八上科学作业本答案范文

八上科学作业本答案篇1

一、单选题

1.党的报告指出，必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走和平发展道路、奉行()的开放战略。(2.0分)

A.互利共赢

B.互不干扰

C.互不侵犯

D.互惠互利

我的答案：A √答对

2.我国发展新的历史方位是中国特色社会主义进入了()。(2.0分)

A.新时期

B.决胜期

C.新时代

D.新阶段

我的答案：C √答对

3.党的报告指出，必须坚持以()为中心的发展思想。(2.0分)

A.党

B.政府

C.人民

D.企业

我的答案：C √答对

4.发生在20世纪()。(2.0分)

A.50年代末60年代初

B.60年代末70年代初

C.70年代末80年代初

D.80年代末90年代初

我的答案：D √答对

5.《论十大关系》发表于哪一年?(2.0分)

A.1950年

B.1952年

C.1954年

D.1956年

我的答案：D √答对

6.党的()首次提出以人民为中心的发展思想。(2.0分)

A.十八届六中全会

B.十八届五中全会

C.十八届四中全会

D.十八届三中全会

我的答案：B √答对

7.卢沟桥事变发生于哪一年?(2.0分)

A.1937年

B.1938年

C.1939年

D.1940年

我的答案：A √答对

8.治蜀兴川的根本遵循()(2.0分)

A.新时代中国特色社会主义思想

B.坚定不移贯彻新发展理念

C.在发展中保障和改善民生

D.坚持“一国两制”和推进祖国统一

我的答案：A √答对

9.“对突出的诚信缺失问题，既要抓紧建立覆盖全社会的征信系统，又要完善守法诚信褒奖机制和违法失信惩戒机制，使人不敢失信、不能失信。”这是在()的重要讲话。(2.0分)

A.中共中央政治局第三十七次集体学习时

B.辽宁考察时

C.中国共产党第十九次全国代表大会上向大会作报告时

D.会见中国少年先锋队第七次全国代表大会时

我的答案：A √答对

10.《中国人失掉自信力了吗》的作者是以下哪位?(2.0分)

A.毛泽东

B.李大钊

C.鲁迅

D.陈独秀

我的答案：C √答对

11.()是治国理政主体、社会主义事业的中坚力量、人民的公仆，具有相应的职责要求和使命担当。(2.0分)

A.中国共产党

B.公务员

C.政府

D.工人

我的答案：B √答对

12.“要正确处理好公和私、情和法、利和法的关系，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。”属于阐述“四有”当中的( )。(2.0分)

A.心中有党

B.心中有责

C.心中有民

D.心中有戒

我的答案：D √答对

13.胡锦涛同志成为中国共产党的最高领导人是在哪个时期?(2.0分)

A.从2000年到2010年

B.从2002年到2012年

C.从2003年到2013年

D.从2005年到2015年

我的答案：B √答对

14.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》是在哪一年通过的?(2.0分)

A.1981年

B.1982年

C.1983年

D.1984年

我的答案：A √答对

15.党的报告指出，我国仍处于并将长期处于()的基本国情没有变。(2.0分)

A.社会主义初级阶段

B.社会主义中级阶段

C.社会主义高级阶段

D.社会主义提升阶段

我的答案：A √答对

16.粉碎“四人帮”是在哪一年?(2.0分)

A.1975年

B.1976年

C.1977年

D.1978年

我的答案：B √答对

17.总书记指示四川增强改革动力，统筹抓好()、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革(2.0分)

A.科技体制

B.国有经济

C.经济制度

D.经济体制

我的答案：D √答对

18.当前，我国经济总量排在世界()。(2.0分)

A.第一位

B.第二位

C.第三位

D.第四位

我的答案：B √答对

19.( )来自党员干部的素质能力。(2.0分)

A.勇于担当

B.敢于担当

C.善于担当

D.乐于担当

我的答案：B √答对

20.四川()、底子薄、不平衡、欠发达的基本省情没有根本改变，发展不足仍然是最突出的问题(2.0分)

A.人口不足

B.人口多

C.位置差

D.发展慢

我的答案：B √答对

21.中国特色社会主义新时代时期是从哪一年开始的?(2.0分)

A.2012年

B.2011年

C.2010年

D.2009年

我的答案：A √答对

22.一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去是党的()。(2.0分)

A.群众路线

B.根本宗旨

C.核心

D.奋斗目标

我的答案：A √答对

23.2016年G20峰会是在下列哪个城市召开的?(2.0分)

A.北京

B.杭州

C.上海

D.深圳

我的答案：B √答对

24.党的报告指出，从现在到2020年，是全面建成小康社会()。(2.0分)

A.关键期

B.转折期

C.决胜期

D.提升期

我的答案：C √答对

25.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》是在哪一年的?(2.0分)

A.1980年

B.1981年

C.1982年

D.1983年

我的答案：B √答对

二、多选题

1.敢于担当的内涵，包括( )。(3.0分))

A.要有理想信念

B.要勤于学习

C.要实践磨练

D.要团结协作

我的答案：BCD √答对

2.关于政务诚信的表述，下列选项中正确的有()。(3.0分))

A.政务诚信是国家治理的重要资源

B.政务诚信是商务诚信和社会诚信的表率

C.政务诚信是确立现代社会诚信的基石

D.政务诚信是社会主义核心价值体系的重要内容

我的答案：ABCD √答对

3.在开发和保护红色资源工作中存在问题和不足有()。(3.0分))

A.重视力度不够

B.宣传推广出现了庸俗化，艺术化，过度商业化的不良现象和错误倾向

C.开发利用保护模式单一

D.对红色资源研究不够

E.工作不扎实

我的答案：ABCD √答对

4.“一化三改”的“三改”包括哪些?(3.0分))

A.对农业实行合作化

B.改革国有企业

C.对手工业实行合作化

D.对资本主义工商业实行公私合营

我的答案：ACD √答对

5.新时代中国特色社会主义思想是对()、科学发展观的继承和发展。(3.0分))

A.马克思列宁主义

B.毛泽东思想

C.邓小平理论

D.“三个代表”重要思想

我的答案：ABCD √答对

6.公务员职业道德的主要内容包括()。(3.0分))

A.忠于国家

B.服务人民

C.恪尽职守

D.公正廉洁

E.坚定信念

F.依法办事

我的答案：ABCDEF √答对

7.党的报告提出，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从()到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。(3.0分))

