团体心理活动总结范文

团体心理活动总结篇1

中学生处于人格发展的重要阶段，与祖国和民族的未来息息相关。有研究表明，40%左右的中学生存在不同程度的心理健康问题，50%的初三、高三学生存在不同程度的考试焦虑。实践中也发现，大多数初三、高三学生能积极地应对考试，但是有些学生则产生了失眠、焦躁、想学学不进等不同程度的焦虑症状。现阶段中、高考考前心理辅导主要依托于本校专兼职教师的个体辅导、外聘专家做一两次讲座，这在一定程度上提升了临考学生的心理健康水平，但始终无法满足初三、高三学生的心理需求。

20世纪90年代，团体心理训练技术引入国内，它是指对有相同或者相似心理问题的学生进行集体辅导和训练。团体心理训练可以在专业心理人员匮乏的情况下最大程度、最有效地解决问题，尤其考试焦虑是高考前不少学生都会遇到的问题和困扰，团体心理训练可以在高考前较短的时间内让更多的人受益。有研究表明，团体心理训练对减轻考试焦虑、提升自信和降低抑郁水平都有良好效果。

笔者就团体心理训练的原则、活动方案的设计和实施进行了说明，以期拓宽考前心理服务的途径，更好地提升中高考学生的心理健康水平。

一、考前团体心理训练设计的原则

（一）动静结合原则

活动时需要有活跃的气氛、积极踊跃的参与，分享时需要有安静、舒适的氛围，以便学生静静地思考。“动”能调动学生参与，“静”则促进学生反思。

（二）技术性原则

在团体心理训练方案的实施过程中，要适当运用个体咨询技术，如倾听、鼓励和重复技术、解释、指导、情感表达等。

（三）个别性原则

在团体心理训练中，如遇到特殊学生，也需要及时关注，加深对特殊学生的了解，也可以征求他的意见，进行个别心理咨询。

（四）认同性原则

心理训练的活动要能够触及学生的心灵深处，引发其深刻的认知思考和强烈的情感体验。这样才能改变学生对考试心理的诸多认知盲区和认知错误，使学生能够真正认同辅导内容进而转化为实践操作。

（五）生态化原则

家庭作业是对团体心理训练的巩固和加强，也是团体心理训练效果在训练后的保持和强化。在每次开始新活动之前，都要对上一次布置的家庭作业进行反馈，以了解学生的完成情况，帮助学生更好的达成活动目标。如果条件允许，可调动家长配合学生一起来完成。

（六）系统性原则

团体心理训练是一个整体，不是活动的简单堆砌。应注重团体心理训练各活动间的逻辑关系，使整个团体心理训练主题明确、浑然一体。

二、考前团体心理训练活动方案的设计

（一）确定主题

主题主要涉及科学看待考试成绩的认知调整、提高复习效率的方法学习、缓解焦虑情绪提升幸福感的现场体验、理解父母焦虑、学会沟通等方面。设计主题名称时要注意趣味性，提高学生参与度和积极性。

（二）设计方案

科学可行的训练方案是团体心理训练实施的基本保证，分为以下几个步骤。

1.确定总目标和阶段目标

训练总目标是帮助学生缓解或消除考试焦虑，以促进学生人格的完善。训练分为团体创建阶段、认知训练阶段、行为训练阶段、应试训练阶段和团体活动结束五个阶段。第一阶段目标：促进学生相识、了解团体规范。第二阶段目标：改变学生对考试的不合理认知，构建合理信念。第三阶段目标：让学生学会放松训练，用放松来对抗考试焦虑，从而缓解考试焦虑。第四阶段目标：让学生学会运用考试技巧。最后一阶段：回顾与分享自身体验，放飞希望。

2.围绕目标 收集资料

收集资料有检索期刊数据库、查阅书籍文献、实践工作总结和教师团体研讨等多种渠道。

3.联系实际 筛选活动

筛选活动资料时，需要考虑以下几点：第一，学生的年龄特征。如初三学生侧重活动性和体验性，高三学生活动中必须有严密的逻辑和理论分享。第二，客观条件的限制。有些活动的内容不错，形式也很新颖，但学校的场地不允许。这样的资料也不能选取。第三，符合主题要求。资料的选取应密切联系主题。切忌偏离主题。

4.安排时间、地点和次数

团体心理训练方案的活动时间应从学生和指导者两方面考虑，但以学生时间为主。时间不宜过长，一般在一个小时左右。活动地点由学校安排，可以室内和室外相结合。活动次数应根据总目标和阶段目标而定，切忌过多，以免产生疲劳效应，影响团体心理训练的效果。

5.拟定团体心理训练方案

以国内外相关文献为基础，以过往团体心理训练方案为参照，设计详尽的中高考考前焦虑的团体心理训练方案。

6.试行团体心理训练方案

团体心理训练方案拟定好后，建议试行一遍。一方面，可以检验训练方案的效果。另一方面，为进一步完善方案做准备。试行方案时应注意时间是否充足、学生的表情、活动参与情况、分享程度等，并收集反馈结果，以检验方案的有效性和可靠性。

7.修改团体心理训练方案

根据试行后的反馈结果，进一步完善团体心理训练方案。修改方案后，就可以正式实施团体心理训练方案了。实施时，如遇到不合适的地方，可以再次修改。经过多次修改后，一个比较可靠的团体心理训练方案便可以推广使用了。

三、考前团体心理训练活动方案的实施过程

（一）训练前准备

在实施团体心理训练之前，首先，制定详细的团体心理训练方案。在参照前任辅导方案的基础上，总结经验并根据目前初三、高三学生的特点制定团体心理训练方案。为了保证方案的科学性、客观性和可行性，请心理学专家、一线心理骨干教师对方案进行审阅并提出修改意见。其次，从参与考前心理辅导公益活动的学校中选择自愿进行心理训练的学校，对学生进行访谈和量表筛查，施测后进行分组，最后根据学校、学生情况确定训练的时间和地点。

（二）训练实施

活动分为四个阶段、八次团体心理训练，每两周一次，每次时间在一个小时左右。第一次团体心理训练主要是通过活动介绍学生相识，共同设定团体心理训练的目标和规范。第二至第四次活动针对考试焦虑进行认知、行为等心理训练。最后一次活动是团体心理训练的结束活动。在这次活动中，学生需要填写考前焦虑团体心理训练的相关反馈。具体训练实施过程如表1。

实施团体心理训练方案是团体心理训练的主体部分。此阶段并不是完全按照训练方案刻板执行的过程，而是指导者与学生、学生与学生之间互动分享的动态过程。

（三）训练后阶段

团体心理训练后，一般在中考和高考结束后，通过访谈、座谈或者沙龙，考察心理训练的效果。回顾训练实施过程，根据学生本人、同学、教师、家长反馈组织讨论，探讨团体心理训练和学生考试焦虑之间的关系，总结在初三、高三应用团体心理训练的程序，提出在中学其他年级开展考试焦虑团体心理训练的指导建议。

团体心理活动总结篇2

一、通过“理论学习工程”和“文明修身工程”，加强学生的思想教育，提高青年团员的思想政治素质。

1、我院团委注重团员的思想教育。在各团支部开展“理论学习工程”，深入学习，深刻领会胡锦涛同志的谈话精神,牢固树立社会主义荣辱观,明于荣辱之分,做当荣之事,拒为辱之行。认真学习《江泽民文选》原著，以“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践，为推进“两个率先”、构建和谐社会而不懈奋斗。

