工作安全教育范文

工作安全教育范文第1篇

一、香港安全文化现象

对于文化，人们总是以某种轻松的方式自愿、主动、积极地接受，而不是被迫接受。安全文化的基本功能就在于让职工把握安全生产的文化理念，并将这些理念转化为自己的实际行动。下面是笔者在香港见到的一些安全文化现象：

(一)市民积极主动参加安全建设

周末，在香港职业健康安全局观塘职安健训练中心，人来人往，公开阅览室内收藏各行各业图文并茂的安全知识宣传资料，很多人在那里如同看小说般专注地阅读安全材料，有的是过来取安全录象带回家欣赏，有的是为职安健送设计好的安全动画片，有的在训练工作安全技能，等等……可见，市民将安全视为一种习惯，一种娱乐，做任何事情前的必修课。

(二)随处可见的安全宣传

在社区、饮食店、理发店、办公室等场所，处处有相应工作内容的安全宣传。

(三)切实的“安全第一”

在实际生产生活中，作业者必须先有相应安全知识和安全技能，才能上岗作业，比如建筑业的“平安卡”制度规定：建筑公司不得接收没有绿卡的工人，否则公司将会受到严厉惩处。同时。进入地盘检查的政府工作人员、建筑师、工程师等也必须要有绿卡，才能获准进入。通过这种方式，有效地保证了工人在工作前都能得到培训，提高了工人在安全与健康方面的素质。同时，这项制度已经成为公司、个人的自觉行为。“平安卡”制度也延伸到家庭中，香港家庭雇佣保姆时，也要求保姆必须接受过家务处理安全教育，否则不能上岗。可见，“安全第一”的思想已经深入民心，已经成为一种习惯。

二、香港安全文化建设的经验

香港安全文化发展到今天这种水平，并不是水到渠成、一天两天的事，她经过研究、探索、实践、反思，是政府、社会、广大市民共同努力的结果。

(一)政府的法律作用

香港特区的安全法规比较完善，几乎各行业、各危险工种都有相应的法律法规，如《工厂及工业经营条例》、《职业安全与健康条例》、《建筑业安全法例》、《锅炉及压力容器条例》、《运货货柜(安全)条例》、《升降机及电锑安全条例》、《气体安全条例》、《高空工作安全条例》、《电弧焊接工作的安全法》等等，执法的力度以及市民的守法意识为香港安全文化的建设奠定了良好的基础。

(二)灵活多样的安全宣传

安全文化的建设关键要引起市民的兴趣，香港政府通过各种形式的安全宣传，引起市民的重视，从而积极主动地投入安全文化建设。

1、明星参加安全宣传

为了引起市民的兴趣。增强安全宣传的效力，职安局等机构邀请明星主演安全宣传片。利用明星效应，将安全理念传播给广大市民。比如刘德华先生参加制作宣传饮食业、建造业以及一般工作安全讯息的海报，录制了平安贴士宣传声带以及影片，在电台等传媒机构播放，增强市民安全意识。

2、公开免费安全讲座

职安局每月免费举行职安健公开讲座，向市民宣传职安健讯息。每次议题不同，切合各行各业的需要。如酒店职安健要求，上班族之饮食健康，预防职业性肌肉骨骼劳损。气体焊接工作的健康危害，电梯及电扶手梯之工作安全等。

3、高危行业安全健康推广活动

对于一些高危行业，香港特别重视安全健康推广活动。香港高楼林立。施工过程更应加强安全控制，为提高建造业的职业安全健康水平及加强市民认识工作安全，职业安全健康局连同六大机构主要针对安全施工程序、高空工作安全、密闭场地、个人防护装备等展开一连串建造业安全推广活动，包括在6-9月期间举办特定主题安全推广、安全施工程序比赛及9月9日的“建造业安全日”。职业安全健康局和劳工处还为建造业度身订造了一套工地座谈训练套件。以协助业界提高安全训练水平，该套件包括工作设备的安全使用、安全工作系统及特殊危险工序、地盘常见的职业性危害三个系列。在货柜业等其他高危行业也有类似的推广活动。

4、“安全社区”推广活动

“安全社区”是推广工作安全的崭新概念，旨在社区层面建立安全文化，除区内每个人以身作则外，透过各社区领袖、社会服务机构从业人员、大小企业的雇主、雇员及安全专业人员等，自发性地组织起来。集中力量，各施所长，投入建设本身居住及工作的社区。

5、青少年职业安全健康推广活动

为加深青少年对工作安全知识的了解，除举办巡回讲座、派发职安健锦囊外，并透过参与电台暑假青少年计划，加强宣传暑假工作安全的讯息。

(三)量身定制的安全教育

香港职业安全健康局主席李启明先生说过：教育是推动职安健的根本，透过教育，灌输工作安全知识，建立正确的安全概念，从根本改变人的想法。透过不同的课程，从个人，推展至企业及整个社会，促进香港的安全文化。香港的安全教育是全面的、动态的，根据对象以及社会发展的不同阶段，量身定制，适时调整安全教育的内容。

1、安全教育的对象

香港安全教育的对象很广，体现以人为本，针对不同岗位、特殊人群的心理，都进行相应的安全教育，如建筑工程人员、清洁人员、家庭佣工、教育机构人员、安老院护理人员、退伍军人、青少年等等。

2、安全教育的课程

安全教育课程类别多，覆盖面广，安全文化知识几乎灌输到每件事。根据社会需求，不断更新。以职业安全健康局为例。开设的课程有几百种，主要分为10类。

一般职业安全及健康课程，目前已开发了83种，灵活、丰富多样的课程充分体现了安全与生产、生活、岗位的融合。从事部分特殊岗位所需的安全合格证书课程。目前有25种，如合格急救人员证书课程、工业听力检验……，职业安全及健康管理课程，目前开了34种，有危机管理、紧急应变计划、工作噪音管理……

