道德讲堂活动总结范文

道德讲堂活动总结篇1

一、总体要求

围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，以提升全所干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，把思想道德建设的内容以讲堂活动的形式广泛普及，在潜移默化中不断提升广大职工的文明素质，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，牢固树立崇尚道德的医疗卫生的职业精神，努力使我所道德建设走在前列，更好地为全县妇女、儿童健康服务。

二、工作目标

以创市文明单位为契机，结合开展“创先争优”、“作风建设年”、“三好一满意”等活动，以“以人为本，践行宗旨；遵纪守法，依法执业；尊重患者，关爱生命；优质服务，医患和谐；言语文明，举止端庄；廉洁自律，恪守医德；严谨求实，精益求精；爱岗敬业，团结协作；乐于奉献，热心公益。”等医院职工基本行为规范为主要内容，把规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度、优化医疗服务环境做为“道德讲堂”的重点，实现每个科室都有“道德讲堂”活动内容，每月都开展宣讲活动，每位职工积极参与，全面提升干部职工的整体素质，塑造一支医德高尚、医术精湛、群众满意的医疗队伍。

（一）职业道德有新提升。全所职工通过参与道德讲堂活动进一步树立以人为本、全心全意服务群众的理念，努力践行“精诚博学、仁爱致远”的院训与医院精神。

（二）工作作风有新提升。把转变工作作风作为“道德讲堂”建设的重要目标，结合单位“三好一满意”活动，改进服务态度，改善群众看病就医的感受，优化服务流程，方便群众看病就医；实行公开透明服务，保障群众看病就医的知情权；加强医患沟通，构建和谐医患关系。真正使“道德讲堂”建设的成果实实在在地体现在推动等级医院评审工作与“医疗卫生事业建设年”活动上。

（三）文明形象有新提升。通过“道德讲堂”的引导，使社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德成为全院干部职工的自觉行动，使“讲道德、知荣辱、树新风”成为干部职工的积极追求，引导全所职工在单位争做优秀职工，在社会争做文明市民，在家庭争做优秀成员，树立诚实守信、尊老爱幼、家庭和睦、文明礼让、融洽和谐的良好社会形象。

三、主要内容

“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容，着力构建社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四位一体”的道德体系。

1、社会公德建设。以“礼仪”为核心，要自觉遵守以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等为主要内容的社会公德，引导参与人员亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境，争做文明市民。

2、职业道德建设。以“诚信”为核心，要自觉遵守以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为主要内容的职业道德，争做文明员工。

3、家庭美德建设。以“和睦”为核心，要自觉遵守以夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等为主要内容的家庭美德，通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式，有效引导参与人员讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者，争做文明家庭成员。

4、个人品德建设。以“友善”为核心，要自觉遵守以友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等为主要内容的个人品德，热心公益事业，积极参加志愿服务活动。进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，争做文明人。

四、活动流程

为确保“道德讲堂”取得扎实成效，采取固定性和灵活性兼具的“六个一”和“五个环节”形式，开展多项活动，强化讲堂仪式感。

“六个一”即：

“听”——听取先进事迹。通过道德模范讲述亲身经历和道德讲解员讲解文明礼仪、社会道德、行为品德等方面的知识及规范，从理论和实践相结合立体地诠释道德内涵。

“看”——观看道德故事。以科室为单位，结合实际，采取摄影展示、宣教活动等方式，全面展示医院道德建设活动的成效。通过观看、阅读及举办有奖征文，在看、读、思、写的过程中引发思考，促进道德素养的提升。

“讲”——宣讲典型事例。选取全县医院先进典型、模范人物，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式讲述道德事迹，诠释道德内涵，丰富医院道德建设的成果。

“议”——评议社会现象。由职工评议身边好人故事，讲述心中感受，领悟道德力量，升华自身境界。各科室上报身边的道德模范小故事、身边人或平凡人的感人故事，进行整理汇编。

“选”——选树先进典型。在全所范围内选树一批事迹感人、贴近群众的平凡道德模范人物，集中宣传，带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。

“行”——转化自觉行为。积极参与从我做起，奉献社会的实践活动，组织医院志愿者积极开展导诊、义诊、健康宣教等活动，让广大群众感觉到医院奉献的亲情与爱心，人人争做道德建设的参与者与先行者。

“五个环节”即：

唱一首公民道德歌曲、诵一段经典、讲一个故事、发一份善心、送一份吉祥。

五、具体措施

(一)加强“道德讲堂”宣讲队伍建设

建立高水平的宣讲队伍，是推进“道德讲堂”建设的根本和关键。以“自身素质强、道德素养高、文化修养好”为标准，加强宣讲队伍培训，建设一支业务强、素质高、责任心强，热心文明道德传播行动的师资队伍，每个科室拥有一名“道德讲堂”兼职宣讲员。

（二）选树道德先进典型

加大先进典型的挖掘培树力度，及时发现、总结、选树和宣传一批作风优良、清正廉洁、道德高尚的先进典型，用身边事教育身边人，用榜样的力量促进精神文明建设。

（三）编印“道德讲堂”活动资料

组织编印“道德讲堂”宣讲教材，力求做到符合医院实际，突显自身特色，主题鲜明，故事真切。

（四）经常化开展宣讲活动

每月集中组织活动不少于1次，每次活动时间30-60分钟，原则上全年开展活动不少于12次。

六、活动要求

（一）加强组织领导。及时调整“道德讲堂”建设领导小组及办公室成员。指导各科室结合实际，有计划、有步骤地推进活动开展。

（二）认真组织实施。要按照市文明办关于“道德讲堂”建设规范流程要求，精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体，吸引干部员工积极参加。各科室要认真发掘科室内部的凡人善举，鼓励和引导干部员工讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。

（三）注重活动实效。从工作实际出发，着眼中心任务，将“道德讲堂”建设与医院精神文明创建活动结合起来、与职工养心俱乐部结合起来、与迎接新一轮爱婴医院等级评审活动结合起来、与“创先争优”、“三好一满意”以及“作风建设年”等活动结合起来，寻找道德建设与推动业务工作的结合点、着力点，提升活动水平，增强活动实效。

