英语作文旅游范文

英语作文旅游篇1

题为去上海旅游的英语范文【一】

On the first day, I just stayed in the hotel and rested. On the second day, my brother and I went to Nanjing Road. It’s the busiest street in Shanghai. When we got there, there were lots of people.

We walked from one shop to another. I bought two T-shirts and two pairs of trousers for the coming summer. The T-shirts and trousers I bought are all white because white is my favourite colour.

My brother also bought some clothes. On the third day, my mother took me to Jinjiang Entertainment Centre. It was full of people. I played many kinds of games there. I had a good time.

The other days, I went to some other interesting places, such as the Oriental Bright Pearl TV Tower, the Huangpu River and Shanghai International Conference Centre.

题为去上海旅游的英语范文【二】

Tom is a boy of eleven.Last week,it was his first trip in Shanghai.Although he only traveled Shanghai for one day,but he was very happy at all.First,he played in Changfeng Park.He had photos with dolphins and seals.Then he visited Yu Garden.It is a traditional place.He bought many small articals.After that,he traveled the most highest building—Oriental Pearl Tower.It is also the most highest building in Asia.In the tower,he knew a lot of things of Shanghai.Finally,he looked at the magnificent Huang Pu River.Tom was so excited in Shanghai,he said that he wanted to visit Shanghai again becaust he liked this morden city.

题为去上海旅游的英语范文【三】

On summer holiday my parents took me to Beijing. We stayed at Huabei Hotel. On the first day, we went to the Great Wall. The Great Wall is very long and old. It has millions of bricks. Each brick is very big and heavy. Lots of people from different countries like climbing the Great Wall. We felt very tired when we climbed to the top of the Great Wall.

We also went to the Palace Museum. The Palace Museum has 9999 palaces. It has a very long history. I bought a lot of souvenirs of the Palace Museum. What nice palaces these are! I visited the Palace Museum and felt excited. If you want to know more about the Palace Museum, you can go to Beijing and have a look.

The following days, we went to the Summer Palace, Tian Tan, North Lake and Xiang Hill. I now know more about the history of China. I also like modern Beijing. The 2008 Olympic Games will be held in Beijing.

Later, I went back with my parents by train. I really enjoyed the trip to Beijing.

英语作文旅游篇2

1、Last summer vacation I went to Beijing with my family . First day,we went go the Great Wall because it is the pride of our Chinese and a wonder in the world.Then we went to the summer palace We saw many beautiful sceneries there. The next day we went to the Tiananmen square ,and we tasted Beijing duck. In the afternoon we went to the birds nest and the water cube.Though we were tired we were very happy.I learned much knowledge that I cant learn in the textbooks so I will never forget this interesting trip.

去年夏天，我和家里人去了北京。首先我们去了长城，因为它是我们中国的骄傲而且还是世界遗迹。接着我们去了颐和园，我们在那里看到很多美丽的风景。第二天我们去了天安门广场，吃了烤鸭。下午去了鸟巢和水立方。虽然很累，但是很开心。我学到了很多书本上没有的知识。所以我不会忘记这次有趣的旅行。

2、Travelling is also one of the best means for learning. You may have read or heard about something but you can never get an accurate picture of it until you see it for yourself. Seeing is believing. Furthermore, if you area careful observer, you can learn much during your travel about the geography, biology, and history of the places you visit. No matter how well educated you are, there is always a lot for you to learn through travelling. The knowledge acquired from travel, as you will have found in your life, is no less valuable than that from any influential reference book.

旅行也是最好的学习方法之一。你可能看过或者听说过某些事物的报道，但只有当你亲眼看到这些事物时你才能获得准确的信息。眼见为实。此外，如果你是一个细心的观察者，在你的旅行过程中你会学到许多有关当地的地理、生物和历史方面的知识。不管你接受过多好的教育，通过旅行总是可以让你学到更多。你会发现在旅行中获得的知识在你的生活中并不比来自任何一本有影响力的参考书上的价值小。

（来源：文章屋网 ）

英语作文旅游篇3

北京奥运会期间，有一大批外国人来北京参观。假设你是导游，请根据以下内容，向外宾简单介绍北京的情况。 要求： 1. 100 词左右； 2. 要点包括： a. 有悠久的历史b. 有许多名胜古迹