(四)深得人心的安全激励与资助

1、各种形式的比赛

通过开展各行业的有奖问答游戏、全港实践职安健摄影比赛、全港职安健常识问答比赛、安全施工程序比赛、安全模范棚工操作比赛、安全操作动画比赛、良好工作场所整理比赛等活动，对比赛的获胜者给以一定的嘉许，唤起各行各业对安全的关注，从而促进安全文化建设。

2、安全资助

香港政府不惜安全投入，1996年，香港推出了支付安全计划(Pay for Safety Scheme)，就是将承建商在地盘安全方面的开支在工程合约总额中单独列出，该费用不参与投标竞争，而是由业主根据承建商在地盘安全方面的表现予以支付的一种安全管理制度。安全表现良好的承建商可以获得支付，安全表现一般的承建商酌情扣减，安全表现不合格的承建商就不能得到该项安全费用的支付。

除此以外，香港政府还加强对中小型企业的安全资助。以免费或优惠的形式向小规模企业发放安全装置或劳保用品。

(五)活跃的安全资源信息平台

职业安全健康局成立绿十字会，将不同机构汇聚一起参与标准借鉴，使其可将自己的安全及健康管理表现互相比较，从而学习并作出改善，形式之一便是发行交流刊物“绿十字”。职业安全健康局的图书馆，储存大量关于标准借鉴及安全健康管理的期刊、参考书、计算机及缩微胶片数据库。会员可到图书馆取得最新职业安全资料，也可在相应网站上进行交流。

三、经验借鉴

香港是中国最安全的城市，由于经济体制以及历史问题等原因，我国内地目前还无法达到这种水平，但安全文化建设过程的许多方面值得借鉴。

1、健全切实可行的法律法规体系，加大监管力度

经过多年的发展，香港形成了完备的安全法规体系，这些条例和守则涵盖的范围较广，大到一般责任条款。小到眼睛的保护，处处以安全为重，在方方面面为安全监管提供了法律依据。目前，国内也出台了《中华人民共和国安全法》、《中华人民共和国劳动法》、《建设工程安全生产管理条例》、《危险化学品安全管理条例》等安全方面的法律法规。标志着我国生产经营企业安全监管进入了法制化的轨道，但安全是全方位的，在综合法律的基础上，还必须建立健全各行各业的法规，形成企业和个人可遵从的不同层次的安全管理标准，同时还必须建立一套行之有效的市场监管体系来保证安全的执行。

2、加强安全教育

建立专业的安全教育培训机构，要有竞争力，提高安全培训的实效，对高危行业，我们应借鉴香港建筑从业人员的绿卡制度，这一制度对工人的安全素质具有准入的性质，能有效地保证工人在工作前都能得到培训，提高工人在安全与健康方面的素质，改善了安全施工状况。对其他行业，要加大宣传力度，运用丰富多彩的安全宣传教育形式，引起人们的注意和兴趣，使他们积极地参加安全文化建设，尤其在农村，通过安全影片、安全文艺活动等形式，能有效地提高公民的安全意识，从而促进安全文化建设。

3、加大资金投入

工作安全教育范文第2篇

关键词：安全教育 铁路运输 重要性

一、安全生产的意义

安全生产指的是工作员工在劳动过程中将可能出现的造成人员伤亡或工作设备受损的因素排除的一种生产要求。在这一要求下，事故发生几率会有效下降，劳动者自身权益也能够得以保障，同时减少企业人力、物力、财力的浪费。

对于铁路运输企业而言，员工在工作过程中出现的安全问题主要有坠落、撞伤等，不仅影响工作效率、有损身心健康，还会导致企业发展稳定性受到影响。铁路运输是我国运输业不可或缺的重要组成部分，是现阶段物流发展的重要保障。对于铁运企业而言，安全生产是物流效率的保障，也是企业健康发展的保障。因此，从小环境而言，安全生产是确保企业员工工作安全的基础，也是维护员工家庭稳定与生活质量的保障；从大环境而言，铁运企业注重安全生产是维护社会稳定、支持国家经济的必要举措，对确保国家物资流通、保护劳动生产力具有重要现实意义。

二、安全教育的作用

（1）有利于提高职工的安全思想意识

现阶段安全教育通常是以会议或课程形式展开，职工在这种环境下对安全知识记忆性更强，相对于让员工自行阅读安全条例而言教育效率更高。哲学上认为，意识对物质具有能动作用，能够推动或阻碍事物发展，因此要想让员工彻底避免出现工作危险，首先需提升其安全意识。在安全教育下，原本可能被忽视的安全操作内容被重新提起并灌输到员工脑海中，让员工在受教育时无形将注意要点了解并谨记在心。

（2）有利于提高职工的业务技能和应急处理能力

在安全教育中会提到基础操作以及危机处理方式，这就是对员工业务能力的培训。危险往往发生于猝不及防，一旦事故出现，周围人群合理处理可能是减少财物损失、建立抢救通道的最佳方式。目前安全教育工作已经开始注重有效程度，多数企业会将考评加入员工绩效考核中，促使员工积极参加安全教育。传统教育多是以“应付检查”为主，教育内容完全为理论，在浮于表面的教育下员工只是以“走过场”形式接受了安全教育内容，对相关知识理解并不透彻。在考核下，铁运员工必须切实了解安全知识，促进意识层面的掌握，从而提升自身业务技能与应急处理能力。

（3）是不可缺少的重要手段

安全是效益的保障，再好的设备在操作上存在疏漏点同样可能酿发事故。铁运企业即使不具备购买最先进设备、技术的条件，在操作上耐心仔细同样能够达到高效工作效果。在安全可靠性以及生产发展程度逐步提升状态下，企业对员工工作素质以及操作能力要求也随之升高。换言之，安全教育是企业促使员工发展、保障生产效力的重要举措，对实现运输安全、强化管理效果具有重要意义。

（4）是保护职工生存权的重要措施

铁运企业员工与其它各行各业员工一样都具有生存权，安全教育便是对生存权的保障。法律规定，用人单位必须针对工作中易出现的危险展开有效教育，以减少员工工作中出现危险几率为主要目的，保护员工身体健康与生命安全。

