时间：2023-10-25 17:13:35
关键词：职高生 计算机应用技巧 培养
中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）09（c）-0108-01
随着计算机技术的日益提高，其应用范围在逐渐扩大，和各行各业的发展已经密不可分。许多企业在招聘过程中，都会对应聘者的计算机应用水平提出一定的要求，所以，培养职高生计算机应用技巧已经刻不容缓，这是就业的需要，也是当前高职院校的重要教学任务和目标。[1]
1 职高生计算机应用技巧培养的任务和目标
1.1 任务
就当前职高生而言，其计算机应用技巧的培养任务主要包括下列两点：（1）计算机基础知识以及基本技能的培养；（2）相关计算机软件（辅助专业学习或者将来实际工作的软件）应用技巧的培养。所以，在培养职高生计算机应用技巧的过程中应该坚持适度原则，一方面要避免流于表面；另一方面要避免过于计算机化。
1.2 目标
当前，大多数职高学校较为重视《计算机文化基础》的教学、管理以及计算机一级的通过率，并取得了令人满意的成绩。但是，仍有诸多不足的存在，如课程设置不当，又或者教学计划没有落实到位。所以，职高学校在确定学生计算机应用技巧培养目标时，应从以下两点入手：（1）明确培养目标的重点；（2）强调理论和应用的高度统一，从而帮助不同专业学生去解决各自将要面对的问题。
2 职高生计算机应用技巧培养的途径
2.1 在思想上高度重视职高生计算机应用技巧的培养
若想将计算机应用技巧的培养落到实处，首先要在思想上给予高度的重视，将其和相关专业课程进行有机的结合，最终帮助职高生利用计算机软件去处理学习中的问题或者工作中的问题。所以，职高学校、教师应该在思想上高度重视计算机应用技巧的培养，并做好以下两点：（1）科学调整课程安排，合理部署教学管理；（2）提高教师的专业技能，做好学生的引导工作，形成合力，提高学生应用计算机解决实际问题的能力。[3]
2.2 从理论的角度加深技巧认知
职高生学习计算机应用技巧的过程中，首先接触的是相关理论知识。职高生只有打下坚实的计算机理论基础，才能在实践过程中得心应手。教师在制订计算机课程教学计划环节，应该将学生对理论知识的把握情况列为重点，从而帮助学生加深对理论知识的理解。相关专家认为，计算机教师在开展理论知识教学过程中，应坚持“有凭有据”的原则，根据培养对象的不同展开针对性的措施。如：讲解《五笔字型录入》时，应将五笔字法的理论操作技法向学生做一个系统的介绍，使他们对五笔字法有了全面的认识之后再展开实践教学，安排他们上机操作；讲解Flash时，应先介绍常用工具的理论操作，然后再利用模拟演示使学生对操作流程有一个深入的认知；讲解Excel时，应先向学生介绍其基本操作（单元格行高/列宽设置、单元格的插入/删除、窗格冻结等），函数与公式，数据透视表，图表和图形等，从理论的角度提高职高生对技巧的认知。理论是所有实践的基础和依据，没有理论的支撑，培养职高生计算机应用技巧便犹如空中楼阁一般，是无法实现的。职高学校在制订及落实计算机应用技巧培养计划的过程中，要对学生理论基础知识的教学给予足够的重视，只有如此，才能在后续的计算机应用技巧培训课程或者实践中更好地引导学生，让他们充分认识到理论知识是实践的必要组成部分与前提基础。除此之外，教师还需要帮助学生树立不断积累理论知识的良好习惯，为他们日后的实际工作奠定坚实的基础。[4]
2.3 从实践的角度强化技巧应用
对于职高生计算机应用技巧培养而言，学以致用才是根本目的，换而言之，职高生应该能够利用计算机知识和技巧去解决具体的问题。所以，在培养职高生计算机应用技巧的过程中，教师应该加强实践教学的比重，如上机操作或者企业实践。综合性强是相关计算机应用课程的突出特点，该类课程不但有浩如烟海的理论知识，而且要面对各种各样的实践内容。在计算机器应用安全中，病毒是一个长期困扰人们的问题。教师在教学过程中，需要提高学生解决一般病毒的能力，这不失为一种锻炼学生的实践能力的有效方法。开展计算机实训课程时，教师应为学生提供一个广阔的“练兵场”，积极引导学生做好病毒的正确处理，从而排除计算机相关故障。如：向学生介绍360、卡巴斯基以及瑞星等市场上较为常用的杀毒软件，并要求他们各自独立完成从下载到安装再到杀毒的一系列操作，相信经过长时间的反复练习和体会，学生处理计算机病毒方面的能力将会有一个质的提升。又如：在进行Powerpoint教学时，要突出学生的主观能动性，先让他们尝试着独立进行单张幻灯片的制作（包括标题、表格以及组织结构图等基础内容），然后将他们分成不同的小组，布置一个相同的项目设计，并做组际评比，以实现共同提高。这种师生之间、生生之间的互动实践，能够极大提高职高生的计算机应用技巧。让学生拥有实际岗位所要求的实际操作能力是职高学校的一贯教学目的。受限于就业岗位的具体要求以及生源的实际状况，不可以采用一套固定的课程体系进行所有学生的教育，教师应该针对不同的学生群体制定相应的教学方案，并做适时的调整。只有如此，才能从实践的角度强化职高生的计算机应用技巧。[5]
3 结语
职高学校的教育目的在于为社会输送一批实践型、专业型技能人才，为各类企业的发展提供可靠的技术支持与足够的人力保证。所以，职高学校在制订人才培养计划的过程中，一方面要充分考虑学生的具体需要；另一方面要考虑社会的实际需要，从而做好计算机应用技巧的培养，保证学生的顺利就业。
参考文献
[1] 成江荣，李华.深化计算机基础课程改革提高计算机应用能力[J].中国职业技术教育，2010（15）：23-25.
[2] 王颖，李晓花.高职院校计算机基础教学改革[J].商丘职业技术学院学报，2011（2）：2-3.
[3] 陈晶晶.中等职业学校计算机基础教学的探索与创新[J].学周刊，2012（1）：12-14.
[4] 祝国英.中职学校计算机基础课程现状及改革思路[J].职教通讯，2012（18）：17-18.
