动漫调查报告范文

动漫调查报告范文第1篇

--- 关于x市动漫产业发展情况的调查报告

动漫产业的发展受到了主要经济发达国家的重视，在有些国家目前已经成为支柱型产业，成为21世纪最具发展潜力的朝阳产业。动漫产业是以资金密集型、科技密集型、知识密集型和劳动密集型为特点的无污染产业，具有消费群体广、市场需求大、产品生命周期长、高成本、高投入、高附加值、高国际化等特点。

一、国内外动漫产业发展现状及趋势

1、全球动漫产业发展状况。20__年，全球数字动漫产业产值达到2228亿美元，与动漫产业相关的周边衍生产品产值在5000亿美元以上。世界动漫业产值最大的3个国家分别为美国、日本、韩国。美国在上世纪90年代中期，动画游戏产品及其衍生产品出口就超过传统工业，成为重要出口产品。日本是世界第二大动漫游戏生产国，年创造产值2万亿日元以上，出口额超过了钢铁产业。韩国是第三大开发经营动漫游戏的国家。1999-20__年，韩国文化产业年均增长率为21.1%，高于6.1%的经济增长率；韩国动漫游产业甚至超过了汽车工业，成为韩国第三大支柱产业。

2、我国动漫产业发展现状及趋势。近年来，我国动漫产业日渐得到重视，相关扶持政策为企业市场化运作创造了良好环境。《关于发展我国影视动画产业的若干意见》规定，引进境外动画片与其生产国产动画片数量比例为1：1；未生产国产动画片的机构不得引进境外动画片。最近广电总局在《关于进一步规范电视动画片播出管理的通知》中要求，自20__年9月1日起，全国各级电视台所有频道在每天17时—20时之间，均不得播出境外动画片和介绍境外动画片的资讯节目或展示境外动画片的栏目。在产业基地建设、人才培养、产品开发等方面也出台了具体措施。在国家政策的强力扶持下，国产动画片产量直线上升，20__年至20__年分别为1.3万分钟、1.73万分钟、2.9万分钟，20__年已增至4万分钟。但同市场需求相比仍有较大缺口。据统计，目前我国18岁以下青少年为3.67亿人，其中影视动画节目观众在1亿人以上，动画节目年需求量在100万分钟以上，消费潜力巨大。

3、各地动漫产业发展现状。国家出台多项鼓励与扶持原创动漫产业发展的政策，使国内许多动漫公司纷纷浮出水面，初步形成了北京、上海、广州、深圳等动画片生产基地。据统计，截止20__年底，国内正在生产或即将生产动漫产品的企业和机构已达210家。为尽快扶持动漫产业发展，北京市将出台一批包括税收、人才、评奖、评优等在内的产业扶持政策，包括今后基地内的游戏动漫企业可享受中关村科技园区的产业政策，并同时享受国家给予高科技和文化企业的各项优惠；同时还将依托高等院校、科研院所建立一批游戏动漫人才培养基地，鼓励重点企业与首都高等院校共同培养人才。未来北京动漫和游戏产业年增长速度将保持在50％，到20__年将实现年产值40亿元，拉动相关行业产值实现400亿元以上的经济收入。 上海市动漫产业基地由中国社科院文化研究中心、华东师大、上海宽视网络电视有限公司联手打造，下设教育培训中心、创意中心、国际合作交流中心、展示中心、研发中心和产业孵化中心。20__年直接产值40多亿，带动相关产值320多亿。广州动漫游戏产业年增速50％以上，天河软件园20__年在网络游戏方面收入达6.1亿元，约占国内网络游戏收入的1/4。广州已将20__年动漫产业产值的目标锁定为70亿元。杭州重点从动漫加工向自主原创转型。高新区准备辟出近500亩地，在两三年内基本完成动画产业园的建设，在20__年建成规划面积不小于1500亩、总投资6亿元的中国卡通城。苏州市出台了《关于扶持动漫产业发展的政策意见》，主要有：对新创办的动漫企业，按其对地方经济贡献的大小，给予一定奖励；对在苏州生产的原创动画影视片，经批准在国内发行并播出的，予以补助；企业为发展动漫产业向银行贷款的，政府给予贷款贴息补助，对于进入动漫产业基地的企业给予房租减免优惠。 长沙市积极推进动漫产业发展，目前动漫创作工作室已达60多个，教育培训机构9家，卡通卫视频道1个。每年制作卡通片1万多分钟，占国产卡通的52%，赢得了“动漫之都”的美誉。

二、__省及__市动漫产业发展现状

与北京、上海、杭州等城市相比，__省及__市在动漫产业发展上起步较晚，但也有较强的后发优势。

1、省委、省政府对动漫产业发展十分重视。省委、省政府成立了__省动漫产业领导小组。省里十个相关部门及__艺术学院动画学院、__集团、__出版集团为成员单位。与此同时,我省还把发展动漫产业列入“十一五”规划,为大力发展动漫产业奠定了坚实基础。

2、我市教学、科研队伍实力较强。__艺术学院动画学院是经教育部批准的普通高校独立学院，目前在校生6099人， 20__年毕业生1028人。__ 大学艺术学院开设了数码影像设计专业，__大学珠海学院设置有动漫专业，目前在校生为338人。__大学、建工学院等院校也相继开设了动漫相关专业。此外，中国电影的摇篮―__所具备的影视实力是原创动漫的最坚实基础。

3、“三大基地”成为发展省、市动漫产业的中坚力量。__艺术学院动画学院被广电局确定为四所部级动画教学研究基地之一，__集团、__出版集团被确定为部级动画生产基地。三大基地的确定为省、市发展动漫产业打下了良好基础。

4、动漫创作取得初步成果。__艺术学院__影视动画制作公司的历史故事题材动画影院片《赵氏孤儿》、神话题材动画影片《新铁扇公主》、民间故事题材《西马拉雅的传说》均已取得国家广电总局影片立项批准和摄制电影许可证（单片）。104集原创作品电视动画片《教你高招》和动画片《白精灵》已获国家广电总局总编室批准。与中央电视台合作的动画片《幸福街》正在制作，将于20__年年底在中央电视台播出。

