高职体育教学在网络中的发展

摘 要 当今世界，各类信息、资源在互联网的共享及互联网本身的不断发展，造就了大量的师生网民。网络正以其自身的特点和优势，为学校体育教育的开展提供了更加广阔的空间，开辟了一条全新的途径。

关键词 体育教学 网络 发展

中图分类号：G424 文献标识码：A

在网络信息时代的今天，高校体育教学也不可避免的受到网络普及的影响。体育资源，包括体育教学资源也理所应当的借助网络的普及扩展了从空间到时间的影响范围，作为体育教育工作者就体育教育与网络时展的相适应，作了一些思考与总结。

1 传统学校体育教育途径的局限性

（1）时空制约作用明显。在传统体育教育模式下，知识、技能的传播与学生身心素质的提高主要依赖课堂教学以及书籍、活动等媒介的运用，这不但需要较高的场地器材等经济成本，而且知识传播的范围和辐射面极为有限，速度也较慢。由于学生只能在固定的时间与空间中接受体育教育，学生学习选择的自由度就大大降低，他们不可能根据自己的兴趣爱好和需要选择适合的课程和学习内容。从学生之间、师生之间的交互作用来看，传统体育教育途径能为他们提供信息交换、同伴互教的机会也十分有限。这种时空条件的制约对学生来说时如此，对体育教师自身的学习也是如此。

（2）师资培训缺乏。学校体育教育需要较多的师资资源。但由于体育课程在我国现行教育中的“特殊”地位，学校事实上难以有足够的体育师资，在广大农村学校这一问题更为突出。如果全靠高校培养专业类体育教师，要达到标准的师资配备，至少也需要几十年的时间。可见，师资的匮乏已经成为制约体育教育工作开展的“瓶颈”之一。目前，在广大农村学校，体育教师有大量是兼职的，对体育教师的专业培训更是少之又少，给体育教师正常的学习与交流带来不便。

2 网络体育教育的特点和优势分析

（1）具有灵活性和及时性，有效拓展学校体育教育的时空。网络体育教育突破了传统体育教育的时空局限，提供了师生异地教学与辅导的机会，学生不论何时何地都可以接受网上体育教育。这种灵活性和及时性不仅使体育教育的可持续性得以保证，而且能及时反映学生的体育需求，从而为体育教师设计体育教学、开办体育知识讲座、开辟体育宣传专栏、举办体育竞赛活动等提供有效的信息和素材。同时，网络体育教育还极大地方便了在职体育教师的学习和培训，缓解了偏远地区学校接受体育教育难的现状。从长远来看，网络体育教育降低了个人接受体育教育的成本和学校运作体育教育的成本。具有速度快、信息量大、复制快捷、覆盖范围广等特点，可以让更多的师生受益。

网络教育作为一种全新教育手段和方式，其教育经济价值十分突出。作为体育教育载体的网络，能将许多优秀的体育教育资源连接起来，真正实现资源的共享，发挥资源的最大效用，从而提高体育教育的效益；网络的快捷复制方式可使一位教师“同时”接受多人求询成为现实，在网上实现了团体教育，大大拓展了体育教育与咨询的对象的范围。

（2）具有平等性、双向性和交互性等特点，有利于合作精神的培养和身心双向调节机制的建立。在网络体育教育中，学生可以通过电子公告牌系统、电子邮件、网络新闻组和线上交谈等方式，实现师生之间、同伴之间的互动；可以向名家请教，也可以与教师对话；可以在“聊天室”中讲悄悄话，也可以利用网络新闻组发表自己的观点。这种互动交流方式不仅提高了学习效率和教育效果，而且在不同程度上将有助于学生合作精神的培养。特别重要的是，网上体育教育的双向互动性，有利于学生身心健康双向调节机制的建立和发挥，这也弥补了传统体育教育的某些不足。

3全方位创建网络体育教育的系统工程

（1）各级各类学校应开始重视网络体育教育的建设与开展。有条件的大、中、小学应建立自己的体育教育网，条件暂不具备的学校也应考虑在大网站设立自己的体育教育专题主页。在网站或网页的栏目设置方面应尽可能丰富多彩且名实相符。在网络体育教育的开展方面，应重视网上体育教育课、在线辅导与咨询、在线交流与讨论以及体育知识的宣传与普及等多种形式的整体配合。学校也应利用网络组织开展体育教育的师资培训与辅导动作。此外，学校还应重视网络体育教育知识与信息资源的开发、利用和再生。

（2）努力提高体育教师的信息化能力素质，使其尽快掌握网络文化及技术。互联网是一种形式新颖的现代高科技产品，只有对计算机和网络知识比较熟悉，能自由地进行网上各种操作，才能利用电脑实现人—机、人—人之间的沟通。而且，网上的体育教育信息可能会呈现无序化状态，这就需要体育教师具备较高的信息化能力素质，对网络文化有一定的了解，只有这样，才能给学生提供恰当的学习资源，引导学生寻求最适于自己的体育帮助。

综合上述，网络体育教育正在发挥着越来越重要的作用。虽然网络体育教育永远不可能替代传统的体育教育，但它作为学校体育教育的新途径，对传统体育教育无疑是一种强有力的支持和补充。

参考文献

[1] 钟炼，王美娜.因特网——体育信息资源的宝库[J]，山东体育科技，2010.

[2] 赵智云.体育教学在信息化时代的发展思考[J].职教论坛，2008.