（四）积极营造氛围。利用医院信息网、宣传橱窗等阵地，刊发文明道德知识，名言警句，征集道德文章，多渠道、全方位地开展宣传活动，鼓励干部员工讲述身边的道德故事，展示道德智慧、传播道德力量，在全院营造崇德尚善、见贤思齐的浓厚氛围，使广大干部员工随时处于知道义、懂礼仪、讲文明的工作环境中。

道德讲堂活动总结篇2

为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，进一步加强未成年人思想道德建设，引导广大师生积极参与道德实践，不断提升师生道德水平和文明程度，根据市委文明办《关于转发〈关于设立道德讲堂的通知〉的通知》（ 文明办〔2012〕41号）精神，经研究，决定在全市各级文明学校设立“道德讲堂”。现就有关事项通知如下：

一、总体要求

以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式的“道德讲堂”，是加强公民道德建设的新载体。学校作为未成年人思想道德建设的主阵地，应充分发挥学校已有的国旗下讲话、校会、班会等的积极作用，以整合提升或新建相结合，突出强化思想道德建设内容，全面推进建设学校“道德讲堂”。以牢固树立以学生为本的理念和着力培养志业精神、塑造大爱师魂为主要内容，通过对教职工的思想道德教育，努力增强教书育人的责任感和使命感。以倡导“三心教育”（在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心）、“奉献社会、提升自己”为主要内容，通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

二、运作模式

（一）讲授内容。围绕“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）内容，突出“五类”（诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为、助人为乐）先进典型，至少每个月要安排一次道德建设的内容，实现讲堂的经常化运作。可以请宣讲员、先进典型上讲堂讲事迹，或请普通民众上讲堂讲道德故事、道德感悟；也可将传统节日与思想道德建设有机结合，强化传统节日的道德渗透，开展富有特色的节庆道德教育活动；还可突出道德文化建设，结合《弟子规》等道德经典诵读，引人崇德向善。要结合“做一个有道德的人”主题实践活动的持续深化，组织“美德少年”、“阳光少年”等身边典型讲述美德故事。

（二）组织形式。根据各自实际，探索运用未成年人喜闻乐见的有效形式，要以组织讲述为基本形式，综合运用学唱道德歌曲、播放道德短片、诵读道德经典、穿插道德点评等方式，引导广大学生共同感悟道德、洗涤心灵。

（三）宣讲队伍。要积极挖掘教师队伍中的宣讲人才，同时，充分发挥校外辅导员、美德少年等先进典型组成认真负责、素质过硬的宣讲队伍。各学校间要通过整合资源、交流座谈等形式，实现共建共享，不断提高宣讲员队伍素质。

（四）场地选择。“道德讲堂”可综合利用各类已有阵地，按照“就近就便、覆盖合理”的原则，因地制宜，选择宽敞、明亮的场地建设“道德讲堂”阵地。

（五）环境布置。在场所布置上要从桌椅摆放、背景设置、墙面悬挂等方面努力营造一种庄重、融洽、热烈的环境氛围，特别在背景板或相关条幅上要显著体现“道德讲堂”字样，以强化品牌宣传。

（六）机构制度。组织领导机构健全，“道德讲堂”有负责人，有主持人，有兼职宣讲员，有学习制度，有宣传内容安排，每月至少组织开展一次寓道德规范于其中的具体活动。

三、其他要求

（一）各校要成立专门的领导小组，切实加强对“道德讲堂”建设工作的组织领导，建立系统化的领导责任体系。要结合各自实际，制定活动方案，认真组织实施，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。各校开展活动情况将作为推荐评定各级文明学校的重要依据。

（二）要在学校公共楼道、电子屏等处增设有关“道德讲堂传播道德力量”、“学习道德模范、争当身边好人”等宣传内容，扩大影响面；充分运用各种宣传栏、宣传标语、广播站、墙报、黑板报等阵地广泛宣传所在学校的“道德讲堂”，宣传身边的道德典型。

道德讲堂活动总结篇3

2013-7-26

各位领导，同志们：

今天，我们在这里召开道德讲堂现场观摩会以及道德讲堂主持人、宣讲员培训班，主要目的是进一步推进我市道德讲堂建设，进一步规范道德讲堂活动流程，进一步增强道德讲堂教育效果。借此机会，受市领导的委托，我就道德讲堂建设工作，提三点要求：

一、高度重视，广泛开展

建设道德讲堂，是中央文明办确定的一项重点工作，也是《广东省文明城市测评体系》一项重要指标。今年我市要面临创文初检，其中一项重要的检查内容就是道德讲堂的开展情况。大家都知道，在城市规划和硬件建设方面，我们有先天不足的劣势。要确保拿到创文的“入场券”，我们不但不能在道德讲堂等软件方面失分，还要争取做出本地特色，给检查组留下好印象，为创文测评加分。从另一个角度来说，道德讲堂是一个对干部群众开展公民道德教育非常好的平台。“身边人讲身边事，身边事教育身边人”是道德讲堂最大的特点。通过讲述发生在身边的好人好事，自己熟悉的人用平凡的语言分享自己看似平凡实质不平凡的经历，可以让大家深深地感受到道德行为的可学和可为，从而引导干部群众从学模范、发感想，到有感化、受感动，并最终付诸于行动。

前一阶段，市创文办已经专门召开了会议，下发了通知，明确了我市道德讲堂建设的工作目标、实施步骤和建设标准。目前，已经有一些单位开展道德讲堂活动，并收到了很好的效果。下一阶段，希望其他还未开展道德讲堂活动的单位要按照有关文件的要求，以本次观摩会为契机，迅速行动起来，立足实际，因地制宜，加快道德讲堂固定场所建设，尽快开展活动。已经开展道德讲堂活动的单位，要及时总结经验，结合本单位的工作特点，开展不同主题活动。各单位开展道德讲堂活动的情况，将纳入各自的创文督查考核范围。

二、精心组织，注重实效

一是要严格遵循道德讲堂规范流程。道德讲堂共设7个环节，即自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、敬道德、送吉祥。这是中央文明办在全国推广江苏常州道德讲堂经验的基础上形成的，是道德讲堂实践积累的成功经验。我们要立足实际，面向本单位干部职工和服务对象，按照边学边建设、边讲边创新的思路，建设具有凝聚力、感召力的道德讲堂，全面服务于道德建设。

二是要建设一支高水平的宣讲队伍。要把道德模范、身边好人、优秀志愿者等先进人物，选拔到道德讲堂宣讲队伍中来。以生动感人的讲述，让干部群众感受到道德讲堂的感染力，发挥道德讲堂的实际效果。

