政治学习笔记范文

政治学习笔记范文第1篇

(一)为什么共产党是工人阶级的党。

(二)为什么只有工人阶级才能领导革命。

(三)共产党是工人阶级先进的、有组织的部队。

几个问题：

1、工人阶级中为什么会有贪污分子?

因有些工人出身非无产阶级或受资产阶级、旧社会的影响。

2、为什么大学教授也是工人阶级的一分子?

因阶级的划分是从占有生产资料来划分的。工人阶级不占有生产资料。知识分子、大学教授不占有生产资料，所以也算工人阶级。

3、中国革命是靠工人阶级领导的，资产阶级和农民为什么不能领导革命?

在这次五反运动中就可以看出资产阶级具有“五毒”，不能领导。孙中山领导革命就没有成功，亦是说明资产阶级不能领导革命。农民对革命虽有很大功劳，但不是领导革命。土地革命是共产党的政策，不是农民提出的。农民集体生产也要由共产党的领导而不能由农民领导。农民也不能领导，如有的地区农民在时犯平均主义。

工人阶级领导是指以工人阶级的思想、政策来领导，而不是一定要工人当厂长、市长来领导。

5月3日政治学习小组讨论会

讨论题：l、为什么说中国共产党是工人阶级的党?

李：工人阶级有组织性、纪律性、创造性。马列主义传到中国来后与工人运动相结合产生党。

戴：与李的认识相同。

章：党员成分虽大部分是农民，但不能决定党的性质，党的性质应由党的主张来决定，以桌子用木头做成来比喻。

丁：共产党是否亦代表农民阶级的利益?

陈：党员虽然多数出身农民，但思想已是工人阶级。

章：农民有私有观念，工人大公无私。

戴：工人是从农民中产生的，农民与工人分不开。

李：工人阶级先进，农民落后，工人集体，农民散漫。

章：工人无生产资料，革命无顾虑，最彻底。

戴：工人阶级受压迫剥削最深，农民保守狭隘，革命胜利也不能巩固。

李：党员大多数是农民，干部也是农民出身，为什么共产党是工人阶级的党?

2、你过去怎样认识共产党的?

陈：过去听反动派说共产共妻，到哪里就要把人杀到哪里，共产党很穷，要拿东西。因此在精简时自己请求停职，害怕以后拿不到薪水。复职后才体会到党是替工人着想的。在反动派时20多年没读书机会，今天能学习文化、政治，真正体会到翻身做主人。反动派时候如出了局子绝不会被收回的，也不会在离职时得到救济的。

韩：和谈时认为两个党是争领导权。解放战争不断胜利，觉得很神秘。解放后对党员成天忘我地工作、刻苦积极觉得怀疑，到底为了什么?为了钱还是为名。从物价稳定减低，生活好转，国际地位提高，自由幸福才体会到党的伟大，党员成天是为了革命为了实现共产主义，是最光荣的。

戴：解放前听反动派说共产党杀人放火，害怕共产党来了活不下去，被俘后受了政治教育还不信，认为共产党讲话很漂亮。看到党员很朴素艰苦，体会到真正是为穷人打算的，共产党是为了人类的解放。

李：参加革命后看到有飞机，自己没飞机，就生气，不相信领导上说的自己有飞机，在晚上行军，打敌人尾巴，不正面打击，又不见自己的飞机大炮，对胜利缺乏信心，不想学政治，经过济南、淮海战役才相信共产党真的有武装，有办法。

丁：小时候听说共产党要杀人，同时看到、日本鬼子抓到共产党就杀，就害怕。解放战争时认为共产党武器差，打不过。解放后认为对党员总是另眼看待，自己不落后就行了，通过三反斗争，党对贪污分子的处理、教育改造的态度以及华东局处理七个党员的决定，更认识到党的大公无私和伟大。

章：解放前听逃亡地主谣言，共产共妻，扬州解放后公布三大纪律八项注意，感到怀疑，(觉得是)是暂时的，经去解放区的同学劝说去华大学习，自己不敢就进扬州中学，经青联及教师教育才认识到党是为人民服务的。解放前在学校听老师宣传家里被斗争，母亲坐香台，等解放后才知道这位老师是地主。

陈：镇反时认为丈夫过去当过保干事，参加，觉得不登记不行，登记后又怕被追捕，怀疑登记是骗人。有的不登记仍是逮捕。

丁：抗美援朝时怕回来，不敢出头。捐献年奖金时认为是圈套，看到党员都捐献，认为做党员要带头，不容易做。

韩：抗美援朝时听王复灵、谢增鸿说要去打游击，就认为共产党一定要失败。工作不敢积极，怕回来吃亏。三反运动开始认为党乱搞，心中无数，后来才知道，把问题搞清楚。

5月8日第二课(共产党员必须为实现共产主义而奋斗)

一、只有实现共产主义劳动人民才能彻底解放。

二、什么是共产主义社会。

有人片面地认识共产主义：如人人吃鸡汤下面，人人住楼上楼下，装电灯电话。

共产主义应该是生产资料是公有的，如机器，大家集体劳动。生产量很多，用机器生产。是共产党的政策，不是共产主义，共产主义是建立在高度的生产基础上的。工农业电气化，劳动所得归劳动人民所有。无人剥削人、人压迫人的现象，每人都为公共利益工作，生产计划化、自动化。

三、社会主义是共产主义的第一阶段。

5月14日政治学习小组

对阶级的看法：

吴：阶级是职位高低的区别。

陆：新民主主义社会要消灭阶级，三反五反后资产阶级就要消灭。

吴：现在阶级还没消灭，因为职位高的瞧不起职位低的。

对工人阶级被剥削的看法：

吴：既不被剥削，亦不剥削别人(过去是被剥削的)。

陆：资产阶级存在，工人还是受剥削的。

诸：资产阶级要赚钱，所以工人还是受剥削。

对剥削的看法：

张：合法利润是不是剥削。

吴：过去应该拿的钱没拿到，所以是剥削，今天应该拿的钱都拿到，所以没有剥削。

张：剥削的意思不是剥夺削弱，如八小时工作增加到十小时就是剥削。

诸：自己不费力气剥夺别人的劳动果实。

剥削为什么不好：

张：剥削是不劳而获，所以不好。

诸：剥削不能提高生产，影响生产力的提高。

为什么共产主义最美满、幸福。

吴：没有剥削阶级，生产自动化、电气化。

张：因各取所需，无私有制度，生产力高度发展。

诸：全体劳动，没有剥削。

吴：夫妻都有事做，最幸福。

人生观：

诸：过去只想自己生活过得好，在学校里有投机思想，毕业后看哪一件事吃香就干哪一种职业，想做医生、建筑、工程师、无线电收音机 修理技术，当了报务员，想学技术，爬上去当班长、科长、当专家，升官发财。

陆：过去想学好技术开店，哪一种生意好就开哪一种店，今后一定要努力学好文化、政治，带头搞好工作，为实现共产主义奋斗。

张：以前有雇佣观念，工作少做，钱要多拿。上学时想学工程，家里也鼓励我学工程，抗战后进电信局，起先不满足，后来进了新人，自己工作时间减少，钱增加，所以安下心来，认为工作少钱多。解放后认为工会工作锻炼机会多，个人进步快、爬得快，但工会工作事情多，又怕自麻烦，想改选掉，怕困难艰苦，去北京学习后才体会到过去错了，今后一定要安心，搞好工作，一切进步为了共产主义。

吴：去年学习为了个人工作，学习后体会到工作是为人民服务，共产党这样艰苦还为我们办学校，所以工作要不怕困难，不自私自利。要很好地作，过去工作是找不到我们做的。今天上级这样信任我，应该不怕困难，不出风头。搞好工作，提高大家文化、政治是为了实现社会主义、共产主义，我今天懂得这也是革命工作。

张：没入邮局以为邮局是铁饭碗，有养老金，到月底就拿钱，解放后请了两次长假(9个多月，肺结核)，每月仍带病拿工资，体会到党的关怀，过去是不能享受的，到训练班复职担任工会工作，感到身体吃不消，除行政工作还担任工会工作，后来因工作能胜任感到愉快。

5月16日

崔：1、工作上不与别人联系，如紫金山水池设计不将实际情况进行了解。2、修炉灶，雇小工不与朱孟余联系。3、各(印)章有时不愿盖，有时不交给别人，下面工作不好搞。4、报复打击群众，如果有人提他意见。5、到处托人代他找老婆，如想徐作文小姨，陈永智岳父家邻居小女孩，后来又对刘文书说嫌这女孩无文化。6、拐骗女孩。7、敲诈，与陈永智房东乱打交道。

赵：1、，不肯替总务处充电箱，说代充要钱。结果三个小电箱成废品。2、请实习话务员吃饭。

崔：1、请局长吃蜜枣。2、工作时间到合作社买东西吃，常假公济私，到紫金山去玩，骑自行车去玩，兜圈子。

陈：1950年弟弟住在理发店楼上未付房租。

崔：1、自由散漫，办公室坐不住。2、吹牛拍马，在紫金山上贺局长说什么草好吃，他就马上掘了一大堆，结果并没有吃。3、剥削别人，吃牛奶要徐作文代付钱、代烧，拖欠牛奶钱两个月。送奶人天天中午来催。4、挪用贪污分子的钱，做制服，说有钱在我身边就要用。5、开会常不参加，推说头痛。

