教育先进者评选通知

各市人事局、教育局，省直有关厅局，各有关高等学校：

党的十六大以来，全省广大教师和教育工作者坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真实施科教兴皖和人才强省战略，努力办好让人民群众满意的教育，积极促进社会主义和谐社会建设，涌现出一大批先进集体和先进个人。为弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，吸引优秀人才投身教育事业，建设一支高素质教师队伍和教育管理干部队伍，促进教育事业的改革与发展，根据《人事部、教育部关于认真做好20*年全国教育系统先进集体和全国模范教师、全国教育系统先进工作者评选表彰工作的通知》（国人部发[20*]65号）文件精神，省人事厅、省教育厅拟于20*年教师节期间联合表彰全省教育系统先进集体和全省模范教师、全省教育系统先进工作者，并向人事部、教育部推荐全国教育系统先进集体、全国模范教师和全国教育系统先进工作者。现将有关事项通知如下：

一、推荐、评选名额

向人事部、教育部推荐“全国教育系统先进集体”19个，“全国模范教师”和“全国教育系统先进工作者”人选31名；评选表彰全省教育系统先进集体50个，全省模范教师和全省教育系统先进工作者150名（名额分配见附件2）。

二、推荐、评选范围

全国、全省教育系统先进集体的参评对象是：各级各类学校和其他教育机构，其中高等学校（含高职，下同）的参评对象为内设二级机构，如院（系、所）、处、重点教学科研基地或团队等。

全国和全省模范教师、教育系统先进工作者的参评对象是：在全省教育系统从事教育教学、科学研究、管理服务等工作5年以上，取得突出成绩的教师和教育工作者。其中，全国和全省模范教师的参评对象为各级各类学校的专任教师；全国和全省教育系统先进工作者的参评对象为学校校长、教育行政部门干部和其他教育机构管理人员。推荐全国模范教师和全国教育系统先进工作者人选必须从曾获得市厅级以上表彰或市级人事、教育部门联合表表彰的优秀教师（先进工作者）中产生。

2002年以来，已获得国家或省部级荣誉称号的人员和单位一般不再参加同一层次荣誉称号的评选，如确有新的突出贡献，可推荐参评，但要从严掌握。教育行政部门、学校及其他教育机构中担任厅局级（含）以上职务的领导干部不参加评选。

三、推荐、评选条件

（一）全国、全省教育系统先进集体的基本条件是：认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，坚持党的基本路线和社会主义办学方向，积极贯彻执行党的教育方针和有关教育工作的法律法规。领导班子团结协调，勤政廉政，依法治教，规范管理，注重队伍的思想政治建设和业务素质提升，具有先进的教育理念和开拓创新精神，并具备下列条件之一：

1.[基础教育领域的教育机构]坚持面向全体学生，认真实施素质教育，扎实推进教育教学改革，具有良好校风、教风和学风，享有良好社会声誉，在综合性督导评估中成绩突出，能够在本省起到引领示范作用。

2.[职业教育领域的教育机构]坚持以服务为宗旨、以就业为导向，积极适应市场需求，勇于开拓进取，努力推进学校教育教学改革和人才培养模式创新，取得显著的社会效益，在综合性督导评估中成绩突出，在本地区具有表率作用。

3.[高等学校二级机构]重视大学生思想政治教育工作，教风好，学风正，教学质量高，在人才培养、科技创新和社会服务等方面成绩突出，为学校的改革和发展作出重要贡献的教学科研单位（含创新团队）；在党建工作、人才队伍建设、教学管理、科学研究、社会服务、招生就业、资助家庭经济困难学生等工作中成绩突出的相关职能部门。

（二）全国和全省模范教师、全国和全省教育系统先进工作者的基本条件是：认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，遵守国家法律法规，忠诚人民的教育事业，求真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，模范履行岗位职责，无私奉献，师德高尚，能够充分展现新时期人民教师和教育工作者的光荣形象；在近3年的年度考核中均为“合格”以上，其中“优秀”等次原则上不少于一次，从事教育工作5年以上并具备下列条件之一：

1.全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩突出；

2.高质量地完成教育教学工作任务，努力推进教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出；

3.在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面取得创造性的成果，且具有较高的科学价值或者社会效益、经济效益；

