班级誓词范文

班级誓词范文第1篇

 

在这神圣的时刻，在这庄严的殿堂。

我用青春的名义宣誓：

让梦想焕发出灿烂的光芒。

我没有失败的理由，

我走过的每一部都是成功的保障。

我承诺：

不做懦弱的退缩，

不负天赐的智慧，

不负青春的理想，

我将带着从容的微笑，

去赢得志在必得的辉煌。

相信自我，不断超越！

挑战自我，追求卓越！

 

2013届班级誓词、教室布置幅联

H415班级誓词：

“一”的传说

因共同的目标，我们相聚H415

为心中的理想，我们团结一心

面对高考，我们迎难而上，信心百倍

面对高考，我们激情似火，斗志昂扬

时光飞逝，梦想咫尺

我们只有一个目标：胜利！胜利！胜利！

沸腾，我们勇者的血液

出发，我们荣耀的征程

我拳紧握，势在必赢！

吾辈英雄，言出必行！

H415班横幅及对联

前面黑板上：淡泊明志宁静致远（8个字，各自独立，用8块小板）

后面黑板上：自强不息厚德载物（8个字，各自独立，用8块小板）

前门对联：横幅：紫气东来

紫气迎祥双阙晓     彤云献瑞五门春

后门对联：横幅：龙跃凤鸣

龙吟八洲行壮志     凤舞九天挥鸿图

教室内4竖幅：

1.不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信，而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到——布鲁金斯学会格言

2.只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱——泰戈尔

3.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之——《礼记·中庸》

4.人们因闲散而生锈者比精疲力竭者多，如果我因 闲散而生锈，我会下地狱——哈兰·山德士

H415前后门字画

前门：

我从不怀疑是否能够成功，既然选择远方，便只顾风雨兼程，地平线是征途方向，留给世界只是背影。（画面：学生背书包，面向前方征途，洒下背影……）

后门：

乘风破浪勇立潮头，沧海横流方显本色 《班级誓词》出自：

班级誓词范文第2篇

我坐在讲台中央,两眼目视整个考场,突然眼睛定格在了南边墙上的一篇誓词,认真读下来,发现它不仅仅是一篇要求严格的誓词,还是一篇热情洋溢的催人向上的精彩文章。现摘录如下:

班级誓词

苦磨十年,终成一剑,决战高三,立我誓言。

我是一般人,绝非一般人。

我是雄鹰――有展翅辽阔苍穹的志向;

我是骏马――有驰骋万里草原的豪情;

我是高三学子――有百折不回誓夺桂冠的坚韧;

我是华龙高中人――将倾心铸就一般的无与伦比。

我郑重承诺:

我是有良知的人,将无愧于父母的养育之恩,无愧于老师的良苦用心;

我是有骨气的人,将用百倍的努力改变人生;

我是惜时如金的人,一分一秒绝不浪费;

我是意志坚强的人,绝不中途松懈,道苦道累;

我是潜力无穷的人,志存高远,矢志不渝;

我是热爱集体的人,绝不损害班级形象。

今天我以一班为荣,明天一般以我为荣。

我心不变,我行撼天,此心此行,天地共鉴。

气有浩然,学无止境,呐喊一声,高考必赢!

下面我想从修辞和文采方面做一简单分析。

1.谐音双关

“我是一班人,绝非一般人”,“一班”与“一般”通过谐音双关,表达出两种意思:我是高三重点班的学生,我绝不是一般的学生,要活出自我,要与众不同,要为高三一班争光。同时谐音双关简练,读起来朗朗上口,容易记下来。

2.排比

“我是雄鹰――有展翅辽阔苍穹的志向;我是骏马――有驰骋万里草原的豪情;我是高三学子――有百折不回誓夺桂冠的坚韧;我是华龙高中人――将倾心铸就一般的无与伦比。”这几句话运用了排比,读起来,既有文采,又有气势,能打动人的内心,能感受到班主任对学生的热切期盼。

3.对偶

“终成一剑,决战高三,立我誓言。我心不变,我行撼天,此心此行,天地共鉴。气有浩然,学无止境,呐喊一声,高考必赢!“对偶的特点是词性相同,字数相等。苦磨与决战是偏正结构,这样从形式上看工整,读起来琅琅上口,有一种韵律美。

4.用典

“苦磨十年,终成一剑”化用的是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“气有浩然,学无止境”化用的是孟子的“吾养吾浩然之气”,这些都体现了班主任对学生的良苦用心:要静以修身,心胸开阔,学会谦让,坦荡学习。

5.起兴

先言他物,以引起所咏之词。《孔雀东南飞》中“孔雀东南飞,五里一徘徊”,先写一对孔雀顾盼流连,接着交代刘兰芝和焦仲卿的故事。而第一段中“我是雄鹰――有展翅辽阔苍穹的志向;我是骏马――有驰骋万里草原的豪情”从而引出“我是高三学子――有百折不回誓夺桂冠的坚韧;我是华龙高中人――将倾心铸就一般的无与伦比。”既交代了要表达的内容,又增添了文采,还引起了读者的联想。

另外,“我心不变,我行撼天,此心此行,天地共鉴。气有浩然,学无止境,呐喊一声,高考必赢!”不仅句式工整,而且押韵,读起来琅琅上口,思维严密。既点明了誓词的主旨,也符合班级誓词易记的特点。