2、切实做好团干部队伍建设，分别在今年3月和10月举办青年共产主义学校学习班，引导学生骨干在工作中发挥模范带头作用，提高他们的工作能力和水平及工作作风，树立为学生工作勇于奉献的良好风尚。以他们形成带头实践、自觉维护优良学风的主体。充分发挥共青团组织的整体优势。

3、结合学院特点，利用重大节日、纪念日开展主题教育活动。抓住国内外热点问题，调查研究，及时把握学生的思想脉搏，认真抓好学生稳定工作。在敏感时期和突发事件时期，及时疏通信息渠道，向学学校上报了学生的思想状态。XX年多次召开学生代表座谈会，及时对学生进行思想引导和思想疏导，牢固树立“安全第一，预防为主”的工作思想，大力加强学生安全教育，针对学院原先打架斗殴发生较多现状，学院组织开展了拒绝暴力珍爱生命为主题的讲座对学生进行校规校纪教育、法制教育、基本文明规范教育等，通过开展丰富多彩的活动，增强了学生安全意识和法制观念。并注意点面结合，针对不同学生特点开展分类指导、谈心等思想政治教育活动，一年中仅思想政治辅导员就利用中午和晚上等课余时间与学生谈心50多次，保证了一年中无重大事故发生。有效维护了学校和社会的稳定。

4、制度健全，资料完备。我院在深入分析学生工作方面存在问题的基础上，针对本院实际，花大量的时间制定了学生管理工作方面系列文件，汇编为《体育科学学院学生工作手册》，内容包括：《体育科学学院学生晨读、晨练的几项规定》、《辅导员考核细则》、《体育科学学院班主任考核奖励细则》、《体育科学学院班主任选拔条例》、《体育科学学院见习班主任制度》、《体育科学学院学生宿舍管理补充条例（试行）》、《体育科学学院学生晚自习管理条例》、《体育科学学院学生违纪补充规定》、《体育学院学生干部工作条例及测评办法》等。

二、加强团组织建设，进一步增加工作投入，形成强有力的共青团工作干部队伍。

1、加强团组织建设，一直是团工作的重点。每两周定期召开院团委工作会议，及时传达校团委工作精神，布置工作任务，听取团委委员、各团支部书记的工作汇报，了解团员队伍状况，并组织他们学习团队理论，从而调动他们的工作主动性和积极性。

3、完成了全院学生团员登记、团证的注册及团费收缴工作，这为我院以后的工作奠定了实际的基础，也为今后开展团日活动作好了充分的准备工作。

4、做好团员的教育评议和推优工作。

今年3月20日～4月20日我院根据《团章》规定及本学期我校共青团工作的总体安排，在全院范围内开展团员教育评议活动，广大团员对照团员条件，严格自我剖析，通过自评、互评等形式，深入开展了批评与自我批评，各支部评选出了“优秀团员”和“优秀团干部”，也对评议中的“不合格团员”做了整改和思想教育。通过评议，强化了团员意识，提高了团员队伍整体素质，增强了基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

今年的4月和12月的两次“推优”中，部分优秀团员成为党的发展对象，借此机会加大对党、团知识的宣传力度，以强化团员意识，逐渐增强广大团员的使命感与责任感。为了加强对同学们思想认识教育的力度，也使大家在以后的人生道路上有一个明确的目标，院党总支在今年10月举办了共产主义青年学校，共有100名入党积极分子通过了党校结业考试。今年学生党支部通过“推优”程序发展了学生党员45名，目前，学生党员人数接近总人数的32%。我院学生党支部积极开展“心灵导航”教育，通过看望离退休老党员干部、开展关于学生党员进行“三个一”活动、正常开展党员接待日活动、开展“党团暨校纪、校规知识”竞赛等活动，提高了学生党员素质，增强了服务意识，在广大团员青年中起到了模范带头作用，培养了同学爱党爱国的情操。

三、团建创新效果好。

根据统一部署，在有本院学生入住的公寓区建立团支部、总支。公寓团支部组织健全，工作得力。积极支持公寓团总支、公寓团工委工作。向公寓团工委选派优秀团员担任公寓团干部。目前有1人担任七号公寓团总支书记，1人担任团总支副书记，5人担任团工委副部长。开展了形式多样的公寓活动，丰富了同学们的生活。【1】

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四、以活动为载体，增进团组织的凝聚力。

活动的有序开展，能增强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可度。一年来，院团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校整体工作的进行。

1、围绕学习《江泽民文选》、社会主义荣辱观教育、廉政文化教育、学习《团章》和《中国共产主义青年团基层组织选举规则（暂行）》、学风建设大讨论、庆祝中华人民共和国成立五十七周年等内容，各团支部认真有序的开展团日活动。院团委通过对团日活动的观摩，评选出优秀团日活动，并给予活动经费上的支持。此举措增强了广大团员的活动积极性，为团日活动的开展打下了良好的基础。

2、根据学院特色，打造适合本学院学生参与的活动品牌。

①学院以宿舍建设为抓手，促进学生良好日常行为的养成，开展“宿舍文化节”系列活动，通过优秀文明宿舍评比、“记录生活，储存梦想”摄影大赛、羽毛球比赛、棋艺大赛，拔河比赛，加强大学生文明修养，宿舍文化建设，营造良好的生活环境，丰富大学生宿舍文化生活，激发学生的集体荣誉感和团队精神而开展的集娱乐性知识竞赛和体育性知识竞赛的综合活动。活动

的开展不仅改善了宿舍人文环境，而且展现了我们当代大学生创新、积极向上，富有时代气息，蓬勃向上的精神风貌。

②每年5月举办的“心心相印”迎新送老晚会也是我院精心的筹划的品牌项目。以晚会这种形式，师生共聚一堂，能让大家能更多地了解体育科学学院的传统和优秀文化。通过晚会发掘文艺人才，使他们的特长能得到更好的发挥，借此机会丰富同学们的课余生活，为大家提供一个展现个人魅力的舞台。同时提高我院学生综合素质，提升我院在学校的影响力。

③9月—10月院团委围绕“迎新生”开展系列活动，如：“迎新杯”足球联赛，新生演讲比赛，新老生交流会，心理讲座等营造积极向上的氛围，使大一新生及时调整心态，投入到大学生活中去。

④同时学院团委鼓励学生积极参加校团委组织的文化艺术活动，十佳歌手大赛、青春风采大赛、足球联赛等活动我院学生积极参与，并取得较好成绩。

五、学生会、社团工作逐步正常化、制度化。

1、院团委重视学生会的组织建设，及时做好学生会的换届选举工作，并在在迎新生之际，展开纳新宣传活动，并吸纳新生中的积极分子加入学生会，为学生会的发展注入新活力。

2、调整学生会的工作思路，制定了学生会工作职责，考核条例，加大学生干部、干事选拔、培养、任用和考核的透明度，并引导学生干部干事安排好学习与工作，做到工作学习两不误。今年我院学生会干部、干事获奖学金比例已超过80%。

3、结合学校实际，按照团委工作安排，有序的做好了各社团组织的各项工作。现共有社团5个，各社团都开展了各类活动，丰富了同学们的课余生活。

六、结合专业，开创特色，营造亮点。

在稳固学院学生工作的立足点之后，我们又积极开创，营造亮点，探索本院工作特色。

㈠第一注重引导，创建积极学风。学生以学为主，我院领导及全体教师都相当重视学风建设，给全院学生都备了导师。再通过专选课培养自身的特色专项；另外对学生的理论文化学习也很重视。

