解放思想大讨论发言范文

解放思想大讨论发言篇1

解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。以下是小编为大家整理的解放思想大讨论发言，供大家参考学习。

解放思想大讨论发言1解放思想即是学习理论的深入过程，也是把学理论向实践转化的过程，中国大学网范文之心得体会:解放思想大讨论心得体会:解放思想必须牢牢把握科学发展观的理论。企业基层党员干部学习实践科学发展观应放在提高执行力和本职工作创新上来。我们在以往的学习讨论中，人们习惯谈谈眼前生产遇到的芝麻小事、表决心和愿望，以为这就是解放思想了，其实，这是的形式主义的表现形式。要避免形式主义，必须有正确的理论为指导，牢牢把握科学发展观的理论方向，用科学发展观引领思想解放。

一、用科学发展观来审视改革发展的政策，增强执行力，在思想和行动上确保上下一致。作为基层党员干部解放思想，就是要在增强执行力上下功夫。所谓的增强执行力，就是积极主动、不打折扣地全面贯彻落实上级的方针政策和工作部署。解放思想，就是按照科学发展观的要求，分析理解我们现行政策和措施的正确与否，从而消除在执行过程中的思想阻力。例如:我们分析判断我部近几年来的政策措施是否正确。首先看动力改型，淘汰蒸汽机车的决策。当时也有人认为这样的决策是败家，疑问蒸汽机车和电力机车用的好好的，为什么还要上我们不熟悉的内燃机车?从这两年内燃机车在运输生产运用的效果上看，运能提高了，效益上去了，这充分说明当初的决策是正确的。再看部确定的线路疏水和上质量工程决策。当时也有不同声音，认为光靠疏水解决不了线路安全隐患问题。事实是通过线路疏水和上质量工程，我们三年没有发生严重脱线事故，这在一次了当时的决策是正确的。再看目前推广的手口示意法，到目前也有阻力。手口示意法是一项较为科学的操作管理办法，为什么执行难，归根到底还是我们习惯势力、习惯做法在作怪。以上例子想说明一个道理，就是我们作为一个执行者，在想问题、办事情上要多加思考，不能用歪理学说妄下结论，要学会用科学发展观来辨别是非，这才是我们学习实践科学发展观的真谛。

二、用科学发展观来指导工作，开创工作新局面，用思想创新带动工作创新。曾强执行力，一方面要解决思想认识上的矛盾，从思想上做到响应拥护，同时还要解决行动上的问题，也就是真响应和假响应的问题。我们这几年随着我部的发展，在思想观念上有了很大的转变，工作思路也有了一些新的变化，工作上也取得了一些成就。但是还要看到，我们的思想转变与现实工作有差距，与领导的发展思路有差距，与社会大的发展要求差距更大。所以，我们面临的思想解放的任务更加重要和紧迫。

第一，提高认识是前提。只有先进的思想，才会有先进的行动。因此，学习实践科学发展观首要任务是提高认识，思想认识不解决，做任何事情也就无从谈起。一是要有创新的高度。要不断创新思维，勇于打破因循守旧、固步自封的一些旧的思想观念;要不断创新机制，敢于突破一些体制、机制的x，要不断创新工作，树立人人都是创新、创造、创业主体的理念。二是要有全局的高度。只有人人解放思想，才会形成解放思想的浓厚氛围。解放思想必须从我做起，从现在抓起。三是要有发展的高度。要通过解放思想，大家对加快推进各自的工作，促进生产安全和经济发展，才会有更高的目标、更严的标准、更远的发展愿景。

第二、曾强本领是关键。认识问题解决之后，要把想法变为现实，还必须具备较强的技术业务本领做保证，否则都是空谈。因此，我们要不断加强自身业务技能的培养，努力钻研科学文化知识，特别是业知识，通过学习，提高做好本职工作的能力，使我们每一名党员和党员干部，不仅在政治上成熟，思想上进步，理论上丰富，同时在技术和业务上也做到，成为想干事、会干事、能干事的领头人。

第三、推动工作创新是目的。解放思想的目的是推动工作创新。我们就是要通过解放思想大讨论来，查找我们以往不合时宜的思想观念和工作思路，转变观念，创新工作。所以，我们在讨论中要从以下三个方面下工夫。一是要正视问题敢于揭短。要通过解放思想大讨论活动，深入从思想上、工作上查找问题和根源。二是要查找差距敢于碰硬。要通过新一轮解放思想大讨论活动，认识到我们的工作基础还有差距，工作中的疑难问题还很多，既有思想差距、能力缺陷，又有制度障碍和基础薄弱，只有认识到我们的缺点和不足，我们才能有的放矢改地进工作。三是要解决问题敢于动真格。对于查找出的各种问题，要认真研究解决，及时制定整改措施，切实抓好整改落实。对需要整改的事项，必须落实责任，整改到位。

我们要以解放思想大讨论活动为契机，强化加快发展的观念，牢固树立加快发展的意识，增强执行力，提高创新力，使我们在工作质量上有一个大的进步和跨越。

解放思想大讨论发言2自解放思想大讨论活动开展以来，我校以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕县教育局提出的各项奋斗目标，积极树立抢抓机遇、加快发展的大局意识和责任意识，紧密结合自身实际，就影响和制约我校教育发展的思想观念、体制机制、思路举措、工作作风、管理效能等方面存在的深层次问题，深入展开讨论，努力在解放思想中统一思想，在对比差距中深刻反思，在转变观念中开拓创新，在改进作风中真抓实干，力求真正以思想的大解放推动学校的大发展。通过集中学习，深入调查研究，广泛征求群众意见等形式，我们总结出以下一些在学校教育教学改革和发展中存在的突出问题。

1、在教育理念、工作措施、工作机制、管理方法中还存在哪些不适应教育快速发展的问题?