一、“快”，唯快最破敌
“快”是指完成动作在速度、速率方面的技术要求。拳谚说：“快打慢”“拳似流星”“发腿如射箭”，只有快速地出击，才能达到“先发先中”和“后发先中”的打击效果。快表现在反应快、动作快和位移快三个方面。
1、反应快。即从观察、判断到操作动作，思维迅速敏捷。主动进攻时，能寻找战机，制造战机，利用时间空当、动作空当，快速出击。防守反击时，对方欲动就能准确知道他要发出什么动作，从而进行防守或防守反击，迅速转换战机。
2、动作快。即动作从起点开始启动，运行到击中目标，尽量在最短的时间内完成。在使用拳法、腿法、摔法和各种组合连击时，在保证质量的情况下，完成动作的速度与转换动作的速率要快。
3、位移快。即身法和步法的移动要迅速。格斗实战中的击打动作是在不断移动的动态中进行的，身体姿势状态移动的方向、距离、角度、位置要恰到好处，这是保证攻击动作效果的前提条件。身移主要是通过步法实现的。所谓“步不稳则拳乱，步不快则拳慢”，讲的就是这个道理。
二、“长”，唯长最打敌
“长”是指完成进攻动作时，具有伸展性的技术要求。长，表现了人体运动的生物力学特征，一个进攻性的动作，在重心、支点稳固的前提下，需要参与活动的各个关节尽量伸展，向前协调运动，这样既扩大了自己火力点的射程范围，又增加了对方发出动作的难度，这就是“一寸长，一寸强”的道理。在技术训练过程中，不管是做空击练习，还是做击打沙包、手靶、脚靶练习，都要求放长击远，形成良好的动力定型。
三、“重”，唯重最震敌
“重”是指完成动作力量方面的技术要求。格斗竞技比较讲究“以巧制胜”，“以巧制力”，提倡技术型的打法。但是，这些都和动作需要功力并不矛盾。巧，是对整体技术运用的能力而言；重，是对单个动作的力量而言。实践证明，片面追求功力，不全面掌握技术不行；掌握了技术，动作没有功力也不行。巧与力各有各的功能，它们不是相互对立的，而是相互统一的。技术动作需要力量，其根在脚，转换于髋腰，达于拳脚，充分发挥自身的整体合力。在力的表现形式上，要求爆发力和聚合力，力戒僵力。
四、“准”，唯准最胜敌
“准”主要是击打要准确。攻击时，要看得准，打得准，力争招招命中，提高攻击效率。要做到击打准，必须有充沛的体力、娴熟的技巧、良好的时机感和准确的距离感。在击打准的同时，还要做到击打动作着力点(拳面、拳峰、脚掌、脚跟、脚背、肘尖、膝盖)准，以增强杀伤力和防止自伤。发力准，是指动作的力点和参与运动的肌肉收缩是否准确的技术要求。
五、“稳”，唯稳最防敌
“稳”是指完成动作需要稳定的技术要求。在激烈的对抗搏击中，保持身体的稳定，必须考虑二个方面的因素。
1、作用力和反作用力。作用力越大，反作用力越大，身体的重心不稳定，不利于控制反作用力。
2、动作击中对方后会遇到阻力，在这种情况下，需迅速调节姿势状态和稳固重心，为发起下一个进攻或防守动作作准备。
3、格斗技术必须在身体重心稳固的前提下追求“长”和“重”。格斗技术虽然有“长”和“重”的技术要求，但必须是在保持身体重心稳固的前提下进行，并尽量避免偏移身体重心的现象，以免给对方造成“四两拨千斤”和“顺手牵羊”的机会。
六、“无”，唯无最惊敌
“无”是指动作需要隐蔽性、突发性和没有任何预兆的技术要求。所谓预兆，是意识的预先暴露进攻意图的附加动作，这是练习者比较容易产生的错误。常见的预兆动作有发力前的呲牙裂嘴、怒目瞪眉、呵呵发声，以及出拳击腿时先回收的习惯等等。即将发出动作之前，任何“欲动”都可以提示对方进行防范，学习格斗技术之初，应尽力克服预兆，以免形成错误的动作习惯。
七、“活”，唯活最扰敌
“活”是指动作与动作之间快速灵活转换的技术要求。要实现动作的灵活转换，一定要保持正确的身体姿势，脚跟要微微提起，以保持弹性，便于移动；四肢肌肉适度放松，不要僵滞，便于快速启动；身体重心处于两腿中间，便于转换动作；下颏微收，头不偏不倚，中正安舒，便于大脑指挥，有利于完成动作的操作思维。活的技术要求，还涉及到练习者动作的操作能力、步法移动的范围、技术动作的容量和转换动作的能力等。
八、“巧”，唯巧最惑敌
1.1项目单位根本环境
淮阳县地处河南省东南部，属于豫东黄淮海农业开辟区，步地平坦，为黄淮冲积平原，养殖场腹地质环境较好，该项县面积1469平方千米，现有耕地147.25万亩，人口125.36万，辖20个乡(镇)，509个行政村。该县粮食作物以小麦、玉米、大豆为主;经济作物有棉花、烟叶、油菜籽、花生、芝麻、红黄麻;丛林覆盖率为17.6%;紧张中药材有蒲黄红花;土特产淮阳黄花菜，以独具“七根蕊、菜条粗、似针状、有弹性、肉肥厚、油质多、质地金黄、汤美味美”的特点而驰名中外。该县系国度扶贫开辟重点县、革命老区县、商品粮基地县、生猪出产大县、秸秆养牛树范县和油料出产大县，是2005-2007年农村沼气国债项目县。
河南省淮阳县乾元牧工商有限责任公司始建于2003年5月，总占大地积300亩，构筑面积23334平方米，现有职工人数286人，行管、工程技巧人员29人，公司巩固资产2000万元，滚动资金500万元，现拥丰年存栏1500头，年出栏4500头育肥牛场1个,配套构筑2000立方米沼气工程一处，为项目顺利履行供给了必要前提。
1.2项目单位生精神能利用环境
河南淮阳县乾元牧工商有限责任公司现已建成废水处理沼气工程一座，沼气工程已建成2座1000m3的厌氧发酵罐、800m3气柜，年产沼气70多万m3。沼气利用紧张用于养牛场内部的取暖和，同时，向周边部分农户履行集结供气。
1.3沼气发电的必要性
大力大举成长轮回经济，表如今农业层面上便是要搞轮回型生态农业。沼气工程是农业成长轮回经济财产链上的紧张一环，对其上游和卑鄙产品都具有极其紧张的效用。
沼气工程的构筑将畜禽产生的烧毁物、废水进行综合利用和有效处理，采纳资本和能源，将办理混浊、净化环境、采纳能源、综合利用、改进生态环境有机地联合起来，将极大地裁减对环境的感化。养殖场内有大量的畜禽粪便，可为大型沼气工程供给富裕的材料，兑现了变废为宝，向“能源生态型”、“能源环保型”成长，利用废水在处理进程中产生的沼气，进行集结处理掉队行发电再利用，可有效地低落构筑费用和运行本钱。沼气发电不但具有较好的经济效益，并且具有广泛的社会效益。
2、技巧门路及根本
2.1技巧论证
根据废水处理产生的沼气量，计划发电站的装机容量为200KW，安置1台200GF-PZ燃气发电机组，并配套轮回冷却水系统、变配电系统、余热采纳系统及其他帮助出产系统。
燃气发电机组技巧特点：
(1)空燃比自动调理技巧：对付沼气来讲，身分是不巩固的，是以，电控稠浊器对策念头的空燃比进行及时自动把握是必须具有的技巧，采取美国WOODWARD公司的EGS型燃气把握器。发支机及时自动邻近燃烧状况，由中间把握单位发出指令，变化燃气进气量，到达自动调理稠浊比的目标。使策念头空燃始终保存在抱负状况。全部调整进程是自动兑现的。当沼气中CH4的浓度变化时，无空燃比自动调理技巧的机组不能平经常使用来发电，表现为机组运行不巩固、功率低，发出的电力品格差。
(2)低压进气技巧：针对厌氧处理工艺中沼气压力低的特点，公司计划的机组对沼气的压力要求低，只必要沼气压力到达300mmH2O以上可到达利用前提，不必要增加加压装配，裁减投资。未采取此技巧的机组必要加压装配，增加了投资，同时也增加了障碍点，消耗了电力。
(3)稀燃技巧：经过议定公道配合配气系统，利用自立知识产权的新见解燃烧室技巧和缸温把握技巧，兑现稀薄燃烧，低落热负荷，进步了机组对燃气的适应性和机组的热效果，其动力性和靠得住性大大进步。未采取此技巧的机组，对燃气的潮湿性较为灵活，表现为焚烧坚苦或焚烧不连续。