三、对我市扶持动漫产业发展的几点建议

1、发展动漫产业离不开政府的重视和支持。动漫产业是朝阳产业，也是新兴产业，出台相关的扶持政策十分必要。作为国家保护和扶持、省十一五规划发展的一个重要产业，我市如何运作，如何发展，特别是结合电影城、文化城建设，如何发挥__等影视文化制作的优势，打造我市文化产业的又一个品牌，需要认真研究和思考。建议文化部门将其纳入全市文化产业发展的总体布局之中，并提出相关的规划和扶持措施，实施目标化管理，使我市动漫产业能够逐步做大做强。

2、发展动漫产业必须重视人才的培养。一是对动漫编剧人才的培养。动漫编剧和动漫剧本与一般的文学编剧和剧本有许多不同之处，具有独特个性，必须有专门的人才研究和创作。二是动漫设计人才的培养。有了动漫剧本和编剧人才，第二步就是要形成动漫设计队伍。我市需要注重培养一大批有较深文化基础，文学艺术素养较高的动漫设计人才，只有这样，才能适合未来动漫游戏产业的发展。三是动漫导演人才的培养。动漫产业发展的第三步，就是要有一批高素质的动漫导演人才。这不是一个简单的导演问题，而是一种精通多种艺术表现形式的导演。由于动漫艺术与动漫产业对导演有着不同于一般影视导演的要求，培养动漫产业导演人才的任务也十分艰巨。

3、发展动漫产业必须强化资金扶持。动漫经济是知识经济，同时也是风险经济，高成本、高投入。通常情况下，动画片制作成本为每分钟1万元左右。如果追求更好的效果，成本会上升到每分钟2至3万元。而动画片的卖价却不高。全国最高的央视买价不过每分钟1000元左右，有些地方台甚至压到几十元，动画企业成本倒挂现象严重。因此，在产业发展初期，政府引导和投入一部分发展扶持基金更为必要。政府、各制作单位、动画科院校都应积极运作，通过“招商引资”等方式引入民间资本，甚至外资，推动我市动漫产业的发展。

动漫调查报告范文第2篇

其一，高校动漫专业人才的培育模式陈旧，培养渠道单一。目前成都市各高校为了适应社会市场对动漫专业人才的需求，开设了很多创意课程，但是由于资金短缺、培养模式陈旧等问题，并不能迅速地培育出符合市场需求的动漫专业人才。其二，各高校动漫专业的部分教师并不具有实践的经验和经历，只能传授学生课本上的理论知识，并不能给学生提供有效的实践建议。其三，各高校动漫专业没有和企业需求进行对接，共同建设实践课程。成都市各高校动漫专业开设的理论课程过多，实践课程较少。当动漫专业学生踏出校园步入企业时，在校学到的理论知识并不能满足企业的需求。其四，成都市人才培养政策不够完善。从发达国家的人才培养来看，政府对人才培养有着不可缺少的作用，特别是对于动漫创意人才的培养，政府更应该出台相关培养政策。如，如果缺失知识产权保护政策体系，将严重影响原创性人才的发展，极大地打击原创作者的积极性。

二、成都市高校培养动漫专业人才的对策建议

其一，创新教育模式，培养动漫专业人才的创意思维。创意产业是一个新兴的概念，是“源于个人创意、技巧及才华，通过知识产权的开发和运用，具有创造财富和增加就业潜力的行业”。①要将动漫专业学生培养成原创性动漫人才，首先要培养其创意思维，提高其创意意识，提供其宽松、舒适的学习环境，充分发挥其主观能动性，激发其创新欲望。成都市各高校应大力加强文化艺术素质教育，邀请艺术家来校举办各类艺术讲座，培养学生的文化底蕴和艺术修养；还应增加创意课程比例，举办校园创意活动，通过将课堂教学和课外引导相结合，激发学生运用创造性思维解决学习和日常生活中的问题。其二，培养创新实践型师资力量。高校培养动漫专业人才，创新实践型的师资队伍是必不可少的。教师团队除了要对课程理论知识有深刻认识，更要具备实战经验。成都市各高校可以聘请在动漫企业担任过管理职务的优秀人才担任学生的导师，实现课堂教学与企业需求的良好对接。其三，加强校内外实践合作基地建设。成都市各高校对动漫专业人才的培养应该密切关注本市动漫产业的发展。通过动漫行业协会、动漫企业、学校联手合作，直接参与和推进动漫产业的发展。“文化创意产业本身强调文化艺术的市场化、商业化，而在知识传承和文化创新的本质要求下，文化创意人才的培养又必须确定重视实践的观念，建设培养创意人才校内外合作培训基地。”②成都市各高校应搭建校级动漫产业研发平台，让学生在实践中培养创新思维，提高创新能力。

三、结语

动漫专业人才培养已经成为促进动漫产业发展的关键。成都市作为西部动漫产业发展重要的一员，更要把动漫专业人才的培育当作首要任务，服务于成都市动漫游戏产业的发展，为企业和市场输送更多的动漫专业人才。

动漫调查报告范文第3篇

调查时间：2010年05月10日至2010年06年

调查对象：“卡酷动漫旗舰店”工作人员以及顾客辅助网络随机人群调查

调查方式：当面采访辅助网络问卷调查

一、“北京卡酷旗舰店”实地调查情况

在此次调查中，以 “卡酷动漫旗舰店”(中关村店)为调查对象，它位于海淀区中关村大街15号中关村购物广场地下二层，还有北京卡酷全卡通特许零售NO.050店，位于北京大兴区兴丰大街29号。

销售商

（1）实体店

我们把零售店和旗舰店的一些基本状况用表格的形式反映出来了。

卡酷产业链的终端渠道被总结为“大小互补，高低结合”，是目前国内最大的玩具销售平台，起到把厂家和消费市场连接起来的作用。大店是卡酷自营，全称是卡酷全卡通旗舰店。以其中营业面积最小的中关村店为例，地处中关村购物中心, 开业于2009年端午节，占地1400平方米，是北京卡酷动画卫视的第二家玩具旗舰店。店内既有国际大牌，也有国内知名品牌。作为大店的补充，小店是特许零售店，品种少一些，以卡酷授权开发的品牌产品、潮流玩具为主。

（2）产品

该旗舰店内囊括了日本万代、TAKARA TOMY、芭比娃娃、哈利。波特、风火轮、乐高、孩之宝等一线国际大牌和奥迪、小白龙、龙昌等国内知名品牌。属于国内品牌的产品在全体产品中占比重较小，国外品牌产品是产品组成的重点。这些国外品牌产品的价格从几十到上千不等，原产地有加拿大，德国，丹麦，捷克，西班牙，韩国，泰国，日本等，但大部分是在中国生产的。