总之,这篇班级誓词文采恣肆,格调昂扬向上,今天仅从修辞和文采方面去浅尝分析,以与各位同仁共赏。

班级誓词范文第3篇

在这宝贵的一天里，我将这样度过：

我要用最响亮的口号迎接朝阳，

我要用最勤快的双手洒扫家园，

我要用最积极的心态走进课堂，

还要用最自信的微笑应对挑战，

动起来，我们互助、坚定、激情！

说起来，我们勇敢、标准、响亮！

思起来，我们周密、准确、细致！

静下来，我们严肃、刻苦、认真！

团结协作，众志成城；惜时如金，超越自我；挥洒汗水，收获成功。

我为班级添光彩，6班因我更精彩！

班级誓词：

这（ ）最后的（）天内，我决心：克服艰苦，排除万难。狠抓落实，攻克知识堡垒。面对考试，沉着冷静；不骄不馁，吸取教训；面对作业，不叫苦累；认真完成，吸收经验；面对老师，大胆请教；面对同学，互相督促。向着高考，我们奋斗。战术上重视它，战略上藐视它。以沉着的心态，坚定的信念，迎接每一天的挑战。珍惜每一分每一秒，不留下一分的遗憾，不留下一生的悔恨。用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵。用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。我们，为了自己的理想而拼搏，我们为了父母的期望而努力；我们，不能有负于老师的辛勤。我们，不能有负于学校的嘱托。我们是高（ ）班的一分子，我们为 （）班而骄傲，我们要用自己的成绩来为（）班写下辉煌的一页，我们要一起赢对高考的独木桥。

班级誓词：

我坚信我是一名优秀学生。学习是我的天职，高考是我的方向。三军可夺帅，匹夫不可夺志。永不气馁，自强不息。相信自己，我有潜力。学而不厌，习而不倦；勤思善问，加强训练。诚实有信，严于律己；团结友爱，共同向前。决胜考场，拚搏努力；创造奇迹，唯我可以。父母为我自豪，老师为我骄傲。我行，我要行，我能行，我一定行！”

班级誓词：

我是二中人，我爱我的学校，我是二中人，我更爱我的师长；铭记师长的教诲，成人、成才、成天下，牢记父母的嘱托，争强、争气、争荣光；从现在做起，惜时如金，从脚下做起，永不彷徨；自信自强，拼搏向上，自尊自律，遵守规章； 勤学苦练，勤于思考， 踏实前进，笑傲考场；用信心战胜一切， 用汗水铸就梦想；请父母放心，我能行，请母校相信，我一定能够创造辉煌！

班级誓词:

希望是帆，理想是船，我们是水手。

我们信奉勇气、智慧、思想、信念；

我们追求勤劳、勇敢、诚实、善良；

我们最重要的事业是学习，我们最现实的目标是2012年的辉煌。

班级誓词：

我以青春的名义宣誓：

在这珍贵的一天里，我将这样度过：

我要用响亮的声音迎接朝阳，

用积极的心态走进课堂，

用勤快的双手洒扫家园，

用甜美的微笑应对挑战，

动起来，我们互助、迅速、漂亮，

说起来，我们勇敢、标准、响亮，

思起来，我们周密、准确、谨慎，

静下来，我们严肃、刻苦、认真。

我不负父母的期待，

不负恩师的厚望，

不负天赐的智慧，

不负青春的理想！

不做怯懦的退缩！

不做无益的彷徨！

相信自我，挑战自我，超越自我，争创辉煌

班级誓词

在这宝贵的一天里，我将这样度过：

我要用最响亮的口号迎接朝阳，

我要用最勤快的双手洒扫家园，

我要用最积极的心态走进课堂，

还要用最自信的微笑应对挑战，

动起来，我们互助、坚定、激情！静下来，我们严肃、刻苦、认真！

团结协作，众志成城；惜时如金，超越自我；挥洒汗水，收获成功。

班级誓词

领誓人：请半举右手，请我们此刻许下铮铮誓言！

我要牢记父母劳碌的身影和期待的目光，

我要铭记我的追求和理想；

我拼我赢！

我素我行！

让信念与行动齐步，

让快乐与成功共享；

实现人生自我，

创造生命辉煌！

我要成功,

我会成功，

我能成功！

呐喊一声：

x班必胜！

班级誓词：

班级誓词

我们，高三征程上的奋进者，再这最后的30天内，我决心：克服艰苦，排除万难。狠抓落实，攻克知识堡垒。面对考试，沉着冷静；不骄不馁，吸取教训；面对作业，不叫苦累；认真完成，吸收经验；面对老师，大胆请教；面对同学，互相督促。向着高考，我们奋斗。战术上重视它，战略上藐视它。以沉着的心态，坚定的信念，迎接每一天的挑战。珍惜每一分每一秒，不留下一分的遗憾，不留下一生的悔恨。用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵。用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。我们，为了自己的理想而拼搏，我们为了父母的期望而努力；我们，不能有负于老师的辛勤。我们，不能有负于学校的嘱托。我们是高三（6）班的一分子，我们为六班而骄傲，我们要用自己的成绩来为六班写下辉煌的一页，我们要一起闯过高考的独木桥。

老师们，爸爸妈妈，请相信我们。我们会用最好的状态，最好的答卷，向你们呈上一份谢礼！

班级誓词：

人的一生，只有三天。昨天已逝，明日待来。把握今朝，只争分秒。面对困难，勇往直前。自强不息，誓夺第一。学会“三考”，拥有“三心”。不曾付出，没有回报。回首青春，无怨无悔。我坚信：知识改变命运，学习改变人生！ 心有多大，舞台就有多大！注：三考（思考、会考、析考） 三心（恒心、耐心、细心）

班级誓词10：抬头，挺胸，我自信;

流泪，流汗，我成功。

班级誓词范文第4篇

尊敬的各位领导，各位老师，同学们：

大家好！

今天，我们终于可以大声地说：“我们高三了。”是的，我们迎来了充满挑战，辛苦却又充实的一年。上届高三留下的成绩是可喜的，是辉煌的。高三×班，这个曾经让我们仰望的称号，不仅闪烁着光芒，还代表着重任，我们新的高三×，也将会无愧于这个曾经震惊学校的名字。