2、怎样以教学改革为突破口，以课堂教学为中心，着力转变教学方式和学习方式，大面积提高教育教学质量，进一步丰富我校教育的发展内涵、实现科学发展?

3、如何建立一支师德高尚、业务精湛、水平一流的教师队伍，尽快全面提高教师的教育教学水平?

4、如何解决目前我校的优质教育资源与师生日益增长的需求相对不足之间的矛盾;

5、如何进一步提高管理效能，切实解决工作作风不够扎实、工作方法不太科学的问题?

6、如何解决学校建设资金的短缺与新形势下教育发展的要求之间的矛盾问题。

7、我校教育教学质量不断提高的背后还隐藏哪些潜在的问题，如何实现新突破?

针对上述问题，我们主要做了以下几方面的工作。

一是抓好领导班子建设，努力建设一个品德高尚、善于管理、业务精良的领导集体。学校通过定期开展中层干部培训，要求管理人员撰写学习心得、体会，每学期在全体教职工面前进行述职等系列化、体制化的做法，努力把校领导班子建设成为一个德才兼备、胸怀大志、开拓创新的集体，一个具有科研意识、懂得现代教育技术、现代教育理念、现代教育管理的集体，一个实事求是、不弄虚作假、具有学者风范、负责任的、有使命感的的集体。学校领导班子作风正派、公正廉洁、凝聚力强。

二是抓好教师队伍建设，努力建设一支政治坚定、品德高尚、业务过硬、结构合理、精于教书、勤于育人的教师队伍。学校建立了师德建设工作领导小组，组织广大教师深入学习关于师德师风的重要论述，进一步加强职业道德规范教育，规范教育行为，努力培养爱岗敬业、乐于奉献、为人师表的师德风范。同时，积极鼓励教师不断学习，提高教师的学历层次和现有的教学能力和水平，大力培养高中骨干教师和覆盖各学科的学科带头人队伍。加强教师的继续教育，不断更新知识，提高技能，特别是提高教师掌握运用现代信息技术等现代化教育手段的能力，培养教师的创新意识和实践能力。突出抓好对现有教师教材教法的培训工作，培养提高教师的教学基本功，提高优质课率。切实抓好传、帮、带工作，加大了青年教师的培养力度。积极实施名师工程，着力树立了一批优秀教师，对于他们的先进典型事迹，大力宣传、弘扬和表彰奖励。

三是狠抓学校管理，使教学管理逐步走上科学化、规范化、现代化的轨道。学校进一步完善各类工作人员的岗位责任制度和各项工作制度，学校与各处室、年级组(教研组)、班主任层层签订目标责任书，进一步完善各项管理制度，对每一项工作都要提出规范性要求，认真执行考核评估方案，强化常规管理，注重过程管理，积极推行标杆管理。同时，继续完善教职工奖惩条例，努力做到对教师工作评价的科学、合理、公正和公平，打破了福利分配中的平均主义，积极创造条件，推行多劳多得，优质优酬的考核及奖金分配方法，充分调动了广大教师的工作积极性。

四是加大教育科研工作的力度，努力提高我校教育的教学科研水平。教学科研对于提高教育教学质量具有先导性和基础作用，必须紧紧抓住教学科研这一关键环节，以教学、学法的改革和创新促进教学质量的提高。我们将教研组长配备到教务处，进一步加强了教研机构力量。认真组织开展教材教法研究活动，积极推广优秀经验。除常规的教研活动之外，我们通过组织开展三〃八女教师讲课比赛、五〃四青年教师讲课比赛，校本教学设计、教学论文、教学反思评比，骨干教师示范课等系列极富有针对性、实效性的教学科研活动，来激发广大教师热心搞教育科研的积极性，形成爱钻研、搞科研、求真创新的良好的学术风气，为提高教育教学质量发挥应有的作用。五是充分发挥我校现有的教育资源优势，树立精品意识，凸显办学特色，实现跨越发展。我校现有三个微机教室，一个电子备课室，一个语音室，两处多功能报告厅，七个多媒体教室，三十二台彩电，各种微机共134台，建立了教学资源库，开通了宽带网，成立了网站。同时，还拥有储量过千张的影视库和相当数量的其他教学软件。学校在信息技术教学应用方面已走在了全县的前列。这些都是我们的优势，也是我们赖以提高教学质量，实现跨越发展的坚实基础。我们将继续加强信息技术培训，加大信息技术与课堂教学整和的研究力度，并增加资金投入，在今年再建成7个多媒体教室，积极树立精品意识，以信息技术的现代化打造学校教育质量的高效性，走出一条特色之路，努力实现创办观念新、师资强、设备全、新风优、学风好、环境美、质量高、特色浓的农村一流中学奋斗目标。

六是改善办学条件，美化校园环境，提升学校品位。近几年来，我校先后获得了湟中县花园式单位、文明单位、校园文化建设先进单位、平安校园，西宁市文明单位、绿色学校、先进职工之家、标准化学校，青海省体育达标先进单位、绿色学校、机关档案管理达标一级单位等荣誉称号，今年6月，顺利通过了青海省标准化学校达标验收。学校的硬件建设取得了一定的成就。但是，随着社会和人民群众对高质量教育需求的不断增长和学校办学规模的不断扩大，学校的办学条件已跟不上新形势下教育发展的需要。为此，我们将以创建西宁市校园文化建设示范学校、德育示范学校、绿色学校等活动为契机，不断创新发展理念、转变发展方式，拓宽视野、开阔思路，与时俱进，大胆创新。一方面，在现有条件下，统筹规划，科学布局，进一步加强内部建设，夯实基础，积聚发展优势，提供智力支撑;另一方面，树立信心，振奋精神，激发干劲，积极争筹措资金，逐步建立人文化、园林化、个性化的校园环境，提升校园综合品位，奉献优质教育，走内涵发展之路，加快学校教育大发展。