A.站起来

B.富起来

C.稳起来

D.美起来

我的答案：AB √答对

8.以下哪些是毛泽东同志的著作?(3.0分))

A.《中国人失掉自信力了吗》

B.《论雷峰塔的倒掉》

C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

D.《论十大关系》

我的答案：CD √答对

9.党的报告提出，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从()到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。(3.0分))

A.站起来

B.富起来

C.稳起来

D.美起来

我的答案：AB √答对

10.党章规定，必须实行正确的集中，牢固树立()，坚定维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导。(3.0分))

A.政治意识

B.大局意识

C.核心意识

D.看齐意识

我的答案：ABCD √答对

三、判断题

1.新中国70年发展的主线是中国共产党带领全国各族人民在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴。(1.0分)

我的答案：正确 √答对

2.中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。(1.0分)

我的答案：正确 √答对

3.公务员在社会生活中具有示范效应、引导效应和扩散效应。(1.0分)

我的答案：正确 √答对

4.中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。(1.0分)

我的答案：正确 √答对

5.党的十一届三中全社会高度评价了关于真理标准问题的讨论，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。(1.0分)

我的答案：正确 √答对

6.侯少文教授指出，不能把新时代与之前的新时期割裂开来、对立起来。(1.0分)

我的答案：正确 √答对

7.中国共产党在新民主主义革命中为人民群众实现祖国统一和民族独立的美好愿望服务。(1.0分)

我的答案：正确 √答对

8.从2012年党的十八大开始，同志成为党中央的核心。(1.0分)

我的答案：正确 √答对

9.五年来，我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，……解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。(1.0分)

我的答案：正确 √答对

10.十八大以来五年成就支撑了新时代中国特色社会主义思想。(1.0分)

我的答案：正确 √答对

11.理想信念是人类社会所特有的精神活动和精神现象，是人类不可或缺的精神支撑和精神动力。(1.0分)

我的答案：正确 √答对

12.始终把党的政治建设摆在首位，切实树牢“四个意识”、增强“四个自信”,决不让危害党中央权威和集中统一领导的。(1.0分)

我的答案：正确 √答对

13.党的是在2018年召开的。(1.0分)

我的答案：错误 √答对

14.俄罗斯《卫星新闻》指出，三中全会将使中共在巩固执政党根基方面有质的飞跃。(1.0分)

我的答案：错误 √答对

15.党的八大提出，国内主要矛盾依然是工人阶级和资产阶级的矛盾。(1.0分)

我的答案：错误 √答对

16.侯少文教授指出，因为新时代了，主要矛盾才转化了。(1.0分)

我的答案：错误 √答对

17.党的报告指出，十八大以来的五年，重要领域和关键环节改革取得突破性进展，主要领域改革主体框架基本确立。(1.0分)

我的答案：正确 √答对

18.中国共产党在社会主义建设中为人民群众对于建立先进的工业国的要求和对于经济文化迅速发展的需要服务。(1.0分)

我的答案：正确 √答对

19.公务员诚信是基于公务员职业本身所包含的职责与义务而形成的观念意识、原则规范和行为活动的总和。(1.0分)

我的答案：正确 √答对

20.在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访时，提及自己的执政理念为为人民服务以及担当起该担当的责任。(1.0分)

八上科学作业本答案篇2

一、选择题

1.培根说：“(中国)有三种东西曾改变了整个世界事物的面貌和状态，第一种是在文化方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”培根说的第二种东西是指我国古代的()

A.印刷术 B.造纸术

C.指南针 D.火药

解析　本题主要考查学生理解材料信息、准确再现基础知识的能力。依据材料表述判断：中国对世界影响巨大而深远的发明首推四大发明，一在文化方面应该是指印刷术;二在战争上，应是火药，极大增强了新兴资产阶级同冷兵器的骑士作战的实力;三在航海上是指指南针。

答案　D

2.据《与公肃甥书》记载：“忆昔时邸报，至(明)崇祯十一年方有活板(版)，自此以前，并是写本。”对“活版”理解正确的是()

A.活版技术从明代开始使用

B.活版之前信息传递均用手抄

C.活版最早使用的是木活字

D.活版在四大发明中出现最晚

解析　活版技术从北宋开始使用，活版之前传递信息并不是都用手抄，活版最早使用的是泥活字，A、B、C三项错误;活字印刷在北宋时出现，是四大发明中出现最晚的，D项正确。

答案　D

3.我国古代数学体系的主要特点是()

①以解决实际问题为主要内容　②以算筹为计算工具　③以珠算为计算工具　④以十进制记数系统为计算方法

A.①② B.①②④

C.①②③ D.①③④

解析　我国古代数学体系形成于东汉时期，珠算在元代出现，③不符合题意，①②④符合题意。

答案　B

4.楚汉之争中，有这样一个故事：韩信投靠刘邦后，被派去管理杂乱无章的粮仓。但很快韩信就把新谷、陈粮分开，而且新谷、陈粮的数量统计得非常清楚。他的这些智慧最可能记载于()

A.《石氏星表》 B.《九章算术》

C.《齐民要术》 D.《黄帝内经》

解析　本题主要考查学生的识记能力。《石氏星表》是天文学著作;《九章算术》是数学著作;《齐民要术》是农学著作;《黄帝内经》是医学著作。只有B项符合题意。

答案　B

5.我国古代天文学成就出现的先后顺序是()

①我国最早的天文学专著出现　②发明测量地震方向的地动仪　③制造黄道游仪　④发明新型浑仪——简仪

A.①②③④ B.①③②④

C.①④②③ D.①②④③

解析　我国最早的天文学专著出现在战国时期;测量地震方向的地动仪出现于东汉;黄道游仪是在唐朝创造的;元代天文学家郭守敬制成了简仪。

答案　A

6.1930年在甘肃北部居延汉代烽燧遗址中出土了《汉代木简》。它记录了这座烽燧所拥有的兵器及其他驻屯军用品的数目，其中有东汉和帝“永元”的纪年。对上述信息的认识正确的是()

A.活字印刷术起源于木简刻字

B.为便于流传，弃纸而用木简

C.木简上的文字应该是楷书

D.木简仍是当时重要的书写载体

解析　本题主要考查学生对我国文字发展的认识。材料不能体现A、B两项;楷书是在魏晋时期出现的，C项错误;材料信息反映了木简是当时主要的书写载体。

答案　D

7.《齐民要术》中“顺天时，量地利，则用功力少而成功多。任情反道，劳而无获”反映的农学思想是()