(4)燃烧把握技巧：经过议定此项技巧，可将机组的缸湿把握在420C以下，明显低落热负荷，明显进步机组运行靠得住性，特别是具有禁止爆震产生的效用，未采取此技巧的机组平常是凭人的感官和阅历来调整机组运行状况，机组运行时缸温会超出5000C，其关键部件的寿命大大低落，特别是缸盖等部件的寿命不能满足机组长期运行的要求。如果异国此项把握，一旦产生爆震，就大略造成呆板的活塞熔化而产生生大机器变乱。
(5)采取化学防腐技巧：进步缸套、气门座圈、气门、活塞环的耐磨性、抗腐化性的高温机器机能，从气处理过滤器到中冷器上腔的扫数管件都进行化学防腐处理，机组采取这些方面的技巧办法后，有效加强了防腐本领，部件的利用寿命明显进步。
(6)高能量焚烧：焚烧系系统由磁电机、火花塞、高压线、高压焚烧线圈等部分构成，以上部件均采取美国LTRONIC公司的产品，包管燃气燃烧富裕，机组靠得住运行。
(7)火花塞：针对沼气含腐化性气体的特点，采取了美国STITT火花塞。
(8)增压中冷：策念头针对沼气特征高雅计划和配合增压器和中冷器，兑现燃气稀薄燃烧，低落热负荷，改进排放，进步策念头功率，同时进步燃气机的动力性、经济性。
(9)电子调速技巧：选用美国WOODWARD电调系统，该系统是当宿全国最进步的大功率调整系统，经过议定公道的配合，包管了机组巩固的调整率，可到达精确的速度把握，具有高巩固性和反响急剧等长处，得当多台机组并车或并网时利用;具有负荷分派效用，可以公道分派负荷，裁减负荷的进攻。
[摘要]随着我国高等教育事业的迅猛发展，大学毕业生的规模迅速扩大，就业竞争日趋激烈。“就业难”成为众多高校和大学毕业生们难以回避的难题。在这种情况下，训练和指导学生掌握一定的求职技巧，对促进其成功就业，十分重要。
[关键词]大学生 求职技巧 自身素质
随着我国经济体制和教育体制的不断改革， 毕业生就业竞争愈显激烈，“就业难”问题尤为突出。为什么有的毕业生苦苦求职屡屡碰壁? 为什么有的毕业生却能抓住机遇，脱颖而出，实现成功就业?据中国人力资源开发网的2007届毕业生最新调查显示， 专业知识与综合素质薄弱、求职技巧缺乏、对用人单位与工作岗位缺乏了解等三个问题是求职面临的最大障碍， 其中31.66%的被调查者认为， 求职技巧是继专业知识与综合素质后影响求职成功的第二大因素。调查表明， 毕业生熟练掌握求职技巧会使求职活动更有效、更有益， 会在激烈的求职竞争中脱颖而出，稳操胜券。本文将以内蒙古科技大学开展的2009届毕业生就业情况调查为参考依据， 结合笔者的就业工作经验， 针对工科院校毕业生特点， 探讨了对工科院校毕业生求职技巧训练与指导的方法和途径。
一、对毕业生开展求职技巧训练的重要性
求职是一门学问， 也是一门艺术，有许多技术和技巧。受到金融危机的制约和影响，“就业难”问题更为突出， 在求职竞争异常激烈的环境下，对毕业生进行求职技巧的训练与指导非常必要， 这也是提高毕业生就业竞争力， 实现成功就业的有效途径。就业调查显示， 有52%以上的用人单位认为求职技巧在求职应聘中起到先决作用，而受调查的毕业生也认为求职技巧是次要的， 有40%的毕业生认为求职技巧起到关键作用。这一反差说明， 大部分毕业生更重视专业知识与技能的学习而轻视了就业技巧运用。另一方面， 学校对就业指导不太重视，主要的原因就是工科的学生好就业。就业指导相应的课程内容陈旧， 形式单一， 大都只是停留在讲解就业政策、收集需求信息、分析就业形势等。由此可见， 工科院校对学生求职技巧的训练与指导势在必行， 并且必须成为一门系统的课程， 融入到大学生职业生涯规划教育当中。
1.求职技巧的训练和指导
(1)端正求职心态。毕业生求职心态是成功就业的第一步，做到理性客观地评价自我和社会环境，才可能找到适合自己的工作岗位。毕业生应该具备以下几种心态对自己的就业会很有帮助。
(2)乐观向上。如果在激烈的竞争中，没有乐观向上的拼搏精神以及强烈的进取欲望，是很难获得成功的。
(3)直面面对。直面面对是一位成功者的基本素质，无论是成功还是失败，只要自己付出了，努力了，就肯定会有收获，哪怕是拿钱买教训，吃亏长见识也是值得的。
(4)不卑不亢。
2. 采集招聘信息
良好的就业信息素养应该包括敏锐的就业信息意识、熟练的信息技术运用技巧以及较强的就业信息加工和处理能力， 这是毕业生求职成功的关键因素之一。据就业调查显示，互联网招聘信息、学校就业信息平台、各类招聘会、报纸杂志是毕业生获取就业信息的主要渠道， 占80%以上。面对求职信息流量大、更新快、种类多、范围广的特点， 高等院校必须加强毕业生就业信息素养的培养， 提高毕业生获取、整理、分析、利用就业信息的能力， 以赢得就业竞争中的先机。
3. 撰写求职文书
(1)必须安排专职职业指导老师负责指导毕业生填写《毕业生就业推荐表》， 保证推荐表填写的准确性和规范性。(2)针对工科院校学生写作能力、表述能力相对较差的弱点， 开设公文写作、写作技巧、英文简历制作等相关的课程或讲座， 提高毕业生写作水平。(3)开展大学生诚信教育系列活动，提高学生诚信意识， 倡导毕业生“诚信就业、诚信工作、诚信做人”。
4. 求职面试的应对
(1)面试前准备。首先，应充分了解、分析用人单位和应聘岗位的情况，问问自己能否胜任应聘岗位的要求，做到知己知彼，以便面试时有针对性地推销自己。其次，根据面试的一般内容，分析面试时可能提到的问题，精心备好答案，以免面试时仓促应对，出现失误。第三，形象准备。良好的形象能给招聘方留下良好的印象。求职者的形象要自然、得体、整洁、大方，既符合个人气质，又符合招聘岗位、面试环境要求。
(2)面试中的表现技巧。首先，求职者要做到文明有礼、态度诚恳、沉着自信。文明的举止，周到的礼节，体现了应聘者的学识、修养、气质，是面试成功的首要条件。诚恳的态度是求职者与考官进行智慧、情感、心理沟通的良好基础。沉着自信有助于求职者面试时的正常发挥，也会坚定考官对求职者的信心。其次，要做到注意倾听、仔细观察、机智应变。这既是对考官的尊敬，更是推销自己的重要手段。第三，扬长避短，显示潜能。常言道，寸有所长，尺有所短。每个人都有自己的优势与不足，求职者要根据应聘岗位的要求，充分显示自己的潜能，消除求职的不利因素。
5.合理运用面试技巧
面试是求职过程中最关键的环节， 面试的好坏会直接影响用人单位对求职者的录用决定， 在面试过程中，毕业生如果掌握面试的技巧， 将大大提高就业成功率。(1)面试心理调节技巧。(2)面试礼仪技巧。(3)面试语言技巧。
二、积极开展各种活动，促进学生就业能力的提高
我校开展大学生就业与创业指导课程以来，一直把大学生求职技巧的训练和指导作为毕业生课程的重要组成部分。除了采取课堂讲授的方式，还积极开展各种活动，以促进学生就业能力的提高。
1. 邀请成功就业的优秀毕业生回校言传身教。邀请成功就业的优秀毕业生回校言传身教，让他们讲述他们曾经的面试经验和技巧，这种方式对学生掌握招聘技巧特别有启发性，学生非常乐意接受。
2. 聘请资深经理人剖析求职与面试技巧。这种方式能够帮助学生从另外一个角度认识主考官，更容易换位思考，知道用人单位要的是什么，自己缺少的又是哪些，通过经理人对面试常见问题的剖析，能够帮助学生做到知己知彼。
3. 开展校内模拟招聘会。通过这种形式，消除面试前的紧张和恐惧，锻炼学生的语言表达能力，从而提高学生的求职技巧。
参考文献
[1]浦建民.高校毕业生就业技巧探析.江苏工业学院学报，2004，(3).
[2]杨丽娟.论求职面试的技能技巧.中国科教创新导刊，2007，(459).