Ladies and gentlemen，（女士们、先生们）

Welcome to BeiJing， now let me introduce Beijng to you.（欢迎到北京，我来介绍北京给大家。）

Beijing is a city with a long history. It is in the north of China. It has a population of 13,240,000.（北京是一个历史悠久的城市，它位于中国的北部，人口13.240.000）

There are many places of interest in Beijing, such as the Summer Palace and so on.（北京有很多名胜古迹，象颐和园等等。） The Great Wall is a beautiful place.（ 长城是个漂亮的地方。）.There is a saying that he who has never been to the Great Wall is not a true man. （有句谚语说：不到长城非好汉）The water in Miyun Reservoir is clean and not polluted. （密云水库的水很干净没有受污染。）There are all kinds of fish in it. （里边有各种各样的鱼。）You can go boating, go fishing and have a picnic there.（那里你可以划船、钓鱼或者野炊。） It is really a good place to spend your holiday. （那里真是个度假的好地方。）Besides, you can go and visit Beijing Museum. （此外，你还可以去游览北京博物馆。）There you can see a lot of dinosaur egg fossils.（那里你可以看到很多恐龙蛋和化石。）

I hope you can enjoy yourselves in Beijing.（我希望大家在北京玩得开心快乐。）

英语作文旅游篇4

Today, as our economy develops fast, people live a much better life than before, they start to pay attention the chase fun. When people have holiday, they will choose to travel, most people will give money to the organization, while some people choose to self-help traveling. Self-help traveling can save a lot of money, people can save the money which is given to the tour guide. What’s more, self-help traveling can bring people a lot of fun. People can visit the site as long as they want, sometimes they can find the interesting things in the small place. While the tour guide will always take people to the commercial place. Self-help traveling is becoming more and more popular now.

今天，由于我们国家的经济快速发展，人们的生活比以前好很多，他们开始注重寻找乐子。当人们有假期，他们会选择去旅游，大部分人会给钱旅游机构，然而一些人选择自助旅游。自助旅游可以节省很多钱，人们可以把给导游的钱省下。而且，自助旅游能带给人们很多乐趣。人们可以随心所欲地观看景点，，有时候他们会在小地方发现有趣的东西。然而导游总是带人们去商业点。自助旅游如今越来越受人们的欢迎。

英语作文旅游篇5

Travel can widen one's knowledge. The farther you go, the more you will learn about different politics, economics, customs as well as geography. If you travel the whole world some day, you will fully understand the globe on which we live.

However, too much travel causes tiredness. You get on a bus or a taxi, you travel on the train or in a plane, being patient with the hours needed on your mute from one place to another, that will make you exhausted after a while.

看不完的美景使人感到愉快。长期呆在一个地方令人乏味。日常工作常使人感到厌倦。假如你在假期中去名胜古迹旅游，情况就不同了。

旅游可以增长人们的知识。你走得越远，你就会学到不同的政治、经济、风俗和地理知识。如果有朝一日你周游世界，你就会完全懂得我们所生活的这个地球。

英语作文旅游篇6

We went to the aquarium, there is a ferocious shark, the lovely dolphins, timid sea turtles, Marine animals! Let me be during pick up, walk to the ocean theatre, dolphins, sea lions performance, clown diving is the most wonderful, funny, lovely clown, jumped into the water from the diving platform, all wet and there is a clown jump into the water, some threw a life buoy to another clown head,... .

We came to the seaside to swim, the water of the sea wave to wave to me, ah! So comfortable! Washed away by the sea water to the sand of the sea, the foot on the beach, soft, feel good!

We picked up a lot of shells on the seashore, different shape, big and small, triangular, 栯 round, color variety, beautiful!

After dinner, we again to the beach to catch crabs, found a small crab, I quickly caught it by hand. Ah! Is really a big harvest, we caught six crabs altogether. We went happily back to the hotel.

The tour that I learned many knowledge, also is my most happy one.

我最难忘的一次旅游就是去深圳海洋公园。我一进去就高兴得跳了起来，哇，一座高大的房屋,怎么这么像私人住宅,我开始疑问了。我对这间房屋赞不绝口。

我们来到海洋馆，里面有凶猛的鲨鱼、可爱的海豚、胆小的海龟，海洋动物真多!让我目不睱接，走着走着来到了海洋剧场，海豚表演、海狮表演，最精彩的是小丑跳水，滑稽、可爱的小丑，从跳水台上跳到水里，全身湿透了，有一个小丑跳着跳着掉到了水里，有的把救生圈丢到了另一个小丑的头上，......。

我们又来到海边游泳，海水一浪接一浪地扑到我身上，啊!真舒服!海水把海边的沙冲走了，脚踩在沙滩上，软绵绵的，感觉真好!