三是要挖掘身边的典型事迹。要从干部群众身边挖掘好人好事，把一个个鲜活可敬的身边好人，一件件可信可学的身边模范的故事，请上讲堂，让身边的人讲述身边的事、用身边的事教育身边的人，让干部群众切实感受到身边好人和道德模范的榜样力量。

四是要引导群众联系自身实际、深度参与。特别是在谈感悟、发善心等环节，主持人要善于引导大家扪心自问、见贤思齐，从而提升道德境界。

五是要坚持统筹协调。要把道德讲堂与学雷锋志愿服务活动、道德领域突出问题专项教育治理活动等紧密结合起来，统筹协调，共同推进。

六是要激活长效机制。按照名称统一、场所固定、管理规范、定期组织、内容丰富、形式多样的要求，实现道德讲堂的常态化运作，确保道德讲堂越办越红火，教育效果越来越明显。

三、突出重点，体现特色

道德讲堂建设，要在规定流程的基础上不断创新发展，突出特色，使道德讲堂更具鲜明特色和个性风格，增强活动的吸引力。

一方面，要根据不同类型的道德讲堂，突出不同重点的主题。例如，机关单位的道德讲堂，要以倡导勤政廉政、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容。企业的道德讲堂，要以倡导诚实守信、回报社会、敬业爱岗、自强自立等为主要内容。行业的道德讲堂，要以倡导诚信服务、规范服务、文明服务、高效服务等为主要内容。学校的道德讲堂，要以“做一个有道德的人”为主要内容。社区的道德讲堂，要以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容。村镇的道德讲堂，要以倡导孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容。

另一方面，要创新形式，增加活动的亲和力。例如，在道德讲堂活动中，我们可以插入朗诵诗歌或好人篇章，可以进行有奖问答游戏，可以开展“道德故事展演”，把好人好事编成小品、快板、相声等群众喜闻乐见的形式，让大家在欢笑、艺术欣赏中有所感悟。原则加灵活，道德讲堂才可以保持旺盛的生命力。

同志们，城市的发展需要健康向上的道德风尚来引领，社会的进步需要道德的强大力量来推动。希望大家迅速行动起来，把道德讲堂办好、办实、办出成效，为提升公民道德素质，推动广东省文明城市创建工作做出积极的贡献！

道德讲堂活动总结篇4

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八届三、四中全会精神，以提升师生思想道德素质为核心，通过道德讲堂活动，发挥师生主体作用，用身边人讲身边事，用身边事评身边人，用身边事教身边人，广泛深入开展社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德教育，大力推进社会主义核心价值体系建设，为我校“精品战略”建设提供精神支撑。

二、道德讲堂的主要内容

道德讲堂以爱国、价值、礼仪、诚信、和睦教育为主要内容：

1.以爱国为核心，主要包括热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、关心时事政治等；

2.以价值为核心，主要包括推进社会主义核心价值体系建设，深化我们的价值观大讨论活动；

3.以礼仪为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等；

4.以诚信为核心，主要包括诚实守信、乐学上进、关心集体、奉献社会等；

5.以诚信为核心，主要包括师生和睦、尊敬长辈、关爱他人等。

三、道德讲堂的主要形式

道德讲堂建设以我听、我颂、我讲、我议、我写、我行为主要形式，充分尊重师生意愿，发挥师生的积极性和主动性，设计多样化参与方式。

我听：以报告会、讲授的形式，组织学生道德讲授，听凡人道德故事，悟模范优秀品质。

我颂：以经典诵读为形式，组织学生诵读中华传统经典道德格言。

我讲：以自我推荐，自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。

我议：以辩论讨论，总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德修养。

我行：以实践转化，提升素质为目标，学生在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。

四、保障机制

1.成立道德讲堂领导小组（略）（见文明创建领导小组）

2.成立道德讲堂季度宣讲组。2015年4月份由高一年级组、6月份高二年级组、9月份新高一年级组、11份新高二年级组。

3.建立考核激励制度。将考核道德讲堂活动结果与学校考核挂钩并予以通报

道德讲堂活动总结篇5

今年3月是自治区第十六个“公民道德建设月”。组织开展好“公民道德建设月”活动，是全面贯彻落实自治区、自治州、县委三级党代会精神，聚焦总目标、盯住总目标、落实总目标的具体体现，是加强民族团结、助力“民族团结一家亲”活动的有效举措，是培育和践行社会主义核心价值观、提高公民道德素质和社会文明程度的重要载体。为组织开展好自治区第十六个“公民道德建设月”活动，以月促年，久久为功，根据自治州文明办的有关要求，结合我县实际，现将具体事宜通知如下：

一、活动主题

加强民族团结、维护社会稳定、助力脱贫攻坚。

二、活动内容

1、上一堂道德教育课。道德教育是加强公民道德建设的重要内容。各党委、各单位要结合自身实际要以道德讲堂为主阵地，以“爱国、团结、奋斗、感恩”为主题，结合自身实际，用小故事阐发大道理,以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点，把社会主义核心价值观、“民族团结一家亲”融入道德讲堂全过程，上一堂道德教育课。县文明办适时将组织召开机关道德讲堂观摩会，为提升公民道德素质做出不懈的努力。

2、开展一次宣誓活动。“我是中国公民”宣誓活动是增强各族群众国家意识、公民意识、法治意识和现代文明意识的有效载体。各党委、各单位要组织开展一次“我是中国公民”宣誓活动，教育各族群众正确认识和处理公民和教民的关系，进一步发扬爱国优良传统，自觉承担社会责任，做一个遵纪守法的好公民。(宣誓内容以专门固定内容为准)

3、举办一次故事会。讲故事是最有效的教育方式和沟通手段。各党委、各单位要善于挖掘总结身边的感人故事，运用讲故事的方式开展宣传教育，用“小故事”说明“大道理”。主要讲好在“民族团结一家亲”活动中涌现出的大爱故事，倡导各族干部群众走动互动起来；讲好“访惠聚”驻村工作队为群众办实事、办好事的感人故事，引导各族群众感党恩、听党话、跟党走；讲好在脱贫攻坚中自强不息、努力摆脱贫困的故事，激发各族群众脱贫致富的主动性和积极性。