【关键词】职业技术学院；职业资格证书；考证；管理
1.引言
职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证。是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据；也是境外就业，对外劳务合作人员办证技能水平公证的有效证件。是与工资福利挂钩的。国家实行就业准入制度以后，在一些技术要求高、通用性强、关系人民身体健康财产安全的职业（工种）中，职业资格证书还是一种就业准入证明。目前在江苏有93个职业工种招收从业人员必须从取得相应职业资格证书的人员中招用，从业者必须持证上岗[1]。
职业资格证书对大中专毕业生的就业还起着敲门砖的作用。现在的职业技术学院，几乎全部要求学员双证书，即毕业证书与职业资格证书。
职业资格证书的考证工作，在职业技术学院教学管理、学生就业、人才培养、学员身心健康与事业发展，以及学院的稳定等方面具有重要的影响，必须引起高度重视，并切实做好学员的考证管理工作。
2.职业技术学院学生技能证书考证管理
2.1 组织机构
在国家实行“劳动就业准入”制度资格以及“双证”并重的新形势和新要求下，学院应设立学生职业技能资格培训考证管理中心（以下简称中心），挂靠学校就业务中心，负责统筹管理学生职业技能资格培训考证工作。学院就业中心、技能检定所、系就业办、系办、辅导员、班主任、任课教师等，构成学院的职业资格证书考试工作的网络体系。
中心根据学院的实际情况，积极开拓学生职业技能资格培训考证业务，推动职业技能教育的普及。中心负责规范学员职业技能培训考证管理与监督，做好收费标准、考证班、技能学分管理等工作。为经济困难学生技能培训考证提供条件，帮助困难生培养、提高自立能力。
2.2 宣传教育
由于现在的职业技术学院，几乎全部要求学员双证书，即毕业证书与职业资格证书。毕业证书与职业资格证书，双证齐全，才好领毕业证书。尽管这是为学员的发展好，但是却不符合法律。处理不好，会影响学员的情绪与校园的稳定。所以，必须要做好宣传教育工作。通过讲座、选修课、班会、课外活动等各种形式，覆盖全体学员，宣传教育至少要做到以下几个方面：
第一，要组织学员学习资格证书的含义与作用，明白国家实行就业准入制度以后，在一些技术要求高、通用性强、关系人民身体健康财产安全的职业（工种）中，职业资格证书还是一种就业准入证明。是为了国计民生，必须如此。
第二，要让学员明白，资格证书的考证工作，是学习从业技能的有效途径，也是就业的有力敲门砖。要更好地发展，必须要考证。
第三，引导学员学习与掌握毕业证书与资格证书双证课程的兼顾学习方法与技巧。特别是任课老师要将理论课程与资格考证课程结合讲授与训练，以帮助学员做到事半功倍。
第四，引导学员明白双证制度的优点，努力配合学院做好双证工作。
第五，培养学员的专业兴趣，尽可能早地定专业方向，以便选择考证种类。要利用走出去请进来等各种机会与方法，让学员广泛接触社会，开阔视野，为专业兴趣的形成打好基础。
第六，让考证先进典型给学弟学妹现身说法，交流考证经验教训，鼓舞斗志，以饱满的学习热情，投身到技能学习与考证工作中。
宣传教育的关键是：不遗漏，无盲区。要宣传教育到每个学员，且要使每个学员都积极响应，积极参与，并圆满完成考证工作。学院就业中心、技能检定所、系就业办、系办、辅导员、班主任、任课教师等，构成全院综合的宣传教育网络，全方位、多层次、持续化地宣传教育，确保每个学员明白、志愿、积极。
建立班级考证管理小组，以班主任为指导，以班干为主体，各个类别的资格证书考证学员成为该证书小组，以加强自我管理。
2.3 报名
报名，包括两个大的方面，一是选择职业资格种类，二是成功地报名。
选择职业资格种类，要结合学员的专业兴趣、所学专业、社会需求等，综合考虑。报名前，要对学员进行职业生涯规划教育培训，并结合学员家长的意见，指导学员选择专业方向，确定报名职业资格证书种类。
成功地报名，涉及若干具体的技巧与实务，以全国证券从业人员资格考试报名为例，重要的问题包括：报名时间、报名方式、考试时间及地点、考试报名条件、考试科目、考试大纲和教材、报名费、考试方式、其他说明、特别提示、考试报名咨询电话等 [2]。
特别说明的是，现在大多数职业资格证书考试报名方式，均为网络报名，需要对学员进行统一培训，以防不测。
另外，大量考生习惯在第一天和最后一天的时间进行操作，会造成一定的网络拥堵，请广大考生注意合理安排报名时间。
考证小组要做好报名的组织协调与管理工作，及时监控班级学员的考证报名情况，并考证相关的所有工作。
2.4 课程训练
大多数协会不举办相关培训、不出版相关辅导材料，也未授权任何机构及个人举办相关培训及出版相关辅导材料。不法分子却为不法利益而非法活动。基于盈利目的，一些网站和培训机构谎称可以提供某些从业资格考试真题，骗取考生钱财。请广大考生提高警惕，切勿轻信，以免上当受骗。考生发现以提供从业资格考试真题名义行骗，并掌握确切线索的，可以向行业协会或当地公安机关举报。
学院，立足于自身的实际，建立职业技术学院学生职业技能培训及鉴定工作管理办法（试行）。由教务处牵头，组织老师进行课程训练相关工作，兼顾毕业证书与职业资格证书的需要，改革教学计划，改进课程设置，培训师资，安排适当的资格考试课程。师资原则上应该考过相应的职业资格证书。不具备的，要限期考取。同时要满足双师要求。
2.5 考证技巧
有了良好的职业基础知识与技能，这是考证的前提，要顺利通过考证，还需要一些技巧。其实，所谓技巧，就是基本方法的灵巧运用，应该属于“方法”的一个范畴，主要指对一种生活或工作方法的熟练和灵活运用[3]。对技巧的认识要把握两点，一是过度迷信，投机取巧，二是毫不相信，无视技巧。
大部分学员容易陷入过度迷信的泥潭。其中的心理根源是想投机取巧，懒字作怪。其实，技巧技巧，熟能生巧！技能，职业技能，唯有经过足够次数的正确的操作过程的重复，才能够熟练，也才能够转化为技巧。卖油翁、没羽箭、小李广等，都是技巧的例子。重点内容的适度重复，是技巧产生的必要条件。要引导学员，肯下功夫，化大气力，在理解的基础上，反复强化训练。
有些学员毫不相信技巧，无视技巧的存在。认为只要死背死读，就可以考好。其实这是错的。学员的时间精力是有限的，考证的内容是庞杂的，几乎不可能将所有的可能考证的内容学习好掌握好；且，考证确实要考些技巧的东西，以此来检验学员专业熟练程度与专业素养。技巧还包括进入考场的时间、答题的顺序、时间在各题型中的分配、检查的方式、疑问的处理、电脑熟练程度、考试阶段情绪身体的调整等等。
邀请考证好的学长和老师，在考证课程训练的开始、中途和结尾阶段，进行交流指导，是培养技巧理念、强化技巧训练的好方法。
2.6 考后管理
有考试，就有通过与补考的可能。教育学员树立正确的考试观，积极对待考试结果。通过了，固然可喜可贺，但只是新的起点，要让通过考试的技能真正应用到实际中，还有相当长的路要走，要以此为契机，进一步加强职业技能的学习与操练，争取做到熟能生巧，成为合格的行家里手。补考的，更要鼓起勇气，继续前行，以此为磨砺自己的好机会，不断进取，争取更加的熟练，早日成为合格的人才。
考试成绩的查询、证书的发放等，一系列工作，一般均在相应网站有提示，培训学员及时正确地关注相关信息，做好各项事宜。
3.结论
在信息时代，知识的更新已越来越快，所以国家强调要“构筑终身教育体系”，建立“学习型企业”、“学习型政府”、“学习型社会”。从职业技能鉴定的角度来看，专业的非学历培训证书往往比非专业的学历更重要。因此，职业资格证书考试的重要性明显。职业技术学院与本科院校明显的差异之一是学员的学历层次偏低，更应通过职业资格证书提升学员的操作技能层次，提高学员迎接社会竞争的自信心。我们的经验表明，只要学院重视、组织得法、培训有力，就一定会引导学员做好职业资格证书考证工作，并以此为契机，提升学员的实际操作职业技能，成为对社会有用的高技能人才，职业技术学院的办学目标就会实现。
参考文献：
[1]佚名.国家职业资格证书有什么作用?[EB/OL].省略.cn/dt_c.asp?id=929&jb=015012,2010-09-27.
[2]佚名.2011年度证券业从业人员资格考试公告(第2号)[EB/OL].省略/newcn/home/info_detail.jsp?info_id=1302052054100&info_type=CMS.STD&cate_id=81183690929100,2011-04-01.