七是要把解放思想作为一项长期任务，贯穿与教育教学工作的全过程。继续运用好解放思想大讨论活动的成果，进一步明确我校教育事业的发展思路，继续有计划的抓好校本教研工作，不断提高我校教育教学质量。同时，将继续抓好整改措施的落实，进一步做好大讨论中查找出来的问题的整改工作。结合实际，找准突破口，深挖根源，扫清障碍，弥补不足，使广大教师发展眼界更加开阔，目标更加明确，思路更加清晰，作风更加扎实，使大家的思想再解放，观念再更新，工作再踏实，发展再跨越，努力办好让人民群众满意的学校。

解放思想大讨论发言3当前，全市解放思想大讨论活动正如火如荼地开展。我通过认真学习省七次党代会、衡水市二次党代会精神和景春华书记、纪青哲书记的有关讲话内容，联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展解放思想大讨论活动的必要性、重要性和及时性。

一、解放思想是一项永不竣工的工程

实践无止境，发展无止境，解放思想也永无止境。解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。邓小平同志指出：解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的x，研究新情况，解决新问题。解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。从解放思想本身看，是一个长久的、循序渐进的过程，不可能一劳永逸。客观事物不断变化，我们的思想、认识也必须随之发展变化。实践是解放思想的基础，实践活动具有永恒前进性。相对于实践发展，我们的思想观念往往具有相对稳定性。这就要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，否则，曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西，造成主观认识和客观实际相脱节。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴随实践的发展而发展的。这次解放思想大讨论是我们站在十一五新的起点上谋求更大发展。坚持学习马列主义、x思想、邓小平理论和江x的三个代表重要思想，深入贯彻落实创新实干、跨越发展的总要求和工业立市、农业强市、商贸兴市三大主体战略，在各项工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切x发展的做法和规定，革除一切影响发展的体制弊端，才能不断进行创新，才能为十一五经济社会跨越式发展提供强有力的思想、组织和政治保障。

二、解放思想是解决突出思想问题的迫切需要

思路决定出路，观念决定财富。没有观念的更新，就不会有发展的突破;没有观念的超越，就不会有发展的跨越;没有观念的，就不会有发展的率先。一些陈旧的观念禁锢着我们的思维，x着我们的手脚，制约着我们的发展。必须通过持续不断的解放思想，坚决破除不合时宜的思想x，牢固树立起适应市场经济要求的新观念，着力营造宽商、爱商、富商的发展环境，营造主动为全民创业搞好服务、为广大群众排忧解难的良好氛围。

一要树立开拓精神。在社会主义市场经济条件下，开展解放思想大讨论活动，我们要牢固树立市场意识、机遇意识、竞争意识和开拓意识，坚持市场化改革的方向。在区域经济竞争日益激烈的新形势下，我们要大力倡导自强不息、勤劳致富的创业精神，充分发挥人民群众的主体作用，以创业推动发展，以创业带动就业，以创业加快致富，以创业促进和谐。

二要培育创新精神。创新是一个民族的灵魂，是一个城市加快发展的不竭动力，也是一个政党和组织永葆生机的源泉。因此大力弘扬创新精神，鼓励各方面创新创造，以各方面的创新，推动经济的发展和社会的进步。用解放思想、服务为民、创新发展的理念，营造更具活力、更加开放的体制环境，才会有更多的人勇于探索，才会有更多的人、更多的企业投身创新创造中来。

三要营造创优精神。创优，联系到一个城市，就是创造最快的发展速度、的发展环境，执政为民、服务发展正是一个为地区社会经济发展提供最满意服务的指导方针，是实现利益化，服务，效率最充分的体现。要大力倡导创优精神，引导和支持岗位创优、单位创优、行业创优、区域创优，对成绩优异者予以重奖，对勇于冒尖者给予保护，树立起开拓进取者有功、甘于平庸者有错、丧失机遇者有罪的舆论导向，形成竞相发展的生动格局。

三、解放思想是创造良好发展环境的客观要求

(一)加强政治理论学习，作为人民的公仆，要认清历史使命，真正树立起正确的世界观、人生观和价值观，忠实履行职责，保质、保量完成工作任务。不学习，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的业绩。只有在复杂的环境中保持清醒的头脑，勤奋学习，钻研业务，才能适应新形势、新任务，才能为民办好应有的事情。

(二)牢固树立为民服务的宗旨，执政为民、服务发展的关键，是看我们是否体现了全心全意为人民服务这个宗旨。摆正自己的位置，虚心向群众学习，加强个人修养，树立求真务实、乐于奉献的精神，不计较个人得失，是做好工作的前提。

(三)讲求行之有效的工作方法，切实服务于民。人民群众创造财富、党委政府营造环境，是市场经济条件下正确的定位和选择。近年来，围绕扩大招商引资、发展民营经济，不断完善创业政策，推进行政管理体制改革，加强机关效能建设等有了明显的改善。但在发展环境方面仍然存在一些问题，如审批程序繁琐，工作方法机械，把依法按规办事和高效优质服务割裂开来等问题，制约了民营经济的良性发展。因此，解决影响发展环境的突出问题，进一步优化经济发展环境，必须解放思想，大胆探索，与时俱进，建立起为民服务思想理念，完善政策环境，转变政府职能，引导机关部门树立管理就是服务，在服务中管理的行政管理新理念，营造公平公正的法制环境，牢固树立以人为本、以企业为本的思想，坚持一切为投资创业者着想、一切为投资创业者服务，营造宽松和谐的人文环境和发展环境。

