立体贺卡制作范文

立体贺卡制作篇1

感恩节立体贺卡制作方法在一张纸上，画出一颗大的心，图上你喜欢的颜色。在大心的两旁画上两颗小一些的心，两颗心的位置要对称。图上自己喜欢的颜色。

将画好的图案剪下来，对折，再将两颗小心向上折起。

拿出一张纸，在纸上画出和剪下来的图案相同的小心，位置要对称。画出大框，将多余的地方剪去。

将剪下来的纸进行对折。

在两颗小心上涂上粘胶

将剪下来的图案的小心按照位置粘好，在贺卡上写上要表达的文字，一张代表爱意的爱心贺卡就制作成功啦。

感恩节礼物康乃馨：送花是节日的常见礼物，但康乃馨却有不同的意义。感恩节最应该感谢谁?当然是含辛茹苦的母亲了。康乃馨最为母亲节最受欢迎的礼物，在感恩节也不例外。

手套毛衣：感恩节来临之际，在中国已然是寒冬了。送一双温暖的手套，正是大家需要的。爱与温暖总是并蒂莲花，双子双生，这也是手套的意义所在，送给爷爷奶奶、亲朋好友都适合。

保健枕头：送礼送健康，送一款具有保健功效的枕头也是非常合适的，向你推荐一种具有降压安神功效的石膏枕头，石膏枕头又名石膏降压枕是一种手工艺品，根据天然的材质精雕细凿而成。由于它有保健药用之功效，现在随着人们生活水平的不断提高，健康生活意识越来越浓，加上人们社会中的礼尚往来的需要，现在人们购买石膏枕头是三位一体集于一身：即工艺品、礼品、保健品于一体，送给父母、亲朋好友、公司老板、老总、同事、客户等，达到了送礼、陈列观赏、健康身体的需要。

感恩节送礼原因怀抱一颗感恩的心，用心去发现生活的美好，人自然也会幸福很多。

感恩父母，感恩他们的生养之恩。每一对父母，有了孩子，都是为之操心一辈子，小时候的吃喝拉撒，长大后的工作婚嫁，孩子的每一件小事，都是父母的一件件大事。看父母日渐双鬓斑白，唯有用心用行动，去陪伴去关怀去感恩他们一辈子付出的辛劳。

感恩师长，感恩他们的教育关怀。师长的谆谆教诲，伴随着我们从幼儿园走到了大学，他们对我们的影响，甚至是伴随了一生。在他们的教导之下，我们学会了执笔，学会了写字，学会了算术，学会了如何待人接物。

感恩朋友，感恩他们的一路相伴。是朋友，与我们分享喜悦，是朋友，替我们分担忧愁。在家靠父母，在外靠朋友。他们的仗义相助，他们的悉心倾听，他们陪着我们笑，他们拭去我们悲伤的泪水。

立体贺卡制作篇2

2、花卉拼合式贺卡。将花朵的形状剪出来，用尖的物体（文具刀刃反面）在上边划几下，进行粘贴，花朵就会有一些立体的效果。叶子的制作方法一样。

3、图形折叠半立体贺卡。花朵的部分就是圆形的各种颜色，形状的一些变化。一张长方形纸折叠几次，在中间部分固定住，粘在贺卡上。蝴蝶结位置就是带颜色的胶带，记得修剪一下。

4、立体式贺卡。这种贺卡制作起来比较复杂。第一种，首先将出来展示的立体部分选好位置，然后再上边粘上一些气球。第二种，将纸处理成长条状，卷成不同的形状后，粘在卡纸上。高年级同学可以来挑战一些。

5、半成品贺卡。这类贺卡就很简单了。购买的时候，就是半成品，自己动手来粘贴一下，就是一幅精美的贺卡了。

6、简单的图形变化贺卡。将卡纸裁剪成心形、长方形等形状，然后进行装饰就可以了。只要颜色搭配协调，照样好看，比较适合低年级同学。

立体贺卡制作篇3

人，如果没有友谊，无异于孤立自己。友情须以诚实去灌溉，以热情去培养。而巩固联系友情的另一种方式之一就是赠送贺卡。它是在具有特定意义的日期向亲友表示祝贺的信物，能使亲友间增进友情，加深相互间的了解，让人们产生一种见物如见人的情感，所以说，把贺卡比喻成“传递友情的使者”是非常形象、贴切的。教师可利用课题向学生阐述贺卡的这一功能。