关于技巧的重要性是人人皆知的,为此,也出现了“不通一技,莫谈艺”的说法。在艺术领域,技巧是艺术表现的基础和前提,古今中外凡有成就的表演艺术家,无一不是身怀绝技,技艺超群。20世纪最杰出的女高音歌唱家卡拉斯,之所以能够在声乐艺术领域(特别是歌剧领域)取得举世瞩目的卓越成就,与她掌握了非凡的歌唱与表演技巧密不可分。她在美声唱法的基础上,融抒情、花腔与戏剧女高音的不同歌唱技巧于一身,因而享有全能女高音的美誉,甚至扮演卡门这样的女中音角色。被誉为世界三大男高音的多明戈、帕瓦罗蒂、卡雷拉斯,也都是身怀绝技的大歌唱家,帕瓦罗蒂还被誉为是高音C3之王。就声乐艺术而言,强调技巧的重要性,似乎已成为一种共识,在整个音乐艺术的范畴,技巧的重要性是更加显而易见的。我国的古代唱论中就有许多关于演唱技巧的精辟论述,明・王骥德在《方诸馆曲律》中指出:“筐格在曲,色泽在唱”,“歌者仅平按谱还声,绳趋尺步,腔则合,而听者不以为美”。旋律展现给演唱者的只是基础性音调,而要想获得悠扬、悦耳且富有情感和表现特色的歌声,则完全取决于演唱者的二度创作。
徐大椿在《乐府传声》中也指出:“唱曲之妙全在顿挫,……顿挫得款,则其中神理自出。”“……轻者,松放其喉。声在喉之上一面,吐字轻圆飘逸之谓;重者,按捺其喉,声在喉之下一面,吐字平实沉着之谓。”此外,还有段安节的《乐府杂录》,燕南芝庵的《唱论》,朱权的《词林须知》,魏良辅的《曲律》,沈宠绥的《度曲须知》,李渔的《闲情偶寄》,毛先舒的《南曲入声客问》,王德晖、徐沅徵的《顾误录》等等,都记载着相当丰厚的有关演唱技巧的理论阐述。可以这样说,至唐宋开始,由于诗、词、曲三种文体的迅猛发展,从而为文体与乐体相结合的歌唱技术理论的发展和实践,带来了机遇。此时的中国古代声乐技术理论,日渐丰满并形成体系。汉民族特有的文体诗、词、曲与特有的旋法、节奏、板眼相结合,从而构成我国古代的声乐表演艺术――即曲唱、词唱。我国传统声乐美学中“依字声行腔、字正腔圆”,即来自古代唱论语言风格所追求的美学原则。所谓“正”,大意指:表意正、声调正、读音正、节奏正;所谓“圆”,大意指:旋律流畅、形象鲜明、表演细致、词曲捉准。
声乐表演的技巧性与表现性,所揭示的正是技巧与表现的辩证统一关系。技巧是声乐艺术表现的基础条件,但技巧并不是表演成功的唯一条件。因为,声乐表演的目的并不是为了展示单一的技巧,而是为了表现声乐作品的内容和情感过程,技巧则是达到这一表现目的的手段。“一个歌者有了高超的技术和美妙的声音,不一定就能表演成功。许多歌者过分有自信心,将音乐中的技术问题做得很完美,把每一句、每一音符,像绣花般弄得整整齐齐,无懈可击。可惜这种表演,未必是成功的。还有些技术好的歌者,对于单独的乐句的细微处过分注重,每一小节都考虑再三,这样,乐曲的整体被破坏了,乐曲很容易失去乐句的均衡,风格也容易受损害。这种情形,正如有些歌者因对某种歌曲烂熟如泥,唱起来反而变成极端的机械化,灵感消失于形,这样的演唱是失败的。所以我们要牢记一句格言:先顾全整体,再留意小节。”赵梅伯先生的上述看法,实际上已经涉及到声乐表演局部的技巧处理与作品整体表现的关系。说到底,技巧性与表现性,就是一个技术与艺术的关系问题。技术不是艺术,但艺术需要技术来加以保障,声乐作为艺术,最终的目的是艺术表现。
但在我们声乐实践的现实中,为数不少的人将技术看作是唯一的东西,这种现象在音乐表演领域显得较为突出,甚至出现一边弹琴,一边与人聊天的现象。在这里,艺术已经无影无踪了,剩下的只是技术,这一技术与非艺术的诸多其他技术(如手工织毛衣、木匠做木工、钟表师修钟表、鞋匠掌鞋、汽车驾驶等等)之间还有区别吗?石惟正先生就技术与艺术关系认为,声乐表演应以“艺术为主,是目的,技术为从,是手段,二者缺一不可,而且不能颠倒主从关系。歌唱必须从感情、情绪的需要出发,它的演唱效果也要用听者受到感染,享受美感,引起共鸣的程度来衡量。发声技术、技巧是为表达感情,达到艺术表现目的而使用的工具,使用哪些技术和技巧,以及如何使用完全是由艺术表现的需要决定的。不能恰当地处理两者之间的关系,就会产生两种极端的结果。没有技术,只有艺术的创造意图,根本达不到艺术的目的;只有技术,我们听到的是发声的机器,毫无共鸣和美感”。
2011年，各地区各部门认真贯彻中央决策安排，同心协力，扎实工作，克服多种艰苦寻衅，农业农村保持了强劲发展势头。粮食生产稳固跃上新台阶，农民增收成效喜人，水利建设明显加速，农村民生持续改良，农村社会安定祥和。农业农村形势好，有力支撑了经济安稳较快发展，有效掩护了改革发展稳固大局。
做好2012年农业农村工作，稳固发展农业生产，确保农产品有效供给，对推动全局工作、博得战略主动至关重要。当前，国际经济形势复杂严格，全球气象变更影响加深，我国耕地和淡水资源缺乏压力加大，农业发展面临的风险和不断定性明显上升，巩固和发展农业农村好形势的任务更加艰巨。全党要始终保持苏醒认识，绝不能因为持续多年增产增收而思想麻痹，绝不能因为农村面貌有所改良而投入削弱，绝不能因为农村发展持续向好而工作松懈，必须再接再厉、迎难而上、开辟进取，努力在高起点上实现新突破、再创新佳绩。
实现农业持续稳固发展、长期确保农产品有效供给，根本前途在科技。农业科技是确保国家粮食安全的基础支撑，是突破资源环境束缚的必定选择，是加快现代农业建设的决定力量，具有明显的公共性、基础性、圆梦免费资源网社会性。必须紧紧抓住世界科技革命方兴未艾的历史机会，保持科教兴农战略，把农业科技摆上更加突出的地位，下决心突破体制机制障碍，大幅度增长农业科技投入，推动农业科技跨越发展，为农业增产、农民增收、农村繁荣注入强劲动力。
2012年农业农村工作的总体请求是：全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会以及中央经济工作会议精力，高举中国特点社会主义巨大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为领导，深入贯彻落实科学发展观，同步推动工业化、城镇化和农业现代化，缭绕强科技保发展、强生产保供给、强民生保稳固，进一步加大强农惠农富农政策力度，奋力篡夺农业好收成，合力增进农民较快增收，努力掩护农村社会和谐稳固。
一、加大投入强度和工作力度，持续推动农业稳固发展
1.毫不放松抓好粮食生产。保障农产品有效供给，首先要稳住粮食生产，确保不涌现滑坡。要切实落实“米袋子”省长负责制，持续开展粮食稳固增产举动，千方百计稳固粮食播种面积，扩大紧缺品种生产，着力进步单产和品德。持续实行全国新增千亿斤粮食生产能力方案，加快提升800个产粮大县(市、区、场)生产能力。持续实行粮食丰收科技工程、超级稻新品种选育和示范项目。支撑优势产区加强棉花、油料、糖料生产基地建设，进一步优化布局、主攻单产、进步效益。深入推动粮棉油糖高产创立，积极扩大规模，选择基础条件好、增产潜力大的县乡大力开展整建制创立。大力支撑在要害农时、重点区域开展防灾减灾技巧领导和生产服务，加快推动农作物病虫害专业化统防统治，完善重大病虫疫情防控支撑政策。