对于铁运企业而言，对员工展开安全教育目的在于降低工作中受伤风险，提升工作安全性，这正是对员工安全的有效保护。多年来铁运中出现的安全问题表明，违规作业是触发风险的主要因素，虽然违章作业的发生可能是偶然，但违章却是事故发生的必然因素。早在2005年，我国发生了一起货运车与旅客列车相撞事故，究其原因为司机未按照规定速度行驶，在未减速情况下造成追尾导致重大事故（6人死亡、30人重伤）。由此可见，安全教育是保障人们生命安全的基础，一旦未按安全标准操作后果不堪设想。

三、安全教育的重要性的具体体现

现如今铁运企业一线操作都以班组为单位，班组俨然成为管理的最基层单位，也是企业开展各项活动、实施文化教育的主战场。班组虽然属于基层部门，但却是铁运操作的重要环节，也是安全管理的落脚点，其成员安全素质与安全操作能力是对企业安全教育成果的反映，决定了教育质量。

在现实教育中，班组作为基层部门，对员工的教育最直接，有效性也最高。试想，以全体员工为单位召开的会议上，能够认真听讲、记录的员工少之又少，而以班组为单位的教育属于面对面小团体教育方式，在教育内容上可自行调整，针对班组中出现的操作错误或安全风险展开教育，提升教育有效性。

班组作为铁运企业的一线部门，工作中自我控制、相互控制、联合控制都需要合理化、规范化，在独立承担操作任务下为保障运输安全、高效不断努力着。因此，安全教育必须以班组为基层单位展开，为铁运安全提供坚实保障。

结束语

安全是铁路运输部门发展的保障，也是相关企业研究的永恒主题。铁运工作人员安全性不仅关系到企业自身经济效益以及生产效率，还影响到企业稳定性与发展长久性。铁路是我国重要设施，是交通体系不可或缺的重要一环，其运营状况对国民经济影响较大。就目前铁运特点、性质与作用而言，安全教育是每位员工的必修课，相关人员必须重视教育内容与方式，保障企业运营的安全性与长久性。总之，铁运企业必须重视对员工的安全教育，以班组为单位展开针对性操作技能及突发状况培训，让铁运员工树立安全第一思想，将事故防患于未然。

参考文献：

[1]王非凡.论铁路职工的安全教育是铁路运输企业发展的坚实基础[J].中国科技纵横，2013（19）.

[2]王小斌.安全教育是铁路多经企业发展的重要保证[J].上海铁道科技，2011（03）.

[3]胡忠宪.铁路建筑企业安全教育存在的问题及对策[J].铁道劳动安全卫生与环保，2009（04）.

工作安全教育范文第3篇

安全会议记录范例1

单位: 时间:

会议主持人:

参加会议人员:

会议主题:安全生产工作会议

一、今天召开现场管理人员及班组长会议，收心会，各作业班组负责你的人员，及时组织。

二、强调安全生产。安全主任对现场的安全工作全面负责，对违章作业要及时纠正，及时制止，安全隐患发现后要及时落实专人整改。

三、严格按有关规章制度执行，做到随时检查，做到确保安全，做到万无一失。

四、各作业班组长必须带好班，并对区域的安全生产工作全面负责，做到坚守岗位。

五、做好班前安全训话活动。对本岗位的安全生产注意事项，在活动中要强调，各班组做好自查自纠。发现安全隐患要及时向公司报告。

安全会议记录范例2

单位: 时间:

会议主持人:

参加会议人员:

会议主题:安全生产工作会议

一、各作业小组，所带领班组工人，要求进车间后必须参加公司组织的安全教育。通过教育活动，达到的安全素质的提高。

二、要求新工人上岗前必须经三级安全培训教育，经考试合格才能上岗。

三、严格加强安全生产方面的教育，使每位工人对自己所操作的工种规程，要熟知。

四、坚持班前安全教育活动，在活动中针对各工种操作技术规范要求，作强调工作，杜绝安全事故的发生。

五、树立好企业的形象，做到持证上岗。工作前心要坚持穿着。

安全会议记录范例3

地点

多媒体教室

主持人

记录人

参加人

校防护队人员和班主任

会议内容：

学校工作安全第一

杨：学校工作安全第一，没有安全就谈不上办学质量，一定要高度重视，全员参与，齐抓共管，校长是第一责任人。我主抓此项工作，下面中层具体分管：

要求：1、一定要制订好新学期安全各种计划。

2、在周五教师会议上进行安全工作部署。

工作安全教育范文第4篇

我们从8：00开始，先后检查了**中学、**中学和**小学，近年来，这几所学校在抓好质量的同时，更注重安全工作，每一所学校都建立了以校长为组长的安全工作领导小组，并与班主任、教师签订了安全目标责任书，制定了详尽切实可行的安全工作制度和应急预案，特别是**中学，制定有安全工作应急预案、食品安全工作应急预案、升学考试工作安全预案、中考理化实验安全预案、中考体育加试工作应急预案、H1N1流感应急预案。可见他们平时工作的认真、扎实。

从检查学校看，安全教育都落实到实处，三所学校都进行了“每天五分钟安全教育”，特别是**小学，不但举行了这类教育，还较好的保存了资料，每一个班每天的安全教育内容都清晰可见。并有“安全教育日”活动计划、小结，“防溺水安全教育日”活动计划、小结、图片。五月份安全演练日、安全培训日活动记录、图片、总结。

暑期防溺水教育是暑假安全工作的重点，**中心校根据区局的统一部署，每一个学校都引发了“致学生家长的一封信”强调了防溺水教育与安全，特别是**小学还要求学生“八防一不进”即防溺水、防交通事故、防火、防电、防雷击、防食物中毒、防狂犬病、防高温中暑、不进网吧。并把校内池塘用铁栅栏隔离开来。

经过近几年的区局督导，学校设施安全隐患较小，都基本能达到要求。

检查发现，**中学、**中学对毕业班住校生工作要求较严，每天有教师值夜班，学生宿舍不允许用热得快、煤气炉、煤炉，以防患于未然。

**中学、**中学每个科室都有灭火器，每一层楼，每一个楼梯口都有应急灯，这一点，我认为是**中心校的亮点，值得推广与学习。

所查学校都没有食堂，不存在食品安全隐患。

所查学校没有鉴定中的危房，更不存在D类危房使用情况。

各校假期值班工作分工明确，值班记录详实。

存在问题:

一、资料不够完善，需进一步整理归档。

二、**中学老教学楼四楼后墙靠顶处有较大裂缝，应鉴定维修后再使用。

三、**中学教师住宅区无厕所，**中学又离街太近，逢集时有人攀爬墙头，造成一定安全隐患。

工作安全教育范文第5篇

我们从8：00开始，先后检查了*中学、*中学和*小学，近年来，这几所学校在抓好质量的同时，更注重安全工作，每一所学校都建立了以校长为组长的安全工作领导小组，并与班主任、教师签订了安全目标责任书，制定了详尽切实可行的安全工作制度和应急预案，特别是*中学，制定有安全工作应急预案、食品安全工作应急预案、升学考试工作安全预案、中考理化实验安全预案、中考体育加试工作应急预案、H1N1流感应急预案。可见他们平时工作的认真、扎实。

从检查学校看，安全教育都落实到实处，三所学校都进行了“每天五分钟安全教育”，特别是*小学，不但举行了这类教育，还较好的保存了资料，每一个班每天的安全教育内容都清晰可见。并有“安全教育日”活动计划、小结，“防溺水安全教育日”活动计划、小结、图片。五月份安全演练日、安全培训日活动记录、图片、总结。

暑期防溺水教育是暑假安全工作的重点，*中心校根据区局的统一部署，每一个学校都引发了“致学生家长的一封信”强调了防溺水教育与安全，特别是*小学还要求学生“八防一不进”即防溺水、防交通事故、防火、防电、防雷击、防食物中毒、防狂犬病、防高温中暑、不进网吧。并把校内池塘用铁栅栏隔离开来。

经过近几年的区局督导，学校设施安全隐患较小，都基本能达到要求。

检查发现，*中学、*中学对毕业班住校生工作要求较严，每天有教师值夜班，学生宿舍不允许用热得快、煤气炉、煤炉，以防患于未然。

*中学、*中学每个科室都有灭火器，每一层楼，每一个楼梯口都有应急灯，这一点，我认为是*中心校的亮点，值得推广与学习。

所查学校都没有食堂，不存在食品安全隐患。

所查学校没有鉴定中的危房，更不存在D类危房使用情况。

各校假期值班工作分工明确，值班记录详实。

存在问题:

一、资料不够完善，需进一步整理归档。

二、*中学老教学楼四楼后墙靠顶处有较大裂缝，应鉴定维修后再使用。

三、*中学教师住宅区无厕所，*中学又离街太近，逢集时有人攀爬墙头，造成一定安全隐患。

工作安全教育范文第6篇

【关键词】军训规律 安全管理

近年来，随着军训工作不断发展，军训安全问题逐步突显，安全形势面临严峻挑战，研究军训特点，把握军训规律，实施严格科学的管理，确保军训工作安全顺利开展。

一、把握思想规律.强化安全意识

近年来，在军训实施中发现，大学生缺乏安全常识，安全意识淡薄，往往将热情化为冲动和莽撞，给军训工作安全工作带来一定思想隐患。因此，必须切实把握其思想规律，加强教育，强化安全意识和纪律观念。

一是强化教育，增强安全观念。由于军训学生年青、阅历浅，长期在校园生活，学生的安全意识普遍淡薄。首先，要搞好专题教育。要坚持把安全教育纳入学生军训的训练教育计划，并根据军训的特点，编写相应的教育内容，统一组织安排。其次，要搞好随机教育。军训中，可利用开饭、点名、训练讲评等时机随时随地进行安全教育，形成一种人人、事事、时时讲安全重管理的浓厚氛围。再次，要搞好重点教育。特别是要搞好实弹射击，战术拉练等这些高难课目时的安全教育。

二是阐明危害，克服侥幸麻痹思想。军训学生年轻好动.思维活跃，侥幸、麻痹思想较重。有些同学对安全问题不以为然，不够重视，必须加强教育引导。首先，对个人的危害。一旦发生安全事故，轻则影响个人的学业，可能因此会失去在大学继续学习的机会，重则可能造成对个人身体和心理上的重大伤害，必然也会对原本幸福、恬静的家庭生活给予沉重打击。其次，对单位集体的危害。一旦发生事故案件，必然会对自己所在的集体带来负面影响，要么是名声和荣誉受损，要么是公共财物受损。再次，对社会的危害。从今年网络、媒体来看，军训事故的发生倍受关注，一些社会非法分子可能以此来炒作，从而影响社会的和谐与安定。

二、把握训练规律，强化安全训练

48号文件规定，军训的时间通常在14-21天。军训在时间紧、内容多、任务重、标准高，加上身体素质差，底子薄，训练组织不严，违反训练规律，极易引发训练伤和训练事故。

分析以往安全事故，除了思想侥幸、麻痹、安全意识不强等因素之外，就是没有把握好军事训练规律，掌握好军训环节。军训通常按照训练规律可划分为新鲜期、疲劳期和适应期三个阶段。在军训初期，学生对军训有很强新鲜感，再加之大学生强烈的表现欲，训练热情很高，但我们要把握军训的规律，从易入手，循序渐进，不可受学生情感的影响，加大突击训练，加大训练强度，这样极易导致军训事故的发生；在军训中期，军训学生无论从身体和心理都感到极度的疲劳，这时我们要做好训练的调解工作。例如我们可以通过观看在9.3阅兵或者整体内务等进行调解。在训练后期，学生基本上适应了军训生活，而且与教官建立了良好的感情，这时应根据课目需要加大训练强度，提高训练质量。同时在训练过程中还应强化对预防常见事故的训练和开展自救互救训练。