关于解放思想大讨论发言

解放思想大讨论发言篇2

一、思想解放不是口号

什么叫思想解放？《现代汉语词典》是这样定义的：“客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。”人的思维活动是高度发达、高度自由的，但其结果往往大相径庭。由于受一些旧的框框的限制和制约，人们所想的和所说的、所做的不一致，也就是不实事求是，所以思想解放就是让“思维”和思维的结果——“思想”保持一致。也就是“打破过去旧的框框、限制和规定，按照社会和事物发展的规律来认识面临的问题。”

但是大家要想一想：这些过去旧的框框、限制和规定是哪里来的？我想有两个来源：一个是长期积淀下来的，一个是有关部门规定的。

这样我就要提出一个非常尖锐的问题：解放谁的思想？怎样解放思想？毫无疑问，一个地方思想不解放，肯定是大部分人被捆住了手脚，需要得到解放。问题是“谁捆住了他们的手脚呢？”这个罪魁祸首恰恰是强势的领导和机关！

封建帝制不符合世界发展的潮流，五四思想解放运动彻底埋葬了它！

“两个凡是”违背了中国发展的现实，“实践是检验真理的唯一标准”大讨论让其成为谬论！

福建省委第一书记执行联产承包责任制不力，中央让其“因病休养”。

所以思想解放不是一句时髦的口号。小则是权力斗争，大则是政治斗争甚至是军事斗争。因为那些制造禁锢的个人、势力和集团不会轻易退出他们既得利益的舞台。

思想解放的对象是群众，思想解放的症结是某个强势的集团或个人，而思想解放的方式方法，我个人认为有三种：

一种是以人民的名义砸烂它，如封建帝制；二种是以上级的名义剔除它，如福建省委书记的退养；还有一种就是自我纠正。

中国共产党是一个伟大的党，光荣的党，正确的党。但并不是时时伟大、时时光荣、时时正确。八十多年的风雨历程，我们的党曾经受过极左和极右思潮的禁锢，但我们的党能够正视并及时纠正自身的错误。正因为如此，她才显得光荣伟大而正确，广大人民群众才最终选择了她。

所以，我们现在谈思想解放不能泛泛而谈，更不能把它当成一个时髦的口号，而是要进行深刻的反思：作为一级领导机关，我们是否束缚了下级单位的主观能动性？而作为单位的一把手，是否束缚了部下的手脚，让他们只知道唯唯诺诺、唯领导之命是从？三十年前，中国只有毛泽东一个脑袋在思考；今天，人人都在思考，可说思维高度发达，但仍然存在着严重的思想解放问题。为什么呢？由于个人的利益，由于部门的利益，尽管我们想得很明白，但是我们所说的、所做的，既要看上级和领导的脸色，又不愿下级和群众违背自己的意志。所以，在当今形势下，我们每个人既是思想禁锢的受害者，又是思想禁锢的制造者！每个人都存在思想解放的问题，主要领导尤为重要！

记得五年前，我给俞正声同志写了一封公开信。严正指出，湖北思想解放不够，主要是省委领导思想解放不够！小平同志说过，中国的事情，关键在人，关键在党。而湖北的事情也关键在领导，关键在干部！但是湖北的干部却被扎扎实实地捆住了手脚！在这封信中，我强烈呼吁湖北的事情要做好，首先要实现干部队伍的三个解放：第一、要把干部从人生依附中解放出来！第二、要把干部从官本位中解放出来！第三、要把干部从唯文凭论中解放出来！当时俞书记把这封信批给省委常委们传阅，大意是：鹿鸣同志反映的情况在我省具有相当的普遍性，要引起各位常委的高度重视。在随后的全省经济工作会议上，俞书记又重提此事，要引起各单位一把手的重视。但事实又如何呢？五年过去了，一切依旧甚至愈演愈烈：人生依附越来越严重，有的地方到了上上下下不要脸的地步；官本位思想越来越严重，到了不提拔就不干活的地步；不讲政绩，只讲年龄和学历，以致省委常委也去弄张清华大学的假文凭！

许许多多的领导把思想解放当作一句口头禅，完全是叶公好龙甚至是贼喊捉贼！

解放思想大讨论发言篇3

严明政治纪律，这是首要的、核心的。我们的广大党员干部在任何时候不能忘记自己是党员，要把党员的牌子亮出来，从群众中走出来。加强对权力进行监督、规范行政权力运行方式，是党的纪检工作和行政监察工作的基本职责之一。我们要严把“三道关口”。即用人关、项目关、资金关。这三道关口既是农委系统权力的焦点和热点，也是我们加强党风廉政建设的重点与难点。

首先是用人关。要严格按照《条例》要求选拔干部、配备班子。干部提拔使用的程序步骤一个不能少。同时，要提高透明度，打破神秘感，切实做到公正、公平、公开。

其次是项目关。要严格按照规定要求加强项目管理。我们农委的项目关系到都市农业现代化建设的质量和水平，丝毫不能懈怠。要把好立项关，我们所有的立项都要经过审批，坚决杜绝越权立项、私自立项或项外立项。要把好招标关，所有项目全部要按规定实行公开招投标。我们党政领导班子成员，首先是我，要带头坚决做到不插手、不干预、不内定、不推荐。要把好审计关，防止项目上去，干部倒下；项目好了，风气坏了。

最后是资金关。要严格按照财务规定加强资金管理。我们管理的资金都是政府的钱，是党和人民关怀“三农”的钱，政治意义大。要控制流向，把钱用在急需上，用在刀刃上，发挥其“四两拨千斤”的杠杆作用。要控制流量，倡导精确预算、权威预算的理念。既不寅吃卯粮，也不蓄势囤积。要控制流程，花每一块钱都要符合财务报销程序。

坚持把党风廉政建设与破解“三农”难题、推进新郊区建设有机结合起来，这是我们农委系统党风廉政建设的一条基本经验。我们要继续围绕中心工作的完成，充分发挥党风廉政建设的服务保障作用。