4、开展一次献爱心活动。各党委、各单位要结合学雷锋志愿服务活动，结合实际、因地制宜，采取集体组织或个人自发的方式，围绕爱心捐助、家政服务、文体活动、医疗保健、法律服务等内容，为空巢老人、残疾人等困难群众开展一次献爱心活动，把党和政府的温暖送到群众手中。

5、开展一次道德模范走基层活动。道德模范是社会主义核心价值观的最生动体现。各党委、各单位要组织历届道德模范与社会各界开展面对面地座谈讨论，广泛宣传道德模范的先进事迹和高尚品德，树立崇德向善的价值导向，为实现xq社会稳定和长治久安总目标提供精神动力、道德支撑和强大正能量。

6、开展一次探亲访友活动。各党委、各单位要以“公民道德建设月”、“访惠聚”、“民族团结一家亲”活动为契机，带着问题开展一次探亲访友活动，要把探亲访友当做学习宣传过程，从日常生活入手、从具体事情做起，要互学语言、互学经验、互学精神，了解风俗、求同存异、包容多样。要真情帮扶，帮助解决结对户最希望办、最迫切办、眼下能够办好的实际问题，通过探亲访友架起各民族之间的心灵之桥，把“民族团结一家亲”活动引向深入，不断促进民族团结和社会稳定。

三、活动要求

1、加强领导。各党委、各单位要高度重视，加强领导，切实把开展第十六个“公民道德建设月”活动作为今年宣传思想工作和精神文明建设的重要任务，狠抓各项工作落实。

2、大力宣传。要运用多种形式进行宣传，特别是加大新媒体平台的传播，县政府网站、电视台要加大第十六个“公民道德建设月”活动宣传报道力度，努力营造浓厚的舆论氛围。

3、梳理总结。各党委、各单位要及时总结梳理工作情况，在活动结束后，将活动开展情况和相关图片形成书面材料于3月28日前上报县文明办。

联系人：赵xx

联系方式：xx邮箱：xx

xx县精神文明建设活动委员会

道德讲堂活动总结篇6

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以“道德讲堂”建设推动社会主义核心价值体系建设，围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，以提升机关干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以“畅谈身边的好人好事、讲述自己的感人故事、感恩社会的自觉行动”等形式，引导干部职工“在社会做一个好公民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员”，使局机关道德建设走在全市前列。

二、工作目标

以提升机关干部职工思想道德修养和文明素质为核心，建立“机关道德讲堂”，着力加强机关干部职工党性、道德、品德修养和机关作风建设，引领社会道德风尚，争当人民满意公务员。

1、增强党性观念。进一步加深机关干部职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握，坚信党的领导，使立党为公、执政为民的意识得到明显增强，做到始终忠诚于党。

2、加强职业道德。机关干部职工尤其是机关公务员，道德建设的首要任务是要确立良好的职业道德观。通过建设“机关道德讲堂”进一步树立机关干部职工以人为本、民生为重的理念，牢固确立爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德。

3、转变工作作风。把转变机关作风作为建设“机关道德讲堂”的重要目标，努力使行政执行力有提升，重点工作、难点工作有突破，机关评议满意度有提高，使“机关道德讲堂”的建设成果能够实实在在地体现在推动各项工作上。

4、提升机关形象。通过“机关道德讲堂”的建设，使恪守职业道德、遵守社会公德、践行家庭美德和修养个人品德成为机关干部职工的自觉行动，使“讲道德、知荣辱、树新风”成为机关干部职工的积极追求。引导机关干部职工在工作的八小时以内争做人民满意公务员，八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员，争做公民道德建设的实践表率。

三、工作内容

以弘扬社会主义核心价值理念为主线，围绕学习党的重大方针政策、重要会议精神、围绕政府工作大局和重要工作举措，从社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设四个方面入手，大力倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的道德行为，突出“善、诚、孝、强”四个关键字，重点普及“自强、厚德、崇简、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等道德规范。

四、工作形式

按照市“道德讲堂”建设要求，“机关道德讲堂”建设采取多样化宣讲形式，使机关干部职工易于参与、乐于参与，以“我学、我讲、我议、我选、我行”为主要形式，形成规范的“五个一”模式，即在每一场讲堂实施固定的模式：看一部教育短片、讲一个身边故事、诵一段中华经典、做一番感悟评点、学一个文明礼仪。同时，为确保“机关道德讲堂”取得扎实成效，将采取机关统一组织的方式重点开展以下活动：

（一）“讲”——邀请先进、模范、专家宣讲。邀请由先进典型、模范人物组成的宣讲队伍，讲述亲身经历，诠释道德内涵；同时邀请相关人士做道德建设方面的专题报告、演讲，从理论上提升对道德的理解。

（二）“训”——充实教育培训内容。通过干部在线学习平台和机关集中学习活动以及参加各级各类培训，学习社会主义核心价值观和加强思想道德建设等内容，并将参与“机关道德讲堂”活动情况作为干部职工评优考核的重要依据。

（三）“树”——选树道德模范。注重在全市安监系统范围内发掘履行社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的先进个人和集体典型事迹，积极树立真实感人、贴近群众的平凡道德模范人物，充分利用网络报刊媒体和局门户网站在安监系统内加以宣传，以身边事教育身边人，带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。

（四）“教”——开展反腐倡廉教育。借助“机关道德讲堂”建设，大力开展党性、党风、党纪、政风、政纪教育和从政“官德”教育，开展党务公开、政务公开、《廉政准则》、《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》以及干部四项监督条例等学习。以开展“保持党的纯洁性，迎接十”主题教育实践活动为抓手，落实党风廉政建设和反腐倡廉工作责任制，建立健全公共权力运行预警机制，明确机关道德建设的政治纪律，树立诚信文明、风清气正的政风行风形象。

五、工作要求

（一）加强组织领导。为切实加强对“机关道德讲堂”建设的组织领导，成立局“机关道德讲堂”建设工作领导小组。各科室要充分认识建设“机关道德讲堂”的重要意义，按照总体部署要求，积极参与到各项活动中去，各科室要积极做好配合协调工作。领导干部要带头参加“机关道德讲堂”建设的各项活动，充分发挥示范表率作用。