三、把握季节规律，强化常见事故的防范

从目前军训来看，绝大多数院校军训集中安排在8-9月份之间，可以说正值酷暑盛夏，必须把握盛夏的季节规律，特别是要针对夏季安全事故，重点防范。

一是严防溺水淹亡事故。首先，严格人员管控。操课时间无特殊情况不得请假，在请假的审批手续上既要有学生辅导员的批准，同时也要经承训教官同意，防止中间出现空档。其次，严把重点时节。主要抓好训练休息间隙、午休时间以及八小时之外的管理。再次，完善防范措施。

二是严防酷暑中暑事故。酷暑盛夏，首先，合理把握训练强度，结合天气情况合理调节训练内容、训练课目。其次，适时调整训练时间，可以根据天气和气温的变化适时调整训练时间。比如，加长早上和晚上训练时间，上午11点到下午4点主要进行休息，或者开展政治教育等活动。再次，完善保障措施。防止中暑的有效措施主要有提供充足及时的开水、绿豆汤等。现场设置应急的医疗点以及配备必要的防暑降温的常用药品和用品等。

四、把握身心规律.强化科学管理

大学生正处于身体和心理的发育期，学生有其特殊的生理和心理特点，军训期间要关注这些生理和心理变化，坚持以人为本，实施科学的管理手段和方法。

一是摸清底数，重点关注。军训之初，要对学生身心素质进行一个全面的调查和了解，切实摸清学生的身体和心理状况的底数。对军训的畏难和恐惧心理，想逃避军训而故意夸大病情，对此类学生要积极引导，鼓励军训。对学生担心讲出真实病情之后会被退学而故意淡化或隐瞒病情，要及时了解，加强引导。特别是对于患有比较严重疾病的学生要登记造册，列表管理，尤其是对患有心脏病、哮喘病、高血压、低血糖等疾病的学生要做到心中有数，重点关注。

二是以人为本，合理安排训练强度。现在的学生大都是独生子女，无论是城镇还是农村的学生在家都是父母的掌上明珠，娇生惯养，加之入学之前巨大的学习压力既没有充足的时间也没有多余的精力进行体育锻炼，多数学生的身体素质比较差.在组织军训时必须正视这个现实，为此，要针对学生身体普遍虚弱的特点科学安排训练内容，合理把握训练强度和进度，避免因过于强调磨练意志而引发训练事故。

工作安全教育范文第7篇

为了认真贯彻落实咸政办发（200*）144号文件精神，保障我院医疗工作安全顺利进行，特制定医院安全生产工作方案。

一、加强组织领导

医院成立由院长为首的安全生产工作领导小组，定期研究解决安全生产工作中存在的问题，并坚持常抓不懈，杜绝一切安全隐患，保障本院医疗工作安全顺利进行。

安全领导小组成员如下：

二、建立健全安全生产保障体系

1.医院建立健全各类应急组织，如急救、抢险、会诊、预防突发事件等方面安全保障体系，制订了切实可行的工作预案，建立健全各项规章制度，确保关键时刻能顺利运转。

2.医院设有质量控制科，各科分别成立医疗质量控制小组，建立考评奖惩制度。科室质控小组设有质控医生和质控护士，明确分工，责任到人，层层负责，逐级把关，对医疗服务全过程，以及每项操作和环节严格进行质量控制，并认真记录、检查、分析、讲评，同时做好接口管理工作。定期进行质量考评。

?三、定期进行安全生产教育和培训工作。

1.有计划、有系统、有组织的对全体职工进行安全生产教育活动，提高全体员工的安全质量意识。对新入院人员进行院情、质量安全等岗位培训；对科主任、护士长进行质量、安全管理策划教育培训；对医护人员重点进行医疗安全教育，有计划的开展病历书写、诊疗操作规范为主的培训，提高业务技能水平，防止医疗事故发生。

????????2.对后勤、保卫人员进行安全保卫知识、水、电、气等方面培训和教育，提高他们防盗、防破坏、防火等方面技能水平。12月准备进行培训一次。

????????3.坚持对毒麻药品使用保管等知识的教育培训。保障毒麻药品安全管理和使用。

????????四、做好安全生产预防控制工作

1.对氧气房、消防设施、安全通道等重点部位确定专人负责，建立保管使用登记制度，定期维护。

2.加强门卫和重点部门巡查，对可疑人员严格进行盘查，防止破坏。

????????3.医院各部门进行安全生产自查，重点是医疗安全、护理安全、财产安全、毒麻药品管理、易燃易爆品管理、防火防盗管理等，院安全生产领导小组在科室自查的基础上，全面检查一次，针对存在问题，制定措施，及时杜绝漏洞，消除隐患。

????????具体检查内容为：（1）消防安全标志明晰，疏散通道畅通与否；消防器材保证完好，能正常使用，电路是正常等；门卫人员是否坚守岗位，不放过一个可疑人员；各部门财产安全管理，贵重设备仪器保管等是否有安全隐患，是否提醒就医患者钱财妥善保管等。（2）医院财务、收费处、药房、药库严格规章制度，防火防盗等安全措施如何。（3）医疗安全方面：认真执行首诊负责制，加强医患沟通，禁止推诿病人，避免和妥善解决好医患纠纷；加强院内、外急诊工作，坚持24小时值班制度是否存在薄弱环节；坚持三查七对，加强疑难危重病人的会诊等制度执行情况；严格执行重大问题报告制度等方面存在问题。

工作安全教育范文第8篇

厂领导并局劳安科：

一、长期以来，特别是实行班组效益承包以来，我作为车间负责人，对“生产第一、安全第一”强调不够，车间上下逐步形成了“重效益、轻制度；重生产、轻安全”的风气，规定每周一次的劳动安全教育抓得不好，有时流于形式。对此，应由我负领导责任。

二、局和厂里规定，夜间生产必须安排一名车间领导位班。车间对此执行不严，有的职工也向我反映过这个问题，由于怕影响与其他同志之间的关系，没有引起我的重视。事故发生的当晚，当班副主任xxx因家中来客未能到厂，亦未向其他主任交班。火灾发生时四车间3个班组的二十多名职工中只有一名副班长负责，因无人指挥，处置失当，致使火势艾延，最终造成重大火灾事故。