贺卡，可花钱购买，也可自己动手制作。而在初一学生中开展制作贺卡的教学活动，我认为主要能让学生在制作过程中既提高审美水平，也学会了做人的道理，培养求知探索精神，提高健身水平和办事能力。因此必须构思好本课教学中要处理好的以下几个问题。

一、本课设置的目的：

1.教学目的：通过本课的教学活动，让学生了解贺卡的功能及设计制作方法，并运用已学过的知识进行实践，从而达到锻炼动手能力。

2.德育目的：本课在教学进度中正值岁末，开展贺卡制作比赛，既能结合本课教学的需要，又可以让学生具有一种参与意识，竞争意识，最大限度地调动学生的学习积极性和创作激情。并向学生阐明，自己动手精心制作的贺卡，具有以下三种特殊意义：

（1）继承勤俭节约优良传统。

随着人民生活水平的不断提高，学生的零花钱也多了，买一张几元乃至几十元的贺卡，对于有些学生，表现出很“阔”的风度。然而，市面上的贺卡也是良莠不齐，有的钱并不花得其所。而自己精心制作的贺卡少花钱或不花钱，可以弘扬勤俭节约的精神。

（2）提高学生的动手能力和审美水平。

自己精心制作的贺卡，首先要经过构思设计，采用各种制作手段完成，从而锻炼了学生的动手能力，而制作完成的贺卡，首先要通过自己对它的审美评价，如果自己都觉得不美的作品，怎么好意思赠送给别人呢？所以，如何制作出合乎审美情趣的贺卡，就必须经过他们动脑、动手努力把它做好。从而培养学生肯动脑、勤动手，认真、细致的优良品质。

（3）别有一重意义在其中。

自己精心制作的贺卡，可以根据不同的对象构思贺卡的情调以表达自己对亲友的爱戴、敬佩和理解，融进自己的智慧和浓浓的情义，是自己辛勤劳动的结晶，更能传情达意，从而培养学生讲文明、讲礼貌的好风气。

二、以直观教学法诱导学生的学习兴趣：

初一学生毕竟年龄还小，他们不一定都了解赠送贺卡的真正含义，个别同学还觉得是一种好玩的游戏，甚至于错把新年贺卡送给过生日的长辈或同学。因此，必须在本课中让学生了解贺卡的不同，赠送对象不同或时间、场合不同，所赋予贺卡的意义也会不同，并作为重点向学生加以介绍，以便他们在设计制作时不致混淆，不致做出或送出不合时宜的贺卡给受赠者而贻笑大方。因此，我认为运用直观教学法是本课较为适宜的教学手段。

1.展示教师制作的贺卡给学生看，并演示、讲解自己的制作过程。

2.展示学生制作的优秀贺卡作业给学生看（可事先张贴在三合板上）。同龄人的优秀作品对他们更具挑战性——“别人能做这么好，我也会。”

3.利用实物投影仪展示不同的贺卡结合讲解，如：A.介绍贺卡的种类；B.展示、讲解贺卡的几种基本形式；C.贺卡的基本情调；D.存在这样或那样的错误或不足的贺卡的评讲等，在投影仪的放映下，形象更醒目，色彩、文字等的处理会更清晰，更能吸引学生的注意力，激发他们的创造欲而展开丰富的想象力。这一部分应该着重介绍讲述，让学生听清楚，看明白，为他们下一步的设计、制作奠定好基础。

立体贺卡制作篇4

【关键词】网络通信时代；传统书信文化；事件营销

如今网络通信时代，一切都以快节奏、高效率为标准。人们常用一种鄙视、轻蔑的口吻说：“这年头，谁还寄信呢？！当然是发电子邮件了，又快又省事！”电子邮件（E-mail），也被大家昵称为“伊妹儿”是网络工具中应用最广的服务。自1971年电子邮件诞生之日起，通过网络的电子邮件系统，不管发送到哪里，都以非常快速的方式，几秒钟便可以发送到世界上任何你指定的目的地，与世界上任何一个角落的网络用户联络。这些电子邮件可以是文字、图象、声音等各种方式。同时，还可以得到大量免费的新闻、专题邮件，并实现轻松的信息搜索。这是任何传统通信方式也无法相比的。正是由于电子邮件的使用简易、投递迅速、收费低廉，易于保存、全球畅通无阻，使得电子邮件被广泛地应用，它使人们的交流方式得到了极大的改变。每一个申请网络帐号的用户都会有至少一个电子邮件地址。它就类似于用户家的门牌号码，或者更准确地说，相当于你在邮局租用了一个信箱。因为传统的信件是由邮递员送到你的家门口，而电子邮件则需要自己去查看信箱，只是您不用跨出家门一步。这就杜绝了丢信、误投等人为情况的发生。