（二）扎实推进实施。通过召开动员会、学习会的形式，让机关干部职工明确建设“机关道德讲堂”的现实意义、指导思想、工作目标，为建设“机关道德讲堂”奠定良好的思想基础。要按照市道德讲堂建设“五个一”模式和以“我学、我讲、我议、我选、我行”为主要形式的要求，精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体，吸引干部职工积极参加。发掘全市安监系统的凡人善举，鼓励和引导干部职工讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，建设好本单位的道德主讲堂。

（三）注重工作实效。从工作实际出发，与创先争优活动结合起来，与“保持党的纯洁性，迎接十”主题教育实践活动结合起来，与“深化作风建设年”活动结合起来，寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。加大宣传力度，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。通过提升思想道德境界，焕发热情，激发斗志，提振信心，从而凝心聚力，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的实践中再立新功。

道德讲堂活动总结篇7

道德建设实施方案一各部门：

根据XX县农村信用合作联社办公室《关于开展全社20xx年公民道德建设月活动的通知》要求，为进一步加强联社各部室社精神文明建设，决定4月份继续开展职业道德建设重点月活动，现将活动方案通知如下：

一、 活动指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的xx届四中全会精神，深入开展社会主义荣辱观教育，扎实推进学习型党组织建设，树立信用社各部门良好的社会形象、高尚的文明素养，以优质的金融服务为提升XX县联社文明形象，为建设美好的XX县做出新贡献。

二、 活动主要内容

(一)把社会主义荣辱观八荣八耻的学习作为活动主线，引导党员干部成为学习和实践社会主义核心价值体系的模范，成为共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、和谐社会的积极促进者，从而达到营造和谐部门氛围、培养文明道德风尚的目的。扎实推进干部职工道德建设，锻

造干部职工优秀的职业道德、社会公德、家庭美德和社会主义荣辱观。

(二)结合群众评干部作风活动，深入推进干部作风建设，从道德高度上抓好服务发展、服务三农、服务群众工作。要继续学习基本道德规范、四德和八荣八耻基本要求。

(三)开展八荣八耻专题学习讨论和党员箴言选集活动。以党员箴言征集活动和建设学习型机关党组织主题活动为载体，引导党员深刻认识弘扬社会主义核心价值体系重大现实意义，全面掌握社会主义核心价值体系的科学内涵和实践要求，模范践行社会主义核心价值观。

(四)组织开展优质服务窗口竞赛活动。通过竞赛活动进一步推进文明服务窗口建设，竞赛时间为5～10月。结合行业文明服务公众满意度测评要求的服务环境、服务礼仪、服务规范、服务效率、服务风纪、服务投诉等内容，开展自查和整改提高，进一步完善岗位规范、服务承诺。

三、 活动实施步骤

(一)4月上旬

深入研读《社会主义核心价值体系学习读本》，各部门要组织干部职工自学、集中辅导、典型示范等多种方式进行，深刻理解服务礼仪的思维逻辑和基本要求。

(二)4月中旬

围绕下列专题，广泛开展讨论：

1、当前学习实践社会主义荣辱观的意义是什么?

2、如何理解优质服务礼仪是信用社长久发展的基础?什么是服务礼仪的灵魂、主题、基础和精髓?

3、在加快信用社业务科学发展的进程中，干部职工如何学习社会主义核心价值体系?

(三)4月下旬

精心归纳总结，汇集箴言警句。在广泛学习讨论的基础上组织党员和干部职工积极撰写箴言警句，做好向自治区联社报送工作。

四、 活动总体要求

(一)加强组织领导。成立领导小组，组长：郭新建，成员：各部室负责人。

(二)统筹安排活动。要灵活运用各种有效的活动形式和载体，使教育活动深入人心，人人参与，稳步扎实开展。要把活动的落脚点放到自觉践行社会主义荣辱观和贯彻科学发展观上来，做好高峰期服务和春耕秋收季节的服务，更好地服务地方农业发展。

(三)加强内外宣传。将活动中好的做法和经验及时在联社OA网学习专栏上和其它媒体上宣传。

道德建设实施方案二为扎实推进社会主义核心价值体系建设，扩大道德模范和中国好人的影响力，努力在全区形成学习、崇尚、争当道德模范的良好社会氛围，根据《20xx年全国城市文明程度指数测评体系》关于在城乡基层设立道德讲堂，按实际建立讲堂数量和活动开展情况计分的要求，结合全区道德领域突出问题专项教育和治理活动的工作部署，经研究决定，在全区范围内开展道德讲堂建设活动。方案如下。

一、指导思想

以xx届六中全会精神为指导，广泛普及社会主义核心价值理念，把公民思想道德建设内容项目化、实践化，把聚山纳川，一马当先，敢做善成、幸福花山的新时期马鞍山精神、花山精神融入市民心中，在潜移默化中不断提升市民文明素质和全国文明城市创建水平，为我区经济社会发展奠定坚实的思想道德基础。

二、目标任务

以提升市民思想道德修养和文明素质为核心，以《全国城市文明程度指数测评体系》为标准，建立覆盖全区各个领域的道德讲堂网络，强化宣传教育，传播身边模范好人的道德故事，引导市民讲文明、守公德、做有道德的花山人。

三、基本原则

道德讲堂建设，要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的基本原则，在身边人讲自己事、身边事教身边人的形式基础上，走特色化道路，普及性和创新性并重。

一是贴近实际。要自觉坚持正确的舆论导向，把宣讲的思想性、指导性和可接受性结合起来，坚持一切从实际出发，说实话，鼓实劲，求实效，使道德讲堂办出特色，办出风格。

二是贴近生活。要从现实生活中挖掘生动的典型事例，使道德讲堂建设工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息，同时在建设过程中，要不断研究道德讲堂特点和受众的需求变化，创新模式，努力开创工作新局面。

三是贴近群众。要重视群众在道德讲堂建设中的主体地位，把握群众脉搏，反映群众需求，多联系群众身边的事例，多反映群众的切身感受，多用群众语言和群众喜闻乐见的形式，使道德讲堂真正成为群众自己的讲堂。

四、主要内容

道德讲堂以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容。

一是社会公德建设。以礼仪为核心，包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等;

二是职业道德建设。以诚信为核心，包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等;

三是家庭美德建设。以和睦为核心，包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等;

四是个人品德建设。以友善为核心，包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

五、形式流程

道德讲堂建设要充分尊重群众意愿，设计多样化宣讲形式，使群众易于参与、乐于参与，以我学、我讲、我议、我选、我行为主要形式。

我学：以演绎展示、巡回演讲等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质，把典型的事迹和品质形象化、具体化。