三、安全操作规程不落实，少数人劳动纪律松弛是事故发生的直接原因。“XX”火灾事故发生是偶然的，但从深层次上分析又是必然的：去年底我厂经济效益一度较差，职工工资不能保底，车间劳动纪律一度松弛，类似xxx违反安全操作规程的现象时有发生，有的职工违反规程操作习以为常，没有得到及时制止。因此，对这起重大火灾事故，我有着不可推却的直接责任。

四、车间消防设备配置不足，虽多次向厂部反映，未能得到解决，加之失于检查，常年失修，影响应急使用，终使“XX”火灾造成重大事故。对此，我亦应负一定责任。

“XX”火灾事故损失严重，教训深刻，有关方面将对直接责任者作出处理。我作为四车间支部书记兼主任负有不可推却的领导责任。我愿从中汲取教训，现恳请厂领导和上级有关部门时我作出合情合理的处分。

拓展阅读：学校发生安全事故检讨书

尊敬的刘局长并局党委各位领导：

在新学期开学第一天，我校发生安全事故，给我市教育事业抹了黑，也给教育带来巨大损失，造成恶劣的社会影响。同时，给各位领导带来巨大的麻烦，给死者家庭带来巨大痛苦，对学校发展带来巨大影响。作为学校校长，我深感愧疚与自责，愧对领导的信任，愧对组织的培养，是严重的失职行为。在此，我向各位领导表示深刻的检讨与忏悔，并对自己所犯的错误承担全部责任，请求组织给予最严厉的处罚。事故的发生看似偶然却是必然，是我对教职工安全教育的忽视，对不安全行为视而不见，对违规行为心慈手软所造成的。

一、重学生安全教育管理轻教职工安全教育管理。平时，自己把主要精力放在对学生的安全教育管理上，监管的力量、采取的措施、落实的责任多在学生安全教育管理上，长期忽视对教职工的安全教育管理。始终认为教职工是成年人，有较强的安全意识和安全防护能力。正是这种思想，麻痹了自己也麻痹了教职工，埋下安全隐患的祸根。

二、对不安全行为视而不见。学校由于经费困难，许多小修小补总是要求教职工特别是总务部门工作人员自己完成，特别是在高空安装标语的工作中，总是采取不搭脚手架、不系挂安全绳、探头伏在护栏上钉挂的办法，而这个办法潜藏着巨大的安全隐患，作为校长不仅没有意识到而且视而不见，长期默许这种做法，有时甚至自己亲自上阵去钉挂，客观上助长了这一做法的长期存在。

三、对违规行为心慈手软。当天下午，全校师生集中召开开学典礼大会，上午已经书面通知全体师生必须参会，下午会议开始前又安排专人敦促所有教师参会，当发现该同志在钉挂标语未能参会时，不是强令停下参加会议，而是认可这种行为，同意他们继续钉挂标语，终致灾难发生。

四、事件的发生也暴露出学校安全制度不健全，监管不到位等问题。自己始终认为安全生产只是生产和经营部门的事，学校不存在安全生产的问题，因而没有建立教职工工作安全制度要求，对教职工的工作行为放任自流。

工作安全教育范文第9篇

为进一步提高工程监督的hse责任感，落实监督管理中心“健康至上、安全第一、保护环境、严格监督”的hse工作方针，持续在业务范围内开展危害识别和风险评估活动。现场监督根据油田公司有关hse管理规章制度、hse作业计划书，持续有效地对现场进行hse监督管理。

根据油田安全文化要求和井控管理条例，本井先后从以下几个方面进行落实，积极推进现场安全文化建设，努力提高现场安全文化管理水平。

一、积极落实现场持证上岗，杜绝无证操作

近年来，各个勘探公司队伍扩张迅速，人员素质急剧下降，关键岗位人员资历浅，工作年限短。针对这一特殊情况，监督组严格执行塔里木井控细则和集团公司“六条禁令”，认真检查现场各位作业队伍的持证情况。监督组自二月份上井以来，采取“对证对人”的方式，共计查证三次，其中录井、泥浆持证齐全，查处井队证件过期两人次，从而避免了“人证不一”和证件过期的情况。

同时，针对作业期间关键岗位人员的更换，监督组通过预先设定并经批准的变更条件，合理控制工艺安全关键岗位人员的变动，以确保工艺安全运行的相关知识、技能和特定经验满足岗位的最低要求。监督组及时的进行持证检查，从而保证了岗位安全操作，进而避免人为操作事故。两个月以来，井队共计更换11人次，其中更换平台经历一人，工程师一人，hse监理三人，司钻、副司钻两人，泥浆工一人，架工三人；录井队共计更换两人次。至今，未发生任何一起人为操作事故。

二、加强现场行为安全管理和目视管理，积极推进工作安全分析

目前，油田公司在现场大力进行安全文化建设，努力提高现场安全管理水平。鉴次，监督组积极响应、大力推广。

针对现场部分人员劳保穿戴不齐，上下钻台不扶梯手，井场门岗形同虚设，警戒线设置不到位等情况。监督组组织现场人员，一同学习安全文化手册，真正了解和认识现场行为安全管理和目视管理的重要性。

首先，端正安全态度。从安全本身的角度出发，秉承“安全第一，以人为本”的原则，从源头遏制危险因素，杜绝不安全成分。现场管理人员不是不知道上述问题，而是采取了一种漠视的态度来对待上述问题。现场人员在没有充分认识到“态度决定安全”时，危险已经悄悄的靠近我们。因此，加强安全教育尤为显得重要。在每次的生产例会和每周hse例会上，参与人员畅所欲言，献言献策，用生动形象的例子教育现场员工，加深对行为安全的理解，深刻认识行为安全的重要性，从而从思想上统一认识，步调上协调一致。

