中国远程教育领域CSSCI期刊举行开放型研讨 七大问题被关注

(上海电大报道)9月16日至17日,由上海电大《开放教育研究》杂志社和上海市终身教育研究会联合主办的“中国远程教育领域CSSCI期刊开放型研讨会”在上海电大召开。与会代表结合中国远程教育、技术在教育中应用的现状和发展趋势,就各自杂志的历史发展、定位与特色、运作与管理以及未来发展方向进行了交流和讨论。

参加本次研讨会的嘉宾有:上海电大副校长、《开放教育研究》杂志主编徐皓,上海市终身教育研究会学术委员会常务副主任、上海电大科研处处长杨晨,《开放教育研究》杂志编辑部主任希建华,西北师范大学《电化教育研究》杂志社社长杨改学,中央电教馆《中国电化教育》杂志主编曾祥翊,清华大学《现代教育技术》杂志主编钟晓流、编辑部主任宋述强,浙江电大《远程教育杂志》编辑部主任陶侃,上海外国语大学《外语电化教学》杂志编辑部主任胡加圣,北京师范大学《全球华人计算机教育应用学报》杂志郑兰琴老师以及上海电大部分科研骨干。

会议主要围绕七个问题进行了研讨:

一是不断发展和完善每本杂志独特的定位与特色。近十年来,中国远程教育、教育技术领域的快速发展催生了该领域期刊的跨越式发展。根据中文社会科学引文索引(CSSCI)(2010-2011版),教育学大类中与远程教育、教育技术相关的期刊有七本,占据教育类杂志的近五分之一,然而这些期刊同质化现象严重,如何不断发展和完善各家期刊的定位和特色,也是催生本次开放型研讨会的主要原因之一。

二是本土远程教育理论创新。正如《中国电化教育》曾祥翊主编所言,当前国内的教育技术理论缺乏创新,很多学者都用国外观点解读中国的基本情况。然而创新需要氛围,期刊就是要为学者创设一个平台,不断推动教育技术理论创新。

三是中青年学者发展。《中国电化教育》曾祥翊主编和《远程教育杂志》陶侃主任都不约而同提到这个问题,相对而言,中青年学者正处于研究的最旺盛时期,因此期刊需要扶持和帮助中青年学者的学术成长。

四是文章质量。随着学术评价体系的发展,评价指标将从关注数量向关注质量发展。但如何体现质量的高低,国外比较成熟的做法是利用影响因子(针对期刊)、被引用情况(针对文章)等更为定量化的指标加以衡量,CSSCI也在考虑以影响因子为基础同时综合考虑多个因素。

五是国际化。面对全球化,中国远程教育领域期刊需要引进国外先进的思想和方法,同时未来更重要的是走入国际,把中国的教育思想、观点和方法介绍出去,这将是一项非常艰巨的任务。

六是学术规范。例如当前日益严重的抄袭、一稿多投等问题,现虽然已有不少软件可以检测抄袭程度,《电化教育研究》在这方面先进行论文水平测定然后检索,但只能起到“防火墙”作用。

七是使社会效应和经济效应更好地结合。学术期刊在保证学术质量的同时首先要生存,对此与会嘉宾提出了一些可行方法,例如加强与行业资讯融合、资源共享,同时提升经济效益;开展面向市场化的学术研讨会,实现期刊和广告商的双赢;调研读者阅读和高校订阅情况,并不断提高期刊的可读性。