A.因地制宜 B.多种经营

C.商品生产 D.重农抑商

解析　题目的意思是不违农时，掌握土壤条件，则可使农业生产达到事半功倍的效果，否则劳而无获。

答案　A

8.据《中国救荒史》统计，历灾害的发生连绵不断，仅明清两朝灾害记录就达2 100余次，平均每一年就有2次以上。下列著作中体现“救荒”思想的是()

A.《农政全书》 B.《齐民要术》

C.《农书》 D.《千金方》

解析　本题主要考查学生的识记能力。从材料中的“明清两朝”“救荒”等信息可知A项正确;B项成书于魏晋南北朝时期;C项是元代的农学著作;D项为唐代的医学著作。

答案　A

9.在我国某一部医书中按无机界、植物界、动物界三个层面16部，“从微至巨”“从贱至贵”排序分类，含有近代生物进化思想。这部医学业著作是 ()

A.《黄帝内经》 B.《本草纲目》

C.《伤寒杂病论》 D.《千金方》

解析　《本草纲目》创立了当时最先进的分类法，体现了生物进化思想。

答案　B

10.英国史学家韦尔斯说：“19世纪以前的两千多年，很少有中国人对于他们自己的文明一般优越于世界其他各处的文明产生过认真的疑问。”对上述材料理解最为正确的是()

A.中国古代文明一直于世界

B.中国古代的封建政府禁绝任何外来文明

C.中国古代文明并不是世界

D.古代中国人缺乏对本国文明的深刻反思

解析　本题主要考查学生的理解能力。明清时期，中国科技已落后于西方，A项错误;B项说法不符合史实;C项不准确;材料反映了古代中国人对本国文明太过骄傲未能及时反思，D项正确。

答案　D

11.从中国古代科技发展过程看，造纸术的改进是在宫廷官员领导下取得的，经过皇帝下令推广。火药虽然来自炼丹术，但如果没有统治者的支持，炼丹家不但无法生活，更没有炼丹必需的设备和原料。各朝的天文机构——司天监由高级官吏太史令直接领导。皇帝还经常过问天文观测的历法改革。由此可以看出()

A.古代科技发明是为统治者服务的

B.高度集中的中央集权制度是古代科技发展的重要原因

C.统治者的支持是古代科技发展的根本原因

D.古代科技重视实验、推广

解析　本题主要考查学生解读材料获取信息并分析历史现象的能力。从材料信息可知，中国古代科技的发展都没有离开统治者或政府的支持，这体现了中央集权制对古代科技发展的重要作用，B项正确。

答案　B

12.有学者认为：中国古代科技固然成绩突出，但“这些成果在技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系……混有大量的荒诞不经的反科学的成分”。这表明中国古代科技()

A.求善而不在求真 B.缺乏理性精神

C.具有很强的封闭性 D.落后于西方国家

解析　本题主要考查中国古代科技。从材料信息“在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系……混有大量的荒诞不经的反科学的成分”可知，中国古代科技缺乏理性精神，B项正确。

答案　B

二、非选择题

13.阅读下列材料，完成问题。

材料一　英国学者威尔斯说：“(7—9世纪)当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中，中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。”

英国科学家李约瑟也说：“中国在3—13世纪之间保持了一个西方所望尘莫及的科学知识水平”“……现代科技赖以存在的发明一半来自中国……”。但是他也指出“欧洲在16世纪以后，就诞生出现代科学……而中国文明却没有能够在亚洲产生与其相应的现代科学”。

材料二　以下是关于中国古代科技发明世界地位变化的统计表：

(1)从上述材料可以看出，16世纪以前，中国科学技术发展在世界上占绝对的地位，特别是隋唐时期和宋元时期，出现了影响世界历史进程的科技成果。隋唐以来影响世界的三项伟大科技成果的发明是怎样完成和发展的?隋唐和宋元时期，科技发展的主要原因和条件各是什么?

(2)16世纪以后中西方科技发展发生了逆转。据上述材料，结合所学知识概括16世纪以后中国科技发展的状况。

解析　本题是对中国古代科技发展相关历史问题的相对全面的考查。提供了相对广阔的思考空间，题目综合性强，思考的问题也有相对的深度和现实意义。

答案　(1)①隋唐时期发明了雕版印刷术，北宋时发明了活字印刷术;我国不晚于唐朝就已发明了火药，唐末火药用于军事，宋代时发明了管形火器;早在战国时我国就发明了司南，指南针在宋代已经广泛使用在航海交通上。②隋唐时期国家统一强大，农业、手工业发展，经济繁荣，民族间的交流和对外交往频繁;宋元时期由各民族政权的并立到大一统，经济继续发展，特别是商品经济活跃、城市繁华，海外贸易频繁。

(2)虽然传统科技仍占一定优势，但整体上科技发展日益缓慢，甚至停滞，没有形成近代科技，落后于西欧国家。

14.阅读下列材料，完成问题。

材料一　八纲辩证是书中贯彻辩证论治的具体原则。所谓八纲，即阴、阳、表、里、寒、热、虚、实八种辩证纲领。八纲辩证，是根据四诊收集的资料，进行分析综合，归纳为表里、寒热、虚实、阴阳八个纲领，用来说明疾病的部位、性质、邪正盛衰等情况的一种辩证方法，为指导治疗提供重要的依据。

材料二　它的成就，首先在药物分类上改变了原有上、中、下三品分类法，采取“析族区类，振纲分目”的科学分类。他把药物分成矿物药、植树药、动物药。

材料三　2009年12月17日，由北京多家中西医科研机构联合研制出来的世界首个抗甲流中药方——金花清感方，现已进入新药研发阶段，有望为全球治疗甲流提供一种全新的途径。

科研人员通过动物实验，以及对410例甲流轻症患者的临床研究，均证实“金花清感方”是治疗甲流的一剂有效方药，与达菲效果相当。这也是世界上首次采用严格的医学方法来评估中医药对甲流的治疗效果。

甲流疫情爆发后，中国的科研和医疗机构就开展了中医药防治甲流的探索，并取得了积极成效。临床研究表明，中医药在减轻甲型H1N1流感患者头痛咳嗽症状、缩短退烧时间等方面效果明显。

(1)材料一中的“书”是指什么?它具有怎样的历史地位?