店内商品的价格参差不齐，为顾客提供比较充裕的选择权。最低价的产品是卡酷橡皮，售价为1.5元；最高价商品是敢达模型玩具，即金属效果涂装变型金刚，售价高达1680元。在调研的过程中，我们还关注了卡酷电视台自身的形象授权方面。我们了解到卡酷电视台自身的形象已经进入文具、箱包、食品、杂志等领域，合作方分别是宁波大达文具公司（美国迪斯尼公司的玩具生产商）、福建恒盛集团（奥运特许生产商）、美丹集团、《童趣》杂志社。在旗舰店里，卡库品牌的产品主要是文具、箱包，产品价格从1.5元到194元 不等，其中，卡酷橡皮售价为1.5元，而新概念绘画组合的价格是194元。新概念文具组合，DIY组合等均是这段时间的热销产品。作为文具类产品，该产品将铅笔，本子，橡皮等文具集合在一个小箱子里，既方便学生使用，同时，它以卡酷自身品牌形象为依托的特点使得该产品在同类产品中占有一定优势。这说明通过对动漫形象资源的二次利用来提升其附加值是动漫产业的产业重点。而以网络游戏为人物原型的国产玩具产品：摩尔庄园，其产品的价格差异不大，最低价99元的是一款摩尔毛绒玩具，另一款叫“斯尔特姐姐的梦”的玩具售价299元，其材质以塑胶为主。通过对对卡库品牌产品，其他品牌产品等做了相对比例调查，图示比例如下：

卡酷作为国内动漫产业的新秀，其动漫产品有着一下几个特点：

1.卡酷产品种类比较丰富。动漫产品可依据用途分为以下两大类：第一类是用于观赏收藏的玩具类产品，一般包括手办（真正意义上的手办是指GK模型)、扭蛋、食玩、Tinibiz（又译积木人）、SuperDollfie（即SD娃娃）等；第二类是具有实用性的生活用品周边，常见的一般包括服饰、文具、钱包、手机电脑配件、食品、书籍等。在卡酷店内既有可供娱乐的观赏收藏的玩具类，也有很实用的产品。

2.卡酷动画产品的对象以青少年居多，但是提供给消费者的选择空间仍然不够。目前虽然低龄化的作品在市场上的份额占据一大部，但正是青少年的消费群体的评价能力，促使动画产业出现蒸燕日上的良好现象。现代任何国家青少年发育阶段的审美观有着惊人的相似。日本动画抓住国际青少年观念的相似这一特点，向国际市场推广。无论在中国，还是西方国家，本土的动画都受到日本的重大影响。通过卡酷电视台确实吸引了不少顾客，不过它只是以满足青少年的需求，而缺少适合二、三十岁人群的电动时尚、毛绒时尚、整人时尚、恐怖时尚、成人益智等系列，而创意生活、个性雕塑、魔术时尚、生态玩具等系列更是很好地填补了三十岁以上人群的消费需求。

3.卡酷品牌注重将产品造型与动漫角色形象巧妙结合，利用动漫本身形象的特点来塑造产品的形态与功能，将动漫形象三维立体化，突出角色典型特征，不仅具有独特的视觉效果，还将动漫作品与实际结合的更加完整紧密，设计新颖巧妙，竞争力强，对动漫消费者具有巨大的吸引力，能够产生强烈的购买欲望，对动漫形象的传播和动漫品牌建设有着良好的普及推广效果。另外，突出个性，体现名族性，应该是卡酷今后需要努力弥补的。用奇特的方式将动漫角色进行诠释和再创造，或者将平常不用于制作动漫消费产品的类型进行设计后少量出售，对于在现在越来越强调创意与个性的社会潮流下这种产品设计是一个不错的选择，同类产品少，竞争压力小，且提高了动漫品牌的影响范围与档次。我国是多民族国家，传统特色的民族文化与动漫产品结合可以成为动漫产品发展的又一重要方向。例如有着民族特色的皮影和剪纸，可以将动漫角色制作成仿皮影和剪纸的形象，或者将角色设计成百变面具形象，构思新颖，增加了民族风味，在传播动漫作品的同时渗透了民族文化，起到双重的积极作用。

4.卡酷品牌正在逐步成熟，其动漫形象所衍生出来的各种产品必然畅销，必然产生相应的附加价值。我们发现《蓝猫》的成功，让很多动画人急于打开国产动漫市场，而这种心理也促使了急功近利的举动。一些动画作品剧集动辄百集甚至千集，在求长求多的心理驱动下，忽视了市场的需求和反馈，缺乏对动漫形象的精心处理，造成动漫形象失去鲜明的性格特征，其衍生品在市场上也大都表现平平。动漫产业从属于影响力经济，在其尚未形成品牌之前或产品品牌影响力有限，其动漫形象所衍生出来的各种产品的销售空间相对小。

（3）销售方式

通过分析卡库对衍生品授权开发的方式，即卡酷电视台自身形象的授权、卡酷原创作品的形象授权、版权的授权，以及总公司与旗舰店，加盟店的关系，我们得出结论：卡库既是生产者，也是商，同时也是批发商。这种特殊的销售渠道，也会对其旗舰店的经营模式有影响。比如会员卡与会员价的实施。任何顾客没有任何条件限制，均可办理会员卡。持会员卡的顾客，可以参加活动期间的折扣价（8.8折，9.0折，9.5折等）。顾客还可以做积分，每支付1元得到1个积分，15个积分可以代替商品价格1元。

消费者

在对顾客的问卷调查中（顾客多为成年人），我们发现，顾客中大部分是在了解到该品牌店后才有购买行为的，主要了解渠道是卡库频道，并且周围的人也有购买该品牌的产品的经历，这使得购买目的性较明确。随意挑选产品的顾客比例也比较大。也有少部分顾客，以开发孩子的智利等目的为孩子购买玩具。幼龄顾客的一般为小学生以及初中生。他们都有很强的自主选购愿望，即以卡酷台的热播节目为依据，或者以同龄人购买经历为依据，自主选择产品。

