高职院校学生安全保卫工作现状问题及对策研究

【摘要】安全稳定是高职院校发展的前提和基础，也是高职院校安全管理的重要目标。随着高职院校招生规模的不断扩大，学校学生数量日益增多，为了保障师生员工的生命财产安全，维护学校正常治安秩序，必须加大学校安全保卫工作，力求创建和谐、平安的校园环境，对高职院校学生安全保卫工作现状问题及对策进行研究。

【关键词】高职院校；安全保卫；安全教育

一、高职院校学生安全保卫工作现状问题分析

（一）安全保卫工作滞后

在当前的新形势下，我国的高职院校诸多方面都迈出了具有实质性意义的步伐。然而，由于受到一些因素的影响和制约，使得高职院校安全保卫队伍的建设停滞不前。资金投入力度方面的不足使得保卫部门无法购置新的设备，部分保卫人员的综合素质和专业水平不高，在遇到问题时无法给出有效的解决措施。同时，保卫部门的职能权限也被严重制约，这在一定程度上降低了保卫人员的工作热性。

（二）校内治安形势严峻

目前，高职院校的校内治安形势十分严峻，具体体现如下方面：其一，受经济利益的驱使，一些高职院校不断扩大规模，这使得学生层次日趋复杂化，从而给安全保卫工作增添了一定的负担；其二，由于学校加大了建设力度，使得校园内四工人员不断增多，这些人员具有较强的流动性，常常会利用在校做工的机会进行作案，这给校内保卫工作带来了一定难度；其三，各大高职院校在近年来不断扩宽生源渠道，这使得家庭条件比较富裕的学生增多，学生的整体生活水平也获得了显著提高，寝室内的各类贵重物品越来越多，如笔记本电脑、液晶电视、数码相机、收集等等，这些物品最容易成为犯罪分子的目标，增加了安全保卫工作的外延。

（三）学校周边环境复杂

高职院校学生是一支庞大的消费群体，为学校周边各类商贩提供了客源。尤其在高职院校不断扩大招生规模的情况下，学校周边出现了大量出租房、网吧、游戏厅、饮食店、小贩摊点、违章建筑等，增加了校园的不安全因素，使得学校周边环境复杂化。同时，学生的防范意识淡薄，对安全隐患的防控能力较差，从而导致安全事故偶有发生。

（四）学生心理素质较差

由于高职院校的大部分学生都是独生子女，他们基本都是在父母的呵护下成长，过惯了安逸的生活，养成了事事以自我为中心的性格，对他人和公共事物很少关心，考虑问题也不够全面，一旦遇到挫折很难承受，在很多问题的看法上过于偏激，处理事情不顾后果。同时随着学生与社会接触机会的不断增多，各种外来因素的影响也随之与日俱增。如有些学生会走一些临时工、当家教、跑就业等，在与社会频繁打交道的过程中，难免会给自身安全带来一定隐患。

二、高职院校学生安全保卫工作对策

（一）加强协调合作，落实安全保卫责任

为了有效解决高职院校保卫队伍建设滞后的问题，院校领导必须对安全保卫工作予以足够的重视，并将此项工作当成头等大事来抓，从人力、财力、物力等方面给予大力支持，将安全保卫工作提上议事议程，使之成为学校核心工作的组成部分，提高该项工作的重要程度。学校应当从制度方面着手，建立健全合理可行的安全保卫制度，如安全保卫联席会议制、安全保卫检查督促制等等，切实提高保卫部门和学校各职能部门以及各个院系的管理水平，进一步增强服务意识，明确岗位责任分工，各司其职，协调运行，真正实现齐抓共管的目标，通过综合治理有效减少或基本杜绝校园内各种安全隐患，充分发挥出安全保卫的作用，确保师生安全，维护校园稳定。

（二）建立人防、物防、技防于一体的安全防范体系

高职院校安全保卫工作要树立预防为主的观念，将校园内部安全环境的治理作为重点，通过人防、物防、技防，切实提高安全管理水平。首先，学校应建立一支高素质校卫队伍，选聘一批接受过专业安全保卫训练的保安人员，对他们实施半军事化管理，制定24小时轮流值班制度，并为师生提供安全帮助；其次，抓住安全防范重点，落实防范措施。如，在道路设置减速带，在学生宿舍加固门窗，在实验楼安装防盗门等，从而减少安全隐患；再次，学校应建立安全监控中心、消防监控中心，并在学校的重要交通要道口、重要部门安装摄像头，设置电子报警系统，对其实施24小时全方位监控。

（三）强化周边环境治理，维护学校正常秩序

高职院校周边环境较为复杂，应针对存在的安全隐患，加大安全检查力度，同时对学生进行安全教育，提高学生安全防范意识。学校应联合当地综治部门、派出所、社区等，深入了解学校周边的治安隐患，经常性地开展周边秩序整治行动，打击周边环境存在的各种违法犯罪现象，积极配合工商、文化等部门治理周边游戏厅、网吧、出租房、饮食店，促使它们规范经营，减少安全事故隐患。通过强化周边环境治理，从而维护学校教学、工作和生活秩序，为学生创建安全的学习环境。

（四）重视学生安全教育，解决学生心理问题

为了解决学生心理方面的各种问题，学校应当加强对学生的安全教育工作。首先，可以开展法制宣传，借此来增强他们的法律意识。借助校园内的各种媒体，如宣传栏、广播、校报等，进行安全防盗、法律法规等方面的宣传，借此来强化学生的安全意识，提高他们的自我防范能力；其次，积极开展安全活动月，在活动期间，可推行寝室文化教育，制作安全防火、安全用电等宣传标语，并张贴在学生寝室门外，使安全教育随处可见；最后，学校可以设立心理咨询中心，并将心理健康教育与德育教育相结合，帮助学生解决各类心理问题。

三、结论

总而言之，高职院校要将安全保卫工作作为一项长期性、系统性的重要工作来抓，在认清当前高职院校面临的安全保卫新形势的基础上，建立健全相关管理制度，重视学生安全管理教育，加大与执法部门的配合力度，从而构建起完善的安全保卫体系，维护校园安全稳定，为学生提供良好的学习环境。

参考文献：

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