交代内容：一、交代与资产阶级(包括和地主阶级)直接、间接的社会关系、经济关系，凡自己的家庭、亲戚以及联系较密切的朋友、同乡、同学是资产阶级者，或是因工作关系结识交往之资产阶级分子及其他复杂分子均须交代出他们的姓名、籍贯、住址、职业、社会经济地位与政治、历史面貌，以及本人和这些人员过去和现在的联系。检查在处理这些关系时，所持的立场态度，有无敌我不分、失去原则的地方?和他们交往中受了那(哪)些影响?如有与帝国主义、在政治上有直接关系者。必须交代清楚。

二、交代思想。检查三年来，思想上有哪些进步?尚存在哪些错误和缺点?依靠工人阶级的思想和工人阶级的立场是否坚定明确，资产阶级损人利己、损公肥私、自私自利的思想究竟表现在哪些问题上，影响的深度如何?在检查与批判资产阶级思想时，不是抽象地检查批判。而必须通过对具体事实、错误的揭发，才不致流于空谈。因此通过揭发个人英雄主义、本位思想、自由主义、功臣思想、对工作疲塌不认真负责以及个人享乐腐化等具体事实，挖掘思想根源是很必要的。通过对这些问题的揭发与批判，更可进一步明确和解决个人主义与集体主义思想的认识问题，特别对家庭、对阶级、对个人前途、对待共产主义事业等几个基本问题的认识。

三、交代作风。一面要揭发与检查铺张浪费、自由散漫的生活作风，同时要检查、命令主义、脱离群众、脱离实际的工作作风。领导干部并应检查对执行上级党委的指示决议是否坚决，有无事先不请示、事后不报告的无组织、无纪律现象。党员要检查个人和党的组织关系，是否积极参加支部生活，对支部分配的工作是否坚决执行。

5月21日动员调整工资

不合理工资制度阻碍生产的发展，本局存在下列不合理现象：一、薪职不称，职高薪低，职低薪高。二、技术高薪低，技术低薪高。三、主要生产人员薪低，辅助生产人员薪高。四、同工不同酬。

目的：为按劳取酬创造条件，提高职工积极性、创造性，提高工作效率。

原则：减的不超过10％，不增加企业指(支)出收入。5月22日企业党委召开政治辅导员会议

汇报：1、收获，包括思想上行动上的变化。2、提出哪些问题，解决没有。3、怎样领导与工厂中心工作结合。

收获：吴淑坤申请入党，参加政治课，回去学习很积极，认识了要为共产主义奋斗。诸锡龄申请入团。线务员对共产主义的轮廓召开了认识，过去没有听说过。周春泉纠正了“资本家已经制服”的思想。

纠正了对共产主义认识的糊涂观念。

一、共产主义田都要分给穷人。二、共产主义农民住在一起，田要归公，不自由，不方便。三、共产主义不当兵可回家种田。四、共产主义是否供应制，大家只知吃饭做工，像呆瓜，不要操心。五、历史写不下去，到顶了。

提出的问题：为什么农民可以入党?共产主义没有国家怎样领导?苏联能不能单独实现共产主义?合法利润是不是剥削?

陈部长：根据汇报，可以看出工人中存在很多糊涂思想，其中有些是可以经解释后就解决的，有些则是立场问题，有些小资产阶级及知识分子出身的人还不是站在工人阶级的立场去认识问题。

5月23日党小组会讨论罗俊转正问题。

罗：我于1948年11月14日由柯仲光、宋振海介绍与李天梅认识，由李在柯家介绍入党，没有说明候补期，解放后才知道介绍人真名是李铮，解放后第一次整党结束，宣布我候补期两年，延长到1951年1月。入党动机：1、向上爬，当党员解放后提高地位。2、厌恶。想报复，所以入共产党。托派问题受胡良成影响最深。1938年入，在成都机械学校。阶级觉悟：库房是生产部门，不易得奖，想转入生产部门。各种运动考虑个人问题，不能带头。说话怕说错，因此不能做到无事不对党讲。顾情面，不能开展批评，别人批评我，如果错了无勇气说明、反驳。不爱活动。不暴露思想。要求停止候补，停止党员资格。

义：问题是何时暴露的。

李：胡良成政治面貌如 何?

义：候补期中未很好地接受考验，三反中不积极，起破坏作用，对党怀疑，同意停止候补期。

朱：同意停止候补期。

刘：同意停止候补期。

义：根据库房小组反映，罗在工作中存在，高高在上，使国家受损失，在三反中抱消极态度，自己问题等待组织处理。

蒋：同意停止其候补期。但罗在交代问题中不够深刻，在三反中不带头，影响本单位反贪污斗争的开展。

智：在库房白天看报纸，不管事，群众反映说罗是党员，有意见不敢提，同意停止其候补期。

张：一贯对党不忠实，自己问题挤一点谈一点，敌我不分，互相包庇(许饰云、孔广坤打破了真空管不上报)，工作中不起作用，工会和行政工作都受撤职处分，同意取消其候补期。

蒋：罗能认识到在候补期中未起作用而且使党的威信受到损失，要求取消党员资格，这点是很对的。

贺：同意取消罗候补党员资格，因其候补期特别长，但进步很少，甚至不如群众，如在三反和行政工作中都表现不好，仓库账目很乱。

5月24日支部讨论吴淑坤入党问题

一、主席陈为南致开会词，唱国际歌。二、陈明读申请书。三、吴淑坤自我介绍。12岁时父死，15岁母亲将我许给恶霸，姓管的，比我大20岁，有大老婆，他当地保，自己事前不知他年纪这样大，堂哥不肯把我嫁他，母亲封建不答应，堂哥就与母亲断了亲戚关系。四、介绍人王素英介绍。五、党小组吴乃敏介绍。六、支委会意见陈明介绍。七、主席宣布编组名单。八、小组讨论。九、支委碰头。十、大会讨论。十一、申请人表示感想。十二、自由发言。

5月30日讨论罗俊候补期

罗：上次我提出停止候补期，理由是我表现不好，感到不能留在党内，后来因看到别人都在申请入党，自己不争取是错误的，所以请求组织给我一个时期的考验。

贺：延长并不是根据你的要求，而是根据你这个具体的人，候补党员不够条件并不是统统延长。而是根据其缺点大小、可能性。有决心你还可以创造条件，并不是说以后没有机会，现在连一个积极分子条件都不够。

义：要求组织延长候补期是为了个人利益，考虑个人得失。

6月3日小组讨论

吴淑坤：共产党员就是不怕困难，坚持斗争，要把党和公家的事情摆在心里，不能把私事放在心里，前天我看到一个公安员抓住一个摊贩，要他去公安局，态度不好，我想这是不公平的。

诸、孙、李、陆、张：公安员的立场是对的，应该对摊贩进行教育，这是从人民利益出发的，但态度应该和蔼些。

张：吴淑坤能够及时指出公安员的缺点，避免党的损失，这是好的，那种漠不关心的态度是不对的。

陆：听了课觉得做党员是不容易，这次训练班调整劳动组织时，自己就抱“听之任之”的态度，认为自己在工作上还不错，不至于被调走。

李：调整劳动组织应从工作出发，目前人力浪费。

陆：志愿军许多可歌可泣的事实，我很佩服，但是我就做不到，缺乏忘我的精神，处处考虑个人的身体，怕吃不消。

诸：我考虑身体，是想等共产主义来到，有时还认为要公私兼顾。

陆：我想做党员，但身体不好，勇气不够。

向：为什么没勇气?

陆：健康问题。

张：不是健康问题。而是个人主义问题。

6月7日讨论柳宝青转正问题。蒋照、田德明请假缺席

柳宝青：1、家庭成分，祖上是官吏(前清)，祖父是书呆子，父亲是资本家，开过酒精厂，当厂长。2、阶级觉悟、思想作风：幼稚，沉默。虚荣爱面子，任性十足，家庭观念重，对父亲的关系，影响认识不足，生病时，父亲派汽车来接。虚荣爱面子，不懂时死不肯问人。到南京后觉得跟镇江不同，讲话接物都受拘束。恋爱问题不向组织汇报，不愿意将思想情况向组织上讲，成天苦闷，工作不安心，甚至生病，悲观失望，不信任组织，认为到了南京是受人欺侮的，觉得国家在党的领导下有前途，自己没有前途，一心想调动工作，组织上找她谈话，认为是委屈。从来没有将自己的事主动告诉组织。入党后不知要叛变自己原来的资产阶级。

1、母亲是旧社会所谓贤妻良母，现在对她的认识如何?2、镇反时与徐向欣是否能面对面斗争?3、三反中(有没有对)未清算自己资产阶级的思想感到遗憾?

朱：镇反时对父亲提高警惕，怕他拿钱到天津去做坏事，这点可以证明对父亲还是关心的。觉得父亲有两个老婆，左右为难。

义：阶级界线不够清楚，如对父亲的认识。在仓库工作，组织整理材料积极，对上级交下的任务尚能完成。

朱：在候补期中犯的毛病未检查，个人问题较严重，不能克服。镇反时因金祖恩问题未起作用，找她谈话还闹情绪。

张：入党后进步不够快，入党前经团的教育，1950年入党，小姐派头，一动就哭，不是委屈问题而是脆弱的表现。对金祖恩问题，党曾得到一定的损失，柳没很好地检查自己。

义：她与父亲的关系，小资产阶级的影响很大，父亲对她不可能没有影响。工作积极动机是否是为了使领导信任自己。柳进步较慢，主要是阶级观念模糊，对父亲的认识就很不够，缺乏阶级仇恨。

陈：今天阶级觉悟很低：1、组织观念不强，个人与组织的关系今天未解决，从来未向组织上谈思想情况，特别是恋爱问题，对群众谈，不向组织谈，组织上找她，她都不谈。2、对组织不满，认为不如镇江组织亲热，自己是受委屈的，想调动工作，认为不当党员还可以自由些，提高一步讲就是退党思想，对陆的谈话中未检查出自己的错误，不深。认识上幼稚，不知是叛变阶级，经整党后有了认识，但高人一等思想很浓，因此联系的不够。3、组织观念很薄弱，不主动找组织上谈，作风是资产阶级小姐作风很重，脆弱、爱面子。

李：阶级界限、立场、观念很模糊，父亲是资本家，但柳对父亲认识还不足，满足(于)父亲是守法户，这样就会失去斗争性。入党后在各大运动中，不能站在阶级感情看问题，站在母亲情感上看问题，因而并不会痛恨投机商人。虽然在三反中表现积极，但与党员条件相比还不够。

贺：柳在三反中整理材料表现是好的，但入党后一贯表现个人与组织的关系不明确，很多问题不能向组织谈，组织观念薄弱，认识不清。与资产阶级关系认识模糊，父亲是资本家，但柳还看作是一般关系，没能看作是敌对的阶级，站在党员的立场。娇生惯养，组织上找她谈话，哭了半天，不吃饭，个人与组织关系认识不清。结婚问题上曾想花几百元买家具。虽然柳尚积极想进步，但我认为条件还不够。

张：柳入党后虽有进步， 但有些问题是认识不够的，如对父亲的认识。但有些地方是正确的，如认识父亲赤手空拳起家，是投机取巧。父亲的影响是有的，不会没有，但不见得很深，实际阶级觉悟还有不够，表现在不能向党反映自己的思想情况。另一方面表现在工作上，自己是娇生惯养，尚能吃苦，在仓库部门对贪污分子能积极提出意见，通宵值班，第二天有事还是干。柳入党的条件是很好的，经过团的培养教育，对党是有认识，但现在离党员条件还不够，柳要求进步，我的意见延长候补期，给她最后的考验，看她能否与父亲一刀两断。

义：柳不能向组织上主动暴露思想，应延长一期给她考验。

贺：缺点不是一般的，而是思想意识上的原因，不是工作上的粗枝大叶的缺点，所以须经过一个时期的考验。

陈：我不同意张所说的入党条件较好的看法，她在入团后曾想退团，入党后曾想退党，如果说入党条件好，应该看实际觉悟。工作积极不能说明实际觉悟，如对父亲的认识，没把他当敌对的阶级。工作积极的动机也不一定纯洁，当然她有进步的一面。

李：取消，今后继续创造条件。

贺：按道理讲，解放后吸取党员应该进步很快，因随时可以得到党的教育，又是公开的。柳今天缺点是主要的，不够的，距离很远，入党一年多，进步不快，应取消。

张：柳对父亲未隐瞒包庇，不过认识分析应深刻些，柳入党后并未做丧失立场的事情，没有工人阶级的气味。

蒋：从她这个人来看，有成熟的一面，有不够的一面，她在办公室、人事科，整党中自己要求进步比较显著，但本质上脆弱，小姐脾气不是一下可改变的，所以我同意延长。

张：她历史清楚，但她曾参加友声旅行团未交代。觉悟不高，特别在处理恋爱问题上，到南京后与金还很好，表面上与金好，实际上还与另一个人谈恋爱，结果使金很苦恼，后来她还认为做党员不自由，在父亲问题上阶级界限不明确，同意取消。

崔：取消。

丁：入党时对党的认识问题，动机不纯。

19人意见取消柳宝青候补党员资格，1人意见延长。7月28日陈明传达关于澄清三反五反后的混乱情绪

三反五反后一些具体思想问题。

一、怕负责任，分为五类。1、多做多错，少做少错，不做不错，不了解不做工作是最大的错误。2、有的同志在三反五反暴露了历史问题，怕领导不信任，因此怕负责，领导上相信是根据其对人民是否忠心、能否为革命工作。3、在三反中被怀疑，因而怕人不相信，这是不必要的，因为通过三反的考验证明确有问题，这样更能引起重视。4、怕进步，怕进步了要被发展入党入团，会议多。5、怕再来一次三反，说：“再来一次三反，我人都要被榨干了。”三反是与资产阶级进行的长期斗争，没有私心根本用不着怕。

二、想业务。1、怕做税务工作，出力不讨好，搞不好还要挨斗，入工厂可当模范。2、想回家，太紧张，受不了，应该松口气，没有想到革命者应确立共产主义的世界观和人生观，不知道哪里有革命的群众，哪里就有革命的斗争，游手好闲的习气已被革命的浪潮冲跑了。3、想学文化，说有了文化提拔方便。4、说贪污是因待遇低，薪水少，要求提高薪水待遇，不明白贪污是因资产阶级的腐朽思想。

三、怕做经济工作，怕与资产阶级打交道，怕出事，被当贪污分子对待，怕被资产阶级拉下水。

8月18日部门会员大会

关于生产竞赛中的一些问题。

1、成绩方面。林印生小组提前四个工作日完成了行政要求，核对材料1700件，建立了生产表格，推动了工作。周立小组经过改进工作方法，简化了造表的手续，节省了两个工作日，提高了工作效率，面向生产方面提出了一般性领款在三十分钟付给，急需款随到随付，而且发现问题后，即进行研究，提出改进办法，如赴大伊山的川旅问题，主动与各单位联系，召集各单位主办人员会议，征求意见，不断改进工作。陈尔赓小组抽出两人整理档案室，整理出大批可以利用的废旧纸张，订出了操作规程和劳动纪律。

2、存在的问题。还有一部分同志对爱国劳动竞赛的意义、目的和要求认识不足。对竞赛缺乏信心。怕麻烦，因此想把什么东西都简化，甚至写几个字都想简化一下，想少写几笔。个别小组内部互助还不够好，别人工作忙的时候，不愿去帮助，相互之间不能虚心接受意见，开起会来不是抬杠就是一言不发。爱国公约内容有的不具体，有的没抓住中心，订的太嗦，有的对爱国公约不重视，还不知道有几条。

9月20日宣传员大会，姚副书记报告国庆节宣传

三年来祖国伟大的成就。

一、人民民主完全巩固。1、土匪基本肃清。2、人民内部团结，南京人民通过各种伟大运动，政治觉悟提高，爱国卫生运动移风易俗，生产上有很多创造，安全卫生检查中工人同志以主人翁态度处理了提出的问题，工人干部提拔起来了，工人中积极分子大批要求入党。

二、财政经济基本好转。

三、抗美援朝的胜利。

四、取得成绩的原因。1、党的领导，有计划有步骤，第一年接管，第二年消灭三个敌人，第三年内部教育。2、人民觉悟的提高，工人阶级合理化建议三年共40多万件，使用20多万件。3、苏联无私的帮助。

五、怎样庆祝。1、深入开展竞赛，搞好生产，安全检查，搞好生产改革。2、加强职工团结。3、加强学习文化技术、政治、业务。10月16日市宣传大会，石西民讲宣传亚洲及太平洋区域会议的意义及如何迎接各国代表来宁参观问题

一、会议的成就。参加会议的有46个国家，出席列席代表463人，有37个国家正式代表367人，人员成分包括各种阶级、民族、信仰，会议从10月2日到13日共11天，这个会议的成就表现在：1、亚洲及太平洋区域16亿人民的大团结，这是对美帝国主义的很大打击，马林科夫在报告中说到“美帝国主义是个恶狼”。特别是这个大团结是在北京表现出来的，美帝在亚洲的两个基地，日本、印度在这次会议中证明了中、日、印三国人民的大团结，粉碎了美帝的阴谋。2、这样的一个大团结是建筑在一个共同的信念。可以从三方面看：第一是保卫和平，反对侵略。第二是拥护民族独立反对干涉内政，这一点在亚洲及太平洋区域特别重要。第三是自由平等，特别在经济文化的交流，及对美帝的人为封锁，在这三方面大家取得了共同的认识，这种精神和思想贯穿在十一个决议中。

二、我们的工作。会议开完了，再过几天，这些代表马上一批一批地要来南京参观。要求运用各种宣传工具，包括黑板报，宣传大会的意义。代表团来宁各机关，第一不能冷漠，应该热情，鼓掌欢迎，欢呼“和平万岁”，歌唱《保卫和平歌》，献鲜花。警卫不要站在门口，以免冲淡和平气氛，清洁卫生要加强。

10月18日马钧传达柯庆施市长关于整党报告

一、为什么要整党。1、必须认识党的任务。2、我党目前所处的形势与地位。3、党内实际情况，存在不少问题。刘少奇说党内有四种党员：够标准的党员；思想作风存在严重毛病(的)；阶级觉悟差，政治认识很低(的)；阶级异己分子。柯市长说南京8000党员中有1200人受党的处分，其中260个处分，三反中因贪污处分700多人。

本局的情况是：有的同志组织观念薄弱，结婚不请假，开党的会不到；有的个人主义思想不改，瞧不起群众，脱离群众；有的政治进取心不强，个人问题不顺利不愉快，但对党的事业漠不关心，个人享乐劲头十足，开会讨论都筋疲力尽，水平不高，不能全面认识自己；有的拿不出一套东西与群众见面，因此感到苦闷。

二、如何整党。1、为了反对不良思想作风的存在，纯洁党的组织，必须全党动员，每一位同志必须树立正确的整党态度，明确整党是为了提高自己，不是被整。2、整党方法：上课、自修、复习，联系思想进行检查。3、步骤：教育、检查、登记、审查。4、时间：每天上午七点至九点。

三、哪些人参加，除参加文化学习的外，全部参加。

四、最近的工作：研究如何整党。

11月22日中苏友好月宣传问题

一、二十七日全市广播大会。晚上七至九时欢迎苏联代表团。

二、党员带头写信，动员群众写信欢迎苏联代表团。内容：欢迎红旗歌舞团，向斯大林致敬，以实际行动庆祝中苏友好月，巩固中苏友好。要求：不要太多太长太空、轻浮，要诚恳有力、热情。全局一百封左右。时间：二十四日下午四时或二十五日上午送总支。

资料写作者：南京市电信局某职员，情况不详。

政治学习笔记范文第2篇

一、学生在听记和使用政治学习笔记上存在的误区分析

通过观察和与部分学生沟通交流，本人发现，高中学生在记录和使用学习笔记方面主要存在如下三大误区：

误区之一：把课堂学习笔记搞成了教学实录。在实际学习过程中，不少同学试图把老师讲的所有内容都记录下来，一节课下来，乱七八糟多达四五页纸张。殊不知，一味忙于记笔记，就会使自己失去思考和参与的机会，不能处理好听、看、记和思的关系，时间一长，反而使自己对知识的理解走向肤浅，也大大降低了学习的效率，形成了恶性循环。

误区之二：认为课堂上记笔记就是浪费时间。一部分学生认为，老师无论讲授什么内容，在教材、学生学习用书、学案等资料中基本上都能找到，根本没有必要做笔记，因此，课堂上记笔记就等于是浪费时间，甚至还会影响听课效率。这些学生没有认识到课堂笔记的重要作用。

误区之三：笔记本成了过期报纸，过后基本不用。

有的同学课堂笔记为了记而记，记后很少翻阅，根本没有发挥出课堂笔记在课后进一步复习、巩固、提高的作用。笔记本好比过期的报纸，时间一长就弃于一旁。这实际上是不会学习的表现，一是可能根本做不出高质量的学习笔记，二是缺乏良好的学习习惯。

因此，教师在教学中，不仅应注意到学生记笔记这一形式，更应注重学生如何记笔记和使用笔记这一实质。针对这些误区，本人在教学实践中对高中学生在政治学习中怎样记笔记和用好笔记进行了探索和指导，取得了一定成效。

二、指导学生做好用好政治学习笔记的四点策略

（一）指导学生认识到记笔记的重要性，从不记到记，做一个主动学习的人

对那些还没有养成记笔记习惯的学生，要做好思想工作。俗话说，“好记性不如烂笔头”，从认知心理学的角度来说，记笔记是学习的一种重复和延续，是一个由感知转化为联想、分析、综合，再转化为文字表达的比较复杂的思维过程，记笔记活动本身就可以引起学习中的积极活动，有利于组织记忆和知识迁移。与单纯的听讲比较，记笔记可以提高注意力，进而使学习者更加精细地思维。同时，在复习笔记时，可以唤起对讲课内容的再认，巩固所学内容，帮助理解知识。所以，我要求学生上课认真听讲、记笔记、课后认真复习笔记。让他们多看看同学中的优秀笔记，既以榜样激励自己，又从中学习记笔记的技巧方法。

（二）指导学生从全记到巧记，变教学实录为精华实录

一般来讲，在政治课堂上，学生应该集中精力听讲和思考，通过眼看、耳听、动手、动脑和口答等交替使用大脑皮层兴奋域，构成多通路的联系，并简明扼要地把教师讲的思路记下来，课本上叙述详细的地方可以不记或略记。同时，要记下自己的疑问或闪光的思想。例如老师分析如何组织答案时，应主要记分析思路、关键性的答案要点以及一些重要结论和注意事项等;对复习讲评课，重点要记“知识网络”的梳理，要记政治各题型的解题策略以及典型错误与原因剖析等，总结思维过程，揭示解题规律。记笔记时，不要把笔记本记满，要留有余地，以便课后反思、整理，这样既可以提高听课效率，又有利于课后有针对性的复习，从而收到事半功倍的效果。

（三）变过期“报纸”为“读者之友”

事实上，许多学习优胜者的经验之一就是使自己的笔记成为个人的“学习档案”和最重要的复习资料。因为，好的笔记是课本知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。合理利用笔记可以节省时间，突出重点、提高效率。当然，还要经常对笔记进行阶段性整理和补充，建立有个性的学习资料体系。只要这样坚持做下去，不断扩大成果，就能克服“盲点”，走出“误区”，到了紧张的综合复习阶段，就会显得轻松、有序，还可以腾出更多的精力和时间，把所学知识进一步系统化。

（四）指导学生笔记一定预留空白，逢补即记，做一个善于积累的人

政治学习是一个由浅入深的动态过程，随着学习的不断深入，难易知识点将重新划定，新的理解将进一步挖掘，知识将在更高的层面上走向综合。笔记也必须是是流动的活水，要不断有新的摄入。为了便于补充，开始做笔记的时候就要留有一定的空白，同时在每一课之后要留出几页空白纸，以便今后将相关内容或重点题目进行补充。

政治学习笔记范文第3篇

一、 学习的基本情况

按照《xxx建设动员会议精神活动的通知》（xxx）的安排，我从2月26日开始，利用10天的时间，采取“白天工作，晚上加油充电”的做法，参加了集中学习活动。

1．参加了动员大会和启动仪式

为认真贯彻落实市委、市政府，县委、县政府召开的“行政效能提升年”和“干部作风改进年”电视电话会精神，我参加了2月26日晚规划局同土地局一起在县委三楼会议室召开的“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习动员大会暨启动仪式。县委常委、县委宣传部长李飞鸿同志作了动员讲话，县委常委、县政府常务副县长陈树发同志作了重要讲话并提出了5点具体要求，要求我局干部职工对“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习活动要认真学习，深刻领会；学以致用，学用结合；创新方法，促进工作；互相学习，取长补短；提高效能，改变作风。

2．2月27日，我参加了开展了“行政效能提升年”、“干部作风改进年”学习教育活动的学习，全局干部职认真学习了省委、省政府领导在昆明市专题调研会上的讲话精神、学习了昆明市加快现代新昆明建设动员会议精神、学习了2月24日下午市委、市政府召开的“行政效能提升年”、“干部作风改进年”电视电话会议精神、学习了我县“传达昆明市加快现代新昆明建设动员会议精神干部大会”精神、学习了2月24日晚县委理论中心组学习（扩大）会议精神，经过深入讨论，提高了思想认识。在学习中，做到学习有签到、有记录，有笔记，写了一篇学习体会。

3．在学习教育阶段，我主要学习了：省委、省政府领导在昆明市专题调研会上的讲话精神、昆明市加快现代新昆明建设动员会议精神、2月24日下午市委、市政府“行政效能提升年”、 “干部作风改进年”电视电话会议精神、我县“传达昆明市加快现代新昆明建设动员会议精神干部大会”精神、2月24日晚县委理论中心组学习（扩大）会议精神。

4． 2月28日—3月1日我认真对照市委、市政府和县委、县政府的目标要求，对照我局的工作任务，认真梳理我局的职责，进一步理清思路，明确工作重点任务。并按照先民主后集中的办法进行，搞好自查自纠。

5．我通过回顾2008年的工作，查找了自己在工作信心、工作决心、工作作风、工作方法、工作措施、和工作效能等方面的问题，以利于在2009年的工作中及时整改，推进工作。

6．3月4日——3月5日我制定了整改措施，并将整改措施书面报告了县“行政效能提升年”、“干部作风改进年”学习教育活动领导小组办公室。

通过学习，进一步明确了我的工作职责和工作任务，促进我的工作作风、工作信心、工作决心、工作效能、工作措施等方面工作的转变。通过学习，明确了我局各科室、岗位工作任务和目标，增强了责任感和使命感，提高了办事效率和质量，有效地促进了我局规划管理各项工作顺利开展。

2．通过“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习教育活动，提高了我的工作效率，改进了我的工作作风。

我结合规划部门的工作职能职责，对我局原来制定的首问责任制、限时办结制和责任追究制、服务承诺制进行深化，对建设项目的行政审批办证按照“简化、便捷、高效”的原则，对办事流程进行了完善，一方面改革审批流程，在重大项目的办理上，由受理窗口牵头，实行快速审批，缩短办事时间，提高办事效率。另一方面是实施“阳光政务”，将我局职责权限、办事程序、办事时限、收费标准、收费依据以及与人民群众切身利益密切相关的事项向社会公开，增强工作透明度，主动接受群众的监督。

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通过开展学习“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习教育活动，强化了我的公仆意识，努力提高为群众服务的本领。根据工作需要，要求各科室工作人员都要增强服务意识，贯彻落实“首问负责制”、“一次性告知制”作为接待群众的原则，能当场办结的要当场办结，不能当场办结的要告知办结时间；对申办材料不符合要求的，必须当场验明和明确告知申办者；对不属于本部门职责范围的事项，要求工作人员热情周到地对群众进行详细指导和说明。

政治学习笔记范文第4篇

关键词：速率 效果 政治课堂笔记 创造性转化

中图分类号：G633.2 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2013）09-0127-03

随着课程改革的不断深入，全国各地中学政治教学逐渐呈现出一派生机盎然的景象。但值得深思的是，思想政治作为文科，研究者大多集中在“政治自主探究合作学习的途径”、“分析和阐述政治问题的方法”等方面，对传统政治教和学的一些有效方法却关注不多，笔记就是其中之一。事实上，看书、听讲、笔记、温习是政治学习一般过程和经典方法，如果能从新课程的角度对这些传统的经典过程和经典方法进行继承、改造、创新，借用林毓生教授论述中国传统文化时提出的概念，实现经典学习过程和方法的“创造性转化”，笔者试以课堂笔记为例进行剖析和讨论。

1 从速率、效果角度审视政治课堂笔记的功能

无庸讳言，政治课堂笔记曾经长期是应试教育的奴婢，“上课记笔记，考前背笔记，考后全忘记”，这是对传统的接受式政治学习的辛辣讽刺。于是乎，在课程改革不断推进的今天，政治课堂笔记成了“应试教育”的殉葬品，在政治教学研究中倍遭冷遇，鲜有提及。其实，传统政治教学很重视课堂笔记，一般认为笔记有课堂再现、查漏补缺、释疑解惑等三大功能，这主要是基于政治知识掌握的认知角度看问题。如果从速率、效果的角度重新审视政治课堂笔记的功能，可以获得一些新的认识。

1.1笔记是最经典的政治学习方法之一

一般而言，政治学习方法既包括各学科通用的一些方法，如阅读、听课、笔记、思考、解题、讨论等，也包括政治学科的独特学习方法，如汲取、鉴别、整理、归纳政治信息的方法等。近些年来，对后一类学习方法研究逐渐深入，但结合学科特点对前一类方法的研究却很少。其实，与其他学科相比，看书、听讲、笔记、思考等传统的学习方法在政治学科中的运用显得更重要，换句话说，这些学习方法在政治学习中更具有“经典性”，笔记就是这样一种经典的政治学习方法，学会记笔记的方法不仅在学生时代有意义，更将为学生的终身学习提供重要的梯航。

1.2笔记是记录政治学习过程的主要载体

政治学习中，阅读教材、上课听讲、思考问题、同伴讨论等过程都不能“事无春风了无痕”。勾勾画画、写写记记可以记录阅读政治教科书的感受体会，可以记录教师授课过程中形成的政治知识框架，可以记录思考和讨论政治问题的过程和收获，可以记录政治作业中存在的问题和解决方案……，因此，政治课堂笔记是记录政治学习过程的主要载体。

由此观之，积极引导学生记好笔记、用好笔记，不仅能便利复习、巩固政治知识，更是养成良好的政治学习习惯、获得政治学习方法的重要途径，是实现政治学习方式转变中不可缺少的一环。

2 从速率、效果角度剖析政治课堂笔记的现状

事实上，大多数政治教师都比较注重学生课堂笔记习惯的培养，但着眼点却只关注教师讲授的知识结构和知识体系，对学生政治学习中思考、感悟、交流、讨论的笔记关注不够；只关注课堂的笔记，不关注整个政治学习过程中的笔记，重视了“政治课堂笔记”，不重视“政治学习笔记”。从学生的角度看，很多学生仍然没有养成良好的笔记习惯，把笔记当作任务、课堂笔记利用效率不高的现象普遍存在，即使有较好笔记习惯的学生，“上课记笔记、考前背笔记、考后全忘记”仍是不少学生的尴尬境地。以下试结合政治课堂笔记的几种类型作一简要分析。

2.1教材目录型笔记

试看如下的《生活与哲学》笔记片段：

例1：人民版政治必修四第二单元第五课框题一《意识的本质》

1、意识是物质世界长期发展的产物

2、意识是人脑的机能

3、意识是客观存在的反映

这种形式的笔记主要是教材目录的整理记录，可能对学生宏观把握教材知识体系和结构有一定的作用。但总的来说比较随意，太过简略。从记笔记的角度看，只是教材目录的简单抄写，既没有对教师讲解的记录，也没有思维含量，对理解政治问题、形成知识体系帮助不大；从用笔记的角度看，这一类笔记在任何一个复习环节都不能代替政治教科书，起不到很好地课堂再现、知识整合的作用。从速率、效果的角度看，记这类笔记的学生既不能因为笔记而保证认真听讲，也不能通过笔记而掌握一种记录笔记、整理笔记的方法，他们只在于形式上笔记的有无和心理的自我安慰――我的学习态度是端正的，课堂笔记本记录认真清楚的，政治学不好我很无辜！

2.2知识结构型笔记

有些学生的笔记记录比较详细。如：

例2：人民版政治必修四第二单元第五课框题二《意识的作用》

1、人能够能动地认识世界：

（1）意识活动具有目的性

（2）意识活动具有自觉选择性和主动创造性

（3）世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物

2、人能够能动地改造世界：

（1）意识对改造客观世界具有指导作用

（2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用

3、一切从实际出发、实事求是：

（1）含义

（2）基本要求：

①发挥主观能动性（略）

②“两个结合”

③“两个反对”

这类笔记比前一类更清晰和详备，基本上较好地囊括了需要掌握的主要知识点，也有助于学生把握哲学知识的框架结构。（有些教师喜欢用各种示意图、表格来呈现政治知识结构，相应的表格式、图示式的笔记在本质上仍是属于知识结构型的。）在课后政治学习和复习的某些环节中，可以用看笔记代替看教科书，达到“把书读薄”的要求，发挥政治笔记“课堂再现、查漏补缺、释疑解惑”的功能。从笔记的过程看，这类笔记所花的时间较多，如果是随堂记录的，听课时必须非常认真，因而，笔记与听课相辅相成，体现了呈现学习过程的作用。调查发现，做这类笔记的学生学习比较认真，形成习惯后，多数学生也不会因做笔记而影响听课；部分学生笔记速度较慢，需要课后结合教材和其他同学的笔记加以补充，通过认真的笔记，能把课堂内的听课、笔记等学习活动与课后的笔记整理、课堂回忆、同学讨论等学习活动结合起来，使政治学习的过程更充实。无论从政治知识掌握的角度，还是从速率、效果的角度，都对学生政治学习有不小的帮助。但这种笔记仍是基于接受式学习的，对政治问题的质疑、探究明显欠缺，有待进一步改进。

2.3标注教材型笔记

有些学生不是把笔记记在专门的笔记本上，而是在教科书上做各种标注。

例3：人教版必修1《经济生活》第九课框题一《市场配置资源》。

计划和市场是资源配置的两种基本手段。（批注：资源配置的基本手段）市场在资源配置中起基础性作用的经济是市场经济。（批注：市场经济的含义）在市场经济中，生产什么，如何生产和为谁生产，只要是通过价格的涨落以及供求的变化由市场来调节的。（批注：市场配置资源的信号：价格、供求、竞争）哪种商品在市场上好卖，人们就扩大上产；哪种生产要素的价格昂贵、供应紧张，人们就减少这种要素的使用。市场中好像有一只“看不见的手”在引导着商品生产者、经营者，调节人、财、物在全社会的配置。（批注：“无形的手”――市场）

这类笔记做起来比较容易，上课相对轻松，主要功能是帮助理清教材的知识结构。很多学生选择这种形式的听课笔记，有划划写写在书页旁边的（如上例），有用不同颜色涂出相应文字的。从速率、效果的角度看，这种笔记方式一定程度上能保证认真听讲的时间，又可以通过对教科书的批注学会看书，找出书中的关键词句和信息，对后续的复习也有一些作用。但整本书划划写写的，有时会重点不够突出。这类笔记形式同样是基于接受式学习的，不能反映学生合作学习、探究学习的过程，在提出问题、讨论问题方面明显不足。

2.4问题重点型笔记

有些学生的政治课堂笔记除了记录主要知识结构外，还记录一些思考的问题。如：

例4：人教版必修2《政治生活》第七课框题三《我国的宗教政策》

1、我国宗教掠影――现状分析。

2、全面正确地理解我国的宗教政策。

（1）自由政策（思考：地位、内涵、为什么是一项基本权利而不是基本政治权利？――详见P-9）

（2）政府依法管理宗教事务（正常――保护，不正常――制止、打击和抵御等）

（3）宗教坚持独立自主自办的原则（联系宗教方针：自传自养）

（4）积极引导宗教与社会主义社会相适应（思考：为什么不是与社会主义相适应？）

3、弘扬科学精神。

（1）建设社会主义精神文明，形成崇尚科学的社会风尚（思考：宗教与迷信的区别）

（2）中学生要接受无神论宣传教育，树立科学世界观（思考：为什么中学要接受的是无神论？）

比较而言，这类笔记既有一定的知识结构，也记录了值得思考、探究的问题。不仅能反映听讲的情况，还能反映思考、探究政治问题的过程，说明这类学生在政治课堂上听课很积极、思维很活跃，初步具备了探究学习的习惯。调查发现学生中这样的笔记比较少，多数学生认为这样的笔记知识点太少，参考答案记录不够，不利于阶段性复习。说明由于应试的大背景下，学生有浓厚的“标准答案情节”；另外，这类笔记的后续探究也没有跟上，由于整体上应试教育的模式没有改变，学生作业负担重，政治学科又不受重视，学生在课外没有精力和条件去开展进一步的探究学习，探究止步于课堂中的这些问题。

综合考察以上四种类型的笔记，总体上还是基于听课的，体现的仍然是接受式学习为主的政治学习方式。从速率、效果的角度看，作为经典政治学习方法的功能发挥不充分，基于看书的笔记、基于思考的笔记、基于讨论的笔记、基于探究的笔记等都付之阙如，这方面做得最好的问题重点型笔记，也是浅尝辄止，效果并不理想。作为政治学习过程的重要载体，多数学生的课堂笔记主要是课堂听讲和考前复习的载体，积极思考的过程、合作讨论的过程、课外探究学习的过程体现不够。

3 从速率、效果角度实现政治课堂笔记的“创造性转化”

政治课堂笔记之所以存在上述问题，既有传统教学方法和学习方法惯性力量的原因，也受应试教育大环境的影响。在应试教育大格局很难根本改变的形势下，在课程改革不断深入的今天，既要重视课堂笔记在政治知识掌握和巩固等认知领域的作用，更应不断开发政治课堂笔记在速率、效果方面的功能，实现课堂笔记的“创造性转化”。

3.1使笔记从听课备考的载体向学习过程的载体转化

实现政治课堂笔记的创造性转化就要重新审视政治课堂笔记的功能，使课堂笔记从听课备考的载体向政治学习过程的载体转变。从笔记的功能看，要让笔记不仅成为复习巩固工具，还要成为保证听讲、启发思考、记录过程的载体。从笔记的内容看，要改变只记知识点、知识结构的传统，增加笔记的内涵，特别是要记录阅读所得、听课所感、思考所悟，反映整个政治学习的过程。从笔记的形式上，可以设计符合自身特色的分栏目笔记形式，例如，可以通过知识结构、问题探讨、错题集锦等笔记栏目，记录政治学习过程的点点滴滴，使笔记成为自己复习巩固的好帮手，也成为政治思维发展的成长记录册。

3.2从作为学习任务的笔记向作为学习方法的笔记转化

很多政治老师规定上课必须记好笔记，有时还要加以检查，很多学生因此把笔记作为一项政治学习的“任务”来完成。有不少政治成绩好的同学笔记比较“随意”，有的根本没有笔记本，把很多重要的内容、问题标在课本上，但他们上课时从容听讲，踊跃回答老师的提问，有些还在教科书的天头地角记了很多自己思考的问题，学习非常主动。这一现实告诉我们：笔记不在于形式问题，不要把笔记变成一项学习任务，教师和学生都不必对笔记本的具体形式有硬性要求，不能被形式主义的那一套束缚了手脚。

政治学习的一项“看家本领”就是会记笔记，要从方法的角度引导学生学会笔记：包括如何记录阅读和听讲中的关键信息，如何记录阅读和听讲中发现的问题，如何记录思考和讨论中思维的火花……，笔记一旦成为习惯，本身就是一种非常重要的、终身受用学习方法。

3.3从封闭的政治课堂笔记向开放的学习笔记转化从速率、高效的角度看，学习笔记不仅是课堂学习的记录，还包括课后整理、摘抄、阅读、思考的过程。因此，笔记就不能只记老师列的知识提纲，更不能只记板书，要养成把自己的学习过程记录下来的习惯，从课堂笔记向学习笔记转变。看书时勾勾画画地做笔记，听讲中梳理知识做笔记，做题时结合思考做笔记，讨论时深入交流做笔记，充分发挥学习笔记在记录学习过程中的作用。因此，要处理好课堂记录与课后整理、摘抄、阅读、思考的关系。

课堂记录的内容主要是老师所讲解的知识框架、线索和重难点问题，也应该包括听讲过程中的所思、所想、所感、所悟和疑难批注等许多内容。课后整理就是把课堂笔记进行整理，在原笔记基础上进行补充、修改、完善，这也是一个知识巩固和再回顾、再领悟的过程。还可以把读外阅读中获得的政治知识、思考的政治问题记录在笔记上，拓展自己的政治视野，尤其要把平时对政治问题的思考、探究、讨论记录下来，让自己对政治的“思想灵光”记录在笔记上，使笔记成为思维成长中的一笔财富。

总之， 养成记课堂笔记的习惯不仅是一种学习方法， 更是一种正确的学习态度。记笔记不是目的， 而是促进思考、 反思、归纳的手段， 而引导学生养成常思考、爱分析总结的好习惯， 不仅仅是为了提高他们的学习成绩， 更是为了让他们在以后的工作中、人生道路上过得更精彩！

参考文献：

[1]普通高中思想政治课程标准[Z].人民教育出版社，2005.4.

[2]宋秋前.新课程教学中要处理好的几个关系.教育研究，2005.6.

[3] 课堂笔记在政治课堂的应用[J].考试・高中文科――学科攻略，2013年第2期.

[4]提高课堂笔记在高考政治复习中的功能[J].考试周刊――考试研究，2009年第6期.

政治学习笔记范文第5篇

一、坚持了政治学习。本年度里，我坚持和党、校领导保持一致，决不跟任何非法组织、有丝缕联系，维护集体利益，顾全大局。每周坚持周政治学习一次、记笔记一次、写体会一次。本学年里，我共进行政治学习20次，师德师风学习10次，记政治学习笔记7000余字，记师德师风学习笔记5000余字，写学习体会3次共2800多字。

二、业务上不断进取。本年度里，本人坚持通过各种途径对自身素质进行提高。通过认真的自学，记业务学习笔记共约8000字，听评教师课23节次，讲公开课、示范课6节，写论文8篇，写优秀教案2节，使自己的业务能力有了一定的提高。同时，我也加强了对教学周边知识的学习，一是加强了普通话的学习，不仅上课坚持使用，而且在公共场合也努力试用，积极向他人学习，使自己的普通话水平有了更进一步的提高。二是加强了对电脑技术的学习。虽无师指点，但我通过自学和向有关人员求教，使自己的电脑技术有了较大的提高。目前，已基本能处理一些简单的应急问题，在前一些日子，曾为我校两名外出讲课人员编制了2 个教学课件。对刻录技术也初睨其端。

三、教学上力创新高。虽然今年的学生是吃别人的“剩饭”，底子薄、基础差、思想不稳、兴趣不高，但我们不叫苦不气馁，立足实际，以心为本，对每一个学生尽职，对每一节尽责。努力熟悉教材、了解学情、钻研教法，让每个学生都能学到他该学到的知识。经过努力，在年末的考试中，全班有59名同学基本都考出了应有的水平。另外，本人克服了无教师无经验的困难，积极学习，使自己的电脑水平有了一定的提高。

四、同事间和睦相处。一年来，我和同事能够融洽相处，无任何红脸之事。虽工作中有时会有些想不开，但通过谈心，不愉快都很快烟消云散了。

五、工作上兢兢业业。一年来，虽然我身患疾病，却未因之而耽误工作一丝一毫。特别是本学期，本人未请过一次假，更未迟到、早退过一次或缺岗一次。本职工作尽心做、临时工作积极做。

六、努力创新，锐意改革。为了适应教育的发展，本人努力创新，改革教学方法，增进教学艺术，千方百计提高教育教学质量。通过对学校教科研课题的立项、实施，使自己的教学能力也相应地有了一定的提高。

政治学习笔记范文第6篇

学习内容

1,政治学习:政治理论,时事政治,法律法规,职业道德,廉政规定和其他政策精神.

2,业务学习:税收法规,财会知识和其他与税收业务相关的法律法规.

3,微机知识:微机操作,使用及维护的基本常识.

学习时间,地点

每周星期五下午为政治,业务学习时间,学习地点设在区局会议室或其他学习地点(以临时通知为准).

学习方式

集中学习与分散自学相结合,采用互教互学,专题讲授,组织讨论等方式.

四,学习要求

1,每次学习都要有详细的学习记录,半年有学结.由人事教育监察股负责.

2,每位干部职工都必须做好学习笔记,每年学习心得不少于二篇,分别于六月底和十二月底交人事教育监察股检查.

3,学习日实行签到制,由人事教育监察股负责.学习时间不得无故缺席,迟到,早退,无特殊情况不得请假.

五,组织考核

政治学习由人事教育监察股和办公室具体组织,业务学习由税政法规股,征管股,信息中心等相关业务部门具体组织.上述学习牵头部门应结合实际工作,学以致用原则拟定学习内容,学习内容包括为每周学习计划(含知识点和5道以下习题),每周学习计划于每周一报人事教育监察股,人事教育监察股于每周二汇总报分管领导.此项工作将列入目标管理考核.每季度终了后10日内由人事教育监察股检查干部职工的学习笔记.每月终了后5日内由人事教育监察股汇总本月学习计划并存档备查.

采取学考相结合的方式,以考促学,区局将每月的学习内容汇总,组织一次抽考,每次抽10人左右考试,并将测验成绩计入个人的日常考核,作为个人年终考核,评先的依据.

对没有学习笔记和心得的,一次扣款20元,并限期改正;限期不改的,扣款100元.对无故缺席,迟到,早退者,按《南昌经济技术开发区国家税务局考勤管理暂行办法》处理.对无故二次以上不参加政治,业务学习的,进行通报批评.每次抽考不及格者,一次扣款20元.无故不参加者,一次扣款50元.

政治学习笔记范文第7篇

一、学习情况

为了提高民行科干警整体素质，增强学习自觉性，除积极参加院里组织的学习，还制定了民行科的学习规划。在政治学习上全科干警认真学习党的路线、方针、政策，用“三个代表”重要思想武装头脑，把党的十六届四中全会精神贯彻落实到工作的始终。在业务学习上着重学习了《刑法》、《民法》、《民诉法》、《民事诉讼证据若干规定》等法律知识，努力提高自身的业务能力，做到了“学习工作化，工作学习化”。大家以学习促工作，以工作检查学习，人均记业务学习笔记2万字左右。结合工作实际和分院下发的调研活动参考题目，写出调研文章二篇交院政工科，内网的案例分析做到及时更新。在开展社会主义法治理念教育活动中，每个阶段都认真学，仔细记，段段有学习笔记、学习心得，人均记政治学习笔记2万余字，写社会主义法治理念教育心得体会文章2篇。

二、办案情况

全年共受案3件。周宝先离婚纠纷案，不服（20__）苇民初字第54号判决，申诉至我院，民行科受案后通过认真审查，向法院发检察建议，建议法院改变过去那种重实体轻程序的执法理念，并对申诉人提出的合法要求尽快予以解决。法院采纳了检察建议，并将执行情况反馈检察院，申诉人对此结果表示满意，并对检察机关执法为民的工作态度表示感谢。在办理此案中，民行科灵活运用检察建议，启动法院内部监督机制，达到了监督的目的。民行科通过办理此案撰写简报一期“一份检察建议，收到良好效果”在外网上。

季清影因居间合同纠纷不服（20__）苇民初字第204号判决，向我院提出申诉，通过审查认为此案的判决符合法律程序，适用法律正确，通过对当事人耐心工作，做息诉处理。

分院交办大海林赵福宇民间借贷纠纷申诉案件。我科受案后，通过认真审查卷宗，建议分院提请抗诉。

三、其他工作

全科干警参加了林业局政法委主办的社会主义法治理念考试，取得了好成绩；参加了林业局“歌唱新林区、携手创和谐”文艺演出。对院领导交办的临时性工作都能认真完成。

四、下步工作打算

政治学习笔记范文第8篇

(一)政治学习

在政治上全局干警认真学习党的路线、方针、政策，用“三个代表”重要思想武装头脑，把党的十六届四中全会贯彻落实到工作的始终，"全局干警在开展学习社会主义法治理念教育教育活动中，每个阶段都认真学，仔细地记，段段有学习笔记、学习心得。人平均记政治学习笔记2万余字。写社会主义法治理念教育心得体会文章3篇。

(二)业务学习

全局干警组织学习了刑法、刑诉法、民法、民诉法、赔偿法、检察院组织法、检察官法等法律知识的学习，努力提高自身的业务能力。除此之外，还参加了分院统一举办的学习培训。大家以学习促工作，以工作检查学习，人均记业务学习笔记在2万字左右，同时写“社会主义法治理念教育”学习心得2篇。

二、查办贪污贿赂案文秘站网件的基本信况和存在的问题

新年伊始，院里召开了全院干警大会，确定了院里的工作思路和工作重点，因我院被省院评为C类检察院，为此要求反贪污贿赂检察局工作要有新发展，特别是在办理案件上要有新突破，反贪立案数定为3，其中大案一件。我局按照上级院和院党组的要求，制定了二0__年反贪污贿赂检察局和个人工作规划，确定了工作目标。重点查办在木材流通领域、基本建设领域、土地管理领域的职务犯罪案件，深入查办在国有企业发生的贪污、挪用公款和私分国有资产犯罪案件。

在查办案件中，全体干警节假口不休总，起早贪晚，废寝忘食，有的同志带病坚持工作。截止至今，立案1件3人，已移送部门。

工作中存在的主要问题是，一是开辟案源依赖群众举报，在涉案信息上视野过窄。二是干警的业务素质还需进一步提高。

今后要认真总结经验，认清形势，明确任务，增强责任意识、创新意识，加大办案力度，牢牢掌握工作的主动权，努力开创林区反贪污贿赂工作新局面，为林区反腐败斗争做出贡献。

三、开展了"学优"活动

按照院的要求，制定了如何创建"学习优、业务优、能力优型"科室、个人工作规划，并在工作中实施。

1、积极参加了院里组织的政治业务学刀和各项会议，并坚持自学。听取了林区分院检察会议精神和总局政法会议精神，学习了刑法、刑事诉讼法等检察业务知识，按照检察官的要求去学习、去工作。

2、开展了调研工作，撰写论文5篇，上网论文3篇。

3、按照林区分院反贪污贿赂工作综合考评办法的要求，认真完成了报表、材料的呈报等各项工作。因在管辖区内没有发现大案，没能完成大案指标，考评分数减5分；其他各项考评内容都按要求完成。我局去年被集体授予分院的先进集体称号，加2分，故综合考评成绩为97分。

4、开展了学习社会主义法治理念教育学习活动;写心得体会6篇。

5、全局干警参加了由总局政法委和林区局政法委组织的公、检、法、司四机关的社会主义法治理念教育考试，取得了好成绩。、

四、下一步工作目标。

1、加大办案力度，扩大线索收集面。争取多发现线索，加大打击贪污贿赂犯罪的力度。

2、下一年度案件初查、立案终结率达到100。保证案件质量，按法律程序办案。

3、加强学习强素质，提高侦查水平和工作能力。精通财会技能和电脑技能。年记学习笔记人均不少于二万字，撰写1一2篇有情况、有分析、有对策的调研文章。

政治学习笔记范文第9篇

一、德

2010年在院党组的正确领导下，组织全体干警认真系统地学习了《》、十七大及十七届三中全会精神、《xx文选》、xx考察新疆重要讲话、科学发展观读本，深刻领会其精神实质和丰富内涵，使自己的理论素养不断提高。根据上级检察机关的要求，今年还在全院组织开展了“大学习、大讨论”活动，在这项活动中，密切联系本单位实际，精心组织、合理安排，做到了时间、精力、人员三集中。在“大学习、大讨论”活动中认真查找自身存在的不足，并制订出切和实际的整改措施，进行整改。严格按照《》的要求认真规范自己的行为，使自身的理论素养有了较大提高，同时，每月初制订切合实际的政治学习计划，认真按照计划学习，作好学习笔记，不断加强理论学习，提高自身的理论水平。自觉维护民族团结，在大是大非面前，始终保持清醒的头脑，立场坚定，旗帜鲜明，始终保持政治观念和立场的坚定。能够自觉践行“三个代表”重要思想，密切配合党组着力提高干警的政治理论素质，增强了干警在工作中实践“三个代表”的自觉性，树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

学习工作中自己做为政工科负责人，对自己首先高标准，严要求，要求干警做到的首先自己做到，摆正主人与公仆的关系，加强自己的政治理论素养，进一步提高自己贯彻党的基本路线、方针、政策和纲领的自觉性和坚定性，认真履行党员的义务。

二、能

按照党组的统一部署，在原有规章制度的基础上，建立完善了党员思想汇报制度，党员学习制度，加强离退休老干部管理的规定，学历教育制度、“三联”活动制度、一案三卡内部监督实施办法等，把干警的思想政治工作和队伍建设逐步纳入到规范化、制度化、经常化的轨道上来，达到制度管人的目的。

在院党组的领导下，组织干警开展“大学习、大讨论”活动、党风廉正建设教育、精神文明建设教育、学习、先进典型人物等多项教育活动。通过党组的重视和全体干警的一致努力，上述各项工作均有计划，有步骤地顺利进行。从而有力的推进了各项工作的稳步开展。此外，坚持与干警定时不定时的谈心，及时了解掌握干警的思想动态，认真帮助干警打消各种思想顾虑，取长补短，全身心的投入到本职工作中去。

三、勤

坚持带头把全心全意为人民服务作为自己的职业理想，依照检察职业道德的基本要求，努力作到急干警所急，想干警所想，坚决同不正之风和腐败现象作斗争。办理案件时坚持法律原则，做到依法办案。坚持带头贯彻落实党风、党建、精神文明、综合治理、计划生育等责任书要求，自觉遵守院里的各项规章制度，没有迟到和早退过，始终坚持八小时工作制。能按照院里规定的时间完成各项工作任务。

四、绩

1、通过组织干警学习，增强了干警的责任感，促进了干警政治上坚强，进一步激发了干警解放思想，实事求是，开拓进取，与时进取的自觉性和积极性。

2、每月初制订切实可行的政治学习计划，定时组织全院干警学习，要求干警认真做好学习笔记及心得，定时检查干警的学习笔记。对不认真做笔记的干警提出批评，并提出整改措施。

3、认真做好年度精神文明、党风廉政建设、党建、纠正行业不正之风等工作。

4、纪检工作，认真开展自侦部门扣押、冻结、款物专项检查，对历年来查办的自侦案件的扣押款物情况进行了认真的自查，并按照一案一卡的要求详细填写扣押款物专项检查表，平时对干警严格要求，出现违纪现象及时提出批评，要求定时整改。

5、在党组的领导下，狠抓队伍建设，把各种不良倾向都消灭在萌芽状态。

6、认真组织好离退休党员干部每月一次的政治学习，对离退休干部的学习、从生活身体状况关心他们，对老干部的情况做到心中有数。

7、认真做好入党积极分子的培养教育工作。

8、深入到干警中及时掌握干警的思想活动，谈话17次，帮助他们分析存在问题的原因及解决的办法，树立信心，更好地完成各项检察工作。

9、按照年初制订的工作任务撰写检察信息12篇，其中见报6篇。

10、认真完成检察日报征订任务。

11、认真作好在职干警及离退休干部的工资待遇等其它工作。

五、廉

认真履行年初与院里签订的党风廉政建设责任书，严格遵守高检院的“九条卡死”，严守检察职业道德，在所办案件中没有出现关系案、人情案、金钱案，没有接受犯罪嫌疑人家属的钱物，在办案中更没有出现吃、拿、卡、要等现象。

存在的问题：

1、有时对政治、业务学习抓的不紧，有放松的现象；

2、工作忙时，容易顾此失彼。

今后的努力方向

1、在院党组的领导下，认真执行各项规章制度。

2、认真学习领会《》、党的十七大及二七届三中全会精神，深入贯彻落实科学以民观不断提高自身的政治理论素质，理论联系实际，用理论指导行动、指导实践，努力改造世界观，提高宗旨意识，以适应形势的发展要求。

3、协助书记、检察长搞好本院的各项工作，当好院领导的助手，积极主动创造性地开展工作。

4、加强自身的业务学习，不断提高业务水平。

5、切实履行好自己的职责，正确对待手中的权利，自觉践行“三个代表”重要思想，加强自律，秉公执法，争做一名人民满意的检察官。

政治学习笔记范文第10篇

一、德

组织全体干警认真系统地学习了》十七大及十七届三中全会精神、文选》考察新疆重要讲话、科学发展观读本，院党组的正确领导下。深刻领会其精神实质和丰富内涵，使自己的理论素养不时提高。根据上级检察机关的要求，今年还在全院组织开展了大学习、大讨论”活动，这项活动中，密切联系本单位实际，精心组织、合理布置，做到时间、精力、人员三集中。大学习、大讨论”活动中认真查找自身存在缺乏，并制订出切和实际的整改措施，进行整改。严格依照《》要求认真规范自己的行为，使自身的理论素养有了较大提高，同时，每月初制订切合实际的政治学习计划，认真依照计划学习，作好学习笔记，不时加强理论学习，提高自身的理论水平。自觉维护民族团结，大是大非面前，始终坚持清醒的头脑，立场坚定，旗帜鲜明，始终坚持政治观念和立场的坚定。能够自觉践行“三个代表”重要思想，密切配合党组着力提高干警的政治理论素质，增强了干警在工作中实践“三个代表”自觉性，树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

对自己首先高标准，学习工作中自己做为政工科负责人。严要求，要求干警做到首先自己做到摆正主人与公仆的关系，加强自己的政治理论素养，进一步提高自己贯彻党的基本路线、方针、政策和纲领的自觉性和坚定性，认真履行党员的义务。

二、能

原有规章制度的基础上，依照党组的统一部署。建立完善了党员思想汇报制度，党员学习制度，加强离退休老干部管理的规定，学历教育制度、三联”活动制度、一案三卡内部监督实施方法等，把干警的思想政治工作和队伍建设逐步纳入到规范化、制度化、经常化的轨道上来，达到制度管人的目的

组织干警开展“大学习、大讨论”活动、党风廉正建设教育、精神文明建设教育、学习、先进典型人物等多项教育活动。通过党组的重视和全体干警的一致努力，院党组的领导下。上述各项工作均有计划，有方法地顺利进行。从而有力的推进了各项工作的稳步开展。此外，坚持与干警定时不定时的谈心，及时了解掌握干警的思想动态，认真协助干警打消各种思想顾虑，取长补短，全身心的投入到本职工作中去。

三、勤

依照检察职业道德的基本要求，坚持带头把全心全意为人民服务作为自己的职业理想。努力作到急干警所急，想干警所想，坚决同不正之风和腐败现象作斗争。料理案件时坚持法律原则，做到依法办案。坚持带头贯彻落实党风、党建、精神文明、综合治理、计划生育等责任书要求，自觉遵守院里的各项规章制度，没有迟到和早退过，始终坚持八小时工作制。能依照院里规定的时间完成各项工作任务。

四、绩

增强了干警的责任感，1通过组织干警学习。促进了干警政治上坚强，进一步激发了干警解放思想，实事求

与时进取的自觉性和积极性。开拓进取。

定时组织全院干警学习，2每月初制订切实可行的政治学习计划。要求干警认真做好学习笔记及心得，定时检查干警的学习笔记。对不认真做笔记的干警提出批评，并提出整改措施。

3认真做好年度精神文明、党风廉政建设、党建、纠正行业不正之风等工作。

认真开展自侦部门扣押、冻结、款物专项检查，4纪检工作。对历年来查办的自侦案件的扣押款物情况进行了认真的自查，并依照一案一卡的要求详细填写扣押款物专项检查表，平时对干警严格要求，出现违纪现象及时提出批评，要求定时整改。

狠抓队伍建设，5党组的领导下。把各种不良倾向都消灭在萌芽状态。

对离退休干部的学习、从生活身体状况关心他对老干部的情况做到心中有数。6认真组织好离退休党员干部每月一次的政治学习。

7认真做好入党积极分子的培养教育工作。

谈话17次，8深入到干警中及时掌握干警的思想活动。协助他分析存在问题的原因及解决的方法，树立信心，更好地完成各项检察工作。

其中见报6篇。9依照年初制订的工作任务撰写检察信息12篇。

10认真完成检察日报征订任务。

11认真作好在职干警及离退休干部的工资待遇等其它工作。

五、廉

严格遵守高检院的九条卡死”严守检察职业道德，认真履行年初与院里签订的党风廉政建设责任书。所办案件中没有出现关系案、人情案、金钱案，没有接受犯罪嫌疑人家属的钱物，办案中更没有出现吃、拿、卡、要等现象。

存在问题：

有放松的现象；有时对政治、业务学习抓的不紧。

容易顾此失彼。工作忙时。

今后的努力方向

认真执行各项规章制度。院党组的领导下。

深入贯彻落实科学以民观不时提高自身的政治理论素质，认真学习领会《》党的十七大及二七届三中全会精神。理论联系实际，用理论指导行动、指导实践，努力改造世界观，提高宗旨意识，以适应形势的发展要求。

当好院领导的助手，协助书记、检察长搞好本院的各项工作。积极主动发明性地开展工作。

不时提高业务水平。加强自身的业务学习。