二、网络问卷调查情况

通过问卷调查，我们得知，青年人中了解动漫产品的比例较高。大家了解动漫产品的途径是比较多样的，比如，网络，电视，电影，图书，杂志，日用品， 游戏，服装，玩具，食品，装饰品，文化用品，主题公园，游乐场等。在购买动漫产品时，人们以关注产品的品牌，品质，设计为主，将产品或作为个人爱好收藏或作为礼物等。同时，产品的价格和创意也会成为促使消费的因素。在动漫爱好者看来，动漫是日常生活不可或缺的一部分，他们多倾向于购买美国，日本的动漫产品。而非动漫爱好者则认为动漫是可有可无的。有过购买动漫产品的消费者多选择去品牌店，而对动漫产品不甚了解的人们倾向选择去任意的玩具店购买。人们对中国动漫产品市场存在的问题也看法各异。有的认为，中国动漫故事情节不好，中国现在的动漫很少有深入人心的形象；有人说，中国集中的品牌较少，没形成成熟的产业；

也有的认为，我们的开发不足、推广力度不够；内容简单、缺乏创意，形象不好看，造型不够立体化等都是我们面临的问题。

三、小结

卡酷旗舰店及零售店在全国范围内属于在中国产业链业内做的比较规范和成规模的优秀例子，全国有8千多家动漫企业制作动漫，播出平台是个出口，只有三四家，国内从事动漫衍生品开发和设计，知名的不超过20家，8千家对20家的产业链，卡酷企业在中国这个“生锈”动漫产业链大环境下，难免有一些不尽人意之处。

1.卡酷缺乏优秀动漫作品，也就直接导致了其衍生品受众群的局限性。动漫衍生品终究根源于动漫，没有成功的动漫作品，大部分衍生品根本无从做起。两者之间犹如“皮”和“毛”的关系，皮之不存，毛将焉附。并且卡酷的原创动漫衍生品所占比例太小，像蓝猫品牌店，绝大部分产品都属于带有蓝猫品牌或者图案的产品，整体比较统一，这就是它区别与一般玩具店的特殊之处，喜欢蓝猫的人自然将蓝猫品牌店列为不二选择；而卡酷因为产品类型较杂，并且其自有原创产品所占比例较小，导致其反而丧失了这种“特殊性”，并没有足够的理由使人将其列为购买动漫产品的首选。

2.消费受众指向低幼年龄层，4-14岁，玩具也多为国内外儿童玩具，导致真正的动漫爱好者不会问津。并没有像日本的一些连锁玩具店，其动漫产品指向全民消费，大大的扩展了其消费受众群比例，从而直接增加了其收益。这一现象不单单是卡酷自身问题，我国动漫产业受众群体定位普遍偏向低龄化。调查数据显示无论是中国原创动漫作品还是相关动漫衍生品都大部分都指向低幼儿童（0-14岁），这一现象大大阻碍了动漫产业的发展。动漫产业本该以创意为主，但是我国的动画片从整体定位方面就彻底抛弃了成人受众这个与国际化动漫接轨的趋势，依旧将动画片定位为小孩子看的电视，而在日本乃至于西方一些国家，动漫已经不单单是儿童才爱看的电视，甚至连成人也能够成为消费者，这样的受众指向大大的扩充了市场的需求度和产品的受众群，成为一种“全民消费”的产业。像日本的《火影忍者》，虽然他是以卡通人物形象将故事情节展现出来，但是其内容所涉及的知识点很多却是连成人都惊叹的，这样的电视剧，从市场定位方面已经拥有了一片空间。反观国产动画片，普遍题材均指向幼儿感兴趣的内容，而且中国文化导致本土动画比较倾向于和“教育”挂钩，像最近很火的“喜洋洋”也均为一集讲述一个道理，这让一些疲倦的上班族不愿意观看，这种“娱乐”制造模式流失了大比例的受众。

3.销售问题，经过实地调查考证，发现卡酷的产品分类不是很明确清晰，尤其在零售店这种情况更为明显。它区别于蓝猫产品，并非全部都为本土开发玩具，有绝大部分为性质。玩具分类并不合理，没有按照区域或者热卖和冷门摆放，顾客初到店中不能明确分辨，一般购买玩具者均为4-14岁儿童的监护人，他们对于卡酷频道所播出的内容和现在最抢手的玩具信息并不明确，不能直接判断。卡酷旗舰店现在的主要作用是进行此品牌产品的影响推广，卡酷主要销售通过零售店，而零售店的产品在数量和质量上都不如旗舰店的产品，产品类型较杂，导致其整体动漫产品良莠不齐。

4.卡酷在全国范围内影响力较小。通过调查问卷发现，卡酷的影响力仅仅局限于北京，在外地很少有人知道或者主动去“卡酷旗舰店”购买玩具。其实体店推广力度不够，因加盟费用高昂，初期投资达到10-23万，像一些宣传并不是很广的玩具店，比如：木子王玩具店，加盟费用低廉，品质与卡酷相比也并未差距太大，一般投资者更加愿意加盟此类玩具店。这种情形导致很多外地投资者望而怯步，直接导致其其影响力不能大范围推广。

5.卡酷相关服务不够完善，在加盟店相关服务上，多方表示其服务并不完善。在终端销售上，太过注重产品的宣传，在电视上或者网页上的重点都在产品宣传上。卡酷全卡通零售店的贩卖人员并没有经过专业培训，只是给出了基本的要求，比如：为保护品牌产权，店内禁止拍照。而在服务态度和素质上并未经过严格筛选，直接影响了卡酷品牌在终端的形象。

6.卡酷企业虽然为我国动漫产业链领头羊，但是其动漫产业链在运作上还是存在不少问题。卡酷的本土自主动漫产品主要侧重点还是放在前期创意研发上，国家对创意产业支持力度很大，经数据调查显示，我国目前将10亿左右的资金投放在前期动漫原创上，这本来是好事，但是没有成熟的运营机构，造成了十几万分钟原创没有办法实现价值，动画的真正价值应该是在最后后端，播出和版权这一块基本只占20%到40%左右，60%都在衍生这一块，这一块没有人运营，整个产业链就无法实现回收。日本动漫业经历数年发展已经从创意、制作、运营、播出、衍生等已经形成了一个完整的产业链，日本动漫产业可以从最初的创意就与后期的衍生品发生了关联，在创意的过程中衍生品已经开始同步设计与制作，待到动漫推出后衍生品自然而生，抢尽先机。但在我国无论是动画片本身的播出市场，还是动漫音像制品乃至于衍生品市场都没有形成一个完整的产业链，动漫基地与动漫企业之间也存在孤立的现象。

参考文献：

[1]谭玲，殷俊.动漫产业.四川大学出版社.

