”的良好培训氛围。

2明确培训重点，提高培训实效

农业科技培训要紧紧围绕当地主导产业发展对农民知识和技术的需求，以提高农民对现代科技的吸纳转化应用能力和综合发展能力为重点，对广大农民特别是普通农户要继续做好普及培训；对专业大户、家庭农场主、农民合作社带头人以及龙头企业和农业社会化服务组织骨干人员要做好提高培训和重点指导；对农业重大项目培训学员要开展生产指导，引导他们学用结合。通过扩大培训覆盖面，引导更多的农民走产出高效、产品安全、资源节约、环境友好的现代农业发展道路。一是将农业科技培训与新型职业农民培育、现代青年农场主计划、农村实用人才培养的实施相结合。把阶段性的培育工程与长期性的培训工作结合起来，以工程实施为平台，提升农业科技培训层次，加快培育新型职业农民队伍。二是将农业科技培训与农业科技推广、沼气项目建设、动物疫病防控、农机购置补贴等一批重大农业农村工程项目的实施相结合。三是将农业科技培训与全省冬春农业科技大培训活动相结合。早部署、快行动，多层次、多渠道开展形式多样、内容丰富、重点突出、针对性强的培训工作，掀起阶段性农业科技培训的新热潮。四是将农业科技培训与“1236”扶贫攻坚行动相结合，突出实施“十百千万”工程和精准扶贫产业培育目标，统筹产业扶贫战略任务，扎实开展优势产业精准培训。五是将农业科技培训与地方党委政府年度工作部署以及推进“三农”的有关工作相结合。

3创新培训方式，确保培训质量

探索适合当地实际、符合农民学习各方面需求的有效培训模式，在实际培训过程当中要注重收集农民的教育培训需求反馈，及时调整培训内容和方式，不断提升培训工作质量。一是可采取就近就地实践培训的方法。组织农民走进当地现代农业示范园区、农业企业、农民合作社和家庭农场等生产基地，进行现场演示、实践实习或参观交流，使他们感受和体验现代农业的管理水平、新技术应用，开阔眼界，增长知识，更新观念。二是可采取“分段式、重实训、参与式”培育模式，对应农时季节和关键生产环节分段安排课程，课程设置要减少理论增强实操，教材选用要先进实用通俗易懂。三是可采取“农学结合、送教下乡、开展学历教育”的培训模式，开展模块化、情景式、互动式教学，农闲时间集中理论学习，农忙时间深入田间具体指导，理论学习与生产实践交替进行，促进学用结合。四是可采取“请进来教、走出去学”和“以工代训”等培训模式，组织农民走进现代农业示范园区实地考察现代农业和新技术应用，到农民合作社和家庭农场进行学用结合，熟练掌握实践操作技能，增强教学实践活动的针对性、实用性和规范性。五是可采取多媒体在线培训的方法。利用网络辅导资源、教学课件、智能手机综合服务平台等开展网上辅导和在线教学，随时就地解决问题，扩展培训的时间和空间。还可充分发挥广播、电视等远程教育培训手段的优势，开办农业科技知识专栏、讲座，或通过科技直通车下乡、发放技术明白纸、播放光盘、举办农民学科技读书月活动、设立农民培训咨询台等形式，逐步实现农业科技知识的推广和普及。

4统筹各类资源，健全培训机制

农业部和甘肃省农牧厅明确提出加快构建以农广校为基础，依托“一主多元”的新型职业农民教育培训体系。为保证农业科技培训的常态化和长效化，需要进一步健全工作机制，凝聚各类培训资源，搭建以农业广播电视学校为基础，以农业院校、科研院所、技术推广、农民专业合作社、农业企业等各层次教育培训资源为必要补充的大联合、大协作的“一主多元”农民教育培训体系，形成各负其责、上下联动、层层落实、合力推进农业科技培训的有效工作机制。参训农民通过农业科技培训可以改变凭经验种养、靠传统种养的习惯，提高其种植、养殖及加工等方面的技术，进而树立起学科学、用科学、依靠科技发展生产、发家致富的理念。一部分农民成为技术员、科技示范户和种田能手，可以引导他们把学到的知识熟练地运用于生产，成为新一代的农村致富带头人，在提高自己经济收入的同时，在科技培训和农村社会经济建设中充当“二传手”的作用，通过传、帮、带，增强周围更多农民坚定发展的信心，发挥示范带动作用，成长为扎根农村、热心务农，有文化、懂技术、会经营的新型职业农民。