其次，抓住行为安全和目视管理的精髓，积极有效沟通，畅通交流渠道。工作中最为重要的沟通与理解，无论是甲方还是乙方，只有通过积极有效的沟通，工作中存在的问题将得到双力解决，工作的开展将更加主动、顺畅。行为安全和目视管理就是承袭了沟通的精髓理念，提倡“通过有效的沟通，及时予以肯定或者纠正的一种有效的现场安全管理方式；沟通技巧不是问题，端正态度才是关键”，“通过对人员、工具等采取简单、明确、易于辨别的目视管理，方便现场安全管理工作”。在日常工作，监督组更加注重与员工的沟通与观察，“和风细雨”式的交流、“敏锐的观察”将勇于胜过“粗鲁生硬”的教条主义。

此外，针对现场非常规工作、或导致严重伤害的工作，或由新人员执行的工作，监督组积极督促作业队伍在作业前开展工作安全分析。通过工作安全分析，识别工作内容，达到识别危害和落实风险控制措施，保证作业安全。并在作业过程中，积极进行hse管理和监督，确保作业万无一失。并要求在以后的工作中，严格执行工艺安全分析，以进一步提高员工安全意识。

经过一段时间的共同努力，现场人员的安全理念更加深入。本井自三月份以来，共计进行安全审核5次，2次安全经验分享。整个现场安全管理水平得到了极大的提高。

三、加强现场安全教育和应急演练，进一步提高现场应急反应能力

__井是位于____凹陷构造上的一口预探井，目的层含有硫化氢。根据邻井钻探情况，该区块目的层硫化氢含量非常高，其中__井和__井硫化氢含量分别高达5.3×104ppm和4.5×104ppm。再加上本井井场2km范围内居民多达300户，1121人。井场50m范围内就有两户人家。因此，相比邻井，本井的井控安全工作显得尤为重要。

为进一步强化员工安全意识，营造安全文化氛围，监督组根据现场实际，结合井控细则和预案，在现场开展一系列的安全活动。

首先，加强员工安全教育，提高防硫意识。现场作业人对硫化氢的认识比较肤浅，对该井所处的地理位置的重要性认识不到位。因此，强化安全教育就显得很有必要了。每日的班组生产例会上，督促安全监督、工程师组织全员进行硫化氢知识学习，并组织学习本井防硫预案，争取让每个员工明白在日常工作如何防范、辨别、处理等；现场除了井队，还包括录井、泥浆、定向、生活等服务队伍，监督责成各个服务队伍负责人全力协助井队安全监督，搞好硫化氢安全教育工作。每周一次的hse例会上，由安全监督对现场管理人员进行逃生、防硫等安全教育工作。通过安全教育工作，在思想上统一了现场步调，为实施有序的安全管理工作奠定基础。

其次，加强应急演练，提高现场反应能力。监督组严格按照井控管理办法，要求井队每个班组除了做好规定的防喷演习外，还必须进行防硫演习、逃生演练以及营房失火演练。在最初的防硫演练过程中，班组员工存在反应迟钝，手势混乱，关井时间延长、预案执行不完全以及其他作业单位配合不积极等问题。监督通过组织班组人员和现场其他工作人员认真学习防喷演习办法和防硫预案，练习佩戴呼吸器，让每个员工熟记岗位职责，明确各自任务。通过一个星期的强化训练，全员演练得到了很大的改观。演习人员佩戴呼吸器从最初的1min中缩短为20s；从最初的不熟悉防硫演习程序到完全熟知；现场其他队伍从开始不配合到最后的积极参与………，等等。与此同时，为了吸取__井营房失火教训，先后共组织三次应急逃生演练。通过实战演习，极大的改善了现场安全状况，提高了现场员工的应急反应能力。

四、加强现场管理，落实反恐、防恐预案，提高防恐意识

__井处于____地区民族村庄，该地区防恐形势紧张。针对最近发生的烧等事件，本地区可能存在投毒、放火、炸弹袭击等风险。结合本经实际情

况，现场提出“加强现场管理，制定防恐预案，定期或不定期与地方政府沟通交流”等工作方式，积极有效的开展防恐工作。

在实际过程中，加强现场的管理力度。首先，设置警戒线和门岗，防止外来人员随意进入井场，严格实行入场实名登记制度；加强井场油罐区域安全管理，放置足够的消防器材，做好防爆工作，无关人员不得进入油罐区；其次，规范井队人员外出必须请假制度，外出人员不能穿工衣；与此同事，加强对营房区域的巡查和落实值班制度，防止投毒事件发生，防闲杂人员随意进入营房；另外，积极落实防恐、火灾应急预案。

与此同时，作业现场也积极与哈拉哈塘乡派出所、事业部生产办、监督管理中心积极沟通，相互通报安全工作形势。自本井开钻以来，现场与地方派出所互通有无，及时了解本地区的安全形势，为了解本地区安全动态提供了一个便利的窗口。此外，现场也积极落实油田公司、事业部和监督管理中心的各项安全文件和会议精神，坚决贯彻上级各项安全指令，确保本井生产安全顺畅。

五、加强井控装备巡检查，开展每周一次的hse例会，推广安全隐患整改制度

__井为油田公司20__年的重点勘探井，本井勘探成功与否将直接决定着哈拉哈塘以北地区的勘探部署工作。邻井在目的层试油时都出现了硫化氢，并且含量极高，严重威胁着现场安全。鉴于本井存在极大的勘探风险，因此，监督组在实际生产过程中，严把井控安全关，认真执行“井控安全第一，生产第二”的原则，搞好现场生产工作。

根据实际情况，监督组提出井控装备“四级检查制度”，即是班组、大班干部、工程师、监督检查制度。通过成成把关，彻底消除井控装备隐患。班组在每日的交接班过程中，相关责任人必须向当班干部汇报井控装备的检查情况，如实填写井控装备运行记录表；大班干部协助工程师搞好井控装备的管理工作；工程师为井控装备的主管人，每日必须亲自到场检查，并将检查的情况及时汇总、反馈，全权负责井控装备的整改落实，做好每月井控报表；监督全权负责井控装备的检查工作，督促井控装备整改情况，填写相关的hse资料。本井三开以来，共计整改井控装备四次，其中整改点火装置一次，整改液动节流阀两次，整改远控房气动泵一次。行之有效的井控装备巡检制度，有力的保证了井控装备的正常运转。