我们应认清形势、统一思想，齐心协力、真正做到“心正”、“身正”、“言正”、“行正”，为进一步增强服务意识、改进工作作风、优化工作环境、提高工作效率而不懈努力。作风是一个人、一个团体在其社会关系及社会交往活动中的行为方式和特征，是人们思想、工作和生活的集中反映，是个人品格的体现。党的作风体现党的性质、宗旨、纲领、路线，体现党的创造力、战斗力和凝聚力。党的作风，关系党的形象，关系人心的向背，关系党和国家的生死存亡。

党员干部的作风建设是党的建设的一项重要任务，必须切实把加强党员干部作风建设放在更加突出的位置抓紧抓实，抓出成效。

一、抓学习教育，为作风建设奠定坚实的思想基础。思想是行动的先导，党员的思想状况决定了党员的作风状况，党员的正确思想靠教育来培养，在党员干部的作风建设中，抓好学习教育具有基础性地位。要通过党员干部自学、积极参加“”、参加上级党组织的集中培训等途径，进一步坚定党员干部的理想信念，强化宗旨意识，养成优良的道德品质。要积极探索学习考核的有效形式，促进党员干部良好学风的形成。要纠正“怠学”、“假学”、“死学”的问题，努力做到“勤学”、“真学”、“活学”，切实提高学习的效果，使党员干部的作风建设成为他们的自我追求，不断增强改进作风的自觉性、主动性。

二、抓舆论宣传，为作风建设营造深厚的创建氛围舆论宣传具有导向作用，党员干部良好作风的形成、不良作风的纠正都需要发挥舆论的作用。在舆论宣传工作中，一是在电视中公开单位作风建设承诺，便于服务对象监督。二是要在各种媒体上宣传本地作风建设的典型事迹，便于党员干部学习，充分发挥榜样的作用。三是要将不良作风涉及的人和事在本地范围内通报，使党员干部有所顾忌，发挥警示教育的作用。四是要利用集中学习、召开会议、民主生活会等机会通报本单位作风建设情况，弘扬正气，纠正歪风邪气。

三、抓督促检查，为作风建设提供可靠保证。作风建设既要培养好的作风，又要切实纠正不良之风，这就离不开党组织对党员干部的严格要求、严格教育、严格管理、严格监督。现实告诉我们，依靠党员干部自觉改进作风，对少数人有效，对多数人则不可能，在短时间内有效，要长期保持则不可能，作风建设离不开组织上的督促检查。为此，要明确作风建设督促检查的主体是单位的党组织，党组织的负责人是本单位作风建设的第一责任人。党组织要根据《》、《公务员法》、工作实际制定党员干部的行为规范，使党员干部的行为有参照的标准。要集中一定的时间搞好“四查四看”，从而发现党员干部存在的不正之风。单位领导要及时发现党员干部中存在的苗头性、倾向性问题，并积极采取措施纠正，对存在作风问题的党员干部要及时批评、教育、处理。

四、抓班子管理，为作风建设作出表率。班子建设在单位的各项工作中均具有决定性作用，作风建设同样要靠班子成员发挥表率作用。一是要选好人用好人，配齐配强班子成员。二是党组织要按时换届选举，接受党员的民主选择。三是班子成员要自觉接受党员群众的监督。四是上级组织要加大对领导班子成员的考察力度、监督力度，从而增强班子的战斗力、凝聚力、号召力，使领导班子成员的作风成为党员干部学习的榜样，发挥班子成员在作风建设中的权力影响和非权力影响。

五、抓制度健全，为作风建设建立长效机制。制度建设更带有长期性和全局性，要根据同志倡导的八个方面良好风气的要求建立相应的制度。一是健全学习教育制度，建立切实可行的、经常性的学习教育机制。二是根据《关于做好党员联系和服务群众工作的意见》，结合实际，细化联系群众制度，明确做好接待群众工作的要求，建立党员联系和服务群众的网络，畅通群众表达意愿的渠道。三是明确每位党员干部的工作职责、工作标准，建立岗责任制，增强工作的责任感、紧迫感。四是建立勤俭节约的制度，用制度管理好财物的使用，杜绝浪费现象，节约行政成本。五是建立文件备案制度，防止公共利益部门化，保证政令畅通。六是健全民主集中制，制定议事规则，防止独断专行，克服软弱涣散。七是健全监督检查制度。按照《党内监督条例》和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败实施纲要》要求，加大监督力度，完善监督措施。八是建立党员干部生活作风的教育、检查、处理机制，要依据有关条例和规定，结合本单位实际制定党员干部生活作风方面的行为禁令。

解放思想大讨论发言篇4

大家好，总书记在题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》十七大报告中把“优先发展教育，建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之一，这使我们教育工作者深受鼓舞，倍感振奋。十七大报告用了一段话专述教育，她至少有十个闪光点：

1、强调教育公平。总书记指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”教育公平是重要的社会公平，是发展中国特色社会主义与构建和谐社会的基本要求，也是我国教育改革和发展始终不懈的追求目标。教育公平的内涵主要集中在三个方面：教育机会的公平，即让所有人都享有公平的接受教育的机会；教育儿童的公平，也就是学校儿童、办学条件的公平；教育政策和制度的公平，即从政策和制度上保证每个孩子在人生道路上都拥有公平的起跑线。

2、实施素质教育。全面实施素质教育，是当前教育工作的主题。我们一定要按照十七大报告所要求的去做，认真贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面提高学生素质，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

3、坚持育人为本、德育为先。总书记在今年教师节前夕接见出席全国优秀教师座谈会的代表时曾指出：要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务；他强调要把社会主义的核心价值体系融入教育的全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。我们一定要按照总书记要求去做，进一步加强和改进学校德育工作，真正做到教书育人，育人为本；德智体美，德育为先。

