记叙文如何营造语境情感

记叙文讲求以情动人。刘勰说“繁采寡情，味之必厌”（《文心雕龙·情采》），意在强调文章如果华而不实，缺乏真情实感，即使语言丰富华丽，也不会招人喜欢。正如《庄子》中所说：“不精不诚，不能动人。故强哭者，虽悲不哀；强怒者，虽严不威；强亲者，虽笑不和。”情感，是一篇优秀记叙文的生命所在。因而，营造适切的语境情感是写好记叙文的重要一环。营造语境情感既注重写人、写景和叙事的情感渗透。其一，写人——让细节传情，风韵独特。所谓细节，是指在人物、景物、事件等对象上表现出的富有特色的细枝末节。细节描写就是抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。细节描写在文章中看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。因为生活细节反映了生活的“原生态”，真实而又朴实，使文章充满生活气息，更易激发读者情感上的共鸣，给人如临其境之感，带来阅读享受。中国著名作家李准曾经说过：“没有细节，就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”对真实、生动、传神的细节描写，可以使人物形象更加丰满鲜明，使主旨更加深刻突出，使情感更加真切动人。文章的感染力更强。现实生活中人的语言、动作、穿着等都可以成为细节描写的对象。一个细微的动作，一句平常的话语，一种传神的情态，一次微妙的心理活动，都可以成为动人心弦的细节。《背影》中的“父亲越过铁栅栏翻爬月台”的那个艰难动作，朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子所进行的动作描写，攀、缩、倾等动词突出了父亲虽然承受着家庭的变故和自己歇业的双重心理负担，但还是给予“我”了无私的爱，这种爱入微深沉，读来让每个读者感动不已。不禁使人潸然泪下；《祝福》中祥林嫂“那眼珠间或一轮”的呆滞神情，《荷花淀》中水生嫂“你总是很积极”那句含义丰富的话语，听说丈夫要到队上去，女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。作者用“震动”、“吮”两个动词，准确、细致而生动地写出了水生嫂得知丈夫明天就要上大部队去的消息之后丰富、复杂、细腻的情感世界及其微妙的心理变化，一个关心丈夫，体贴丈夫，但又深明大义，顾全大局的思想进步的青年妇女形象跃然纸上。《林黛玉进贾府》中黛玉“处处留心，时时在意”的寄人篱下的复杂心理，归有光的《项脊轩志》对母亲、祖母的语言细节描写，其情其景历历在目，读者在此感受的是温暖的情义，自然会为之动容。“黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身走了。”（鲁迅《药》）鲁迅先生对康大叔取钱交货的动作描写，用“抢”“扯”“塞”等动词，准确地写出了他动作的粗鲁、凶狠。“抓”“捏”等动词反映了他接钱、数钱的熟练程度，生动地刻画了康大叔贪婪、惯于敲诈的嘴脸。细节虽小，却常能拨动读者的心弦，触动读者的灵魂。在运用细节描写时，要注意：首先要找到真实的细节。故事情节可以虚构，但细节必须真实，也就是说必须符合人物性格和所处环境。细节不真实，作品就必然失败。其次还要注意细节的选择，要选择那些最具有特征的、最能表现人物性格或作品主题的细节。否则，就应该毫不吝惜地舍弃。这就要求我们平时要深入生活，仔细观察生活，同时，在语言表达中养成精心锤炼词语、巧妙运用各种手法的习惯，在细节描写时，力求做到一词一句动人心。其二，写景——情由景生，情寓景中。描述时要以景为主，但写景的目的是抒情。明在写景，意在寓情，字字含情，句句溢情。可以先写景，再抒情。也可以先抒写对景物的感受，然后再描写具体景物。这是以情驭景，由人及景。还可以把两者交织起来，边写景，边抒情，达到情中有景、景中生情、情景交融、物我两忘的境界。刘勰说：“情以物迁，辞以情发。”（《文心雕龙·物色》）阐明了情与景的关系。在具体运用时，要注意两点：一是让情与景同向同质，即“以乐景写乐情”，或“以悲景写哀情”。人们常用晴朗明媚景象来表现高兴喜悦之情，用阴沉灰暗的景象来表示抑郁忧伤之情。就季节而言，春景常让人感受到美好，夏景常让人体验到热情，秋景让人领略到萧条，冬景让人品尝到肃杀……景物与人的情意呈现出一种同质的映照。例如《岳阳楼记》中，当“霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼”“满目萧然”之时，登楼望远，则触景生情，“去国怀乡，忧谗畏讥”，感伤悲恸不已。而当遇到“春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答”的美景之时，此乐何极！登楼而观，则“心旷神怡，宠辱偕忘”，举杯畅饮，临风开怀，感到无比的欣慰和欢喜。二是亦可让情与景反向映衬。即，为了表现一种强烈的情感，又有人“以乐景写哀情”，或“以悲景写乐情”。诗文同理，就以诗为例来看看这一手法的运用。如唐代许浑《谢亭送别》中“红叶青山水激流”一句，就用亮丽的景色来反衬诗人的离愁别恨。曾巩的《西楼》：“海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四起钩疏箔， 卧看千山急雨来。”描绘的是海浪翻滚、风起云涌、急雨将至的险恶景象，但要表达的却是作者不畏险恶，喜迎风雨的豪迈喜悦之情。又如如齐己的《早梅》及的《卜算子·咏梅》，都通过描绘冰封雪飘、奇寒难耐的“坏意象”来烘托梅花的耐寒、艳丽、高洁等，表达作者对“梅花”的喜爱、赞美之情。其三，叙事——质朴真纯之中见真情。质朴真纯是作文的最高境界。著名作家老舍先生说：“初学写作的人，往往以为必须用上许多形容词、新名词、典故，才能成为好文章。其实，真正的好文章是不随便用，甚至于干脆不用形容词和典故的，好像真正美丽的人用不着多施脂粉，乱穿衣服一样。”当李春波拿着自己心爱的《小芳》寻求“知音”时，几家音乐公司都拒之门外。原因是歌词太白了。最后中唱广州公司的陈小奇、李广平力排众议，接纳了李春波和他的《小芳》，从此一炮打响，广为流传。李春波的歌有着鲜明的返璞归真的情感体验。要使自己的作文在叙事中渗透情感，就要以“质朴、真纯、情真”来取胜。因此，首先要让作文的叙写内容返璞归真，写出真生活、真情感、真味道。如果背离了自己熟悉的生活，去盲目追寻所谓的伟大的、崇高的人和事，没有真切、生动、感人的细节，写出的只能是空洞无物、无病、矫揉造作、毫无情趣和生命力的虚假文章。亲眼去观察世界，亲身去体悟生活，学会用自己的大脑去思考，才会有真情实感。其次要用质朴的形式来表达思想。许多时候，表达上的无技巧恰恰胜过刻意而为之。从生活实际出发寻觅写作的内容，用质朴的形式来表达真情实感，不一味地寻求花里胡哨的表现形式，以真情打动读者。再次，要用质朴的细节来拨动读者的心弦。本真的文章十分重视细节的刻画，古今许多动人的名篇，无不如此。如归有光《项脊轩志》对轩的摹写，对母亲、祖母的细节刻画，以及结尾处对枇杷树的描写都“事细而情深”。此文在叙事上以白描见长，抒情亦以素朴为本。老老实实地回忆，平平淡淡地叙述，其淡如水，其味弥长。（杜殿鸿 江苏省丰县教育局教研室 221700）