㈡注重学生实践能力的培养，积极开展社会实践和志愿者活动，加大对外宣传。

今天刻苦的学习是为了明天更好的工作，发挥专长为祖国的建设与强大贡献力量。作为南通地区的唯一的一个高校体育专业，在学校体育教育和全民健身中发挥着举足轻重的作用。本专业的实践作用尤为重要，学院严格执行《南通大学学生社会实践活动管理暂行办法》，积极创造各种实践机会，组织学生参加社会实践。

1、校运动会，校三大球赛，南通市中小学生运动会、南通市中考体育测试均在老师的带领下参加实践工作并受到好评，每位学生每年的实践机会均超过3次，这样通过实践积累经验培养公正、准确、客观的敬业精神。同时积极主动安排学生帮助兄弟学院开展各项体育竞赛活动（如球类、运动会）的裁判工作。今年11月20日中南之夜——中澳女篮对抗赛在南通市体育会展中心开战。我院学生承担了篮球宝贝的任务，他们激情洋溢的表演充分展现了体院学生的活力，扎实的基本功让他们表现得更加自信。篮球宝贝的出色表演展示了南通大学体育科学学院的魅力。

2、今年7月我院的“省十六运大学生实践服务团”和“绿色之旅大学生参观服务团”社会实践小分队被列为校级重点团队。“绿色之旅大学生参观服务团”组织志愿者到参军学生家乡慰问，向苏北地区农民传播有关社会主义新农村建设的方针政策以及体育锻炼和保健常识，提高农民的自我保健意识和水平。促进当地社会主义新农村的建设。随后去青岛武警四中队慰问参军学生并与部队联谊。展现当代大学生的精神风貌，提高南通大学和体育科学学院在社会中的知名度。

“省十六运大学生实践服务团”小分队成员到各社区介绍十六运的比赛项目羡慕和欣赏常识，让市民更加具体地了解此次省运会、关注此次省运会，学会以内行的眼光去观看比赛。同时在市民中进行健康知识的问卷调查，宣传健身与保健知识，为参与市民送上健康知识宣传小册。指导市民晨炼和如何正确的使用运动健身器材来真正达到健身的目的，使同学们平时学到的专业知识有机会运用于实践当中。通过大家的共同努力为即将举行的十六运打造了良好的社会氛围。同学们传授的科学健身方法定会使市民们终生受益，对于发展全民健身起到了催化作用。与此同时，给同学们提供了一个接触社会、体验生活、学以致用的平台。树立了体育科学学院崇高的社会形象。 【2】 小编推荐与 体育科学学院团委2010年工作考核自查报告 关联的文章：

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3、今年十月江苏省第十六届运动会在南通举办。我院163名男同学承担了十六运开幕式的演出任务。三个月来，同学们顶着炎炎烈日，在高温酷暑中加紧训练。学生工作人员，放弃数十个休息日，加班、加点组织学生，保障了排练等工作的顺利进行，为使十六运成为省运会历史上最成功、最精彩的运动会，做出较大贡献，得到南通市政府的表彰。同时我院组织志愿者积极投身十六运的志愿服务工作，承担了羽毛球的部分裁判工作和射箭比赛的服务工作，受到了南通市体育局高度称赞，并得到南通市政府的表彰。

附：体育科学学院部分特色项目参加校级以上比赛汇总

 

活动名称取得成绩参加人数

江苏省大众体育锻炼项目比赛代表南通市参加获第一名15

代表江苏省交通厅比赛获第二名15

首届世界舞龙（夜光龙）锦标赛代表中国队获得银奖20

第十六届运动会高校部田径比赛（本科组）代表南通大学获团体总分第七名20

㈢加强对外联系，达到资源共享。

由于全院学生人数不到500人，因此学生活动经费甚少，单单利用这些经费只能开展小型活动，为此我们鼓励学生利用我院特色活动到社会拉赞助。此办法已初见成效，今年我院共取得社会活动经费近七千元，减轻了我院活动经费的压力，为活动的开展奠定了基础，同时也锻炼了学生的交际能力。在XX年年我院将继续努力，希望能找到长期合作伙伴，达到资源共享。

团的工作是繁杂而充满挑战的，为培养一批高素质的创新人才我们深感肩上的责任。我们将继续带领团员青年深入学习和实践“三个代表”重要思想，认真分析研究当前的工作形式，主动适应时展的新要求，积极探索市场经济条件下共青团工作的新思路，增强团学组织的凝聚力、战斗力；以增强团员意识主题教育活动为契机，与时俱进、开拓创新，不断提高管理水平和提出新的工作理念，全面推进体育科学学院团委的各项工作。

 

 

共青团南通大学体育科学学院委员会

                              XX年十二月三十日

 

[3]

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团体心理活动总结篇3

工作中，我们坚持实事求是、开拓创新，把加强青年团员意识和思想政治工作、培养学生创新能力和实践能力作为工作的重点；充分重视形势发展变化对共青团工作提出的新要求与新内容，充分重视团员群体教育与个体培养的客观需要；努力做好日常性与基础性工作，有计划、有重点、有针对性地逐步推进学院共青团工作的发展与创新。同时，我们也很注意自身的发展和教育工作，进一步增强团员干部的团队意识和加强政治理论学习。

现将本学年我院共青团工作总结如下：

1、理论学习，提高团组织的凝聚力和战斗力

本年度，我院团委安排系列化的政治理论学习和团日活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了提高。上半年，我院组织学生党员和学生代表举行了学习胡锦涛总书记‘荣辱观’讲话精神座谈会并进行团员教育评议工作；配合学生党支部组织学生党员和部分学生入党积极分子学习胡锦涛总书记最近关于“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观的论述，并组织团委委员对“三个代表”、“两个率先”、“知荣辱、树新风”等相关内容进行深入学习。全体教职工和部分学生代表参加第十届全国人大四次会议精神传达学习会议（理学院党总支书记徐志同志主持，南通大学副校长沈启鹏同志做报告）。

下半年，全院开展“学习泽民文选”主题团日活动并开始理学院第二期共产主义青年培训班。全院开展“增强团员意识，加强学风建设”主题团日活动。这一系列的活动与传统的思想政治理论教育相结合，全面提高团员青年的思想理论水平。一年来，我们分团委积极引导广大青年学生崇尚科学、认真学习，充分发挥党的助手和后备军职能，协助学校管理全院团员青年，做好桥梁和纽带作用，不断加强战斗力，做到党有号召，团有行动。

2、规范管理，团员教育制度化

学院分团委按时进行换届工作，补充新干部到团委岗位，调整组织管理体制，不断加强和完善团组织的自身建设，进一步明确了团委工作人员的分工与职责，做到团结协作、职责到人，不断提高工作效率。在经费及管理措施上建章立制，发挥了团组织的管理实体作用。

贯彻《普通高等学校学生管理规定》，强化素质教育，我院制定了以学生“自我管理，自我教育”为中心内容的学习、生活检查制度，团委制定了一系列检查方案，学生会干部和班团干部负责检查，工作分配到人。通过检查学生日常学习、生活情况，让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学院做好教育教学工作奠定了基础。

增强支部建设，通过“学团章、交团费、唱团歌”的规范活动，大力加强团员意识教育。同时，各团支部推行使用新的《团支部工作手册》，分团委组织各支部定期交流，有效地推动了支部工作的正常化、规范化、制度化方向发展。精心组织和策划各项文体活动，让团员同学在活动中提高自己。