高三有数不清的作业，数不清的考试。不是为了谁，只为了心中的梦。成天的繁忙与大量的作业，我们不敢也不能懈怠。人们常说高三太累，太辛苦，但我们认为值，因为我们年轻，年轻就应该多流些汉，年轻就应该勇往直前；因为我们离梦越来越近了。每一天每一天的坚持，每一次每一次的冲锋，每一滴每一滴的汗水，积累成了最后成功的果实。同学们，让我们喝彩吧，为我们即将面对的高三而喝彩，不管有多苦，有多累，那都会是我们一生难忘的岁月，让我们一起奋斗，让我们一起拼搏，让我们一起坚持，迎接那个实现梦的六月，下面是高三×班宣誓：

在这神圣的时刻，在这庄严的大厅，我们以青春的名义，向母校庄严宣誓：不负父母的期盼，不负老师的厚望，不负青春的理想！我们承诺：

诚实守信，立志高远；脚踏实地，刻苦钻研；不骄不躁，顽强拼搏；持之以恒，奋斗一年！

决战高考，我会成功；决战高考，我们成功！

高三×班决心书

光阴荏苒，物换星移，两年的光阴在指尖悄然滑过。高中的岁月，只有300天了，我们站在人生的转折之处，如果以前学习不够努力，不够勤奋，不要再后悔，如果你为错过月亮而流泪，你也将错过群星了。

未来的300天，时间紧张，任务艰巨，我们都希望过得充实，有收获，大家共同加油鼓励，拟对联于楼上：“有凌云之志，肯悬梁刺股，学海乘风舍我其谁；有踏实之心，能面壁绝偏，科场折桂非君莫属。”

在剩余的日子里，我们好好努力，好好珍惜，如果现在还缺乏自信，缺乏勇气，那么在接下来的日子，每天对自己说：“我能行。”并努力尝试，努力改变。在高三的学海中，我们将荡起勤奋的划桨，扬起自信的风帆，在心灵灯塔的指引下，搏击风雨，渡过风暴，驶向学海的彼岸。

在这里，请允许我们高三×班全体同学表白我们共同的心声：

人在高三，没有犹豫，没有彷徨，没有迷惘，没有悔恨，

人在高三，我们坚韧，我们执着，我们奋斗，我们拼搏，一如既往地前进，

只为坚守并实现心中那个美丽的梦。

我曾用智慧培育理想／我曾用汗水浇灌希望／我曾踏过书山坎坷／我走过的每一步，都是成功的保障！／我发誓／不负父母的期盼／不负恩师的厚望／不负天赐的智慧／不负青春的理想／我承诺／不作懦弱的退缩／不作无益的彷徨／我将带着从容的微笑／去赢得我志在必得得辉煌／一年拼搏，一朝圆梦／奋斗三百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀／奋斗三百天，让雄心与智慧在六月闪光。

高三×班全体同学起立，宣誓：

面对挑战，我们毫不畏惧；

面对困难，我们勇于向前；

面对挫折，我们决不低头；

面对失败，我们永不言弃；

面对自己，我们不断超越。

高三×班决心书

时间用忙碌拒绝蹉跎，让拼搏夺取成功；

岁月用繁茂拒绝洪荒，让耕耘承纳收获。

高三如一杯浓茶，虽略带苦涩，却醇香提神；

高三如一艘帆船，虽上下颠簸，却一往无前。

我们高三×班的每一个成员决心做到：

生活中，把握分分秒秒，做到静心，精致，竞争；

学习中，掌握点点滴滴，做到巩固，纯熟，拓展；

考场中，带着自信，镇定，做到优雅，从容应战。

高三了，冲吧！猛力向前冲吧！

然后迎来人群中的喝彩，迎来风雨后的彩虹。

迎来未来大好前程！

高三×班决心书

弹指一挥间，我们已经走过烂漫如花的高一，欢快如歌的高二。如今，我们已来到了激情如火的高三时节。

胸中有丘壑，壮志达青云。我们已不是轻言放弃的孩子。风风雨雨算不得什么，挫折当是小小的磨难，我们的心中在挥舞有力的拳头，我们的心底在为自己鼓气呐喊。

春寒陡峭中将有我们执着的追求，夏雨磅礴中将有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中将有我们勃发的激情，冬雪飘飞中将有我们坚定的足迹。我们心中的梦已变成了夜空下那颗最亮的星，指引着我们永不停息，昼夜赶路，风雨兼程。

青春在拼搏中闪光，生命在奋斗中豪迈！苦战百日，终当凌绝顶；奋斗一程，破浪展雄风。

我们可以错过太阳，可以错过月亮，甚至星星，但是我们不可以错过六月的一飞冲天，让世界看见我们的青春在飞扬。

为了六月的灿烂，让我们奋勇向前，奋斗今天，梦圆明天！

高三×班决心书

回望身后，过去的已经过去。放眼将来，高三将是人生成败的分水岭！

时间是一把双刃剑，它能蚕食风浪里的小舟，也能让小舟变得异常坚固，我们应将无限的努力融入有限的时间里，搞好自己的学习，为自己定好日常作息表，保障我们向理想迈进。

此时此刻，我们庆幸还有理想，它像一只海燕，引领我们懂得刻苦用功，打下坚实基础，强化训练，永不言弃，让我们坚定信心，鼓气勇气大声地说：“我们要成功，我们能成功。”

