篮球 第6期

教育的理想是为了理想的教育，办好一所学校，让每一位孩子都能接受良好的教育，都能成人成才，没有高低贵贱，没有孰优孰劣。

因此，我们致力于实现“一流的校园环境，一流的教师队伍，一流的勤奋学生，一流的管理水平”的目标，虽然任重而道远，虽然面临我们的大多是来自各个区域的外来民工子女，虽然这些孩子都有着或多或少，不同程度的学习困难，但，我们依然坚定地认为每一个孩子都可以“努力做一名有世界胸怀，中国灵魂的南京人”（罗志军书记题词）。我们相信，在各级领导的关怀和鼓励下，一定可以实现我们的教育理想。

为着这一理想，我们认为一切要从“心”开始，唯有激起学生的信心，唤醒学生的心愿，培养学生的耐心，才能实现我们的理想。

由此，我们坚定不移地将“让我玩”篮球运动确定为学校的品牌特色，让篮球成为我校师生梦想的“支点”。

1.篮球――激起学生的信心

我们的学生，因着各自的家庭背景，有着沉重的自卑感，不愿交流，不敢表现，无从探索与发现，越是卑微，越是退缩，因此，怎样唤起学生自身的动力，激起学生的信心，便显得尤其重要。

开展篮球运动，既能全面深入实施素质教育，又能全面提高学生的综合素质，让学生享受快乐，在快乐中激起成长的信心。

恰逢雨花台区教育局提出学校品牌发展战略，适逢中国妇联、中国儿基会与耐克公司共同发起的“让我玩”体育公益项目，坚定了我们开展篮球运动的信念。

学校给每个班级每个学生都配置了篮球，将篮球运动作为学校的校本课程，有自己编制的校本教材，还有一套专门编排的篮球操，每周的校本课，有专门的篮球训练。学校的篮球队建设，更是开展的轰轰烈烈，与南京市中山东路体校、公园路体校建立了长期友好合作关系，聘请了原江苏南钢队退役篮球队员为我校的专职篮球教练，与江苏南钢队、同曦鸣城篮球队取得联系，定期请他们的教练和运动员到学校进行训练指导，营造浓郁的篮球运动氛围。

课余时间，随处可见孩子们玩球的身影，有的拍球、有的运球、有的做篮球游戏、有的练习投篮……笑声不断，笑脸盈然，欢快的身姿，释放着生命的活力。校园活起来了，孩子们的心动起来了，大脑随之活跃，心胸为之开阔。课堂上，一只只小手高高地举起，冒着汗珠的小脸是急于表现的渴望，小组合作中交流、互助、彼此欣赏。忘却了自卑的心理，多了玩球中形成的默契和友好。

玩球的痛快，让学习困难的孩子看到一些希望，原来自己并不是一无是处，原来自己也可以赢得掌声，原来经过自己的努力，也可以取得成功，由此，信心慢慢地崛起，慢慢地迁移到学习中，那一股玩球的劲头，激起了学生挑战学习的信心。

2.篮球――唤醒学生的心愿

“让我玩”篮球运动增强了学生的自信心，培养了学生的合作能力，提高了他们面对困难和解决问题的能力，为学生搭建了交流成长的平台。这也就唤醒了每一个学生自身生命中潜在的动力，一种不甘落后，不甘服输的心愿。

尤其是我们一些荣誉的获得，更是激发了全校师生奋进的动力。一次次篮球比赛，一次次获得殊荣，不论是篮球冠军，还是优胜奖、组织奖，对我们都是莫大的鼓励。我们参加南京市小学生篮球锦标赛比赛，一举夺得第二名的优异成绩，进入了强队的行列。市区体育局、教育局、妇联领导高度称赞我校篮球创造了雨花台区小学生篮球史改革开放以来的奇迹，填补了雨花台区小学生篮球史的空白。在江苏省体育局、教育厅组织的小学生篮球训练营比赛中，我校作为南京市唯一的一支代表队参加了本次比赛，取得了第四名的优异成绩，同时获得了竞赛组委会颁发的“体育道德风尚奖”和“体育道德风尚运动员”两项殊荣。

我校被南京市教育局、体育局授予“南京市体育传统项目学校”和“南京市体育与健康教育特色学校”， 江苏省体育局授予“江苏省青少年奥林匹克体育俱乐部（篮球）”，全国妇联授予“体育公益项目篮球基地学校”。先后向市级以上运动学校输送二十多名优秀的篮球运动员，原我校篮球队员李天戈被中国人民八一篮球队破格录取，成为该队最年轻的篮球运动员。

这些都在不同程度上激发了我们前进的动力，唤醒每个人内心深处不甘平庸的意识。我校广播操、篮球操、校园集体舞连续六年在全区获得一等奖；学生篮球比赛双双夺得区男、女组冠军；学生的学习成绩明显提高，每年均有半数以上的学生被省重点中学录取，学校连续两年被区教育局授予“教学绩效优秀奖”，同时被区教育局授予“雨花台区和谐校园”的荣誉称号。

3.篮球――培养学生的耐心

“让我玩”篮球运动，激起了学生的信心，唤醒了学生的心愿，但如若没有坚持不懈的精神也是无法实现真正意义上的成功。因此，我们苦练学生的意志，培养学生的耐心。

学校成立了篮球训练三个梯队，坚持每天进行训练，冬练三九，夏练三伏。没有人能随随便便成功，只有吃得苦中苦，方能成为人上人。学生们在训练中，坚持着，磨练着，一次次投球，一圈圈奔跑，一场场比赛，在汗水和泪水的交织中，不允许放弃，只允许努力。

良好的行为在坚持中，形成品质，进而迁移到其它领域。学生们不惧怕学习的压力，敢于向困难挑战，也许学习力不强，但学习的精神一定强！

每个孩子都有权利接受平等的教育，每个孩子都应该接受最优质的教育，孩子们无法选择自己的出身，但一定可以选择自己的梦想。作为教育工作者，学校是一个成长的舞台，老师是一种成长的环境，我们应该教给孩子们什么？我们无法提供给孩子们太多太多的所需！但我们一定可以在孩子们心中播下梦想的种子，激发他们成长的力量！

“让我玩”篮球运动，就是致力于激发学生们的自信心，让他们走出自卑的阴影；唤醒学生们的心愿，坚定信念，追求梦想；培养学生的耐心，苦练意志，向成功进发。

教育的理想就是为了理想的教育，愿“让我玩”篮球运动，能扬起我们理想的风帆。成为我们梦想的“支点”。