我们在海边捡了很多贝壳，形状各不相同，有大的、有小的、有三角形的、有栯圆形的，颜色多种多样，美丽极了!

吃过晚饭后，我们又到沙滩捉螃蟹，发现了一只小小的螃蟹，我迅速的用手把它捉住了。啊!真的是大收获，我们一共捉到六只螃蟹。 我们就高高兴兴地回到酒店了。

英语作文旅游篇7

关键词：英语旅游文本 语域理论 对比研究

中图分类号：H315.9 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）08（a）-0204-02

随着中国经济和世界经济接轨，对外旅游业也在繁荣发展，在此过程中，英语旅游文本，作为信息传递的媒介，能够帮助境外游客更好的了解旅游目的地的自然景观和文化习俗，在涉外旅游中起着举足轻重的作用。针对英语旅游文本这一对象，国内外学者做出许多研究。

1 英语旅游文本国内研究概述

1.1 国内英语旅游文本研究现状

目前，国内对英语旅游文本的研究，主要集中在翻译领域。如：田传茂[1]大量引用例证，从语篇出发，对中国景点的英译文本和国外景点的汉译文本进行结构比较，分析英汉旅游文本主要差异和翻译方法。闫丽俐[2]从跨文化交际视角出发，以河南省旅游英译文本为实例，借助功能派翻译理论，指出国内的英语旅游文本在语言使用上应当符合英语旅游者的语言习惯，并提出了旅游英语文本翻译上的一些策略，如改译、扩译等。高旭东[3]以目的论为理论指导，结合翻译实践中的一些具体实例，探讨了旅游翻译的有效途径和适于旅游翻译的增补法，类比法，省略法等策略和方法。安春平，张治中，邢兆梅从符号学的角度，运用符号学中三种语言符号意义的理论对旅游翻译文本的汉译英进行分析论述，并对旅游文本的翻译方法进行了探讨，说明从符号学角度进行旅游文本翻译的必要性和重要性。

1.2 国内英语旅游文本研究存在的问题

这些对旅游文本的研究多集中在实用翻译方向上，从跨学科的角度出发，借鉴国外理论，重视传达翻译策略和技巧，但是却忽略了英语旅游文本的文体特征。而目前旅游文本的翻译质量参差不齐，译者的语言能力、文化素养千差万别，许多译本是译者凭着主观经验写成，缺乏实证依据。因此旅游文本的翻译研究应当回归到英语旅游文本的文体特征研究上来，以期减少词汇、句子和语篇层面上的文体失误。

2 基于语域理论的英语旅游文本研究

2.1 语域理论

韩礼德在1978年指出：语域是“通常和某一情景类型相联系的意义结构”，1985年，韩礼德进一步指出：语域是一个语义概念，是与某一特定的话语范围、话语方式和话语基调情景组合相关的意义组合；这也就是我们通常所说的语域的三个变量：语场（field）、语旨（tenor）、语式（mode）。“语场”即社会行为，也就是正在发生的事件；指正在发生的社会行为的本质、参与者所从事的事情，其中语言是不可或缺的成分；“语旨”即角色结构，指参与者是谁以及参与者之间的关系和地位；“语式”指语言所起到的作用，具体指参与者希望语言起什么作用。

以语域理论为基础，对英语旅游文本展开研究，可以使译者在语场、语式、语旨三个层面对英语旅游文本的编写有更好的了解，从而在翻译实践中撰写出更地道的旅游宣传文本。

2.2 语域理论指导下的英语旅游文本研究

2.2.1 研究文本简介

笔者以语域理论为指导，将中国作者撰写的英语旅游文本《新大杭州旅游指南》和新西兰作者撰写的英语旅游文本《杭州》作分析和对比，找出异同。研究旨在对中外英语旅游文本的文体特征进行分析，以期对英语旅游文本的撰写提供一定帮助。

2.2.2 中外英语旅游文本在语场上的对比研究

语场指说话的内容。在旅游文本的撰写过程中，景点介绍是其最主要的说话内容。在景点信息的描写中，数据的使用是不可避免的。详实的数据信息，可以给游客的出行，提供精确指南。我们以两个读本中的十个景点的数据描写为例，对中外英语旅游文本在词汇使用上的差异进行说明。具体信息见表1、表2。