(2)材料二中的“它”是指什么?如何评价其价值?

(3)根据材料三，谈谈今天应如何对待中医理论?

解析　第(1)问可根据所学知识作答;第(2)问结合所学知识，理解材料作出判断并评价;第(3)问要注意对传统中医的辩证认识。

答案　(1)《伤寒杂病论》。创造性地提出了辩证施治的方法，奠定了后世中医临床学的理论基础，被后世医家誉为“万世宝典”。

(2)《本草纲目》。价值：记录各类药物1 892种，药方一万多个，还绘制了一千多幅药物形态图，是对16世纪以前中医药学的系统总结，被誉为“东方医学巨典”。

八上科学作业本答案篇3

第二条 本办法所称国家教育考试是指普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等，由国务院教育行政部门确定实施，由经批准的教育考试机构承办，在全国范围内统一举行的教育考试。

第三条 对参加国家教育考试的考生以及考试工作人员、其他相关人员，违反考试管理规定和考场纪律，影响考试公平、公正行为的认定与处理，适用本办法。

对国家教育考试违规行为的认定与处理应当公开公平、合法适当。

第四条 国务院教育行政部门及地方各级人民政府教育行政部门负责全国或者本地区国家教育考试组织工作的管理与监督。

承办国家教育考试的各级教育考试机构负责有关考试的具体实施，依据本办法，负责对考试违规行为的认定与处理。

第五条 考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪：

（一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；

（二）未在规定的座位参加考试的；

（三）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；

（四）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；

（五）在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；

（六）未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；

（七）将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场的；

（八）用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；

（九）其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。

第六条 考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：

（一）携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；

（二）抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；

（三）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；

（四）在考试过程中使用通讯设备的；

（五）由他人冒名代替参加考试的；

（六）故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；

（七）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；

（八）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；

（九）其它作弊行为。

第七条 教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：

（一）通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的；

（二）评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上（含两份）答卷答案雷同的；

（三）考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；

（四）考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；

（五）其它应认定为作弊的行为。

第八条 考生及其它人员应当自觉维护考试工作场所的秩序，服从考试工作人员的管理，不得有下列扰乱考场及考试工作场所秩序的行为：

（一）故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序；

（二）拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责；

（三）威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其它考生；

（四）其它扰乱考试管理秩序的行为。

第九条 考生有第五条所列考试违纪行为之一的，取消该科目的考试成绩。

考生有第六条、第七条所列考试作弊行为之一的，其当次报名参加考试的各科成绩无效；参加高等教育自学考试考生，视情节轻重，可同时给予停考一至三年，或者延迟毕业时间一至三年的处理，停考期间考试成绩无效。

第十条 考生有第八条所列行为之一的，应当终止其继续参加本科目考试，其当次报名参加考试的各科成绩无效；考生及其他人员的行为违反《治安管理处罚条例》的，由公安机关进行处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

第十一条 考生以作弊行为获得的考试成绩并由此取得相应的学位证书、学历证书及其他学业证书、资格资质证书或者入学资格的，由证书颁发机关宣布证书无效，责令收回证书或者予以没收；已经被录取或者入学的，由录取学校取消录取资格或者其学籍。

第十二条 代替他人或由他人代替参加国家教育考试，是在校生的，由所在学校按有关规定严肃处理，直至开除学籍；其它人员，由教育考试机构建议其所在单位给予行政处分，直至开除或解聘，教育考试机构按照作弊行为记录并向有关单位公开其个人基本信息。

第十三条 考试工作人员应当认真履行工作职责，在考试管理、组织及评卷等工作过程中，有下列行为之一的，应当停止其参加当年及下一年度的国家教育考试工作，并由教育考试机构或者建议其所在单位视情节轻重分别给予相应的行政处分：

（一）应回避考试工作却隐瞒不报的；

（二）擅自变更考试时间、地点或者考试安排的；

（三）提示或暗示考生答题的；

（四）擅自将试题、答卷或者有关内容带出考场或者传递给他人的；

（五）在评卷、统分中严重失职，造成明显的错评、漏评或者积分误差的；

（六）在评卷中擅自更改评分细则或者不按评分细则进行评卷的；

（七）因未认真履行职责，造成所负责考场出现雷同卷的；

（八）擅自泄露评卷、统分等应予保密的情况的；

（九）其它违反监考、评卷等管理规定的行为。

第十四条 考试工作人员有下列作弊行为之一的，应当停止其参加国家教育考试工作，由教育考试机构或者其所在单位视情节轻重分别给予相应的行政处分，并调离考试工作岗位；情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：

（一）为不具备参加国家教育考试条件的人员提供假证明、证件、档案，使其取得考试资格或者考试工作人员资格的；

（二）因，致使考生未能如期参加考试的或者使考试工作遭受重大损失的；

（三）利用监考或者从事考试工作之便，为考生作弊提供条件的；

（四）伪造、变造考生档案（含电子档案）的；

（五）在场外组织答卷、为考生提供答案的；

（六）指使、纵容或者伙同他人作弊的；

（七）偷换、涂改考生答卷、考试成绩或者考场原始记录材料的；

（八）擅自更改或者编造、虚报考试数据、信息的；

（九）利用考试工作便利，索贿、受贿、以权徇私的；

（十）诬陷、打击报复考生的。

第十五条 因教育考试机构管理混乱、考试工作人员，造成考点或者考场纪律混乱，作弊现象严重；或者同一考点同一时间的考试有五分之一（含五分之一）以上考场存在雷同卷的，由教育行政部门取消该考点当年及下一年度承办国家教育考试的资格；高等教育自学考试考区内一个或者一个以上专业考试纪律混乱，作弊现象严重，由高等教育自学考试管理机构给予该考区警告或者停考该考区相应专业一至三年的处理。

对出现大规模作弊情况的考场、考点的相关责任人、负责人及所属考区的负责人，有关部门应当分别给予相应的行政处分；情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

第十六条 违反保密规定，造成国家教育考试的试题、答案及评分参考（包括副题及其答案及评分参考，下同）丢失、泄密，或者使考生答卷在保密期限内发生重大事故的，由有关部门视情节轻重，分别给予责任人和有关负责人行政处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

盗窃、损毁、传播在保密期限内的国家教育考试试题、答案及评分参考、考生答卷、考试成绩的，由有关部门依法追究有关人员的责任；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