[2]北京卡酷动画卫视产业模式与经济实务.帅民.中国广播电

视学刊

[3]来源：北京卡酷动画卫视网站. www.kaku.tv/

作者简介：

动漫调查报告范文第4篇

进入后工业时代，文化观念的多元化和相互融合，社会生活的泛视觉化，对美术教育提出了更高的要求，即培养生产与生活中能确立自己的生活方式，并立足全体的、综合的视野进行自我思考、判断和创新的人才，这一教学目标以传统的封闭教学的方式无疑难以实现。布鲁纳（J.S.Bruner）在发现学习理论中提出：学习是经由主动去探索、思考、比较、对照的活动过程；而戴尔（E.Dale）在经验塔（The cone of experience）理论中提出:学习是让学生运用其全部感官来亲身参与的直接经验与活动；杜威亦提出教育即生活。根据上述各种学习理论，乡土环境资源是极好的学习题材。人们共同生活的社区是一个开放的、自由的、人性的和多样的环境教育空间，其中存在着丰富综合的美术教育的资源，有草可踏、路可达、小石桥可亲、古建筑可欣赏，有擅剪纸与捏糖人的老人可访，花草树木、一砖一瓦都具有意义。社区资源在美术教育上的意义，在于提供了人与物、人与大自然亲近的机会，成为人与人之间的互动场所，使学生自由地快乐成长。

二、过程愉悦和探究成果共享

本次调查研究活动过程即过程愉悦与成果共享的过程，师生得到了长足的进步。研究活动既促进了师生对生活于其间的社区和对本地传统文化和美术形态和知识的了解，又促进了学生发现、思考、判断、合作、创造与共享，更促进了学生的社会交往和解决问题能力。

首先，是教师准备阶段。我先对本地美术教育资源做了大量的收集和分类工作，把地区中美术教育资源分为三类：第一类为“人”的资源：各类设计人员、艺术家、手工艺人、民间艺术的继承者、流行文化传播者；第二类为“物”的资源：地区的特色工艺品、秀丽的自然风光、古镇建筑、地区特产、纪念馆、博物馆；第三类为“无形的文化”资源：风俗习惯、历史传说、、流行文化等。其次，是学生前期准备阶段。我利用美术课对学生进行培训，培训内容从调查目的、社区美术资源的范围，到如何选题、如何调查采访、写调查报告，到如何作业和安全问题，并给学生下发调查报告格式书、调查问卷纸和学校介绍信。每个班级学生自愿参加，讨论成立一个小课题组，由学生自主推荐小组长。暑期开始前小组上交课题题目，在教师的指导下稍作调整，避免课题重复与太空泛，并互相通报联系方式，以方便学生发问及教师监控课题进展。

在暑期调查开展过程中，学生按课题小组进行了调查。经过师生努力，形成了多种作业成果调查报告、调查问卷及分析、摄影、书画作品、剪纸和实物等。暑期过后，各小课题组上交整理好的调查报告及其他成果，然后教师对课题进行整理总结和展示。

三、接纳、解读、沟通、整合――调查活动案例的分析

1.学生通过观察、采访、问卷、记录、总结等一系列活动，促进了对美术知识和传统文化的了解。例如丁洁云小组对杨桥的龙灯队进行调查后，在调查报告《调龙灯的变迁》中写道：“龙灯是几位爷爷奶奶一起做了十来天才完成的，是用细竹条围起来做内部支架，用绸布做外衣……长16米有九节两条龙，调龙灯需要22人；每年调龙灯时间集中在春节，一般家庭请龙灯队在家堂前绕一周以祈求家宅平安、事业顺利。”学生从中直观地了解了龙灯这种民间美术的制作形式和文化习俗。

2.通过调查研究活动，学生在社区这个综合原生态的美术教学场域中，提高了对生活中各种视觉影像及文化观念的思考、解读和辨析能力。在社会生活日益泛视觉化，而艺术却日益生活化的今天，学生不需要高深专业的美术技巧与知识，需要的是艺术化的生存，即思考、辨析、沟通、表现。“你是否觉得漫画已成为自己生活中不可缺少的一部分？你是否尝试创作漫画？你最喜欢的动漫人物和作者是谁？在动画片《哪吒》中你愿意扮演什么角色？”在调查中调查者和被调查人对动漫文化有了自主的思考，提高了对这种流行文化的辨析能力。

3.调查活动使学生更好地理解了美术和社区环境及传统文化之间的关系，了解了民间美术传承者的生存状况，对家乡和传统文化更加热爱了。例如调查剪纸的小组问了剪纸艺人汤晴兰一个有趣的问题：“有些剪纸如门神是否真能驱邪、避灾呢？”从老人肯定的回答中，了解了那代人的传统观念。

4.在研究学习中师生都掌握了调查研究的一般方法。学生在教师的指导下，从讨论选定一个小课题方向和推荐小组长开始，到讨论如何设计调查活动步骤及路线，到设计调查问卷中的问题，到找目标人群填写问卷及采访，到最后写调查报告和作业，随着一个个困难的解决，掌握了调查研究的一般方法。

5.调查活动促进了学生的社会交往，增强了合作精神、探究能力、表达能力、解决问题的能力。如杨帆同学在调查报告《居民的业余艺术爱好调查》中写道：“这次任务给我们的感觉还是很重的，比如找人填写调查问卷时必须有很大的勇气，很怕被人拒绝的滋味。”在调查过程中，我们也遇到了种种困难，比如说有人在接受调查中填写马马虎虎，有的不想写姓名与职业年龄，但在小组成员共同努力下，“最后终于完成了任务”。调查民间书画家的一组同学在调查开始时，两次采访都没有碰到民间书法家，第三次终于完成任务，最后还得到了书法家为他们写的书法作品。

四、调查中的问题与对策

在调查中我深切地感到农村美术教育的环境亟待改善，应尽量取得学校领导和其他老师的理解和支持，保证美术研究性学习的开展。教师充分准备和合理的组织对全体学生保质保量地完成调查至为重要，选择有责任心的调查小组长也是调查顺利进行的关键。原生态综合的美术资源难免良莠不齐，必须认真甄别和选择高质量和美术学科联系紧密的选题。

利用开放综合的社区教育资源，指导学生从兴趣点入手进行美术研究学习，自我发现、学习、思考，自主地判断、行动、创造与共享，在生活中实行美的教育，我相信这株艺术教育幼苗必将茁壮成长。

参考文献：

［1］梁满修著.乡土教育之理论与实施.

［2］研究性学习背景材料与示例.初一分册江苏教育出版社，2002.6.

［3］熊梅著.综合性学习和实践.教育科学出版社，2001.3.

动漫调查报告范文第5篇

>> 我国农业信息化现状与发展建设探讨 我国数字动漫与信息化水平的典型相关分析 当前我国农村农业信息化问题探讨 我国农村信息化发展影响因素分析 我国农村小学教育信息化发展策略探析 刍议我国农村小学教育信息化发展 我国农村信息化电子商务的发展研究 我国农村财务信息化问题探析 我国农村信息化现状与改进建议 探讨我国船舶工业信息化存在的问题与措施 我国农业信息化平台建设的探讨与思考 我国制造业信息化的现状与发展对策 我国区域经济信息化发展阶段与路径 浅析我国机械制造业的信息化建设与发展 浅谈我国制造业信息化的现状与发展 我国社区信息化建设的发展与思考 我国物流信息化发展现状与对策 我国农业信息化面临的新机遇与发展建议 我国水利信息化建设现状分析与发展措施 我国物流信息化的创新发展与整合研究 常见问题解答 当前所在位置：.

［2］［4］李道亮.中国农村信息化发展报告（2007）［R］，北京：中国农业科学技术出版社，2007：1.

［3］农业部.全国农业和农村信息化建设总体框架（2007

～2015）［DB/OL］.［2007-11-29］.http：///xztz/t20071129_929804.htm.

［5］李道亮.知微知彰 有的放矢――我国农业与农村信息化的特殊性［J］.中国水利水电科学研究院学报，2008，（3）：63.

［6］彭超.实现农业现代化迫切需要信息化――我国农业信息化现状和发展趋势调查报告［N］.人民邮电报，2006-03-17.

［7］杨玲玲.需求品味提升 实用要求更高――我国农民信息需求现状及趋势调查报告［N］.人民邮电报，2006-03-17.

［8］黄九清.农村信息环境和农民信息接受能力的现状成因及对策――四川省农村信息环境问卷调查分析［J］.新闻界，2006，（5）：23.

动漫调查报告范文第6篇

移动游戏盗版动漫很普遍

据中国音像与数字出版协会游戏工委和中国互联网数据中心（IDC）的《2013年中国游戏产业调查报告》显示，2013年，国内移动游戏市场实现了井喷式增长，市场规模达到112亿元，较2012年增长247%，占到了2013年国内游戏出版市场总规模的近八分之一。

在这样的繁荣背后，动漫改编类移动游戏扮演了一个尴尬的角色。凭借经典动漫作品的号召力，动漫改编的移动游戏十分容易吸引到游戏玩家，但大多数此类游戏以“换皮”的方式出现。

据悉，目前国内每天上线的手游产品超过3款，正在研发中的手游产品也有近7000款。如此“高产”显然不是正常现象，其中有七成左右的游戏，仅仅是将同类游戏换上一个新的主题，巨大的利益诱惑，更使得抄袭之风日盛。

但多数游戏公司的日子并不好过。据统计，当下手机游戏市场的“存活率”仅为0.1%，而这也大多被资源丰富的大公司所占据。中小游戏公司生存环境的恶化，进一步加剧了侵权行为的泛滥，他们大多选择疯狂地“山寨”或盗版，“赌一把”以求得生存。

正版动漫改编游戏进入市场

大量未获授权的动漫改编游戏在移动游戏市场上“抢跑”的同时，正版动漫也吹响了进军移动游戏的号角。2013年1月，腾讯游戏成功与日本知名动漫出版社株式会社――集英社开展版权合作，获得了《火影忍者》《航海王》《龙珠》《阿拉蕾》等11部经典漫画的电子版发行权。业内人士表示，腾讯可能在国内展开对侵权动漫手游的打击行动，充分展示了腾讯意图携正版动漫作品进军移动游戏市场的意图。

国内游戏厂商不仅与日本动漫企业合作，也借助优质的国产动漫作品来拓展市场。2013年11月，乐堂动漫与华强数字动漫正式签署《熊出没》游戏版权协议，双方携手推出跑酷类、射击类、消除类等题材的网络游戏和移动游戏，将动漫角色推向亿万玩家，进一步扩大作品的影响力。