从表1、表2的数据描写可以看出：中国作者在进行景点的英译介绍时，具体使用数字来进行长度，时间，规模等的介绍，以期用精确的数据给读者留下印象，当然，这样的数据描写也包含着相当多的文化历史背景信息，反映出编者的民族自豪感。外国作者的读本中，虽然也有这样反映文化信息的数据描写，但是数据的提供更多是为读者提供旅游服务，如搭乘什么车，热线电话信息等等。

2.2.3 中外英语旅游文本在语旨上的对比研究

语旨具体体现交际情景中讲话者与受话者之间的关系和讲话者的交际意图。而人际交往的过程实际上是角色关系的交换过程。在英语旅游文本的撰写过程中，人称代词的使用就是一个典型的例子。笔者对上述10个景点介绍中的人称代词的使用情况做了汇总，具体如表3、表4所示。

从表3、表4，我们可以看出，在英语旅游文本的编写中，编者或译者承担的是旅游产品推广者的角色，他们和游客―即旅游产品购买者之间的关系是疏远的。因此，在文本的撰写过程中，普遍采用第三人称，这既体现了英语旅游文本语体的正式性，也体现了文本在对景点做介绍时的客观性。

2.2.4 中外英语旅游文本在语式上的对比研究

语式是指交际者根据具体的交际对象和现实语境所采用的表达方式，主要分为书面语和口头语，在韩礼德后期的著述中，语式还包括修辞概念。英语旅游文本在表达上大量使用长句，复杂句，这些都是由它书面语的特性所决定的。在长句的写作中，连词的使用不可避免。笔者以连词的使用为例，对所选取的10个景点文字描述进行信息汇总，具体如表5所示。

尽管中外作者在连词使用的频率和选择上有所差异，但是不可否认，连词还是广泛的在英语旅游文本中得到使用，这和文本本身的书面语特征息息相关。

3 结语

以语域理论为指导，笔者从语场、语旨、语式三个维度对英语旅游文本的编写进行了分析和探讨。从中，我们可以看出英语旅游文本在撰写上具有很多共性，如大量数词的使用，第三人称的运用，连词的应用等。这些都是由英语旅游文本本身的特征所决定的。当然，中外作者在如何使用词汇、句式上存在一定的差异。在英语旅游文本的编写或翻译过程中，语域、语篇结构、语言表达手段三者之间是紧密相连的。

参考文献

[1] 田传茂.中英旅游文互译策略举隅兼及翻译原则[J].海外英语，2010（1）：6-8.

[2] 闫丽俐.旅游文本英译的跨文化反思[J].广东外语外贸学报，2010（4）：54-57.

英语作文旅游篇8

【关键词】旅游英语特征 教学问题 革新措施

国际上20世纪60年代开始出现专门用途英语。旅游英语是一种以旅游专业知识为基础的实用型英语，属于专门用途英语（ESP）。它包括旅游学英语，饭店英语和导游英语。它通常采用以饭店英语和导游英语为主、旅游学英语为辅的教学模式。从上世纪80年代始，随着我国对外开放及旅游业的发展，各高等院校开始了对旅游英语的教学和研究。

一、旅游英语及其教学的特征和目标分析

1、特征分析

（1）应用性、实践性较强。从旅游英语专业的教学要求看，专业英语教学大纲把英语教学分为基础阶段和应用提高两个阶段，并把应用提高阶段分为专业英语阶段和高级英语阶段。旅游英语的教学是属于应用提高的专业英语教学阶段，强调应用性是其本质要求。

旅游英语教学中的专业英语阶段要求学生在掌握一定量本专业词汇、常用句型、熟悉本专业的文体形式的基础之上，更强调提高学生的应用能力和实践能力。从社会需求的角度来分析，旅游英语的市场化倾向很明显。目前随着科学技术的发展，国际交流不断增长，外语的应用越来越普遍，社会对应用型外语人才的要求也越来越高。旅游英语专业的毕业生除了要掌握与从事工作密切相关的旅游知识之外，更应具备较高水平的外语应用能力，以适应市场的需求。