低头，脚下的路依然曲折；抬头，勇敢的海燕正展翅翱翔，劈风斩浪！我们相信，它终将引领我们踏上成功的彼岸！

高三×班决心书

新的学年已悄然拉开了帷幕，我们在这里，握着勇气与希望，将展开一场我们人生的盛宴。

金色的流年像漏沙，轻易地，便能从我们指缝中滑过。我们都记得，自己曾经在怎样的炎热中挥洒汗水，曾怎样在灯光下埋头苦读，我们终于一步步走到现在，横亘在我们眼前的，是2011年的6月。曾经的一切努力只有到高考的考场上才能得到肯定。我们不仅承载着师长、父母的殷殷期望，我们也肩负着自己的未来。高考，是一扇窗，它指示着龙门的方向。那美丽的大学校园，如浩瀚的宇宙，包罗着无尽的奥秘，等待着被探索的揭示，它是无数学子们梦想的天堂。因此，我们对待高考是郑重的。

泰戈尔曾说：“只有经过地狱的磨炼，才能拥有创造天堂的力量。”我们不会轻言放弃。是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅飞翔！我们始终都充满自信。将有一天，我们都将在天空中振翅翱翔，高考的考场就是我们起飞的平台。我们全体高三×班必会携手共进，一同拼搏！

对待高考，我们承诺：

思想上，力求进步；

态度上，端正严谨；

心理上，不骄不躁；

行动上，认真刻苦；

我们的目标是崇尚一流，追求卓越，再创辉煌！

高三×班决心书

时光匆匆，转眼我们已迈入高三的大门，等待着我们的是责任、是辛苦、是紧张。面对高三，我们自信，因为我们镇定，高一、高二我们并没有虚掷青春，我们已为高三的长跑、冲刺作足了准备。我们自信，因为我们努力，一分耕耘、一分收获，两者虽不是成绝对的正比，天才出于勤奋却是亘古不变的真理。我们自信，因为我们有战无不胜的勇气和决心。同学之间的互相帮助是前进中的铺路石，老师的谆谆教诲是岔路口上指明方向的路标，我们的汗水将为我们浇开成功的鲜花！

握着沉甸甸的高考接力棒，我们深知前进路上的坎坷，却义无反顾。高考的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。我们都坚信我们能做到：诚实守纪，立志高远；脚踏实地，刻苦钻研；争分夺秒，提高效率；卧薪尝胆，敢于攻坚；创造奇迹，实现梦想。

高三×班决心书

在这一段艰苦的路上，我们要勇往直前，努力拼搏，面对挑战，永不言弃。我们会牢记祖国和家乡人民赋予我们的重任。尽自己最大的努力完成自己的使命。在这最后一年，我们会用自信的步伐，在路途中留下我们奋斗的印迹。书写自己的历史。无论它有多么曲折，我们都会笑着走过，在明年的六月，我们的笑容会更灿烂，因为我们将用自己的行动实现今天的誓言。

高三×班决心书

我将用严谨的态度书写历史；

我将用激昂的斗志奏响乐章；

我将用拼搏的精神铸就辉煌！

告别昨日的颓丧，我扬起希望；

告别昨日的散漫，我打造理想；

面对学习中的困难，我从容不迫；

面对生活中的挫折，我勇往直前。

在高三的学习生活中，我们将做到：

敢于拼搏，用不懈争取进步；

自强不息，用汗水浇灌理想；

超越自我，用奋斗放飞希望；

永不言弃，用信念实现梦想。

班级誓词范文第5篇

冲刺的号角已经吹响，我们谨以青春的名义在此宣誓：不让百日青春虚度，不让理想之花凋谢，不让失望的泪水蔓延，我们会用热情去学，用激情去拼，用豪情去斗，用鲜红的录取通知书回报哺育我们的父母、我们的老师、我们的学校，让这一刻成为青春不朽的纪念！

宣誓人：×××

高三××班高考誓言

没有比脚更高的山，没有比腿更长的路。

我们坚信：只要勤奋努力，只要谦虚谨慎，

只要我们——尽力拼搏！

或许，我们不是最好的，但我们会是更好的！

宣誓人：×××

高三××班高考誓言

作为一名高三学生，我庄严宣誓：严格自律，惜时如金，奋斗拼搏，以学为乐，相信自我，挑战自我，不断超越，无愧于父母，无愧于老师，无愧于青春，无愧于未来。我相信，我行，我能行，我一定能行！

高三××班高考誓言

为了实现自己的人生梦想，为了让生命闪光，今天，我们高三××班全体学子庄严宣誓：

严守纪律，顽强拼搏，争分夺秒，全力以赴，调整心态，超越自我。

用我们青春的激情——珍惜一百天，奋斗一百天，拼搏一百天！力争让青春无悔，为母校争辉煌！

高三××班高考誓言

冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮丽的画卷已经尽情铺展。今天，我们高三××班全体同学在此宣誓，再搏百天，让汗水哺育不凡，再搏百天，用智慧丰富内涵，再搏百天，凭激情创造灿烂，最后，让我们振臂高呼，六月，我们一定能懑载归航！

高三××班誓词

只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。今天，我们高三××班全体学子庄严宣誓：

为了愿望，我们百炼成钢；为了理想，我们傲雪凌霜。奋战一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀，奋战一百天，让雄心与智慧在六月闪光。