第十七条 在职人员及其它人员有下列行为之一的，由教育考试机构建议其所在单位给予行政处分或者由有关部门处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：

（一）指使、纵容、授意考试工作人员放松考试纪律，致使考场秩序混乱、作弊严重的；

（二）代替他人或者由他人代替参加国家教育考试的；

（三）参与或者组织他人进行考试作弊的；

（四）利用职权，包庇、掩盖作弊行为或者胁迫他人作弊的；

（五）以打击、报复、诬陷、威胁等手段侵犯考试工作人员、考生人身权利的；

（六）向考试工作人员行贿的；

（七）故意损坏考试设施的；

（八）扰乱、妨碍考场、评卷点及有关考试工作场所秩序后果严重的。

第十八条 考试工作人员在考试过程中发现考生实施本办法第五条、第六条所列考试违纪、作弊行为的，应当及时予以纠正并如实记录；对考生用于作弊的材料、工具等，应予暂扣。

考生违规记录作为认定考生违规事实的依据，应当由两名以上（含两名）监考员或者考场巡视员、督考员签字确认。

考试工作人员应当向违纪考生告知违规记录的内容，对暂扣的考生物品应填写收据。

第十九条 教育考试机构发现本办法第七条、第八条所列行为的，应当由两名以上（含两名）工作人员进行事实调查，收集、保存相应的证据材料，并在调查事实和证据的基础上，对所涉及考生的违规行为进行认定。

第二十条 考点汇总考生违规记录，汇总情况经考点主考签字认定后，报送上级教育考试机构依据本办法的规定进行处理。

第二十一条 考生在普通和成人高等学校招生考试、高等教育自学考试中，出现第五条所列考试违纪行为的，由省级教育考试机构或者地（市）级教育考试机构做出处理决定，由地（市）级教育考试机构做出的处理决定应报省级教育考试机构备案；出现第六条、第七条所列考试作弊行为的，由地（市）级教育考试机构签署意见，报省级教育考试机构处理，省级教育考试机构也可以要求地（市）级教育考试机构报送材料及证据，直接进行处理；出现本办法第八条所列扰乱考试秩序行为的，由地（市）级教育考试机构签署意见，报省级教育考试机构按照前款规定处理，对考生及其他人员违反治安管理法律法规的行为，由当地公安部门处理；评卷过程中发现考生有本办法第七条所列考试作弊行为的，由省级教育考试机构做出处理决定，并通知地（市）级教育考试机构。

参加其它国家教育考试考生违规行为的处理由承办有关国家教育考试的考试机构参照前款规定具体确定。

第二十二条 教育行政部门和其他有关部门在考点、考场出现大面积作弊情况或者需要对教育考试机构实施监督的情况下，应当直接介入调查和处理。

发生第十四、十五、十六条所列案件，情节严重的，由省级教育行政部门会同有关部门共同处理，并及时报告国务院教育行政部门；必要时，国务院教育行政部门参与或者直接进行处理。

第二十三条 考试工作人员在考场、考点及评卷过程中有违反本办法的行为的，考点主考、评卷点负责人应当暂停其工作，并报相应的教育考试机构处理。

第二十四条 在其它与考试相关的场所违反有关规定的考生，由地（市）级教育考试机构或者省级教育考试机构做出处理决定；地（市）级教育考试机构做出的处理决定应报省级教育考试机构备案。

在其他与考试相关的场所违反有关规定的考试工作人员，由所在单位根据地（市）级教育考试机构或者省级教育考试机构提出的处理意见，进行处理，处理结果应当向提出处理的教育考试机构通报。

第二十五条 教育考试机构在对考试违规的个人或者单位做出处理决定前，应当复核违规事实和相关证据，告知被处理人或者单位做出处理决定的理由和依据；被处理人或者单位对所认定的违规事实认定存在异议的，应当给予其陈述和申辩的机会。

被处理人受到停考处理的，可以要求举行听证。

第二十六条 教育考试机构做出处理决定应制作考试违规处理决定书，载明被处理人的姓名或者单位名称、处理事实根据和法律依据、处理决定的内容、救济途径以及做出处理决定的机构名称和做出处理决定的时间。

考试违规处理决定书应当及时送达被处理人。

第二十七条 考生或者考试工作人员对教育考试机构做出的违规处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起十五日内，向其上一级教育考试机构提出复核申请；对省级教育考试机构或者承办国家教育考试的机构做出的处理决定不服的，也可以向省级教育行政部门或者授权承担国家教育考试的主管部门提出复核申请。

第二十八条 受理复核申请的教育考试机构、教育行政部门应对处理决定所认定的违规事实和适用的依据等进行审查，并在受理后三十日内，按照下列规定作出复核决定：

（一）处理决定认定事实清楚、证据确凿，适用依据正确，程序合法，内容适当的，决定维持；

（二）处理决定有下列情况之一的，决定撤销或者变更：

1．违规事实认定不清、证据不足的；

2．适用依据错误的；

3．违反本办法规定的处理程序的。

做出决定的教育考试机构对因错误的处理决定给考生造成的损失，应当予以补救。

第二十九条 申请人对复核决定或者处理决定不服的，可以依据《行政复议法》和《行政诉讼法》的有关规定，申请行政复议或者行政诉讼。

第三十条 教育考试机构应当建立考生诚信档案，记录、保留在国家教育考试中作弊考生的相关信息。

教育考试机构应当接受社会有关方面对考生诚信档案的查询，并及时向招生机构提供相关信息。

第三十一条 省级教育考试机构应当及时汇总本地区违反规定的考生及考试工作人员的处理情况，并向国家教育考试机构报告。

第三十二条 本办法所称考场是指实施考试的封闭空间；所称考点是指设置若干考场独立进行考务活动的特定场所；所称考区是指由省级教育考试机构设置，由若干考点组成，进行国家教育考试实施工作的特定地区。

第三十三条 非全日制攻读硕士学位全国考试、中国人民高等教育自学考试及其它各级各类教育考试的违规处理可以参照本办法执行。

八上科学作业本答案篇4

从2011年《高级会计实务》试卷考查内容与分值分布情况看，考点覆盖了大纲七章的内容，其中大纲第五章“金融资产转移”在今年试卷中没有涉及到，且该章内容在最近几年的考题中，仅2009年有一题涉及金融资产转移的内容，因此，对该章内容可略理解即可，不作为重点章节复习。分值较重的章节包括：第七章“企业内部控制”占30分，第八章“预算管理与行政事业单位会计”占30分，第七章“企业并购”占20分。其余章节各占十分。但若选答题选择第9题，则实际考查内容仅包含六章内容，“企业并购”一章没有出现在必答题中。具体考查内容如表1：

