创新模式,绽放小学美术课堂无穷魅力

摘 要：随着新课改的逐渐深入，创新教学模式也进入了小学教学活动中。新课改下，更多的是提倡学生的全面发展，促进学生的素质提升。所以，改革小学美术课堂，提高学生的动手能力，促进学生的全面发展，也是现在小学教学改革的一个重要内容。

关键词：小学美术；课堂改革；活力

一、美术课堂的现状

在过去的教学活动中，学校和教师对于小学美术这门学科一直存在着一种误区，导致学生也无法在这一阶段体会美术课堂的魅力。对于一些对美术感兴趣的学生，在学习中无法得到关于美术的很好的教育；一部分小学生只是在课外时间家长的安排下去学习美术。学校没有提供一个较好的美术教学环境。新课改之后，学生的全面发展被放在了第一位，而小学美术课堂的现状也需要改善，给学生提供一个魅力无穷的课堂。

二、增强美术课堂活力

1.激发学生课堂兴趣

学好一门学科，兴趣是关键。所以，重视美术课堂，就要让学生对美术产生兴趣。提升兴趣的方法有很多种，例如讲趣味故事，展示有趣的图片等等。还有就是通过游戏来提高兴趣。在教学中，教师可以结合教材内容安排一些小游戏，创造一种轻松愉悦的课堂氛围。例如，教师可以准备几幅图片，然后让学生两两组合，一个比划，一个猜。这样，学生既能加深对课本图画的理解，也能对美术课堂产生兴趣。

2.加强学科之间的联系

促进美术的教学不能只局限在这一门学科上，要综合各个学科，促进学生综合能力的发展。在美术课堂上，教师可以结合课本知识，将音乐、体育、语文、英语等学科的相关知识融入进去，然后用美术的形式将它们展现出来。同时，在学生学习绘画的过程中，教师可以讲一些小故事，让学生联想，进而培养他们的创造能力和发散思维。

3.适当的评价

小学生的心智都还不成熟，对外界的评价相对比较敏感。所以，教师对学生作业的评价得当也是关键。教师在评价作业时，不能只表扬表现好的学生，批评表现差的学生，要学会鼓励他们。教师的一句话，可能就会让学生的自信心得到提高。所以，教师要根据每个学生的特点，评价得当，激发他们的积极性，促进学生更好地发展。

创新小学美术课堂，改革教学模式，其目的就是让学生可以得到全面发展，提升学生的综合素质，真正发挥小学美术这一学科的作用，促进教学多元化。

参考文献：

[1]李双林.试论多媒体在美术教学中的应用[J].开封教育学院学报，2000（04）.

[2]黄红梅.谈新课改下如何进行美术教学[J].小学教学参考，2007（21）.

（作者单位 江苏省靖江市惠丰小学）