高三××班誓词

笑战人生是我们无悔的选择，决战高考是我们不懈的追求，“苦战百日”是我们高三××班今天许下的庄严承诺！

在此我们宣誓：宁吃百日苦；不留终生憾。我们要自尊自爱，自律自强，戒骄戒躁，勤学苦练，分秒必争，为实现梦想而拼搏，为明天的辉煌而奋斗！

高三××班誓词

我们是2011年高考的考生，还有100天就要高考，在这种神圣的时刻，在这庄严的殿堂，面对高考，在这庄严的殿堂，面对高考，我们宣誓：

从现在起，我们要紧紧地抓住每一天。

振奋精神，顽强拼搏；

主动复习，争分夺秒；

持之以恒，追求卓越；

激情燃烧，决战高考；

让学校放心，让家长满意。

高三××班誓词

高考冲刺在即，作为阳东一中学子，我们谨以青春的名义，在此庄严宣誓，在未来的100天内，决心做到：

目标明确，积极向上；勤学苦练，斗志向上；

讲究方法，保质保量；顽强拼搏，不弃不放；

遵守纪律，自信自强；争分夺秒，适度紧强；

自我调整，身心健康；全力以赴，创造辉煌；

请父母放心，我们是有理想的人，一定不会让你们伤心；

请老师放心，我们是有志气的人，一定不会让你们失望；

请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光！

高三××班誓词

在临近高考的最后百天

在改变命运的关健时刻

奋斗百天，永不言败

拼搏百天，青春无悔

从现在起，我要紧紧地抓住今天

从现在起，我要勇敢地战胜困难

让智慧在钻研中积累

让士气奋进中高涨

请父母放心，我们是有良知的人，一定不让你们伤心！

请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望！

请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光！

班级誓词范文第6篇

有梦想才有希望，

有希望才有力量，

有力量才有辉煌，

让我们高举右手，

面对最后100天，

庄严宣誓：

自信创造奇迹，拼搏成就梦想！

智慧主宰世界，合作共享成功！

脚踏实地海让路，锲而不舍山移位！

竭尽全力拼过程，问心无愧看结果！

奋战一百天，给父母一个惊喜！

奋战一百天，给学校一个奇迹！

奋战一百天，给未来一片光明！

高三××班誓词

挑战人生是我坚定的信念

决胜高考是我不懈的追求

一百天我将让青春无悔

一百天我们将为母校增辉

今天，我们09届高三××班全体学子向母校及父母庄严宣誓：

我宣誓：

珍惜一百天，让飞翔的梦想在六月张开翅膀；

奋斗一百天，让青春的智慧在六月发出光芒；

拼搏一百天，让父母和恩师在六月畅想期望；

我们拥有蟾宫折桂的信心

我们拥有团结拼搏的精神

我们拥有坚韧强健的体魄

我们拥有追求卓越的豪迈

我们是最棒的×中学子

我们将以优异的高考成绩续写母校荣光

百炼成钢，百日流芳

让我们苦战百天，逐鹿考场，

请母校放心，请老师放心，请家长放心，

我们正信心百倍，斗志昂扬，意气风发，誓创辉煌！

高三××班誓词

我们是羽翼渐丰的雄鹰，我们是千锤百炼的青锋。

百日冲刺，我们秣马厉兵；

百日冲刺，我们务实求精；

艰难，我们勇敢面对，

洗礼，我们更加从容。

我们以青春的名义宣誓：珍惜每一天，苦练一百天，拼搏一百天，挑战一百天，决胜高考，笑傲六月。

高三××班誓词

在这神圣的时刻，在这鲜艳的国旗下，我们以青春的名义宣誓：

从现在起，立志高远，刻苦钻研，顽强拼搏，争分夺秒，提高效率，持之以恒。

奋战一百天，让飞翔的梦的在六月张开翅膀，让雄心和智慧在六月闪光，让微笑写满父母疲惫的面庞，让微笑挂在老师欣慰的脸上。

长风破浪，直济沧海；蟾宫折桂，舍我其谁？

高三××班誓词

三年前，我们怀着同一个梦想走到一起。

今天，我们高三××班紧密结合在一起，是因为我们有追求，有信念，我们斗志昂然。因为不甘于平凡，所以我们便要寻找高度！

今天，我们郑重地承诺：

即使是狂风，我们也要昂首挺胸；即便是暴雨，我们也要仰天而笑。

暂时的失败，迷惑，不能阻碍我们前进的脚步，更不能让我们的心停止高飞。

我们期待六月，因为我们信心充溢！

我们渴望六月，因为我们心向成功！

当我们只有一个坚定不移的目标时，整个世界都会为我们让路。

所以，请相信：

高三××班六月的天空一定会笑容灿烂！

高三××班誓词

我们要把今天

当作百米赛跑的最后冲刺

为了人生的关键几步

全力以赴

父母含泪哺育了我们

我们不能用失望奉敬他们

我们是蓝天的儿女

决不沉沦

我们是太阳的儿女

更爱光阴

忘却昨天的光荣和遗憾

我们要用信心驱赶黑暗

以勤奋钻研化解疑难

我们要让心中的梦实现

班级誓词范文第7篇

古诗文是国学中的精粹，是人类文明的积淀。诵读它可以让你身上体现一种书卷气息，在平时的学习中诵读它，它像丝雨一样润物细无声地滋润的我们的心灵，不仅能丰富我们的知识，而且有助于提高我们修养，在诵读和感悟中民族自信心和自豪感油然增强。与传统的班级誓言相比，它古老而活泼，睿智而蕴含理趣。笛卡尔曾说“读优秀的书籍，就如和最杰出的人促膝交谈”，将略显空洞的班级誓词换为优秀的诗文，将单调的呼喊改为朗朗的诵读，即振作了精神，又积累了知识，一举两得。

清晨诵读古人励志的诗文。一天之计在于晨，以前曾用“为了理想，我们瞄准目标，脚踏实地，矢志奋斗，永不言败铸辉煌……”“我要把今天当作生命中最后的一天……”等誓词，现在我们可以用李白的《将进酒》“天生我材必有用，千金散尽还复来”，也可以用《行路难》中的“直挂去帆济沧海”，可以用谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，同样也可以用诗词中“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”，亦可用“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”。古代文人以气节为重，为追求理想而磨炼意志，往往著文以抒其志，其中励志的诗文，数不胜数。在清晨，当同学们还睡意未消之时，诵一段诗文，大有像古人枕戈待旦、闻鸡声舞，仿佛雄师睁开惺忪的睡眼，壮志在心中逐渐萌动、壮大、博发，给人一种枕戈待旦、闻鸡声舞的意境。