农业科技培训范文第9篇

按照农业部的要求，结合我市实际，重点开展以小麦、玉米、蔬菜为主的实用技术培训，多渠道、多形式开展农业科技进村入户活动，在全市掀起了学科技、用科技、争当科技示范户的高潮。通过广泛培训，我市农民科技文化素质明显提高，科技种粮积极性空前高涨，2006年我市小麦、玉米平均单产达历史最好水平。

一、培训工作开展情况

2006年，主要实施了新型农民科技培训工程，启动了2006年农业科技入户示范工程，作为全面提升我市粮食综合生产能力，促进农村经济发展和稳定的战略性措施来抓。充分发挥部门职能作用，全面搞好组织协调，促进了培训工程的顺利开展。一年多来共举办市级培训班21次，培训市镇技术人员2006人次；技术人员入村举办各种类型的村级培训班累计2006余次，入户咨询培训30000人次，重点培训了1000个科技示范农户，示范带动了10000个农户，接受培训的农民累计300000余人次。

在新型农民科技培训工程实施过程中，我们把这项工程与“跨世纪青年农民科技培训工程”、“绿色证书工程”、“农村劳动力转移培训阳光工程”和农业部“标准良田建设”及“科技书屋建设”等项目相结合，广泛组织开展了农业实用技术培训，大力实施了农业部“农业科技入户春季行动”、“测土配方施肥春季行动”和“测土配方施肥秋季行动”。

主要做到“九个落实”：

1、组织领导落实。在兖州市农业局分别成立了新型农民科技培训工程领导小组、技术小组和监督考核小组。

2、培训计划落实。农业局以文件形式印发了《兖州市新型农民科技培训工程实施方案》和《农业科技入户示范工程实施方案》，对培训目标、内容、对象、时间、方法等都提出了具体要求。

3、首席专家落实。确定了县域首席专家、小麦、玉米专家及项目区乡镇的区域首席指导专家，具体负责各项技术措施的落实。

4、技术人员落实。在农业系统选拔100名业务精通、年轻有为的技术人员，包村入户搞好培训。

5、培训对象落实。按照"相对集中，点面结合，择优推荐，公平合理"的原则，在主要粮食生产镇谷村镇、大安镇、小孟镇、漕河镇、新驿等镇选择100个村，由村民申请、村委会推荐、镇农技站审查、培训单位审定，确定1000个农户作为科技示范农户，进行重点培训，并建立示范农户档案，统一管理；保证每户培训一个明白人，每个示范户示范带动5-10个农户。

6、培训技术资料的落实。一年来共发放农民培训卡10000份；科技光盘2006多套；《高油玉米生产技术》及《优质小麦高产高效栽培技术》等教材13500本；特别是为农民发放了10000份科技挂历,把各个季节的主要生产技术、农业政策，印在挂历上，收到很好的效果。结合我市实际，在农时关键技术环节编印并发放《春季麦田管理技术要点》、《夏玉米套种技术要点》等明白纸共30余万份。

7、培训设施落实。全市共协调镇、村培训教室215间，建设农民科技书屋16个，100个村全部配齐电教设备。

8、培训经费落实。在资金比较紧张的情况下，市农业局多方筹集培训资金，保证了培训工作的顺利进行。

9、配套政策落实。为鼓励农民积极参加科技培训，版权所有，全国公务员共同的天地!发挥他们在农村经济中的示范带动作用，市农业局对参加培训的农民制定了一系列优惠政策：优先享受国家农业部优质小麦示范区建设中的每亩10元的良种补贴政策；每个核心示范农户年底发一套农民科技挂历；优先免费得到示范新品种和相关技术资料，在资金、物资、技术上支持他们开展科学试验、生产示范、科技攻关等活动；积极引导、支持他们参加各种专业协会和技术协会。