3、整合资源，促进共青团工作社会化

我院一方面在传统的基础上推陈出新，使得精品活动再创亮点。另一方面，不断大胆创新，打造新一代精品活动。组织开展各类校园文化活动，抓品牌，促成效，积极开展青年志愿者活动，奉行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。在学院05、06级招募“莫文隋”志愿者共153名。3月，40余名志愿者来到郭里园新村，协助居委会进行一系列美化摄取的活动；4月，组织共青团员参观了南通城市规划局和张謇纪念馆；学生代表和入党积极分子前往南通市钟秀烈士陵园祭扫烈士陵墓；5月，选拔志愿者参加南通市“十路百口大纠违”交通文明道德实践活动；红十字分会志愿者赴果园社区进行活动；11月，组织部分志愿者到南通少儿图书馆义务劳动。

4、开拓思维，倡导共青团工作特色化

结合理学院的专业特色和学生的学习特点，学院团委聘请学院资深教师，认真分析研究我院的学风现状，在学生中开展广泛调研，征求广大同学的意见，最后确定理学院的共青团工作特色为：对外以“学子爱心”为龙头品牌，积极开展义务家教、社区服务、家电维修、广告宣传等服务，在南通六县树立南通大学的形象；对内以“学风建设”为导向，通过树典型、立榜样，引导学生端正学习态度，努力学习各项技能，为将来就业打下良好基础。

5、积极探索，深入开展暑期社会实践

今年暑假，院团委积极响应校团委关于暑期“三下乡”开展社会实践活动的号召，组织全院同学加入到多种多样的暑期社会实践中去。院团委书记亲自带队，带领实践者们深入省内各大地区，用所学的扎实的专业知识、饱满的活动热情为社会服务，受到了社会各界的好评和表扬。实践归来的同学们都向院团委上交了实践报告，普遍反映实践活动丰富了自己的人生阅历，使自己受益匪浅，感受颇深。院学生会实践部针对这种情况，在院团委的指导下，积极组织了“实践归来话成就”——暑期实践报告会。报告会上，各暑期社会实践小组的负责人、先进个人向广大同学介绍了实践经验，交流了心得体会。此外，院团委还对xx年暑期社会实践优秀团体和先进个人进行了表彰，鼓励同学们广泛参加社会实践活动，用热情的服务回报社会。理学院团委2012年工作总结 >>查看更多

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团体心理活动总结篇4

一、精心组织，抓紧机遇，大力加强思想政治教育工作

思想政治教育工作是团委工作的重中之重。一年来，我学部团总支紧密围绕学院的工作部署和校团委的工作中心，长抓思想政治教育工作，着力开展了形势多样的、有针对性的活动。

1、精心组织主题团会

团总支组织部根据院团委的组织生活的安排及每周的时事进展，选取一个主题，由各团支部开展讨论、演讲、集体学习、观看录像等多种形式的主题团会。各团支部召开的团会紧扣时事热点，讨论时事动态，如学习党的xx大精神系列活动、“大学生创业之我见”等主题辩论赛等。团总支组织部对各支部的团会严格要求，不仅派选学生干部参与检查各支部的团会，而且将团会建立长期档案，将每次团会召开的情况及效果作为五四评优的重要依据。我学部大部分团支部都能按照相关要求，积极准备和精心组织每一次团会。

2、大力加强干部培训班培训的力度

干部培训班是加强广大团员干部理论素养的重要阵地。为了切实有效地促进广大团员，尤其是新生干事对团的理论知识的学习，提高广大团员的思想政治觉悟，三年来我学部举办了多期干部干事培训班，邀请党委综合部唐天利老师，团委书记田文明老师就如何规划大学生涯、共青团员的基本素质、如何提高学生干事和学生干部的工作能力等问题，进行了讲解。每期培训都有3课时，采取老师授课、有经验的学生干部经验交流，普通干事干讨论交流等形式进行。干部培训班的培训，从措施上保证优秀共青团员能及时得到组织的培养和教育，同时也激活了团组织间、团干和团员间的竞争意识。

3、积极做好团内推优工作

共青团是党的助手和后备军。因此，团内推优工作显得至关重要。长期以来，我学部团总支一直严格把关，确保把最优秀的一批团员选拔出来推荐到党校学习。在推优过程中，不断改进推优机制，明确推优标准及操作流程，强调班导师、团支部在推优工作过程中的责任和重要作用，加大了推优力度，取得了积极效果。三年来，团总支共推荐了104优秀团员光荣地加入了中国共产党。

4、做好新生入学教育工作

为了缩短新生入学适应期，帮助解决新生在思想上、学习上、生活上存在的一些问题，学部团总支积极协调各方面的关系，精心组织了一系列新生入学教育活动。每年我学部都会在开学之初邀请优秀学生和学生干部传授大学学习经验。这些讲座深受广大新生的欢迎和好评。

二、特色鲜明，推陈出新，加强推进校园科技文化建设

为了丰富广大青年团员的课外生活，让广大同学参与到活动中来，本着为广大团员青年服务的原则，学部团总支广泛开展了各种形式多样，特色鲜明的科技活动和文化活动。

三年年来，我学部举办或指导学生会举办了各类文化体育活动。其中包括一些影响深远的传统活动。

1、XX年10月：

建筑与艺术学部团总支学生会成立。

2、XX年11月：

学风问卷调查: 旨在深化学风建设，增强学习意识，在加强学风建设的同时，通过调查问卷等形式对全院学生进行思想道德的培养。

3、XX年12月：

配合院团委组织元旦游园晚会。

4、XX年3月：

第一届庆“三.八”女子环校长跑比赛。

5、XX年5月：

配合院团委组织学生参加“五.四”晚会的表演。

6、XX年9月：

班级力量拔河比赛。充分锻炼了各班的团队合作能力。让班级与班级之间不分年级不分专业的用体育活动的方式相互交流，相互沟通。

faceto face交流会。邀请了大二，大三的优秀学长为新生们举办了face to face新老生经验交流会。老生们用自己的实际经验为新生指明了大学的方向，让他们在英语学习和考研等方面找到了奋斗的目标，使新生受益匪浅。

7、XX年11月：

阳光行动。用义务卖报的收入去慰问爱心医院的患病儿童，此次活动在社会各界的配合下获得充分好评，充分发挥了我学部学生关心弱势群体，爱心回报社会的品质。

8、XX年3月：

成功地举办了武汉工程大学邮电与信息工程学院第二届庆“三.八”女生环校长跑比赛。

9、XX年4月：

女生形象设计大赛。此次活动的主要目的是为了展示我学部女大学生青春风采的一面，同时也挖掘了她们各具特点的形象设计潜能。

东湖环保行动。活动展现了我院学生的环保意识，促使我市东湖风景区成为“山更绿、水更清、环境更优美”的旅游景点，为创建文明城市献出自己的一份力。

10、XX年5月：

“五.四”歌会。我学部作为其中一支歌队在历时2个月的排练中充分配合院团委的工作，积极参加，用心排练，演出中表现良好，为我学部争得荣誉。

11、XX年9月：

班级力量杯拔河比赛。

faceto face交流会。我学部在XX年10月12晚邀请了大二，大三的优秀学长为新生们举办了face to face新老生经验交流会。

XX年秋季田径运动会，我学部获得了“男子团体冠军”和“女子团体冠军”两项殊荣。男子运动项目中夺得多项第一，并且刷新了多项上届运动会成绩。本次运动会，我学部不仅突出了团结、传承、实践、创新的活动主题，更彰显出了学部学子积极进取，努力拼搏的青春活力。