语文课前可以诵读一段深刻隽永的诗文。兴趣是最好的老师，一段经典诗文，让我们走入了纤云飞舞的仙境，或让我们徜徉在泉水涓涓的田园；时而随东坡在浩渺大江中长叹人生短暂，时而与王维一起行到水穷处，坐看云起时；在落缨满地的暮春与林妹妹体味无常的命运，在彩霞满天的黄昏与王勃一起憧憬美好的理想。也许在上一节课紧张而枯燥的数学演算后学生们已很疲惫，而一小段富有情趣的诗文就如一阵清爽的风，让他们让他们清醒，诗人们面对多舛的人生所体现出的睿智让他们又兴趣盎然地投入到语文中去。

班会课与晚点诵读古诗文濡养学生的性情，提高学生的修养。不以规矩，无以成方圆，班会与晚点可能是班主任对学生进行思想教育的主阵地，有时我们在班会课上或晚点上把班级誓词感得震天动地轰轰烈烈，但可能不及古人一两句微言大义的话语。对学生进行孝心教育时何不诵读李密《陈情表》，体味李密对祖母那拳拳之孝心；对学生进行爱国教育时何不用杜少陵“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，以及岳飞《满江红》“三十功名尘与土，八千里路云与月”与文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，同样，对学生进行人格教育时又能怎能不想起李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，李易安“生当作人为，死亦为鬼雄”；对不生进行信心教育时一段《少年中国说》抵得上冗冗千言……

中华文明绵延几千年，经典古诗文浩如烟海，是我们取之不尽用之不竭的源泉，这同样是不能时常更改的班级誓词无法比拟的优点。当然我们也可以在班级誓词的撰写形式上灵活多样，在宣誓时间上灵活机动，让诵读经典诗文“润物细无声”与班级誓词巧妙相融，走出班级誓词拘泥呆板的圭臬。

古人说“大音希声”，不能否认班级誓词在班级教育中的作用，但激情澎湃的誓言或说教一味重复也可能成为老师们的一厢情愿，而经典诗文濡染的班级誓词更能如玉振金声叩击着每一位同学的心弦，涤荡去心底的消沉，激越起昂扬的斗志，张扬起自信的风帆。

班级誓词范文第8篇

一、抓住班主任自身建设，增强班级的凝聚力和向心力。

一个班级，要想保持一种奋发向上的不竭的战斗力，就必须着意培养班级的“气势”。

1、班主任自身要有正气。

作为一家之主的班主任，任何时候在学生面前都要体现一种浩然正气。公平对待每一个学生，困难面前是学生的热心人，迷惑时刻是学生的指路灯，彷徨时候是学生的主心骨，失败之时是学生的充气机。让学生始终感到，只要班主任在身边，天蹋下来有班主任顶着；只要有班主任在，我们班就永远会走在成功的大路上。

2、对待全体学生要和气

教师要热爱学生。班主任对学生的和气，主要表现在学习和生活上，这方面班主任要做学生的慈母。学习上关心学生，学生才会有奋斗热情；生活上关心学生，学生才会亲其师信其道。

3、对待“刺头学生”要霸气

对屡次违反纪律的学生，班主任要做严父，不可姑息迁就。否则，轻则危害班级和他人，重则对学生的终生发展，对家长的晚年幸福是十分有害的。实践证明，只要抓住了学生的弱点进行科学教导，学生还是会欣然接受，能够配合老师的教育搞好弱点转化的。

4、对待班级成功要有骨气

一个班级，可能有时候会有不如意的时候，作为班主任，一定要让学生坚信“一次失败不是失败，灰心才是真正的失败”的道理，树立屡败屡战的恒心和斗 志。

二、抓住班干部建设，增强班级的发展潜力

这里说的班干部，不是常规意义的班委会成员，而是在班级中负责常规、学习的所有骨干。

1、常规管理抓住班长和值日班长的协调

学校的常规管理，无非就是班级学习、常规两个方面，班主任在抓班级工作时，一定要紧扣学校管理的脉搏，与学校管理保持高度一致。因为只有在学校管理的大环境下，班级才能得到更好更快地发展。因为一滴水，只有放进大海里才能显示出它无穷的力量。

班级常规管理方面，主要由班长负责值日班长的考勤和量化，一方面班长要根据学校对班级周一的评价名次以及自己对值日班长平日的观察记录，指出优劣得失；另一方面全体学生可以利用周一班会对值日班长进行现场评价，排出值日等级。在这种双重监控下，值日班长一定会尽力发挥自己的管理才能，为班级建设做出巨大的努力。

2、学习方面抓学习委员和学的配合

在常规管理稳定的前提下，班级最主要的一项班级工作就是抓学习了。这方面学习委员和学就是重要责任人了。每次考试后，学习委员要制定班级的学习目标，学要明确下次考试的小组目标，出现目标落实不好的情况，学习委员和组长都要在班级内作出说明和检讨，接受全体同学的监督。

3、综合素质抓常规与学习的统一

按照学校的统一部署，学生的综合素质测评一半按照学习成绩，一半按照常规管理的标准管理班级，这对学生的日常发展和成绩提升是非常关键的。通过这种方式，班主任可以大胆地对学生的进行过程管理和成绩量化，做到双管齐下，有力地管理班级事务。