二、培训的主要内容

主要培训以小麦、玉米、蔬菜为主的农业实用技术兼顾其它经济作物栽培技术，以及农业高新技术、农业标准化生产技术、农产品产销信息；主要农作物新品种、新技术、种植新模式；小麦玉米精播半精播技术病虫害综合防治技术，配方平衡施肥技术、化学促控技术、秸秆还田、保护性耕作、生物有机肥、标准化生产等技术以及党在农村的法律、法规、政策等。

三、主要做法

1、领导重视是新型农民科技培训和农业科技入户示范工程顺利实施的重要保证。版权所有，全国公务员共同的天地!为加强培训工作，程局长多次召开会议，重点研究农民培训工作。农业局成立了新型农民科技培训工程和农业科技入户示范工程领导小组和技术小组，各镇相应成立了新型农民科技培训工程领导小组和技术小组，协同作战，共同把这项工作落到实处。

2、加强技术人员自身建设培训是农民科技培训工作顺利实施的关键。针对当前农业生产发展的新阶段和新要求，千方百计壮大自身服务功能，健全农业科技推广体系和农业科技示范体系，强化技术人员自身建设，内强素质外树形象，不断提高服务水平。

3、优选拔技术人员优选科技示范户在全市选拔了100名技术骨干和100个科技示范村，每个村明确一名包村技术人员，在每个村重点培养10个核心示范农户，以村为单位开展培训，全市重点培养1000名核心科技示范户，示范带动10000个农户。同时鼓励广大农业科技人员建立农业科技示范基地和科技攻关示范田，与本单位所承担的农业科技项目相结合，开展农业科技实验、示范、推广。通过对1000个科技核心示范农户进行重点培训，涌现出了一批农业科技致富能手，通过他们进一步示范带动，初步解决了农业科技进村入户难的问题，满足了农民多层次的科技需求，使我市农业科技示范推广体系更加完善、有效。

4、实行首席专家负责制，人人签定责任状是各项关键技术措施落实到位的重要保证。为进一步提高培训质量，实行首席专家负责制，市设一名首席专家，各镇设区域专家；优势作物小麦、玉米和经济作物设立专业首席专家，负责对包村技术人员的培训以及对包村技术人员开展科技进村入户工作的监督指导。每个实施村固定一名技术人员。实行层层负责制，首席专家对所培训技术负总责，每个技术人员对所包村的10个核心示范农户及100个联系户负全责，首席专家负责对下一级人员培训、指导、释疑，每一级都需对上一级负责。

5、建立健全监督考核机制和奖惩制度。为切实加强广大技术人员的责任心，调动广大技术人员的积极性，把农业科技进村入户活动搞活搞实，农业局制订了《兖州市农民科技培训工程监督考核办法》、《兖州市农民科技培训工程奖惩办法》。农业局与每一位技术人员签订责任书，针对每名技术人员在所包村及所联系的核心示范户开展技术培训，对培训内容、培训时间和培训效果以及群众反映等进行严格考核。农业局成立了以纪委书记石亚鹏同志任组长的新型农民科技培训工程考核领导小组，不定期进村入户抽查，查看培训内容和培训效果，并根据农户电话随时了解培训情况，采取年终与平时相结合，注重平时，并把参加培训的核心示范户纳入微机管理。对技术人员严格考核，按考核分数，排出名次，作为评先树优和奖励的依据。凡是弄虚作假、减少培训次数不准晋升职级或解聘现任职务，表现突出的给予表彰奖励。