大学生就业讲座：为06级毕业生未来如何正确的择业提供一些建议。

12、XX年11月：

“一人一梦”主题活动。组织大学生志愿者，团总支学生会干部，观看以献爱心，为社会做贡献的主题电影。

大学生成才讲座。

团总支学生会干部调研。

13、XX年12月：

12.5国际志愿者日文艺汇演；团学代表大会；元旦游园晚会

三、着眼校内，兼顾校外，广泛开展志愿者活动。

1、迎新期间服务新生

在新生入学报到期间，总有一支队伍活跃在接待新生的各个岗位上，为每一个初来武汉工程大学有点与信息学院的同学送去了一份关怀和帮助。他们就是我们建筑与艺术学部青年志愿者服务队。我学部的志愿者服务活动，突出了为学生服务的思想，高质量，高水平地完成了所承担的工作任务，为迎新工作的圆满成功提供了强有力的保障。

2、运动会后勤保障工作

在学校一年一度的校运动会中，我学部青年志愿者表现突出。在运动会开始之前，志愿者们就做了大量的准备工作，统计参加运动会的同学，并给他们做运动会志愿服务动员。在两天的时间中，我学部青年志愿者们做好了饮料派发，新闻稿传送，看管同学衣物等工作，为学院运动会的顺利召开和我学部运动健儿取得优异成绩做出了自己的一份贡献。

四、注重实践，勇于创新，深入开展社会实践活动。

XX年7月我学部学生在红安进行了第一次社会实践，火红的七月，我们用青春让大学生志愿者的红旗飘扬在红安这片红色的热土上，在以后的学习和工作中，同学们发扬红安革命老区“要革命，不要家，不要钱，不要命；图贡献，不图名，不图利，不图钱”的革命精神，让自己的聪明才智和青春年华在广大农村舞台中午升华。

XX年7月我学部在襄樊进行了第二次暑期社会实践。本期暑期社会实践活动给予每个队员的不仅是知识，更多是锻炼和实践的机会。让学生走出校园，走向社会，走上与实践相结合的道路，到社会的大课堂去见世面，检验知识，锻炼能力，为今后更加努力的学习提供动力，为服务社会打下基础。

同学们在社会实践活动中，战高温、冒酷暑、下基层、体民情，用自己的实际行动诠释了当代青年大学生关注祖国、关注社会、关注民生的良好精神面貌。在社会实践中，涌现出了一批先进个人和集体，受到了有关部门的表彰和嘉奖。

五、严格管理，合理革新，不断完善自身组织建设

团总支健全合理的组织建设是全面提升学生干部的凝聚力、战斗力和创造力的基础，也是团总支服务、引导、教育广大团员青年的重要保障。

1、健全团总支组织机构

建筑与艺术学部团总支现共有团员947人，团员人数多，队伍结构合理，工作扎实有效。为了更好的调整学部力量，发挥整体优势，增强各项活动的参与性，经过三年的尝试，目前，学部团总支已拥有一个分工明确，结构合理的组织机构。基本框架如下：

学部团总支包括书记一名（老师），负责总体协调我学部团学工作，学部团总支副书记两名（老师学生各一名），分别具体负责院团委的日常工作，其下设办公室、组织部、宣传部、社会实践部、外联部、学科部、生活部、文体部、勤工治保部、权益保障部和43个基层团支部。

2、加强基层团支部建设

学部团总支一直以来非常重视基层团支部的建设，虽然我院团支部数量较多，但每个团支部都有自己健全合理的领导班子。同时，学部团总支也按照院团委下达的指导意见，结合各个基层支部的实际情况对其进行宏观调控，灵活把握。

3.严格管理团籍、团费

学部团总支本着求真务实的工作作风，按时完成各个年级团员的团籍注册工作，按时完成新生团组织关系的转入及毕业生团籍转出等一系列工作。同时，团总支对团费的收缴及管理也进行了严格把关。在院团委的统一安排下，团总支组织部对团费进行严格管理。

六、宏观把控，合理指导，正确引领学生会开展工作

我学部团总支强调学生会自身组织建设，紧抓学生干部的培训及换届工作。在开展活动过程中，悉心指导，充分调动其主观能动性；严格管理，增强其服务意识、奉献精神。三年来，学部学生会开展了很多参与性强、影响力大，深受广大同学喜爱的文体活动，如英语四六级经验交流会、学习经验交流会等，受到了同学们的热烈欢迎与一致好评。

七、今后工作展望

1、不断探索团学工作模式，创新工作思路。团学工作是高校学生思想政治工作的重要内容。开展丰富多彩的团学活动，是高等学校实施素质教育的有效途径。为此，我们建筑与艺术学部团总支决心在今后的工作中，不断探索团学工作模式，创新工作路。我们要紧紧围绕学院工作大局，以服务团员青年为理念，以先进思想育人为中心，结合我学部实际情况，充分发挥学部的传统优势，扎实地做好学生科技创新工程、素质拓展工程、社会实践工程、校园文化工程，不断开创我学部团学工作新局面。

2、进一步加强团员和团干的培养考核工作。充分运用团校、学生干部培训班等手段，加强理论学习和能力培养，完善团委、学生会和各班级学生干部的考核机制，让学生干部队伍成长为实现自我管理、自我服务的主力军。

团体心理活动总结篇5

团支部工作年度总结

团支部工作总结在这过去的一年中,我校团支部在校领导和上级团组织的关心帮助领导下，坚持以邓小平理论和十六大精神为指导，深入学习同志“三个代表”重要思想，学习“总书记讲话”，围绕区团委的工作思路，围绕素质教育为主的学校中心工作，不断加强团支部的自身建设，充分发挥团员青年主力军的作用。一、完善自身建设，常规工作有序进行1、每学期起始到结束之时，团支部及时做好计划制定、总结撰写的工作，每学期的工作安排、内容告之于团员，认真听取团员意见，改进不足，力求工作做得更好。2、团支部定期召开班子例会，会议有记录，认真、规范地填写好《团支部工作手册》。3、团支部档案的管理力求清楚、明了，各种上级团委下发的文件，支部计划、总结，各项活动的计划、方案等都做到一一归档。4、认真做好每年度的团费、团报、团刊的收缴、征订工作。二、配合学校中心工作，团支部发挥生力军作用1、教学第一线的团员练就了过硬的基本功，在教学方面，团员们带头上公开课、评比课、示范课，上出了一堂堂高质量的课。团员教师在学校语文大组活动中主动为全校语文教师上公开课，现场教学效果得到听课老师的一致好评。以团员青年为主的体育组今年指导学生参加了众多的学区、区体育竞赛均名列前茅。年轻的音乐老师也在区金孔雀比赛中取得了好成绩。2、团员们在校领导的支持下积极开展教育科研，实施素质教育。今年，以团员青年为主的课题《运用影视媒体，促进学生个性品质发展》继续开展，在研究过程中，团员们参与制定评价标准，讨论实施方案，上课、听课、评课，放弃了大量休息时间。通过研究，老师们的课有了质的飞跃，今年年末顺利结题。3、围绕学校中心工作，聚焦校本教研，聚焦课堂教学。每位团员在各自的教研组中开展扎实的课堂教学研究，课前设计、课后评课、反思总结，新的教学理念和新的教学方法不断体现、不断提高。4、在德育专题教育活动中，我们的团员青年又积极响应学校的号召，对学生的道德意识、诚实守信、文明礼貌、行为习惯、爱护公物、讲究卫生、保护环境、交通安全等方面进行了有效的培养和训练。5、为提高自身素质，掌握现代教学技术，团员青年积极参加“网页制作”等培训，团员青年们，接受新事物快，经过学习，一年中共制作10多个课件。美术老师的课件参加区电脑作品评比获得了三等奖。三、加强政治理论学习，形成高尚师德休养1．团支部每月组织入党积极分子学习邓小平理论、知识、“三个代表”重要思想、十六大报告精神及优秀共产党员事迹等，学习后进行讨论，有时写出心得体会，使学习得到内化。团支部积极引导优秀团员青年向党组织靠拢。大部分团员已向党支部交了入党申请书。她们正努力以党员的标准来要求自己，政治素质不断得到提高。2、我们还组织全体团员开展职业道德教育和法制教育活动，学习《上海市师德规范》等内容，开展“怎样做可爱的上海人”的大讨论和演讲比赛，使道德建设深入人心，全体团员青年道德意识得到了加强。3、几年来，团支部坚持每年开展一次团员民主评议活动。通过撰写小结、自评、互评及集体交流，大家取长补短，找出自身不足，并找到了以后前进的方向。四、积极开展增强共青团员意识主题活动为进一步落实团区委及镇团委《关于开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强团员青年主题教育活动的指导性意见》的要求，我校团支部于05年10月起，分三个阶段开展了加强团员、青年意识主题教育活动。活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合我校青年实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，切实增强广大团员、青年的政治意识、组织意识和模范意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础。活动坚持党建带团建，优化工作条件。坚持理论学习贯穿始终，用“三个代表”重要思想武装青年。坚持以主题实践活动为载体，发挥共青团的实践教育，激励团员、青年在围绕中心、服务大局上有所作为。坚持充分发挥团员、青年的主体作用，自我教育、自我改造。坚持从实际出发，达到活动、建设、服务三位一体。总之，虎三的团员青年德才兼备、朝气蓬勃，是一支随时能打硬仗，随时能挑重担的队伍。当然，团支部的工作还存在明显的不足，如：如何组织更多的青年参加上级团委开展的一系列活动中去，如何更丰富团支部的活动，如何更规范地管理好支部的档案等。在以后的岁月中，如何使团的工作不断创新，使团工作更上一层楼，有待我们去思考，去实践。