（2）知识覆盖面广，文化底蕴厚重。旅游英语的专业知识面覆盖极广，主要有三个知识覆盖面：一是历史文化知识和相关的理论知识，包括历史、宗教、地理、民族、风土人情、风物特产、文化艺术、古建园林、旅游景点、历史典故等。二是与旅行游览相关方面的旅游常识，包括交通、货币、通讯、卫生、甚至法律常识、热点话题等。三是广泛的专业知识，包括客源市场的地理概况、政治、经济、历史、文化以及民情、风土民俗、思维方式等。国外与国内有着巨大的文化背景的差异，旅游英语的学习者必须具有丰厚、广阔的基础知识作后盾，才能在语言的实践中有良好的运用。

（3）具有唯美的语言特征。旅游英语作为一种宣传中国的语言载体，必然带有强烈的地方美学色彩。赏析旅游英语的过程不仅是掌握一种语言，其本身就是一种智能的训练和美学的修养的过程。旅游英语传达着独特的地域文化内容，加上旅游文字材料内容新颖优美，它就更能为人们接受。同时，旅游英语也是经过润色的优美语言。美的旅游文化内容需要用美的语言形式来体现，美的语言形式往往能使人们对所了解的文化或事物产生良好反应与记忆，语言愈生动，愈形象，愈能上口，人们就愈易感知，愈易掌握。现代人的审美感情往往敏感而丰富，要求有气氛、有情调，这正是旅游英语所要营造的。所以，旅游英语追求语言美不仅要求有良好的英语语音素质，还要求人们注意宣传文化所必需的语言风格美。

（4）要求有突出的口语表达能力。与其他专业不同的是，旅游专业的英语教学必须突出口语训练，这是由旅游业及相关行业实际情况对从业人员要求所决定的。英语导游服务的特点是，在掌握了一定的知识和英语词汇之后，将我国的名胜古迹以及涉及到旅游方面的各种知识和问题用英语以口语的形式表达出来，以达到相互交流和了解的目的。这就要求学生英语口语表达能力要强，要能用外语和外国旅游者交流文化，沟通思想，表达自如。旅游专业的英语教学，突出口语表达是教学的特殊要求。

2、目标分析

旅游英语课程教学的目的在于进一步扩大学生的知识面，让学生了解蓬勃发展中的中国旅游业，了解中国的著名旅游风景点和中国的传统文化，提高学生用英语表达中国事物和文化的能力，增强学生对文化差异的敏感性。教学上以导游英语为主，培养学生通过网络查找资料，组织材料，提高其分析和解决实际问题的能力；同时，培养学生在讲台上用英语进行组织讲演的能力，从而提高学生的口语能力和综合英语交际能力，为学生毕业以后从业打下良好的语言基础。

二、旅游英语教学存在的问题分析

从适应市场需求的人才培养目标为出发点，对照目前的教学实践中可以发现，旅游英语教学中还有很多亟待研究和解决的问题：

1、教材版本多样化，教学内容繁杂、陈旧

目前已经出版的旅游英语的教材版本很多，内容也不尽相同，加上学校的培养计划和专业侧重点不同，所以旅游英语教材的选用呈现出多样化的特点，教学内容也较为繁杂；但教学内容的陈旧、老化，知识面涉及的广度和深度不够，不能反映旅游业发展的现状，已成为目前教育工作者面临的一个极为紧迫的问题。

2、旅游英语课程设置欠合理

旅游英语专业执行的课程设置是由国家旅游局多次组织各校、系及教务处领导讨论并制定的。但从多年的执行情况来看，课程设置仍存在一定的问题。首先，基础课程设置不尽合理。目前的教学计划中，没有设置语音课，某些学校英语听力和英语会话的教学也是分开上的；其次，课程设置上也未能充分重视语言课程与专业的结合。没有足够重视旅游应用文的写作和“泛读”课的综合设置。课程设置上讲授类课程多，而研讨类课程少。另外也没有充分考虑对不同的教学对象设置不同的课程。

3、教学方式和手段的单一化

由于受传统英语教育的影响，旅游英语的教育长期以来教学方式和手段较单一，主要以教师的课堂讲授为主，重点放在对英语语法和词汇的讲解，学生缺少课程锻炼机会，过于注重知识的传授而忽视了对学生语言交际应用能力的培养。