2.狠抓“菜篮子”产品供给。抓好“菜篮子”，必须建好菜园子、管好菜摊子。要加快推动区域化布局、标准化生产、规模化种养，提升“菜篮子”产品整体供给保障能力和质量安全程度。大力发展设施农业，持续开展园艺作物标准园、畜禽水产示范场创立，启动农业标准化整体推动示范县建设。实行全国蔬菜产业发展方案，支撑优势区域加强菜地基础设施建设。稳固发展生猪生产，扶持肉牛肉羊生产大县标准化养殖和原良种场建设，启动实行振兴奶业苜蓿发展举动，推动生猪和奶牛规模化养殖小区建设。制定和实行动物疫病防控二期方案，及时处理重大疫情。开展水产养殖生态环境修复试点，支撑远洋渔船更新改革，加强渔政建设和管理。充分施展农业产业化龙头企业在“菜篮子”产品生产和流通中的积极作用。强化食品德量安全监管综合和谐，加强检验检测系统和追溯系统建设，开展质量安全风险评估。大力推广高效安全肥料、低毒低残留农药，严格规范应用食品和饲料添加剂。落实“菜篮子”市长负责制，充分施展都市农业应急保障功效，大中城市要保持保有必定的蔬菜等生鲜食品自给能力。
3.加大农业投入和补贴力度。持续加大财政用于“三农”的支出，持续加大国家固定资产投资对农业农村的投入，持续加大农业科技投入，确保增量和比例均有进步。施展政府在农业科技投入中的主导作用，保证财政农业科技投入增幅明显高于财政经常性收入增幅，逐步进步农业研发投入占农业增长值的比重，建立投入稳固增长的长效机制。按照增长总量、扩大领域、完善机制的请求，持续加大农业补贴强度，新增补贴向主产区、种养大户、农民专业合作社倾斜。进步对种粮农民的直接补贴程度。落实农资综合补贴动态调剂机制，适时增长补贴。加大良种补贴力度。扩大农机具购置补贴规模和领域，进一步完善补贴机制和管理措施。健全主产区利益补偿机制，增长产粮(油)大县嘉奖资金，加大生猪调出大县嘉奖力度。摸索完善森林、草原、水土保持等生态补偿制度。研究建立公益林补偿标准动态调剂机制，进一步加大湿地掩护力度。加快转变草原畜牧业发展方法，加大对牧业、牧区、牧民的支撑力度，草原生态掩护补贴嘉奖政策笼罩到国家断定的牧区半牧区县(市、旗)。加大村级公益事业建设一事一议财政奖补力度，积极领导农民和社会资金投入“三农”。有效整合国家投入，进步资金应用效率。切实加强财政“三农”投入和补贴资金应用监管，坚决禁止、严格查处虚报冒领、截留挪用等违法违规行动。
4.提升农村金融服务程度。加大农村金融政策支撑力度，持续增长农村信贷投入，确保银行业金融机构涉农贷款增速高于全部贷款平均增速。完善涉农贷款税收勉励政策，健全金融机构县域金融服务考核评价措施，领导县域银行业金融机构强化农村信贷服务。大力推动农村信用系统建设，完善农户信用评价机制。深化农村信用社改革，稳固县(市)农村信用社法人地位。发展多元化农村金融机构，勉励民间资本进入农村金融服务领域，支撑商业银行到中西部地区县域设立村镇银行。有序发展农村资金互助组织，领导农民专业合作社规范开展信用合作。完善符合农村银行业金融机构圆梦免费资源网和业务特点的差别化监管政策，适当进步涉农贷款风险容忍度，履行适度宽松的市场准入、弹性存贷比政策。持续发展农户小额信贷业务，加大对种养大户、农民专业合作社、县域小型微型企业的信贷投放力度。加大对科技型农村企业、科技特派员下乡创业的信贷支撑力度，积极摸索农业科技专利质押融资业务。支撑农业发展银行加大对农业科技的贷款力度。勉励符合条件的涉农企业开展直接融资，积极发展涉农金融租赁业务。扩大农业保险险种和笼罩面，开展设施农业保费补贴试点，扩大森林保险保费补贴试点领域，扶持发展渔业互助保险，勉励处所开展优势农产品生产保险。健全农业再保险系统，逐步建立中央财政支撑下的农业大灾风险转移疏散机制。
二、依附科技创新驱动，引领支撑现代农业建设
6.明确农业科技创新方向。着眼长远发展，超前安排农业前沿技巧和基础研究，力争在世界农业科技前沿领域占领重要地位。面向产业需求，着力突破农业重大要害技巧和共，切实解决科技与经济脱节问题。立足我国基础国情，遵守农业科技规律，把保障国家粮食安全作为重要任务，把进步土地产出率、资源利用率、劳动生产率作为重要目标，把增产增效并重、良种良法配套、农机农艺联合、生产生态和谐作为基础请求，增进农业技巧集成化、劳动过程机械化、生产经营信息化，构建适应高产、优质、高效、生态、安全农业发展请求的技巧系统。
7.突出农业科技创新重点。稳固支撑农业基础性、前沿性、公益性科技研究。大力加强农业基础研究，在农业生物基因调控及分子育种、农林动植物抗逆机理、农田资源高效利用、农林生态修复、有害生物把持、生物安全和农产品安全等方面突破一批重大基础理论和方法。加快推动前沿技巧研究，在农业生物技巧、信息技巧、新材料技巧、先进制作技巧、精准农业技巧等方面取得一批重大自主创新成果，抢占现代农业科技制高点。着力突破农业技巧瓶颈，在良种造就、节本降耗、节水灌溉、农机设备、新型肥药、疫病防控、加工贮运、循环农业、海洋农业、农村民生等方面取得一批重大实用技巧成果。
8.完善农业科技创新机制。打破部门、区域、学科界限，有效整合科技资源，建立协同创新机制，推动产学研、农科教紧密联合。按照事业单位分类改革的请求，深化农业科研院所改革，健全现代院所制度，扩大院所自，努力营造科研人员潜心研究的政策环境。完善农业科研立项机制，履行定向委托和自主选题相联合、稳固支撑和适度竞争相联合。完善农业科研评价机制，保持分类评价，重视解决实际问题，转变重论文轻创造、重数量轻质量、重成果轻利用的状态。大力推动现代农业产业技巧系统建设，完善以产业需求为导向、以农产品为单元、以产业链为主线、以综事迹材料范文合实验站为基点的新型农业科技资源组合模式，及时创造和解决生产中的技巧难题，充分施展技巧创新、实验示范、辐射带动的积极作用。落实税收减免、企业研发费用加计扣除、高新技巧优惠等政策，支撑企业加强技巧研发和升级，勉励企业承担国家各类科技项目，加强自主创新能力。积极造就以企业为主导的农业产业技巧创新战略联盟，发展涉农新兴产业。加快农业技巧转移和成果转化，加强农业知识产权掩护，稳步发展农业技巧交易市场。
9.改良农业科技创新条件。加大国家各类科技打算向农业领域倾斜支撑力度，进步公益性科研机构运行经费保障程度。支撑发展农业科技创新基金，积极领导和勉励金融信贷、风险投资等社会资金参与农业科技创新创业。持续实行转基因生物新品种造就科技重大专项，加大涉农公益性行业科研专项实行力度。推动国家农业高新技巧产业示范区和国家农业科技园区建设。按照兼顾方案、共建共享的请求，增长涉农领域国家工程实验室、国家重点实验室、国家工程技巧研究中心、科技资源共享平台的数量，支撑部门开放实验室和实验示范基地建设。加强市地级涉农科研机构建设，勉励有条件的处所纳入省级科研机构直吸收理。加强国际农业科技交换与合作，加大力度引进消化吸收国外先进农业技巧。加强农业景象研究和实验工作，强化人工影响气象基础设施和科技巧力建设。
10.着力抓好种业科技创新。科技兴农，良种先行。增长种业基础性、公益性研究投入，加强种质资源收集、掩护、鉴定，创新育种理论方法和技巧，创制改良育种材料，加快造就一批突破性新品种。重大育种科研项目要支撑育繁推一体化种子企业，加快建立以企业为主体的商业化育种新机制。优化调剂种子企业布局，进步市场准入门槛，推动种子企业兼并重组，勉励大型企业通过并购、参股等方法进入种业。建立种业发展基金，造就一批育繁推一体化大型骨干企业，支撑企业与优势科研单位建立育种平台，勉励科研院所、高级学校科研人员与企业合作共享。加大动植物良种工程实行力度，加强西北、西南、海南等优势种子繁育基地建设，勉励种子企业与农民专业合作社联合建立相对集中稳固的种子生产基地，在粮棉油生产大县建设新品种引进示范场。对符合条件的种子生产开展保险试点，加大种子储备财政补贴力度。完善品种审定、掩护、退出制度，强化种子生产经营行政允许管理，严格打击制售假冒伪劣、套牌侵权、抢购套购等违法行动。三、提升农业技巧推广能力，大力发展农业社会化服务