团体心理活动总结篇6

一、以保持共产党员先进性教育为契机，加强青年思想政治工作，提高广大团员青年的政治理论水平。

（一）在团员青年中深入开展以坚定理想信念、增强团员意识为主题的宣传活动。今年，在全党范围内开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。团总支以组织学习、观看光盘、报纸摘要等形式对广大团员进行团章、、党史、党的路线、方针、政策及其相关知识的学习培训，使团员青年对我党有了更深刻的了解，也更加明确了自己作为一名团员应该如何做好党的助手和后备军。通过此次学习活动，大家一致认为：要想做好首都__安全工作，就必须树立建设有中国特色社会主义的理想，坚持党的基本路线，增强为党和人民服务的责任感、使命感，真正把__安全工作当作一项事业来奉献自己的青春，努力争做一名让党放心、人民满意的首都__安全战士。

（二）在世界反法西斯胜利60周年、红军长征70周年之际，处团总支为加强爱国主义教育，纪念和学习革命先烈的英雄事迹，组织全体青年党、团员到宛平城参观抗日战争纪念馆，缅怀英烈追忆往昔。青年党、团员通过参观学习，深刻体会到坚持党的领导的必要性、重要性及其伟大意义，认识到现在安定团结的政治局面来之不易，必须倍加珍惜。

二、充分发挥团组织育人职能，加强青年人才培养

（一）加强理论学习，不断增强团员干部的综合素质。提高学习能力是共青团组织永葆先进性的必然要求，也是团干部自身成长的必然要求。处团总支今年有两名团干部参加了局团委组织的“团干部培训班”，通过加强团建工作的理论学习，对团内工作有了更深入的认识，提出了“支部共建，优势互补”的工作思路，坚持理论联系实际、科学理论指导实践，使工作不再凭个人主观想象进行，而更具科学化、系统化、规范化。

（二）开展岗位练兵，树立青年学习的典型。针对我处青年较多，工作经验不足的现状，团总支在处党总支的领导下，结合预审、看守、管教工作的特点，在青年干警中举办了一系列的岗位练兵和素质培训活动，其中以看守所的急救知识普及和处置突发事件演练最为突出，青年党团员们能够迅速进入角色，进入状况，受到上级领导的好评。

（三）充分利用板报，把好宣传阵地。两个团支部分别负责处内的两块板报宣传栏，积极开展宣传教育活动，表扬好人好事，弘扬正风正气，倡导爱岗敬业，争先创优，引导全处青年干警牢固树立科学的发展观、创业观、成才观和正确的世界观、人生观和价值观。

三、深化学习型团组织的创建活动，推进共青团工作的现代化发展。

20__年，我处团总支积极响应局团委倡导组织的读书活动，深入调研我处青年干警的知识结构和工作特点，以“干什么学什么，缺什么补什么”为原则，强调把学习知识转化为工作能力，突出团员青年基础知识技能的提高和普及，向团员青年推荐有益读本，营造健康向上的学习环境。在读书活动中，团员青年阅读了局团委推荐的《细节决定成败》、处团总支推荐的《写给年轻人的66个人生建议》，并在读书过程中，以值班组为读书小组，每组上交两篇读书心得。团员青年通过读书活动丰富了业余生活，拓展了思维方式，树立了良好的品德，增强了青年党团员的竞争能力和适应能力。

四、坚持党建带团建，当好党的助手和后备军

（一）今年的工作中，团总支认真分析总结了党建带团建工作的做法和经验，巩固和深化已取得的成果，积极组织调查研究，开展党员、团员“一帮一，同进步”的工作，进一步推动了我处党建带团建工作整体水平的提高。

（二）认真做好推优入党工作，加强团内基础工作建设。结合市局政治部组织处、局团委关于“发展28岁以下团员入党，必须经过团组织推优，并填写其《入党推荐表》”的工作要求，完善青年团员入党机制，深入各科室进行摸底调查，积极了解情况，全年向党组织推荐3名同志为入党先进分子，其中2名同志已成为预备党员，1名同志已被确立为本年度发展对象。

五、丰富干警业余文化生活，努力开展社会公益活动

今年我处团总支对干警业余文化生活提出的主题就是“倡导健康生活，开展公益活动”。

（一）组织策划春节联欢活动。今年的春节联欢活动以游艺、趣味体育竞赛为主。团总支成员在安排活动内容，制定活动规则，购买、制作活动所需道具、礼品，布置会场过程中，发挥了重要作用，使全处干警在娱乐中放松，在娱乐中锻炼，在娱乐中增强团结友谊，充分发挥了凝聚力量和鼓舞斗志的作用。

（二）开展以“放飞心灵，健康生活”为主题的主题团日活动。用放风筝、划船等健康的活动使平日工作紧张、心理压力大的团员青 年在既有竞争又充满童趣的室外活动中找到了欢乐，缓解了压力，能够以健康的体魄，良好的心态，重新投入到工作中来。

（三）看望贫困学生，唤起青年爱心。“六一”期间团总支委员及团员代表一起看望被我处看守所捐资助学达三年之久的梁琳琳同学。此次活动的目的明确，就是为了激发青年们有更多的爱心。同时通过对比，使大家认识到自己生活在幸福中，不要好高骛远，激发青年们立足本职，发愤图强，不畏困难，开拓创新。