6、加强核心示范户的能力建设，是实现农业科技培训由点到面全面提高的重要保证。100名技术指导员深入千家万户开展“面对面”、“手把手”、“田到田”的技术指导和服务，推广应用新品种和新技术，并充分利用各种媒介手段进行科普宣传，切实提高核心示范户的学习接受能力、自我发展能力和辐射带动能力，努力把科技示范户培养成一支学得会、用得好、留得住的农村科技服务人才。从而达到“专家进大户、大户带小户、农户帮农户”的农业科技“传、帮、带”体系。实施一年多来，在技术服务上采取“入户指导”和集中培训相结合的方式，技术指导员在农业生产的关键环节（如种植业在备耕、播种、田间管理、病虫草鼠害多发期、收获等）能及时到每个示范户家中开展技术指导，有些技术指导员甚至与农民吃住在一起。他们与示范户建立了经常性联系，平时可以通过电话、信函、互联网等多种形式对示范户进行远程技术指导服务，及时帮助解决生产实际难题。

7、增加投入，制定优惠政策让农民积极参与是保证培训效果的重要措施。农民科技培训工程量大，直接牵扯到农民的利益，发放科技光盘、书籍、科技挂历、明白纸等费用较大。为搞好这项工作，积极争取国家农业部、各级党委政府和有关部门的支持，多方筹措资金，推进农民科技培训活动扎实有效的开展下去。积极协助农民成立优质小麦协会、优质专用玉米协会等农民自发组织，与我市农产品加工企业对接，畅通销售渠道，实施定单农业，增加农民收入。

8、扩大宣传，形成合力。定期印发《科技入户工作简报》并通过各种媒体电视、广播、报纸、杂志、网站等广泛宣传农民科技培训工程，形成全社会都关心农业、支持农业科技发展的新局面，农业局广大技术人员自觉的把党的方针、政策宣传到群众中去，及时宣传在科技行动中的好经验、好做法，相互借鉴，提高服务质量，使农业科技进村入户活动真正深入民心，体现党和政府对农民群众的关怀。

四、下步工作打算

1、认真实施农业科技入户示范工程

深入贯彻落实农业部《关于推进农业科技入户工作的意见》和《2006年全国农业科技入户示范工程实施方案》精神，实施我市“农业科技入户示范工程”。以科技示范户能力建设为核心，以优势农产品和优势产区为重点，以推广主导品种、主推技术和实施主体培训为关键措施，进一步整合资源、创新农技推广和服务机制，通过政府推动，市场引导，项目带动，建立科技人员直接到户、良种良法直接到地、技术要领直接到人的科技成果推广机制，不断提高我市农业综合生产能力和劳动者素质。

2、加强科技推广培训体系建设

不断完善农民培训体系，按照农业部和省厅的要求进一步加强以农广校为主体的农民培训机构建设，健全完善农业科技推广培训体系建设，与互联网、电视、报刊等现代化的传媒手段紧密结合，不断加快农民学科技用科技的步伐，提高新品种、新技术的入户率。

3、加大资金投入力度

进一步完善资金投入方式，积极争取上级扶持资金，加大政府财政投入力度。在资金投向上，除了培训资料，要进一步扩大核心示范户新品种、新肥料和无公害农药的无偿试用，实现更好的示范效果。

4、大力发展专业协会

农业科技培训范文第10篇

（一）农业相关的实用科学技术得到了广泛推广

如今，我国的改革开放已进行了三十几年，农业相关的科学技术也取得了长足的进步，全国粮食增产稳定。与此同时，与农业相关的各项科学技术，如种子处理技术、效果良好的病虫害的防治技术等，也得到了更好的推广，这加快了农作物产业的进步速度。

（二）技术教育的培训取得了比较显著的进步

通过开展一系列的农业科技技能培训，使我国农村中出现了一批具备相应科学知识、具有科学素养的技术能手，那些经培训之后的学员成为了农业工作中的技术骨干，不仅具备相关的农业基础知识，也具备农业科技技术，使农业工作的理论与实践相结合的能力更强。

