中职学校“五网五化”安全工程的建构与操作

【摘要】本文结合学校的实际情况,分析了中职学校“五网五化”安全工程建构的具体实践和成功做法,即建构组织制度网,确保安全工作规范化;建构宣传教育网,确保安全知识普及化;建构管理监控网,确保安全工作常态化;建构信息交流网,确保安全信息时效化;建构整体联动网,确保安全工作立体化。

【关键词】学校 五网五化 安全 工程 建构

安全始终是悬在学校头上的一把利剑,对于中等职业学校来说,形势就更加严峻。我校近年来积极推进的“五网五化”安全工程,取得了显著成效。

一、建构组织制度网,确保安全工作规范化

制度是基础,组织是保障。我们在完善安全预警、应急救援、责任追究三大机制的基础上,通过“三制”建设,构建组织制度网,确保安全工作规范化。

1.领导负责制

学校成立以一把手校长为组长、副校长为副组长的安全工作领导小组,切实做到一把手校长亲自抓,分管领导直接抓,全体教师共同抓,团委学生会协助抓,安全工作有了强有力的组织保证。

2.责任分解制

学校按照“谁主管谁负责”的原则,从校长到后勤人员层层签定安全工作责任书,做到人人有任务、个个有责任、事事有考核、年年有奖惩。每个学期把安全工作“四零”目标列为各部门目标考核的第一项目标,确保安全工作横向到边,纵向到底。

3.制度汇编制

为确保安全工作有法可依,有章可循,我们专门组织力量,进一步修订完善了《安全工作手册》,让每位教职员工手中有规范,眼中有制度,心中有安全。

二、建构宣传教育网,确保安全知识普及化

确保安全,除了要有安全的意识,还必须掌握安全的知识和技能。我们创造条件,通过“三化”,努力构建宣传教育网,确保安全知识和技能普及化。

1.宣传多样化

学校坚持“整体规划、统一部署、方位全面、力度加大”的原则,充分利用教室墙面、楼外橱窗、护栏宣传板等有效版面,把安全知识的图片、文字材料有计划、有目的地分期分批展出,充分利用国旗下讲话、学校广播、电视、校报、网站、班级黑板报进行安全工作宣传,让广大师生在潜移默化中受到教育。

2.教育系列化

我们按照一学期一主题,一月一重点、一周一活动的要求,制订了系列化的学校安全教育主题活动计划,并充分发挥安全教育备课簿的规范功能,把安全教育融进班会,努力做到活动有主题、有计划、有方案、有记录、有检查、有反馈。

3.活动实效化

我们十分关注安全教育活动的实效性,要求每一个活动都要有其独特的教育点和系统性。如组织部分学生赴边城监狱给37名江阴籍少年犯的送温暖帮教活动,实际上就是学生的警示教育,少年犯的现身说法,强烈地震撼了学生的心灵。随后,通过观看电影《少年犯》、学生写心得、国旗下讲话、“打架的代价”主题班会等系列环节,把活动引向深入。

三、建构管理监控网,确保安全工作常态化

安全工作功夫在平时,关键在坚持,长效在监控。因此,我们通过“三结合”,努力构建管理监控网,确保安全工作常态化。

1.软硬结合

一方面我们在完善各项安全制度基础上,聘请专业保安、内保人员和舍务管理员24小时值班,加强门卫和舍务管理。与此同时,每天安排老师行政值班,其中2位行政人员住校,负责住宿生夜间管理和偶发事件的处置;另一方面,我们加强硬件投入,配足消防器材,全新安装了监控系统,24小时跟踪监控,在重点部位安装了与市公安局110联网的CK报警装置,通过人防、技防、物防和消防,共同筑起安全的铜墙铁壁。

2.堵疏结合

中职学生精力充沛,控制能力弱,“动手”能力强,往往无事就要生非。因此,一方面,我们通过以“五化”和“五星”为核心的严格的规范化管理,全方位规范学生的言行举止,从而减少安全隐患;另一方面,我们通过丰富多彩的活动,让学生在活动中渲泄,在活动中调控,在活动中提升;与此同时,切实加强对学生心理健康的教育和咨询,为学生的心理疏导提供帮助。

3.巡防结合

一方面加强了对学校的巡查力度,每天除了校内保安和值班教师的校内巡查,每周安排一次校协警队的校外巡逻,每两周进行一次学校安全检查,全面消除学校的安全隐患;另一方面,我们通过班级安全信息员,第一时间掌握班级安全信息,及时进行矛盾调解,把矛盾和问题消灭在萌芽中。

四、建构信息交流网,确保安全信息时效化

我们在“三个一”上下功夫,构建信息交流网,确保安全信息时效化。

1.建好一支队伍

学校设有由协警队、安全员、义务消防员等共同组成的安全信息员队伍,做到班级安全信息和动态的及时掌控,及时处置。

2.出好一期通告

与派出所、镇安监所零距离沟通联系,对学校及周边地区发生的案件、事故进行总结归纳,出好每月一期《安全警示通告》,使全校师生都能掌握全校及周边地区安全动态及案发特点,及时有效地做好安全防范工作。

3.用好一个平台

充分利用学校网络办公平台,在办公QQ群及校园网上传“安全提示”及“各种生活安全知识”,布置阶段性安全工作,收集各种安全工作台帐,提醒和指导学校各部门的安全工作。网络平台的应用,突破了时间、空间限制,实现了安全信息的畅通和时效。

五、建构整体联动网,确保安全工作立体化

学校安全工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合,方显力量的强大,我们在“三员”上做文章,构建整体联动网,确保安全工作立体化。

1.聘好安全宣讲员

聘请市检察院、市法院少年庭、地方派出所三位专业人员为法制副校长,聘请无锡市消防中心、镇交警中队、镇安监科、镇派出所的一些同志为义务宣讲员,共同组成安全宣讲员,定期来学校作专题讲座,普及安全知识和技能。

2.选好安全联络员

组建由家长、居委社区工作人员、教师、学生组成的安全联络小组,定期召开会议,了解校园周边存在的安全隐患及学生在校外的活动情况,征求大家对学校安全工作的意见和建议,为打造平安校园出谋划策。

3.用好共建协管员

与当地消防中队、行政执法中队、派出所、交警中队等单位结成共建单位,让他们派出协管员进驻学校,加强对校内外治安环境的排查和整治。在全体学生同时离校时段,除了学校护导老师和专职保安外,共建单位都能派人到学校门口及周边进行巡逻值班,确保学生安全文明离校。

“五网五化”安全工程的推进,使我校的安全工作一跃成为全市的先进典型,学校先后被评为2008年度江阴市内部安全保卫先进单位、2008年度江阴市依法治校示范学校、2008年度无锡市安全文明学校和2008-2009年度无锡市平安学校。但我们清醒认识到,安全工作只有起点,没有终点,我们将紧绷安全这根弦,长抓不懈,让学校的安全工作取得新的更大的成绩。

本文系江苏省教育科学“十一五”规划课题《基于职业适应的中职学生管理策略研究》。