此外，现场实行每周一次hse例会，积极推广安全隐患整改制度。每周一次的安全例会，成为了现场安全交流沟通的平台，也是现场安全工作的一个亮点。每周日，监督积极组织现场人员学习安全文件，落实油田公司安全文化精神，汇总现场安全隐患，部署安全整改方案。现场无法整改的安全隐患，督促井队及时上报勘探公司井控办、油田公司前线井控办和业主单位，并落实好上级有关整改指示。

六、配备足额硫化氢防护设备，定期检测，保证正常工作

根据井控规定：含硫化氢地区井，钻井队配备4台以上的便携式硫化氢监测仪（其中至少一台量程达到1000ppm），工作可靠，配备不少于12台的正压式呼吸器（其中一台配备给钻井监督），6台防爆轴流风机，另外配备一套声光报警装置；录井队配备一套声光报警装置；营房必须配备两台硫化氢监测仪。哈8井根据实际情况，现场共配备硫化氢监测仪9台（井队7台，录井、泥浆各1台），可燃性气体监测仪1台，正压式呼吸器15台（钻台6台，泥浆2台，机房2台，值班房2台，录井、钻井、营房各1台），均实现了超标准配备。

在日常工作，按规定每半个月对正压式呼吸器检查一次，每半年对硫化氢监测仪、可燃性气体监测仪检查一次。本井自开钻以来，先后对现场硫化氢监测仪进行了三次检查，均在有效期内，且工作正常，灵密度高。每做一次防硫演练后，必须对全场的呼吸器进行一次全面大检查，确保呼吸器面罩、气瓶均正常工作。此外，根据要求录井队在钻台、原井、出口槽、循环罐上安装了硫化氢监测仪。每隔一个星期，进行一次全面的标定，且每次标定浓度不一样，以确保其正常工作，为及时发现硫化氢起到很好的促进作用。

工作安全教育范文第10篇

一般情况下，水利工程施工人员多为工程项目场地周边的农民工，不便于管理，施工人员素质参差不齐，缺乏专业的技术和知识，没有收到专业技术培训，学习能力差对水利工程的施工知之甚少，从而为水利施工带来了安全隐患。同时，水利工程实施地点工作条件繁杂，施工现场缺乏有效监管，工程易燃易爆原材料随意堆放，一些安全管控事项没有真正的确保水利施工安全有效地开展，常常停留在字面或流程上。另外，水利施工项目中，出于自身利益的考虑，施工单位减少了安全防护措施和施工设施的配备，虽然降低了生产成本，但是极易产生安全风险，容易出现施工操作等问题。

2消除水利施工中的安全隐患的建议措施

2.1树立“以人为本”的安全施工意识，加强对水利工程施工的监管力度

为了真正提升管制能力，增强工作安全的管辖，应该将工作安全放在首要位置上，把工作安全当做重中之重，落实水利工作安全的自觉性和职责感，树立“以人为本，关爱生命”的安全施工意识，确切的将安全工作落实，确保安全珍爱员工。同时，政府相关监督部门要健全水利施工监管机制，加强对水利施工的监管力度，督促水利施工单位，规范自己的施工行为，加强安全生产管理。目前，我国水利工程监管工作还没有完全到位，制度还没有健全，因此，政府相关执法和监督检查人员要加强安全生产教育制度，按照安全生产责任制度，加强对施工单位的监督管理。并且有关部门要对不符合国家和行业规范的施工项目进行整改，完善水利施工安全保障体系，规范施工单位的行为，健全安全管理机制和制度，严肃处理违规违法操作，从而从根本上消除施工中的安全隐患，使监管工作落到实处。

2.2加强宣传教育，加强对水利施工现场的管理，提高工作人员的安全施工意识

为了让每一位员工明确自己的安全行为责任，在工程施工的安全管理中，需要对工人进行安全培训，加强宣传教育，努力提高工作人员的安全施工意识，从而使每一位员工都能掌握安全技能，懂得安全知识，如：凡是进入施工现场的人员都要学习安全操作技能、安全生产等知识，并要严格考核。而对特种岗位作业人员要颁发操作岗位证书，对施工生产中违章指挥的管理人员要严厉处罚。同时，要加强水利施工现场的管理，规范施工现场，配备专门管理人员及时清理建筑废弃物，对现场所需的施工材料进行严格管理，确保施工现场通道畅通。另外，要配备足够的灭火器，重视现场防火，在重点场所和事故易发地粘贴安全标语警示，为施工现场秩序的规范提供保证。

2.3不断完善施工监管制度，建立安全生产管理体系

国家监督、执法人员要检查。督促施工企业建立健全安全生产责任制和安全生产教育培训制度，完善安全保障体系，制定安全生产规章制度，要做到“有章可循，违章必究”，制定安全生产操作规程，确保安全工作上下贯通，消除安全隐患。同时，要建立完善的安全生产管理体系，对施工过程中的违规行为进行记录，建立规范的规章制度，如：目标管理制度、工作责任制度等，将有关安全生产制度落到实处，强化水利施工工程全部人员的安全意识和责任，加强对施工过程中的安全监督，使安全监控深入施工的每一个环节中。

2.4发展信息网络建设，提高水利工程施工人员的素质

为了建立施工安全生产制度，施工单位可以发展信息网络建设，利用现代信息管理技术，对建设各方单位的违规行为，记载建档、公布，依法对有关项目经理和子个人进行审查、审核、处罚。同时，要加强施工人员的培训和安全教育，加强专业技术和安全操作的培训，对一些专业要求严格的岗位，需要检查相关施工人员的专业操作证书，提高施工人员安全意识，积极宣传安全生产的有效方法措施，提高员工的应变能力。

2.5制定应急预案，加大对安全生产、管理的投入

施工单位必须要投入一定的财力物力，保障安全生产的贯彻落实，为施工人员创造一个安全的施工环境，加大对安全生产设备的投入，有效保证每位施工人员的人身安全。另外，要避免经费的滥用、挪用现象的发生，定期对施工过程的安全状况进行检查，从而保证水利工程的安全施工。