中考图文转换题失分点例析

图文转换题是一种新颖而极富创意的艺术表达形式，包括漫画、会徽标识和表格解读题。图文转换题常见的失误表现在以下几个方面：

一、介绍画面无顺序

例1.仔细观察下面的漫画，用说明性语言简要介绍画面的内容。

（2013年丽水中考试题）

解析：用说明性语言介绍画面内容是图文转换题中最常见的一种题型，要求考生仔细观察画面内容，然后要按照一定的顺序介绍。常见的顺序是从主要到次要，从左到右，从上到下。但是不少考生在介绍画面时却忽视了解说的顺序，因语言表达比较混乱而造成失分。参考答案：画面中有一个不法商人，他手持一把大伞写有“国标允许”字样。在大伞的遮盖下，他在某食品中加入有害的化学物质。

二、解说内容不全面

例2.仔细观察下面的漫画，写一段解说文字。

要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。

（2013年东营市中考试题）

解析：这道漫画题综合考查学生的读图能力和语言表达能力。题干上要求很明确，介绍这幅漫画要从内容、特点及其寓意三个方面进行，缺一不可，同时还要至少用上一个成语。一些考生答题时表述不全面，出现了漏答的现象，他们往往注意到漫画内容的介绍，也注意到漫画的寓意，却漏掉漫画的特点。也有少数考生在表达时不能运用成语将漫画的寓意表达出来而造成失分。参考答案：漫画中有七个树桩，中间一棵小树，一人手拿绳子坐在中间的一个树桩上发呆，他望着眼前这棵高不盈尺的小树一筹莫展，原本用绳子栓到树上自尽的想法落空了。画下有一行字“他有足够的理由活下去”。漫画构图清晰，构思别出心裁，从人要自尽而不得的角度，反映树木被野蛮砍伐、生态遭到严重破坏的现象，令人发指而又发人深思。

三、启示胡编乱造

例3.下面甲、乙两幅都叫“读书”，仔细欣赏，然后任选其中一幅，说说作者想告诉我们什么。

我选择的是漫画

这幅漫画形象地告诉我们：

（2013年常州市中考试题）

解析：解答这类试题关键是要读懂漫画内容。遗憾的是有些考生无法看懂漫画的意思，比如甲图，他们可以看出有一个人脚下垫着一摞书，站在书上往窗户外面看，就是无法与读书的作用联系起来思考；乙图是竹简将一个人卷在里面，考生无法将竹简与书联系起来，更无法理解这样读书的后果，因此答题时只能胡编乱造而造成失分。参考答案：甲：通过读书提高自己，让自己站得更高看得更远。 乙：不要让书完全约束住自己，不要死读书，读死书，不要完全相信书。

四、寓意表述不准确

例4.下图是温州市初中文学社联盟标志图案，圆环内的拱形象征天空，下方是一本打开的书，中间是三个张开双臂的人。请用简洁的语言向同学们说说图案的寓意。（45字以内）

（2013年温州市中考试题）

解析：本题考查学生的读图和分析图标寓意的能力以及语言表达能力。题干中对会徽图案的说明很清楚，“圆环内的拱形象征天空，下方是一本打开的书，中间是三个张开双臂的人。”有些考生根据“三个张开双臂的人”与“拱形”联系在一起，推出“拥抱文学的天空”的寓意，但是却忽略了“下方是一本打开的书”这一提示，结果因为不能答出“共同阅读”的寓意而扣分，也有考生没有注意“45字以内”的字数要求而失分。参考答案：我们共同阅读，从书籍中汲取营养，书写青春，拥抱文学的天空。

五、探究结果不得要领

例5.某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后，对全校师生开展了“你是通过什么途径获知莫言获奖”的问卷调查，统计结果如下表：

（2013年泉州中考试题）

根据表格内容，请将该问卷调查的结论补充完整：从新闻的获知途径上来看，

解析：答题时应该将表格内新闻的获知途径“传统媒体”和“新兴媒体”的情况进行比较，阐明这两者之间的关系即可。但是有些考生答题时抓不住这个关键点，答出诸如“传统媒体中电视是人们获得信息的主要渠道”这类以偏概全的答案而失分。参考答案：示例一：新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径。示例二：新兴媒体已经全面压倒传统媒体。示例三：以互联网为代表的新兴媒体已经全面压倒报纸、广播、电视等传统媒体。示例四：传统媒体已经被新兴媒体超越。示例五：电视、报纸、广播等传统媒体已不再是人们获知新闻的主要媒体。