4、提高教育现代化水平。提高教育现代化水平，最主要的是大力发展现代教育技术，如发展远程教育、网络教育，努力提高教育现代化、信息化水平。

5、促进义务教育均衡发展。由于我国人口多、底子薄，虽然义务教育基本普及，但发展不均衡。发展不均衡，又影响到学龄儿童和少年平等接受义务教育的权利，并关系到社会的安定、社会群体的融合和全面建设小康社会的进程。根据十七大报告要求，今后要优化教育结构，实施义务教育均衡发展战略，消除城乡之间、区域之间、校际之间、不同人群之间的教育差距，努力提高教育机会均等程度，走向全面普及高质量的普九。

7、进一步深化教学改革。报告中指出：更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。我们相信通过进一步更新教育观念，深化教学内容、招生和质量评价这“三大改革”，能够减轻学生的书包，使我们的基础教育面貌会发生一个很大的转变。

8、加大财政对教育投入。报告中明确指出：坚持教育公益性质，加大财政对教育投入，规范教育收费，扶持贫困地区、民族地区教育，健全学生资助制度，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。

9、加强教师队伍建设。加强教师队伍建设，重点是提高农村教师素质。因为和城市教师比较起来，农村教师队伍整体素质偏低，这是农村学校难以实施素质教育的重要原因。所以全面提高农村教师素质，是农村学校实施素质教育的关键所在。现在看来各级政府必须投入一定的资金，用于农村教师素质培训，全面提高农村教师专业水平，实现城乡教育均衡发展。

10、鼓励社会力量兴办教育。报告中还提到要鼓励社会力量兴办教育，即民办教育。我们要进一步鼓励支持民间力量，利用民间闲散资金办教育，培养人才，特别注重政策扶持民办教育，让他们更儿童地发展。

解放思想大讨论发言篇5

开展“好人主义之害”解放思想大讨论是学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和视察江西重要讲话精神的具体行动，根据工作计划的安排，今天我就“好人主义之害”这一主题与大家做个交流，以思想大解放推动作风大转变，以作风大转变推动工作大落实，有力推动检察事业高质量发展。

一、开展“好人主义”大讨论的目的、要求、意义

通过在全体党员干部中开展以“好人主义之害”为主要内容的新一轮解放思想大讨论活动、动员和引导广大觉部对照“好人主义”的主要表现及危害，我准查实自身存在的问题，从思想和工作层面深入剖析产生问题的根源以务实管用的举措整治和克服“好人主义”，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“两个维护”增强责任担当、法治观念和斗争精神，真正以思想大解放推动改革再深入、实践再创新，努力实现作风面貌有新变化、工作效能有新提升、事业发展有新进步，营造积极健康的社会风尚和风清气正的政治生态。

开展“好人主义之害”解放思想大讨论活动，是贯彻落实市委、县委加强政治建设、优化政治生态的重大举措，是持续深入整治官僚主义、形式主义和“怕慢假庸散”作风顽疾，进一步推动广大党员干部解放思想、更新理念，依法依规履职、勇于担当的重要抓手，要切实提高政治站位，提高思想认识，不带有抵触情绪，压实自我工作责任，推动解放思想大讨论活动有序的开展何为好人主义“好人主义”的主要表现总结为5种类型22种表现形式：一是“四处讨好、左右逢源”的八面玲珑；二是“试试小心、处处留意”的四平八稳型；三是“好大喜功、华而不实”的粉饰太平型；四是“团团伙、权利交换”的唯利是图型；五是“目无法纪、投机取巧”的心存侥幸型

“好人主义”是腐朽思想文化的遗风，表面是你好我好“和稀泥”，不得罪人的所谓“老好人”，实质是不讲政治不讲党性、不讲法纪，只讲个人私利，把个人的“面子”利益凌驾于党和人民事业之上，用党和人民的事业损失换取社会上“会做人”的称道，具有很强的欺骗性、腐蚀性，罔顾实事求是的思想路线，违法政治原则、逾越组织纪律、背离党的宗旨，与党章党规党纪格格不入，丧失应有的政治担当和革命情怀、甚至把社会不良习气带入党内政治生活，势必破坏党内健康的政治生态，腐化向善向上的社会风气，腐蚀干部队伍，成为腐败行为的大敌。

二、何为形式主义、何为官僚主义

充分认识刑事主义、官僚主义的多样性和变异性，既解决老问题，也查觉新问题。说过：“形式主义”实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位、责任心缺失，用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实用光鲜雨的外表掩盖了矛盾和问题。官僚主义实质是封建残余思想作崇，根源是官本位思想严重，权利观扭曲，做官当老爷，脱离群众，脱离实际。

三、如何加强作风建设

一方面，《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》说到：“一些人无视党的政治纪律和政治规矩为了自己的所谓影响力，搞任人唯亲，排除异已的有之，搞团团伙伙、拉帮结派的有之，搞匿名诬告、制造谣言的有之，搞收买人心、拉动选票的有之，搞封官许愿、弹冠相庆的有之搞自行其是、阳奉阴违的有之，搞尾大不掉、妄议中央的也有之。”的“七个有之”意在告诚我们党员务必要站稳政治立场，深刻地警醒党员干部始终不能偏离正确的政治立场，必须严守政治纪律和政治规矩，以优良的作风对待党和人民。另一方面，主席深刻指出：“要增强党内生活的政治性、时代性、原则性、战出性使各种方式的党内生活都有实质性内容，都能有对性地解决间题，坚决反对党内生活的自由主义、好人主义。“好入主义”在一些党员干部身上一直存在，这与三严三实要求是完全相惇的，与批评与自我批评的优良作风民主集中制的组织原则是背道而驰的。所以，要加强作风建设，需要杜绝“七个有之”“好人主义”，要坚持我党批评与自我批评的优良传统和作风，结合新的实际长期坚持，不断发扬光大，不断增强党内生活的政治性和原则性。

