提高高职医学生操作技能的重要性

【摘要】

医学操作技能是大学专业教学不可或缺的一部分，针对传统教学模式的弊端，应该从多方面入手，加强高职医学生操作技能的培养。

【关键词】高职医学生 操作技能

操作技能也叫动作技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。高等教育教学质量直接关系到高校的社会竞争实力，在高校招生规模的不断扩大的同时高等教育的教学质量问题尤为突出。医学大专毕业生就业问题受到各界的普遍关注，用人单位在招聘时更注重学生的综工作经验即操作技能[1-2]。

1.高职医学生专业特点

高职医学生是高校中一个特殊的群体，他们无论从学制培养还是综合素质都有其独特性，这就使得医科类学生具有自身的特点。通过分析了高职医学生的特点，讨论如何结合专业特点，切实加强学生的教育和管理工作，特别是心智技能的锻炼，以增强高职医学生的市场竞争力。

2.如何提高高职医学生操作技能

影响操作技能的形成主要是三个方面：学习模式、学习策略、学习条件。高校领导者应该根据高职医学生的专业特点及对技能教学的要求、形成规律、学生心理等深入研究，结合高等职业教育实践技能教学的现状，加强职业技能培训应以提高受训人员的操作技能为重点的实践教学，并就如何培养高职医学生的操作技能做出了具体的操作方案及考评标准，以提高学生的操作技能，巩固和强化职业技能教学的意义，进而有效提高学生职业综合素质。

3.提高高职医学生心智技能的意义

3.1 提高高职医学生的综合素质。通过加强操作技能锻炼，全面提高高职医学生的综合素质。综合素质是一个人的知识水平、道德修养以及各种能力等方面的综合素养。人的综合素质的全面提高是社会发展的一般要求和趋势，尤其是当前人类即将迈入知识经济社会，提高高职医学生的综合素质。

3.2 增强高职医学生的市场竞争力。随着人才竞争的不断增强，而操作技能往往在学生应聘的过程中的短板。单位用人不仅仅注重毕业生有扎实的基本理论、基础知识，也越来越重视学生的实际业务能力，更重视学生的综合素质。用人单位既希望同时更注重学生的创新意识和开拓精神，胜任单位安排的各项工作。

3.3 为今后的发展奠定基础。操作技能的高低，直接影响到高职医学生的就业后的升职、工资水平、工作性质等方面，中国不缺大学生，但是缺乏在行业领域内出类拔萃的专业技术人才，高职医学在学历和知识水平相对低的情况下，操作技能的优势在工作中将起到重要作用。

参考文献

[1] 朱艳琴等.中医院校医学实验基本操作技能现状调查及对策中医药管理杂志，2007， 15（9） ：676-677.

[2] 冯俊杰.以心智技能为重点提升职业技能培训质量[J].辽宁高职学报，2013， （4） ：81-83.