下一站，周边市场

动漫游戏的兴起，让更多跨界合作成为可能。移动游戏仅仅是动漫改编游戏产业链中的一部分，完整的产业链还包括与动漫相关的周边市场，并且可供开发的周边市场还有很多。

动漫调查报告范文第7篇

【题目一】

马克思主义与中国特色社会主义理论体系调查研究

1、十报告精神落实情况的调查研究

2、关于贯彻落实2016年中央1号文件的调查

3、新形势下坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的调查研究

4、马克思主义理想信仰问题调查研究

5、深入推进社会主义核心价值体系建设调查研究

大学生思想政治教育调查报告

1、当代大学生社会主义核心价值体系认同研究

2、当代大学生道德情操研究

3、当代大学生价值取向和心理素质的调查分析

4、当代大学生与父母沟通状况的调查

5、贫困大学生问题调查

6、当代大学生消费现状调查

7、大学生就业压力与社会适应问题调查研究

经济建设研究

1、加快转变经济发展方式的调查研究

2、十二五时期经济运行新特征的调查研究报告

3、加快实体经济发展的调查研究

4、民间金融问题调查研究

5、中小企业发展的金融支持研究

6、中国品牌战略研究

7、房地产发展现状与趋势研究

8、新能源产业发展调查研究

政治建设与社会建设研究

1、生态问题调查研究

2、稳定物价保障民生的政策措施调查研究

3、加强食品、药品安全问题调查报告

4、网络发展动因及演化机制调查研究

5、网络虚拟社会的现状调查研究

6、新兴媒体舆论引导问题研究

7、新生代农民工问题调查研究

8、地方民生工程现状的调查研究

文化建设研究

1、关于农村文化建设的调查研究

2、文化民生工程实施路径调查研究

3、旅游业发展质量和竞争力的调查研究

4、动漫产业升级的调查研究

5、红色旅游文化资源保护和开发调查研究报告

6、文化遗产保护与传承调查研究

7、民俗文化调查研究

8、文化品牌与文化精品调查研究

9、关于城乡文化一体化发展的调查

10、关于农村小学资源整合问题

11、关于农村社会治安问题的调查

12、关于调整农业经济结构问题调查

13、农民工创业问题的调查

【题目二】

1、科学发展观与我的故乡建设。

2、对你居住地人们对科学发展观理论学习和熟悉情况的调查。

3、当地实施科学发展观的具体举措。

4、对你居住地农村或企业实践科学发展观存在的题目的调查。

5、对你居住地企业职工收进情况进行调查。

6、对你居住地企业以人为本理念贯彻情况的调查。

7、当地如何发展本身上风，转变经济发展方式，推动区域经济的调和发展。

8、当地如何落实党的农村政策?存在的题目有哪些?

9、调查分析新农村建设中存在的题目。

10、当地农民收进与农业生产结构调剂的相干性分析。

11、农村社会保障现状调研。

12、城市最低生活保障调研。

13、新情势下当地低收进群众生活保障题目的调研。

14、当地政府在正确处理先富起来和共同富裕的关系中采取了哪些基本措施?

15、家电下乡情况调研。

16、当地在构建社会主义***社会中有哪些重大举措?

17、调查分析某个村镇(社区)构建***村镇(社区)的经验与存在的题目。

18、当地经济与社会发展有哪些特点变化。

19、当地农村留守儿童题目调研。

20、调查所在地区社会治安状态存在的突出题目及其成因?

21、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化的调查。(对文化产品的消费能力、鉴赏水平、趋势等)

22、改革开放后，特别是最近几年来当地人民生活水平进步和消费构成变化的进程和现状。

23、当地如何稳定党在农村的基本政策，深化农村改革，解决三农题目。

24、当地如何发展第三产业，进步其在社会经济中的比重。

25、对你居住地企业节能减排情况的调查。

26、调查当地耕地保护情况(基本农田的保护情况)。

27、对当地农村的医疗合作制度调查。(参与方式、建立情况、运行情况)

28、对所在地环境保护情况的调查。

29、农村金融服务体系调查。(金融服务机构服务类型、服务职能等)

30、农村产业化经营状态调查。(当地的主导产业、农产品基地、管理制度、龙头企业、利益机制等)

31、你所在的村镇龙头企业发展情况及带动效果调查。

32、记载本地致富带头人的发展历程。

33、农村基础设施建设情况调查。(农村道路、通讯、水电气、水利及基本农田改造、环境设施等现状与建设投资总量及结构，当地政府对农村基础设施建设的支持力度等)

34、农业科技服务机构及队伍情况调查。(机构的数目、经费来源、科技人才数目、结构、工资水同等)

35、当地农民被征地的补偿标准调查。

36、被征地农民的就业和社会保障题目调查。

37、城镇新增劳动力、农村充裕劳动力或下岗失业职员就业状态调查。(从事的产业、行业、职业和岗位、收进等情况)

38、进城农民工社会保障状态解决思路调查。

39、80后员工的职业特点及有效管理

40、80后农民工职业需求与工作满意度的调查

41、当地就业服务机构发展状态调查。(中介机构、社会劳动就业保障局等)

42、当地对劳动者职业技能培训、创业培训、再就业培训的措施及实施情况调查。

43、你所在乡镇普及九年义务教育情况调查。(校舍、师资、经费保障、学杂费等)

44、当地适龄儿童进学率、失学率、停学率情况调查。

45、当地中小学学生学习负担情况调查。(现状及改造)

动漫调查报告范文第8篇

商机无限的玩具市场

资料显示：目前我国14岁以下城市人口达8000万人，城市儿童人均年玩具消费额为35元，儿童玩具消费总额高达28亿元！而且，如今玩具已不再是孩子的专利，我国有43%的成人表示喜欢并愿意购买玩具。中国社会调查事务所的调查报告更是乐观地估计，我国成人玩具市场仅青年需求一年就达500亿元。因此，常人眼中的小玩具市场，蕴藏着无限商机。

进入商场百货楼，国内外各类玩具商品琳琅满目，种类之多让人目不暇接，而在一些社区小店内，搞怪玩具、益智玩具、魔术玩具等小玩意儿也倍受欢迎。此外，创业者涉足玩具领域，除了传统的经营外，还可尝试一些新的创业方式：吸引低端消费者眼球的有――玩具修理、二手玩具买卖、玩具租赁；可让顾客享受童趣，有效缓解工作压力的有――开玩具吧、DIY玩具手工作坊；专售绝版、珍藏版、最新版等玩具，成为大人小孩的最爱的有――原创玩具开发、成人玩具销售。这些创业方式既可单独运作，也可组合起来经营，形式多样，盈利点多。

哪些方向值得关注

虽然玩具经济有着诸多商机，但相比餐饮、贸易、服装等传统领域，创业者似乎还是陌生，不知如何入手。那么，玩具经济中哪些创业领域值得关注？对此，资深创业指导专家推荐了以下六大创业方向：

开店创业项目一：diy玩具手工坊

diy玩具手工坊自己亲手制作玩具，并写上祝福的话，远比购买现成玩具产品有意义得多，因此，玩具diy方式正在成为一种新的消费潮流。进入手工坊，从确定做什么，到找材料、定计划、尝试制作、修改，最后做出一件富有个性的玩具成品，整个过程可以由孩子单兵作战，也可以由亲子或者小朋友们团队合作。新鲜的创作体会不仅深受孩子们的欢迎，还吸引了成人，diy玩具手工坊客流怎能不源源不断?