二、应试答题要领

一是合理安排答题时间。《高级会计实务》答题时间为210分钟，考试类型为开卷笔答方式，试题为九道案例分析题，其中第八题和第九题为选答题，考生只用选答其中一题即可，实际考试题量为八道案例分析题。在考前，考生一般会认为，考试时间充裕，考试又为开卷，因此，会在复习阶段抱有轻敌的思想。但在实际考试中，尽管看似时间充裕，但根本不会有时间翻书找答案。只有在平时对大纲和相应的辅导材料有相对仔细的研读，才会在考试时应付自如。而开卷考试的好处在于，你不用死记硬背，但一定要理解，且一定要快速判断所考查内容在书本中的哪些地方出现，这样，在答题时即便出现一时想不起准确表达的方式，也可以快速从书本中找到相应的内容，既保证了答题的准确性，也不会浪费太多时间在资料中查找答案。

今年考题中第一题是一道综合考查内部控制风险方面的题，从网上反馈的信息来看，不少考生在第一题上占用了过多的时间，刚开始不知道具体的答题点，但又不想放弃，只能在书上找到相关的部分往答卷上写，结果导致在第一题上花了近1小时的时间。这样在答后面的题时肯定会有仓促的感觉，而导致考试结果不理想。由于整个考试时间为210分钟，平均分配到每道题上的时间约为26分钟，兼顾考题分值，就算遇到答题量较大的题，也应将单题答题时间控制在35分钟以内。因此，在遇到这种情况时，建议考生先放弃不会做的或把握不大的，直接做后面有把握的题，等后面的题都做完了再回来思考前面没做的题。只有科学安排答题时间，做到有保有弃，才能提高通过考试的概率。

二是抓住答题要点，语言准确，答题方式规范。由于考题均为案例分析题，试题综合性强且出题灵活，而除计算题外，大多数题目答案都是运用语言表达，如何抓住答题要点，则是考生能否顺利通过考试的关键所在。建议在复习备考的后期，针对近几年的真题反复训练，从答题方式和答题要点内容两方面认真研究真题的答案。对各章节的主要考点，可在大纲上做重点标记，这样在考试时也可节省寻找答案的时间。在答题时，还要注意答题方式，对于判断型题，必须先给出判断结论再写理由，这也可以增加得分的机率；而对于理由的填写，则要尽量做到击中要害。若实在不知道答案也不能空着，正误判断先按自己的感觉给出，再按相关的内容给出理由。总之，在考场上答比不答好，答多比答少好，尽量为自己争取得分的机会。

三是分清题意，注意防范题目中的陷阱。一般在考题中会设置一些陷阱，在考试时要仔细阅读题干，找出考查点，并避免落入陷阱。在读题时，由于题干内容较多，建议先读题目要求，带着问题去读题，读完第一遍，以对题目的考点有个整体把握；然后再开始读第二遍，此时便是边读边答，逐一解决题目中的问题。在考点中要注意防范一些陷阱，如今年考题中的第五题是考查卫生局国有资产管理方面的内容，有部分考生反馈将卫生局作为事业单位来答题，结果将国有资产出租的审批手续答为“须经主管部门审核同意后，报同级财政部门审批”，视同按事业单位审批程序答题，这样答题便是错误答案。正确答案应该是“行政单位将国有资产对外出租的，须事先上报同级财政部门审核批准”。正确区分行政单位与事业单位，是大纲“第八章：预算管理与行政事业单位会计”的陷阱所在，考生应准确把握。又如，今年考题第六题是股票期权方面的内容，该题中的陷阱在于对中途离开公司员工股票期权的处理。部分考生不清楚在计入公司资本公积时如何扣除，是扣除已经确定辞职的，还是扣除估计辞职员工的股票期权。对此，应仔细研究大纲中相关内容，对预计离职员工的股票期权应予以扣除，不计入资本公积。

八上科学作业本答案篇5

唉，中学生活就是没有在小学时舒服。中学科目太多，许多人都开始偏科，我也不例外。到了八年经又增加了一门物理。刚学习时兴致勃勃，可是半个学期下来，一看到那些计算题，我的头就大了。

下午的第一节课是物理，我不禁又埋怨起来，怎么每天都上物理。其实，一个星期才四节课，但我总觉很多，几乎每天都在上，所以我在上课时一不留神就会思想开小差。就那么不巧，那节课老师说了一个重点题型。结果因为思想开小差，没有听到解题方法，布置作业时，其中有一题的题型跟老师说的一模一样。我傻眼了，这可怎么办？班级太吵，我想了半天也想不出来。最后我把作业往旁边一推，心想：算了，不想了，反正明天早上交，晚上回去写，要是再写不出来找别人的作业本来抄一下。

放晚学回到家里，又忘了没“借”别人的作业本。看来只有自己想了。我有个习惯：喜欢早上一大早起来写字，所以我晚上通常不加夜班。并且今晚最爱的电视剧大结局，我怎能错过。

第二天早上，我起了个大早，坐在桌子旁对着作业本发呆。不写不行，没办法，我只好拿着老师昨天讲过的习题，自己开始解答。终于，皇天不负有心人。我终于解答出来了！我又用这种方法解答了老师布置的作业，答案与参考书上的答案一个样。当时我高兴的劲没法说，大叫一声，结果把弟弟吵醒，虽然他骂我神经病，但我仍然很高兴，在这里我可要声明一下：虽然有答案，但没有解题思路，所以有答案也没用。现在我才发现到成功的感觉是那么好，学习又是这么开心快乐。

我现在才真正领悟到一个道理：只要你肯坚持不懈，就一定会成功。并且在你成功的时候，你会发现身边的一切事物和事情都是美好的。

八上科学作业本答案篇6

一、推进法治政府建设的主要举措和成效

（一）坚持依法行政，切实加强党的领导

1.成立依法行政领导小组。2020年3月16日为切实加强依法行政工作的组织领导，保证依法行政工作的顺利开展，进一步做好市社会保险局依法行政工作，提高依法管理水平，建设法治单位，特成立依法行政工作领导小组，由局长任组长，、副局长任副组长，各科室负责人为成员，并下设办公室，由任办公室主任，为成员。确实了依法行政首长负责制，领导有分工。

