对初中体育大课间活动的研究

[摘要]从贯彻落实《中央七号文件》，体现"健康第一"指导思想，确保每天锻炼一小时要求出发，有组织、有计划地开展大课间活动，既有必要，又有现实意义。在实践中证明，它是实现新的体育教学目标的有效载体。

关键词：阳光体育；大课间；素质展示

【中图分类号】G633.9

体育课是开展和落实阳光体育活动的主渠道、主阵地，而大课间体育活动则是落实和保障在校学生每天锻炼一小时的重要途经。落实学生每天一小时体育活动，是学校体育工作最主要的目标；是衡量学校体育工作是否到位的主要标准。

一、有效组织和实施适合本校实际情况的体育大课间活动

目前，我们学校的大课间活动已实施课程化管理，将大课间活动分为两大部分：第一部分为学生素质展示；第二部分开展多种体育活动。根据学校的场地、学生的实际情况，探索开展适合我校实际的大课间活动。

1、注重实效性、尽显本校特色-素质展示形成学校一道亮丽风景

为有效提高学生的身体素质、增强体质，学校加大了对大课间的管理力度。大课间要求体育教师指导，班主任到岗组织、学校领导查岗，教导处成员分年级、班级进行评价考核。

2、以比赛为契机搭建舞台，让学生的个性得以张扬、拥有健康未来。

大课间是学校体育工作的重要组成部分，也是落实阳光体育运动的途经。学校每月利用大课间，举办体育节，使学生在大课间这个舞台上彰显了个性，为学生健康奠定了坚实的基础。

3、开拓创新，以素质展示为依托形成本校特色，为学生健康成长夯实基础。

大课间活动，项目多样、形式新颖，真正实现了把时间还给学生、把空间留给学生、把方法教给学生、把健康带给学生。

①建立保障机制，加强组织管理，保障学生有足够的活动时间。为了开展好大课间体育活动，学校领导重视，逐步形成了有计划、有布置、有检查、有专人负责的管理体系。做到时间、内容、场地、器材、责任人全面落实。

②突显个性、体现自主选择。根据学生个人的兴趣爱好，选择最适合自己的活动项目参与，活动内容丰富多彩、形式多样。每天的大课间活动成了学生彰显个性、实现自主创新的场所。

二、实施阳光体育大课间取得的成效、存在的问题及改善的措施。

1、取得的成效

我校通过大课间体育活动的实施，学生的身心得到了全面发展，在县级各项比赛中都取得了很好的成绩，中招体育成绩连年增长，始终位于全县前列。

2、存在的问题

①体育大课间宣传推动工作有待加强。学校应加强阳光体育大课间的宣传工作。要大力宣传有关体育健身知识，号召班级开展运动健康主题班会等。

②对大课间的检查监督和评价不够深入。为保证锻炼的实效性，学校应改变原有的评价机制。每日应加大值日班主任对各班巡查的力度。

3、改善的措施

①通力合作是有效开展好体育大课间活动的关键。应发挥学校各级行政领导、体育教师、班主任的团结合作的精神，加强检查落实并及时通报。

②师生共同参与是体育大课间有效长久开展的源泉。学校应该采取奖励、考核等一系列措施。要求教师参与到运动中，从而推动阳光体育大课间活动长久有效地开展。

大课间体育活动的有效实施是对全校师生综合素质的培养锻炼和综合性考察，也是对学校组织、协同和执行能力的检验。全面落实好学生每天一小时体育活动，有力地促进学生健康、全面的发展。

参考文献

[1]曲宗湖、王龙龙.大课间体育活动的设计与开发[C].北京：人民体育出版社，2005，（05）

[2]周凤施.对大课间体育活动的理论研究[J]湖北体育科技，2007，（06）

[3]陈颖悟，熊百华，刘晓忠.从传统课间操到大课间体育活动的思考[J]吉林体育学院学报，2005，（01）