摘要:随着初中数学新课程改革的深入,老师的教学理念也发生了转变,教学模式也发生了更新,课堂师生的角色也发生了转换,形成了老师搭台唱,学生唱戏的新气象,原来死气沉沉的灌输式教学已经被师生合作探究,生生...
2022-04-20 03:11:55 初中数学 学生主体判断劳动者报酬比重是高是低,有一个客观的标准,就是这个比重在同一类国家的平均数值和全世界的平均数值。这个平均数值主要是以资本和雇佣劳动的关系为基础的,因而是市场经济的标准,而不是计划经济的标准。 根...
2022-08-18 02:08:35摘要;目的;通过计算机技术、多媒体技术结合通信技术,与医疗及其相关技术相结合,以提高诊疗水平、降低诊疗费用、提高广大群众享受医疗保健服务满意度为目的,而实现的全新的医疗服务。方法:依托县内二级医院,...
2022-07-13 01:26:23 健康信息平台 远程医疗系统一、文献概览 本研究的内容是以国际营销研究理论作为指导理论。国际营销(InternationalMarketing)指外贸企业根据国外顾客的要求,将生产的产品或提供的服务供应给国外的客户并获得经济回报的经济贸易活动。美国国...
2022-09-16 06:55:30 纺织品 市场营销论文摘要:中外教育家们不约而同的主张——应对人进行全面的教育,培养全面和谐健康发展的社会公民,其可以解读为:健全的凡人教育即成功的教育。总体来看,健全的凡人教育应该理解为全人教育与凡人教育的有机结合。而...
2022-06-23 12:30:27 全人教育 伟人教育随着改革的不断深入和市场经济的不断发展,社会组织结构、就业方式日趋多样化,大量的“单位人”转变为“社会人”,同时由于党政机关和企事业单位原来承担的许多社会职能和服务职能逐渐分离下放到社区,使社区成为...
2022-09-23 05:14:48 社区经验交流摘要:良好的职业适应能力是高职院校培养高素质技能型人才的重要组成部分。高职院校职业适应辅导网络以“三阶段三人行”为目标,制定大学三年不同阶段的学生职业适应辅导主题,通过双平台和点线结合,形成连续性、...
2022-10-04 04:38:38 高职院校 职业适应摘要 甲烷氧化菌是以甲烷为唯一碳源和能源生长的微生物,在降解转化瓦斯上有广阔的前景。本文介绍了瓦斯微生物治理技术的国内外研究现状,并从甲烷氧化菌催化氧化甲烷机理入手,分析了微生物治理技术的可行性,对...
2022-07-25 07:06:35 矿井瓦斯 微生物治理摘要:理查德·迈耶是新现代主义的代表人物,通过对迈耶一些代表作品的解读,领悟迈耶的设计手法。迈耶的这些设计手法对建筑历史的发展起到了很大的作用,同时也具有很强的学习和借鉴的意义。 关键词:体面 剥洋葱 ...
2022-06-26 04:54:37 体面 剥洋葱【摘要】文章在分析目前电力电子建模与仿真双语课程现状的基础上,从双语教学的目标出发对课程体系、教材选择、教学方法和教学模式、实践环节等方面进行了改革和实践,对双语教学质量提高和创新人才的培养都具有非...
2022-08-23 04:12:01 电力电子 双语教学面条起源于中国,已有四千多年的制作食用历史。面条是一种制作简单,食用方便,既可为主食又可为快餐的食品。以中国之大,以中国人之智慧,足以容得下千百种面条。 面线饭 施立松 我的家乡浙南海岛上有一种特殊的...
2022-09-23 04:36:15【摘 要】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中要求广大幼儿教师在幼儿教育活动中,要以儿童为本。但是,在传统教育观念的烙印下,教师与幼儿之间存在着不平等的关系,而且,这种不平等关系还制约着广大幼儿教师主动...
2022-10-29 12:02:18 幼儿教师 角色摘 要:随着新课改的不断推进,高效课堂越来越被人们重视,那么,高效课堂与传统课堂有什么区别呢? 关键词:高效课堂;传统课堂;区别 高效课堂是高效性课堂的简称,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高...
2022-10-02 11:41:39 高效课堂 传统课堂我不是山 我不是水 我不是水面的倒影 我不是月 我不是光 我不是影 我不是影子的行动 我不是冬天 我不是黑夜 我不是雪 我不是雪冰封着的冷 我不是国王 我不是...
2022-04-18 11:22:05摘 要 政工干部素质的高低关系到卫生系统的长远稳定发展。随着我国卫生医疗体制改革的不断深化,卫生系统人员的思想和行为发生了一些变化,这就要求政工干部必须强化自身素质建设,提高思想政治工作能力,消除卫生...
2022-06-24 05:21:33 卫生系统 政工干部一、地方新建本科院校学科发展基本态势与主要问题 (一)学科发展形态由“外延式”向“内涵式”转变 地方新建本科院校的学科雏形多数是通过学科合并、外部引进等方式形成,属于学科的“外延式”发展方式。它一般是...
2022-10-30 09:07:41 地方新建本科院校 学科建设新的课堂不仅仅是单纯传授知识的场所,更是不同的生命的个体进行思维碰撞、情感交流、经验重组、释放活力、展示成长过程的空间。因此,我们应该清晰地认识到,要让学生学得生动活泼、主动积极,富于个性化,必须彻...
2022-06-11 08:23:05