又有人会说：“这不是把传统书信逼上了绝路吗？”从表面上看，是这样的，传统书信没有了任何的生存空间。它的所有缺点都被电子邮件弥补了，这就是科技的发展、时代的进步。那它就没有优点了吗？当然有，只是被人们淡忘了。中国的发展速度太快太急，人们喜新厌旧的速度被驱赶得飞速，沉淀的时间没有了，只剩下不停地淘汰。

古人有“鸿雁传书”、“家书抵万金”，这说明“书”是主角，是人们盼望的对象。现今的“书”已经不是主角了，那就准备好做一名“黄金配角”吧！整体策划将会是传统书信可持续发展的方向。在整体策划中，传统书信要做好“配角”的工作。妄想让消费者通过寄递书信的方式，获得可观收益的日子已成往事。

以邻国日本为例，日本人性格含蓄、注重传统礼仪，每到新年时，都要寄送贺卡，以此表达对亲人、朋友的关爱及祝福之情。这种传统习俗至今依然魅力十足，据统计，近年来日本邮政贺卡的发行量保持在40亿张以上。其中，2003年达到了最高峰，共发行贺卡45亿张，平均每人38张。在手机、电话、互联网日益普及的今天，传统贺卡为什么能在日本有如此强大的生命力呢？日本人自古就有用贺年书信给远方的朋友恭贺新年的习俗。1873年日本邮政发行了首张贺年卡，经过100多年的培育，日本邮政贺年卡已成为新年的民族文化习俗和感情交流的表达形式之一，市场发展已非常成熟。这感觉就好比在我国中秋节人们吃月饼；端午节吃粽子；元宵节吃元宵；过春节吃饺子一样，无论世界如何改变，但民间的风俗一直在被传承。日本的每个家庭在新年都会收到亲朋好友的祝福，多则上千张，少则几十张。1949年日本邮政开始发行贺年有奖明信片，至今已有59年的历史。而在漫长的发展过程中，日本邮政非常注重产品创新，尤其是近年适时推出更加科技和环保的产品，对促进业务发展起到了巨大的推动作用。日本贺年有奖明信片品种单一，均为规格统一的邮资有奖明信片，只是在印制材料、邮资图、插图和是否募捐等方面存在一些差异。2006年以前，日本的贺年明信片全部是销售型，以个人寄递为主，即使是印有企业名称或标志的也通过邮政来销售，售价比没有企业名称或标志的低5日元，2006年发行了5000万张。目前，日本邮政已经将企业定制型贺卡作为一项重要发展战略，认为其发展空间很大。日本邮政用了近60年的时间，将邮政贺卡从数百万张发展到41亿张。其中，前30年业务量提升了12亿张；后30年业务量提升了29亿张。其间经受住了1990～1999年泡沫经济的影响，1999年发行量达到37亿张，2003年是邮政贺年卡发行的最高峰，达到45亿张，每人平均38张。近年，虽然受到手机、电脑、互联网等现代通信技术迅猛发展的影响，日本邮政贺卡发行量出现小幅下滑，但随着日本邮政民营化改革和有力推广，日本邮政贺卡销售状况再次出现上升趋势，日本的贺年邮件占全部邮件的14%。日本邮政贺卡已经走向产业化发展道路。在激发贺卡销售的过程中，日本邮政进行了有效的资源整合。例如，日本的电脑和打印机家庭普及率极高，网络高速发展，民众对个性化需求增高，日本邮政根据社会的不同发展阶段推出符合市场和社会大众需要的产品，形成了设计产业化、制作产业化和销售产业化。日本的自创性贺年有奖明信片（喷墨纸贺年有奖明信片）发展迅速，在11年的发展中，比重已达到总发行量的50%，并且逐步形成了纸张供应、影像编辑、喷墨打印等服务环节的产业链，为日本打印纸厂家和全国彩扩网点提供了巨大的市场。在满足贺卡市场方面，日本贺年有奖明信片销售建立了严密的组织，充分调动邮政资源和社会优势渠道组织全面营销活动。