4.在学校管理、服务和学校建设方面成绩突出。

四、奖励方式

坚持精神奖励和物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则。人事厅、教育厅将于20*年教师节期间联合表彰决定，向获得全省教育系统先进集体荣誉称号的单位颁发证书和奖牌；向获得全省模范教师和全省教育系统先进工作者荣誉称号的个人颁发证书。获得全省模范教师和全省教育系统先进工作者称号者享受市级劳模待遇。

人事部、教育部将于20*年教师节期间联合表彰决定，召开表彰大会，向获得全国教育系统先进集体荣誉称号的单位颁发证书和奖牌；向获得全国模范教师、全国教育系统先进工作者荣誉称号的个人颁发证书、奖章。

五、组织领导

省教育厅、省人事厅联合组成全省教育系统评选表彰工作领导小组（附件1），领导小组下设办公室，办公室设在省教育厅人事处，负责日常工作。

各市教育行政部门、人事部门，省直有关部门，各高校，要组成评选表彰工作领导小组，充分发挥各相关部门的作用，切实组织做好先进集体和先进个人的遴选考核和评审推荐工作。

六、推荐、评选要求

1、评选推荐工作坚持走群众路线，采取自下而上、逐级申报、逐级审核的方式进行。

2、评选推荐工作要坚持实事求是、好中选优、宁缺勿滥的原则，要按照各类荣誉称号的评选条件，确保推荐质量。各级教育行政部门、人事部门和各级各类学校在评选推荐人选时，要向教师和教育工作者广泛宣传评选条件和有关规定，充分依靠广大教职工，民主推荐，严格考核，公开推荐，保证推荐工作公正性和透明度。先进集体和先进个人的事迹要突出先进行、代表性、典型性、时代感。

3、推荐工作要统筹考虑不同层次、类型学校和其他教育机构及其人员，要以各级各类学校（含高等学校二级机构）和一线教师为主。

在各地推荐的先进集体中，农村学校要占相应比例，并兼顾特殊教育学校、工读学校、幼儿园、民办学校、成人学校、校外教育基地、教师进修学校等教育机构。

在各地推荐的先进个人中，要努力做到各级各类学校和其他教育机构均有代表，并充分考虑长期从事德育和思想政治教育工作的班主任、辅导员、任课教师等人员。县镇以下（不含县镇）的农村中小学教师应占推荐名额的30%以上，中等职业学校教师应占推荐名额的6%以上。城镇中小学教师中有在农村学校任教经历的，在同等条件下优先推荐。高等学校教授、副教授参评，必须完成学校规定的本科教学工作量。学校和教育行政部门的管理人员，包括学校校长及其他管理人员的推荐比例，应严格控制在推荐名额的10%以内。

4、先进集体和先进个人的事迹材料字数要控制在3000字以内，内容准确、生动、翔实。为加大宣传力度，各市要从推荐的候选对象中推荐事迹特别突出的1个先进集体和2个先进个人作为重点宣传对象。

5、严格评选和推荐程序，各市、各高校拟推荐的先进集体和先进个人要在其所在地教育系统、学校进行公示，公示期不少于7天。

6、各地在做好全国、全省评选表彰推荐工作的同时，要根据本地实际情况，积极开展不同层次的评选表彰活动，把评选表彰工作与建设和谐校园、加强师德建设紧密结合起来，突出表彰重点，强化激励导向，为推进教育事业的改革和发展服务。

七、申报材料

为保证评审工作的顺利进行，请各市、省直有关部门、各高校于20*年7月6日前报送下列材料：

1、本市20*年开展教育系统评选表彰工作报告（评选工作程序、评审结果、公示情况等）。

2、《全国教育系统先进集体审批表》（附件3）、《全国教育系统先进集体推荐单位一览表》（附件4）、《全省教育系统先进集体审批表》（附件5）、《全省教育系统先进集体推荐单位一览表》（附件6）、《全国模范教师和全国教育系统先进工作者审批表》（附件7）、《全国模范教师和全国教育系统先进工作者推荐人选一览表》（附件8）、

《全省模范教师、全省教育系统先进工作者审批表》（附件9）、《全省模范教师、全省教育系统先进工作者推荐人选一览表》（附件10）。

上述材料均要求纸质文档一式3份，同时以电子邮件方式报送电子文档；其中，向人事部、教育部报送先进个人的材料采用“全国优秀教师和教育工作者表彰奖励申报评审系统”网上传输，具体事宜另行通知。