我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。

我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。

我选：以群众评选、菜单式宣讲等形式，由群众评选先进人物。

我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。

道德讲堂还要形成规范的五个一模式，在每一场讲堂实施固定的模式： 唱一首歌曲：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲;

看一部短片：围绕主题，组织群众观看一部道德建设先进人物事迹的短片; 诵一段经典：组织群众诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德三字经

讲一个故事：讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;

六、讲堂类别

根据不同人群的不同特点和不同需求，建设好以下五类道德讲堂：

1、机关道德讲堂。主要对象是机关公务员。以加强官德修养和公务员作风建设，倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，将参与道德讲堂活动纳入各级党委中心组学习、干部学堂和公务员教育培训体系，教育引导广大机关公务员牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率，争做公民道德建设的实践表率。

牵头责任单位：区委宣传部、区直机关工委，责任单位：区直各部门。

2、文明单位道德讲堂。主要对象是区级以上文明单位工作人员。以在干部职工中广泛开展修身律己活动为主要内容。每个文明单位道德讲堂须有固定的场地(可挂靠单位内部的党校或区民学校)，制定授课计划，有专人授课，定期进行思想道德知识培训，也可聘请道德模范和身边好人讲述身边事，引导干部职工在参与中不断学习、自省自律、慎独慎微、知荣明耻，提升道德自觉和道德水平。

牵头责任单位：区文明办，责任单位：区级以上文明单位。

3、学校道德讲堂。主要对象是在校学生。以倡导三心教育(在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心)、奉献社会、提升自己 等为主要内容，通过对在校学生的思想道德教育，吸引和推动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到教育一代人，引导两代人，影响三代人的目标。 牵头责任单位：区教育局，责任单位：区属各中、小学校。

4、街道、社区道德讲堂。主要对象是社区居民。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容，发挥志愿者等社区活动积极分子的作用，整合街道、社区各类阵地，丰富思想道德建设内容，开展居民喜闻乐见的活动，使居民在主动参与中受到教育、得到提高。

责任单位：各街道。

5、村镇道德讲堂。主要对象是农村居民。以倡导孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，围绕建设生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村的要求，根据农村居民的价值观接受特点和生活习惯，精心设计道德讲堂的教育内容和形式，吸引农村居民参与，推进城乡一体文明。

责任单位：霍里街道。

七、推进步骤

道德讲堂建设将分三个阶段进行：

1、动员部署阶段(20xx年6月)。进行动员部署，号召全区各部门、各单位积极响应、主动参与道德讲堂建设。

2、示范引领阶段(20xx年6月中旬)。五类道德讲堂的牵头单位分别负责建立1-2个示范点，形成科学有效、各具特色的讲堂模式，做好示范引领工作。

3、全面推广阶段(20xx年6月下旬12月)。各街道、各部门、各单位在建立道德讲堂示范点的基础上，推广经验模式，全面开展道德讲堂建设工作，并保证每个基层单位每月至少开展1次活动。

八、工作要求

1、阵地建设要规范化。在道德讲堂的建设标准上，各牵头责任单位要做到四个一：形成一套规范有序、运作便捷的管理机制，选树一批来自群众、事迹感人的好人好事，编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义，打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。在讲堂建设上，综合利用各类已有阵地(市民学校、政治学习、干部学堂、内部党校等)，以整合和新建相结合的方式，逐步推开。

2、宣讲队伍要多样化。各类道德讲堂可与道德模范巡讲活动有机结合，组建专兼职结合的社会化宣讲队伍，一是先进模范讲，组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型现身说法;二是宣讲人员讲，组织培训专门的宣讲员队伍到群众中间进行巡回宣讲;三是身边群众讲，组织广大群众讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，使群众成为道德讲堂的主人。

3、考核激励要科学化。区文明办组织对全区道德讲堂建设情况进行调研督查，定期以实地旁听、群众问卷、查看台帐等方式，将道德讲堂建设情况与群众性精神文明创建活动结合起来，与科级党组织中心组学习和文明创建目标考核工作结合起来。

4、宣传推广要经常化。各部门、各单位要及时发现收集基层在建设过程中涌现的成功做法和先进典型，及时予以大力推广，形成良好的示范带动效应。区委宣传部要及时报道基层开展道德讲堂建设的情况，大力宣传道德先进人物的优秀事迹，营造讲道德，做好人的浓厚氛围。

5、工作推进目标化。各牵头责任单位要制定本单位、本部门的道德讲堂建设实施方案，明确工作目标，细化工作举措，量化讲堂数量，把握工作进程，在6月10日前将实施方案报区文明办，联系电话：2401474，电子邮箱：。

道德建设实施方案三20xx年乌鲁木齐市第三十一中学 思想道德教育实践活动实施方案 为了贯彻落实县委、县政府十二月八日召开的全民思想道德建设动员会精神，进一步加强我校学生的思想道德教育，培养学生讲文明，知荣辱，树诚信，爱家乡的良好品德，现根据我校实际，制订如下实施方案。

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以创办人民满意学校为宗旨，坚持以人为本，以德为先原则，增强和培养学生爱国情感，民族精神，树立和培养正确的理想信念，良好的道德品质和行为，提高学生基本素质，促进学生全面发展，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美劳全面发展的中国特色的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标：

按照未成年人思想道德建设工作的总体目标和未成年人的成长规律，对学生重点进行讲文明，知荣辱，树诚信，爱家乡的教育，全面贯彻党的教育方针，切实把以德育人放在首位。健全课程体系，抓实两课教学，做好学科教学渗透，开展丰富多彩的综合实践活动，充分发挥学校德育主阵地、主渠道、主课堂的作用。引导学生从我做起、从身边做起、从点滴做起，践行社会主义基本道德规范，促进我

校形成和谐、健康、文明的氛围。

三、学校成立思想道德建设领导小组组长：普拉提 副组长：马俊玲 阿米娜 成员：李晓，李建伟及各班主任。

1、由学校领导小组负责活动方案的制定，政教处、团委统一安排各项教育活动，注重实施、检查、总结、评比、表彰等环节的落实，本次主题教育活动根据实施情况纳入先进班级集体的考核;