创业一点通：对diy玩具店来讲，第一是选址，第二是选址，第三还是选址，这是财富公理。选址主要看人流情况和购买力情况，这样的店面适合设立在大型社区、商业区、商务区、校园周边等繁华地区，电影院、少年宫、社区会所等娱乐活动场所由于经常聚集大批客流，也很适合开设店铺。

开店创业项目二：动漫玩具店

动漫玩具店近年来，随着我国对动漫产业重视程度的提高和国外动漫的不断引进，国内迅速地刮起一股“动漫”热潮，动漫玩具销售也日渐火爆。开动漫玩具店、动漫周边店和卡通玩具店正成为许多精明商家的选择。不需要大投资，没有技术门槛，还能在经营的过程中享受到不少乐趣，何乐而不为!?

创业一点通：开动漫店要保持一颗年轻爱玩的心，动漫店的生意一定要跟着潮流走，玩者群中流行着什么动漫作品，就得卖跟它有关的产品。

可以通过看一些专门的动漫杂志了解热门剧集的最新动态，最好能够做一些市场调查，以获得最直接、最迅速的动漫市场信息。这样才会使你的店不落伍，永远卖着最前沿和畅销的产品。

开店创业项目三：玩具维修“医院”

玩具维修“医院”据调查发现，相对于玩具业的快速发展，玩具的售后服务却呈现不对等状态，国家甚至没有出台玩具的“三包”规定。这使得许多玩具企业漠视玩具质量的提高和售后服务，许多玩具一玩就坏，且得不到应有的包修，成了“留着无用，弃之可惜”的鸡肋。有心商家从中看出了另类商机，“玩具医院”的诞生完全处于意料之中。

动漫调查报告范文第9篇

摘要：文章以合肥师范学院人力资源管理专业2015届毕业生为调查对象，采取调查问卷的方式，对其就业意向开展调查，毕业生在

>> 人力资源管理专业本科毕业生就业的个体差异与相关分析 高职人力资源管理专业学生就业意向跟踪调查研究 毕业生就业意向调查与分析 广西高职商务英语专业毕业生就业意向调查与分析 护理专业毕业生就业意向调查分析与对策 动漫类毕业生就业意向调查分析 浅析高校毕业生就业见习制度对医院人力资源管理的影响 2014届管理学毕业生就业意向与期望调查报告及对应分析 信息管理与信息系统毕业生就业意向与专业不符原因分析 关于护理专业毕业生就业意向分析与对策 护理专业毕业生选择社区护士岗位就业意向调查与分析 人力资源管理毕业生职业生涯规划调查研究 浅论旅游专业毕业生与酒店人力资源管理存在的问题及对策 学前教育专业专科毕业生就业意向调查 人力资源管理专业毕业生职业发展状况研究 从高校专业培养目标及课程设置谈人力资源管理专业本科毕业生的就业前景 学前教育专业毕业生就业准备与就业期望的调查分析 航空机电专业毕业生就业调查分析 药学专业毕业生就业分布调查分析 独立学院本科毕业生就业意向调查分析 常见问题解答 当前所在位置：.

[4]毛文静，夏克坚，刘晓研.薪酬管理――理论、方法、工具、实务[M].北京：人民邮电出版社，2014：100.

[5]陈静静.关于毕业生就业意向的调查研究――以华南理工大学广州汽车学院2011届为例[J].知识经济，2011（8）：73.

动漫调查报告范文第10篇

笔者就本校高二年级200名同学阅读情况进行调查，情况如下：

只有半数的同学喜欢课外阅读；60%的同学在小说、动漫、励志、科普、情感和朋友圈信息等题材中，最喜欢动漫；而在纸质书刊、手机、电脑、IPAD等阅读工具中，半数的同学选择了手机；除了教辅资料、动漫书籍、休闲杂志、班内订阅的两份报纸外，人均每学期的平均阅读量为1―3册；鲜有学生愿意花钱买课外读物，向图书馆借阅居多，在借阅的书籍中，又以休闲类书籍居多；很多学生反映影响课外阅读的原因是没有太多时间去阅读，且觉得与提高成绩无关。在阅读历史书籍时，最大的问题是看不懂文言文。

由此可见，学生购买的书籍中，教辅资料占的比例非常大，除此之外，偏好读图等娱乐性较强的通俗读本，而喜爱经典的学生不多。学生的阅读量往往从初三开始呈现分水岭，初三之后的学生往往疲于应对各种考试，课外读物大多集中为教辅和作文选。

笔者认为，出现以上现象的原因在于阅读历史专著时不理解、理不清人物关系；历史事件的时间经常混淆；不了解史实和时代背景；难以与作者思维一致，专业术语是道障碍。相比之下，阅读历史题材的小说就轻松多了。相比于单纯的文字阅读，学生更喜欢插本、影音像丰富的视频。而阅读的不足，反映在对高考材料题的作答上。材料题满分为52分，近年来广东历史高考材料题得分情况见下表：

时间201020112012201320142015

分值22.7525.5225.0725.5323.3222.95

由以上得分情况，归纳总结学生做题时存在的问题是：审题不清；材料理解、分析、归纳能力差，逻辑性差，思维混乱、僵化；基础知识不扎实，对某些概念或历史名词的内涵把握不准，历史的时空观念含混不清，欠缺通史知识，结论单一，不能准确地运用历史学科术语。

然而，随着科技产品的普及，大多数学生都拥有手机。部分学生做历史阅读题时，总求助搜索引擎，刚了解事件大概就戛然而止，很难深入研究。另外，学生之间很容易形成一种从众心理，如果一个班的学生大都热衷于阅读，读书风尚就会形成。但很多时候，学生之间的交流话题，更多的是关心某些流行剧，谈论的是剧情的变化，学生之间缺乏一种阅读交流。同济大学教授朱大可表示，当微博和短资讯成为“数字阅读”的主要呈现形式时，中外学术界曾陷入深深的忧虑，因为短消息缺乏严密的逻辑论证，很多思维都面临“碎片化”的危险。

苏霍姆林斯基说过，缺乏阅读能力，将会阻碍和抑制大脑的极其细微的连接性纤维的可塑性，使他们不能顺利地保证神经元之间的联系。谁不善阅读，谁就不善于思考。

综上所述，阅读习惯需要从小培养。2015年4月21日的《2015中国亲子阅读报告》称，2014年中国儿童每年读书20本（不含教材和教辅），这一数字远高于成年人，但比美国小学生少一半。调查结果还显示，虽然90%的中国家长都重视孩子阅读，但缺乏行动力，超过4成家长基本不陪孩子阅读，而约有55%的家长不知道如何提升孩子的阅读兴趣。