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浅释英语课堂教学中学生的主体作用
【摘要】教师在课堂教学中应充分发挥其主导作用，选择最佳的教学方法，创造轻松、愉快、和谐的课堂气氛，增添英语教学情趣，鼓励和诱导学生独立思考，引导学生主动地学习，从而使学生真正成为课堂的主人，学习的主...
2022-10-09 12:06:58 主体作用 教学《细米》读后感作文400字
《细米》读后感 我最近在读曹文轩先生的《细米》，橙黄色的封面，大片大片的金黄色，一个少年呆呆的在稻田前守望。 细米，本来是一个单纯的男孩子，和其他所有乡村里的孩子一样，他爱脸红，喜欢在田间...
2022-04-18 06:18:55宝宝的消化优循环
No！爱心妈妈必知 宝宝食谱的健康规划 仔细检查一下宝宝的日常食谱，看看哪些食物会让宝宝胃口不佳，难以消化？一些在妈妈看来似乎是桌上必备的健康食物，其实是会让宝宝胀气、便秘，甚至会引发孩子厌食、肠炎等疾...
2022-10-24 01:46:39测度社保基金投资的动态危机
引言 社保基金是社会保障制度的物质基础，其安全和保值增值关系到社会保障事业的健康发展。为实现社保基金的保值增值，我国政府进行了诸多有价值的探索与实践。2001年成立了全国社会保障基金理事会，社保基金开始...
2022-09-23 08:36:06 测度 社保百货们的故事
《华尔街日报》在评价10 Corso Como时这样说：“完美融合了画廊、咖啡店、书店和精品酒店的10 Corso Como简直就是一所时尚学院。”相继在米兰、首尔、东京等地开店的10 Corso Como终于带着它的“漫步休闲购物”来...
2022-07-02 07:24:47流动人口社会融入障碍分析
［摘要］以科学发展观为统领，推进和谐社会建设，体现了以人为本、以民为先的理念，符合世界城市发展的趋势和时展的要求。从长三角地区经济社会发展的实践来看，人口与经济社会的协调发展是构建和谐社会的重要特征...
2022-09-25 07:30:06 流动人口 社会融入孝感米酒:白如玉液赛琼浆
中国有很多地方都酿制米酒，每个地方的做法都有所不同，每个地方的人都说：“我们这里的米酒好。”但是，一谈到孝感米酒，很多声音都低半调，而后寂寂无声。孝感这个名字好像就和米酒两字连到一起，成为最正宗地道...
2022-04-15 08:07:25提高初中学生英语口语表达能力的策略探究
【摘 要】 逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力是初中英语教学的基本宗旨。在初中英语课堂教学中，要提高学生的英语口语表达能力，教师就需转变教学观念，引导学生突破心理障碍，能在课堂中大胆地进行交...
2022-10-26 07:02:28 初中英语 口语表达能力