（四）利用板报、光盘资料（《水，生命的起源》、《珍惜水资源》）等媒体向团员青年进行节水宣传，使团员青年意识到水的重要与宝贵及节水工作的迫切性。增强环保意识和节水意识。

六、工作中存在的不足

一年来，团总支虽然做了一些工作，发挥了一定的作用，但辩证地回顾思考一年的工作，我们也清醒地认识到，我们的工作与上级的要求、广大青年党、团员的期望还有很大差距，工作还存在一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：

（一）年内，处团总支书记及一名委员相继调到市局职能部门工作，团总支工作在一定程度上受到影响。另外，我处团总支和支部委员均为兼职团干部，有时在处理业务工作与团内工作关系上有顾此失彼的情况。

（二）有时因为一些主、客观原因而使原定的活动计划难以实施。

（三）工作中有畏难情绪，总担心活动不好搞或搞不好会挫伤大家的积极性。

团体心理活动总结篇7

关键词：大学生；抑郁症状；团体心理辅导

抑郁自21世纪以来逐步成为影响人类身心健康的主要危险因素之一，特别是它在正常人群中的发生率呈现不断上升的趋势。在高校学生群体中，抑郁也作为主要危害因素影响着大学生的心理健康。高校大学生因学习、生活、就业等压力的增大，失恋、心理失衡等原因，抑郁症的发病率明显上升，并且因抑郁症的发作而发生行为失控的恶性事件。抑郁症已成为高校大学生心理健康方面的主要疾病。有研究显示，大学生中抑郁情绪的发生率为32.10%[1]。大学生越来越多地受到抑郁情绪的困扰，调查显示大学生抑郁症状流行率为42.96%[2]抑郁障碍现在的患病率为23.66%，有的同学因抑郁而出现轻生念头和自杀行为。本研究以团体心理辅导及其相关理论为主要依据，从抑郁症状的成因、症状表现及其特性等方面设计团体干预方案，探究团体心理辅导对大学生抑郁症状的干预效果。

1 资料与方法

1.1一般资料 实验组及对照组均来自于某医学专科学校，通过学校广播，校报，学生会等方式募集73名自述存在抑郁困扰的大学生用SCL-90，SDS量表对这些大学生进行测试，得分≥3分的学生为49人，对这些学生进行鉴别性访谈，入组条件为：①抑郁症状持续半年及以上；②具有三条及以上核心症状；③中等程度及以上影响到社会功能④了解团体辅导的设置能够持续参加8w的团体活动。排除条件为符合以下任意一项：①具有精神病性问题；②具有严重的人格障碍；③正在服用精神科药物治疗；④不能按照团体辅导设置坚持参加。最终确定28人符合入组条件，随机将其中14人作为参照组成员，另外14人作为实验组成员。其他成员根据其意愿另行安排个别辅导。

实验组14人其中男生5（36%）人，女生9（64%）人均为医学生平均年龄19±2岁对照组14人其中男生4（29%）人，女生10（71%）人平均年龄19±2岁。两组成员人口统计学变量均无显著差异（P0.05）。

1.2工具

1.2.1症状自评量表（SCL-90）[3]共90个项目包括10个因子，分别为：躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性、其他等项目，各项目均是1～5级评分。

1.2.2抑郁自评量表（SDS）[3]共20个项目，各项目均是1～4级评分。设有少量反向评分项目。

1.2.3汉密尔顿抑郁量表（HAMD）[3]共24个项目，采用0～4分的5级评分法。

1.3方法

1.3.1干预方法 团体咨询前对实验组与对照组进行心理测试，并对实验组进行为期10w的团体辅导，分别为每周六下午15～17点中途休息10min，共20h。对照组不进行任何心理干预。

1.3.2干预方案 设计10次团体活动每次都有比较明确的主题分别为相识、增加信任感、和建立小组气氛，人际关系训练，认识抑郁，思维辩驳，智慧碰撞，情绪表达训练，放松训练，自信心训练，结束活动等。10次训练围绕一个主题即认识抑郁，走出抑郁。10次活动共分为4个阶段：①开始阶段，介绍小组活动规则，保密制度，建立信任，相互认识，增加小组凝聚力；②发展阶段，继续增强凝聚力，进一步建立信任，初步探索抑郁的成因，认知探讨，抑郁秀，角色扮演，角色互动，角色互助等活动；③成熟阶段，进一步进行互助探讨，实践中的困惑讨论分享，深入认知理论，建立新的认知模式，建立新的生活态度，新的行为模式；④结束巩固阶段，协调自我，自我认知矫正，提升自我价值感，展望未来，处理离别，总结回顾。在每一次活动中都包含讨论、回顾、游戏、角色扮演、总结、布置作业等内容，不仅注重成员的认知方面的改变还有意识地进行行为控制训练的改变。实验组辅导结束进行小组分享，效果评价，意见反馈等主观评价的方法。

2 结果

2.1团体心理辅导前后评定结果比较 实验组在辅导前，辅导后，辅导结束3个月，在SCL-90总分及抑郁因子得分，SDS，HAMD得分上均显著低于前测的分；对照组在辅导前，辅导后，辅导结束3个月，在SCL-90总分及抑郁因子得分，SDS，HAMD得分上均无显著差异无统计学意义（见表1）。

2.2实验组被试对团体心理辅导效果的主观评价 在团体心理辅导结束后，对实验组成员进行心理辅导后从缓解痛苦体验、认知模式改变、人际关系、应对方式、情绪控制、目标达成等方面进行了评价。有93%的人认为目标达成，有79%的团体成员认为本次团体辅导对他们的痛苦缓解有很大的帮助，21%的团体成员认为有一定帮助。93%的同学认知发生改变，79%的同学行为发生了改变，100%的团体成员认为总体有效（见表2）。

3 讨论

团体心理辅导是与个体心理辅导相并列的一种心理辅导形式。它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察学习体验等方法来认识自我、探讨自我、接纳自我，积极调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式以发展良好的适应的助人过程。团体心理辅导是学校实施心理健康教育有效的途径之一[4]。它具有普及性、体验性、探索性等特点。欧阳丹等的研究表明社会支持对个体身心健康具有普遍的增益作用它不一定要在心理压力情况下才发挥保健作用而在与平时维持个体良好的情绪体验和身心状况，从而有益于身心健康[5]。已经有相当多的实践证明，团体辅导是一种有效的心理辅导模式。近年来在精神健康领域尤其是在西方国家针对抑郁症的团体治疗逐渐成为配合药物治疗的一种主流手段尤其是在抑郁症治疗方面中国的许多专家学者也做了大量的研究和试验发现抑郁症的团体治疗效果显著于个体治疗[6]。本研究显示通过团体心理辅导能提高在校大的人际交往能力，互相帮助，自我效能及其主观能动性得以充分发挥，使大学生抑郁的症状得到控制并减轻。团体心理辅导对大学生的抑郁症状有明显的干预效果。

参考文献：

[1]陈冲，洪月慧，杨思.应激性生活事件、自尊和抑郁在自杀意念形成中的作用关系[J].中国临床心理学杂志，2010，18（2）：190-191，164

[2]杜召云.1734名大学生Beck抑郁自评问卷调查分析[J].中国

医学伦理学，1999，5：9.

[3]张明园.精神科评定量表手册[M].湖南：湖南科学技术出版社，1993：15-122.