2、以年级为单位，加强活动的过程管理，信息反馈与素材收集;

3、各班主任负责本班的主题教育活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生认真学习方案，积极参加各项活动，及时上交各项材料;

4、任课教师要充分利用学科特点，充分挖掘教学中的内容，创造性地在课堂教学中渗透文明礼貌、正确的荣辱观与诚信教育。

四、工作内容和措施

(一)、认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，统一思想认识。

1、组织全体教职工认真学习《意见》精神，领会其精神实质，深刻认识我校开展讲文明，知荣辱，树诚信，爱家乡教育活动的重大意义。坚持以促进学生全面发展为宗旨的教育目标，不断增强教育工作者的责任心和使命感，为全面落

实科学发展观，构建和谐校园，创办优质教育提供强大的思想保证和精神动力，努力办好人民满意的教育。

2.广泛宣传，形成合力。通过学生、家长会、媒体等渠道向家长、社会广泛宣传《意见》精神，积极引导，使社会和家庭进一步更新教育观念，改善家庭教育方式，努力净化社会教育环境，形成学校、家庭、社会教育合力，为青少年学生的健康成长营造良好的环境。

3.把学生思想道德建设贯穿学校教育的全过程。学校是青少年学生思想道德教育的主渠道和主阵地。按照《意见》精神要求，切实把德育工作摆在学校教育的首要位置，并渗透到教育教学的各个环节。结合学校实际和学校发展规划，制订工作计划，落实思想道德教育的各项任务，建立符合发展要求和学校实际的德育自评体系，把重视和做好德育工作并抓出成效作为衡量教育教学质量的重要标准。

(二)、培养学生讲文明、懂礼貌、知荣辱，做合格中学生。

1、充分利用学校文化墙、黑板报等宣传阵地，营造起良好的校园文化教育环境。校园布告栏、宣传栏要及时做好学校好人好事典型事例的公布和日常行为规范达标生公布。树立榜样，宣传鼓励学生中的好人好事，在校园营造大家一起做好人好事，争做小雷锋、争做行为达标生的氛围。

2、办好广播室，丰富节目内容，提高节目质量，积极宣传爱国主义、集体主义、团结互助等良好的思想品德和行为规

范。

3、学生认真学习贯彻《中组织小学生守则》、《中学生日常行为规范》。要结合新生入学、学生返校，集中对学生进行遵守中学生守则和日常行为规范的教育。

4、把执行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》作为经常性工作。对学生进行讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体、爱学校、爱家乡的教育，养成学生良好的生活习惯;重点进行遵守校规校纪、法律法规教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。

5.充分利用学生操行评定办法，循序渐进地开展自律教育活动。要将学生遵守《守则》、《规范》的情况，作为学生的各种评优选先的重要条件之一。

6、开展文明班、卫生班评选活动，使学生在参与活动中受教育。

(三)、加强对学生进行诚信教育

1、认真贯彻教育部《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》精神，把诚信教育作为学校弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容，纳入学校德育工作计划，普遍开展诚信教育，培养中学生诚实待人、守时守信的优良品质。

2、在学生中大力倡导、推行诚信作业，诚信考试。加强对教师和学生的引导和管理，坚决杜绝学生考试作弊、替代作业等不诚信现象。

3、通过诚信教育，让学生认识到诚信是立身之本，扬诚信校园之风;同时通过系列教育活动，帮助学生树立正确的荣辱观，培养责任意识、自尊意识和自立意识，促进学生形成健康的思想情感和健全的精神人格，勤奋学习，努力成才。

(四)加强对学生进行孝道教育，培养学生的孝心。尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，然而当今社会不少学生以小公主、小皇帝自居，养成了衣来伸手，饭来张口，自私自利的不良习惯。因此要加强对学生进行孝道教育。

1、教师要充分利用班会、夕会、语文课、思想品德课对学生进行正面教育，全方位引导，收集孝心故事、事例，结合具体情境组织学生讨论、交流，使学生真正理解孝道的含义。

2、加强沟通，家校配合，发挥龙亭道德示范镇及家长的示范作用。

3、结合三八节、父亲节、母亲节和自己的生日，开展让孝心在节日里闪光活动，引导学生在家为父母做一件孝敬的事，说一句祝福的话，制作一件表孝心的礼物，逐渐培养学生高尚的思想品质和良好的道德情操。

(五)积极开展爱学校、爱家乡主题实践活动。

1、组织喜看学校、家乡新变化有奖征文比赛。

2.爱家乡手抄报。

(六)发挥德育主阵地、主渠道的作用

1、坚决贯彻国家《思想品德》课程标准，开全开足国家规

定的课程;开发《法制教育》、《健康教育》、《安全教育》课程。

2、深化教学改革，实施生活德育。德育教育，要联系学生生活实际，把学生作为道德学习的主体，把德育有机地融入到学生的整个生活之中;注重对学生的人文关怀，注重学生的切身体验，调动学生学习的积极性和创造性，切实提高教学效果。

3.切实减轻学生过重的学习负担。严格按照国家规定，减少课程门类，降低课程难度;教学过程要突出以学生为中心，引导学生质疑、调查、探究，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性和乐趣的过程;加强课堂教学的质量监控，推进教育信息化水平，全面提高课堂教学效益;严格执行国家规定的学生在校时间和作业量，保证中学生每天8小时睡眠和不少于1小时的户外活动时间。

4.加强对学生的网络道德教育，对学生上网要进行正面引导和合理监控。开放本校的网络设施，吸引学生在校参加网上活动，引导学生远离不良网络内容影响，帮助学生提高对上网的自我调控意识与能力。学校全面负责校园网的安全，落实校园网安全管理制度。同时，对学生进行网络道德教育，培养学生的网络文明意识和网络道德习惯。

(七)、加强教师队伍建设。

1、充分认识加强教师队伍建设的作用。师德和教师队伍素

质的高低直接影响到社会主义荣辱观的效果和学生思想道德建设的水平。要结合社会主义荣辱观的教育，加强教师的师德建设，把帮助教师自觉树立社会主义荣辱观作为师德建设的重要内容，引导广大教师自觉按照八荣八耻的要求，积极践行社会主义荣辱观，自觉地规范自己的言行，加强道德修养，培养高尚情操，做到敬业爱生、为人师表、身体力行，充分发挥对学生的示范和表率作用。要深入开展树师风、立师德、强师能学习教育活动，加强教师的职业道德和学术道德修养，努力培养良好的教风，进而促进优良学风和校风的形成。