2.完善依法行政制度体系，制定落实依法行政实施方案。为贯彻落实市委、市政府关于全面推进依法行政工作要求，进一步优化依法行政和法制建设，规范工作人员行政行为，依法行政、文明经办，强化监督管理，努力实现市社会保险局工作规范化，结合工作实际，于3月16日制定了依法行政工作实施方案，制定了年度推进依法行政工作的具体方案。

3.严格规范公正文明行政，落实细化考核制度。2020年5月15日，按照局《依法行政实施方案》的要求，各科室工作井然有序，为了进一步提高各科室关于依法行政的工作积极性，在把依法行政工作纳入年度考评的基础上，进一步细化，将依法行政工作情况作为每月评选服务标兵和业务标兵的重要业绩来抓。

（二）有序推进依法行政建设工作

1.建立了领导干部学法制度，组织学法，建立健全人员培训制度并参加培训，推进依法科学民主决策，强化对行政权利的制约监督。2020年3月16日，在八楼会议室，局长主持召开市社会保险事业管理局依法行政会议，成立依法行政领导小组，制定讨论依法行政工作方案。6月12日，在八楼会议室，局长主持召开市社会保险事业管理局依法行政学习会议，由局长带领全体干部职工学习《全面推进依法行政实施纲要》。9月11日，在八楼会议室，局长主持召开市社会保险事业管理局依法行政学习会议，由局长带领班子成员学习《中华人民共和国行政法》，并就相关业务讨论学习。10月9日，在八楼会议室，局长主持召开市社会保险事业管理局依法行政学习会议，由局长带领班子成员学习《中华人民共和国社会保险法》，并就相关疑问讨论学习。10月23日，在八楼会议室，局长主持召开市社会保险事业管理局依法行政学习会议，由局长带领班子成员学习《中华人民共和国工伤保险法》，并就相关疑问讨论学习。

2.建立了行政工作人员学法制度，组织学法搞活动，建立健全人员培训制度并参加培训，提高工作人员法治思维和依法行政能力。2020年3月20日，在八楼会议室，副局长主持召开市社会保险事业管理局依法行政学习会议，带领全体干部职工学习《中华人民共和国宪法》，并就相关业务疑问进行解答，全体工作人员分组讨论学习。7月6日，在八楼会议室，局长主持召开市社会保险事业管理局依法行政学习会议，带领全体干部职工学习《中华人民共和国社会保险法》，并就相关业务疑问进行解答，全体工作人员分组讨论学习。8月12日在八楼会议室，局长主持召开市社会保险事业管理局依法行政学习会议，带领全体干部职工学习《全面依法治国新理念新思想新战略》。9月3日，在八楼会议室，局长主持召开市社会保险事业管理局依法行政学习会议，带领全体干部职工学习《中华人民共和国民法典》，并就相关疑问进行解答，全体工作人员分组讨论学习。10月19日，在八楼会议室，局长主持召开市社会保险事业管理局依法行政学习会议，带领全体干部职工学习《中华人民共和国工伤保险法》，并就相关疑问进行解答，全体工作人员分组讨论学习。

二、依法行政目标完成情况

我单位认真贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》和《市法治政府建设指标体系》，深入推进依法行政各项工作，能对实施方案中涉及到的目标任务完成，能完善权力制约和监督机制，通过成立依法行政工作领导小组，并且对依法行政制定一票否决制，能够确保依法履行职能，促进全体职工依法行政、依法办事。

充分发挥社会监督、舆论监督的作用，各楼层设有投诉箱和投诉电话，局网站和微信公众号也有投诉电话和留言板，畅通各种监督渠道，使社情民意得到充分表达。

三、依法行政工作存在的主要问题及整改情况

（一）存在的主要问题

建立了领导干部学法制度，组织学法搞活动，建立健全人员培训制度并参加培训，能够充分利用好、发挥好其教育作用，但毕竟宣讲人员非专业法律人员，授课内容陈旧，需要更新和改进。

（二）整改情况

2021年将与时俱进，更新教育内容，改变教学方式方法，多通过新兴媒体进行宣传，并学习讨论，进行教育反思，促进全体职工依法行政、依法办事。

四、履行推进法治建设第一责任人职责情况

（一）认真贯彻落实《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》。党政主要负责人在法治政府建设中坚持中一套工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办，充分发挥党组在法治建设中的组织领导、牵头抓总、统筹协调作用，将党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人相关规定传达到各科室负责人，一级抓一级，层层抓落实，切实加强对法治工作的领导。2020年局党组理论学习中心组专题组织学习《学习考察重要讲话重要指示精神》、《民法典》总则等法律法规规章共计15次。

（二）重视对法治建设工作的部署落实。根据《国务院全面推进依法行政实施纲要》、《市人民政府重大行政决策制度》要求，为加快推动“放管服”、“最多跑一次”改革进程，抓好各项工作任务的分解落实工作，切实将法治政府建设与业务工作同部署、同推进、同督促。

五、2021年度推进法治政府建设的主要工作

我们将按照省市关于法治政府建设的部署，全面推进依法行政各项工作，进一步优化依法行政和法制建设。

（一）强化法治思维，提高依法行政能力

认真贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》和《市法治政府建设指标体系》，组织局领导班子和主要负责人学习实施细则，完善法治建设领导协调机制；督促局机关各科室负责人对各自负责的业务工作履行法治建设职责；进一步明确依法行政职责，从而建立“一级抓一级、逐级抓落实”的法治建设责任制，持续深入推进系统内法治政府建设各项工作落地落实。高度重视作为“关键少数”的领导干部的法治观念树立和法治素养培育，继续开展干部职工依法行政专题培训和局党组理论学习中心组学法制度，推动局内领导干部学法的制度化、经常化。

（二）加强学习实践，提高队伍人员依法行政素质

加强干部职工法律知识更新和能力提升的培训，进一步加强与上级部门和司法部门沟通联系，不断增加干部职工依法行政和能力和水平，有效降低行政行为风险，提高行政效率。

（三）丰富内容，提高普法宣传教育效果

八上科学作业本答案篇7

这则可以说已经司空见惯的新闻，我先是一瞥而过，未加留意。仔细一看，原来焦点是两联盟“选择在同一时间进行考试”。各自负责人均表示，是希望为往年那些笔试同时被两大联盟学校录取又无法兼顾面试的同学节省精力和资源。但公众提出质疑，两大联盟如此安排，其实是“掐尖”战的升级。

