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城市轨道交通运营管理的规范化分析
摘要：随着城市建设的飞速发展，城市轨道交通体系也随之快速发展，而人们对于交通的需求以及要求也持续增加，致使城市轨道交通成为交通的主要环节之一。而在进行城市轨道交通运营时，管理方面仍出现一定的问题。我...
2022-03-07 10:00:27 城市轨道 交通运营从CET题型变化浅谈大学英语翻译教学
摘要：本文针对目前CET考试新题型出现后大学英语翻译教学相对滞后的现状提出相应解决方法，以期引起教学双方的重视，达到提高学生翻译水平的目的。 关键词：大学英语CET 翻译 改革 中图分类号：H319 文献标识码： ...
2022-03-09 10:03:54 大学英语cet 翻译基于Android平台的短信发送器实现探秘
摘要：本文通过对android平台的发展现状的深入分析，阐述了android平台的特点和优势，以一个手机短信发送器程序的实现展示android平台的软件开发流程。 关键词：android 智能手机平台 短信发送器 几年前，当“智能...
2022-06-19 07:03:04 android 智能手机平台初中文化常识系列解释之官职
［导读·指要］ 在我国古代，随着历史的变更，官制也在不断地变迁着。从中央官员到地方官员，从文官到武官，数量颇多。官职的大小以官品来区分，共有九品，每品又分为正品和从品，十八个等级。下面以初中教材上出现...
2022-02-05 09:03:35“全息性教学”思想下课堂的三个“选择”
2013年9月至11月，采用同题异构的形式，张家港市第一中学举行了首届“立足生态，探索全息，走向高效”主题赛课活动，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、思品等学科，共计20位教师开课。本文拟结合本次主题赛课课...
2022-02-10 11:45:39只有“立场” 没有“是非”
只要是中国人，都对“站稳立场”这个词不陌生。 什么是“立场”？ 当年的一则“最高指示”就是“立场”的高度概括：“凡是敌人反对的我们就要拥护！凡是敌人拥护的我们就要反对！”河南某局长呵斥记者：“你是替党...
2022-05-22 11:59:38两种内固定术治疗跟骨骨折术后并发症的前瞻性研究
[摘要] 目的 探讨经皮撬拨空心螺钉内固定术的疗效。 方法 收集2012年2月～2014年12月跟骨骨折患者共78例，采用前瞻性对照研究方法，切开复位钢板内固定术为A组，经皮撬拨空心螺钉内固定术为B组，对比分析两组患者...
2022-05-08 12:42:32 跟骨骨折 术后并发症谈特教网校“人物装饰画”教学
【摘要】在特教美工课程中，装饰画的教学占了很高的比例，如何教好这门课，使学生掌握更多的知识，并能融会贯通，是教学工作者必须认真思考的问题。在装饰画教学中，必须重视和强调四个能力：观察能力、思路能力、...
2022-10-07 08:38:19 人物装饰画 自然黑客帮你查漏洞
郭巨侠微微一笑道：“足不是被黑客攻击，这很难说，不过我可以介绍一位新朋友来帮你检查。现在网络攻击的形式越来越多，我们需要这位新朋友与防火墙软件配合使用，一起阻挡网络攻击，你可以叫它IDS。” 新朋友的真...
2022-06-07 04:06:40我国建设工程监理合同管理存在的问题分析
【摘要】建设工程实行监理可以保证工程质量，而监理工作是否能够顺利开展的前提条件，就在于是否签订监理合同，此外还必须考虑对监理合同的管理是否规范。本文从建设工程监理中进行合同管理的必要性进行分析，对我...
2022-04-29 07:20:43 建设工程 监理合同拿土豆当干粮,其实没那么简单
近日，记者在宁夏马铃薯主产区固原市走访了解到，国家推进马铃薯主粮化的消息让种植户、加工企业充满期待，但目前存在农民种植意愿不强、加工环节污染严重等瓶颈也待破解。 固原市地处“苦甲天下”的西海固地区，...
2022-04-11 07:38:42网络教育下多媒体电教设备的集中管理
摘要：在网络教育时代，多媒体电教设备的集中管理对于多媒体资源的高效利用，提高课堂教学效率有着重要的作用。在本文中，笔者将从多媒体电子教室的功能和作用，以及集中管理对多媒体电教设备的作用，提出关于网络...
2022-04-29 05:34:08 网络教育 多媒体价值链会计实时控制研究的必要性分析
内容摘要:广大会计理论和实务工作者认为,现行会计模式已经越来越不适应社会经济环境的变化要求。因而有必要重新审视我国现行会计模式,改革其中旧的不符合实际的部分,系统总结各种已被实践所证明的行之有效的做法,...
2022-09-09 11:16:05 价值链会计 实时控制小学数学“对话课堂”教学策略的研究
[摘 要] 新课程改革强调，教学要真正做到以学生为主体，发挥学生的主人翁精神，课堂教学则是要以充分发挥学生的主观能动性，提高学生的学习积极性和主动性为基础. 因此，要实现这样的教学目标，教师首先要营造一个...
2022-01-29 01:32:00 师生交流 课堂对话