糖尿病患者临床护理分析

摘要：目的：通过分析糖尿病患者心理特点，制定出有针对性的护理措施。

方法：选取2009年5月～2012年10月我院进行治疗观察的60例糖尿病患者，随机分为治疗组30例和对照组30例，治疗组在常规护理的基础上进行心理分析并辅以相应的心理护理，对照组患者只做常规性护理，对比两组患者的临床护理效果。

结果：治疗组与对照组比，治疗组患者的SCL-90评分及各项生理指标明显具有优越性，两组比较差异有统计学（P

结论：针对糖尿病患者的心理特点进行有针对性的护理，不但可以减少糖尿病并发症发生率，而且可以促使患者心情愉悦，利于身心健康，值得临床推广应用。

关键词：糖尿病患者临床护理分析

【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1008-1879（2012）12-0226-02

糖尿病是由遗传因素、免疫功能紊乱、微生物感染及其毒素、自由基毒素、精神因素等等各种致病因子作用于机体导致胰岛功能减退、胰岛素抵抗等而引发的糖、蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列代谢紊乱综合征，临床上以高血糖为主要特点，典型病例可出现多尿、多饮、多食、消瘦等表现，糖尿病属于慢性终身代谢性疾病，是我国最为常见的疾病，病情发展到一定程度会引发很多其他病症，严重影响着人们的生存质量。而随着人们生活习惯的改变，糖尿病的发病率越来越高，且有年轻化的趋势。本文选取2009年5月～2012年10月来本院进行治疗观察的30例糖尿病患者，对其进行心理剖析，并提出相应的心理护理措施，并与同期30例进行常规护理的患者进行对比分析，取得满意结果，现总结报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料。选取2009年5月～2012年10月在我院进行治疗观察的60例糖尿病患者，其中男35例，女25例，年龄17～76岁，平均（42±10.5）岁，病程1～20年，平均（5±7.3）年。文化程度：初中文化22例，高中文化28例，大学文化7例，大学以上文化3例。合并症：高血压22例，冠心病6例，肾病2例，其他32例。将其随机分为治疗组30例和对照组30例，两组患者的一般资料比较差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.2方法。治疗组患者在基础护理的基础上进行心理分析并进行相应的心理护理，对照组患者只进行常规性护理，对比两组患者临床效果。

1.3统计学处理。采用SPSS18.0统计学软件处理分析，计量资料采用t检验，组间对比采用X2检验，P

2结果

经过护理后，两组患者均未发生严重副反应，而治疗组各临床指标及心理状态评（SCL-90）均明显优于对照组患者，差异有统计学意义（P

3护理

两组患者均进行常规护理、运动、饮食及用药指导等。饮食指导：饮食治疗应个体化，总热量的20%～30%应来自脂肪，碳水化合物应占55%～65%，蛋白质15%，食盐15mmol/L者或不稳定者，不宜运动，尤其老年患者更要严格掌握指征。用药指导：控制空腹血糖升高首选优降糖或达美康，控制餐后高血糖宜选用格列吡嗪。经济条件好一点的予以瑞格列奈（诺和龙）及那格列奈（唐力），肥胖患者或血糖控制不理想的非肥胖患者加用二甲双胍，餐后血糖高的予以拜糖平，血糖仍不理想的予以胰岛素治疗。

3.1进行糖尿病知识宣传。有很多糖尿病患者认为患了糖尿病就与死神相伴，以至于他们整日焦虑、恐惧，心理压力很大，这都是由于他们对糖尿病的不了解而造成的。对此我们通过对糖尿病患者进行糖尿病的知识宣传，如将糖尿病的病理、发生机制、注意事项及负面情绪对病情的影响告知患者。这样，他们在充分了解糖尿病的基础上也就不会盲目的产生负面消极情绪。

3.2对患者进行综合护理。糖尿病患者由于对饮食的禁忌比较多，很多患者难以忍受，思想上觉得自己生活了无生趣，再加上糖尿病并发症较多，使得患者容易产生忧愁、惶恐情绪，对此医护人员要与患者多进行沟通，了解其切身感受；也可将患者聚集一块参加活动，使其认识到生活的美好，让其家人多与患者进行交流，一起活动，让患者感受的亲人的关心，从而消除不良心理。总之，糖尿病患者由于其特殊的病情，容易产生负面情绪，需要心理护理进行干预，本次研究中患者经过心理护理，其临床各项指标及心理状态评分均达到满意效果，明显优于未进行心理护理的患者，值得临床推广。

参考文献

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