2、加强教师职业道德教育，全面提升师德素养。大力宣传师德先进，树立新时期教师新形象，不断促进每一位教师自觉遵守职业道德，提升师德修养。在具体工作中教师要自觉遵守工作纪律，扎扎实实搞好常规教学工作，认真落实一岗双责，做到既教书又育人，认真贯彻执行中小学教师职业道德规范，用良好个人品德影响学生，教育学生。在教师队伍中坚持只会教书不会育人的教师不是好教师的理念，不断完善教师管理制度，实行师德一票否决制。

3、加强班主任队伍建设，造就一支德才兼备的班主任教师队伍。选派思想素质好、责任心强、业务水平高的优秀教师从事班主任工作。在学校形成人人争当班主任、个个能当班主任、能够当好班主任的好风气。为班主任的培养、进修创

造条件，帮助广大班主任学习和掌握工作中必需的知识和技能，不断提高工作的水平。开展班主任技能训练，使班主任在教学、班级管理、师德师风、德育活动等方面得到提高，培养一大批德艺双馨、学生喜欢的优秀班主任。对担任班主任工作的老师，在学习进修、职称评聘和表彰奖励等方面给予优先考虑。

4、加强对教师的管理。学校的兴衰与教师有很大关系，学校确定的加强教师管理，重点是强调爱岗敬业，严守工作岗位和关心本地学生。教师既要贯彻学校制定的特别的管理要求，又要在思想道德建设活动中发挥积极作用，用自己良好的师德和严谨的工作作风树立我校良好形象。

道德讲堂活动总结篇8

为贯彻落实集团公司工会《关于开展“职工大讲堂”活动的安排意见》，充分发挥工会“大学校”作用，不断提升职工队伍综合素质，矿工会决定在全矿范围内开展“职工大讲堂”活动。具体实施意见如下。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十精神，以构建社会主义核心价值体系为根本，以增强诚信意识、感恩意识、责任意识为重点，通过开展“职工大讲堂”活动，着力推进职工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，全面提升职工队伍综合素质，为企业发展提供有力智力支持和人才保证。

二、活动原则

（一）按需施教的原则

针对职工素质差异，积极开展基层调查研究，掌握职工需求，本着“以人为本、因需施教、注重实效”和“缺什么补什么”的原则，确定针对性、实用性、有效性的讲授内容，避免讲授内容与实际需要脱节。

（二）学以致用的原则

活动必须讲求实效，教育引导职工把学习与应用结合起来，在日常工作好和生活中自觉实践和应用学习到的理论和技能，做到以学增智，以学促干，学以致用。

三、活动内容

职工大讲堂活动主要包括以九类内容：

（一）政策宣传类。包括党的十精神和涉及企业的各项政策法规、企业面临的形势和任务等。

（二）安全生产类。包括安全生产政策法规、生产安全知识、交通安全知识、技术规程、操作规程知识。

（三）经营管理类。包括商业模式创新、内部市场化、成本管理、市场营销等有关知识。

（四）职业技能类。包括岗位知识、技能、经验、技巧，操作方法等。

（五）思想道德类。包括各类先模人物的先进事迹，社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的事迹突出的“好人好事”。

（六）健身养生类。主要包括中西医养生、保健和心理健康知识。

（七）法律法规类。包括与职工工作、生活关系密切的有关法律、法规、案例。

（八）历史文化类。包括古今中外历史文化知识。

（九）环保节约类。包括低碳经济、环保知识，工作、生活中的节能减排知识。

四、组织实施

（一）搞好阵地建设。利用现有的会议室、学习室，建立“职工大讲堂”阵地。一是职工食堂大会议室，二是各区队学习室，三是安培中心教室，四是首席技师工作室和劳模创新工作室。

（二）确定开设形式。职工大讲堂以“领导讲堂、专题讲堂、综合讲堂”三种形式授课。

（三）选聘授课人员。根据职工大讲堂活动内容好和开设形式，选聘授课人员，实现“领导讲形势、干部讲政策、专家讲理论、典型讲经验、职工讲感受”，搭建起广大职工接受教育、展现自我和参与管理的平台。

1．领导讲堂。授课人员为矿副总以上领导，主要讲政策宣传类、安全生产类内容，讲堂以职工食堂大会议室为主。

2.专题讲堂。授课人员一是矿安监、生产技术以及人力资源、企管部门的管理人员、安培中心教师，主要讲安全生产类、经营管理类、职业技能类内容，讲堂以区队学习室、安培中心教室为主。二是首席技师，主要讲职业技能类内容，讲堂以首席技师工作室为主。三是道德标兵、岗位明星、劳动模范等先模 人物,主要讲思想道德类内容，讲堂以职工食堂大会议室为主。

3.综合讲堂。授课人员为外聘专家、学者，主要讲安全生产类、经营管理类、健身养生类、法律法规类、历史文化类、环保节约类，讲堂以职工食堂大会议室为主。

五、几点要求

1.高度重视。开展“职工大讲堂”活动不仅是贯彻落实上级工会工作部署的具体举措，而且是积极应对严峻经济形势考验，全面提升企业核心竞争力的有效方式，更是广大职工提升本领，实现自我价值的迫切需要。各车间工会对此一定要引起高度重视，按照矿工会的安排认真抓好贯彻落实，通过扎实有效的工作，将“职工大讲堂”打造成单位满意、职工认可的工会工作品牌。

2.规范管理。矿成立“职工大讲堂”活动领导小组，工会主席任组长，工会副主席任副组长，机关有关各科部室主要负责人为成员，办公室设在矿工会，工会副主席兼任办公室主任，负责“职工大讲堂”活动的协调、运作。矿工会将建立活动制度，排定授课计划，定期、不定期地采取集中宣讲、巡回宣讲等形式，统一开展活动。各车间工会也可结合各自实际，以安全生产、职业技能类内容为重点，利用本单位的职工学习室，开展灵活多样的教学活动。

3.搞好结合。把“职工大讲堂”活动要与形势任务教育、商业模式创新和内部市场化管理、全员岗位练兵技术比武活动、职工文化企业文化、“首席技师工作室”、“劳模创新工作室”建设等有机结合起来，统筹推进，务求实效。