文化产业发展与影视技术教学改革

一、现代舞台技术在我国发展迅速

我国在1995年投资13亿建上海大剧场，浙江省投资几十亿建设和改造一批大型剧场以迎接2004年第七届中国艺术节。高水平的剧院建设在中国掀起风潮，对舞台方面投入越来越大，其应用范围在向电视演播室、体育广场等发展，而且科技含量与技术要求越来越高，建设、安装、调试、使用及维护等事宜需既有艺术修养又懂舞台技术的人才。而现今从事舞台技术的人员学历层次较低，缺乏全面的专业知识技能。而我国的艺术节各省均需一大批掌握舞台灯光、音响、舞台机械技术的专业人才。相关人才的巨大缺口问题随着剧院事业的发展愈发显现。为缓解此问题，国内开设了舞台影视技术专业来专门培养高职类舞台技术兼影视技术方面的专业人才，向全国各地需要的地方输送。

二、对机遇的态度

面对当今文化产业快速发展，影视艺术不断精进的局面，我们需抓住机遇，加强对舞台影视技术专业的建设和教学的改革，满足文化产业发展的需求。但是要发展文化产业，人才成了很大的问题。即使某种科技含量极高的技术已应用与电影很久了，但能掌握这种技术的人或许很少，不能充分发挥该技术的效果，观影效果大打折扣。目前我国这方面的从业人员的知识结构、素质和技术水平远不能满足行业要求，当前国内达到专业影视动画及互动艺术人才水平的人远不及市场需求，缺口极大。而全国培养在各方面的人才的院校很少，无论是从目前还是长远来看都不是一个好现象。文化产业和社会生活对从事影视艺术和舞台技术特别是数字电影的专业人才需求促进国内相关院校的产生或相关专业的产生。所以好发展好文化事业，要注重培养和建设师资队伍、更新教材内容、实现条件的现代化，提高相关人员素质。这样来进行教学改革创新，使人才符合现代产业要求。

（一）加强建设专业学科，实施优先发展战略

加强专业学科建设才能，才能更好的为当今的文化影视发展输送人才，构建起适应“文化产业”和社会需求的、结构合理并使技术与艺术结合的专业学科体系。这要求高等院校注重培养技术和艺术相结合的应用型人才，才能更好地服务文化产业及社会。

（二）加强建设师资队伍，促进教学质量的提高

要想提高教学质量，老师教学很重要，所以培养一支结构优良、素质高、技术硬、富有活力的高水平“双师型”教师队伍很关键。同时，知识是在不断更替中发展的，可以说日新月异。教师若只是抱着以前的不放，掌握的只是老化的知识，那么教出的学生已经落后于社会发展，也无法满足发展迅速的影视业需要。所以教师师资队伍建设需不断加强：（1）鼓励教师参加专业活动。教师参加各种形式的专业活动，有利于巩固其已有知识并增强自己专业技能，这样可以不断提高教师自身的专业修养。通过参加活动也可以密切教师间的交往，促进彼此间的交流与合作，从而推动教师们在此领域的研究进一步深入。（2）选派教师外出进修。教师的已有知识是有限的，而快速发展的文化业对人才知识的要求也在不断变化，这种情况下，进行教师进修不失为一种提高教师专业技能水平的好方法。

（三）促进课程体系和教学内容改革

因为时代是不断发展的，旧的课程体系、教学内容已不适应当今社会的发展，以职业教育和职业综合能力培养为主线的课程体系和教学内容改革势在必行。

作者：戴佳