12.领导科研教导机构积极开展农技服务。领导高级学校、科研院所成为公益性农技推广的重要力量，强化服务“三农”职责，完善勉励机制，勉励科研教学人员深入基层从事农技推广服务。支撑高级学校、科研院所承担农技推广项目，把农技推广服务绩效纳入专业技巧职务评聘和工作考核，推行推广教授、推广型研究员制度。勉励高级学校、科研院所建立农业实验示范基地，推行专家大院、校市联建、院县共建等服务模式，集成、熟化、推广农业技巧成果。大力实行科技特派员农村科技创业举动，勉励创办领办科技型企业和技偶合作组织。
13.造就和支撑新型农业社会化服务组织。通过政府订购、定向委托、招投标等方法，扶持农民专业合作社、供销合作社、专业技巧协会、农民用水合作组织、涉农企业等社会力量广泛参与农业产前、产中、产后服务。充分施展农民专业合作社组织农民进入市场、利用先进技巧、发展现代农业的积极作用，加大支撑力度，加强辅导服务，推动示范社建设举动，增进农民专业合作社规范运行。支撑农民专业合作社兴办农产品加工企业或参股龙头企业。壮大农村集体经济，摸索有效实现情势，加强集体组织对农户生产经营的服务能力。勉励有条件的基层站所创办农业服务型企业，推行科工贸一体化服务的企业化试点，由政府向其购置公共服务。支撑发展农村综合服务中心。全面推动农业农村信息化，着力进步农业生产经营、质量安全把持、市场流通的信息服务程度。整合利用农村党员干部现代远程教导等网络资源，搭建三网融合的信息服务快速通道。加快国家农村信息化示范省建设，重点加强面向基层的涉农信息服务站点和信息示范村建设。持续实行星火打算，推动科技富民强县举动、科普惠农兴村打算等工作。
四、加强教导科技培训，全面造就新型农业农村人才队伍
14.振兴发展农业教导。推动部部共建、省部共建高级农业院校，实行精彩农林教导造就打算，办好一批涉农学科专业，加强农科教合作人才造就基地建设。进一步进步涉农学科(专业)生均拨款标准。加大国家励志奖学金和助学金对高级学校涉农专业学生倾斜力度，进步涉农专业生源质量。加大高级学校订农村特别是贫困地区的定向招生力度。勉励和领导高级学校毕业生到农村基层工作，对符合条件的，履行学费补偿和国家助学贷款代偿政策。深入推动大学生“村官”打算，因地制宜实行“三支一扶”、大学生志愿服务西部等打算。加快中等职业教导免费过程，落实职业技巧培训补贴政策，勉励涉农行业兴办职业教导，努力使每一个农村后备劳动力都控制一门技巧。
15.加快造就农业科技人才。国家重大人才工程要向农业领域倾斜，持续实行创新人才推动打算和农业科研精彩人才造就打算，加快造就农业科技领军人才和创新团队。进一步完善农业科研人才勉励机制、自主流动机制。制定以科研质量、创新能力和成果利用为导向的评价标准。广泛开展基层农技推广人员分层分类定期培训。完善基层农技推广人员职称评定标准，重视工作事迹和推广实效，评聘职数向乡镇和生产一线倾斜。开展农业技巧推广服务特岗打算试点，提拔一批大学生到乡镇担负特岗人员。积极施展农民技巧人员示范带动作用，按承担负务量给予相应补贴。
16.大力培训农村实用人才。以进步科技素质、职业技巧、经营能力为核心，大规模开展农村实用人才培训。充分施展各部门各行业作用，加大各类农村人才造就打算实行力度，扩大培训规模，进步补贴标准。加快造就村干部、农民专业合作社负责人、到村任职大学生等农村发展带头人，农民植保员、防疫员、事迹材料范文水利员、信息员、沼气工等农村技巧服务型人才，种养大户、农机大户、经纪人等农村生产经营型人才。大力造就新型职业农民，对未升学的农村高初中毕业生免费供给农业技巧培训，对符合条件的农村青年务农创业和农民工返乡创业项目给予补贴和贷款支撑。
五、改良设施设备条件，不断夯实农业发展物质基础
17.保持不懈加强农田水利建设。加快推动水源工程建设、大江大河大湖和中小河流治理、病险水库水闸除险加固、山洪地质灾害防治，加大大中型灌区续建配套与节水改革、大中型灌溉排水泵站更新改革力度，在水土资源条件具备的处所新建一批灌区，努力扩大有效灌溉面积。持续增长中央财政小型农田水利设施建设补贴专项资金，实现小型农田水利重点县建设基础笼罩农业大县。加大山丘区“五小水利”工程建设、农村河道综合整治、塘堰清淤力度，发展牧区水利。大力推广高效节水灌溉新技巧、新设备，扩大设备购置补贴领域和贷款贴息规模，完善节水灌溉设备税收优惠政策。创新农田水利建设管理机制，加快推动土地出让收益用于农田水利建设资金的中央和省级兼顾，落实农业灌排工程运行管理费用由财政适当补贴政策。发展水利科技推广、防汛抗旱、灌溉实验等方面的专业化服务组织。
18.加强高标准农田建设。加快永久基础农田划定工作，启动耕地掩护补偿试点。制定全国高标准农田建设总体方案和相干专项方案，多渠道筹集资金，增长农业综合开发投入，开展农村土地整治重大工程和示范建设，集中力量加快推动旱涝保收高产稳产农田建设，实行东北四省区高效节水农业灌溉工程，全面提升耕地持续增产能力。占用耕地建设重大工程，要积极推行“移土培肥”经验和做法。持续搞好农地质量调查和监测工作，深入推动测土配方施肥，扩大土壤有机质提升补贴规模，持续实行旱作农业工程。加强设施农业设备与技巧示范基地建设。加快推动现代农业示范区建设，支撑垦区率先发展现代农业。
19.加快农业机械化。充分施展农业机械集成技巧、节本增效、推动规模经营的重要作用，不断拓展农机作业领域，进步农机服务程度。着力解决水稻机插和玉米、油菜、甘蔗、棉花机收等突出难题，大力发展设施农业、畜牧水产养殖等机械设备，摸索农业全程机械化生产模式。积极推广精量播种、化肥事迹材料范文深施、掩护性耕作等技巧。加强农机要害零部件和重点产品研发，支撑农机工业技巧改革，进步产品实用性、便捷性、安全性。加大信贷支撑力度，勉励种养大户、农机大户、农机合作社购置大中型农机具。落实支撑农机化发展的税费优惠政策，推动农机服务市场化和产业化。切实加强农机售后服务和农机安全监理工作。
20.搞好生态建设。巩固退耕还林成果，在江河源头、湖库周围等国家重点生态功效区适当扩大退耕还林规模。落实天然林资源掩护工程二期实行方案，兼顾解决就业艰苦的一次性安置职工社会保险补贴问题。逐步进步防护林造林投资中央补贴标准，加强“三北”、沿海、长江等防护林系统工程建设。抓紧编制京津风沙源治理二期工程方案，扩大石漠化综合治理实行领域，开展沙化土地封禁掩护补贴试点。构建青藏高原生态安全屏障，启动区域性重点生态工程。适当扩大林木良种和造林补贴规模，完善森林抚养补贴政策。完善林权抵押贷款管理措施，增长贷款贴息规模。摸索部级公益林赎买机制。支撑发展木本粮油、林下经济、森林旅游、竹藤等林产业。勉励企业等社会力量运用产业化方法开展防沙治沙。扩大退牧还草工程实行领域，支撑草原围栏、饲草基地、牲畜棚圈建设和重度退化草原改良。加强牧区半牧区草原监理工作。持续开展渔业增殖放流。加大国家水土保稳重点建设工程实行力度，加快坡耕地整治步伐，推动干净小流域建设，强化水土流失监测预报和生产建设项目水土保持监督管理。把农村环境整治作为环保工作的重点，完善以奖促治政策，逐步推行城乡同治。推动农业干净生产，领导农民合理应用化肥农药，加强农村沼气工程和小水电代燃料生态掩护工程建设，加快农业面源污染治理和农村污水、垃圾处理，改良农村人居环境。
六、进步市场流通效率，切实保障农产品稳固均衡供给