四、关于转变作风、政治“怕慢假庸散”顽疾的工作要求

解放思想大讨论发言篇6

一、关于如何发挥财税职能作用，促进地方经济科学发展

解放思想要贯穿于发展的每一个阶段。财政部门作为政府重要组成部门，在经济发展过程发挥着举足轻重的作用，要进一步拓宽思路，明确工作定位，为经济社会发展服务。相对政府投资基本建设工作而言，在服务方面仍有许多待完善的地方。按照城市三分建设七分管理的要求我们相差很多，投资效益受到影响，作为财税部门要做好城市建设投资管理的同时，积极为城市管理出谋划策，为全市经济建设服务。__

学习实践科学发展观基础是学习，目的是发展，通过学习实践活动要对今后的工作有所启发，思想要解放，理念要突破，多谋乐清经济发展之策，多做科学规范理财动作之事，促进我市财政又好又快发展。在当前经济困难形势下，财政部门要做好政府筹融资工作和创造良好企业发展环境，引进优质项目为乐清经济发展服务，促进财税事业可持续发展。__

学习实践科学发展观活动不能仅仅为了学习而学习，全体党员要结合工作实际认真学习思考，要想干事，还要能干事，善干事，干成事，干好事。学习实践科学发展观，财税干部要为发展服务，促进乐清经济提升与创新，生财讲创新，聚财讲公正，理财讲科学，用财讲公平。__

面对美国次贷危机引发的经济下行趋势,柳市分局要上下积极应对,密切关注经济动态发展，努力为企业排忧解难，在作风上更加深入，服务上更加到位，该兑现的政策及时足额兑现。同时做好税法宣传、财务辅导、企业战略思考等，积极帮助辖区企业化风险为机遇,加快转变发展方式,实现了经济平稳健康发展。（柳市分局）

二、关于如何形成保障和促进科学发展的制度体系，营造良好的财税政策环境

机关内部行政事务管理要突出阳光透明，体现公开、公正、公平的原则。要严格按制度办事，恪守职责，树立正气，改变好好先生的作风，树新风、树正气、破歪风。同时要创新干部交流机制，从更远的眼光、更高层次推进财税事业科学发展。__

学习实践科学发展观应该坚持实践这一载体，然后发现问题，提出问题，解决问题。党员领导干部要深入基层调研，了解实际情况，科学判断形势，以实在的方法解决问题，从而达到学习的目的。学习实践科学发展观必须强化三点：一要强化服务意识、责任意识，把群众的呼声、需求和利益作为服务的第一信号，落实和深化科学发展观；二是要建立健全干部的考核激励机制，适时推行机关二级考核制度，将工作岗位补贴与工作绩效挂钩，激励干部工作积极性；三是建立健全干部交流的长效机制，要创建一种公平、公正、公开的竞争机制，积极推行干部轮岗交流，促进干部提高服务意识和创新能力，激发干部工作热情。（张春光）

财税工作者落实科学发展观，必须要解放思想，跳出就税收论税收的简单模式，既要处理好依法收税，为国家理财、为政府聚财，更要引导企业通过合法途径把政策用足用够发展壮大企业，把税源夯实，把税基做大，实现可持续发展；既要严肃执行税法，更要热情服务、规范管理，以优质的服务留住企业家的心，以情换心，使企业家克服土地等制约因素的困难，愿意将企业留在本地，做大做强。在实际工作中，大家必须换位思考，热情帮助企业财务人员办理各项涉税事宜，及时传达新政策、新规定。遇到特殊的事情要特殊处理，要多以探讨的口气帮助企业解决问题。要深入分析tf06的机内数据，同时要勤于实地了解，及时掌握第一手的材料，要竭尽全力完成税收任务。把该收的税应征不漏，同时避免收过头税，不能激化矛盾。__

三、关于如何培育财税文化，发挥文化的导向、凝聚和激励作用

管理和服务并重，管理要创新、服务要优化。具体来说，现在各种台账五花八门，名目繁多，浪费了大量的人力、物力和财力，流于形式。要推进现代化电子台账工作，以先进的ppt演示文档代替传统的手工台账。__

要进一步健全和完善内部考核机制，完善岗位责任制、首问责任制、服务承诺制、限时办结制、责任追究制等制度，努力形成比较完善且操作性较强的单位作风和效能建设制度体系，切实做到以制度管人，按制度办事，抓制度完善，着力解决有章不循的问题。进一步创新服务载体，通过完善岗位责任制度，规范了中心工作行为和作风，做到了工作任务有交待，有回音，既有中心工作的突破，又有其他工作的进步。

优秀的文化能鼓舞人、激励人、引导人、塑造人，财税系统在文化建设上有着深厚的基础和不俗的成绩。新时期应在继续发扬财税文化优良传统的基础上，进一步开拓创新，通过培育“想干事、能干事、干好事、善共事、不出事”的财税文化，充分发挥财税文化对干部的导向、凝聚和激励作用，努力打造健康、和谐的财税文化。

要加强服务意识，搭建服务平台，拓展服务渠道，延伸服务触角，提高服务水平，树立纳税服务的新理念。搭建税务机关与企业互相沟通的平台，开辟税企一家qq群，开展税收宣传，加强税务机关与企业之间的联系。__

四、关于如何进一步解放干部思想观念，改进工作作风

科学发展观应注重财税具体工作实践，做好三个结合：一是结合工作作风转变。以开展“科学发展和风惠民”和“科学发展春雨帮扶”专项行动为重点，组织财税干部下企业结对帮扶，让广大财税干部走出机关、沉下身来、深入企业，倾听涉财涉税的意见建议，并分类梳理和研究整改落实措施。二是结合提高综合素质。以大讨论为契机，要求广大财税干部结合自身岗位业务，不断汲取新信息、新知识、新理论，提升自己的思想观念、工作方法、专业知识、业务技能， 增强学习力、认知力、应对力和协调力。三是结合干部队伍建设。积极探索科学的人力资源配置机制，加大干部培养使用和交流力度，把握正确的用人导向。健全干部教育培训机制，突出财税各类教育培训的针对性、实效性，培养和造就一支高素质、复合型的财税干部队伍。__