（三）基层的培训机构的建设相对滞后

科技工作如需在农村工作中进行推广，则必须加强对基层培训机构的建设，这将是工作的关键。但是，目前由于各省市的各级农业方面的科技培训学校以及社区中的一些教育培训资源都没能发挥应有的作用，没有建立长期的、系统的培训工作，在基层的农业科技培训机构大多没有真正的发挥其应该有的培训功能，有的话也仅仅是形式，因此农民科技水平一直没有得到更大的提高。

（四）基层培训形式较少

基层的农业科技培训多以教室授课的方式进行，结合网络电视、多媒体等传播方式的比例较少，这不仅影响了农民培训的效果，还影响了农民们的听课积极性。

（五）具备培训水平的人才较少

我国农业科技人员知识老化严重、年龄结构需要调整、没有经过专业培训，能适应现在科技程度较高的农业、特色产业的人才较为缺乏，使得我国的农业工作进步速度提升不大、制约着我国农业科技培训工作的发展。据调查，参加农业科技培训的人员基本存在学历低、学习水平较差等客观现象，加上培训人员知识逐渐老化，跟不上更新换代的速度，培训人员相应的待遇较低等都是培训人才队伍的不安定因素。

二、加强农业科技培训的重点

（一）加强对农民的市场经济相关知识的培训

近年来，中国经济高速发展的阶段已经过去，现如今的经济形势相比之前更加紧迫，我国经济正步入“新常态”阶段。在这平稳发展的市场经济阶段，中国正面临着一系列的机遇以及挑战，市场经济、高新技术产业、个体私营经济的发展等的出现，将会对传统的农村的经营规模及农户的日常生活产生巨大的影响。因此需要加强农民对现行市场经济相关知识的了解。

（二）加强对农业相关标准等知识的培训学习

现如今，市场上已经颁布了约40个无公害农产品生产标准以及农药的安全生产技术，把这些技术传授给农民，这样就可以让这些标准真真正正地落实到农业生产第一线，并建成一系列高水平的符合标准的生产基地、全面的提高农业生产的无公害水品、从源头上加强处于农业生产第一线的农民的环保意识，从而间接的提高了经济效益。

三、加强农业科技培训的途径

（一）使用多种形式进行农业科技培训工作

1.第一线课堂。通过让农民在田间地头所设的课堂进行学习，教育形式采用非正式的教学方法，增强学生与培训教师的互动性，在实践操作中加强每个参训学员的培训积极性，提升学员的课堂学习效率，并可以有效的激发参训学员对各种实际问题的处理能力。2.多媒体教学。除了在第一线课堂进行学习，将最新出现的各种与农业有关的科技成果带入到培训课堂中来还有另一个提高学员培训效果的方法，那就是在集中授课的时候采用多媒体的方式配合理论教学工作。

（二）加强农业科技培训活动的宣传

随着市场经济的不断发展，各种传媒也得以迅速壮大，这也就为农业科技培训的宣传活动创造了良好的条件。农业科技人员不仅要对农业科技培训质量及数量进行加强，还需要加大在各种传媒上的广告量及宣传力度，如在网络、电视机、广播、微博、微信等。这样也可以让科技培训这一名词及有关基础内容更加为农民所熟知，也就间接的提升了农民参加类似培训的积极性。

（三）健全农业科技培训体系

在如今农业科技的基础上，建议全国各市县的农村增设农业科技培训点，每个地区的农业科技培训统一管理，逐步建立起自己的农业科技培训体系，将对本地区农民进行科技教育培训作为工作的重中之重，充分利用、协调本地区的教育资源，分批开展农业科技培训工作。

四、结语

综上所述，由于农村存在着特殊的环境、文化水平较低的农民、缓慢的经济发展速度以及薄弱的经济基础，这就使得农业科技培训工作的进行存在一系列的阻碍，也就造就了如今的农业科技培训工作现状，但是通过有效的、合理的措施和方法也可以让农业科技培训工作能够有条不紊的进行，并取得很好的效果。