三、抓住管理细节，增加班级的应战能力

细节决定成功。班级管理中，有许多细小的事情，作为班主任是绝对不能忽视的。

1、抓两头促中间。任何一个有人群的地方就存在左中右。任何一个班级，也不可能是均衡发展的。作为班主任，在工作中要注重运用抓两头促中间的管理技巧。实际上，一个班级只要前头有榜样领航，后头有鞭子追赶，整体水平不提高是很难的。

2、用好班级誓词。班级誓词是一个班级的灵魂的精神支柱。上学期，我们班一直利用班级誓词鼓舞学生的精神和斗志，我们班的誓词是我多年教育教学经验的总结。誓词分为两部分，上半年宣誓第一部分，下半年宣誓第二部分。

班主任有计划组织班级誓词、跑操口号活动，可以让学生产生一种不竭的动力。

3、密切监控班干部的职责落实情况，及时调整他们的航向。班主任必须对班级情况了如指掌，不能让个别学生觉得这个班主任可以糊弄。所以，班主任必须通过各种途径掌握班级的第一手材料，不能让问题学生有隙可乘。

班级誓词范文第9篇

关键词：班级文化建设；班级管理；提升凝聚力

中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）06-0095

本学期，笔者接任高一十班班主任。学校提出了“搞好班级文化建设，抓好养成教育”的管理方针。经过一学期的班级管理工作，笔者充分认识到在班级管理过程中，加强班级文化建设，对于提升班集体凝聚力、搞好班级管理、抓好养成教育的重要性。

一、提出鲜明的班级理念

作为一名班主任，把一个班打造成什么样的班，这是班主任首先应该鲜明提出，并且让学生深刻认知，长记于心的。接手班主任工作之后，不在首先于开学后第一周，开了班会，和学生交流了自己的想法，并且主张办了第一版黑板报，内容很简单：班级基本理念和终极目标。笔者提出班级基本理念：“课堂活泼、自习安静、纪律严明、卫生整洁”。终极目标：“精诚团结，和谐共赢”。以大的字体写在后黑板，后期又在一角补充了班级誓词。

通过这个活动，笔者想明确告诉学生，笔者将要把大家打造成一个什么样的团队。学生由此明确了作为一名学生，应该基本做到什么，做好什么；在这个集体里每个人都应该重视什么。对于以后工作的开展奠定基础。

二、起一个好的班名

起一个好的班名，有助于提高班集体荣誉感，增强学生的团队意识，提升班级凝聚力。这个想法一经提出，学生积极参与，用了一个周的时间酝酿，然后经过周一的班会一一展示，然后激烈争论，最后在“狼牙班、炫梦班、追梦班等”班名中，学生以绝大多数票选择通过了以“狼牙”作为班名。

关于班名的选择，学生进行了深入的解读，如：1. 缅怀革命先烈，发扬革命精神。2. 借鉴最优秀的军队―狼牙大队，寓意我们是最优秀的团队，精锐之师，战无不胜，攻无不克。3. 学习狼文化，狼是最有秩序和纪律的动物之一，表现出极强的团队精神；锲而不舍；和谐共生……

笔者认为学生解说的很好，很有感召力和凝聚力，也充分体现了学生以主人翁的姿态参与班集体事务。通过起班名，让学生记住自己是班集体中的一员，是嗷嗷叫、有很强战斗力的战士，增强了学生奋斗精神和集体主义意识。

三、精选班级口号、誓词、班歌，组织好宣誓、励志活动

在精心挑选班名的同时，由班干部组织全体学生精选“晨操口号”“班级誓词”“班歌”。经过学生悉心筹划与公选，我们班选择了以团结、增强自信、奋斗为主旨的口号等，如：

晨操口号：“十班团结，破茧成蝶，气贯长虹，笑傲苍穹”。

班级誓词：我用青春的名义宣誓：牢记父母嘱托，严守学校纪律，培养吃苦精神，磨练坚强意志，用勤奋战胜惰性，用效率创造成功，我不负天赐的智慧；我不负青春的理想！不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！一千天，卧薪尝胆，三十六月，奋发图强，我――必将蟾宫折桂！我――注定金榜题名！

班歌：《我的好兄弟》

经全体学生商议，每日晨操每一圈喊口号两次；班级誓词每日早、中、晚第一节课集体起立宣誓，如遇精神不好，可酌情增加；班歌每天至少唱一次，主要用于活跃气氛。

具体开展后，每日晨操，我们班就是一道亮丽的风景线，学生跑步整齐、掷地有，口号铿锵有力，气势磅礴。学生宣誓、唱歌活动有声有色，声震云霄。笔者从学生的声音里，感触到了自信、骄傲，感触到以十班为荣，感触到了生命不息，奋斗不止……

经过一段时间，班级纪律、学习、卫生等方面有喜人的进步，卫生连续多次拿到流动红旗，课堂气氛由以往的死气沉沉，变得比较活跃……

四、建设班级管理文化

没有规矩，不成方圆。作为一个班集体，具有80个人的团队，没有一套完善的班级管理规定，班级事务由班主任就突发事件随心而定，必然不利于班级管理，而且也不利于学生积极参与班级管理活动，一定程度上说，抹杀了学生的自主管理能力。造成的结局很有可能是，班主任很累，而班却还没管好。

为了充分发挥学生的积极性、主动性，落实大家的班集体，大家来管理，即实施班级自主管理。笔者找班干部、学生交流过后，由班干部牵头，全体学生参与提议、讨论、审核，认真制定好班级量化管理公约、值日生工作安排章程、班级座位安排章程、学习小组活动章程等。确保班级事务有章可循，学生违纪处理依照班级量化管理公约，都换算成量化分，每位学生量化分的累积情况，分为一周、一月、一学期进行汇总，并于下周一由班干部组织的班会上进行公布，依照规定进行危机处理。