要从突出问题抓起，在转变作风中提高推进科学发展能力。要切实解决少数党员干部中存在的作风不扎实、服务不到位、态度不端正、执行力不强等问题，要切实从制度保障上和激励干部创业创新，实现执法与服务的有机结合。并且要加强廉政教育和廉政建设，营造廉政高效的纳税环境。

解放思想大讨论发言篇7

一、应大胆改革，继续促进**教育均衡发展。

1.充分利用“互联网+教育”，抓住数字化机遇，引领**教育转型。由各镇、街道成立“互联网+教育”中心，负责管理和指导；由市教育主管部门负责建立**市中小学“微课”自主学习平台，选拔一批最优秀的教师，将其课堂微视频建成系统化的教育资源库，通过电脑、平板、手机等多种客户端，给全市中小学生提供免费优质教育资源，打造“人人皆学，处处能学，时时可学”的优质便利平台。

2.制定政策，划硬杠，搞好中小学老师城乡交流工作。建议：制定校长、教师合理流动的有关政策。充分考虑农村教师特别是边远农村教师的生活困难问题。新闻媒体要加大对农村学校的优秀校长、优秀教师的宣传力度。

3.探索建立教育共同体，发挥优质学校的带动作用。建议考虑“名校+弱校”、“名校+分校”、“名校+民办学校”的名校共同体办学模式。通过教育共同体的探索，实现教育多元化，激活教育内部活力。通过联合、合作、融合等模式，把名校搬到农村去，让老百姓在家门口就可以享受优质教育。

二、合理解决大班额问题。义务教育学校若搞好城乡交流，严控择校，能够解决大班额问题。除此之外，还可以依托社会力量办学；整合现有学校，盘活原有资源。

三、成立家庭教育指导中心，将家庭教育纳入政府工作报告中。建议以镇、街道为单位成立家庭教育指导中心（可以设在学校），负责管理和培训学生家长；政府设立专项基金，培养一批家庭教育指导教师；由市教育主管部门、市妇联负责家庭教育的业务指导，精编家庭教育教材，让每个家庭都得到学习；把家庭教育纳入对各镇、各学校的考核之中；政府要加强对学校周边网吧、娱乐场所的各项清理工作。

解放思想大讨论发言篇8

以上几位老师分别从强化科学发展理念，强化开放意识、服务创新意识，强化执行先行，强化责任意识、拼搏意识等方面，如实详细的介绍了我校是如何结合实际开展思想大解放活动的，老师们汇报了在开展解放思想大讨论活动中，解放思想与本职工作相结合，大大提高了老师们的思想觉悟与责任感、使命感，他们以环境教学为己任，拼搏进取，甘为人梯，乐育英才，勇于创新，积极投身教改，把爱心、耐心、信心留给学生，努力为提高环境教学质量而奋斗，真正做到了团结实干，奋勇争先，累并快乐着。同时也深刻剖析了学校、个人在管理、教学等方面存在的问题。我觉得，老师们说的很质朴，也很切合实际。

下面就关于解放思想大讨论以及本次活动提出我自己的一点认识

1.充分讨论学习，认识解放思想大讨论的指导意义及现实意义，明确重点任务和工作方法。

①、抓好教师的大讨论：我们结合今年师德教育，组织老师们认真学习文件，领会精神实质，充分发挥教师们的聪明才智，就如何提高教学效率，出谋划策并积极实践。

2、设计好活动载体，把大讨论不断引向深入：为把大讨论引向深入，我们从九月份开始围绕“如何提高课堂效率”这个中心话题组织了骨干教师、教研组长、科组长去江苏洋思学习教学先进经验，并且连续多次组织召开专题讨论会议，就大家课堂中存在的问题及时磋商，商讨改进措施。并且请教育行家分层次和类型研究制定提高教育质量的具体对策和措施，适时进行专题讲座，把解放思想大讨论真正落到实处，我感觉老师们受益匪浅。

为了统一学校和学生家长对教育工作的思想，我们还积极争取学生家长对教育的理解、支持和配合，收到良好效果。

2.主要收获：

通过近半年的解放思想大讨论取得了一些实实在在的成效。

①思想进一步解放，新的教育理念不断树立。老师们自觉地把解放思想作为践行“三个代表”重要思想的具体行为，大胆冲破教育思想的束缚，不迷信先哲权威，不拘泥于已有的成规，树立以学生为本、执教为民的理念，让每个学生都尝试成功，并进行了赏识教育，让每一个孩子都能跳起来够着桃子，让他们抬起头来走路。

②树立了教师为本，**治校的理念。要办好一所学校，教师是关键。充分尊重和信任教师，加强对教师的培养、使用和关心，调动教师的积极性、主动性、创造性，让全体教师参与学校的**管理，创造一个拴心留人的环境，这是大讨论中广大教师的一致共识。以教师为本、**治校的理念，在教师中逐步形成。

③工作成效不断体现，教育教学质量不断提高：尤其是提高课堂效率方面，我们每位老师都在努力的尝试，教学质量都有不同程度的提高，并且把自己的实践上升到理论上去认识。都写了心得体会。

④教育改革扎实推进，发展环境整体优化。

3.下步打算

①要把解放思想作为一项长期任务，贯穿与教育教学工作的全过程。

②要继续运用好大讨论的成果，进一步理清教育事业的发展思路，继续有计划的抓好校本教研工作，不断提高我校教育教学质量。