名校要招“优秀生”，这本无可厚非。但一定要“优秀”到“TOP10”乃至“三甲”甚至“状元”，就让人费解了。依我看，很多考生在智力上和学习能力上，差别应该不像想象的那么大。何况高考，还存在着无数说不清、道不明的偶然因素。但是，我记得此前有个咱们自己做的中国大学排名榜单，其中有关“大学毕业生质量”的指标，似乎是按“高考志愿填报指南”计算出来的。由此可见，其实在中国，大学生的确在入学前就决定了自己在大学中的学习质量了。这也就难怪“北约”和“华约”两个带头大哥每年都在抢状元方面明争暗斗。

坦率地说，我对中国名校的做法，即用“中国最好”的老师教“中国最会考试”的学生，然后使学生学到了更会考试的本领，一直是持怀疑态度的。我也怀疑中国的教育制度其实一直没有走出“科举制度”的窠臼，不过是以“科学八股”取代了“封建八股”而已。

因为我们的教育制度从一开始追求的就是标准答案，于是就把学生的思想“规范”到一条极为狭小的死胡同。书上说的，尤其是教科书上说的，教师解释的，尤其是在课堂上解释的，统统是不容怀疑的。所谓考试，就是死记并复述以上的“知识点”告诉你的标准答案。所以就有了标准答案是“诸葛亮”，就不能写成“孔明”的黑色幽默。虽然在《水浒传》中“孔明”另有其人，但想必老师也不会非要这样牵强附会地扣学生的分。可以理解，老师也是“好心”，但这样“修理”学生，一直到大学毕业，直到走上社会，走上工作岗位，他们怎么能突然就有创新能力呢?面对问题，首先要想书上是怎么说的、老师是怎么讲的、标准答案是什么?都是标准答案，哪里还有创新的余地呢?这就是中国教育最大的悲哀。

八上科学作业本答案篇8

一、压实责任，干在实处

根据县教育体育局的考务会议精神，交叉巡视员xxx老师来到**中学后在xxx教务主任配合下，在考点主任xxx老师的领导下，从考务会的召开和考场布置开始，一丝不苟的进行落实。七年级考生64人，八年级考生63人，九年级考生87人，实际考生88人，有一人是从元谋一中转回到本校进行考试的考生杨毓琳。九年级的考生按照县教育体育局的要求进行单人单桌考试，共设三个考场，一考场30人，二考场30人，三考场28人；七八年级考生进行交叉安排考场，第四考场七年级考生22人，八年级考试考生22人；第五考场七年级考生22人，八年级也是考生22人；第六考场七年级考生20人，八年级考生19人。考场的布置和安排都按照云南省学业水平考试要求来进行。在考试期间八年级学生有2人缺考，七年级学生有1人缺考。七年级学生李福除数学、历史科目参加考试外，其余科目都是缺考。八年学生级罗志付除参加道德与法治科目考试外，其余科目都是缺考；百川同学除参加语文与道德与法治科目外，其余科目都是缺考。**中学监考教师严格按照司时用语，不创新，不缺项，不落单，准时准点进行考试，做到程序一致，规范统一。

二、加强思想意识，提高政治站位，落实监考责任

从到xx县**中学巡查来看，**中学在交叉巡视员xxx老师的督查下，xxx校长的具体安排下，在学校教导处的精心组织下，在全体教职工的通力合作下，圆满顺利的完成本次期末考试。在监考过程中，监考教师监考工作完成得相当好，没有出现任何违纪现象。考务工作做到了安排合理，组织得当，**中学监考教师无一人迟到、早退现象，监考期间严肃考纪考风，决绝做到严守考试纪律，所有监考人员的手机不得离开考务办公室，工作期间不饮酒，严格按照学业水平考试（即中考）和高考的标准来要求自己。扫描试卷按照县教育体育局的考务会议精神的要求执行，扫描期间巡视员坚决坚守岗位，做到卷不离身，直到所有科目扫描结束，把答题卡入柜上锁才算本科目的考生工作才完成。每一位监考教师都做到了为学生服务，时时服务于学生，认真监考、清理试卷，清点答题卡，尽职尽责、认认真真地完成了本职工作。

三、教育学生沉着应考，教师严肃考风考纪

考试前，学校组织了监考教师培训会和学生考前动员会，在会上加强了考试纪律教育，考场规则、考试的注意事项及安全教育，做到诚信应考和安全应考。班主任也针对本班学生的实际情况进行了考风考纪及安全教育，并提出了明确细致的要求。所以在考试过程中，学生都做到了沉着应考，仔细、冷静的答题，考场的考风和考纪都非常好，没有一个学生出现将试卷带出考场及试卷损坏情况，这也充分反应出监考教师职责分明，**中学学生的纪律意识强，思想道德素质好。

四、安全措施到位，落实考试要求责无旁贷

县教育体育局非常重视本次期末考试工作，在考试前，就要求各学校制定好期末考试方案和期末考试安全工作预案。**中学不但在学生考务会、年级会、班会上对学生进行认真的宣传教育，做到诚信应考和安全应考，而且班主任在班上也针对这次考试进行了安排了培训，同时签定了安全责任书，并安排学校保安对两大校门进行守护，考试期间做到了尽量杜绝外来闲杂人员进校园。确保了本次考试的顺利进行，并安全地完成了本次期末考试。

本学期的期末考试是xx州范围内的统一考试，在考试过程中会出现一些不足之处。第一是学生考试的基本信息填写不规范，学生考号中是十位数，在图写填图考号时只是九位数，学生第一二科目时出现错误的现象较多。第二是学生在填写填涂是容易把考号的末尾数图错，导致试卷扫描时学生信息没有出现，巡视员一检查，就发现学生的考号是在填图是错误的；第三是学生填图选择题还在不规范，没有按照标准来填写，在扫描中无法识别的现象。最后是学生答题要严格规范，学生的文具用品还在随意和乱用。

总之，本学期秋季学期期末统测考试工作，在考点主任，教务主任和巡视员的组织安排下，**中学本次期末统测做到了安排合理，程序规范，考风考纪严谨，责任落实，安全工作到位。确实达到“诚实应考，客观公平，干在实处，走在前列”的要求，做到了学生诚实应考，安全应考，杜绝各种弄虚作假，营私舞弊的行为。