古代诗歌中的衬托手法

【中国分类号】G633.3

衬托是把甲、乙两种事物作对比，拿次要物象乙来衬托主要物象甲，从而使主要物象甲的特征更加明显突出。

衬托有正衬和反衬之分。

正衬是以相同事物对照，以突出主要事物。即以大衬更大，以小衬更小，以好衬更好，以坏衬更坏。

如：李白的《梦游天姥吟留别》中“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”就是用天台之高映衬天姥山之更高。

白居易《长恨歌》中“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”、“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，以后宫中所有美女的美来衬托杨贵妃的美。

反衬就是以相反事物对照，以突出主要事物。即从对立面的角度描写景物，反衬心理，利用人的心情和景物气氛之间的矛盾，或以乐景写哀情，或以哀景写乐情。如：

晏几道《临江仙》中“落花人独立，微雨燕双飞”，以“燕双飞”这一乐景反衬“人独立”这一哀愁。

白居易的《琵琶行》中“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾”，以乐景反衬哀情。

李白的《月下独酌》中“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人”。“三人”貌似人多，但更能反衬“独酌”的孤独、寂寞了。

欧阳修《蹋莎行》：“草熏风暖摇征辔，离愁渐远渐无穷。”以散发芳香的青草与和暖的春风这种乐景反衬词人无穷的离愁别绪。

王维的《鸟鸣涧》：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊飞鸟，时鸣春涧中。”诗中以动衬静，用“月出惊飞鸟，时鸣春涧中”来衬托山中的宁静。

【典例精析】

例1.风云有鸟路，江汉限无梁。(谢《暂使下都夜发新林至京邑赠西府同僚》)――天空广大尚且有鸟路，江汉却无通行的桥梁。

【解析】以天空中小鸟的自由飞翔来反衬自己现实中的处处受阻：欲渡江汉却无桥梁，旧地难返，故友难见。

例2.春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。(李绅《悯农》)――春天种下一粒粟的种子，秋天将会收获万颗粮食。四海之内的田地都种满了庄稼，可是农夫仍免不了会饿死。

【解析】诗中用反衬手法，全国的田都种上了，由于官府的苛捐杂税，农民还饿死，这样写更衬托出社会政治的黑暗、腐败，农民的饥寒交迫。

例3.楼上何人吹玉箫?数声和月伴春宵。断肠唤起江南梦，愁绝寒梅酒半销。(葛起耕《楼上》)――小楼之上不知是何人正在吹箫?箫声和明月伴我度此春夜良宵。忽然引起游子思念家乡江南梦，愁坏了寒梅酒意大半为之而消。

【解析】这首小诗抒写游子的羁旅乡愁，但构思较新巧，以前两句的乐景反衬愁思，颇有韵味。

例4.越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣，宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。(李白《越中览古》)

――越王勾践打败吴国奏凯而归，立功的将士们回家时都穿上了锦衣，春意盎然的宫殿里到处是花枝招展的宫女(这一切都成陈迹)，如今只有鹧鸪鸟在遗址上飞去飞回。

【解析】前三句写越国当年兴旺繁华的景象，末一句写越宫旧址今天的荒凉与凄清。以盛衬衰，以抒发怀古之情。

【“对比”“衬托”和“烘托”】

诗歌中的“对比”，是指把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个方面并列在一起，以共同表现某种意境或情感。

比如李白的《越中览古》：“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”

诗人给我们展示了两幅画面：一幅是越王大败吴国，凯旋而归，战士们个个脱下战袍，换上了“锦衣”，向国人炫耀他们的战功，宫女们个个打扮得花儿一般，在宫殿里恣情欢乐；另一幅则是“只今惟有鹧鸪飞”―――现在只有几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去，昔日的胜利、热闹早已烟消云散。诗篇将昔日的繁盛和今日的凄凉，通过具体的景物作了鲜明的对比，抒发了盛衰无常之感。对比手法的运用突出了主题，发人深思。

“衬托”指用事物间相似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法。“衬托”分为正衬和反衬。

正衬是指利用事物间的近似条件来衬主体事物，

比如李白《梦游天姥吟留别》：“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。”这里诗人并没有直接说天姥山怎样高，而是用以高峻著称的五岳、天台来衬托天姥山，从而把天姥山写得耸立天外，直插云霄，壮丽非凡。

反衬是指利用事物的对立条件来衬托主体事物，比如１９９９年高考试题选取了杜甫的《漫成一首》：“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。”其中“船尾跳鱼拨剌鸣”一句就用了反衬。诗的前三句着力刻画一个静字，此句却写动、写声，似乎打破了静谧之境，但给读者的实际感受恰好相反，以动写静，愈见其静，以声衬静，愈见其静。

“对比”和“衬托”的区别在于：对比是相反或相似的两种事物互相比照，以共同表现某种思想或意境，对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物，一方是工具，一方是目的，两者主次分明。

“烘托”是指通过侧面描写，在主体对象不出现的情况下，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。侧面描写即间接描写，即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。

“烘托”与“衬托”不同，“烘托”是不写主体物，只通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以，用多个事物暗示出另一事物就叫烘托。这与“衬托”不同，因为“衬托”是两种事物都写。

【针对训练】

1.阅读下面一首词，然后回答问题。（2006年江苏卷）

室人降日①，以此奉寄

[元]魏初

去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。

山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶。

【注】室人降日：妻子生日。

⑴词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？

【答案】表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情；“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦与无奈。

⑵“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。

【解析】此题考查的是表达技巧。夕阳西下，暮晖满林，外出的乌鸦纷纷归巢，但是漂泊在外的游子却无法归去，独自一人，远在天涯，饱尝愁苦与无奈。

【答案】这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。

⑶有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。

【答案】作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐，语言朴素平实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣。