自闭症教师工作总结范文
时间：2023-03-09 11:31:58
自闭症教师工作总结范文第1篇
一、孤独症幼儿发展情况，实施教育
幼儿园的小朋友都属于孤独症儿童，还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都，可以说是很乱。控制，情况，我园的纪律及自立能力要一起抓、抓。幼儿园半年多的努力，园的小朋友可以说进步很快，家长们反映也不错。自立能力：我正面教育，对幼儿以表扬为主，强化的自我服务意识，的依赖思想。对幼儿好的或肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更地事情，任务。而老师适时帮助，以幼儿的自立能力，并与家长沟通，家长。就纪律：对少幼儿的不良，我的是分析原因，该批评的批评，并适度的教育，采用正负强化的办法幼儿养成的习惯，慢慢的遵守纪律。
二、研读孩子，支持孩子的活动
我深深地体会到从孩子的角度去关注理解的生成活动，的需求，判断生成活动的价值，予以支持和提升。教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的。也要让孩子与环境作用，使孩子真正环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。每个儿童都有不同的发展特点和。，在活动中，尽最大为孩子们而有层次性的材料，不同的要求，以幼儿有差异的发展。例如在上精细课的时候有剪纸，能力较强的孩子，让使用剪刀，鼓励剪出老师画好的图形或沿直线剪纸，而能力差的幼儿，则降低难度，让撕纸等，主要激发活动的兴趣，又不失锻炼手部精细动作的机会。
三、真诚对待每位家长，家园沟通，
家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的，分担教育责任。孩子的成长和，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和交流对孩子教育的看法，对家长的要求尽量去，对家长的教育孩子的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，家长的朋友，有大家一起解决。当问题时，与家长联络是要的，让家长知道老师对问题视，对幼儿发展很在意。也向家长幼儿在家中的生活情况，以利于在机构训练期间制定更利于孩子发展的训练计划。家长看到了孩子的各的与进步，也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与，找到教育的方向。
四、机会，自身素质
自闭症教师工作总结范文第2篇
一、根据孤独症幼儿发展情况，正确实施教育
幼儿园的小朋友都属于孤独症儿童，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。不是很好控制，针对这一情况，我认为我们园的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过幼儿园半年多的努力，我们园的小朋友可以说进步很快，家长们反映也不错。自立能力方面：我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，采用正负强化结合的办法引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
二、研读孩子，支持孩子的活动
我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提升。教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。例如在上精细课的时候有剪纸，对于能力较强的孩子，让他们使用剪刀，鼓励他们剪出老师画好的图形或沿直线剪纸，而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们撕纸等，主要激发他们参与活动的兴趣，又不失锻炼手部精细动作的机会。
三、真诚对待每位家长，加强家园沟通，
家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的成长和提高，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现时，第一时间与家长联络是很重要的，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以利于在机构训练期间制定更利于孩子发展的训练计划。家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。
四、利用各种机会，提高自身素质
自闭症教师工作总结范文第3篇
关键词：青春期 生命教育
初中语文课本蕴含着丰富的生命教育资源，教师应结合青春期少年较突出的心理问题以及心理需求，有目的、有针对性地深挖教材中生命教育元素，同时归纳生命教育主题。
（1）确立“珍爱”生命元素主题
教育应把“珍爱生命”这一主题放在首要位置上，因为青少年在情感方面比较脆弱，在困难面前无所适从，由于种种原因个别学生还会做出无视生命的行为，所以在教学中要深挖生命元素的主题，让学生了解生命是美好的，这样可以帮助他们获得健康、乐观、坚强的人生。有人问莫怀戚：“你那个《散步》，是写尊老？还是爱幼？或者既尊老又爱幼？”他认真的回答：“看起来当然是既尊老又爱幼，其实我骨子里想写生命。”表达了人们感同身受的对至亲的爱，也是对生命逐渐走向衰老以至衰亡的思考。生命的讯息无处不在，我们要孩子们学会用心去体会。
（2）确立“尊重弱小”生命元素主题
如课文《老王》，作者笔下的老王虽然穷苦卑微，但是精神上没有受到任何污染，他一本做人的道德良心，是极其纯朴的好人。而作者说她“愧怍”，也体现了杨绛的好心肠，以及人人平等的观念。也呼吁关怀不幸者。字里行间渗透出人与人之间是平等的，应该互相关爱等观念，同时提出了一个引人深思的问题：社会应该以人道主义精神来关心不幸者。还有余秋雨的《信客》同样如此，文章通过叙说两个信客的不同际遇及信客这个职业在民间的最终消亡，着重刻画了一个受人尊重的信客形象，赞扬了信客任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，洁身自好，待人宽厚，善良厚道的美好品质。
青春期少年身心发育正处于巨变期，他们情绪变化大，大多数孩子的控制能力都比较差，特别是受到家庭暴力、社会暴力、影视文学暴力影响的青少年，情绪压抑，性格暴躁，压抑情绪长期得不到释放。因而教师应该着力培养学生真善美的情怀，培养他们同情弱小、彼此尊重的情思。以下是我在这方面做的一个尝试，给一个近乎自闭的学生的一封信，也许作用是微乎其微的，但是即使是微乎其微的改变都是一种进步和收获。
亲爱的学生朋友阿静：
你好！
从我们开始接触到现在已经有两年多的时间了，然而我们的交往却是少之又少，你的无声让我痛心，当无声成为你永远的代言的时候，你的问题曾让我魂牵梦萦，用这个词我想一点都没有过分，如何与你沟通真的已成了我的一块心病。你从来都没有给老师和同学们带来过麻烦，增添过烦恼。当我在学期末做班级工作总结的时候，调查中的一项你认为谁是最遵守纪律的学生，你竟然获得全票。我代表全体给你奖励，然而这样的奖励并不能让我高兴。
每当体育课一个孤独的身影在角落里走来走去的时候，我难过却也很无助地望着你。我希望你能走进我，让我走进你。然每一次的交流都是无功而返，大多被你的无声而拒绝，你也有回答的时候，可你的声音小到这个世界中只有你自己能听得到。我使劲且近乎爬到你的耳边依然没有听到任何声息，看到你的嘴唇在动，却不知道你在表达什么你知道老师有多么着急吗？我甚至想学习唇语来与你交流了呀！
你留意了吗？因为这个班级有你的存在，我在课堂中的小组讨论总是比在别的班级上课的时候无形的增多，我是想让你在小组讨论的氛围中学到知识，感受到欢乐，得到在你自己的世界里永远无法得到的新鲜与活力呀！
你注意到了吗？你的同桌一个活跃的男孩子，他总会有意无意去问你一些问题，或者同桌检查基础知识，他尽量完成老师交给的任务，当然检查学习是一个首要目的。可更重要的是我想让你知道沟通与互动的重要。另外在你的生命中本该有异性的身影和对你而言陌生的呼吸啊。这对于你的成长你知道有多么重要吗？
不知道从什么时候开始你的身边多了一个女孩子，你从此并不是形单影只了，有她的陪伴你也不再孤独了，我会偶尔看到你们会心的说笑。你的笑容很美，你知道吗？僵硬的面容并不是你的专利，那对于豆蔻年华的女孩子而言无疑是最残酷的表达。你一定相信她，相信老师的真诚，尽管你们的友谊不是自然天成，可是你要知道获得你人生的第一份友谊对你是多么重要，请务必要珍惜呀，而从此我也希望你打开心灵的大门，迎纳开始陌生后来一样美好的每一分真挚的情感。同时我想要告诉你的是，老师之所以这样做，是因为，只有了解你，才能走进你啊！你理解吗？ 从你的父母那里知道你其实有一个非常优秀的姐姐，你喜欢她敬佩她，我不知道这是否已成为你成长过程中一面无法逾越的高高的墙呢？你是否觉得，无论你如何跳跃你都无法摘到父母心目中的那个理想桃子，于是你选择了逃避是吗？可是你知道，人是有千差万别的呀，你的乖巧懂事就是你最大的优点最大的魅力所在。当然人是应该有目标的，你只要竭尽所能向着自己既定的目标努力就是最积极的行动了，人生也将无悔与问心无愧了。
你知道在这两年中你给予老师最大的惊喜是什么吗？你大概忘记了吧，一次老师检查古文翻译从后排开始，一人一句，本来按照以往的惯例是在等待没有结果的时候你的旁边的同学会主动把你未回答的问题回答完毕。然那一次，我竟然看到你站起身来，在大家的屏息凝视中你的回答近乎完美，室内的空气几乎凝滞，我们不敢呼吸生怕漏掉从你嘴里吐出的一字一句。我应该让同学给你一次最热烈的掌声，可我没有那样做，我想让你的突出表现成为自然表现，因为这本该自然。可是我依然看到了同学们期待的目光、惊讶的目光、欣慰的目光。而我呢，则是一阵狂喜，我尽量按捺自己并且不漏声色。大家的表现是那样默契，配合的是如此天衣无缝。
亲爱的朋友，走过的每一个日子，请你好好收藏。如果你感受到大家的无声关爱，请你亮出你最灿烂的笑颜，我想看看你发怒时是什么样子。没关系，不高兴的时候老师就是你忠实的倾诉对象。
在未来的时日里，我希望你在阳光下欢笑，感受春花，虫鸣，叶落，雪飘。让你的人生四季充满希冀与芳香！如果你同意就在暗地里悄悄的与老师拉拉勾，好吗？把我的温暖带给你，同时把你的改变与走出自我的行动带给我吧！
教师要善于在作文中倾听学生的心声，从字里行间发现微微的心理变化，及时化解学生的心伤，启迪对生命的思考。这是一个有自闭症倾向的孩子，几乎不说话，心理已经处于不健康边缘，但她就是爱学语文，作文也写的不错，就是这样一个天天陪伴在孩子们身边的同伴，却很少有人关注到她，我通过自己的文章，引导学生关注身边的人和事，让他们知道这是我们对生命最倾心的尊重和热爱。
（3）确立“感恩”生命元素主题
青春期少年的人生观、是非观已初步形成，但也容易受外界影响。而我们必须要做的就是让学生学会感恩，做到善良博大。这一主题可以贯穿在课堂教学中、语文综合实践活动中，同时也可以以写作的形式延伸到生活中。如史铁生的《秋天的怀念》，母亲离开后，深深的感念母亲曾经给予自己的伟大的母爱，而“好好活”是对母亲对好的感恩和回报，教学中课外延伸朗读片段“我放下书想，这么大一座园子，要是在其中找到她的儿子，母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。这个时候借题发挥会达到事半功倍的效果，教育孩子们在平时身体力行，把孝渗透到生活的点点滴滴，用心去孝敬父母，体谅他们的每一份苦心，学会感恩。
（4）确立“博大”生命元素主题
一个人要登上成功之巅，除了种种努力之外，还要有博大的胸怀。试想一下，一个斤斤计较的人，把精力集中在一些针尖般的琐事上，又怎能干出大事来呢？相反，一个胸襟宽广的人，是不会计较个人得失的。即使是环境给你一个不公正的待遇，也应该以大业为重，胸怀大志，放眼未来。我们作为新一代的青年，更应该具有博大的胸怀。只有这样，才不会因为挫折而畏缩不前，也不会因他人的误解而自暴自弃。我们应以“上不怨天，下不尤人”的态度自居，做一大写的“人”、一个胸怀坦荡的人。在教学中要特别关注这一方面的生命教育元素。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里；老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已；人生自古谁无死、留取丹心照汗青；燕雀安知鸿鹄之志；会当凌绝顶，一览众山小；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；还有那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷世情怀，都可让学生的思想深刻，境界升华，人生宽广。
在课堂教学中渗透生命教育，还要求教师要首先提升自己的思想境界和人文素养，心灵间才会有碰撞，才可以擦出火花。使课堂教学成为学生“学会学习、学会生存、学会做人”的过程，成为师生互动、共创分享的过程。在这一过程中，教师引领学生感悟生命、升华生命的价值，以广阔的心境、博大的胸怀去应对人生的风雨飘摇。
参考文献：
1.张希华.创建一方心灵的净土――浅谈学生心理健康教育.科技信息.2009年第四期.
2.庄亚楠.关于中小学生命教育的思考.当代教育论坛，2009年第2期.
自闭症教师工作总结范文第4篇
雪花飘落的时候，学期结束了，几个月来，忙忙碌碌，琐碎繁杂，一回首竟不知如何理出头绪。仔细回顾，认真思考，将自己这一学期的工作来个总结。
我是一名代课老师“做一名好老师”是我追求的目标，近十年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作，这其中有苦，有累，但我热爱这份工作，更热爱班上那天真无邪的四十六个孩子！一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。
在教学工作中我以全新的教育理念来指导自己的日常教学，保证备课上课课后反馈和反思环环相扣，在此基础上我着重培养孩子的学习习惯和日常行为习惯，所以班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。
良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯，学生也不可能安下心来学习。因此，我针对本班学生好动，书写差、协作习惯差等实际情况和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，主动改正自己各方面的不足，帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。
（一）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。二年级是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用激励机制，每周班会进行评比。开学初，由于班级教室的重新调整，我把教室布置的非常富有儿童化，让教室的每一块墙壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴学生的优秀作品，使学生行有可依，激发学生的上进心。采用笑脸红旗制设立评比栏。我运用了好多激励赏识的版块，如，“我真棒”，“小星星亮晶晶”，等，来促进学生养成良好的行为习惯，此外，每日一位小班长领读，既培养学生的组织能力，又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力，本班学生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。
（二）通过多种方法培养学生爱阅读课外书籍报刊的良好习惯，提高学生的阅读能力和理解能力。周四中管是他们阅读时间，这样的安排，一是稳固了学生的阅读兴趣，二是让学生有了大量的字词句方面的原始积累，可以为以后的写作奠定坚实的基础。另外，二年级是培养学生写作的萌芽阶段，以读促写，坚持每天一篇的日记让学生有了写作的意识和愿望，并利用晨会读读写得好的日记来激发他们的兴趣。
（三）加强写字指导，提高学生的书写能力。写字教学依然是二年级的教学重点。本学期，我继续重视学生良好书写习惯的培养，课堂中注意提醒，对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。每周进行一次优秀作业的评比，得主将上“小星星亮晶晶”展示。
小学班主任工作是一项琐碎的工作，可是其中也充满了乐趣。做好班主任工作的前提是爱孩子。别林斯基说过:"爱是鉴别教育的尺度.爱学生是教师教育学生的起点和基础。”。我时刻牢记这句名言,要求自己公平公正,关心体贴每一个孩子，让孩子发自内心的喜欢自己。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来。
二年级孩子已经有了一年的小学生活经验，他们对这个曾经陌生的环境已经熟悉，他们不再是畏惧的怯懦的，时不时地就想尝试探索一些新的“领域”。如何让他们从喜欢老师到信服老师，是一个质的提升。高声的斥责只能越来越激起某些问题孩子的逆反。"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”，爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。（班主任工作 ）低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们这漂亮衣服是谁买的等等；还告诉他们这几天进步了！今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。我班有一位自闭症孩子，叫李施辰，他不愿意和别人交流，生活在自己的世界里，我每天都会给他一个拥抱，说他乖,坚持喂他吃饭，多和他说话，现在，他可以和同学们做简单的交流了，非常爱上学，非常爱老师，看见他开心的样子，我觉得我好欣慰，好有成就感！研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。我坚持每天只要一到校就进班，不等预备铃声打响。这样一是稳定孩子们的情绪和班级纪律，二是也观察一些孩子的言行举动，以及时发现问题及时解决问题。在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
其次，组建和培养一支得力的干部队伍。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
开学之后按照民主集中的原则，组建了他们自己选举出来的干部队伍。从周一到周五每天一名值日班长全面负责班级纪律工作，课前小预备铃过后，就站在讲台上维持好纪律等老师进班；每天早读的负责人早早到校组织早读；班里的一切工作：地面卫生、桌面、窗台、黑板等都有专人负责。班上人人有事做，包括拿牛奶，领牛奶，最后到喝完后的清捡都有人负责，中餐的餐具也有专人看管，一个个认真极了。各负责人已经成了习惯，到校后先督促每个同学搞好自己负责的一块；负责开关灯和窗户的同学也把这些当成了进教室后的第一件事去做了；倒垃圾的同学课间很负责地就去执行自己的工作了；包括班里饮水机开关的同学一次也没有迟到过，总是早早就到校打开，让同学们有热水喝。现在所有的这一切工作都不用去老师去催了，成了习惯性的事情了，我也省劲了许多。俗话说：“榜样的力量是无穷的。”正面的引导比侧面的暗示和反面的批评要有效地多，及时评选出优秀学生给他们以楷模是非常必要的。我们每周五班会会课上会让每小组推选他们组的一名优秀孩子，参加班级的“我真棒”的评选，最后选出十名。“笑脸贴在他的相片上。这样强化了他们良好行为习惯的养成。
在做好后进生的转化工作中，知道他们最缺乏的是自信心，觉得自己这样不行，那样很笨，因而无论做什么事都很被动，生怕被人嘲笑，看不起，所以我在平时的教学管理中，有意激励这些学生，大胆去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的五分之一，也要不失时机地肯定那一部分，鼓励他们继续努力来完成得更好。通过激励法，可以给后进生树立起自信心，并在学习和生活中时时关心和帮助后进生。做好后进生的工作不是一朝一夕的事，需要老师不断地反复做教育工作。必须要有耐心；耐心地与后进生交谈，耐心地帮助，使学生在这种转变过程中学到老师那种“持之以恒”的精神。
在培养学生良好学风中，狠抓了安全教育，增强了安全意识。让学生熟悉交通规则，熟记交通标志。上学、放学遵守路队。经常给学生讲解，什么事危险.不能干，什么事不道德.不诚信，应远离。我经常要求学生课间不追逐打闹，以免出现不安全事故，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水等方面的知识。把安全隐患消灭在萌芽状做好后进生的转化工作。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用请跟我来这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策、或是平时放学时与多位家长进行交流。
总之，经过一学期的努力，班级秩序稳定，学生的行为习惯各方面都有了明显的进步。我们在学校大队部周一文明卫生大拇指中取得了周周得的好成绩。十一位学生参加的艺术小人才分获一等二等奖，教育永远是一门缺憾的艺术，工作中总有一些缺憾留待事后反思和改进。然而，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待，本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：爱心，细心，耐心，恒心……
自闭症教师工作总结范文第5篇
关键词：特殊教育学校；德育工作；特教教师；残疾学生
特殊教育学校的教育对象都是有一定生理障碍或情绪障碍的学生（比如听力障碍、视力障碍、智力障碍、多重残疾等），他们特有的生理缺陷导致了其一定程度的认知障碍和生活障碍。他们心理上的自卑、退缩、冲动、自我怀疑和自我迷失等表现较为明显，他们与正常人在心理、品德等方面有哪些共性和个性，他们现在和未来的学习、生活状况是怎么样的？应该是怎样的？这些问题都值得思考和探究。
一、常规工作是基础是保障
（一）狠抓安全教育保证学生安全、学校稳定。
德育无小事，学生安全更是大事。尤其在特殊教育学校，学生生理障碍各异，安全工作极其重要，比如智力障碍学生没有触电危险的意识，易触碰电路、容易互相伤害和自残；自闭症学生喜欢单独行动和做重复性机械性动作、盲生看不到看不清生活中的环境易发生危险[1]、聋生对安全规则的接受性最差且在体育运动中爱做危险性动作等等[2]，都需要重点关注和有针对性矫正：对于培智学生，需要定期和不定期开展生活安全教育；听障学生和视障学生等需要每学期初、学期中段及学期末，定期进行开安全主题班会等。从夯实学生基本安全常识、提高学生安全意识出发，内容主要包括校内外生活里的用电、防火、防灾、防雷电，注意交通安全、注意煤气使用安全，防溺水、火灾脱险和自然灾害逃生等等，并且坚持抓反复、反复抓。
（二）做好班主任思想工作，强化班主任的育人责任意识。
学校要通过各种途径增强广大教师的德育意识，提高其课堂教学与课余生活中的德育渗透的能力和自觉性，要做好与学生接触最亲密的班主任的思想工作，强化其责任意识。让班主任认识到班主任工作的最初和最终目标是育人，是帮助学生健康成长，而不仅仅是为了班主任津贴和评优晋先。另一方面帮助其理顺班主任工作中的各种关系，明确班主任的权利职责，努力施行公开、公平、公正的科学及人性化的班主任考核评价体系，也要加强对班主任工作路径和思维方法的定期培训和指导，帮助教师实施更具人文关怀、更具实效性的班级管理工作。同时要求班主任定期上交一份班级管理总结反思，并以此为根本，定期召开班主任工作经验交流会，举办班主任工作理论与实践总结活动，以便相互借鉴学习推广。
（三）做好学校学生会干部的选拔任用与培训工作。
让学生管理学生不仅具有可操作性，还能真正利用德智体美劳全面发展的优秀学生起到带头、示范和表率作用。[3]俗话说，好的学生干部顶半个班主任。首先就要做好品德优良、行为习惯正确、学习成绩较好并具有一定组织管理潜力学生的选拔工作。特殊学校尤其是类似于我校这样聋哑学生占大多数的特殊教育学校，学校的智力环境与品德环境对学生的思想品德、行为习惯的养成具有很大的熏陶和影响作用。[4]其次，以定期、多种方式提高学生会干部的品德修养，塑造他们起标杆作用的良好行为习惯，并着力培养这部分学生的沟通协调及管理能力，让他们能在各班级起到模范带头作用，并逐步让这股力量成为学校正确价值导向、健康积极舆论氛围的无形打造者。
二、坚持残疾学生的生理、心理特点规律，实施重难点突出的德育教育
（一）稳抓日常行为习惯的规范、养成教育。
习惯养成教育对学生的一生发展极其重要，故学校应加大低年龄段学生行为习惯的养成教育，加强常规训练，明确目标，每周的德育重点和常规训练要求是学生行动的准则。[5]根据重大节日、学校的中心活动及中小学生日常行为规范，有系列、有重点地坚持公布“一周一要求”。每周的要求力求做到语言生动、目标明确、易懂，针对小学部和中学部的各自特点，分步分批次要求，形成特色。为了使“一周一要求”真正得到落实，得到效果，德育处在每周一的升旗仪式结束后，进行国旗下讲话，针对每周的要求进行具体指导，使学生心中有目标、行动。坚持常规评比，形成机制，因为常规评比是确保学校各项制度的落实，帮助学生养成良好的日常行为规范的一种激励措施，比如，我校的常规评比内容是：早读、早操、课间、食堂、午休和卫生等方面，要进一步细化和增加常规评比内容，以更加公正、公平、公开的方式进行班级量化考核。德育处要结合《中小学生日常行为规范》的要求和各类残疾儿童身心特点，拟定学校学生文明礼仪标准、日常行为规范和良好品质素养方面的具体方案，尤其是针对学校自身存在的问题，要给予重点关注与突破。
（二）以“爱”为主线，以活动为载体的德育教育渗透。
残疾学生是社会的弱势群体，需得到全社会的关爱，这其中包括师爱、亲情爱、社会爱、同伴爱等。积极倡导学校教师要全面关心残疾学生成长,无微不至，用特殊教育教师师德要求实施教育工作，当然，必须坚持严格、严肃、严厉要求与尊重、关爱并重的教育思路和德育方式，必要的惩罚和适时的纠正是肯定的，但一定要注意惩罚只是手段不是目的，要让学生意识到惩罚是为了他的健康成长。家庭是学生接受道德熏陶最早的地方,学校应注意引导父母应将爱的雨露更多播洒在残疾孩子身上,让他们享受到亲情温暖。学校应多与社会各界联系,鼓励社会成员为残疾学生献爱心。学校教育方式上要注意以情动人、以情激人和以理服人，抛弃单纯的德育知识的单项灌输方式，以学生自主体验为主体，以多种活动形式为载体，让学生多感受、多体验实实在在的道德活动。如课堂教学中的讨论式、角色扮演的体验模式，如日常生活中进敬老院、自然灾害面前的互助互帮及捐款捐物活动、两难生活情景的道德判断与抉择等方式。
（三）加强残疾学生挫折教育，注重学生心理健康教育，深化学生自我自律教育。
由于残疾学生的生理残疾，致使其信念不坚定、意志脆弱、责任感意识不强、依赖性强、抗挫折能力严重不足。针对此问题，学校德育处应把学生的挫折教育放在德育工作的重要位置或者说首要位置。残疾学生不可能在学校待一辈子，老师不可能照看他们一生、家长也不可能照顾其一辈子，作为社会中的少数量的弱势群体的残疾学生，走出社会、融入社会是无容置疑的。因此，特殊教育学校教师，一定要想办法、费心思对残疾学生进行意志品质及抗挫折能力的培养。针对残疾学生认知特点，进行榜样示范及引领教育，结合多媒体直观讲述现实生活中的模范事迹、邀请英雄人物现身说法，让学生与他们亲密接触，增强学生对道德意志概念的理解并帮助学生树立主动锻炼自己意志的愿望；组织安排提高残疾学生意志力的活动，如登山活动、定期运动会、拔河比赛和大帮小等等。高度重视学生心理健康教育，尤其是青春期学生的性心理和女生的自我保护方面，为学生提供一个情感释放和心理疏导服务的场所与条件。苏霍姆林斯基强调：“道德准则,只有当它们被学生自己去追求,获得和体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能成为学习的精神财富。”[6]教师、班主任和德育工作者一味的讲解与灌输有时不但不能取得应有的效果，反而会适得其反，影响师生关系。因此，要重视残疾学生自我教育、自律教育，反省教育，最终实现达到一定程度的道德自觉。
三、创新德育工作方式方法，提升特殊学校德育工作效能
（一）开展德育研究工作，强化班主任及教师的德育科研意识。
特殊学校德育工作非常重要且无比艰辛，因此要在学校营造群策群力的良好氛围，尤其在校内要开展校本德育研究，例如，提炼班主任工作总结及反思，使之成为全校教育问题的良好对策，做好交流宣传工作，把相关成果迅速共享，帮助全校教师提高管理水平；再如，残疾学生尤其是聋生既容易接受良好的社会风气的影响，也容易受到不良的社会风气的腐蚀，不懂得辨析是非，法制观念淡薄，甚至有的不懂法。针对这些情况，德育处应认真讨论和探究出适合某种残疾类型学生的教育手段和教育形式，可以让盲生收听相关收音机专题节目、到法院庭审现场聆听等；轻度智力障碍学生、聋生和有残余视力的盲生可以组织监狱参观，请派出所、法院的同志到校进行专题法制讲座，用典型实例对学生进行教育，组织观看禁毒图片展等，以期通过不懈努力增强学生法制观念，提高辨别事非的能力。还有关于学生健康上网、理性上网的问题，也应该加以重视探讨如何引导学生正确利用互联网，帮助自己增长知识、扩展视野、健康成长。
（二）构建回归生活的德育体验路径。
生活世界是德育魅力的源头，各种德育理念来源于生活，应回归生活，指导实践。任何试图脱离生活世界的德育的努力，都将失去德育自身的生命力与实效性。[7]真实生活在特殊学校主要体现在两方面：一是学习生活。学习是残疾学生在校的主要活动和任务。全体特殊学校教师应树立起学科教学和课堂教学是德育渗透的极其重要途径的意识，广大教师应帮助和引导残疾学生明确学习目标，端正学习态度，养成良好的学习习惯，同时注重人生观、价值观、世界观等教育，培养其学习主动性和积极性，引导残疾学生把努力学习和残而有为、自强不息联系起来，增强其学习的内在动力。二是交往生活。比如聋生与盲生自身障碍使其体验较多的人际交往障碍，从而导致自我怀疑而失去自信，产生严重的人际生活自卑感。因此，学校德育教育应积极承担起指导残疾学生交往的任务，尝试增设中、高年级人际交往课，创设多样化的生活情境，以多样化的灵活方式传授人际交往知识，培养其交往能力，引导他们正确认识自我，建立平等和睦的良好人际关系,为其顺利“回归主流”打好基础。
（三）加强校园文化建设。
主要从硬件文化和软件文化两方面入手。硬件方面主要包括校园物理环境，在宣传栏、教室走廊、班级内空间呈现正面积极的名人名言、模范人物传记等内容。也要注意学生宿舍文化的建设，引导鼓励学生按照个人特点、兴趣爱好布置宿舍，使宿舍优雅温馨又不失文化韵味，让宿舍不但成为他们休憩的最佳场所，也成为陶冶情操的好地方。软件文化方面主要从校风校纪、生活方式、文化娱乐及舆论风气等方面进行正面隐性营造。[8]例如，针对聋生的视觉优势、形象思维能力发达与直观体验需要强烈的特点，开展校园艺术节活动进行审美教育，重视并多开展体育运动进行道德意志培养、集体主义等教育。由于一定的生理障碍，残疾学生认识事物的途径和方式没有健全人那么完整和丰富，最熟悉的环境的熏陶和影响作用重大，因此一个更为重要的是要注意教育合力的共同作用。要注意各学科教师和班主任要经常沟通，在教育方法、评价方式、价值引导及情感教育方面要努力达成一致，以便于教育作用的合力发挥。倡导从学校领导到一线教师、到后勤人员，在言行着装等方面要适度得体，给学生良好的正面启发与引导。
（四）重视学校、社会、家庭三维一体的德育教育模式的探索。
特殊学校学生总人数都较普通学校少很多，但依然要重视校内少先队与团队活动的多样化开展，让残疾学生在享受到和普通学生一样的少先队员和团员一样的权利同时，使他们认识并逐步承担起力所能及的责任义务。当然，家庭教育在残疾儿童思想道德建设中依然具有无可替代的位置。特殊学校要定期举办家长培训班，向家长宣传党和国家的教育方针和政策，传授手语、盲文、特殊教育学和心理学等有关理论知识，指导和帮助家长学习特殊的家庭教育方法，共商育人之道。也要积极利用电视、报纸、网络等媒体倡导人们树立正确认识、平等对待的意识，积极营造全社会扶残、助残的良好氛围。共同推动学校、家庭和社会三方面的紧密结合，形成三维一体的合力德育教育模式。
参考文献：
[1]王辉.特殊儿童教育诊断与评估［M］.南京:南京大学出版社,2007:75-90.
[2]杨韶刚.从科尔伯格到后科尔伯格:社会认知领域理论对特殊教育的德育启示[J].中国特殊教育，2013(9):17-21.
[3]曾昭皓.德育动力机制研究[D].西安：陕西师范大学，2012.
[4]周朝坤.聋生道德品质的发展特点及教育策略[J].南京特教学院学报,2011(2):18-21.
[5]李晓军.特殊教育学校开展德育工作的几点思考[J].教育革新，2013(11):6-7.
[6]苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京：教育科学出版社,2014:347.
[7]杜时忠.当前学校德育的三大认识误区及其超越[J].教育研究,2009(8):78-82.
[8]张艳红.德育资源论[D].长春:东北师范大学,2011.
自闭症教师工作总结范文第6篇
学史鉴 学新知 学待人∥王新宪 2010.1.02
有梦就去追∥张雪玲 2010.2.02
新农保 当前农村残疾人最大的民生∥张新龙2010.3.02
春意融融话“两建”∥陈新民 2010.4.02
阳光・生命∥欧阳鸣 2010.5.02
农村残疾人的保障与服务任重而道远∥鲁曲 2010.6.02
平静地行着∥余炳清 2010.7.02
坚持点燃希望∥康枝英 2010.8.02
燃情复追梦∥徐白仑 2010.9.02
我是全球特奥信使∥黄敏敏2010.10.02
我也能当医生了∥高根武2010.11.02
做常人所不敢做∥何延生2010.12.02
博客
会场遐思∥倪林 2010.1.08
温暖∥张海迪 2010.2.08
全球直播∥冯实 2010.3.08
尊严∥倪林 2010.4.08
自由∥林筱芳 2010.5.08
为了孩子∥欧阳鸣 2010.6.08
世博会轮椅牛人∥冯实 2010.7.08
规划十二五∥倪林 2010.8.08
关注∥艾诚 2010.9.08
焦点∥杨乐2010.10.08
关于人才∥倪林2010.11.08
文化生活∥禹玲玲2010.12.08
焦点搜索
临时身份失效 导盲犬又成黑户 等 2010.1.04
企业招聘残疾人“挑轻弃重” 等2010.2.04
洗把免费澡过个干净年等 2010.3.04
“唐宝宝”≠痴呆儿 他们能胜任不少工作等2010.4.04
驾车有烦恼 残疾人车位咋个设等2010.5.04
青岛首试海豚辅助治疗自闭症等 2010.6.04
残疾人：驾照好拿车难开等 2010.7.04
地铁难乘出租拒载导盲犬遭遇“行路难”等 2010.8.04
纳入立法视野上海为导盲犬出行开绿灯 等2010.9.04
瞬间“定格”：用行为艺术呼吁无障碍建设 等 2010.10.04
语音“听”新闻：国内推出盲人手机平台 等 2010.11.04
脑瘫患儿家长心理问题成隐忧 等 2010.12.04
事业纵览
■要闻
中国残联第五届主席团第二次全体会议举行∥钟灿 2010.1.10
第二十四次全国残联工作会议召开∥钟灿 2010.1.12
2009年度全国残疾人状况监测数据∥杜宇 2010.1.14
广州举行2010年亚残运会倒计时一周年庆典活动∥唐汉
2010.1.15
宁夏表彰自强模范和助残先进∥宁联 2010.1.16
陕西省省长袁纯清2009年四次参加残联活动∥陕联 2010.1.16
杨佳获2009年度国家图书馆文津读者奖∥北墨 2010.1.16
公安部：五类残疾人可申领驾照∥中联 2010.1.17
求真出版社在京成立∥唐汉 2010.1.17
国家贫困聋儿人工耳蜗抢救性康复项目启动∥中聋 2010.1.18
儿童残疾预防与康复工作研讨会召开∥张稚 2010.1.18
《基层残疾人专职委员实用手册》出版发行∥艾诚 2010.1.18
第四次全国残疾人工作会议提出五年目标∥中联 2010.1.19
中国轮椅选手获佳绩∥中体 2010.1.19
上海世博会“生命阳光馆”主题歌亮相∥组委会 2010.2.10
王新宪考察残疾人驾车培训示范基地∥联维 2010.2.11
全国盲人医疗按摩人员考试委员会在京成立∥那漠 2010.2.11
聋人接力队获体坛风云人物残疾人体育精神奖∥中璨 2010.2.12
3000个生命阳光健康箱送给西部残疾人∥叶航 2010.2.12
2010年全国就业援助月活动启动∥教就 2010.2.12
中国残联领导新春视察我社∥北墨 2010.2.13
史光柱诗集《寸爱》研讨会在京召开∥叶航 2010.2.13
中共中央政治局常委李长春到中国盲文出版社调研看望全体员工∥吴晶 2010.3.10
助残老人朱邦月、德国盲女坦贝肯当选2009年度感动中国人物
∥联维 2010.3.11
张海迪赴农垦总局看望北大荒残疾人∥黑联 2010.3.12
张海迪看望慰问史铁生、孙恂∥中联 2010.3.12
北京大学残疾人事业教学和培训基地成立∥钟灿 2010.3.13
中国残联召开2010年廉政工作会议∥中联 2010.3.13
第五届全国特奥运动会筹委会四次会议召开∥中体 2010.3.14
中国残联研讨残联人大代表、政协委员参政议政∥中维
2010.3.14
《关于加快推进残疾人社会保障体系和服务体系建设的指导意见》
2010.4.10
加快推进“两个体系”建设 促进残疾人事业全面发展2010.4.14
邓朴方听取第五届全国特奥会筹备工作汇报并讲话∥办公厅
2010.4.16
彰显人文关怀 共创和谐盛会∥唐汉 2010.4. 16
上海市获“全国残疾人工作示范城市”称号∥钟灿 2010.4.17
人大政府工作报告强调：加强残疾人两个体系建设政协常委会工作报告提出：关注残疾人权益保障∥政报 2010.4.18
残联系统全国政协委员热议政府工作报告并提出对策建议∥政报
2010.4.18
2010年全国“爱耳日”公益音乐会举行∥聋康 2010.4.20
北京联合大学盲人远程网络教育平台启动∥小雨 2010.4.20
总书记参观上海世博会生命阳光馆∥新华社 2010.5.10
中国残联座谈视察生命阳光馆讲话精神∥中联 2010.5.10
国务院残工委举行全体会议∥中新 2010.5.11
中国残疾人福利基金会二届十次理事会会议召开∥中福
2010.5.12
张海迪出席郎朗慈善音乐会∥中联 2010.5.12
王新宪参加中国残联启动“阳光家园”示范创建活动∥教就
2010.5.13
人民网首次开设生命阳光频道∥唐汉 2010.5.13
国务院残工委秘书处座谈残疾人事业“十二五”规划∥
“ 十二五”办2010.5.13
我国将首次举办“全国盲人医疗按摩人员考试”∥就指
2010.5.14
挂牌、拜师――北京按摩医院双喜临门∥张稚 2010.5.14
北京首家社区残协学习研讨会成立∥徐俊星 2010.5.15
世博会生命阳光馆活动周启动∥新华社 2010.6.10
邓朴方在“全国助残日”前夕考察北京扶贫助残基地∥新华社
2010.6.10
残疾人事业“十二五”发展规划编制东中部地区研讨会召开
∥编办 2010.6.11
中央国家机关85个部委团员青年聆听海迪谈读书∥联机关
2010.6.11
每年8月11日为全国肢残人活动日∥中联 2010.6.11
集善工程・关注帮扶农村贫困残疾人图片展举行∥福基
2010.6.12
金晶、阮文凭、董明获第十四届“中国青年五四奖章”∥联宣
2010.6.12
援建四川省八一康复中心落成∥唐汉 2010.7.10
邓朴方出席四川省工作汇报会∥川联 2010.7.11
邓朴方赴重庆视察∥重联 2010.7.11
全国市地残联理事长专题培训班举行∥中联 2010.7.12
王新宪出席世界社工大会并发表演讲∥杜宇 2010.7.12
残疾人事业“十二五”发展纲要专门协会研讨会召开∥中联
2010.7.13
上海世博会生命阳光馆参观者达60万∥潘跃 2010.7.13
“牵手上海世博会 相约广州亚残运会”宣传活动启动∥唐汉
2010.8.10
第五届全国特奥会将于9月19日在福州开幕∥叶航2010.8.11
张海迪为首批367名残疾人颁发C5驾照∥中联 2010.8.11
“长江新里程计划项目十年成就展”举行∥长江 2010.8.11
国家手语和盲文研究中心在京成立∥杜宇 2010.8.12
国际博览局秘书长洛塞泰斯参观生命阳光馆∥华文 2010.8.12
全国志愿助残工作会议在武汉召开∥禹玲玲 2010.8.13
认真贯彻全国教育工作会议精神 切实维护残疾人受教育权利
∥王新宪 2010.8.14
邓朴方出席“心系家国―香港马会援助四川省灾后重建”捐赠仪式∥中联 2010.9.10
张海迪出席第二届北京奥运城市发展论坛并作演讲∥中联
2010.9.10
广州召开亚运会倒计时100天誓师动员大会∥广联2010.9.11
王新宪考察广州亚残运会运动员村∥广联 2010.9.11
每年7月6日为“志愿助残阳光行动”主题活动日∥中联
2010.9.11
中国残联和文化部发起举办首届全国残疾人文化活动周
∥联宣 等2010.9.12
第五届全国特殊奥林匹克运动会在福州隆重举行∥新华
2010.10.10
邓朴方会见国际狮子会第一副会长谭荣根∥中联2010.10.10
张海迪会见日本“株式会社NICHII学馆”田中理∥国际
2010.10.11
中国残联与广州市政府会商亚残运会筹备工作∥中体
2010.10.11
全国残疾人两个体系建设经验交流会在青岛举行∥大众
2010.10.11
卢展工赞扬残疾人艺术家技艺潜力无穷∥南联2010.10.12
王乃坤会见朝鲜保护残疾人联盟副委员长金文哲∥国际
2010.10.12
我社承办的首届中韩残疾人美术交流展在首尔举办∥钟灿
2010.10.12
上海世博会谢幕 生命阳光馆闭馆∥陈曦 2010.11.10
第八届全国残运会明年10月11日在杭州开幕∥福基2010.11.10
残疾人事业“十二五”规划纲要征求意见座谈会召开∥规组
2010.11.11
王新宪:“十二五”将加快推进两个体系建设∥钟联 2010.11.11
第八届全国残运会会徽、吉祥物、会歌揭晓∥体浙2010.11.11
我社编辑委员会召开2010年年会∥柳孔德2010.11.12
我社与韩国希望福祉TV结为友好姊妹单位∥徐俊星 2010.11.12
中国残联第五届主席团第三次全体会议在京召开∥钟灿
2010.12.10
第二十五次全国残联工作会议在京召开∥钟灿2010.12.12
全国残联系统对口支援新疆自治区、新疆兵团工作座谈会召开
∥钟灿2010.12.13
张德江等出席“集善嘉年华北京2010”慈善晚宴∥路斐斐
2010.12.14
刘延东听取亚运工作总结∥中政2010.12.14
中国残联执行理事会与专门协会联席会议在京召开∥组联
2010.12.14
我国迄今规模最大的残疾人体育代表团成立∥宣文2010.12.15
首届中韩残疾人美术交流展在京举行∥宣文2010.12.15
集善长康残疾人康复项目捐赠仪式在京举行∥小禹2010.12.15
中国残联和全国妇联召开“十二五”规划建言献策座谈会建议
∥艾诚2010.12.15
铁道部部署亚运会和亚残运会残疾人旅客服务工作∥维权
2010.12.16
财政部、中国残联制定残疾人机动轮椅车燃油补贴政策∥维权
2010.12.16
■各地
福建／北京门头沟/江苏盐城/浙江台州/河南洛阳/山东青岛/
安徽铜陵/湖北宜昌/重庆／辽宁抚顺 2010.1.20
北京门头沟/湖北宜昌/湖南怀化/福建厦门/江苏淮安/山东枣庄/浙江宁波/江西／安徽铜陵/内蒙古通辽/辽宁大连2010.2.14
广东/福建/湖南常德/云南文山/湖北宜昌/北京海淀/贵州遵义/北京朝阳／内蒙古/山东枣庄/江苏宿迁 2010.3.18
北京/新疆伊宁/江西赣州/辽宁本溪/浙江衢州/北京朝阳／山东济南/湖北襄樊/江苏常熟／安徽铜陵 2010.4.22
江苏连云港/辽宁大连/福建三明/湖北武汉/山东青岛/黑龙江哈尔滨／陕西西安/江西/广东／北京西城 2010.5.16
安徽铜陵/山西运城/湖北宜昌/山东济南/福建/陕西/广东/ 北京/内蒙古／江西赣州2010.6.14
北京海淀/湖北/山东潍坊/江西/福建厦门/北京门头沟/广西柳州/浙江宁波/广东／湖南常德 2010.7.14
浙江台州/河南焦作/山东青岛/福建漳州/重庆渝中/辽宁抚顺/湖北武汉/广东／江西宜春／江苏扬州2010.8.16
浙江台州/山西太原/湖北宜昌/河南洛阳／北京门头沟/山东青岛/湖南长沙/宁夏石嘴山/河北张家口／江苏南京／新疆喀什
2010.9.14
北京门头沟/贵州遵义/福建厦门/湖北宜昌/河北邯郸/江西赣州/山东青岛/浙江宁波／河南平顶山／湖南常德2010.10.14
陕西西安/河北张家口/浙江台州/福建南平/辽宁抚顺/北京延庆/山东济南/湖南岳阳／北京朝阳／内蒙古通辽／四川广元
2010.11.14
北京/安徽铜陵/新疆/浙江丽江/山东济南/辽宁本溪/
河北张家口/贵州铜仁／北京门头沟／江西赣州 2010.12.18
■环球
智力残疾与基因的关系被确认 等2010.1.22
战后伊拉克：残疾人保障缺失 等2010.2.16
如今，海地必须面对截肢的一代 等2010.3.20
2010年温哥华冬季残奥会闭幕等 2010.4.24
美国“无脸妈妈”将圆梦获硅胶假脸等 2010.6.16
指日可待：脑电波技术运用于残疾人日常生活等 2010.7.16
荷兰: 2010年IFDS残疾人帆船世界锦标赛等2010.8.18
加拿大：9月举办国际轮椅足球裁判员大会等2010.9.16
英格兰：残疾人体育教练助学金计划等2010.10.16
日本：全自动“机器人轮椅”问世等2010.11.16
海地：截肢者足球队等2010.12.20
■封面
情系残疾人冷暖心连残疾人事业∥纪刚 2010.1.24
触摸阳光：蓬勃发展的中国盲文出版事业∥钟灿 2010.3.16
■盘点
盘点2009：全面布局残疾人民生建设∥杜宇 2010.1.26
■大事记
中国残联大事记∥办公厅 2010.1.35
中国残联大事记∥办公厅 2010.2.51
中国残联大事记∥办公厅 2010.3.15
中国残联大事记∥办公厅 2010.4.21
中国残联大事记∥办公厅 2010.5.31
中国残联大事记∥办公厅 2010.6.13
中国残联大事记∥办公厅 2010.7.31
中国残联大事记∥办公厅 2010.8.55
中国残联大事记∥办公厅 2010.9.31
中国残联大事记∥办公厅2010.10.13
中国残联大事记∥办公厅2010.11.13
中国残联大事记∥办公厅2010.12.17
专题
残疾人社会保障与服务国际论坛
■现场
权益平等优先享有∥杜宇 2010.1.28
■观点
发展・创新・挑战∥郑功成 等2010.1.29
现状与对策∥王振耀 等2010.2.18
理念・体系・制度∥刘丹华 等2010.2.20
“两个体系”建设
■调研
湖北省残疾人社会保障体系和服务体系建设调研报告∥调研组
2010.1.32
■动态
广州市将建设残疾人“两个体系”先行市∥杜宇 2010.1.34中国残联与成都市政府签署“两个体系”建设共建协议∥川联
2010.1.34
携手，在阳光下同行∥张稚 等2010.7.20
走进生命阳光馆
上海世博・生命阳光 2010.5.18
生命阳光 一个新的开始∥陈曦2010.6.22
救援玉树
中国残联先期捐款100万 等 2010.5.24
救援舟曲
风雨同舟 心脉相连2010.9.24
肢残人活动日
天高地阔任我驰骋∥艾诚 2010.9.26
用好这一新的平台∥徐凤建 2010.9.30
全国助残日
关爱的阳光照亮农村残疾人∥钟灿 2010.6.18
推动社会更加关心关爱残疾人∥兰锋 等 2010.6.21
残联为我免费体检∥陈曦 2010.6.21
创先争优
感受红色文化 加强党性修养 等 2010.7.18
参观革命基地 重温雁翎精神 等 2010.8.24
回顾光辉历程 传承优良作风 等 2010.9.18
学习先进事迹 立足本职岗位 等2010.10.18
创业论坛
你行 我行 大家同行∥艾诚 等 2010.10.20
示范城市巡礼
于细微处见精神∥罗新欣2010.10.24
教育纲要
让残疾人平等接受教育∥阿筠 2010.8.20
保障权利 促进发展 突出重点∥顾定倩 2010.8.22
国际公约
走向世界 不断融合∥啸尘 2010.9.20
信守承诺文明进步∥吴楚 2010.9.22
盲人按摩考试
全国盲人医疗按摩人员考试首度开考∥杜宇 等 2010.11.18
体 育
■特奥会
向着快乐奔跑∥陈曦 等 2010.10.28
■亚残运会
期待那一刻的欢聚∥陈曦 等 2010.10.36
特 稿
■人道中国
辽宁专辑辽沈风情∥本刊记者组 2010.1.38
北京专辑首善先行∥本刊记者组 2010.2.22
天津专辑津门日记∥本刊记者组 2010.3.22
山西专辑三晋之爱∥本刊记者组 2010.4.26
江苏专辑幸福之阶∥本刊记者组 2010.5.32
广西专辑桂海壮歌∥本刊记者组 2010.6.30
湖北专辑极目楚天舒∥本刊记者组 2010.7.32
浙江专辑钱塘传奇∥本刊记者组 2010.8.32
专辑雪域吉祥∥本刊记者组 2010.9.38
内蒙古专辑草原长调∥本刊记者组2010.10.38
新疆专辑天山南北∥本刊记者组2010.11.22
甘肃专辑黄河性格∥本刊记者组2010.12.26
■记者行动
“残疾人与宠物不得入内”？！∥陈曦 2010.1.56
一群漂在北京的残疾人∥禹玲玲 2010.2.42
关注心智障碍者福利与服务∥杜宇 2010.2.46
新农保：农村残疾人的终生屏护∥冯实 2010.3.40
2010年4月1日：一个梦想的前世今生∥欧阳鸣 2010.5.26
让生活更美好∥欧阳鸣 2010.6.48
我们的队伍向太阳∥冯实 等2010.7.24
点亮一份共同的心愿∥杨乐 2010.8.26
志愿助残――一场爱的接力赛∥禹玲玲 2010.8.28
生命阳光 不说再见∥陈曦 2010.12.22
人道主义
■人道记忆
俯首甘为孺子牛∥相自成 2010.3.60
■人道人物
穿透黑夜的屏障∥赵家耀 2010.3.62
“世博”亮丽风景线∥徐云 2010.3.63
此心可以问高原∥钟粲 2010.8.52
大爱十载 伴我成长∥张娥2010.8.54
温和的力量∥巨澜 等2010.9.32
漫漫求索路∥李福华 2010.9.34
■人道之窗
走近“孤独的花朵”∥杨晶 2010.9.36
■人道观察
城市人生 有“融”乃大∥罗淑敏2010.4.59
论残疾人人格尊严的保障∥尚 2010.4.60
■封面人物
花开无声∥陈曦2010.11.40
■人道故事
男儿有泪不轻弹∥李强 2010.11. 42
工作圆桌
■圆桌论坛
加强残疾预防是全社会共同责任∥张恩和 2010.1.60
制约托养服务业发展的三个问题∥姜以文 刘丹林2010.1.62
社会保障与服务需求满意度调研∥余道清 邓敬雄2010.1.63
建立完善重度残疾人社会保障体系∥刘书笙 2010.2.52
农村残疾人参与新农保问题思考∥王改民 2010.2.54
让5000农村残疾人尽享安居∥史春明任长水 2010.3.46
也说“送温暖”∥徐成文 2010.3.48
于“关爱残疾人”中体现和谐∥李改 2010.3.49
让人道主义的光辉闪耀在无私奉献中∥蔡建军 2010.4.47
爱与盲文无国界∥冯实 2010.4.48
重度残疾人居家安养四结合∥严森海 2010.4.49
残疾社会模式与社区工作浅析∥陈漭 冯利辉2010.4.50
维护残疾人劳动就业权∥张银良 2010.6.55
农村高龄残疾女性生存状态调查∥张敏杰 2010.6.56
盲人思考∥陈向阳 2010.7.51
残疾人事业基层宣传新闻化探析∥冯智逵 2010.7.52
三项保障 发挥残疾人参政议政作用∥蔡希2010.8.58
夯实社区残疾人保障和服务体系基础∥相自成 2010.9.56
“带传计划”：服务农村残疾人新模式∥吉联 2010.9.58
创新举措 规范管理 打造一流残联机关∥赣联2010.10.63
学习型组织与社区残疾人工作∥高原街社区残协党支部
2010.11.45
残疾人服务机构社区生存探析∥张以勋2010.11.46
残疾人组织在“两个体系”建设中的地位和作用思考∥刘夫吉
2010.12.46
依法治理 营造良好法治环境∥刘金勇 2010.12.48
“理事长笔谈”征文启事2010.12.49
■圆桌纪事
记者送电脑千里传佳话∥琚平和 2010.2.55
我愿干为残疾人服务的活儿∥冯实 2010.3.44
普惠特惠 憧憬明天∥黄义喜2010.3.50
两个体系建设阳光照耀新疆残疾人∥蔡红雁 2010.5.55
残疾人无口不夸“张”∥何世荣 2010.6.52
汶川盲人的幸福新生活∥康宁 2010.6.54
抗洪好巴郎 你的父母就是我们的亲人∥蔡红雁 2010.10.60
我扶助 我快乐∥何世荣 2010.10.61
切身体验 感知细节∥刘湘伟 2010.10.62
体验无障碍服务意识∥小朱2010.11.44
■圆桌嘉宾
和谐之核∥冯实 2010.4.44
切实维护残疾人的基本人权∥金振吉 2010.5.52
省委书记给聋儿带来美妙的声音∥张未来 2010.7.50
为什么？干什么？怎么干？∥熊盛文 2010.8.56
教育就业
■行动
就业援助月收官：以结束为开始∥杜宇 2010.3.51
为盲人从事医疗按摩建立科学化的“准入制度”∥那漠
2010.3.54
特殊教育未来十年问计于民∥杜宇 2010.4.52
给我一个机会 还你一份精彩∥林涌浩2010.6.60
千元扶持 改变他们的生活∥柳小林2010.6.61
以爱扶爱共托明天∥杜宇 2010.9.60
展示才能 促进就业∥杜宇 2010.10.64
青岛：高科技助残就业∥李智李树青2010.10.65
农村残疾人扶贫十年规划起草工作启动∥杜宇2010.11.48
山东聋童学校教育及助残活动现状∥白晶2010.12.50
■讲坛
残疾大学生就业问题思考∥王立霞 2010.3.53
随班就读视障儿童的教师应专门培训∥徐白仑 纪玉琴2010.4.55
提升随班就读质量∥刘春玲 2010.4.56
加强特殊教育教师队伍建设∥于素红 2010.4.57
深化特殊教育课程与教学改革∥马红英 2010.4.58
如何与家长沟通∥卢艳云 2010.5.58
家庭教育对特殊儿童心理健康的影响∥吕晓英 2010.5.59
盲人按摩管理模式及发展研究∥杨晓岚 2010.6.58
完善职业教育体系 促进残障人士就业∥毛小波2010.7.54
发挥茶乡特色 开展职业教育∥林水琴2010.7.56
残疾人高等职业教育课程改革浅议∥王得义 2010.7.57
从成功范例看残疾人创业∥张申琛2010.11.50
引导创业之路∥王坚2010.11.52
构建残疾人创业服务体系∥吕明晓2010.11.53
听障生职业教育漫谈∥张新华2010.12.52
聋校语文教学中的生命教育∥许小燕2010.12.53
聋校数学教学中交往能力的培养∥泉2010.12.54
■今昔
王老师，一路走好！∥李薇 2010.5.56
记忆，定格于这一天∥许艳玲 2010.5.56
有一种爱叫奉献∥崔淑云 2010.5.57
■出镜
高级按摩师 苦难中嚼出甜味来∥王志远 2010.10.66
■教师手记
椅子的印记∥马全新2010.12.55
康 复
■辅具服务
了解・选择・应用∥王保华 等2010.2.56
听得好 生活更健康（上）∥梓林2010.3.56
听得好 生活更健康（下）∥张红涛 等 2010.4.70
关注脊髓灰质炎患者 有效运用辅助器具2010.5.62
辅具：我们这几年∥张稚 2010.6.62
辅具标准和行业质量参与市场洗牌∥王保华 2010.6.64
了解脊髓损伤预防并发症 2010.7.62
上海市辅具适配服务概况 2010.8.60
康复训练：安全要保障∥辅具中心 2010.9.64
远离压疮 健康生活 2010.10.68
残疾人、辅助器具与无障碍环境系列讲座（一）∥朱图陵
2010.11.54
残疾人、辅助器具与无障碍环境系列讲座（二）∥朱图陵
2010.12.58
让标准融合世界 衔接你我 2010.12.61
■绿色通道
社区康复六议（上）∥李敬 2010.4.68
社区康复六议（下）∥李敬 2010.5.60
创造一个没有麻风的世界∥张稚 2010.7.58
社会对康复服务需求将出现“井喷”现象∥张稚 等 2010.12.56
■牵手互助
残疾人出行小宝典∥赵庆玲2010.11.59
不可忽视的康复环节∥赵庆玲2010.12.63
文化生活
■小禾话题
怀念残奥（上）∥小禾 等2010.1.64
怀念残奥（下）∥小禾 等2010.2.64
■文化季风
丹青不老∥张安发 等2010.1.68
中韩残疾人美术交流促进合作∥徐俊星 等2010.5.68
“残健书画名家翰墨爱心笔会”为玉树奉献爱心∥唐汉
2010.5.68
沂蒙老区残疾人书画作品展示沂蒙精神∥北墨 2010.5.68
首届中国残疾儿童艺术节闭幕∥中联 2010.6.70
朝阳残疾人喜获“艺术手杖”∥北墨 2010.6.70
残疾人的文学成就值得充分肯定∥小雨 2010.7.66
让人道主义走进校园∥赵学良 2010.7.67
世博诗草心香一瓣2010.11.66
绽放生命共享阳光∥潘跃2010.11.68
■才艺展台
孙涛书画作品∥孙涛 2010.5.69
■文苑
五月 献歌上海世博会∥李双双2010.5.70
我们用微笑为世博添彩增光∥阎永娟 2010.5.71
感悟人生书为伴∥曹雁 2010.6.71
我赞美你的坚强∥吕华 2010.8.70
圆梦∥刘乐麒 2010.8.71
一位残疾人的人生感言∥江晓晓2010.11.69
■理事长沙龙
校友高潮∥王良琴 等2010.2.68
组联
■“我与肢协工作”征文
就地取材 开展肢协活动∥张道新2010.1.70
你好，北京！∥海青 2010.1.71
肢协工作让我快乐和自信∥彭忠 2010.2.60
我与肢协共成长∥蒋百争 2010.2.61
■专职委员写真
感谢 感动 感悟∥王峥 2010.1.72
金子心春晖情∥苏黎 2010.2.62
梦想从这里起航∥钟尧 2010.3.64
乡间那一缕温暖的阳光∥郭爱荣 周广国2010.3.65
做残疾人的贴心人和好朋友∥谢皖宁 2010.4.66
一个报警器∥梁冰整理 2010.4.67
做残疾人的好专委∥纪素梅 2010.6.68
她用爱书写人生的精彩∥李艳 2010.7.70
绽放生命的光彩∥何江 2010.7.71
化作春泥更护花∥杨泽林 2010.8.66
他办事 咱放心∥钱之跃2010.8.67
做人要做这样的人∥刘会生 2010.9.70
赤诚之心可动天∥卫凯 2010.9.71
■基层工作大家谈
基层残联工作需实行四大转变∥严森海 2010.3.66
“用心，用情，用智，用力”∥孙鹏 2010.4.62
上虞农村残疾人工作出好“四张牌”∥严森海 2010.4.63
■基层短讯
上海市长宁区仙霞街道 等∥孟琴 等 2010.4.65
北京市朝阳区金盏乡 等∥刘连良 等 2010.5.65
四川泸州市合江县焦滩乡 等∥周秀兰 等 2010.6.69
山东省济南市历下区趵突泉街道 等2010.7.68
河北秦皇岛市北戴河区东山街道 等2010.8.68
湖北宜昌市沈家店社区 等2010.9.72
山东省济南市槐荫区振兴街道 等 2010.10.72
■“专职委员一事”征文
要做他们的贴“心”人∥李敏 2010.5.66
让残疾人实现人尽其才∥陈树仪 等2010.5.66
谢金巧和他的“阳光之家”∥钱敏 2010.5.67
为了那一张张灿烂的笑脸∥聂云军 2010.6.66
解难题 创和谐∥李翼2010.6.66
安其居 定其心∥黄允禄2010.6.67
帮助你们是我的荣耀∥陈喜红 2010.7.69
走近梦想∥万亨 2010.7.69
一个都不能少∥胡嫱梅 2010.8.64
静静倾听 默默工作∥胡英2010.8.65
在工作中体现价值∥纪素梅 2010.8.65
专职干事要“三专”∥张记 2010.9.68
点点滴滴送真情∥郭胜强 2010.9.69
让我领你们进入五彩的世界∥刘汉平 2010.9.69
让社区残疾人生活如歌∥钱敏（整理）2010.11.64
我为和谐社会添彩∥朱仁海2010.11.64
做一名专职委员，我自豪∥侯崴鸣2010.11.65
帮助残疾人是我的事业∥刘飞2010.12.64
怀感恩之心 走坚强之路∥韩冬 2010.12.64
陪你走过花季雨季∥刘鹏2010.12.65
我来帮你奔小康∥周进绍2010.12.65
■基层之窗
情系世博 心向阳光∥陈莉 等2010.11.60
维权
■心声
汽车，残疾人的“隐形翅膀”∥欧阳胜 2010.3.62
十年期盼梦想终实现∥赵兰平 2010.3. 63
封面摄影／黄仲杰2010.4
封面摄影／李学仁2010.5
封面摄影／冯实2010.6
封面摄影／陈曦2010.9
自闭症教师工作总结范文第7篇
北京
3月30日，北京市慈善协会召开“北京市、区县慈善医疗救助基金会议”。会上，市慈善协会副秘书长张坤义介绍了即将成立的“北京市慈善医疗救助专项基金”的情况，并下发《专项基金管理办法（讨论稿）》，布置2012年该项目的工作任务。十六区县慈善协会秘书长对此项目特别是对募款工作、困难群体的认定标准和与慈善医疗卡相结合的部分进行了深入讨论。
3月30日，北京市慈善协会常务副会长朱蓉先参加首都企业家俱乐部理事单位例会。并在会上介绍市慈善协会的工作，阐述专业慈善和各个企业单位、企业家的关系。
3月30日，北京市慈善协会、美国微笑列车基金会、北京协和医院联合慰问两户通过微笑列车项目成功实施唇腭裂手术的患儿家庭，并向他们捐赠了善款、送去了书包等慰问品。
3月31日，北京慈善艺术院在东城区教师研修中心召开2012年理事代表大会。市慈善协会会长王长连，常务副会长雷占泉、朱蓉先，副会长杨德成，秘书长唐及首都众多爱心书画家出席本次会议。
会上，北京慈善艺术院院长陈养群首先对上一年度工作做了总结，并布置艺术院2012年的工作计划，表彰艺术院2011年积极参加首都慈善工作的魏峰、严学章、赵梅林三位书画家。现场，众位爱心书画家挥毫泼墨，现场创作110幅爱心书画作品，并将择日对这些作品进行义拍，收入所得将全部用于市慈善协会开展的救助项目。
（北京市慈善协会）
上海
3月1日上午，上海慈善物资管理中心组织开展“学雷锋・慈善行”系列活动。在中心主任的带领下，员工们为青浦区夏阳街道敬老院的孤寡老人送去爱心棉被。下午，中心员工又赶往青浦区的金泽敬老院，与宜家家居志愿者一起现场组装家具。
3月2日晚，由市残联、市慈善基金会等18家单位共同主办的以“减少噪声保护听力”为主题的上海“爱耳日”公益音乐会在上海音乐厅举行。市慈善基金会副理事长周剑萍出席。
3月7日，第二届“万名新生代农民工绿色网上行”公益培训结业座谈会，在松江区方松社区文化中心举行。上海市慈善基金会副理事长周剑萍出席会议并讲话。
3月13日晚，由上海滑稽剧团义工队主办的“笑与春天相会―曲艺专场”在上海艺海剧院上演。市慈善基金会副理事长郭开荣，常务副秘书长曹雅琳等领导和来自高校及社区的慈善义工共同欣赏了此次精彩的表演。
3月13日，由上海市慈善基金会和上海市妇女联合会共同主办的姐妹情“粉红天使，伴你同行”――乳癌姐妹迈向康复3.8节系列活动在浦东新区举行。市慈善基金会副理事长周剑萍、常务副秘书长曹雅琳，市妇联副主席翁文磊，浦东新区妇联主席傅燕君，市社会工作协会副会长段慧霞，粉红天使基金发起人陆柳梅等，以及200余名乳腺癌病友和志愿者参加了活动。
3月16日，无锡市北塘区残联一行15人，在理事长肖伟民的带领下，来到上海市慈善基金会，学习考察上海慈善网运行的相关经验。市慈善基金会理事、常务副秘书长姚宗强出席此次交流会谈。
3月19日，民进上海市委第十四期西部教师培训班开班典礼在四川北路第一小学举行。上海市慈善基金会理事、常务副秘书长姚宗强出席开班典礼并讲话。
3月26日下午，上海市慈善基金会区县分会工作会议在市基金会会议室召开。会上，市会助医及救助部部长徐雄心、刘淑英分别谈了有关调整慈善医疗卡项目和公益金资助公益项目的相关工作；市会常务副秘书长马仲器对2012年度预算的工作调整进行说明。
4月1日晚，由上海市慈善基金会、上海曹鹏音乐中心主办的“爱在城市――关爱自闭症患者的3分钟音乐快闪”在恒隆广场登场，20余位自闭症儿童敲击着木琴，与上海城市交响乐团的志愿者们合奏乐曲，并与小荧星艺术团的小演员一起放声歌唱。
（上海市慈善基金会）
重庆
3月5日下午2点，重庆市慈善总会志愿者总队在重庆市慈善总会会议办公室召开学“雷锋”先进代表座谈会。原中共重庆市委统战部部长、市政协副主席张忠惠，市慈善总会副会长徐幼琴，雷锋生前班副班长周述明及市慈善总会义工部、总会志愿者各大队负责人等60余人出席会议。
3月5日上午9点，重庆市慈善志愿者总队100名志愿者在沙坪坝三峡广场开展“学雷锋 献爱心” 为彭水县特困家庭严重烧伤的两岁小女孩刘静雅募捐活动。活动共为烧伤女孩刘静雅募得善款21260余元。同时，市慈善总队志愿者们在现场还开展为广大群众义务修理家用电器、理发、书画义卖、法律咨询、医疗服务和慈善文艺表演等活动，免费为群众做好事办实事达1600多人次。
（重庆市慈善总会）
3月12日，重庆市綦江慈善协会副会长古相国、秘书长李益莉一行在古南街道尹启贵主任、民政办娄科长、社区王书记的陪同下，慰问古南街道沱湾社区“玻璃女孩” 王语洁，为其送去5000元慰问金。
3月12日下午，綦江慈善协会副会长古相国、秘书长李益莉等在郭扶镇李镇长、民政办何主任的陪同下，前往郭扶双山村4社慰问已故的“最美女孩”周德燕的亲属并送去5000元慰问金。
（綦江慈善协会）
3月1日上午10时，2012年永辉超市北碚天生丽街店送温暖惠民生“慈善爱心卡”发放仪式在永辉超市门前举行，现场50余名困难群众每户领到2012年1000元“慈善爱心卡”。
（李建军）
3月6日，重庆市长寿区慈善会、重庆永辉超市有限公司长寿协信分公司在凤城街道办事处会议室举行“慈善爱心卡”发放仪式。凤城街道廖长云等70户困难群众领取了“慈善爱心卡”。
（长寿区慈善会）
河北
3月28日上午，河北省微笑列车项目管理工作会议在石家庄泰华商务酒店召开，省慈善总会名誉会长、原省委副书记、省人大常委会常务副主任赵世居，省慈善总会名誉会长、省人大常委会常务副主任柳宝全，省慈善总会名誉会长、原省军区副政委、“希望将军”赵渭忠，省慈善总会会长夏玉祥，美国微笑列车基金会项目高级副总裁薛揄，省慈善总会副会长程鸿飞，美国微笑列车基金会项目总监陈鹏，省计生协专职副会长尹爱东，省妇幼保健站副主任闫承生出席会议，微笑列车项目定点医院有关负责人，各市慈善会项目负责人参加会议。会议总结了项目开展以来所取得的经验并对2012年工作进行布置安排。
山西
3月15日下午，山西省慈善总会召开胃肠道间质瘤医患座谈会。省慈善总会郭有勤会长与格列卫注册医生梁小波、赵瑛就项目开展情况进行亲切交流。山西地区格列卫项目负责人张莉就GIPAP共助计划向参会患者们做了全面解答。
4月13日，2012年中华慈善总会与拜耳公司合作的患者援助项目药品管理发放工作培训会在广西南宁召开。江西省慈善总会项目部副部长张莉等三人参加会议。
4月18日上午，山西省政协委员先心病患儿助康工程协调会在省政协主席楼3层会议室召开。省卫生厅副厅长、省儿童医院院长、省心血管医院院长、省慈善总会项目部负责人及省15个贫困县的政协委员等出席会议。会议对该项目各合作方的工作进行协调安排，同时印发《关于省政协在国定贫困县中实施“省政协委员先心病患儿助康工程”的实施方案》。
（李晶慧）
3月16日，太原市慈善总会副会长孔福良、杜恩，市民政局鲁恺副局长等领导到靠拾荒为生13年照顾脑瘫女儿和半瘫丈夫的“拾荒妈妈”娄月好家中慰问，为其一家送上1万元救助金（5000元慈善救助金和5000元福彩公益金），并送上一副轮椅。
4月20日，一场特殊的婚礼在太原市千羽千寻福瑞得店举行。婚礼上 “80后”新娘赵梦、新郎赵经过与双方父母商量，决定把所收到的礼金共计33.92万元人民币和1万元港币，作为爱心款全部捐赠给太原市慈善总会，用于帮助那些因家庭贫困而上不起学的孩子圆梦校园，这是太原市首例将礼金“裸捐”的慈善婚礼。
（太原市慈善总会）
3月13日下午，晋城市2012年“3・28慈善日”启动仪式暨晋城市慈善总会首届理事会第三次会议召开。市委书记张九萍出席会议并聘为市慈善总会名誉会长。会议审议了市慈善总会2011年工作报告和财务工作报告，并增选部分首届理事会理事、常务理事、副会长。并对2011年在慈善工作中做出突出贡献的单位和个人进行表彰。
(郝一鹏)
3月18日，平遥县慈善总会召开“仁行健康工程”项目工作会议。据悉，该项目是平遥县慈善总会、峰岩集团与骨科医院等单位联合开展的一项资助贫困膝关节病（膝关节疼痛、肿胀、增生、变形、行走困难）患者的慈善助医工程。项目自2011年8月24日启动已为平遥县10多名贫困患者进行减免费用治疗。 （任莉）
辽宁
3月7日上午，沈阳市慈善总会志愿者服务队来到辽中县茨榆坨九年制学校，开展慈善志愿服务活动。活动中，志愿者们与学校的师生共同为“苏宁电器慈善电脑室”揭牌，并为同学们讲授绿色上网知识。同时又向学校的贫困学生捐赠了书包、字典、文具等学习用品。
3月7日，沈阳市慈善总会、沈阳远大企业集团在新民市柳河沟九年制学校举行“同享蓝天―远大慈善助学捐赠仪式”。仪式上，沈阳远大企业集团向柳河沟九年制学校捐赠人民币20万元，用于改善学校的软硬件环境。
（白东）
3月4日，大连市慈善总会在市广电中心隆重召开“庆祝大连市慈善义工组织成立十周年暨义工晋星表彰大会”。会上，夏元萍、王晶、佟伟、赵子义获得“大连市义工终身成就金星奖”，12名五星级义工获得“大连市义工杰出贡献银星奖”， 5049名义工获得晋星表彰。这是大连市慈善总会历年来义工晋星规模最大的一次。中华慈善总会、辽宁省慈善总会、大连市文明办分别发来贺电及贺信。
3月26日上午，由大连市慈善总会、大连广播电视台音乐广播、亿达集团共同发起的“亿达之声――爱心音乐教室工程”-爱心储蓄罐发放启动仪式在大连市甘井子实验小学举行。活动倡议小学生每月节省下一元钱投入到储蓄罐中，这笔钱将汇入“爱心音乐教室”工程专项资金。现场，甘井子实验小学的每个班级都收到了一份特殊的“礼物”――爱心储蓄罐。同一天，大连市东北路小学、绿波小学、抚顺街小学也举行了爱心储蓄罐的发放仪式。
据悉，“爱心音乐教室”工程由大连市慈善总会、大连广播电视台音乐广播、亿达集团于2011年共同发起，旨在号召爱心企业、市民出资捐建“爱心音乐教室”，让贫困地区乡村小学的孩子们也可以接受正规的音乐教育，感受音乐的魅力。
3月30日上午，大连慈善基金会在良运大酒店召开二届一次理事会，大会审议通过了一届理事会工作报告及财务报告，选举林庆民为大连慈善基金会第二届理事会理事长。随后，召开第二届理事会第三次会议，会议审议通过2011年工作总结、2011年度财务报告、2011年度监督检查报告、万元慈善基金管理办法（草案）及人事增补事项等。
（苏超）
4月初，庄河市慈善总会召开义工工作会议，总结2011年义工工作情况，明确2012年以义工队站“每周一善”、慈善义工“每人一善”为主题，围绕敬老、环卫、助学、助孤、扶贫等社会服务领域，重点推出50个义工服务项目，确保义工活动进学校、进社区、进村屯、实现义工服务的长期性、实效性和普及性，积极推动平民慈善事业发展的目标。
4月9日，在泰康人寿庄河支公司高阳营销服务部成立之际，泰康人寿领导将价值5000元的图书和光碟捐给大郑镇中心小学高阳分校，帮助该校援建图书室。泰康人寿还向当地乡村教师等捐赠200份交通意外伤害险，保险总额2000万元。
4月10日，在庄河市凯悦酒店开业之际，酒店将庆典费用30万元捐赠给庄河市慈善总会设立“凯悦酒店慈善敬老基金”，并承诺今后每年捐资3万元，定向用于庄河市农村敬老事业。同时“凯悦慈善义工站”也宣布正式成立。
（付俊伟）
3月16日，辽宁省瓦房店市美术家协会组织16位画家来到瓦房店市慈善总会画室挥毫泼墨，将26幅精制画作捐给慈善总会。据悉，这是美协自2008年以来第五次组织会员为慈善作画，已累计捐画150余幅。拍卖所得都全部用于慈善救助。
3月29日，辽宁省瓦房店市慈善总会与大连富饶企业集团联合投放爱心助学基金117000元，资助当地117名高中一年级学生直至高中毕业。其中，大连富饶企业集团出资8万元，瓦房店市慈善总会出资37000元。
（刘永伦）
吉林
3月6日，全国人大内司委委员、吉林省慈善总会会长唐宪强，中国社会工作协会吉林培训中心主任邹占卿，省慈善总会秘书长陈宝东等一行到北京专程走访长期支持吉林慈善事业的中国社工协会、神华公益基金会和爱佑华夏慈善基金会，并分别进行座谈。
4月9-10日，民政部在京举办第七届“中华慈善奖”表彰大会，吉林省“慈善夫妻”夏志国与陈玉珍荣获“最具爱心慈善楷模”奖。并受到民政部副部长窦玉沛亲切接见。
（吉林省慈善总会）
3月8日，梅河口市民政局、市慈善总会联合举办“关爱贫困单亲母亲”三.八妇女节感恩活动，免费为百名低保家庭中年龄在40至59周岁的单亲母亲体检。
3月23日上午，梅河口市慈善总会与梅河口燃气有限公司举行“梅河燃气扶贫、助学慈善基金”签约仪式。该慈善基金本金为200万元，采取留本付息方式，每年捐款额为基金本金的6%，由梅河口市慈善总会管理，此基金的设立为构建梅河口市和谐社会做出积极的贡献。
（梅河口市慈善总会）
黑龙江
3月5日，黑龙江省慈善总会在哈尔滨市残疾人托养中心组织开展一期以“传承雷锋精神，倡导慈善义举”为主题的宣讲服务活动，通过照片、文字、书法、绘画展览及讲解的形式使参与活动的哈尔滨商业大学研究生志愿服务队的队员们进一步了解雷锋的生平事迹和雷锋精神的实质。
3月26日下午，黑龙江省慈善总会携手黑龙江省教育国际交流中心共同前往哈尔滨市残联脑瘫康复中心，看望慰问在那里学习和接受康复治疗的脑瘫儿童和辛勤工作的医护工作者，并为康复中心带去橡皮泥、水彩笔、手工纸、科普书籍等帮助脑瘫儿童做康复治疗的文教用品以及食品。
（黑龙江省慈善总会）
3月5日，绥化市慈善总会与市委宣传部、共青团绥化市委、市民政局、市孔子协会联合开展了 “学雷锋、献爱心、倡善举、促和谐”为主题的慈善救助志愿服务和“奉献・责任・传承”志愿者主题论坛活动。本次活动是市慈善总会2012年六项重点工作之一。活动以弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神为主旋律，开展志愿服务、慈善救助和论坛活动，使慈善志愿者增强责任意识、奉献意识，提升自身素质，同时也促进社会了解慈善、认识慈善、参与慈善，扩大慈善工作的社会影响力。
3月7日，绥化市慈善总会和市妇联在市党政办公中心联合举办以“同心向善 情系妇女姐妹・共创和谐 关注贫困家庭”为主题的庆“三八”送温暖、送文化、送健康慈善关爱活动。这也是绥化市慈善总会2012年“十大救助品牌项目”之一。活动由市妇联主席周立贤主持，市慈善总会会长夏永智作重要讲话。现场为20名贫困妇女每人发放500元慰问金和一床棉被。市妇幼保健院资深专家李凤秀为来自30个社区的500多名妇女讲解如何预防和治疗妇科疾病等知识；孔子协会4位志愿者为大家送上精彩的传统文化知识和慈善理念教育讲座。
（绥化市慈善总会）
3月16日，3.16“手拉手情系贫困小伙伴”全国统一行动日暨佳木斯市秀芳飞幼儿园献爱心现场捐赠活动在佳木斯市民政局一楼大厅举行。来自秀芳飞幼儿园的200多名小朋友和老师们共计捐款2000余元。
（佳木斯市慈善总会）
山东
3月9日，山东省慈善总会省千佛山医院慈善工作站成立暨亲体肾移植慈善救助项目仪式在省千佛山医院举行。仪式上，省慈善总会会长谢玉堂和省政协副主席陈光为山东省慈善总会千佛山医院慈善工作站揭牌，省千佛山医院及其干部职工和华润山东医药有限公司、山东天行健医药有限公司、山东宏济堂医药集团有限公司等企业捐赠善款100多万元专项用于慈善救助项目。
2011年3月9日，山东省慈善总会拨出善款100万元与山东省千佛山医院联合启动山东省亲体肾移植慈善救助项目。先后实施了45对亲属活体肾移植手术，全部获得成功，移植肾功能完全恢复正常，患者及供体术后身体均恢复顺利，未出现1例并发症。共发放救助善款90余万元，成为山东省慈善救助工作的品牌项目。
（常梅）
3月30日，由中国观赏石协会主办，济南慈善总会、山东齐鲁七贤文化城协办的“ 2012中国济南・齐鲁七贤文化城第四届国际赏石、珠宝、旅游文化艺术节 ”暨“爱心妈妈赏石行”活动启动仪式在山东齐鲁七贤文化城举行。启动仪式上，爱心妈妈们慷慨解囊，现场共募集善款3.555万元。此款将全部转交济南市儿童福利院，用于救助那些被父母遗弃的孤残儿童。
(董广坤)
3月5日，山东省惠民县35名慈善义工走上街头向过往市民分发“弘扬雷锋精神，争当慈善义工”倡议书，并到护城河公园捡拾垃圾。随后义工们到县老年公寓为老人理发，看病。
（赵德玲）
3月2日，微山县慈善义工城东医院分团授旗仪式暨“情暖夕阳”慈善义工春天行活动仪式在微山县民政局会议室举行。微山县慈善总会副会长向城东医院慈善义工团授旗并讲话。仪式结束后，义工们到夏镇街道敬老院为30多位老人们义诊，给老人们测血压，听心率，耐心听取老人讲述自己的病症，为一些需要服药的老人开具处方。
3月16日，山东省微山县新城医院慈善义工团成立，微山县慈善总会秘书长向新城医院慈善义工团授旗。随后义工团来到高楼乡敬老院为五保老人们免费查体，并为身体不适的老人送上药品。
3月30日，山东微山县慈善总会工作人员来到婚姻登记处清点设在那里的爱心捐款箱，共计清点爱心款2637元。
4月6日，山东微山县慈善总会在县汽车站、酒店、书店、纪念碑等公共场所安置爱心募捐箱，方便爱心人士的捐赠。
（陈永红）
3月3日，山东省平阴县城市行政执法局副局长杜允强将个人荣获的平阴县“干事创业、跨越发展”特殊贡献奖奖金1万元捐赠给平阴县慈善总会用以救助困难群众。据悉，这是自2011年7月14日，杜允强将荣获的“济南市优秀共产党员”3000元奖金捐给慈善总会后的再次善举。
（李庆余）
浙江
3月5日前后，绍兴市慈善总会组织慈善义工深入开展“天天都是雷锋日，你我共做活雷锋”系列活动，广泛开展“助老、助学、助残、助外”等“四助”活动，以老年人、残疾人、贫困学生、外来建设者为服务对象，根据不同的需求开展各类义工服务活动，参与义工500多人次，服务时间达1140小时，资助爱心款物5万多元，以实际行动组织践行雷锋精神。
3月8日，绍兴市慈善总会工作人员和绍兴市慈善义工联合会的义工们，专程前往上虞、诸暨两地，看望面对坎坷命运不屈抗争的诸暨坚强妈妈杨夏苏，向当兵儿子隐瞒病情的上虞坚强母亲王菊美，被誉为曹娥江畔现代孝女曹秋芳的妈妈杨伟娟，向他们送上慰问金和慰问品。
4月11日，绍兴市慈善总会常务副会长、市民政局局长孙国平，市慈善总会秘书长、市慈善工作办公室主任周巧米看望今年已90岁高龄的黄埔老人陈瑞章和张再香，向他们各送上1万元慰问金。据悉，为体现和传达党和政府对黄埔老人的关怀，绍兴市慈善总会特意开展黄埔军校同学会困难老人关爱活动，给11位生活特别困难的老人每人送上慰问金1万元。
（任建亚）
3月28日―29日上午，舟山市慈善工作研讨会在定海金塘召开。参加本次研讨会的有市、县（区）慈善总会会长、副会长（秘书长）、副秘书长、相关负责同志和市属新城分会、普陀山分会负责同志等共30余人。定海区副区长郑飞芬出席会议并讲话。研讨会由市慈善总会副会长兼秘书长姚友芝主持。
会议交流了各县（区）2011年慈善工作情况和2012年工作打算，并就如何加强慈善机构自身（透明慈善）建设、实施好“造血型”扶贫项目、及“万村慈善帮扶基金工程”竞赛活动作专题研讨。
（舟山市慈善总会）
4月10日下午，余杭区慈善总会在临平大酒店召开第二届理事会第六次会议。会议回顾总结2011年慈善工作，对2012年慈善工作提出建议，向全体理事报告2011年财务收支情况。
会议通过将慈善总会各分支机构名称统一调整为慈善分会，并任免部分镇街（开发区）慈善分会负责人,对总会部分规则办法的修改进行说明，制定《村社区慈善工作室资金募集管理使用办法》。会议决定吸收区文联、画院、杭州余杭伟鹏家电有限公司、人民银行余杭支行等25家团体会员入会。同时，会议宣读第三届理事会理事、常务理事、会长、副会长、秘书长、副秘书长候选人建议名单，并研究召开第三次会员代表大会有关事宜。
（金定星）
3月14日上午，衢州市慈善总会会长会议在常山县召开。会议由市慈善总会会长童效武主持。会上，常山县慈善总会胡震云会长介绍常山慈善总会2011年度工作概况及2012年工作打算，副会长徐水珍从募捐、救助、宣传、义工活动等方面详细汇报2011年工作情况和2012年工作重点。来自龙游、江山、开化等六个县、市慈善总会会长进行了经验交流。
3月20日下午，常山县市民陈建民捐款9000元，用于贫困对象的救助。
3月25日上午，常山县慈善总会阳光义工队组织开展“清洁家园，美化环境”公益活动。50余名队员分两组在定阳北路和文峰西路清理绿化带里面的垃圾，为美化常山环境贡献出自己的一份力量。
3月25日下午1点，常山县慈善总会阳光义工队2011年度总结大会暨星级义工表彰大会隆重举行，县民政局党组副书记、县慈善总会副会长徐水珍参加会议并讲话。
（王利英）
3月6日上午，仙居县慈善总会联合仙居县信用联社营业部开展“学雷锋”暨三八节“党内关爱慈善基金”发放活动。此次慰问活动共走访基层四户困难女党员家庭，并送上了慰问金和慈善物资。
3月7日下午，浙江隆胜特艺有限公司“献爱心、送营养”《一杯牛奶工程》慈善捐赠仪式在仙居特教中心举行，隆胜特艺为特教中心100多位贫困儿童捐赠每人每周三杯纯牛奶，全年总计16000杯，总价值4万元。
3月12日下午，“无传销校园”创建活动暨玫琳凯爱心助学捐助仪式在仙居县埠头镇中心小学举行。现场，学生们参加了红盾教育基地“无传销校区”创建教育宣传活动，并纷纷在反传销横幅上签下自己的名字。玫琳凯（中国）化妆品有限公司向埠头镇中心小学捐赠价值10万元的多媒体教学设施，建成爱心教育信息中心。
3月30日下午，仙居县慈善总会第二届理事会第三次会议在名家酒店五楼会议厅召开。会上，县慈善总会会长徐薇薇回顾总结2011年的工作，并安排部署2012年的工作任务。会议审议通过《仙居县慈善总会第二届理事会第三次会议工作报告》、《仙居县慈善总会2011年度财务收支情况和2012年度资金预算安排的报告》；审议通过《仙居县慈善总会关于调整理事会部分组成人员的建议》；审议通过《仙居县慈善总会财务管理制度》、《仙居县慈善总会信息和通讯报道工作奖励办法》。
（王蕾）
3月28日上午，浙江省宁波市鄞州区慈善总会 “慈善春风行”第一站走进瞻岐敬老院，为那里的老人们送去价值11万元的慰问金和慰问品。
（王冠宇）
3月5日，永康市慈善总会召开“关爱老人基金”答谢会，通报基金设立与运行的情况。现场“关爱老人基金” 发起人金苏芝女士再次捐款20万元，社会热心人士也积极参与共捐得善款38万元，至此“关爱老人基金”达到76.54888万元。
3月8日，永康市慈善总会会长胡德伟一行前往永康市第一人民医院，为在永康工作多年的“新永康人”环卫工人张新广送上6000元救助金，帮助他解决突发急患需手术治疗费用。
（徐杭）
4月12日上午，浙江省宁波市鄞州区市民张女士代其父母将晚辈准备为母亲徐珍娥老人办80岁寿宴的1万元钱，捐赠给区慈善总会，并希望通过该会用于帮助贫困大病患者。
（王冠宇）
江苏
4月12日，南京市慈善总会常务副秘书长张大金、副秘书长刘善武、南京东南眼科医院分管副院长一行到浦口区石桥镇，就即将开展的困难家庭白内障慈善手术工作开展指导调研，石桥镇镇长、分管镇长、区慈善总会分管负责同志陪同。据悉，“困难家庭白内障慈善手术”是由市、区两级慈善总会联合开展的一项慈善活动，主要针对低保、低保边缘等困难家庭中患有白内障疾病，且适合手术治疗的患者，开展免费手术治疗，患者手术前的眼部筛查、手术前基本检查、手术费用、术前术后医药费用全部免费，一例救助可免达5000元的费用，慈善救助资金比例达100%。
（南京市慈善总会）
3月13日下午，苏州市慈善总会联合旺旺集团南京大旺食品有限公司，在苏州市福利院开展旺旺食品送关爱活动。南京大旺食品有限公司2012年捐赠价值约19.8万元食品，分别捐赠给苏州市社会福利院、市精神病福利院以及7城区的福利机构。
3月31日，苏州市慈善总会联合国美电器开展“行动献爱心，慈善进生活”暨 “购全险空调，为贫困儿童捐赠5元助学基金”为主题的慈善公益捐赠活动。现场，国美电器向市慈善总会爱心捐赠二万元，并向平江区培智学校学生捐赠学习用品。
4月9日，民政部在北京举行第七届中华慈善奖颁奖活动，对2011年度在中国慈善领域作出较大贡献的个人、企业和项目进行表彰，苏州市张家港市沙钢集团有限公司荣膺“最具爱心捐赠企业”殊荣，常熟市波司登集团董事长高德康被授予“最具爱心捐赠个人”称号。吴江市吴江亨通集团董事长崔根良、通鼎集团董事长沈小平均被授予“最具爱心捐赠个人”称号。
（苏州市慈善总会）
3月15日上午，溧水县慈善总会领导赴晶桥镇中心小学，了解家庭特困学生刘丽丽生活学习情况。并现场表态决定设立刘丽丽的助学专项基金，每月给予600元用于解决午餐、校车以及购买学习用品等费用，同时县、市慈善分别给予3000元、4800元的慈善助学金。随后，县慈善总会领导又来到刘丽丽的家中，看望她的奶奶、父母。并给她患肝癌晚期的父亲送去救助金3000元，同时要求镇民政办立即再为其办低保，享受最基本的生活保障。
（溧水县慈善会）
湖北
3月5日，宜昌市委宣传部、宜昌市广播电影电视局、宜昌市民政局、宜昌市慈善总会联合举办2007-2011年度爱心单位与个人的表彰活动。其中，市财政局等20家单位被授予“最具慈善爱心捐赠单位”；湖北宜化集团等20个企业被授予“最具慈善爱心捐赠企业”；蒋远华等10名同志被授予“最具慈善爱心捐赠个人”；刘发英等10名同志被授予“最具慈善爱心行为楷模”；市妇女联合会等85家单位被授予“慈善工作优胜单位”；赵小红、晏涛等52名同志被授予“慈善先进个人和慈善先进工作者”以予表彰。
（宜昌市慈善总会）
3月22日，宜城市慈善总会一届三次全体理事会在楚都山庄召开，市慈善总会会长石昌国主持会议。会议选举胡长君为市慈善总会法人代表、常务副会长，增补慈善总会理事会理事、理事会常务理事、副会长。
（宜城市慈善总会）
江西
3月8日，江西省慈善总会与江南都市报、南昌博爱集团旗下南昌市第五医院联合推出的“江南博爱见义勇为基金”正式启动，由南昌市第五医院捐赠20万元对见义勇为者进行奖励。
3月中旬，江西省慈善总会将中华慈善总会先期投放江西省的200册《慈善读本》发放到丰城市梅林小学和景德镇市第一中等专业学校。
3月19日上午，江西省慈善总会、省人民医院、江南都市报以及江西电视台新闻频道，在省慈善总会会议室举行“江西贫困血友病儿童救助”项目签约仪式，正式启动2012年江西贫困血友病儿童救助工作。省慈善总会将从儿童大病慈善救助基金中列支100万元人民币，救助100名血友病患儿。签约仪式由省慈善总会副会长杨运勇主持，省慈善总会副会长郭爱华、卢坤生，省保健委副主任、省人民医院院长时军，德国拜耳医药保健公司华中地区刘树松经理出席并讲话。
3月14日上午，南昌慈善义工协会义工们整理出几百件衣服、棉被和新买的100多双袜子，送到南昌市精神病院以解决几十个社会上收容来的患者缺衣问题。
（熊志亮）
3月6日，萍乡市民政局、市慈善会以及安源志愿者协会在青山镇敬老院共同举办“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”活动，为敬老院的孤寡老人送去由萍乡市的爱心人士秦斌武、兰子建、周德贵捐赠的46张新床和床垫，价值32000元。
3月15日上午，萍乡慈善会第三次会员代表大会在萍乡市会议中心召开。会议由萍乡市政府副秘书长李仕峰主持。省慈善总会副会长、省民政厅巡视员郭爱华，萍乡市政府副市长、萍乡慈善会会长聂晓葵，萍乡市政协副主席颜剑彬、邓斌等领导出席会议并讲话。萍乡市人大常委会副主任王开贵宣读市委书记刘和平，市委副书记、市长陈卫民发来的贺词。
会议总结萍乡慈善会第二届理事会工作，书面审议通过《萍乡慈善会章程（草案）》和《萍乡慈善会第二届理事会财务工作报告》，选举产生萍乡慈善会第三届理事会理事；召开萍乡慈善会第三届理事会第一次会议；宣布萍乡慈善会第三届理事会第一次会议选举结果。
（萍乡慈善会）
3月初，青云谱区民政局、区慈善义工分会、区社工协会联合省民政学校、省信息工程学院的学生们走进市博爱老年公寓、区社会福利院开展学雷锋献爱心活动。活动内容包括，与老年人组织文艺表演，互动游戏、包饺子比赛，学生们教老人养生知识，请福利院老党员给青少年讲雷锋故事等，使老人们在精神上得到关爱。
3月18日，青云谱区徐坊街道洪城路社区工作人员和社区志愿者、慈善义工，在社区主任刘南的带领下来到南昌监狱15区，与两名帮教对象见面并签署帮教协议。
（青云谱区慈善义工分会）
3月5日，湾里区慈善义工分会组织站前街办、区卫生局、规建局等单位在区文化活动中心开展“义务诊疗”、“卫生咨询”、“义务修理”、“美化家园”、走访残困和孤寡老人等服务活动。
（湾里区慈善义工分会）
3月5日，东湖区大院街道广场北路慈善义工分站，组织慈善义工开展“手牵手、邻帮邻，共建和谐大家庭”活动，义工们走访慰问社区困难户，帮他们解决困难。
（东湖区慈善义工分会）
3月5日，青山湖区慈善义工分会联合南昌海关驻高新区办事处组织党员、慈善义工及青年志愿者组成慈善义工小分队，赴扬子洲镇敬老院开展学雷锋活动。小分队为扬子洲镇敬老院送去大米、食用油、水果等生活用品，并为敬老院打扫卫生与老人们一起聊天。
3月7日，青山湖区慈善义工分会组织50名巾帼志愿者、慈善义工开展“迎三八，送温暖，展风采”活动。巾帼志愿者、慈善义工编成15个小分队，分别到全镇15个村的孤寡老人、残障家庭、贫困留守妇女儿童家庭进行慰问。
（青山湖区慈善义工分会）
3月7日，南昌市慈善义工协会会长余根水，高校联合会会长、市协会副秘书长徐志红，办公室主任李饶森专程前往江西财大蛟桥园北综合会议室召开调研会。会上余根水会长听取江西财经大学义工协会会长朱荷根，江西财经大学义工协会蛟桥区分会长韩凯英、麦庐区分会长王晓阳、枫林区分会长温朗海等关于2011年度义工协会义工人数、服务基地、参与的公益活动等情况的汇报。并重点介绍江西省及南昌市相关慈善政策和慈善工作经验。
3月19日，市协会募捐箱分会组织义工前往安义县新民乡为首批“助孤行动”服务基地举行授牌仪式。 “助孤基地”的成立将为孤儿们开展生活、心理、精神、亲情、教育等五个方面的帮助，让他们在轻松愉快的环境中茁壮成长。
3月31日，环保分会在凯德广场举行“地球一小时”熄灯环保公益活动，100多名江西农大园林与艺术学院慈善义工参加并为市民表演自己编排的节目。
（南昌慈善义工协会）
福建
3月27日，福州市慈善品牌项目“331”慈善救助工程2012年度发放仪式在长乐举行。现场，向部分救助对象发放救助金。据悉，2012年福州市本级慈善总会预计将发放救助金130多万元，救助1300多人。
3月28日，北京市朝阳区慈善协会李靓会长、孙涛秘书长一行13人到福州市慈善总会考察慈善工作，双方就慈善事业发展的经验和做法进行交流。
（郑玲台）
3月30日上午，由厦门市慈善总会副会长蔡宗葛带领慈善门诊部组织名医老专家走进同安区莲花镇云洋村为辖区的困难村民开展义诊活动，同时免费发放药品。
4月8日上午，厦门市血友病患者齐聚一堂,共同参加由厦门市慈善总会、厦门市第一医院和拜耳医药保健有限公司举办的“世界血友病日”主题活动。活动中厦门市第一医院血液科的樊亚群主任在现场耐心回答患者提问，儿科温红主任做关于血友病治疗的讲座。活动结束后，厦门市慈善总会为血友病儿童发放用药补助和慰问品。
4月10日上午，厦门市慈善总会会长蔡景祥带队走访市直机关党工委，就如何开展“雨润弱苗”大型扶助孤困儿童项目，与市直机关党工委相关领导进行研究讨论。
（厦门市慈善总会）
四川
4月11日，由四川省慈善总会、四川大学华西第二医院、三生（中国）健康产业有限公司联合发起的“挽救生命，再造健康”三生“爱心1＋1”先天性心脏病儿童救助行动正式启动。经过简短的筛查启动仪式后包括四川大学华西第二医院院长助理、儿童心脏中心主任华益民博士在内的先心病专家团队赶往筛查活动第一站――绵阳市北川县对17名来自北川羌族自治县和安县的先天性心脏病疑似患儿进行筛查，初步确定了符合手术救治条件的对象。
（四川省慈善总会）
4月10日晚，泸州市民政局局长、市慈善总会常务副会长刘洪来到泸医附院烧伤科，看望古蔺县石屏乡被沸水严重烫伤生命垂危的男孩王鑫，将5000元救助金送到王鑫的妈妈手中，并鼓励他们坚强起来早日战胜病魔。
（泸州市慈善总会）
4月10日，万向慈善基金“四个一万”工程活动第三期资助发放仪式在平武县总工会会议室举行。仪式上，31名受到资助的孤、残儿童、困难学生和群众每人领取了1000-4000 元不等的资助金。
4月13日下午，中华慈善总会“宝马爱心基金”平武贫困学生助学金发放仪式在平武中学会议室举行，“宝马爱心基金”在2011年资助金额9.4万元的基础上每年再提供20万元对平武县100名就读高中、技校的学子，给予每人2000元的资助。现场，获资助的学生和学生家长领取每人2000-5000 元不等的资助金。本次活动共发放资助金29.4万元。
(平武县慈善会)
广西
3月20日，南宁市慈善总会召开第一届理事会第五次会议。会议听取和审议了《南宁市慈善总会第一届理事会第五次会议工作报告》和《南宁市慈善总会2011年财务报告》，审议通过南宁市慈善总会人事调整方案。最后，市人大常委会副主任、市慈善总会名誉会长温守荣作了重要讲话。
（南宁市慈善总会）
陕西
3月3日，省慈善协会在西安隆重举行陕西省慈善志愿者分会（总队）成立大会暨“3.5”慈善志愿服务宣传周活动启动仪式。现场，与会领导向69个慈善志愿者服务团队授旗。同时，省慈善志愿者、陕西北通实业有限公董事长吴声鹏在省慈善协会建立1000万元“慈善志愿者助学和帮困”基金， 按每年增值5%计，即50万元捐赠省慈善协会，用于资助贫困大学生和困难群众。
3月11日，陕西省慈协志愿者总队与陕西北通实业有限公司联合组织志愿者在周至县西安农耕园举行“许美好愿望，献绿色爱心”主题植树活动。省慈协会长刘维隆，副会长李兴民、张凤英、孙忠信、张晓菊、周至县民政局有关领导、陕西北通实业有限公司董事长吴声鹏以及省慈协机关志愿者服务队、爱心达人、三线战友等11支志愿服务队共2000余人参加。
3月26日，由陕西省慈善协会、陕西省教育厅联合举办，陕西天朗地产集团、陕西省慈善书画研究会、陕西省教育书法研究会承办的陕西省首届“天朗慈善杯”少年书法大赛启动仪式在西安隆重举行。活动为期四个月，通过各市区初选、大赛组委会复评，评选出中学组120名、小学组180名选手参加现场决赛，最终评选出一、二、三等奖160名，其中中学组70名，小学组90名；优秀奖140名。
（陕西省慈善协会）
3月21日，由西安市慈善会、西安裕华建设集团捐资援建的安康洪水灾区慈安桥验收揭牌仪式在汉滨区县河镇县河村举行。仪式上，市慈善会副会长刘静中、西安裕华建设集团党委书记任中南、汉滨区委副书记王太芳分别发表讲话，安康市慈善协会会长段吾勇和西安市慈善会副会长刘静中为慈安桥竣工揭牌。
3月30日，西安市慈善会在止园饭店6号楼二层会议室召开慈善帮困调研工作会议。会议由市慈善会副会长兼副秘书长王晓军主持。会上市慈善会副会长韩建绪、黄继彪对此次调研活动进行部署，市慈善会副会长刘静中就组织好调研提出要求，市慈善会副会长张广元、仲瑞智、魏季棉及鑫龙集团领导、各区县慈善会会长（筹备组负责人）、市慈善会直属义工大队负责人共计50多人出席会议。
（西安市慈善会）
3月9日，宝鸡市慈善总会第二届五次理事大会在嘉信酒店召开，会议由朱宗柱会长主持。受常务理事会委托，常务副会长付忱作“关于2011年工作和2012年工作安排意见的报告”。王文华副会长作《2011年财务工作报告》。李海珠副会长通报了市慈善总会关于聘请市委副书记陈光明为名誉会长；聘请喻德鱼、李黑记、王宗礼为荣誉会长，董正坤、郝晓刚、杨宝芳、冯西见、王建民为荣誉副会长的决定。大会审议通过2011年工作报告，通过2012年工作安排意见，通过2011年财务工作报告，通过关于增补杨天明等9人为常务理事、张掌乾等24人为理事的提案。
（宝鸡市慈善总会）
4月17日，石泉县召开“全县慈善工作会议”，总结回顾县慈善协会2011年的工作；安排部署2012年的工作。县慈善协会会长孙富勇代表协会作工作报告，总结2011年的工作，安排部署2012年的工作；与会人员对孙会长的报告进行讨论。县委常委、纪委书记徐杰出席会议并讲话。徐书记立足全县，客观总结了石泉县慈善协会工作中取得的成绩。
（吴龙晏）
河南
3月6日上午，荥阳慈善总会理事宫爱丽与荥阳慈善总会工作人员一同来到环翠峪管委司庄村，为该村身患重病家庭困难的马凤英送去2000元的爱心款。
3月17日上午，荥阳槐树洼村村民马风英通过荥阳电视台和荥阳慈善总会，将100棵樱桃树苗捐赠给植物园，并与工作人员一起栽下树苗，以表达她对社会关爱的感恩之情。
3月29日上午，荥阳慈善总会工作人员到王村镇丁村一组贾文才家里，看望他两个身患重病的女儿贾倩和贾焕，并送去1万元的爱心款，以解其燃眉之急。
据悉，为更大程度地解决两姐妹的救医费用，荥阳慈善总会将设立专门救助这对患病小姐妹的爱心基金，接受社会各界的爱心捐赠，并将及时把善款送到她们手中。
4月1日，河南省荥阳慈善总会联合荥阳市第二人民医院启动“惠老健齿”――贫困老人牙齿修复项目，该项目至7月1日结束为期三个月。将援助100位需要做牙齿修复的60岁以上低保老人，援助形式为每人援助资金限额700元。
4月17日上午，“天瑞爱心书屋”图书捐赠仪式在荥阳市第六小学校举行，天瑞集团郑州水泥有限公司通过荥阳慈善总会向市第六小学捐赠图书4700多册，价值5万元人民币，该书屋是天瑞集团郑州水泥有限公司捐赠的首个“天瑞爱心书屋”。
（王佳）
4月13日，河南省淮阳县召开慈善工作会议。会议回顾总结去年的慈善工作，部署今年的工作任务，表彰奖励2011年度慈善工作中涌现出来的先进集体、爱心企业家和爱心个人，并对2012年的“扶贫济困一日捐”活动进行安排。
（杨东魁）
安徽
3月6日，为使由中国神华集团神华公益基金会联合中国社工协会发起的2012年度“神华爱心行动”专项医疗救助项目在合肥市顺利实施，合肥市慈善协会制定了详细的实施方案，并针对资助对象、病种、金额、项目合作医院等作了进一步说明。同时及时给县（市）、区慈善会（民政局）下发活动通知。
3月15日，合肥五里庙家装饰世界向市慈善协会捐赠36套由木工高手制作的家什品慈善竞拍款3000元，另向肥西县高店敬老院捐赠物资为45个床头柜、25个小板凳。
3月19日下午，由合肥市慈善协会常副理事黄茜带队，以合肥百大集团百大电器总经理助理为主的“百大爱心服务队”部分成员来到肥东县光荣院开展献爱心活动。队员们纷纷为老人修剪指甲、剃胡须、叠被子。同时，百大集团还为肥东县光荣院的老人们捐赠10床棉被、5个足浴盆、48双棉袜、2件夹克、5条围巾、20副护膝和10副扑克牌等爱心物品。
3月28日，安徽宝申会计师事务所向合肥市肥东县、长丰县部分乡镇敬老院捐赠一批价值7万多元的空调、电扇、办公桌椅等物品，用于解决和改善敬老院办公和五保老人居住条件。
（卢曰芳）
4月1日，铜陵市慈善总会负责人将12000元救助金送到贫困白血病患者刘正霞手中，以帮助她减轻巨额医疗费。
（许冲）
3月2日，马鞍山市慈善总会就赴南京考察期间学到的经验召开学习会，并确定在条件合适的时候，增设“义工部“；在调研的基础上试行“个人慈善冠名基金”；督促含山、和县尽快成立慈善分会，以完善全市慈善网络。
3月中旬，马鞍山市慈善总会副会长周林兴受龙李海会长、张国华常务副会长委托，携工作人员对获得2010年度“慈善一日捐活动组织工作先进单位”的20家单位赠送奖牌。并代表“马鞍山慈善一日捐领导小组”对他们近年关心支持“慈善一日捐”活动表示衷心感谢。
4月初，马鞍山市慈善总会对2011年度“慈善一日捐”捐赠活动情况以及2011年7月1日――12月31日接收捐赠详情在《马鞍山日报》、“马鞍山慈善网”、《慈善之窗》宣传栏进行公示。
（杨欣）
2012年3月，芜湖县慈善协会理事会副会长单位芜湖安奇集团，实施“安奇驾驶技术免费培训”项目，分批为100名城乡低保户、特困户、重点优抚对象提供驾驶员技能培训。首批培训学员30名。让困难家庭人员学会一技之能，帮其走出困境。
（戴军）
新疆
3月5日，克拉玛依市慈善总会全体党员干部来到市福利院开展学雷锋活动，队员们通过清扫院内道路飘洒的树叶、零星杂物等劳动，为生活在福利院的老人、孩子以及工作人员创造一个良好、整洁的室外环境。
在“3月5日”雷锋纪念日来临之际，康佳集团有限责任公司通过克拉玛依市克拉玛依区慈善协会将价值1500元的学习用品捐赠给多为困难群体、外来新市民的孩子们就读的金龙镇第十四小学“慈善爱心屋”。
3月7日，在三八节到来之际，市委副书记、组织部部长张红彦，副市长、市慈善总会会长祝贺香，市慈善总会副会长、秘书长赵红华，市妇联副主席米娜娃・苏莱曼等领导同志，分别慰问克拉玛依市困难母亲家庭代表，并为他们送去了节日的祝福。
3月7日下午，克拉玛依市慈善总会党支部书记赵红华组织全体党员干部，按照市委工作安排，认真学习徐卫喜书记在市委业务工作会议上的讲话以及《做强班子，做实基础为跨越发展和长治久安提供坚强组织保证》、《立足文化引领，建设舆论环境，为建成小康社会全国先进市提供思想保证和精神动力》、《务实创新，开拓进取，努力开创统一战线工作新局面》等工作报告精神。并结合慈善工作，明确工作目标，增强责任感和紧迫感。
3月9日，克拉玛依八一小学校园“慈善爱心屋”・校园“慈善图书屋”授牌仪式在八一小学广场举行。市慈善总会副秘书长、综合部部长赵娣同志、克拉玛依区慈善协会副会长、秘书长蔡玮同志为八一小学的校园“慈善爱心屋”・校园“慈善图书屋”授牌，并为19家捐赠单位颁发“慈善捐赠证书”；该校24名优秀小学生代表受助学生接受捐赠单位资助的书籍。
3月10日上午，克拉玛依市慈善总会副会长、秘书长赵红华带领部门工作人员以及克拉玛依区慈善协会、白碱滩区慈善协会一行11人，在文化大山门前开展“慈善为人、善举济世”社会服务咨询活动，向前来咨询的市民发放宣传单、慈善社会救助项目宣传册、受助学生“感恩祖国、感恩社会”征文集等资料，现场发放宣传单、册共计2000余份。
（赵娣）
3月30日，兵团慈善总会举行 “血液病儿童专项救助基金”启动仪式。兵团党委常委阿布力孜・尼牙孜出席仪式并讲话。仪式上，新疆青松建材化工（集团）股份有限公司、新疆银隆农业国际合作股份有限公司共捐赠40万元善款，成为此专项基金启动后慈善总会收到的首笔救助款。来自农十师一八三团的8岁血液病儿童周鑫鹏成为第一名受助患者，获得了专项基金的5万元救助金。为使有限的资金真正用于救助贫困白血病儿童，兵团慈善总会将按照公开、公平、公正的原则，严格把关，专人负责，规范化运作救助资金，力争使项目成为“阳光工程”。
自闭症教师工作总结范文第8篇
诵读国学经典，传承传统文化，吾在做，吾在坚持。在课堂上，我用多种形式指引孩子们诵读，让孩子们在一种轻松的气氛中保持高昂的诵读兴趣，又在诵读中，孩子们自觉地去了解经典，在经典中收获。
【关键词】
诵读经典 文化传承 明理 尊重 谦让 品德高尚
【目 录】
开头……2
一、诵读经典的必要性……3
二、诵读经典，吾在做，吾在坚持……5
1、课前2分钟的齐声诵读 ……5
2、及时检查背诵，让背诵成为常规作业……5
3、举行书写经典的硬笔书法比赛……5
4、举行多种形式的诵读比赛……6
三、经典诵读的教后收获……7
1、学生心境认识的变化……7
2、学生言行举止的变化……8
3、学生成绩在不断提高……9
四、经典诵读在延续……9
开头
去年11月，在参加省骨干教师跟岗培训时，遇到了一个好导师——__校长，她很重视经典的传承，她说：“诵读经典，就是每天与圣人对话。几千年传承下来的东西，我们不能丢掉，像《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》《治家格言》《增广贤文》《千家诗》《幼学琼林》《笠翁对韵》《龙文鞭影》等蒙学，《论语》《老子》等四书五经之类，都应该让孩子们去读，去背，利用测试、考试、多种形式的比赛来培养孩子诵读的热情，使学生从小就懂得自律，慎独。” 是的，浩瀚五千年，中国传统文化博大精深。国学作为中华文明的重要载体，其经典著作凝缩着中华文化之精髓 ，其思想智慧成为了传之千古的结晶。国学经典不仅是中华民族的灿烂遗产，也是中国人不可或缺的精神力量。
中华传统文化以儒家思想为主体,融合道家、法家、墨家等多个思想流派,内涵丰富,广博精微。北大教授季羡林说：西方文明辉煌了二、三百年，这是三十年河西，下一个将是三十年河东，这个世界急需东方文化的纠正，否则，世界前途危机重重。他曾在一次国际会议上发言：“只有中国文化、东方文化可以拯救世界。[3]”虽然本人认为季老说的这句话有点过于夸大我们文化的作用，但我十分认同中华传统文化中华民族的精神大厦之基，是每一个炎黄子孙的的立身处世之本，是华夏儿女世世代代饮之不竭、无可替代的甘泉。我们在文明中，轻易地遗弃了自己的瑰宝——国学经典。传统被我们远远地抛向了身后。我们的基础教育体系中，对于国学的普及几近空缺。以致使我们的新一代虽然具有一定的学识,但对民族文化缺少真正的感悟,也缺少一种文化的气质[3]。国学经典是我国人民几千年来处理人的内部情感、人与社会关系和人与自然关系实践的智慧结晶，它所蕴涵的“仁、义、礼、智、信”,能让人以健康的心态来适应社会变迁中的不确定因素,儒家文化中“修身、齐家、治国、平天下”的大气与豪迈更是我们弥足珍贵的精神遗产[1]。
读国学经典，如徜徉于经典的字里行间，仿佛在聆听先哲圣贤们的谆谆教导，他们的知识、文化乃至思想，历经千年而不衰，影响了一代又一代的人。对小学生而言，诵读国学经典，既能让他们了解中华文化之根、把握中华文化命脉的有效途径，也能使他们树立民族自信心、提高人文素养，在文化冲击和碰撞中得以创新性的发展[1]。
诵读国学经典，传承传统文化，我觉得是非常重要的。下面，我就自己的教学经历谈谈我认为诵读国学经典的必要性和一些做法，
一、诵读经典的必要性
中华文化源远流长，博大精深，是中华民族赖以生存的精神支柱和心灵家园。国学经典诵读是中华文化的集中体现，是民族精神的重要载体。诗经楚辞、老庄哲学、史记汉赋、唐诗宋词，明清小说，如同浩瀚宇宙中一颗颗璀璨的星辰，闪烁着美丽迷人的光芒。通过诵读这些流光溢彩的国学瑰宝，可以使学生感受到民族文化的源远流长，儒家思想的博大精深，从中汲取民族精神的源头活水。[1]
比如《易经》——有“不学易无以为将相、无以成太医。”之称，《易经》就是经典的源头活水，是万经之首，让孩子读《易经》！童蒙养正！《大学》是“中国独有之宝贝”，读《大学》可以培养孩子敦厚中正之性，有利于树立正确的人生观、价值观、世界观。《中庸》能够开发领导潜能，培养处理人际关系的智慧，成为一个高eq素养的人才。《老子》是中国人的智谋奇书，熟读《老子》，领悟《老子》，可以使人智慧超群，卓尔不凡。《论语》——中国人的“圣经”，有“半部《论语》治天下”的赞誉，教会一个人“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。《千字文》是最好的童蒙识字教材，让孩子及早养成自主学习的兴趣及探究式学习习惯。《三字经》是一部高度浓缩的中国文化简史。《弟子规》是一整套系统化的“儿童行为守则。而这8本书，除了《易经》和《论语》是上1万字的，《老子》和《中庸》是4千和5千，其他的都是一千字左右。很短，而且好几本书的内容都是浅显易懂、朗朗上口、易记易背。孩子们读了，必定会受益匪浅！
如今,外来文化、网络文化等所谓“流行文化”对孩子们的影响越来越大,不少孩子不但在文化素养方面出现严重“营养不良”,还不同程度地表现出浮躁、自私、好逸恶劳等不良心态。而通过经典文化的诵读,一方面，我认为可以用传统文化为其打亮生命的底色,让他们在中华传统文化的滋养中健康的成长。如《弟子规》的“首孝弟次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文”与“先成人后成才”的教育理念是完全一致的，通过诵读国学经典，让学生在学习过程中，把这样一种思想转化为自己的行为，明确不光要做一个知识渊博、能力高超的人，更重要的是先做一个品德高尚的人。读经典，虽然孩子们现在还不完全理解,但会在他幼小的心灵中潜移默化地影响其日后的人生态度和方向。“以文而化”,逐渐培植其福德、开启其智慧,从而奠定他一生的高远见识和优美人格。
另一方面，小学阶段这一人生的黄金时间广泛诵读国学经典，不仅能增大识字量，扩大阅读量，增加诗文诵读量，而且可以使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，奠定语文基础，在记忆的黄金时代，增强经典储备，从而扎下语文水平厚实功底。正所谓，胸有万卷书，下笔如有神!在孩子们的写作中，也能引经据典，提高写作水平。例如：《论语》的 “温故知新”、“人无远虑，必有近忧”、“学而不思则罔，思而不学则殆”等。熟读成诵精美语词和积累一定的文史典故后，才有可能内化为自己的语言， “多读胸藏万汇，勤写笔下生花”， 在说写时便能信手引用或化用， 使语言的表达更生动、隽秀和富
于情理和哲理。二、诵读经典，吾在做，吾在坚持
在参加省骨干教师培训的跟岗学习之前，我也有让学生进行诵读。当时诵读的是《弟子规》，是利用每个星期一的班会课讲完班会主题后进行的，朗诵的时间大概是十几分钟。一个星期才只有那十几分钟，孩子们就是读过而已，根本记不住，一点效果都没有。因此，我对经典诵读投入的热情是很淡很淡的。在跟岗学习时，了解到__校长于10年前就在全校实施经典诵读校本课程，对诵读的解读与操作，均取得了良好的效果。令我坚定了我一直让孩子们读经典的想法 。学习回后，我就改变了经典诵读的时间和诵读方式，并且针对经典诵读，开展了一系列的活动。下面就是我的一些粗浅做法：
1、课前2分钟的齐声诵读。
我把经典的时间改为语文早读和语文课（也就是我的课堂）课前的2分钟。每节课坚持做到坚持课前2分钟组织学生诵读，并做到全程参与，学生全员参与。
从打预备铃开始到正式上课，这段时间足够孩子们读很长的一段了。拿《三字经》为例，从打预备铃开始就从“人之处，性本善”齐声诵读，到上课铃响，孩子们可以读到“弟与长，宜先知”了。为了让孩子记得牢，我不会让孩子读这么长的。继续拿《三字经》为例，我让孩子们从“人之处，性本善”读到“幼不学，老何为。”读完再重复。连续一个星期都这样诵读，除了有自闭症的陈康睿同学，基本上每个孩子都能倒背如流。在第二个星期，就增加多一点，让孩子读到“弟与长，宜先知”。到第三个星期，就从“玉不琢，不成器”一直到“此五常，不容紊。”反正每个星期总有一段文字在重复，总有一段新的内容加入。这样坚持下来，让孩子们读而成诵，诵而能背。不用两个月，孩子们就能把《三字经》非常熟练地背出来了。
2、及时检查诵读，让诵读成为快乐的常规作业。
我知道，要让孩子们认真对待经典诵读，单纯让他们自己诵读是不行的，他们的兴趣不会持久的。于是便在不影响课堂教学的情况下，利用我能用课堂时间去检查、落实。
（1）利用班会课，多种形式检查孩子的诵读。
随着诵读的不断推进，渐渐地，悄然间，学生的诵读已转为背诵了。于是，我便采用多种形式来检查学生的背诵，如：抽背，师生背，分组背，男女生背、接龙背等。拿抽背来说，就是随机点5到8个号数的同学上讲台诵读，坐在座位的同学上台诵读的同学的内容，台下的同学读哪句，台上的同学就从那一句开始背诵，直到老师喊停。那么多双眼睛盯着，诵读的同学不紧张也不行。而且，我让台下的同学都当评委，诵读完毕，就让他们评出哪个同学读得最好。这样一来，所有的孩子都能认识到经典诵读的“重要性”。让他们都知道，平常不认真诵读可不行啊，这人，可丢不起！
（2）利用阅读课，分享经典里面的精彩故事，让孩子对经典有所理解与感悟。
本人认为，语文的学习，单纯是靠课本的那30几篇课文的知识是不够的，语文，应该是在课文的基础上，教会孩子去阅读，大量地阅读有益的书籍。于是，我便在我任教的课程上，挤出了两节课作为我的班本教研课——阅读课，这两节阅读读是让孩子们进行阅读，然后分享阅读体会与心得。当经典诵读进行到一定程度，我觉得比较成熟时，便举行经典阅读的分享会。虽然平常只是让孩子们单纯地诵读，我并没有进行讲解，但孩子们在分享会上还是妙语连珠，对经典还是理解得挺深刻的。真是“书读百遍，其义自现”呀。
有一次分享会上，我班的曾俊哲如此说道：“通过学习《弟子规》和《三字经》，我觉得很有用。因为可以从里面学到很多知识，教会我遇事应如何做。《弟子规》一书里还有《二十四孝》，是教人们如何孝顺需要孝顺的人的。这三本经典书籍，如果你认真读的话，可以让你变得更加聪明，学到更多知识。我们小学生就应该多读点国学经典。比如《三十六计》《孙子兵法》《孟子》《老子》……”
黄蕊同学就这样分享：“今天，我在重复诵读《三字经》，读到“香九龄，能温席，孝于亲，所当值。”时，我忍不住去看注解。哦，原来黄香是个男孩，他九岁的那年冬天，他父亲让他上床睡觉，因为被子单薄，刚睡下时非常冷。他想，父亲一定跟自己一样感觉到非常冷的。于是，黄香在每次父亲准备睡觉前，都为父亲暖被子。读完注解，我非常感动，我要立志成为孝顺父母的好孩子。”
多深刻的体会啊，孩子们在这些同学的影响下，不再用老师说些什么了，他们对于诵读经典的兴趣自然就更加浓厚了。
3、举行硬笔书法比赛，书写经典。
好的做法不怕展示。经过一段时间的诵读，我便会在写字课上，举行书写经典的硬笔书法比赛，。把每一个孩子的作品都在自己班的走廊上的两块展板上进行展示。让孩子们自己当评委，给自己喜欢的写得好的作品打星，星星多的同学就能获奖，颁发奖状。这样一来，既能检查孩子们的背诵情况，又能检查他们的书写能力，让他们从读到写，做到质的提升。并且，通过这种评奖的方法，孩子们对经典的热情得到进一步的提升。
4、举行多种形式的诵读比赛。
单纯以上这样的检查，是不够全面激起孩子们对经典诵读的兴趣的。于是，我精彩举行丰富多彩的诵读比赛。在我们学校，有一个专门给孩子们展示才艺的小舞台，平常不怎么热闹，只有到星期五的第二课堂才有班级去表演的。我觉得闲置的多可惜啊！于是，我就把孩子们拉到小舞台上，让他们上台表演。表演前，让孩子们自己报节目，可以个人诵读，小组读，好朋友对读，也可以唱，可以配乐表演。还让孩子们自己选拔主持人，写主持稿。表演时，孩子们就是主角，也是评委，而我，就是幕后工作人员，放音乐，当指挥，及时拍摄精彩镜头……
赛后，我会及时地公布比赛结果，颁发奖状，并把一个个精彩瞬间打印出来，在班级的展板展示。还把照片发到班级的微信群里，让家长们都看看孩子们的精彩表演。有家长的督促与表扬，家校结合，这样一来，孩子们的诵读热情就更高涨了。
从认真抓经典诵读到现在，说长不长，但也差不多4个月了。在这段时间里，我觉得还是挺有收获的。
有一次，因为数学老师有点事，要我代课，我就提前跟孩子说：“下午的第一节数学改上语文。”孩子们一听，都高兴地“耶”的起来，有两个孩子兴奋地说：“好啊，又可以读《三字经》了！”嘿嘿，原来，孩子们是那么喜欢经典诵读的。
还有一次，我去参加培训学习。那一天是星期四，下午两节是我的班本教研课——阅读课，有语文老师来代课。她说：“这一节由我来上语文，为你们评讲练习册。”孩子们一听，马上反对：“这是我们的阅读课，我们要读书，要分享《弟子规》和《三字经》。”那个老师没办法，只好让他们自己读书了。学习回来后，那个老师把这个情况告诉我，我一边听，一边暗自高兴，高兴我的孩子们终于真真正正爱上经典诵读了。
三、经典诵读的教后收获
读经典，不一定要讲经典。如《弟子规》，它浅显易懂，又涵盖了很多为人处世、尊贤敬老的道理，多读、多背，时间长了，学生们或多或少都能有所领悟。记得跟岗学习时，关校长说到她在荔园小学实施的经典诵读，也是没有去解释经典里面的内容，就是让孩子们去读。她说：孩子们读着读着，自然就会理解的了。”我经过亲身实践，这话不假。我在班里进行经典诵读，从不增加学生课业负担。学生诵读过程中不布置作业,不考核,只是由老师由学生代表带领集体诵读,天天坚持,两个月轮换一次诵读篇目,不强求学生背诵,能背多少算多少,这样，既让孩
子们在一种轻松的气氛中保持高昂的诵读兴趣，又在诵读中，孩子们自觉地去了解，自己在经典中收获。实话说，孩子们的收获还真不少。1、学生心境认识的变化。
除了前面讲到的让孩子们分享阅读经典的心得之外，我还鼓励孩子们把自己的收获写下来。以下内容来自学生的日记。请容我列举多两三个孩子的日记来表现孩子们的收获，以表达自己内心的高兴，高兴我当初的决定与坚持。
20__年3月14日
__：《三字经》是一本挺有趣的书，三字一句，读来琅琅上口。这个学期，班里开始诵读《三字经》，我们每天都大声朗诵，读着读着，我就开始阅读它每一句话的故事。比如：“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”讲得是孟母三迁和孟子逃学后孟母剪布教子的故事。了解了句子的内容，我就开始背诵《三字经》了，这样，我就可以牢记句子了。
《三字经》已经深深地印在我的脑海里，再也擦不掉了。
__：学习《弟子规》，体会多多，收益无穷。每当背诵起《弟子规》来，我们总觉得琅琅上口。但我们并不是空口读，我们还把《弟子规》的内容学以致用。《弟子规》是一面无形的镜子，使我们认识自己的缺点，并改正错误，是我们的精神粮食。
__：《三字经》是王应麟的作品，它的意义很好。比如：玉不琢，不成器；人不学，不知义。释义是：玉石如果不经过精雕细刻是不会变成工艺品的，人如果不学习，就什么都不懂的。我体会到了，一个人如果不去学习，就永远都不懂，学习是很重要的。如果什么都不学，那他活在世上有何用呢？你不学习，谁也教不会你！
《三字经》这种圣贤书，包你一看，就会被这些知识迷得流连忘返的哦！
__：感谢《三字经》和《弟子规》给了我这么多知识。不过，更要感谢的人是梁老师，是老师叫我们买，带我们阅读朗诵的。谢谢梁老师！
__：这个学期，老师让我们每天都读《三字经》。读《三字经》的这两个星期，我发现里面的故事向我们展现了一个个迷人的世界，无数的故事教会了我们如何辨别美与丑，善与恶，真与假，诚实与欺骗，友爱与仇恨……教会了我们要孝敬父母、长辈，尊敬老师。《三字经》和我们上学期读的《弟子规》像一盏神奇的灯，照亮了我们的心和前进的路，引领我们茁壮、健康地成长。
2、学生言行、举止的变化。
读国学经典，能助今人修身怡心，达到“腹有诗书气自华”之境界。无论是诵读《弟子规》还是别的国学经典，诵读都只是手段而非目的，应通过诵读“明理晓义”、“自省自悟”，最终转化为自觉的道德观念与行为规范，提升自己的综合素质。经典诵读于日常的教学生活中，能规范学生言行，帮助学生养成良好的日常行为习惯和学习习惯[2]。能让孩子们的言谈举止悄然发生了变化。
自从进行经典诵读这一活动后，我班的孩子们比还没有开展国学经典诵读之前比变化比较大，变得更加谦让、团结同学、尊重师长了。每天清晨，当教师来到校园，迎面过来的同学都会立即站定，恭恭敬敬地向老师敬礼、问好，课间打逗现象明显减少，在潜移默化中，培养了学生讲文明知礼仪的习惯。
记得上学期接手这个班时，孩子们都是比较活跃，比较傲气，或者说是带点“傻气”，倔，不太懂得尊重老师，很多时候见到老师都不会叫，行为习惯不太好。二年级整一学年，都没拿过一次的文明班。现在呢，上学期就拿了四次的文明班（一个学期总共是5次的）。和我拍档的数学老师说：“这班孩子，太有礼貌了，在什么地方见到我，都会敬礼叫老师好。以后，就算十年后见到，他们一样记得老师，很热情的。”不是我夸自己班的孩子，是全校的老师都可以看的到的，每天放学出校门，只有我班的孩子会跟老师说：“老师，再见。” 而且是很尊敬，很有礼貌，脸上带着纯真而灿烂的笑容，让我才送他们走就又期待着与他们相见。
班里有一个比较内向的娇气小女生潘玟心，她的妈妈跟我反映，自从班里举行经典诵读之后，孩子更懂礼貌，言行举止变得更加彬彬有礼，学会跟外人打招呼。最关键是懂得孝顺父母，听教易教了。以前，放学一回家，谁也不叫，吃饭还要爸爸妈妈请很多遍。现在呢，一回家，书包还没放下，就先叫家里人，因为妈妈带着个小弟弟，比较忙，她懂得做一些家务，帮忙盛饭、扫地等。见妈妈累了，还会贴心地倒上一杯热茶，为妈妈带开小弟弟。“父母呼，父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承！”看来孩子们没白读呀。
__的妈妈则很开心地告诉我一件事：有一次，和女儿在客厅里看书，爸爸则在看电视，当时看电视的声音很大，女儿就叫她让爸爸开小声点。她觉得电视的声音没什么影响，就不叫。女儿立刻说：“《弟子规》里说，读书法有三到 心眼口 信皆要。爸爸这么吵，我心都到电视里去了，还怎么用心欣赏呢。”她爸爸一听，立刻把电视关了。看到女儿的成长，夫妻俩都开心地笑了。
是的，孩子们在诵读经典时，不仅能够识字认字，更是逐渐在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的的美德，培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养。。
3、学生成绩在不断提高。
记得当时跟岗学习时听__校长介绍如何进行和坚持经典诵读后，我们学员质疑：会不会因此而影响考试成绩？关校长肯定地说：“孩子们连文言文都背得那么好，课文的背诵算什么了，学习自然就变得更好了。”经过我的验证，这话是正确的。不但不受影响，而且还有所提高，我班期末考试的语文成绩就比期中考试进步了两名。
四、经典诵读在延续……
李嘉诚先生感叹：儿童时期学的《三字经》、《千家诗》、《诗经》、《老子》、《庄子》等，这些知识弥足珍贵，它令我终身受益！虽然李嘉诚只有初中毕业，但不影响他成为大企业家、大慈善家，所以一个人的成就，关乎他小时候精神喂养的是什么！
上两个星期，爱人的大舅舅得的鼻咽癌，晚期，我的家婆（也就是大舅舅的妹妹）打电话给大舅舅的四个儿女，叫他们凑钱治爸爸，他的两个儿子和两个女儿居然都一致说不出钱帮他治疗，怕花了钱又没治好，白白浪费了钱财。其中，有一个女儿很犀利地说：“要我凑钱治我爸，我没钱的，一千块都没有。”我家婆说：“那个是你爸爸，你没钱，借钱也要借啊。”她居然说：“问你借行不行，借了可不能要催我还呀，我可能十年都还不上的。”气的我家婆一个晚上都睡不好。唉，不孝敬父母，那养儿女干什么？“百善孝为先”国学经典就是提倡人格的修养，重精神品质的养成。
诵读经典对一个人品格的形成、知识结构的构建会产生一定影响。国学经典对人的影响会随着一个人阅历的丰富越来越明显,越来越深刻,甚至会影响人的一生。开展经典诵读活动,就是从生命成长的意义上解放学生,它还原了教育的本质:化民成俗，就是让他们以博大精深的中华传统文化为基础,站得更高,行得更远。
但是，做经典诵读要排除功利思想，踏踏实实地做事,不能片面追求形式,不能急功近利,生读而成诵,久诵能背,日后能用,吸收与内化都需要时间。关校长做经典诵读都整整做了十年，直到她退休为止。十年磨一剑啊！而我呢，才刚刚开始，经典诵读这条路，漫漫长而修远兮，吾将不息求索，一路坚持，尽自己绵薄之力，为中华传统文化的的传承做一点点的贡献。我相信只要对经典诵读这一活动持之以恒，利用青少年身心发展的这一黄金时期，用国学经典教导天性善良的儿童，即可“少成若天性，习惯成自然”。我期待着：儒雅俊朗的少年君子们，立于中华五千年的经典文化的肩上，面向世界，走向未来！
【参考文献】[1] 大成学校小学部 高晶 《国学经典诵读伴孩子快乐成长》 2012-12-26 白春平 《国学教学