中职学生手机上网利与弊探析

中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2014）01-0331-01

随着社会的快速发展，人们生活水平的不断提高，学生的物质和精神享受越来越讲究，国内3G网络的日益成熟，移动互联网时代的逐步到来，手机凭借其先天的移动性、便携性、互动性、智能性等优势，成为现代人获取信息的便捷渠道。很多中职学校的学生也加入到手机上网的大军行列，手机成了他们的随身必备品。据报告，中学生网民使用手机上网的比例为69.3%，学生群体在整体手机网民中所占比例也远远高于其他群体，学生群体成手机网民主力军。面对中职学校的学生使用手机越来越普遍的现象，如何看待中职学生对手机的使用问题，如何看待中职学生对手机上网的问题，已经成为中职学校普通关注的一个问题。

一、中职学校的学生手机上网的原因分析

学生手机上网除了网络自身的发展迅速，网络上各种知识、信息丰富，能够满足各类人群的需要外。越来越多的人沉迷于手机网络的风气影响，让很多学生特别是中职学校的学生感觉手机上网应该是生活的一个重要组成部分。主要原因有学生玩游戏、看电影、听音乐、聊天、发徽博以及对网上新奇的事物的好奇等多种因素，促使了学生用手机上网。

二、学生使用手机的利弊

（一）中职学校的学生手机上网的益处

1.更新知识，开阔视野。现在社会是知识爆炸的时代，中职学校的学生好奇心强，喜欢探索新鲜事物，手机上网能够获得各种最新的知识和信息，对学习和生活有较好的指导作用。通过手机上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，能够阅读各大报章杂志，眼界大大辽阔。

2.便于和外界交流。现今的中职学校的学生多数学生家长在外打工，孩子在家委托给长辈或亲戚代养，家长为了便于同孩子交流，了解孩子的学习、生活情况。

3.能够获得更多的资讯。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，网络便是知识和资讯的巨大容器。网络能让中职学校的学生从外界迅速、及时获取资讯，弥补生活中视野狭隘，信息贫乏的现状。

4.可以缓解压力。手机上网可以选择自己感兴趣的网页浏览，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，可以听听音乐，可以和朋友聊聊天，有利于缓解压力，放松自己的心情。

（二）中职学校的学生手机上网的弊端

中职学校的学生使用手机有其积极的意义和作用，但并非所有的使用者都能使用其利好一面，中职学校的学生使用手机也存在着不容忽视的弊端：

首先，对学习造成严重影响。现在很多学生上课手机都在网上，偷偷地看偷偷地回短信。在课间、午休、睡前、半夜就更多了，一些学生几乎达到痴迷状态，不但严重影响了自己正常的学习和休息，也影响到其他同学；课堂上，心不在焉，听课的效果如何能好，课外很多时间都花在上网上，没有时间弥补课上的不足，很多学生承认上网耽误学习，上网导致学习成绩下降。

其次，成了早恋的帮凶。有些同学会利用手机去作为谈恋爱的“良好工具”，手机便成了早恋的帮凶，毕竟在学校里耳鬓厮磨、卿卿我我的场合和机会较少，很多陷入早恋泥淖的少男少女在欲望的诱惑下，转而利用手机频繁发送甜言蜜语、互相约会，从而避开家长和老师的干预而进行非正常交往。手机方便他们“增进感情”。因此引起的中学中男女生交往过密、早恋甚至越轨的现象已时有发生；因为早恋中断学业的，为“爱”离家出走的也不鲜见。

第三、影响学生的健康发展。一是心理健康。网络文化混杂着种种不良因素，网上“文化侵略”对学生人生观、价值观、道德观的侵袭，网上黄色流毒对青少年身心的摧残、网上黑色信息对青少年精神的毒害、网上暴力文化，五花八门。每位手机用户都毫不例外地经常接收到各种各样的垃圾信息，这些信息对于正处在生理发育期，好奇心强、辨别是非能力不强的中职学校的学生来说，很容易产生不良的影响，这些影响严重地对学生心理的正常发展构成威胁。一是身体健康。手机辐射危害青少年健康。有关专家指出，青少年的免疫系统较成人脆弱，因而特别容易受到手机辐射的影响。手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。而很多使用手机的学生，白天常把手机挂在胸前，晚上就把手机放在枕头边，这样手机辐射危害是不可避免的。

三、管理对策

（一）学校加强对中职学校的学生的网络道德教育

首先应该教育学生提高自身的修养，组织学生学习《全国青少年网络文明公约》的内容，增强中学明辨是非的能力，增强自觉抵制不良道德行为的能力。加强学生的公德意识教育，让他们在网络世界中感觉现实世界的真实性，培养他们的网络公德，可以树立正确的公德意识，继而运用于现实社会中。其次，学校为学生在校园内创造绿色上网创造条件。

学校创设条件在校园、宿舍区域安装磁卡电话、200卡电话，教师办公室的电话也应适度向学生开放，以满足学生正常联系的需要，以化解由禁带手机带来的通讯需要的压力。学校网络教室在课余时间向学生开放。学校开设上网指导课程，科学引导学生以健康的心态上网，既丰富了学生课余生活，满足了学生学习知识的需要，又有效地避免学生沉迷于手机上网。

（二）家庭要加强和孩子的沟通，对孩子手机上网进行科学引导

家庭是子女的第一课堂，它起着举足轻重的作用。首先，应该教育孩子如何使用手机，应该引导他们正确对待手机网络的利与弊；其次，家长不能盲目的溺爱孩子，当孩子要求使用手机时，要正确给孩子做教育，增强孩子的判断能力，有意识地培养孩子理解劳动挣钱的艰辛，为他们树立正确的消费观念。再次。家长为孩子配备手机时，可以配备功能简单的手机。即使是智能手机，也应该到手机营业厅关闭相关的网络服务，因该服务需要服务密码才能开通，家长可给孩子的手机号码设定服务密码。

（三）社会为学生营造手机上网的优良环境

社会各部门要认真贯彻落实执行《中华人民共和国未成年人保护法》，网络运营商应该控制不良信息的传播，公安部门加强对手机上网不良资讯的监管力度，加强网站对黄色、暴力等不良信息的过滤效果，通信管理局应成立专门的打击手机色情等不健康内容的工作领导小组。针对造成手机涉黄的企业业务推广渠道、手机网站内容接入、服务器层层转包、手机上网代收费和涉黄网站变化域名逃避监管等关键环节出重拳，下猛药。努力为未成年人营造一个绿色的手机上网环境。全面保障学生的身心健康。

当然，中职学校的学生个人也需提高各方面的认识。自觉远离不良的网络，科学合理地使用手机上网，自觉养成艰苦朴素、勤奋节俭的良好品质，学会自立、自强，全心求学，掌握过硬本领，将来成为有用之材。