对高校消防设施管理与维护的探讨

摘 要：高等学校是为我国的未来发展培养人才的高等学府，因此高等学校的安全保障工作十分的重要。消防设施在高校中的运用极大的解决了一些突发的着火事件，有效的保障了高校学生的生命与财产安全。对此，本文就高校的消防设施的日常管理与维护进行探讨，使得消防设施能够更好的服务高校的广大师生。

关键词：高等学校 消防设施 维护 管理 措施

中图分类号：TU892 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2013）01（a）-0210-01

根据我国教育部在2008年通过相应网站统计的数据得知，全国共有3500余所各类高等院校，在校的学生和老师的总数合计3000余万人，各类校舍面积总计有7.32亿平方米。与此同时，高层建筑在各高校内的数量众多，按照我国消防法律的规定，这些高层建筑都应配备相应的消防措施。但近年来，频频发生高校火灾案例，通过对这些案例和现场进行的消防安全检查的分析，发现普遍存在着对建筑消防设施管理不力、保管不善、使用操作不当的问题。在我们实际的消防安全工作中，对学校的消防设施的建设不够重视。本篇文章结合在各高等学校针对消防检查时发现的各种问题，在我国相关消防法律法规以及相关消防工作的实际情况的基础上，提出了一些针对高等学校消防设施的管理和维护措施。

1 高等学校消防设施管理与维护的基本措施

对消防设施的管理和维护，我们应本着对国家和人民负责的态度，在学校内部加强对全体师生消防观念意识的提高，这不仅仅要从基点—建筑的工程图纸做起，还要贯穿到整个使用过程中，丝毫不得马虎，下面就是针对高等学校采取的一些基本措施。

1.1 以“法律法规”为依托，建立和完善学校建筑消防设施的管理责任制度

针对各高等学校，一个具有众多人口、岗位分工明确的单位，首先，应该建立相应的岗位管理责任制度，并将此完善起来。除此之外，我们还应在单位内部建立消防设施管理网络，将管理网络责任细化，做到明确分工、责任到人。其次，应将管理的重点找出，按相关规定，将建筑消防设施进行分类并建立相应的管理制度，还应按消防设施的功能性质、操作方法以及维护保养的要求等进行分类与集中的联合控制和管理。最后，为保证建筑消防设施时刻处于正常运行状态，抓好并落实好各项责任制度。

1.2 以“人”为对象，加强教育培训

在建筑消防设施的使用、管理和维护上，有以下几点是需要学习掌握的。第一，通过学习消防工作以及建筑消防设施维护管理的相关法律法规，来增强我们自身的责任认识；第二，掌握建筑消防设施的检查方法、操作方式，能够根据其性能指标、技术参数来判断其是否满足要求，能够实际操作消防设施来判断其是否正常好用，是否合格。针对以上这些要求，我们需要做好培训，重点是对控制消防联动装置的消防控制室操作人员的教育培训，对于那些撤换工作松弛、态度松懈的工作人员坚决予以查处。

1.3 定期检查，及时发现并消除隐患

首先，应制定一个高等学校的检查计划。按照相关规定，高等学校至少按季度、学校内的各单位至少按照月份开展消防设施的安全检查工作，其中包括器材的配置等。其次，将相应的检查内容明确，坚决杜绝模棱两可的情况。检查不同于巡查，检查是通过实际的操作、仪器的测试以及消防系统的综合使用来进行的，并且定期进行，与此同时，还需将测试的状态如实记录下来。最后，根据这个检查记录，比照相应的标准，进行判定，找出管理、维护以及保养的具体对策，并将对策进行落实。

1.4 及时更换，保障建筑消防设施常备不懈

在定期进行检查的过程中，若发现建筑消防设施存在问题和故障的，应将其如实记录下来，并向相关单位部门进行报告。单位消防管理部门接到报告后，应该立即组织相关人员进行现场考察，并制定相应的整改方案。制定好方案后，应及时落实相关整改人员、资金以及时限，同时，还应制定出整改时限内问题场所的替换方案。其中，还应注意，如能现场进行整改和修复的，就当场立即解决，不能现场解决的，应在最短的时间内落实解决。最后，在故障排除后，还应由消防管理人员进行签字认可，将故障处理记录进行存档备案，有效保障建筑消防设施得到真正解决，确保其常备不懈。

1.5 在学校内设立激励机制，实现科学、规范的管理

在制度上，各高等学校应将对建筑消防设施的管理纳入校内安全的管理评估中，保障其的人员配置、经费、教育培训、技术人员待遇等，建立一种科学合理的激励机制。对于那些为按法规履行消防职责、违反相应消防制度的、自主挪用或损坏消防设施的等人员，都要严肃处理，并给予相应的处罚，诸如取消其的评先争优的资格、提升资格等，情节严重的，还要承担相应的民事及刑事责任。

除此之外，各高等学校还应联合公安消防机构，充分发挥教育机构的人力资源优势，加强指导，保障高校的消防管理能够依法开展。比如定期与消防单位合作，组织全体师生进行局部的消防应急演练，这很大程度上提高了师生的消防意识与能力，并且很好的对消防设施的管理进行了有效的验证，发现问题及时处理，避免隐患的发生。

2 结语

说到底，高等学校的建设消防设施管理和维护问题不只是技术层面的问题，而是一个思想和制度的问题。对于学校来说，学校内有大量的学生，是一个人口高度集中的地方，我们需加强其消防安全的建设，因此，这还是一个如何加强消防安全认识以及将其与教学、科研、生产相联系的问题。高等学校作为一种对公民进行高等教育和培养的场所，在教科研体系的基本内容中应涵盖倡导和弘扬消防安全的素质教育的相关内容，并且在做好教育和管理的同时，还应抓好以建筑消防设施为要件的硬件的投入与管理，真正做到高等学校建筑消防设施常备不懈。

参考文献

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