中国大学创新文化现状及对策研究

摘要：创新文化是文化保持繁茂的沃土、是文化不断发展、进步的内在动力，是人类社会自身发展、进步强有力的思想保障和精神动力，反映一定时期、社会形态下先进生产力和与之相适应的生产关系的根本要求，符合人类社会发展的规律，代表未来社会的发展方向。本文以当代中国大学为对象，分析了我国大学创新文化在创新精神与理念所显露的特征；探讨了创新文化在社会发展中的作用；最后揭示创新文化在大学面临的困境；并对此提出对策。

关键词：中国大学 创新文化 现状 对策

1.我国大学创新文化的现状

随着我国综合国力的不断增强，党和国家意识到大学对培育科技人才、推动社会发展的重要性，加大科研院所和大学的建设和投入力度，逐步确定了我国大学建设的基本方向和建设框架，大学在经济社会发展中的影响愈加明显。当前，在大学创新文化的辐射和引领下，全社会的创新意识己经显著增强，创新热情空前高涨，国家出台支持创新的配套政策也越来越完善。但是，大学创新文化建设整体还比较薄弱，具体的创新项目或者创新点却乏善可陈，存在很多创新误区，同国外大学相比存在较大距离[2]。

2.　我国大学创新文化的特征

2.1　我国大学创新文化起步较晚

中国大学秉承中华民族的创新基因，继续为人类科学技术进步、世界和谐做出了卓越的贡献。而西方国家极其重视发展，在工业革命直至近现代历史进程中发展速度快、工业化城市化程度高，形成具有特色的英国的精英教育、德国的技术教育等教育模式，加速了西方较的近代化和现代化。与此相比，近代中国的发展速度远远落后于西方国家，体现在教育中则为大学制度建设和创新文化方面，内在原因中国两千年君权神授观念和儒家思想的影响，外因则是近代中国转型中遭遇外国势力对中国长期殖民、剥削。

2.2　我国大学创新文化发展速度快

我国大学认识到自身的差距，梳理创新文化的思路，通过弘扬中华文化的优良传统，吸收国外先进文化的先进成果，将国外先进创新文化根植于中国本土创新文化体系中，形成具有中国特色的大学创新文化，为大学创新文化建设提供了良好的精神动力、物质基础和制度保障。中国大学创新文化经过一定历史时期的发展和积淀，缩短与国外大学的差距，并最终赶上的发展步伐，走在世界前列。

3.中国大学创新文化面临的困境

3.1创新文化建设的成效有待提高

我国大学创新文化建设虽然在短时间内取得了一定成效，但在国际国内的核心期刊、具有影响力的奖项、重要出版物中，反映我国大学创新文化建设的高质量、高水平的论文、学术成果还没有占据一定的份额。这些实情值得我们认真反思、总结，采取相应有效的措施来巩固大学创新文化建设的成果，推动大学创新文化向更深更广的层次发展。

3.2　创新文化的体系还不完善

在建设创新型国家范式主导下，我国大学鼓励创新、努力营造创新文化氛围，形成独具特色的大学创新文化。但从总体上讲，中国大学创新文化的体系还不够完善，缺乏一套完整、系统的理论指导和相应的政策、制度支撑，创新文化主体的数量、质量还有待提升，还需加强大学创新文化建设的落实程度，继续内化大学创新文化的意识和理念[7]。

3.3　创新文化的浮躁和功利

随着创新与文化二词的普及，创新成为了标榜所有工作的标签，文化也在各个领域被过度消费，社会上浮躁的创新心态迅速流行，为了体现又好又快的发展，所有工作都强行贴上创新的标签，于是创新成了表面文章，导致大学创新文化空有其表而内涵不足，催生了不利于中国大学创新文化生成的浮夸文化。因此，必须克服功利主义和急于求成思想的倾向，倡导科学精神和人文精神。

4.新时期中国大学创新文化建设的构想和途径

4.1　中国大学创新文化建设的构想

中国大学创新文化的建设要从社会宏观角度出发，检验是否适宜社会发展的天然、理想的场所。从思想上认识大学创新文化建设对大学未来发展的重要意义和作用，营造创新氛围和环境，使之适宜中国大学创新文化建设。调动一切有利于大学创新文化建设的因素，经过长期的积淀，形成促进中国大学创新文化建设源头活水。坚持对大学创新文化的批判性建设，摒弃不利于大学创新文化的各种因素，促使中国大学创新文化建设向有利趋势发展。

4.2　中国大学创新文化建设的途径

4.2.1　完善大学运行机制和评价机制

大学创新文化建设的当务之急是构建与我国国情、教育规律、大学创新文化现状相适应的运行机制和评价机制。首先，应改革学校基层学术组织结构，创新学科组织结构和科研组织模式。其次，建立和完善教育评价机制。再次，进一步强化竞争激励机制，深化人事制度改革。最后，建立和完善科学的人才选拔机制。在这样的机制下使学校的优质资源源源不断地融人到创新活动之中，大学创新文化建设的质量和效益不断得以提升。

4.2.2　注重大学创新文化主体的交流

大学创新文化建设，要利用中国大学原有的优秀传统文化滋润创新主体，通过长期创新文化建设交流，使得优秀的思想汇集一体，促使更为具有创新意识和创新能力的创新主体尽快形成，要依靠这些发展大学创新文化。此外，加大对优秀创新主体的扶持力度，培养和造就一大批富有创新思维和创新能力的名师、名家等创新型的创新队伍。

4.2.3　构建大学创新文化价值体系

在新的形势下，大学创新文化建设必须“以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信”为引领，从发展先进文化的高度去加强文化建设[8]，弘扬务实而不图虚名态度，以此消除急功近利、急于求成的浮躁习气，强化创新的主动性和积极进取精神，支持、参与创新为荣的价值观，提倡理性的批判精神，构建和倡导有中国特色的大学创新文化价值体系。

参考文献：

[1]申作青.当代大学文化论[M]，杭州：浙江大学出版社，2006.

[2]韩明涛.大学文化建设[M]，济南：山东人民出版社，2006.

[3]夏敏，朱爱军.现代大学制度与大学文化[M]，沈阳：辽宁人民出版社，2005.

[4]梁成柱，宋宁.构建大学创新文化，提高高校竞争能力[J]，中国市场，2008（22）.

[5]李强，西方文化对我国大学文化建设走向的影响[J]，浙江工商大学学报，2008（02）.

[6]唐仁华，伍莺莺.试论大学与创新文化建设[J]，华中农业大学学报（社会科学版），2007（02）.