首先，准备工作充分。日本邮政贺卡营销和作业组织工作共分为7个阶段，组织6轮宣传，历时6个月。每年的8月份面向邮政内部组织培训，完成各类广告和营销工具的制作任务，并开始组织针对社会企业的营销宣传工作。9月～10月面向个人和企业宣传推广。实施首轮多渠道以宣传预约受理为主的广告宣传，并利用邮政投递队伍向全国所有家庭派发宣传单页，全面开展各项营销工作。11月1日至12月14日利用全国邮局网点和社会渠道开展销售工作。实施第二轮以产品介绍和网点宣传为主的广告宣传，开展第二轮向全国所有家庭派发宣传单工作。对先行购买者派送礼品，鼓励提前购买。每年的12月15日～12月31日是营销冲刺阶段。开展第三轮以宣传开始收寄贺卡为主的广告宣传，利用邮局网点和各级营销组织开展更强大的营销攻坚活动。第二年的1月1日定时投送。组织投递，并开展第四轮的电视转播面向全国家庭投递贺年有奖明信片活动的广告宣传。1月1日～15日，后期销售阶段。针对需要补寄的人员开展最后的销售工作，并开展第五轮向全国所有家庭派发感谢信的宣传。1月25日组织开奖大会。开展第六轮全国电视直播开奖盛况的宣传。

其次，日本邮政建立了多种渠道营销，为消费者提供便捷的贺卡服务。在2000家邮局、4000家简易邮局、1093家支店窗口（邮便事业株式会社所属的邮件投交窗口）销售；利用投递员推广到全国所有家庭；超市、便利连锁店和彩扩店等临时销售网点销售；15万个邮票销售点销售；社区代销员销售。

再其次，为了最大限度地增加贺卡销量，日本邮政制定了灵活有效的促销策略。2007年10月份改革后，2000家邮局、4000家简易邮局销售贺年卡，支付一定比例的手续费。购买50张以上的顾客可参加抽签，有机会获得礼物，包括1000名可获价值2万日元餐券、5000名可获价值3000日元左右的表等。对寄出50张以上的顾客给予抽签奖励。1万名中奖者可获价值3000日元图书代金券。

最后，日本邮政注重市场推广的投入，强化贺卡宣传。从2007年起日本邮政进一步加大用于贺卡宣传的资金投入，每年专项宣传费用占年度贺卡收入的5%左右。主要宣传方式如下：电视广告、报纸、杂志、电车内广告等（持续6个月，每个阶段的宣传内容不同）；利用电视向全国转播举办首发式和开奖仪式；利用自有媒体：宣传海报、传单、明信片样品、预订明信片等，利用投递队伍派发到全国所有家庭；与打印机生产厂家共同宣传。

集中投递是日本邮政贺卡发行的一大特色，也是日本贺年明信片成功发行的一项重要因素。集中投递量占总发行量的70%～80%。2006年有30亿张在新年定时投递，2007年有33亿张在新年投递。为此，日本邮政建立了一套高效的贺卡投递机制。

首先，在投递团队的组织上，每年9月份制定定时递投递作业计划，并开始雇佣临时职员，11月份完成局内配置结构调整。每年日本邮政雇佣约15万名高中生，在邮政职工的指导下组织贺年明信片的投递，时间共两周，培训一周、投递一周，定时递约需支出750亿日元，人工费用相对低廉。

其次，贺年邮件与普通邮件处理上也有所不同。在每年的12月15日至12月28日之间收寄的贺年邮件，实行色彩管理。在特定时间之前，按照段道顺序放入文件柜，由邮局暂时保管。用分拣机将贺卡分拣到户，简化了内部处理手续，降低了运营成本。每年12月28日以前收寄的要保证在次年1月1日至1月3日投递（日本年假是1月1日到1月3日，因此需投递到单位的贺年片在1月3日投递即可）；12月28日以后收寄的进行及时处理。另外，由于喷墨打印机的普及，许多人寄出贺年卡越来越晚、越来越集中，高峰通常在每年的12月28日至30日，使邮政在短时间内集中处理贺年卡成为问题。