[4]蒋静.有效的团体心理辅导：积极心理学视角.聚焦长三角[M]. 上海：上海教育科研，2013：12-72

[5]欧阳丹.社会支持对大学生身心健康的影响[J].青年研究，2003，3：29-33

团体心理活动总结篇8

为深入学习系列重要讲话精神，深入推进共青团改革，大力推进从严治团，切实增强团员的先进性和光荣感，让团员更像团员，使广大团干部、团员更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，牢固树立“四个意识”，撸起袖子加油干，以良好风貌和积极作为迎接党的胜利召开。校团委决定，在今年3月至10月在全校团员中开展 “学讲话，做合格共青团员”——“一学一做”教育实践活动。现将有关事项通知如下。

一、 活动主题

“学讲话，做合格共青团员”

二、 活动时间

2017年3月——10月

三、 活动内容

（一）学习教育

1.“学讲话，做合格共青团员”主题报告会活动

各学院以学院、年级或班级团支部为单位在4月份组织开展“一学一做”教育实践学习讨论活动，通过宣讲会、报告会、培训班等多种形式，围绕学习系列重要讲话和治国理念新思想新战略，结合团章、团史和团内相关文件。积极认真，开展自学，会后每名团员在学习基础上撰写一份学习心得。各级团干部要与广大团员学生进行面对面的交流，帮助大学生深刻理解“一学一做”教育实践的深刻内涵。广大团员青年要结合自身实际，深入学习系列重要讲话精神，进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念，树立远大理想，勇于拼搏、敢于创新，为实现我国特色社会主义勤勉奋斗。

2.“怎样做一名合格团员”主题团课活动

为了增强学生对共青团的认识，明确作为一名合格团员的要求，开展“怎样做一名合格团员”活动。4月底前，各学院团委要组织团员学生有序开展至少一次主题为“怎样做一名合格团员”的团课，帮助广大团员树立正确的世界观、人生观和价值观，培养团员的民主参与意识，教育团员履行团员义务，完成团组织交与的各项任务，强化团员对团组织的认同感和归属感，增强作为一名共青团员的光荣感和责任感。

3．“我的青春,我的梦——学讲话，做合格共青团员”主题征文活动

5月份开展以“我的青春,我的梦——学讲话，做合格共青团员”为主题的征文活动。团员学生通过团课、网络、团章团史等深入了解“一学一做”教育实践，理解系列重要讲话精神，总结自己的感悟和见解，提升青年学生的政治素养和道德素质，凝聚实现中国梦的青春力量。

（二）组织生活

1.“学讲话，做合格共青团员”专题组织生活会

4月底前，以团支部为单位开展“学讲话，做合格共青团员”专题组织生活会。同学们相互交流学习系列重要讲话精神，全面了解共青团员的权力和义务，感受时代赋予我们青年学生的使命，强化责任感和使命感，提高思想道德素质，为成为一名合格的团员、积极向党组织靠拢打好基础。

2.“不忘初心跟党走”入团仪式

五四期间，开展“不忘初心跟党走”重温入团仪式活动（可参考xx）。各学院要以班级团支部为单位开展团员重温入团仪式活动，开展《入团第一课》教育活动，带领全体团员重新学习《团章》，组织团员学生集中观看《入团第一课》视频（可参考xx），各团支部要充分发挥主观能动性，结合新媒体，借助爱国主义基地、社会实践基地，昊博峰纪念园等主题鲜明的阵地开展重温活动，增强团员意识。

3．开展榜样引领活动

五四期间，对优秀团员、优秀团干部、先进基层团组织的典型代表进行集中宣传。各学院要依托“两先两优”、“十佳大学生”、“向上向善好青年”、“自强之星”、“先进团支部”、“活力团支部”等活动中涌现的典型个人和集体，开展榜样引领和集中宣传，各学院至少推荐1名个人和集体，整理好事迹，在本学院范围内开展一次集中宣讲，并将事迹材料上报校团委，由校团委集中宣传。

4．开展团员评议团支部书记工作

建立团员参与评价的工作考核机制，在全校基层团组织中，团支部书记每半年（每年9月和次年3月）要向全体团员述职并接受团员评测。在学校团委和各二级学院团组织的指导下，全体团员通过“背靠背”无记名投票的方式对团支部书记半年或年度工作进行评议，票数达团员总数2/3及以上为有效。满意票高于参与评测人数50%时视为满意。评议结果要通过公告栏、团属网站等平台，对测评结果进行公示，接受团员群众监督。对评定为不满意的，经公示确认后按组织程序对团支部书记予以罢免并重新推选，评测结果要作为评选表彰、交流培训、推荐入党的直接参考。

5．开展组织整顿

在5至7月份，开展组织整顿。基层团委在团支部自查基础上开展支部建设专项检查，重点检查是否存在以下五个方面问题：（1）没有建立规范的团员档案；（2）没有按照上级分配名额和标准、程序发展团员；（3）没有按规定向团员收缴团费、向上级团组织缴纳团费；（4）不能落实“三会两制一课”制度；（5）不能经常性开展组织生活和团的活动。各团支部要围绕以上五方面问题，撰写自查报告并报上级团委。基层团委要指导存在上述问题的团支部制定整改方案，实行销号式，用1到2个月时间进行整改。整改结束后，基层团委要对整改情况进行核查，对于仍不合格的团支部负责人根据有关程序予以调整，组织整顿集中在5至7月份进行。

（三）实践活动

1.广泛开展团员志愿服务活动，推动团员成为注册志愿者

发挥团员在注册志愿者中的骨干作用。坚持以需求导向，设计组织好志愿服务内容，依托“志愿辽宁”网络平台，结合《锦州医科大学青年志愿者组织管理条例》，各学院团委有序组织学生开展形式多样的团员志愿服务活动，按照文件要求积极开展注册志愿者活动，推动全体团员成为注册志愿者，规范志愿者管理工作，丰富志愿服务项目和载体，结合实际开展线上线下、灵活多样的志愿服务。（见《关于推动团干部团员注册成为志愿者活动的通知》）

2.集中开展“不忘初心跟党走”网络主题团日活动

各学院要围绕迎接党的“”为主题，以团支部为单位，集中在5月份，组织建设团支部微博平台，并结合微博、微信、QQ等新媒体组织开展“不忘初心跟党走”网络主题团日活动。各学院应提前安排策划活动，活动结束后上交材料。

3.开展团员先锋岗（队）创建活动

9月，以“学习理论走在前、立足岗位干在前、急难险重冲在前”为基本标准，各学院结合实际情况，重点围绕志愿者队伍、学生组织等，按照标准上报一批团员先锋岗（队），重在建设熔炼团队，强化团组织凝聚力和活力。

四、工作要求

（一）加强教育，积极发动。各级团组织要高度重视，加强相关内容的教育工作，细化工作载体，增强团员意识，培养骨干队伍，更好的发挥团员在青年中的模范作用。

（二）开展服务，发挥作用。各基层团组织要加大服务活动，引导团员从身边做起、从小事做起，将志愿服务融入日常生活，灵活多样的开展志愿服务，以多种形式带动更多青年奉献社会，服务他人，共同进步。

（三）认真完成，及时上报。各基层团组织要认真落实“一学一做”各项教育实践活动，各学院团委在每项活动的前期组织、活动开展、结束总结过程中靠前指导，及时督导，并及时、客观总结本单位的各项活动，按时上报活动总结（要求既要有报道也要有图片），每月对应活动结束，请将活动相关材料以电子版形式于每月27日之前发送至校团委电子邮箱xx，各学院团委要及时掌握活动开展的总体情况，并在五四活动后、10月末分别上报一次，校团委组织部会及时检查督导各项活动的开展。