后来，开展学习小组之后，又补充了小组评选，每周进行小组量化评比，以红、绿、黄三色旗形式进行公示。整体效果很好，学生违纪现象锐减，尤其是去年违纪较多的学生，今年进步喜人，为了小组的荣誉，积极表现，努力学习，成绩显著提高，赢得了师生的好评。

班级誓词范文第10篇

努力打造高三（3）班的品牌；我会用心去经营我们的高三（3）班，希望同学们也能用心去呵护高三（3）班；走出高三（3）班教室的门，你尽管自豪地说：“我是高三（3）班的人”；你以高三（3）班为荣，高三（3）班也以你为荣等言语一直是我从事班主任工作时挂在嘴边的话，为什么要这么说呢？我认为在班级管理中，必须时刻将集体主义的荣辱观渗透于班级的管理之中，牢固树立以“树高三（3）班品牌为荣，以损高三（3）班品牌为耻”的观念，用集体主义的荣辱观来约束学生个人的行为，让学生能够体会到集体的温暖、集体的重要性，从而更好地去经营班级这个小家，将来更好地去经营祖国这个大家。

一、在班级中渗透集体主义荣辱观

下面我就自己的一些做法与大家探讨。

1.每周班会课上，我都认真对待量化成绩的点评，表扬小组集体，表扬班级整体

在我们学校每周一下午的教职工大会上都要通报上周班级管理的量化成绩，作为学校对班级的量化考核。它包括学生一日常规的许多方面，它充分反映了一个班级的学生行为习惯。而作为一名学生，如果没有好的习惯，是不可能成为一名优秀的学生的。因此，在每周一下午的班会课上的第一件事情就是班级干部对上一周的量化的点评，表扬班集体、小组、小组长、组员，以此来鼓励班级的每一名学生，让他们珍惜班级的荣誉，树立班级之正气。同时也会对做得不到位的同学起到一种鞭策作用，使他们在下个阶段很好地约束自己的行为。

2.大型集体活动的及时表扬、通报

每年学校都会举办一些大型的活动。如文艺演出、报告会、运动会、听讲座等等。作为学校大型活动的运动会，可以说是一个班级文明素质、拼搏精神的很好体现机会，充分利用好这次的机会来展示班集体，同时也更好地团结班集体，凝聚班集体。

3.集体性的活动

春游时高举高三（3）班的旗帜、参观博物馆时的留言为高三（3）班某某、集体性的留影等活动中，高举班旗可以更好地宣传班级，约束学生，展现学生、班级的风采，让学生真正体会到“我在这个班级是多么幸福”。

4.班级誓词

一个班级的灵魂也可以通过班级的誓词来体现，我们班级的誓词是：

热爱祖国，遵纪守法。孝敬父母，尊敬师长。为中华腾飞而读书，为改变命运而奋斗。

热爱科学，努力学习。勤奋好问，乐于探究。脚踏实地夯实基础，锲而不舍学好本领。

健康和谐，勤奋争先。合作竞争，量化考核。用智慧主宰班级，

让合作共享成功。

让我们齐心协力，群策群力，用智慧培养理想，用汗水浇灌希望，共创高三（3）班的辉煌。

通过对班级誓词的宣读，我深深地感到有一种无形的力量的推动我、主宰我，促我上进、促我奋发，这是一名学生真心地表白。

5.班歌

学生正处于青春年代，生活需要七色的阳光，该唱就要唱，通过唱班歌可以振奋人心，促人向上。我为了凝聚班级力量，选择《众人划桨开大船》与《真心英雄》作为班歌。前一首歌主要强调班级需要众人去经营才能搞好，后一首歌主要突出谁是真正的英雄唯有我们高三（3）班。

6.用“伟人效应”去经营我的班级

在淮安有一位世界级的名人——总理，我们的班级一直按省、市、区级要求，积极创建不同层次的“班”，以此来凝聚班集体的灵魂，让每一位学生更加珍惜班级的荣誉。

二、防止过分注重集体主义的“右”的行为、做出有损于个人价值的行为

如有的同学早晨起身较迟时，为逃避检查登记，跳窗逃跑；还有的同学早晨起身较迟时，为逃避检查登记，谎报班级；有的同学迟到时报别的班级等学生称是为了班级，不想给班级丢脸，如何区分？到底是为了班级还是自己逃避责任。我想必须对该生强调以下三个方面：

1．肯定为了集体

一个能真心为班级考虑的同学是一名优秀的好学生，能有集体主义的观念是十分难得的。

2．问题升华，个人品格

但如果我们去用损坏别的班级或别的同学的利益来换取自己班级或个人的利益是十分可耻的行为。

3．到底应该如何处理

做一个诚实的人，正确地说明原因。

4．时刻关注，看其表现

教育以育人为主，人无完人，金无足赤，谁又能不犯错误呢？如何对待已经犯下的错误是我们值得思考的问题，必须使该生认识到自己的错误，懂得如何对待已经犯下的错误。学生是一个正在接受教育的群体，我们不能因为他们犯了小错就不断去纠缠，从而将他们及早推上社会，我们应当让他们明白自己的错误的性质和后果，给他们改过的机会。我一直对我的学生说：你们是孩子，你们所犯的错误在老师眼中是可以原谅的，但你们将来一旦走上社会，社会可是不会原谅你们的，你们的老板可能也不会原谅你们，所以老师希望你们做任何事情一定要三思而后行。

当然，在经历了实际的班级管理工作之后，我更加坚定了切实搞好集体主义教育的决心。我坚信，在今后的工作中，继续摸索实现集体主义教育的途径，将对班级管理产生更加巨大的效应。