日本一向以“礼仪之邦”自居，他们认为发手机短信寄贺卡是极为不礼貌和粗俗的行为。有了这种行为习惯，很多难题就可以迎刃而解了。

再来看看英国的贺卡，贺卡在英国叫作问候卡，从这个名称就可以看出来，这些美丽而精致的卡片对英国人来说，不是生活的点缀，而是生活的必需品。现在，每个人在圣诞节都会收到许多圣诞卡，所以圣诞卡和圣诞树一样，是西方圣诞文化的一部分。由于英国近年提倡简单生活，有些家庭不再买圣诞树，但圣诞卡却绝不能没有。所有的人家都把收到的圣诞卡摆放在家里最显眼的地方，有的在壁炉上方的台面上层层排列；有的在长条案几上一溜排开；还有的在一面墙上拉几根细绳，打开的贺卡一排排挂在绳子上，像各国海军舰艇在隆重欢迎仪式上和节日里挂满的彩旗。英国人的家庭关系可能不像中国人这样紧密，因此圣诞节、生日、母亲节、父亲节这些特殊日子的贺卡就显得格外重要。还有一些多年不见的朋友，甚至儿时的伙伴，都靠一年一度的圣诞卡维系着友情。英国人看上去矜持，但内心的感情却是非常丰富的。一张送给兄弟的圣诞卡用烫金的英文写道：“兄弟，一年里的每一天，你对我的意义都非同寻常。尽管你已经知道，我还要告诉你，我对你的思念、对你的爱和因你而产生的自豪，是无法用文字和语言来表述的。”英国人不那么善于口头表达自己的感情，他们更愿意使用文字和色彩来传达情意。所以在英国，每个城镇都有很多专门出售问候贺卡的商店，大超市、小商店、文具店、图书馆等都有问候贺卡专柜。

在美国，贺卡的种类很多，除了圣诞节、万圣节、复活节这些节日卡外，还有婚礼卡和感谢卡。美国人喜欢个人自制贺卡，这与美国崇尚个性、奔放的民族文化密切相关。人们喜欢将自己的生活照制作成贺年卡，在新年时寄送给亲朋好友，一方面是表达祝福，同时向亲朋好友传递自己幸福、快乐的生活现状。而美国政府在贺卡文化的推广上同样不遗余力。美国邮政每年都要举办规模庞大的贺卡及书信月活动。在活动中，用户登录相关网站订购贺卡，之后，就会收到美国邮政寄来的免费贺卡和一个邮资信封。美国邮政希望用户放下手机和掌上电脑，花几分钟时间用手中的笔书写贺卡，用实物贺卡替代电子邮件或短信。通过美国邮政寄递的实物信息可以保存几年，甚至几个世纪，而不会因为点了一个键就被删除。美国贺卡文化也受到了美国历届总统的喜爱，从艾森豪威尔到奥巴马，有10位美国总统签发过圣诞贺卡。而据《科学新生活》报道，2004年圣诞节，美国总统布什及其夫人共送出200万张贺卡，超过当年全美邮寄圣诞贺卡总数的千分之一，堪称世界之最。

立体贺卡制作篇5

六一节的贺卡作者：杨阳 转贴自：本站原创 点击数：385 一、聆听歌声，感受气氛大家知不知道再过几天是什么特殊的日子啊？对了，是六一儿童节，是小朋友自己的节日，你们可以尽情的玩耍，爸爸妈妈还会带你们吃好吃的东西，我们的老师还给大家安排了很多有趣的节目，你们是不是很期待这一天的到来呢？我们首先来听一首欢快的节日歌曲，提前感受一下气氛好不好？(音乐欣赏)二、情景引入，揭示课题听完这首歌曲，我都等不及想快点到六一儿童节了，那么小朋友有没有想过给自己的好朋友准备一份节日礼物呢？（学生阐述）我们还没有自己工作赚钱，所以买昂贵的礼物是不是不太合适，那么如果自己动手制作，来送给你的好朋友不是更能表达你的心意吗？我们今天就一起来学习制作一张漂亮的贺卡作为六一节的礼物，好不好？那么首先请大家自己运用金山画王的图库和画笔，先自己设计一幅贺卡好不好？（学生尝试）三、边学边做，互相合作1、浏览贺卡首先啊，miss yang给大家看几幅老师做的贺卡，大家看看漂亮不漂亮？(幻灯展示) 2、提问总结看了这几幅贺卡，大家觉得漂亮吗？谢谢！那么你们有没有发现这些贺卡有什么共同的特点吗？（学生回答）这些卡片上是不是都有字啊，是啊，要送给别人贺卡为了表示诚挚祝福，应该在上面写上祝福语，对不对？那你们知道，我们的贺卡祝福语怎么写吗？3、格式涵义（板书）首先要写你要送这张卡片的人的名字，换一行空两格写一两句简单的祝福语，这些语言要最能表达你的心愿和感情，最后一行写上你的名字。4、探究尝试学会了格式，我们可以利用工具箱里的字体工具，小朋友自己动手试试看，到底该怎样使用这个工具？小组之间进行讨论，有什么问题也可以问miss yang。5、解惑答疑有哪位小朋友能回答他／她提出来的问题吗？怎样改变字的大小呢？怎样改变颜色呢？6、完成作品既然问题都解决了，我们就来完成我们的贺卡了，注意把你最诚挚的祝福写在这张卡片上哦！（学生完成作品）7、作品展示有些小朋友迫不及待的想把他的贺卡展示给大家看了，很想把自己的祝福说出来。那其他小朋友觉得他做的漂亮吗？（学生表述）四、诚挚的友谊，交换贺卡小朋友想不想立刻把自己的贺卡打印出来送给自己的好朋友啊，好，老师就满足你们的愿望。交换卡片 （背景音乐)五、歌声回荡，欢乐节日我们的贺卡制作好了，小朋友也收到了一份珍贵的礼物，预祝大家节日快乐。

