创业 就业 学业

心底里我也羡慕比尔・盖茨、马克・扎克伯格、李彦宏、马云等创业者的成就和风光，希望自己当老板，但羡慕归羡慕，我却从没有动过创业的念头，自知不是那块料，只是想着找份工作并尽力把手头上的事情干好，就已经很不错了。身为农民的父母当初为了多挣点钱供应我们三兄弟读书考大学，吃上国库粮（就业），种地之余做过炸油条、卖豆腐等本小利微的营生，如果这也算是“创业”，他们经历的辛苦至今还历历在目。真可谓“考学难、就业更难、创业更是难上加难”。

刚刚过去的2014年，我国应届高校毕业生达到727万人，比被称为“史上最难就业季”的2013年还多出28万人，创历史新高。为了解决大学生就业难的问题，政府一是引导和鼓励大学生到中小微企业就业，二是引导和鼓励大学生自主创业，以创业带动就业。进入2014年，创业的大环境似乎也越来越好。总理在各种场合谈创业，希望掀起“大众创业、草根创业的大潮”。2014年3月1日起，商事制度改革正式实施，创业者开公司进入零门槛时代。人力资源和社会保障部等九部门颁发的《关于实施大学生创业引领计划的通知》（人社部发〔2014〕38号）提出，我国将通过一系列帮扶措施，使大学生创业的规模、比例继续得到扩大和提高，力争实现2014～2017年引领80万大学生创业的预期目标。针对大学生创业资金不足等问题，“大学生创业引领计划”规定：落实小额担保贷款政策，简化反担保手续，强化担保基金的独立担保功能，适当延长担保基金的担保责任期限，落实银行贷款和财政贴息，重点支持吸纳大学生较多的初创企业。2014年12月10日，教育部印发的《教育部关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》要求高校建立弹性学制，允许在校学生休学创业，鼓励扶持开设网店等多种创业形态。媒体上宣传的个别大学生创业成功的事迹，更是炒热了大学生创业的话题。有人说，在中国创业已经进入黄金时代。

各省（市、自治区）也不甘落后，纷纷出台相关政策鼓励创业。比如山东省人社厅、财政厅就出台了《关于在全省创建创业大学的指导意见》，该《意见》指出，到2014年年底，有条件的市力争建立1所创业大学；到2015年年底，每市至少要建立1所创业大学；自2016年起，创业培训任务全部由创业大学承担。不难看出，山东省这种创业大学是集教育、培训、实训、服务等多种功能于一体的非学历创业创新人才培养平台。这种创业“孵化器”式的培训机构，无疑可以为一些无文凭、有能力的人提供实现梦想的机会。在政府不断鼓励创新与创业的同时，通过教育给创业者们提供便利，不失为一种很好的探索。它将发展职业教育和培训与地方政府积极促进创业有机地结合起来，开创了一种很好的以教育和培训带动就业和创业的模式，为了创业的教育在中国还有很多工作要做。

创业是很多中国人的梦想，美国安利公司2014年11月18日在纽约了一份《2014年安利全球创业报告》，报告显示，近90%的中国人对创业持积极态度，有62%的受访者想开创自己的事业，远高于国际水平，仅有6%的受访者明确表示“对创业不感兴趣”。我国的创业空间也相当大，根据中央党校周天勇教授的分析，目前发达国家和地区平均每千人口拥有40至50个企业，发展中国家为20至30个，而我国仅有11.66个，差距就是创业潜在的机会。可现实中由于创业者能力以及财力的制约，也由于制度的种种障碍，真正能成功创业的实属凤毛麟角。据统计，大学生毕业头三年，创业失败率是96%，一百个人里只有4个是成功的，其余都是“炮灰”。大学生如此，其他人也好不到哪里去。据不完全统计，我国创业企业3年存活率是10%，5年存活率是5%，10年存活率是3%。

一般来讲，创业有两类：一类是生存型的，一类属于成长型的。理论上讲，各类群体都有可能创造出成长型的企业，但真正最有能力、最有潜力创造成长型企业的还是大学生等知识群体。对于更多的人来说，特别是职业学校的学生，最重要的还是接受职业教育与培训，掌握一门技能，在完成学业的基础上就好业才是关键。况且，对很多企业来说，也缺乏技术技能型人才。就大环境而言，在保证就业和经济转型的双重任务之下，职业教育的地位也在不断上升。在各种就业压力中，大学生就业难的问题突出，这不仅是大学扩招之后的结果，也是因为学校里教的内容与市场需求脱节的缘故。因此，建立现代职业教育体系，除继续发展中等职业教育、高等职业教育外，也发展本科层次职业教育，使一部分可造之材转学职业教育，发挥他们的技能特长，做到人尽其才、才尽其用。

最后，我模仿裴多菲的《自由与爱情》诗，戏作《创业与学业》诗表达我的观点：创业诚可贵，就业价更高；若为学业故，二者皆可抛。