4、教师复合能力欠缺

旅游英语专业的教学，既包括使用英语授课的英语专业课，同时也包括使用中文授课的旅游专业课，而往往这些课程都是由英语教育专业毕业的教师和旅游管理专业毕业的教师分别授课。作为英语课程的授课教师，其自身的英语水平可能非常高，但对旅游专业知识却一知半解。所以授课重点放在了语法、单词等内容上，不能使学生通过英语专业课学习到旅游专业知识。同样的问题也存在于旅游专业的教师身上。一些教师由于自身英语水平所限，无法将旅游专业方面的一些重要词汇及国际旅游市场的最新动态传授给学生，教学内容体现不出本学科的时代性和全球化特点。

5、考试导向不合理、评估方式单一

考试导向偏重于书面和语法知识，而不很重视口语和听力的教学；评估方式单一，多强调笔试。目前旅游英语专业的教学对理论性的内容传授十分丰富，但对实践中应用的能力培养重视不够，很多旅游英语的专业课程的考核方式多数采用期中期末笔试答卷的方法。这些课程的实践性要远远大于其自身的理论性。所以只采用笔试考核的方法无法体现出学生的综合能力。由此，大部分学生习惯于题海战，而忽视了听力、口语课等其他综合应用能力的培养。

三、旅游英语教学革新的路径探析

1、对旅游英语教材进行改革

教材是教学实施的基础，良好的教材是保证教学质量和效果的根本，显得更为迫切和必要。针对教材的改革，笔者认为应该注意以下三个方面：一是根据学生的水平，本院校专业培养目标，有侧重点、有针对性地选择合适的教材；二是教材应该尽可能地与国际接轨，内容较为新颖，借鉴采用一些发达国家在本专业领域内使用的教材，包括外文原版教材，也可以给学生提供一些参考书目、外文期刊、网络文摘等资料来阅读；三是加大旅游英语教学中文化知识的导入，让学生在接受有关旅游方面的词、语句训练时，深入了解中国及外国的文化知识，而不仅仅是重视和强调语言知识的运用，毕竟英语仅作为一种交际的工具，应加大教材的知识含量。

2、合理进行课程设置、抓好课程建设工作

国外的课程设置工作作为一项课题由专业老师承担。专业老师在接受任务后，需要做大量的调研并写出论文来论证三个关系，即基础课程与专业的关系，核心课程与专业特色的关系以及课程设置与教学对象的关系。另外，要努力抓好课程建设工作。因为课堂教学是整体教学工作的主阵地，而课程建设工作是教务管理工作的灵魂。

3、实施多样化的教学方式和手段，重在提高学生旅游英语交际能力

大力运用交际教学法于旅游英语教学。交际教学法中比较典型的是扮演角色、模拟活动和小组讨论。课堂教学结束后，紧接着要进行教学实习，要给学生提供更多的锻炼机会，让学生们到相关的旅游企业，特别是一些星级旅游酒店、旅行社等机构进行实习。他们通过在前台、餐饮、客房、旅行社、景点等部门的实习，可大大提高专业英语水平的应用能力。学生在实习过程中，老师要根据他们的反馈给予指导。

4、加强教师复合教学能力的培养

由于旅游专业是应用性、实践性很强的专业，培养双师型师资队伍，提高教师复合教学能力是非常重要的。组织英语教师进修旅游专业的相关课程，如《旅行社经营管理》、《饭店管理》等。英语教师在掌握了相关的专业知识后，再来传授旅游英语，必定会更准确、更生动、更受学生的欢迎。在旅游系里英语基础不错的年轻教师，可以采取跟班听课的方式进修英语。用不了多久，他们就可以胜任《旅游英语》的教学工作。旅游专业教师队伍逐渐成长为一支双师型的师资队伍，为旅游英语专业教学质量的提高提供必要的保证。

5、正确对待考试，改革评估方式

根据旅游英语课程的特点和性质，应对其考试的方式进行改革。一是在考试的形式上可以打破以往单一笔试的考核方式，采取多元化的评估方式，可以进行笔试附加口试的形式;二是加大平常考核的力度和比例，单元测试、小组讨论、课堂展示、角色扮演等都会占有一定的分值，督促学生重视平常的课堂练习和活动，对学生的综合能力进行全面的评估。

【参考文献】

[1] 刘润清：乡语教学中的科学方法[M].外语教学与研究出版社，1999.

[2] 苏平：旅游英语[M].中国林业出版社，2001（4）.

[3] 潘惠霞：旅游英语[M].旅游教育出版社，2004（2）.

[4] 王鹏：高等职业院校旅游英语专业教学实践探索[J].中国高教研究，2006（7）.