立体贺卡制作篇6

母亲节贺卡完成图

母亲节制作贺卡的方法步骤首先把一张A4白纸对折剪成两半

然后再将其中一半对折

剪一个粉色长方形，要求小于A4白纸的一半

中心对折，两头分别折一小部分

在下半部分里画一个爱心

用刻刀刻下来

在原先剩下的一部分白纸上面画一个正方形并剪下来

把正方形贴到上半部分

把方才刻下来的粉色爱心贴到正方形上

把整张粉色纸的中线对准大白纸的中线，贴上去

再用心形贴画做装饰

写上对母亲的祝福语

最后画好封面，并用小花贴画做装饰

温馨的母亲节爱心贺卡就做好了

立体贺卡制作篇7

团花式贺卡看起来复杂，其实操作起来非常的简单、剪出花朵的形状。将一张卡纸对折，在对折位置，粘上裁剪好的花朵。进行叶子的装饰，写上祝福语，就完成了。

2、花卉拼合式贺卡。

将花朵的形状剪出来，用尖的物体（文具刀刃反面）在上边划几下，进行粘贴，花朵就会有一些立体的效果。叶子的制作方法一样。

3、简单的图形变化贺卡。

将卡纸裁剪成心形、长方形等形状，然后进行装饰就可以了。只要颜色搭配协调，照样好看，这个比较适合低年级同学。

立体贺卡制作篇8

于是，我立刻行动起来。我先在书柜里找到一张贺卡，在上面写上代表我的四个心愿——祝妈妈身体健康、永远年轻、每天开心快乐、平安幸福，然后，又写上我和妈妈在生活中的一些趣事，还有我和妈妈不能当面说的一些心里话……我拿起贺卡左右上下细细的看了看，总觉得少了些什么。哦，有了，我找出彩笔在贺卡上画了许多“心”，还有一闪一闪的星星，那一闪一闪的星星不是女儿的一双双祝福妈妈的眼睛吗？还有那红红的心不是女儿最最真诚的祝福吗？好了，一张贺卡大功告成了，我会心的笑了。

当晚上妈妈下班回到家，我蹑手蹑脚地走到妈妈身旁，伸手拉着妈妈的手说：您闭上眼睛，我把贺卡放在妈妈手上对妈妈说：“这是我送您的生日礼物，祝妈妈生日快乐！”妈妈看着手上的贺卡，一把搂过我，给了我一个亲吻，对我说：“谢谢女儿，妈妈真高兴，这是妈妈收到最贵重，最珍贵的礼物，这一张贺卡是女儿亲自用心制作的，它最能代表女儿对妈妈的爱，妈妈一定要珍惜这张贺卡，把它郑重地保存起来。”妈妈的吻如雨点般落在我的脸颊上……

吃过晚饭，我又让爸爸妈妈坐着看电视，休息，自己帮保姆阿姨一起把碗筷收拾到厨房，洗刷得干干净净，又把茶几擦得一尘不染。妈妈脸上露出满意的笑容，夸我长大了，懂事了。我心里喜滋滋的，心想：“我的点滴进步都是献给妈妈的爱呀！”

一份礼物就是一份无私的爱。以后，我一定多送一份礼物，一份无私的爱和祝福，爱我的妈妈……