21.加强农产品流通设施建设。兼顾方案全国农产品流通设施布局，加快完善笼罩城乡的农产品流通网络。推动全国性、区域性骨干农产品批发市场建设和改革，重点支撑交易场合、电子结算、信息处理、检验检测等设施建设。把农产品批发市场、城市社区菜市场、乡镇集贸市场建设纳入土地利用总体方案和城乡建设方案，研究制定支撑农产品加工流通设施建设的用地政策。勉励有条件的处所通过投资入股、产权置换、公建配套、回购回租等方法，建设一批非营利性农产品批发、零售市场。持续推动粮棉油糖等大批农产品仓储物流设施建设，支撑拥有全国性经营网络的供销合作社和邮政物流、粮食流通、大型商贸企业等参与农产品批发市场、仓储物流系统的建设经营。加快发展鲜活农产品连锁配送物流中心，支撑建立一体化冷链物流系统。持续加强农村公路建设和管护。扶持产地农产品收集、加工、包装、贮存等配套设施建设，重点对农民专业合作社建设初加工和贮藏设施予以补贴。
22.创新农产品流通方法。充分利用现代信息技巧手段，发展农产品电子商务等现代交易方法。摸索建立生产与消费有效连接、机动多样的农产品产销模式，减少流通环节，降低流通成本。大力发展订单农业，推动生产者与批发市场、农贸市场、超市、宾馆饭店、学校和企业食堂等直接对接，支撑生产基地、农民专业合作社在城市社区增长直供直销网点，形成稳固的农产品供求关系。扶持供销合作社、农民专业合作社等发展联通城乡市场的双向流通网络。开展“南菜北运”、“西果东送”现代流通综合试点。开展农村商务信息服务，举办多情势、多层次的农产品展销活动，造就具有全国性和处所特点的农产品展会品牌。充分施展农产品期货市场领导生产、规避风险的积极作用。免除蔬菜批发和零售环节增值税，开展农产品进项税额核定扣除试点，落实和完善鲜活农产品运输绿色通道政策，清算和降低农产品批发市场、城市社区菜市场、乡镇集贸市场和超市的收费。
23.完善农产品市场调控。正确把握国内外农产品市场变更，采用有针对性的调控措施，确保重要农产品有效供给和市场稳固，保持价格合理程度。稳步进步小麦、稻谷最低收购价，适时启动玉米、大豆、油菜籽、棉花、食糖等临时收储，健全粮棉油糖等农产品储备制度。抓紧完善鲜活农产品市场调控措施，健全生猪市场价格调控预案，摸索建立重要蔬菜品种价格稳固机制。加强国内外农产品市场圆梦免费资源网监测预警，综合运用进出口、吞吐调剂等手段，稳固国内农产品市场。完善农产品进口关税配额管理，严格打击走私违法行动。抓紧建立全国性、区域性农产品信息共享平台，加强农业统计调查和预测分析，进步对农业生产大县的统计调查能力，推行重大信息及时披露和权威制度，防止各类虚伪信息影响产业发展、侵害农民利益。
切实加强农业农村工作，加快推动农业科技创新，持续加强农产品供给保障能力，使命光荣、责任重大、任务艰巨。我们要紧密团结在以同志为总书记的党中央周围，坚定信心，真抓实干，以优良成绩迎接党的第十八次全国代表大会成功召开!
【关键词】舞蹈教学 基本能力 技巧训练
基本能力训练与技巧训练是对舞蹈练习者的身体进行训练的两个必要的部分。前者是后者的基础，后者是前者的发展与提高。两者紧密联系。技巧训练又可分为：单一技巧的训练、组合中技巧的运用以及掌握连续的技巧动作等步骤。
具有扎实的基本能力是获得高超技巧的保证，但具备了基本能力并不一定就能顺利地完成各种技巧。其原因也可以是在基本能力训练中练得不扎实或练死了。但这不是唯一的障碍，因为完成技巧不仅需要具备良好的基本能力，还需要其他因素。掌握技巧至少需要三个基本因素：一是扎实的基本能力；二是正确的方法；三是在正确方法指导下的刻苦实践。
当完成了基本训练阶段进入掌握技巧阶段时，由于技巧的需要而对身体某一部位的基本能力提出较高的要求。如在完成跳与转的动作时，需要后背有较强的控制能力。而这种能力在基本训练时如未能完全达到，则在技巧训练阶段需要继续提高某些在基础阶段训练不足的能力，使其达到能完成技巧的水平。可见，技巧训练阶段与基础训练阶段是不能决然分割的。如果在进入技巧训练阶段把基本功训练看作是活动肌肉的过程，那就很不恰当了。技巧训练阶段对基本能力的要求应更严格。当然，在技巧阶段，基本能力练习的时间是需要酌情减少的。
掌握好技巧的另一重要方面是要有科学的指导方法，也就是我们常说的“法儿”。每一个技巧动作的完成都有它的诀窍。这包括在完成某一技巧动作时，身体各部分相互配合及身体各部分所负担的力度强弱等。只有准确地掌握了使用身体力量与协作身体各部分的动作的正确方法之后，才能顺利地完成技巧动作。在技巧训练时切忌不讲方法地使猛劲、拙劲，要使“巧”劲。所谓“巧”劲也就是掌握动作的“法儿”。
正确方法的掌握需要充足的时间，这是训练的保证，不能一蹴而就，更不能拔苗助长。有的教师在这方面往往操之过急，要求学生在短期内完成对某些技巧的掌握。这种急于求成的教学思想是应该避免的。一定要给学生以足够的实践机会，使学生在实践中领会方法、运用方法，达到运用自如的境界。只有正确的方法和刻苦的实践才能使技巧逐步提高。
各类技巧都有它们的共同性与特殊性。许多同一类技巧基本方法是共同的，如“弹跳”，有好的起“法儿”才有好的跳跃；有好的蹲才有柔韧的落“法儿”。“转”要求有准确的重心控制及恰当的旋转的动力，“翻身”的要求要挑胯、敞胸，上身控制在固定的高度等。正因为它们的基本规律相同，因此，一旦通过某一技巧的训练而掌握了基本规律后，再学习其他同类技巧时就能迎刃而解了。若能够很好地完成“跨腿转”，再练“掖腿转”“后腿转”等就容易掌握多了。可见，掌握了这种共同规律，就能事半功倍，一通百通。
进行各类技巧练习时要循序渐进、由浅入深。不要从某一类技巧中随便抽出一些动作进行练习。应该由简到繁，由基本到变形，逐步训练。这样才能有效地掌握技巧规律。例如训练“跳的技巧”时，则应要求学生从小跳、中跳、大跳渐次训练。这不仅是因为它们是由简到繁的训练步骤，同时也是训练弹跳能力的阶梯。训练转时，则宜先从基本转（跨转、掖转）开始，逐步过渡到繁难变形的转（如斜海转、探海转、掀身控海转）。
必须从一开始进行技巧训练时就严格地要求学生，才能防止学生在练习时养成各种不良习惯。以跳跃为例，跳时上身过分用力极紧张难看的形象，若不及时指出纠正，将来在大跳中也必然产生同样问题。又如开始训练转时，有人在转之前加上一个回“法儿”（如向左转时，身体先向右拧一下），这种加“法儿”是要不得的，若不立即纠正，以后每转都会先加回“法儿”，不然就无旋转了，形成了动作定式，再纠正就异常困难了。一丝不苟、严格要求，必须始终贯彻在整个技巧训练中。
必须要强调的是，中等专业学校学生学习舞蹈的积极性很高，但由于专业不同，教学内容、教学方法也应有所差别。舞蹈老师在教学中，要根据专业发展需要和学生的认知情况，从基本技能抓起，从学法指导上做起，既不能把培养目标定位为舞蹈演员，一味地提高训练难度，使学生倍感身心疲劳；也不能脱离专业实际，把舞蹈课上成体育课，使学生觉得淡如清水，继而产生倦怠心理。一般来说，中专生学习舞蹈的兴趣是浓厚的，但有不少学生的心理动机出自于娱乐和交际。为了使其兴趣动机得到持续性的保持和巩固，我们必须要在技能、技巧训练中和专业建设、就业需求结合起来。例如：舞蹈是幼师专业学生非常喜欢和重视的专业技能课，在教学内容选择上，要突出幼儿舞蹈的特点，在教学过程中，除了要加强基训之外，还要指导学生花大精力学习幼儿舞蹈的设计、编排，并形成一定的技能技巧，也只有这样才能更好地胜任将来的工作。
参考文献：
[1]林燕妮，李文运.论中国民间舞蹈教学的技巧训练[J].中国科教创新导刊.2010.