【摘 要】 目的 观察中西医结合治疗慢性心力衰竭(心衰)的疗效。方法 治疗组120例,给参芪扶正注射液250 ml,1次/d,静脉滴注及标准的抗心衰基础性治疗;对照组40例接受标准的抗心衰基础性治疗,疗程均为2周。结果 治疗...
2022-10-24 03:21:01 心力衰竭 中医药治疗摘要 “动力机械强度学”课程是能源类专业的学生的必修课程,其公式繁琐,理论为主体,内容晦涩,难以激发学生的学习兴趣。本文在紧扣高校自身特点以及学院背景的基础上,着重从动力机械强度学的教学方法出发,改...
2022-10-01 09:38:02 动力机械强度学 教学方法【摘要】本文以“初中英语教学过程中对学生思维能力的培养”为主要研究对象,分别从四个方面论述了具体的培养策略。本文研究的目的在于能够从初中英语教学的角度为学生思维能力的培养探索出全新的方法与措施,推动...
2022-10-12 06:42:33 初中英语教学 思维能力培养摘要作者以工程设计阶段的成本控制,并介绍了工程建设造价决策的几个环节中所存在着问题。主要分析了工程设计阶段的成本控制的方法与措施。 关键词;成本控制; 限额设计 设计阶段成本控制 为了实现工程投资、质量...
2022-06-02 02:11:16 成本控制 限额设计从事教学工作的人总是脱离不开“教与学”。这个双边活动将两个年龄相差较悬殊的群体生生地联系在了一起。那就是作为成年人的老师与尚处于成长阶段的学生(他们既在长身体,又在长知识)。而且这种年龄差距在中小学...
2022-10-01 03:55:29第一次整理房间 浙江省桐乡(县)市 桐乡市乌镇植材小学四(2) 朱莉红 整理房间,相信对你们来说是非常简单的吧!可对我——从来都没有整理过房间的人来说却是一件非常艰难的事情。然而,今天老师布置的作业...
2022-04-18 09:41:16摘要本文在带有路段能力限制的动态路网上分析了ATIS对出行者的出行行为的影响,并构造了一个交叉规划模型来描述ATIS条件下,带有路段能力限制的动态路网上的交通分配问题。 关键词路段能力限制ATIS交叉规划 中图分...
2022-09-27 03:57:25 路段能力限制atis交叉规划摘 要: 在分析跨学科专业课程建设的重要性的基础上,以许昌学院数字媒体技术专业为例,介绍跨学科专业进行课程建设时要注重涉及多学科知识的“无缝融合”。同时结合学生学习能力和专业基础,提出理论和实践紧密结...
2022-06-16 09:08:19 跨学科 课程体系一、加强组织领导 我委高度重视“双联双促”工作,年初通过召开党组会议,专门成立了以主持工作的副书记为组长、办公室工作人员为成员的扶贫工作领导小组,负责有关工作的组织、协调工作。后因人事变动,我委及时...
2022-10-12 06:24:21 共青团 双联双促